1996考研英语

2020考研已经进入最如果说暑假前大家的重心都在英语上的话，那从现在开始重心就要开始像专业课、政治倾斜了，特别是专业课，如果做好规划好好复习，那么9月将是你专业课研路开挂的关键期。一、复习不仅求量，更求质考研刷题一定不要将就量，一定要按着大纲要求的知识点，去做对应的题，用做题来理解记忆这些知识点，去积累这些知识点，反复巩固这些知识点。每研究透彻了一道题，比你刷几百道题更有效果，懂得每夜睡前做个总结，也是增强记忆的一个方法。要采取有层次化的纵深复习战略，重点知识不仅要掌握，还要举一反三，做延伸学习，把握全局，详略得当，有的放矢，让复习效率和效果最大化。二、专业课的资料很重要不同于其他科目，考研专业课学习是唯一需要自己去不断摸索的科目，从前期的资料获取、学习方法，到中间的总结梳理，再到最后的研读真题、提分冲刺，第一次考研的同学很容易信息收集不全而考研失败。尤其专业课分值是300分的同学，一定要对专业课多花时间和精力。专业课学习资料大致分为专业课参考书、大纲、习题、真题、笔记和其他拓展类资料等。三、专业课真题的利用真题是最好的学习资料，对专业课而言尤其是。把真题和参考书目、大纲对照，通过判定真题出处，划定考试重点。研究真题题型，制定学习计划和学习方式。研读真题出题方式，找到老师的出题方式和套路。通过做真题套卷，锻炼输出能力。对标真题，给自己出模拟题，提升应试水平。这个过程往往贯穿专业课复习的好几轮，从真题中来，最终到真题中去。四、笔记及框架整理不论理工类还是文史类，专业课笔记的整理都很重要。理工科考研的专业课笔记整理相对文科考研来说，规模会小很多，主要是对一些知识点的提要、框架整理、知识体系的建构，公式、名词解释和一些解答题目的核心句，也要借助笔记提炼、存储，最后在考场上提取。对很多文科专业而言，专业课指定书目并不够用，所以一定要多做一些拓展和补充，提升自己的答题水平。当然，专业课笔记建议自己做，可以帮助我们查缺补漏，将零散的知识串联起来，梳理知识体系。结合考试大纲和真题，进一步梳理考试重点，结合考试重点，认识重点专题，拓展专业知识。笔记的用处就是可以归纳重难点，辅助理解知识点，搭建知识框架，便于记忆，串联知识点，辅助做题。

南京师范大学，简称"南师大"，位于江苏省南京市。南京师范大学是国家双一流建设高校和江苏高水平大学建设高校。1996年进入国家211工程高校行列。2015年成为江苏省与教育部共建高校。南京师范大学作为一所百年老校，名家大师辈出，文化底蕴深厚。李瑞清、李叔同、陶行知、孟宪承、徐悲鸿、陈鹤琴、张大千、傅抱石、吴作人等诸多蜚声海内外的专家学者曾在此主政或执教。目前更有一大批国内外知名的专家学者在此潜心耕耘，著书立说，培育后学。南京师范大学是中国高等师范教育发祥地之一，教育学科在国内处于领先地位。南师大的随园校区有着 “东方最美丽的校园” 之美誉。教育科学学院南师大作为师范类专业的211高校，教育学的专业必然是南师大王牌专业。教育学原理和学前教育学是国家重点学科，课程与教学论也是国家重点培育学科，全国领先。这三个国家重点学科专业也是教育科学学院里竞争最激烈的专业。每年这些专业的统招人数都是很少的，但是报名人数都在100人以上，有的专业甚至达到300多人，竞争很恐怖。而且南师大的教育学专业都是自主命题的，出题很灵活，命题规律很不明显，每个知识点都可能考到。像今年的620教育学基础综合，从考完的学姐那里反映今年考题比较灵活，难度较大。当然这一点也可以从收分反映出来，今年这三个专业的均分最少都比去年少了十几分，当然17年是比较简单的。其他的几个教育学的学硕竞争就要小点了。今年考研的复试分数线基本都是在330多分，当然具体的分数大家参考表格的数据。这几个专业课考试内容和前面的三个专业一样，也是620教育学基础综合，教育学学硕的专业都是考的一样。但是招生人数更少了，统招基本都是两三个人。考研竞争也是很激烈的，南师的复试比例倒不是很高，即使是这些热门专业，复试比也在1.2:1左右。但是有些专业招生质量不是很好的时候就会从其他专业没考上的同学里调剂，也就是跨专业调剂，但是名额很少。大家对这个不要抱有太大的希望。