2018考研英语2

考研英语中，真题非常重要，如何利用好真题，发挥最大价值呢?希望下面5个方法可以给你带来些启发。一、通过做真题去记忆单词　　词汇是基础，掌握一定的词汇量，起着重要的作用。例如，04年阅读第二篇46题，选项B中：A type of conspicuous bias，如果不知道conspicuous的意思，这道题便很难选出正确答案。考研阅读出现的单词代表了大部分大纲要求词汇。真题中遇到的生词，一定要通过字典将其意思查明，通过做真题去记忆单词。市面上有部分真题参考书将阅读中出现的超纲词汇列出来，对其意思加以说明。对于真题中碰到的超纲词汇，大体有一个印象即可。二、分析较难较复杂的句子结构　　分析文章中出现的长难句，而且要重点分析了文章中出现的、较难理解的、具有特殊语法作用的句式结构，通过这些句子的分析，考生能够更加准确地理解文章中各个句子之间的关系，以及这些句式结构与命题之间的关系。考生在平时研究真题以及做模拟题过程中，一定要对文中出现的较难较复杂的句子拿出来分析句子结构，从而更彻底地理解文章意思。三、扩充对各方面背景知识的储备　　通观最近十年真题，考研文章选材大体设计四个方面，社会生活、伦理类，科普类，商业经济类，文化历史教育类，其中以社会生活、伦理类占到14篇，科普类占9篇，商业经济类占到11篇，以及文化历史教育类占8篇。例如，2009年Text2讲的是DNA检测及其存在的问题，属于科普类文章。考生通过研究真题以及模拟题来扩充对各方面背景知识的储备，从而对于某一个话题不至于陌生。四、发现出题思路，找到规律　　对于不同的题目，有不同的出题思路，了解出题思路，问题才能得到有效解决，因此，了解出题思路对于做对题来说，成为关键。正所谓发现思路，找到规律，才是掌握考研英语阅读技巧的有效途径。五、不同的题型有不同的解题技巧　　对于不同的出题思路，就会有不同的解题方法。考研阅读题目有不同的题型，不同的题型有不同的解题技巧。做阅读题，从作者的意图出发，从原文出发。对一个题的四个选项，分别找到其在原文中的相关部分，辨别真伪，去伪取真。

英语在考研中也是至关重要的，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士包括临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、中医、法律(非法学)、法律(法学)、汉语国际教育、建筑学、城市规划必考英语一。工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计专业考英语二。下面是考研数据帝为大家整理的东南大学2018年全校英语一平均分最高十大专业排名。第1名： 报考土木工程学院 管理科学与工程专业 72.12分第2名： 报考数学学院 应用统计专业 71.2分第3名： 报考交通学院 土木工程专业 70.82分第4名： 报考计算机科学与工程学院 计算机科学与技术专业 70.62分第5名： 报考苏州联合研究生院(培养管理) 国际商务专业 70.04分第6名： 报考苏州联合研究生院(培养管理) 电子信息专业 70.04分第7名： 报考微电子学院 电子科学与技术专业 69.71分第8名： 报考电气工程学院 电气工程专业 69.2分第9名： 报考能源与环境学院 土木工程专业 69.17分第10名： 报考网络空间安全学院 网络空间安全专业 69.0分

英语一 翻译2019英语一翻译讲述医疗杂志文章质量下降这样一个现象，并分析了原因及危害，以及呼吁我们应该做什么。这和考研英语作文一样的结构——提出问题、分析问题、解决问题。我们来聊聊考察语言点的变化。首先，49题考查对虚拟语气的正确理解和翻译。这是英语一1997年以来首次考查复杂虚拟语气的翻译！这表明，不能因为历年真题没有考查过就认定不会考。考生需要掌握英语所有常见语法知识点，方可应对英译汉。其次，47题考查比较结构，这是历史上第一次考查带有倍数的比较结构，并且第二比较项中的"would have done"这种带推测的动词形式在翻译中几乎没有考查过，而且也不作为阅读理解的考点。所以考生并没有予以重视，预计得分率很低。然后是词汇方面。英译汉每年都考查大量的多义词、派生词和固定用法，今年也不例外。比如46题中的多义词"lay"、复合形容词"short-lived"；49题中的多义词"associates"以及固定用法"in return for"；还有，50题中的派生词"reprocible"和"incentivize"。以上都会给考场中紧张的考生造句困难。杨凡达老师预计今年的英译汉难度系数会在0.35-0.4之间，与去年持平或略简单。