总体来看教育学的这些学硕，专业代码040100开头都不是很好考。主要是专业课难度较大，而且南师大的专业课资料也不太好获取，这给大家的备考造成了很大困扰。考研就是一场信息战，别的同学专业课资料有，而你没有，你就注定失败。如果考研专业课把握不是大的同学，也可以找研研了解，我们和南师大研究生考研辅导团队有合作，但是他们不单独卖资料，只做专业课的辅导。专业真题，笔记，参考书，导师课件等等资料都是免费配备，想买资料的同学就不要找我了。相信大家在几千块和一个南师大研究生文凭之间的价值还是很容易选择的。教育科学学院教育科学学院的专业还是很多的，上面这些专业总共可以分为三类。教育技术学是属于理科类的专业。但是这个专业的考研难度很大，报录比竞争激烈，而且分数特别高。而且这个专业的考试的内容不是教育学的内容，而是C语言和web技术还有教学设计和数据结构。还有一类是管理类的专业，教育经济与管理。这个专业毕竟是管理类的专业，考研的难度还是比较大的，在17考研遇冷之后，18考研难度立马飙升很多。这个大家要注意下。其他的专业就是专硕了，很多。专硕考研的难度就要小很多了，英语考的都是英语二，而且专业课都是全国统考333教育学综合和另外一门专业课。这些专业大家也不要怠慢了，333虽然是教育学综合，讲白了其实还是各个学校自主命题的。这些专业一般竞争都不是很激烈，从收分来看今年普遍都要比去年低，但是今年的考题普遍难度都大点。小学教育和学前教育这两个专业仍然是考研的热门专业，想考这两个专业的还是需要比较强能力的。教师教育学院南师大除教育科学学院外，还独有教师教育学院。这个学院号称教师培养的摇篮，培养出了很多优秀的教师。如果有志向投身于教育行业做老师的的同学可以看过来。教师教育学院大部分是学科教育，这些学科教育专业都是大热门，毕竟是南师大的招牌。学科教育难度大，首先在地理位置上南师大占优势。南师大的学科教育收分很高，出的题目也比较灵活一些。这点大家可以去参考历年的真题，印证研研的话是不是说的正确。从考研竞争的角度来看的话，竞争激烈点的是语、数、外。因为这几个专业的本身的特性就业面很宽，无论是是小学、初中还是高中甚至是大学，都有很多就业机会。这几个专业招生人数还是比较多的，但是保录的同学也是比较多的，而且南师大的学科教育有各种各样的计划，南师大每年都有一个和其他学校联合培养学生的计划，比如去年语文就有6个和盐城师范和江苏第二师范的合作培养名额，数学也是6个。今年是淮阴师范，再去掉农村师资计划和985调剂的，也就没剩下多少了。从考研竞争的角度看这些专业报录比也是比较高的，18年的报录比还没有统计，19考研的宝宝们，只能参考17报录比了。基本都是10:1以上的，英语甚至高达27:1。从分数的角度看，今年南师大333教育学综合难度较大，从教育科学学院的那些专硕也可以看出来，一般均分都要低20分左右。当然这个也有可是今年的考研竞争没有那么激烈，现在不好说。因为报录比还没有统计，但是这个情况概率不大，因为南师大这几年考研都是很热门的。尤其是19考研的同学们，大部分同学在看到今年的考研情况会选择南师大，所以给你们打个预防针。其他专业的考学科教育难度也不小，毕竟都是考研热门专业。大家可以和17考研数据对比起来看。不同专业之间也可以参考下，因为这些专业毕竟有350分考试内容是一样的。同学们要结合不同科目的真题难度，估算自己的能力。商学院商学院是很多大学都竞争比较激烈的学院，南师大同样是这样。南师大的经济学专业主要是应用经济学，应用经济学也是江苏省一级重点学科。应用经济学有四个二级学科招生，招生人数都是很少的，基本统招都是三四个人。还有一个金融专硕和企业管理，统招人数在10人左右，这些专业都是考研的大热门。从考研的竞争角度来看18考研难度要比17考研难度大，因为今年数3的难度比去年大很多，但是均分和去年比起来差别不大，甚至很多专业均分比去年还要高。反映出18考研南师大的这些专业竞争还是比较激烈的。这也是招生人数少的通病，不稳定，要是报名人数一多，就很容易爆炸。但是南师大的应用经济学和省内其他211对比，比如河海，苏大，南理工这些都要简单些，而且19考研我觉得竞争会下降点，推荐报考。外国语学院外国语学院中录取人数比较多的是英语专业。但是这几个专业又是竞争最激烈的专业，英语语言文学和翻译专业招生人数都还算是比较多的。但是今年的收分基本都在380分以上，难度很大，而且这些专业的报录比也很高，今年估计会比去年的高。19考研的同学可以考虑下笔译和口译，预计难度要下降。小语种语言文学的专业招生人数都是个位数，而且少的可怜，统招都是一两个人，甚至俄语专业已经连续两年没有统招了。这其中热门语种竞争大点，日语今年还没有统招，要么保录，要么就是调剂的。19考研报这些专业的同学要看下今年的推免名单，再做决定。文学院南师大的文学专业还是很好的，中国现当代文学是国家重点学科。每年都有四五百个人报的专业，可惜只招10来个人，当然不包括推免的人，收分也很高，这两年收分均分都在382分左右，报录比妥妥的超过20+。建议有实力的同学报考。中国古代文学，南师大是考研最热门的学校，没有之一，这是就报考的人数而言。报录比20+，18考研的推免人数比17年多了将近一倍。统招人数22人。考研均分都在370分左右。当然古代文学专业在江苏还是非常有名的，仅次于南大。对比文学院的这些专业，考研的总体难度都是比较平稳的，但是稳中有升。很多专业的均分都要比去年的要高，当然也有低的，但是对于考研的热门专业来说还是希望大家好好准备，因为这些专业考研的难度还是比较大的。文学类的专业报录比大多超过10+，有些报录比甚至超过南大。当然生源不同，考南大的一般是其他985的或者211，而考南师大的一般是二本或者一本的同学，还是推荐有实力的同学考虑。数/理/化学院南师大是一个人文情怀浓厚的学校，理科类的专业不算是强势专业。但是有一个好处就是毕竟是南师大。再不济也能考个教师资格证去应聘下老师吧？当然这个是开开玩笑的。哈哈。南师大的数学专业招生人数很多，是一级学科招生。18考研南师大的竞争还是很激烈的，考研的难度不小，无论是报录比，还是收分对比其他211还是有点高的。可能很多同学都有这样的想法,理工科的专业报考文科类的学校会简单点。但往往会造成撞车的现象。应用统计专业是211的正常难度。其他专业的话大家参考数据，其实这些专业放上来也就是给部分同学参考下，因为有些同学的基础不是很好。其他专业这里放的专业都是一些小学院的专业，比如说电气类、计算机类、汉语国际教育类、环境工程类等等。因为这些学院的专业比较少，但是呢，又有很多同学想考，也就是大家所说的热门专业。南师大的工科类的专业竞争都不是很激烈，但是实力也不是太强，具体的数据大家参考表格。南师大专业还有很多，其中不乏有些很厉害的专业，比如地理科学院的一级学科地理学，二级学科地图学与地理信息系统、人文地理学，生命科学学院的生物学、动物学，心理学：南京师范大学是江苏地区心理学专业性最好的。还有很多，比如理科和工科，这里就不一一说了，留点空间让大家和研研交流，哈哈。总结：南京师范大学在江苏省内认可度很高，省内考研难度仅次于南大，各教育行业领域占据主导地位，其教育学包括文学相关专业推免比例高，统考竞争激烈，常有数百人争夺专业几个名额，因此报考南师大教育类专业的同学要慎重。不建议实力一般的外省同学报南师大。

各位来自韦林的学弟学妹，你们好！我叫徐朋朋。去年考上了华南理工大学机械工程专业研究生。当时，复试线是371分，而我总分402分，初试排名第7。具体的成绩是：数学一133，英语一68，政治75，专业课126。本周六，2019考研就要开考了。相信各位同学们在目前这个阶段，非常紧张，十分急迫，感觉自己还有很多很多的知识点，没有复习到位。但，这一年或半年以来，你们为考研付出了很多心血。皇天终究不负苦心人，此时此刻请更多地相信自己。我相信你们已经复习得很好了。今天，针对考前黄金96小时，我想结合个人经验给出一些建议：考研数学篇对于数学，我相信同学们最近一直都在刷题，刷各种各样的题。有的人错得很多，有人做对的也很多，这都是很正常的情况。当年当时的我，也在考研前做错很多题。有一段时间，我记得有几次甚至怀疑，到底自己适不适合考研？但是，当我冷静下来，想了一想，发现原来为此焦虑，是无事于补的，并没有什么正面意义。相反，这样的忧虑会让你们走向消极。