46）There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms.参考译文：这些医学杂志中包含大量这种无稽之谈，如果广播电台和非专业媒体对此信以为真并加以报道，这将引发人们的健康恐慌以及短期的饮食热潮。难点1："nonsense"。直接翻译成“废话”扣分，因为在这句中不是那层意思。原文前面说每周吃超过多少克的西兰花会导致年纪大了后更容易贫血。其实我们平常在新闻中看到类似的言论有很多。作者的意思是这些都是扯淡，没有严谨的科学依据。所以这里的"nonsense"译为“无稽之谈”要好一些。难点2：短语"take up"的意思是“接受并开始做/从事某事”。意思是这些广播电台听信了这样的说法就会如何如何。难点3："the lay press"中的"lay"是难点，不是我们熟知的“放置、铺设”等的意思。"lay"在这里做形容词，表示“非专业的，外行的”，所以"layman"这个词表示“门外汉”。这里的"the lay press"指的是非专业媒体，大概就是那种野鸡媒体。难点4："short-lived"可根据其本身和上下文来猜测其大概含义。"short"表示短，"lived"表示活着，所以"short-lived"大概意思是“短命的”，在这里引申为“短暂的，为期不长的”。47）nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would otherwise have been required for the same post only 10 years ago.参考译文：现如今，任何一个申请研究岗位的人事先必须发表论文的数量，是10年前申请同一岗位所需论文数量的两倍。难点1：处理这句话中的比较结构。通读句子，我们大概得到的信息是“A是B的两倍”，只是如何把这句话翻的通顺是需要思考的。难点2："would otherwise have been"是后半句的难点，"otherwise"字面意思是“否则”，但如果润色到位可以不用翻译出来。但"would have done"这种特殊的谓语形式，其实很多同学会觉得比较难。这个结构表示“合理推测”，在虚拟语气中经常出现，比如"I would have been a programmer but end up being an English teacher."(我本可以成为一名程序员，结果却当了英语老师)。在这句话中，用"would have been"表示如果是十年前，本可以怎么样怎样。48）Attempts have been made to curb this kind of tendency to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant's published papers.参考译文：人们已经尝试扭转这种趋势，比如除发表数量外，在评估申请人已发表论文时引入与质量挂钩的衡量标准。难点1：被动语态"have been made"如何处理。我在翻译课反复强调被动语态的处理方法，主要手段有将“被”字转译为其它汉子或将被动语态转为主动语态亦或者总体换一个说法。考生在考场上需要做的是用这几种方法去尝试，合理通顺即可。这一句的"Attempts have been made to …"可译为“人们已经尝试…”。难点2："as well as"。很多人以为这是“而且”的意思，可以代替"and"，但这只是它的其中一种用法。我记得我在某课中讲解过"as well as"的另一种用法——表示“除…之外还有…”，在句子中充当定语。在48题中，如果我们将"as well as"理解为第一种情况，"some measure of quality as well as quantity"的意思是“某种质量和数量的衡量标准”。好像没太明白是什么意思，对不对？上下文告诉我们，因为只看论文数量导致大家拼命写论文而导致质量下降，所以我们已经采取了一些搜段来改变这种状况，那不就是应该在数量之外引入新的衡量标准，比如论文质量。所以"as well as"在这里符合第二种情况，表示“除…之外还有…”。考生在考场上需要迅速做出这样的判断，难度比较大，所以杨老师认为这0.5分很多考生拿不到。难点3："an applicant's published papers"。这个语言点考得很细，考查过去分词的语义。过去分词可以表“完成”或“被动”，考生需要根据语境判断。这里所说的“申请者的论文”指什么？第47句告诉我们申请者需要在申请之前发表一定数量的论文。