这几天虽然时间很短，可能有一些人认为再怎么复习，作用不是很大。但其实，绝对不是这样的。在这几天的时间里，同学们一定需要做几套简单的模拟题。比如说，你之前已经练过的真题卷等等。为什么要这么做呢？这是因为在最后这一段时间里你最需要做的事情，并不是通过做很多很多题目来试图押中几天后考研出现的真题。而是如何使自己保持一个良好的心态，面对4天之后的这一场考试。关于这一点，我深有体会。同学们，你们已经为了考研付出太多的时间与精力。而这个时候，决定成败的，不只是冲刺经验，还有良好的心态。为此，你大可以做一些简单的题，以提升自信心，从而缓解一下内心的紧张。就算再给多一点的复习时间，你也总是会认为自己复习得不够好。心态一直是我们很多考研学子，最容易忽略的关键因素。现在这个阶段，你还需要多背一背公式、多看一看定理定义，特别是多多回顾错题（尤其是做错的历年真题）。回顾之前犯的错误的同时，不要因为做了大量的题目，以至于忘了回顾题目的来源。其实，大多数的考研真题都是由母题变化而来。最后这几天的时间里，回顾错题，回顾定义，回顾经典题型，往往可以发挥很大的作用！考研英语篇关于英语，我的个人建议就是：尽管时间不多了，但是你依然需要做一些模拟套卷。我们都知道，英语对于理工科类的学生而言，的确是一个令人比较头疼的考试科目。因此，复习时间的多少，对于提高英语分数而言非常重要。大家可以通过做模拟试卷，提高一下自己的做题效率，争取更多的复习时间。当然了，英语作文也是每天都需要练习的科目。至于英语其他的题型，我们完全可以通过做套卷来提升分数。但是，学长在此提醒大家：大家一定要找适合自己的，出题水平比较好的模拟题套卷。尽量不要去接触那些质量不佳的试题，它们一定会影响你的情绪，也会拖累你的复习效率。考研政治篇对于政治，在我看来是“成也选择题，败也选择题”。客观选择题是一个决定你是否拿到高分的关键题型，请一如既往地认真对待。学长在当年，就是因为政治选择题的分数比较突出，才把政治的总分提了上去。在最后这几天，大家还需要注意一下时事政治这一部分。这一部分的题型，很容易让大家丢分。再次强调一下，就算是以背诵为主的政治科目，我们一定还是要多看看之前的错题。比如说，选择题的错题，是一定需要我们回过头，重新看一看的。政治选择题想要拿高分，不能只靠背诵，而是需要充分的理解！关于政治大题，同学们则可以选择押题，这就需要疯狂地背诵了。毕竟，政治以背诵为主。大家都在背，如果你偷懒了，或者不愿意花时间去背，我相信到了最后，考研分数一出来，你会后悔的。专业课篇关于专业课，就我自己的专业课而言，在最后几天的时间里，我其实并没有做什么新题目，一直都是在做以前的错题（特别是历年真题的错题）。对于理工科的同学，我相信其中的道理与数学备考的经验类似。也就是说，对于定义定理，我们非常有必要温去故而知新。你只有通过回顾错题，才能发现自己还有哪些知识点掌握得不是很明晰而清楚。所以，回顾错题很重要！很重要！很重要！在此反复强调一百次“很重要”，我觉得都不过分！最后，我想告诉大家：现在，拥有一个良好的心态，就等于成功了一半。拥有了良好的心态。才能保证自己考试的时候正常发挥。你只要相信自己，无论在过往，别人是如何看待你，都已经过去了。至少，现在的你，问心无愧。天道酬勤，功不唐捐。为考研付出的努力，只有你自己最为清楚。我相信你一定能够成功。因为，我也是考研的过来人，我相信你们！考研是痛苦的，考研也是幸福的。也许对于有些人而言，不经历考研，是人生的一大损失。他们错失了一个机会，去了解到原来考研人的内心世界是如此坚强。他们当然也无法体验到作为考研人的幸福。这一年的时间，你们经历了太多太多。请相信自己，付出一定有回报。所以，学长预祝各位2019考研的师弟师妹们，考研成功！