根据这一点，我们可以断定"published"在这里表示完成，那么"an applicant's published papers"指“申请者已经发表的论文”。49）This would be reasonable enough if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favors.参考译文：这种做法本应该是合理的，但事实上，科学家可以轻易在未来发表文章中引用自己写的文章，或者和同行约定引用对方的文章。难点1：如何翻译虚拟语气（非真实条件句）？简单的诸如"If I were you, I would buy the car"（如果我是你，我会买这辆车。）很好处理。但49这一题比较复杂，其核心结构是"This would be reasonable if it were not for the fact that …"，大致可以翻译为“如果不是因为这样一个事实，这会是合理的”。不过，因为“事实”对应的内容非常长，而且“如果…这会是…”也不太符合汉语表达习惯，所以杨凡达老师将其润色为“这种做法本应该是合理的，但事实上，…”难点2："associates"为多义词，通常做动词表示“联系”，在这里做名词用表示“同事”。难点3："similar favors"。这个短语的字面意思是“相类似的好处”。如果不结合上下文，很难明白这个短语真正想表达什么。前文说“开始引入论文质量衡量体系”，这本是件好事。但所谓道高一尺魔高一丈，研究者会利用机制漏洞继续发表低质量作文，也就是"the fact that …"之后的内容。比如，他们会在新文章中引用自己发表的文章已增加影响因子，或者和同事约定好互相引用，也就对应到原文"get associates to do so for them in return for similar favors"（让同事写论文时引用自己的文章，好处就是自己也去引用对方的文章）。50）If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reprocible, we must ensure that our institutions incentivize that kind of science.参考译文：如果我们认真地想确保我们的科学研究是有意义的，并且可以被后人反复利用，我们就必须保证我们的制度鼓励大家做这样的研究。难点1：如何翻译"reprocible"？这是一个超纲词，但并不“犯规”。意思是，这个单词由常见词根词缀构成——"re = again + proce = make + ible = be able to"。因此，这个单词的字面含义是“可再生的，可复制的，可繁殖的”，也就是“能够再次生产”。不过我们若将"our science is reprocible"翻译为“我们的科学是可再生/复制/繁殖的”显然不妥。那么，作者到底想表达什么？我们还需要借助上下文。整篇文章说医学界论文质量大幅下降，发表的都是“垃圾”，说明这些论文一文不值，对于社会进步没有任何帮助。而好的论文应该可被利用的，比如利用论文成果开发产品改善生活质量、或者给后续科研提供理论基础等等。所以，我将其翻译为“可被后人反复利用”难点2：超纲词"incentivize"。熟悉的配方，熟悉的味道，这依然是由常见词根词缀构成的单词。"incentive"是考研大纲收入的名词，意思是“鼓励、激励”，而"ize"是常见动词后缀，那么"incentivize"理论上可理解为“鼓励、激励”这个动作，而且这也符合原文语境。总结：英语一英译汉板块依然是整张试卷最难的板块，但在这部分上拿到不错分数也并非不可能。我们需要的是方法和态度。方法指的是了解英译汉命题规律和考点，比如一直重点考查的多义词、派生词和固定用法，以及今年首次考查的虚拟语气等。那么我们在背单词阶段的态度应该有所转变。比如，我们需要积累常见词根、词缀以便结合上下文猜测出超纲词的含义，我们还需要积累常见单词的生僻含义以及单词组合起来构成的固定用法（成语）。而且我们在做这些训练的同时，提升的绝对不只是英译汉能力，同时提高的还有阅读理解能力和写作能力。英语二 翻译It is easy to underestimate English writer James Herriot. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven’t the time.” Easily said. Not so easily done. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.参考译文：英国作家吉米哈利的实力容易被低估。他的作品讨喜且通俗易懂以致大家觉得任何人都可以模仿。“我可以写书，我只是没时间。”这种话我听过无数次。说起来容易，做起来却没那么简单。按照吉米哈利自己的说法，他在“尝试写作这种游戏”的初期并不顺利，这与大众对他的看法刚好相反。虽然大家都知道他才华横溢，但他带个世人的精彩作品都是多年阅读、练习以及不断重写的成果。和绝大数作家一样，他这一路必然有很多次被拒稿的失望经历，但这些使他对成功更加坚定。哈利一生中每一次成功都来之不易，在文学界的成就也不例外。【详细解析】和2018年真题类似，这一年翻译文章是对知名人物的介绍，文字难度低，通俗易懂，难度基本与2018持平。英语二翻译总体难度比英语一低，但每年得分率也不超过60%，这是因为字里行间中有一些细小的单词、短语、结构较难理解或润色，而这些点是阅卷者阅卷时的重点关注对象，也是得分或扣分的关键。从2010-2019这十年翻译真题，我们不断得出一个结论：重视英语基本功。这指的是对英语单词在特定语境中的理解、掌握常见的固定用法、以及了解英语和汉语在表达时的区别等等。英语二翻译价值15分，不容小觑，希望2020考研考生认真对待。1. It is easy to underestimate English writer James Herriot.这句话中包含的句型"It is easy to do something"通常译为“做某事很简单”，所以这句可直译为“低谷英国作家"James Herriot"很简单”。但这不够通顺，所以我们要对其润色，比如“英国作家"James Herriot"很容易被低估”，这就好比我们会把"It is easy to learn English"译为“英语很容易学”的原理是一样的。另外"James Herriot"这个名字可以不译，也可以根据读音译为詹姆斯哈里亚特（请参考007"James Bond"的译名）。尽管这个作家在国内早已约定翻译为吉米哈利，但译为“詹姆斯哈里亚特”不扣分。2. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it.前半句直译成“他有如此的令人愉悦的、可读的风格”显然不妥。首先，我们在这里讨论他的作品风格，而不是他本人性格，所以"pleasant, readable"描述他的作品而非作者，因此我们可以将pleasant润色为“讨喜”，并将"readable"译为“通俗易懂”。3. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven't the time.”词句包含直接引语，这部分独立不可分割，我们可以先译出来——我可以写书，我只是没有时间。前半句的意思是多次听人们说这样一句话，所以整句话可译为：我听过多少次人们说“我可以写书，我只是没有时间”。也可以先翻译直接引语，再总结式地翻译前半句：“我可以写书，只是没时间。”这种话我听过无数次。4. Easily said. Not so easily done.省略句，源自成句"easily said than done"(说起来比做起来容易)，原句为"It is easily said. It is not so easily done." 因为在这篇文章中，原本的成语一分为二，翻译时也可以如此断句——说起来容易，但做起来没那么简单。5. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”这句话包含两个插入成分。首先是"contrary to popular opinion"（与大众观点相反的是），这是一个句子状语，通常放在句首，偶尔像这句话一样，放在主语和谓语之间。在翻译的时候，放在句首符合汉语表达习惯。后面的"as he put it"（就像他所说的）是一个状语从句，但插入在of和后面的直接引语之间，造句理解困难。将这个成分剥离，我们可以看到剩下部分in his early days of “having a go at the writing game”其实是一个时间状语，修饰主干成分。在翻译"as he put it"时，要考虑放在整句话哪个位置。放在原句那个位置显然不妥；其实我们根据汉语的语感，这种表达要么放句首起引领作用，要么放句尾起总结作用，但句首已经有了“与大众观点相反的是”，所以两者都放句首造成冲突。那么我们考虑将"as he put it"放句尾，但这样一来无论怎么润色都不通顺，所以我们考虑将它放句首并将"contrary to popular opinion"从而润色为“这与大众观点相反”。