1、北京协和医学院北京协和医学院是中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会直属的唯一一所重点医科大学，与中国医学科学院院校一体，是中国国家级医学科学学术中心和综合性科学研究机构。"卓越医生教育培养计划"试点高校。北京协和医学院由美国洛克菲勒基金会于1917年捐资创办，1919年10月开办八年制医学本科，是我国最早设有八年制临床医学专业和护理本科教育的医学院校，被誉为中国医学殿堂。学校历经"私立北平协和医学院"、"中国协和医学院"、"中国首都医科大学"、"中国协和医科大学"等多个历史阶段，于2007年5月18日正式复名为北京协和医学院。为探求中国高等医学教育改革的创新模式，北京协和医学院与清华大学于2006年9月起开展合作办学，可同时使用"北京协和医学院--清华大学医学部"作为第二名称，并依托清华大学，部分进入"211"和"985"工程建设行列。2020年008药物研究所研究方向，招生人数，考试科目：2020北协和药理学复试分数线：2.中国药科大学中国药科大学是一所历史悠久、特色鲜明、学风优良、在药学界享有盛誉的教育部直属、国家“211工程”和国家“双一流”建设高校，是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一。学校始建于1936年，是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府。1955年开始招收研究生。1996年进入国家“211工程”重点建设的百所高校行列。2000年2月整建制划转教育部直属管理。建校80多年来，中国药科大学秉承“精业济群”的校训精神，以“培育药界精英、研发普惠良药、贡献幸福生活”为使命，坚持“学术第一、师生为本、共生共赢”的理念，兴药为民，荣校报国，努力成为“全球最受尊敬的药学高等学府”。存心以仁，任事以诚，积淀了深厚的文化底蕴，铸就了独特的治校品格，现已发展成为以药学为特色，各学科协调发展的多科性大学。3.北京大学北大药学院本来就是在药学领域国内顶级的存在。全国传统的药学名校是五院三所：北大药学院，四川华西药学院，复旦药学院，中国药科大学，沈阳药科大学；上海药物研究所，北京协和药物研究所，北京药物鉴定研究所。其中北大药学院和协和药物研究所，上海药物研究所属于第一梯队。看每年考研到北大药学院多少中国药科大学，沈阳药科大学的同学就可见一斑。北大药学专业的复试基础分数为320-350，分数还是比较高的。复试安排综合能力测试（“能力倾向测试”，“心理测试”，“UK测试”）和英语听力，由北大医学部统一组织考试。1) 能力倾向测试：考试时间60分钟，共80道单选。题型类似于公务员考试的行测，包括数字找规律，表格数据分析，图形推理，阅读理解，文句语法等。该部分时间非常紧张，每道45秒，很少有考生能够做完，主要考察常识和反应速度。2) 心理测试：考试时间10分钟，共40道题。该部分很简单，就看你疯没疯。3) UK测试：考试时间40分钟，采用 “标准型UK测试试卷”，根据广播指令作答。试卷由35行阿拉伯数字组成，每行115个阿拉伯数字（1-9的数字）。从第一行开始，把相邻两个数字相加，把所得数字的个位数写在两数字之间，如此往后进行。听到“好，请做下一行”时，则换行做下一行。该部分也是对思维能力的考核，看心理波动和抗压能力。4) 英语听力：考试时间20分钟，英语六级水平。笔试+面试由各学院各专业分别举行笔试和面试。1) 专业课笔试+实验操作+专业英语：专业课笔试：我们有大部分专业的笔试真题，有需求可以去淘宝店选购。实验操作：有的专业包含实验操作。专业英语：英译汉或者汉译英都有可能。一般是随机选取本领域一篇英文文献的摘要部分或者随机抽取3-4段，进行翻译。2）英语口语的两种考察方式：英文自我介绍随机朗读本专业英文文献3）面试常见的问题：随意聊天专业基础知识进行提问做过哪些研究？一般针对毕业设计进行提问英语六级成绩是否同意调剂4.沈阳药科大学沈阳药科大学坐落于国家区域中心城市、辽宁省省会沈阳。学校创建于1931年，是中国历史最悠久的综合性药科大学，其前身为中央苏区在江西瑞金成立的中国工农红军学校，是一所具有光荣革命传统的高等药学学府。是全国首批博士、硕士、学士学位授予单位。专业布局以药为主，跨医、工、理、管、经5个学科门类，已发展成为多学科、多层次、多形式教育的高等药学学府。