如此一来，整句话就通顺了。6. While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading.连词"while"放置于句首，多半情况下表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句。从句中"natural talent"字面含义为“自然的才能”，也就是“天赋”的意思。另外，"an abundance of"的字面意思是“丰富的，大量的”，但搭配“天赋”不够通顺。冷静下来想一想，所谓的“丰富大量的天赋”不就是“才华横溢”嘛。主干部分都主语说的是他的作品。"Polished"一词原本指“经过打磨的”，但修饰作品时则表示“精彩的”。7. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed.连词"but"之前的句子不太好润色。"Many disappointments and rejections"直译的结果是“多次失望和拒绝”。我们需要结合文章背景来做进一步理解：这位作家并非年少成名，而偏向大器晚成。那么一个这样的作家在早期必然经历很多挫折，比如像J.K.罗琳那样写的很多稿件被出版社拒之门外，从而无比失望了，这不就对应到"many disappointments和rejections"嘛。那么我们可以将这部分润色为“他这一路必然有很多次被拒稿/稿件被拒的失望经历”8. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.前半句考查固定用法"earn … the hard way"，意思是“做到某事来之不易”。同学们可能没见过这种用法，但根据"the hard way"和全文大意也能猜测出大概含义。后半句也包含一个固定句子结构"X be no exception"，意思是“X也不例外”，这个短语在阅读真题中出现过，做过相应文章的同学应该不陌生，可以轻松翻译出来。最后，祝大家圣诞节快乐。

英语二得高分的关键就是真题但是英语二的真题又比较少，很多同学都很疑问英语二要不要做英语一的题？下面具体从两个的区别详细的给大家说说1. 先从考研大纲来看 从以上考研大纲的要求来看，英语二相对来说比英语一更为简单一些，整体文章的难度要低一点。2. 从真题的实际题型情况来看综合来看，英语一和英语二除了新题型，翻译和作文的题型有所区别之外，核心考察的知识点都是差不多的，只是相比较而言，英语一更有难度而已。所以考英语二的同学是完全可以做英语一的真题，锻炼阅读思维，摸清初阅读的出题套路！那么英语二到底应该怎么复习呢？（敲重点）基础阶段一月—三月如果英语基础比较差的同学：寒假期间建议使用红宝书，从必考词开始背，每天至少背25+的单词，养成背单词的习惯，晚上睡前复盘一下，遮住中文，看着英文想中文如果过了四级的同学：建议这个期间使用恋练有词/新东方绿皮乱序过一遍考研词汇，建议第一个月每天背50+，筛选标记出自己不熟悉的单词，后面就重点背标记的单词巩固阶段四月任务一：做英语一2004年—2008年全年的真题阅读理解。建议用张剑黄皮书或者考研真题（PS：英二前期就用英一的阅读真题来作为练习）最有效的阅读理解学习方法就是一句一句的死抠句子，每一句都分析其中涉及的语法、单词和固定搭配，只要按照方法每天分析两到三段阅读理解文章。逐句翻译，两个月绝对见效，如果这样坚持下去到12月，英二六七十分是非常容易的事情。任务二：长难句，基础比较差的资料可以用田静的句句真研，配合“懒人长难句”每日一句视频练习（教你如何翻译通顺，一词多义怎么看，如何在学习长难句的时候背单词，记语法，拆分句子）五月任务一：做英语一2009年——2014年全年的真题阅读理解。建议用张剑黄皮书或者考研真题（PS：前期就用英一的阅读真题来作为练习）任务二：把历年来的真题作文范文的词组分类整理下来。六月任务一：做英语一2015年——2018年全年的真题阅读理解。建议用张剑黄皮书或者考研真题任务二：把历年来的真题作文范文的词组分类整理下来。强化阶段（开始英二真题）七月任务一：精做英语一2001年—2014年真题阅读理解。建议用张剑黄皮书或者考研真相（预留两三年真题在最后十二月），重点了解文章中不熟悉的单词和词组，精翻答案附近的长难句为了避免二次痕迹，建议用铅笔写或者复印一份任务二：把历年来的真题作文的词组摘抄下来任务三：翻译题，资料可以用唐静的拆分与组合，懒人长难句视频八月任务一：精做英语二2015年—2017年全年的真题阅读理解。建议用张剑黄皮书或者考研真题（预留两三年真题在最后十二月），重点了解文章中不熟悉的单词和词组，精翻答案附近的长难句为了避免二次痕迹，建议用铅笔写或者复印一份任务二：把历年来的真题作文的词组摘抄下来任务三：翻译题，资料可以用唐静的拆分与组合，懒人长难句视频九月任务一：分题型做英语二2010年——2014年真题的阅读，新题型，翻译，作文，做完总结各板块的出题套路任务二：分经济类（2010、2011、2014），教育类（2013），环境类，社会热点类（2012）整理作文框架任务三：不做真题的时候集中刷2010之前英语一的完型填空，摘抄完型中不熟悉的单词以及固定搭配十月任务一：分题型做英语二2015年—2017年的阅读，新题型，翻译，作文，做完总结各板块的出题套路任务二：不做真题的时候重点刷2010-2017年的完形填空，摘抄完型中不熟悉的单词以及固定搭配任务三：分经济类（2015），教育类，环境类，社会热点类（2016.2017）整理作文框架冲刺阶段十一月任务一：每三天下午（14：-17：00）定时做英语二（2010-2014）的真题，包括涂答题卡，做完之后标记出真题中不认识的单词，阅读错题原因，翻译中的词组以及作文框架任务二：不做真题的时候，分题型查漏补缺，重点补小三项，最后阶段阅读很难拔高了，完型，新题型，翻译集中复习，梳理做题规律，反倒有机会大幅度提分任务三：一个月至少6次大作文练习，套上自己的整理的模板巩固练习十二月任务一：每三天下午（14：-17：00）定时做英语二（2015-2020）的真题，包括涂答题卡，做完之后标记出真题中不认识的单词，阅读错题原因，翻译中的词组以及作文框架任务二：不做真题的第二天，英语复习时间控制在2个半小时，两天写一篇大作文，每天背真题中不熟悉的单词和词组以及作文范文中的词组任务三：不做真题的第三天，英语复习控制在2个小时内，两天写一篇小作文，每天做真题中2-3个长难句练习以及真题中不熟悉的单词！查漏补缺

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家目前2019年的考研分数，全国大部分省市都已经公布了。辛苦了一年的考生，终于拿到了自己的成绩单。下一步，大家最关心的，就是能否进入复试，特别是能否进入国家线的问题。我们知道，对于34所自划线院校而言，成绩通过了报考院校的复试基本线就有机会参与复试；而对于报考其他大部分院校而言，国家线是一个坎，只有通过了国家线，才可能有机会读研。国家线包括总分线和单科线，其实都不高。但确实有部分考生比较“偏科”，总分不错，但某一科考得不好。其中， 不少考生，特别是对理工科考生而言，英语往往是一个难点，每年都有少数考生因为英语单科不过线而导致考研失利。比如，下面这位考生就属于典型的“偏科”。这位考生考的工科，总分很不错，达到370分，但遗憾的是英语只有31分。查询2018年考研国家线，当年的工科英语单科线是34分。显然，这位考生很可能因为英语不过线而导致考研失利。2019年的考研英语单科线会不会降低？这需要从两个维度来衡量，一是考题难度，二是考生总体情况。从考题难度来说，英语一往往比较难，这是公认的，但根据一些专家对考题的分析及部分考生的反馈来看，今年英语（包括英语一和二）的总体难度和2018年大致相当。而从考生总体情况来看，由于今年报考人数大幅度增加，考研竞争进一步加大，相比于往年，势必新增了一部分英语基础还不错的考生，从这种意义上说，今年获得不错的英语成绩的考生数量应比往年要多，虽然实际数量无法统计，但这种定性的分析应比较符合实际。因此，2019年的考研英语单科线不太可能降低，说不定还会相应地上浮1～2分。整体来看，每年考研国家线，各个学科，英语单科线都不高。比如，2018年，理学38分，艺术36分，工、农、体育学等为34分，都比较低；相对较高的是经济类、教育类，为44分；最高的是文学类，55分（以上均为A区）。由于单科线并不高，尽管每年都会有一些考生因为英语单科不过线而考研失利，但数量其实不大，毕竟严重“偏科”的考生并不太多。预计今年因英语而失利的考生也不多。你觉得今年英语单科线会怎么变化？你周围有因为英语而考研失利的人吗？