2020年沈阳药科大学研究生分数线各招生学科（研究方向）的复试分数线以国家教育部划定的A类地区各学科门类分数线为准；报考“退役大学生士兵计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于210分，政治理论、外国语不低于34分，专业课总分不低于105分数。各招生学科（研究方向）复试名单的确定原则如下：1.第一志愿复试名单确定办法。第一志愿复试名单，采取初试总分从高分到低分和优先考虑第一志愿的原则，按各学科（研究方向）招收统考生规模数与复试人数的比例约为1:1.2确定复试名单。2.调剂考生复试名单确定办法。调剂复试名单，按照调剂原则，根据各学科（研究方向）调剂指标数与调剂报名人数约1:1.5比例确定复试名单。3.沈阳药科大学暑期夏令营优秀营员按照《沈阳药科大学关于举办2019年第五届优秀大学生暑期夏令营的通知》政策执行。

同济大学历史悠久、声誉卓著，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属的985高校。同济大学的前身是1907年德国医生埃里希宝隆在上海创办的德文医学堂，翌年改名同济德文医学堂。1923年定名为同济大学，1927年成为国立大学。在始于1949年的全国院系调整中，同济大学成为国内土木建筑领域规模最大、学科最全的工科大学。1996年，上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入，列为国家“211工程”建设高校。2000年，与上海铁道大学合并，组建成新的同济大学。2003年，上海航空工业学校划归同济大学管理。同济大学经济与管理类教育始于1956年，是我国最早开办此类专业教育的高等院校之一。1984年成立经济管理学院，1998年与商学院合并为经济与管理学院。学院已成为AACSB、EFMD、AMBA和PRME的正式会员，并已获得AACSB、EQUIS、AMBA、CAMEA、PMI-GAC等国际权威认证。2017年，在教育部第四轮学科评估排名中，我院管理科学与工程学科在参评的187所高校中成功进入A+档，成为全国在该学科最强的3所高校之一。同年，在英国金融时报（Financial Times）排名中，学院位列亚太区商学院第8，跻身中国大陆前三甲；管理学硕士（MiM）位列全球第36，中国第2。2018年，在欧洲权威排名机构Eniversal公布的全球最佳硕士排名中，房地产硕士专业跃居全球第九名；供应链与物流硕士专业跻身全球第二十名，两个专业均位列亚洲第一。一、同济大学会计（专硕）考研招生目录及人数1、所属学院： 经济与管理学院2、招生专业：125300会计（专业学位MPAcc）3、研究方向（非全日制）：01 工程财务与审计02 公司财务4、考试科目：①199管理类联考综合能力 （满分200分）②204英语二备注：不接受同等学力考生复试内容：英语、专业基础及综合能力5、招生人数：2020年招生计划：未公布。2019年的拟招生计划：未公布，实际招生100人。6、学制及学费：学制2年，208000元/全部（2017年还14万，真是涨幅吓死人）。二、同济大学会计（专硕）复试分数线及报录比(近三年)2019年：英语40，专业课：95，总分170分。非全日制：报名人数240人，录取人数100人，报录比1：2.42018年：英语50，专业课：95，总分160分。非全日制：报名人数193人，录取人数110人，报录比1：1.752017年：英语60，专业课：120，总分190分。非全日制：报名人数159人，录取人数55人，报录比1：3育明点评：同济大学自很多年前，会计专硕统考就一直只招非全日制了。录取人数自2018年开始增长至100人（2017年及以前都是50多人），所以整体的录取分数也是降低了很多，而且单科分数也是如此，比如2019年英语40分，比国家线的42分还低两分；2018年总分160分，比国家线也低。同济大学近几年的报考人数也不算多，因此可以推断为，同济大学的会计专硕为比较出名的985高校中最好考的一个，差不多没有之一。当然这也是一条用钱砸出来的路，毕竟学下来20万的费用，也就清华大学和复旦大学敢与之相媲美。预估2020年同济大学复试分数线继续在160-170分之间，英语不超过50分。