英语在考研中也是至关重要的，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士包括临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、中医、法律(非法学)、法律(法学)、汉语国际教育、建筑学、城市规划必考英语一。工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计专业考英语二。下面是考研数据帝为大家整理的北京大学2018年全校英语单科十大考生排名。第1名： 报考信息科学技术学院 信息与通信工程专业 94分第2名： 报考信息科学技术学院 信息与通信工程专业 91分第3名： 报考信息科学技术学院 计算机科学与技术专业 88分第4名： 报考法学院 法学专业 86分第5名： 报考信息科学技术学院 计算机科学与技术专业 86分第6名： 报考信息科学技术学院 计算机科学与技术专业 84分第7名： 报考信息科学技术学院 计算机科学与技术专业 81分第8名： 报考信息科学技术学院 计算机科学与技术专业 81分第9名： 报考信息科学技术学院 计算机科学与技术专业 81分第10名： 报考法学院 法学专业 80分

英语在考研中也是至关重要的，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士包括临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、中医、法律(非法学)、法律(法学)、汉语国际教育、建筑学、城市规划必考英语一。工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计专业考英语二。下面是考研数据帝为大家整理的华东师范大学2018年全校英语一平均分十大考生排名。第1名： 报考生命科学学院 生态学专业 84.5分第2名： 报考生命科学学院 生物学专业 78.76分第3名： 报考教师教育学院 教育专业 77.96分第4名： 报考教育专业学位管理中心 教育专业 76.17分第5名： 报考计算机科学与技术学院 电子信息专业 74.72分第6名： 报考经济学院 应用经济学专业 73.79分第7名： 报考传播学院 新闻传播学专业 72.71分第8名： 报考设计学院 设计学专业 72.67分第9名： 报考学前教育学系 教育学专业 72.56分第10名： 报考工商管理学院 应用经济学专业 71.44分

这几天对于报考2018年硕士研究生的同学们来说是非常难熬的，特别是对于擦线党而言，可谓是度日如年。因为这几天国家线就要下来了，而国家线的多少往往决定了大部分人未来的人生走向。过了国家线就有望进入复试，就算达不到目标院校的院线，也可以进行调剂的。英语一降分，擦线党有望调剂！英语一可能会下降一到三分，擦线党有望调剂！如今34所自划线学校的国家线大都已经下达，从公布的分数线来看，很多学校的国家线略有降低。而小水这几年都参加了研究生考试，根据自身的情况对英语一的难度有个清晰的了解。对比去年的国家线单科线，英语一可能会下降一到三分，擦线党有望调剂！英语一降分，擦线党有望调剂！比对去年的英语一，今年的英语比去年要难很多。很多得分在去年国家线单科线附近的擦线党一直惴惴不安。英语一单科线往往决定了他们的命运。众所周知，英语一是很难的，对于非英语专业的人而言，能过每年的国家线就是他们的最高要求了！一区英语一单科线在50~53之间，二区英语一单科线在47~50之间！相比较而言，文学类和金融管理类的英语一单科线最高，一区基本上没有低于50分过。而二区单科线只比一区线低三分，总分比一区线低十分。工科考研考英语一的也是很多的，但是工科单科线很低，有时候甚至低到36分。近三年的英语一难度是逐步递增的趋势，因为小水复习一年又一年，考出来的英语一年比一年低。不是小水在退步，而是英语确实越来越难了。英语一降分，擦线党有望调剂！小水考的是文学类学硕研究生，因此对文学类的国家线心里比较有底。初步估计，文学类一区英语一单科线在50~53之间，二区英语一单科线在47~50之间！如果你的单科线刚好就在这个区间内，请做两手准备！如果单科线高于53，那么就好好的准备复试就好，调剂的事情暂且忽略。如果单科线低于47以下，只能说来年再战或者找新工作了。英语一降分，擦线党有望调剂！不过有一些院校还可以进行校内调剂，也有过从学硕调进专硕的先例。这种情况就需要你自己去你报考的目标院校进行了解了。一般这样的内部消息多方面打听还是可以知道的。但是一般情况下，这种情况只是给予人的一种希望罢了。

2018考研复试已经快接近尾声了，陆续有高分同学复试被刷，那么我们来看看导师都问了那些让你意想不到的问题吧。一、老师问我的爱好，问我以后会不会因为爱好而改行。二、老师问我有没有选导师，我说我导师不确定，然后他给我介绍他的课题组，让我过去。三、英语问，家庭，爱好，家乡。。有关专业回答不上来就算了。四、考西方经济学，用英语问的怎么看待中美贸易战，让我用英语回答，当时也问的我一脸懵逼，听能听懂问题，就不知道怎么回答。五、你随便去找个经管类的说说？我英语一70，六级500。英语也不算差吧，但一些词汇还是不懂滴，就算提前准备了中美贸易战的中文回答，那么短的时间想翻译出来对于我们这种哑巴英语还是不简单的。六、为什么六级过了，考研英语那么低？发挥失误？？我：……七、全程英语，对面老师不停叹气。回复：叹气说明他不想要你又不得不要你，不叹气那就是凉了。八、因为面试的人太多，所以老师基本上就问了毕业设计。九、英语面试，1.假如让你选择中国的一个城市居住你会选哪？为什么？2.你平时喜欢干什么？专业课1.软件工程中需求和需要的差异？2.估算软件开发规模的技术，介绍一两个？3.做过什么项目，用的什么技术？十、专业课为什么卡60分。十一、1 学科擅长的科目有哪些 2 为什么选择我们学校 3 曾经在哪里工作，工作内容（我是往届的） 4 以后想往哪个方向研究 5 对物联网的了解多少 。。。其他都是专业课的一些内容。跨专业的也会问一些和报考专业擦边的一些问题。 一志愿，初试分高的问的都比较简单，像走走过场的那样。调剂的被问到怀疑人生。。。十二、毕设做了啥，本科学了什么科目，英语口语是自我介绍，翻译一段专业课，问了我有什么成就，你为什么报考我校。十三、英语专业，问我有没有男盆友。十四、发现你们都问的好简单，我全是专业问题，坐标上海大学通院。十五、老师用英语问你最讨厌的法学科目是啥（我是法学专业的）。十六、老师问，你本科是啥，专业是啥，为什么选我们这个专业，介绍你的学历背景，谈谈你印象最深刻的一次旅行，以上问题全部是英语回答。十七、老师问我：1.大学有什么闪光点？2.大学获得过奖学金吗？3.大学参加过什么大赛？十八、老师问我的很正常，问我旁边的同学的问题是，你打不打游戏？十九、英语口语面试，我是往届生，居然问我工资是多少，还问论文研究方向，论文名字是什么。二十、自我介绍， 然后英语问了研究生规划 ，又让我和另一个妹子抽题现场讨论陈述 没了……二十一、为什么不考浙大而选择了离家远的学校？ 离家太远有没有什么影响？诸如此类问题英语闲聊。二十二、我是考土木的，老师问四大名著是什么，然后我就被录了。二十三、我不知道他问得啥问题！反正我没听懂他的英文问题。二十四、问我几何量测量哪四大原则，原谅我毕业一年多老早忘了精密测量的知识了。二十五、复试六个老师问，两个英语，三个专业课，一个综合，一个多小时，各种不会的问题，问到我怀疑人生。最后过了。二十六、面试被差点怼哭 有一老师上来就问我考了18分的选修课。。。一脸懵逼。。。还把专业名字和专业方向弄错了。老师对旁边的人冷笑道:上了四年大学专业都不知道是什么，哼！下一秒回宾馆就开始找调剂。。。后面一看居然上了。二十七、面试抽的题目是我工作那个方面的(我是毕业两年考研的)。老师说我运气真的太好了，我很紧张回答的不好，感觉老师对我不满意。还好被河海大学录取了。二十八、How do you describe the dispersion tendency of data？二十九、自我介绍，然后问你是往届生啊，好，没了。三十、我听学长说，老师指着旁边的饮水机问他，饮水机的温度传感器的原理是啥，又问他1.5v的干电池以什么判定它是否作废。三十一、你为什么选择我们学校，我说，因为好吃的多。三十二、复试的时候问我看了十九大报告没有 与我教育有关的主要是那些。 我说了一句都有关。我们要用联系的眼光看待问题。联系具有普遍性客观性多样性…。三十三、英语口语问了两问题，你觉得兰州大学怎么样？兰州这个城市怎么样？综合面试问了你毕业之后干了啥？专业课问了皮带传动，链传动优点以及缺点。就问了这几个，七八分钟就出来了。三十四、如何理解人民有信仰，民族有希望，国家有力量这句话还有毕业论文写的什么，结论是什么，为什么是这个结果，剩下的就是专业问题。三十五、十来个问题好像，我这英语面试和专业面试分开考的。主要问题归类三种，一开始问你两个专业性的问题，然后问你本科学了啥，做了啥项目，做到什么层次了，至于成绩，我觉得面试老师是知道的，他问了我有些科目不是很理想的原因是什么，总成绩在全专业排名怎么样。还问了研究生规划。总之，我觉得问题一个接一个，不给喘气的机会，但是问得越多越深，面试成绩基本越高。不怕被问住了，就怕老师等你自我介绍后问都不想问。三十六、我们是今年不考听力了。笔试150除3，面试一共150包括英语50，然后加一块200再除2。初试除5，然后两者相加。这样的话，面试就太恐怖了。考试复试的人生赢家那就是下面这位了，考研复试的时候被师兄问了很多问题，当时简直是无比狠他，每每想起这些事情，都狠狠的踹一脚旁边的老公。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。