三、同济大学会计（专硕）考研参考书目《2015年会计硕士（MPAcc）专业学位联考考试大纲及考试指南》，全国会计专业学位研究生教育指导委员会编，中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》， 李雪主编，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。其他参考书目：《财务会计学》（第10版） ，主编戴德明、林钢、赵西卜，出版社:中国人民大学出版社 ，出版时间:2018年5月备注：专硕的初试都是没有指定参考书目的，大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、同济大学会计专硕复试所需材料1.复试通知书【考生登录同济大学研究生招生系统自行 下载，并加盖学校研招处公章】；2.《同济大学研究生政治审查表》【考生在同济研招网自行下载】；3.有效居民身份证件；4.准考证；5.毕业证书和学位证书（原件）；6.大学本科成绩单（四年、盖公章）；7.个人简历（5 份、格式不限，附支撑材料）。

刘彤是2016届大学毕业生，在同学们大家都在准备找工作和考研的时候，她却接手了一家书店，做起了生意。不到两年的时间，这家濒临倒闭转手出去的书店，仅仅96平米，却被这个95后女孩做到了200万的收入。我们解密一下这个不一样的生意模式。原来这家书店位于一个大学城，是针对大学生销售考研、雅思、托福、考公务员必备的一些参考书。做了几年不断的亏损，老板决定转让出去。刘彤一开始也准备考研，光顾过这家书店。后来她发现了商机，经过一番调查和思考，经过家人的帮助，决定接手这家书店。租金月5500，转让费3万。她的盈利模式是这样的：1、业务是专业类考试书籍，包括考研、雅思、托福、考公务员等，针对这些考试需求的大学生。2、不卖书，提供租书服务。完全免费，不收一分钱！这些书籍是大学生考试必备的一些参考书、教辅材料，也提供一些往年考试的真题，这些都是免费向大学生租用。免费的，完全免费！由于完全免费，吸引了大量的大学生向书店租书，每个租书的人只需交纳99元押金，就可以拿走2本书。书还回来，不再借了，99元押金可以退给你。这些都免费，难道是靠这99元租金盈利？也不对呀，虽然能临时使用一部分租金，但是租金总是要退还的，到底怎么盈利？不要着急，我们仔细分析。3、书店的商业模式租书、还书，大学生不停的要来书店，同时，每个大学生租书都会有针对性，比如：考研的就会租考研的书，考雅思的就会租考雅思的书，考公务员的也一样。通过系统登记学生们曾经租过哪些书，现在在租哪些书，既然考研的学生向我租了这些书，那么他们是否要上培训班？与这些专业的培训机构合作，培训雅思的、培训公务员、培训考研等等，能合作的都合作，帮助对方招到一个学生，这些机构就给书店相应的佣金！一般是30%左右！假设一门培训班的收费6000元，书店就能拿到手2000元左右的佣金！通过详细的客户资料的分析，就能马上知道哪些同学正在准备什么样的考试。是考研，还是考公务员，还是考英语，然后针对性的推广给每一个学生对应的培训班。这一年半下来，总共有1300多个大学生经由书店介绍报名培训班，而书店的总收入超过200万！数字看起来来很漂亮，这些可不是随随便便就能做好的。除了这个绝妙的商业模式，刘彤还做了很多细致的营销工作。4、提供贴心服务书店增设了十几个比较雅致的阅读座位，免费提供WiFi、和热水。同时旁边的店铺有超市和奶茶店，和他们协商好，可以免费送饮料到书店。环境优雅，有空调、WiFi、饮料，这些都是免费，同学们都对这个美女老板赞不绝口，几乎每天这十几个座位都是座无虚席。同时，书店的小黑板上，每天都会更新最受欢迎的图书的信息，比如本月借阅量排行第一、某某考试新政策、考研十本必读书目。同时，也在网上下载相关的学习视频资料，做好分类和打包，无偿拷贝给大学生！刘彤作为经历过考研的学生，大学生考试阶段，需要什么和喜欢什么她都尽力提供相关的贴心服务。5、提供考试辅导咨询课以上这些贴心的服务，大学生们对于书店和老板是有了足够的信任。但是书店在本质上充当的是中介服务。报名培训班都是几千块钱，如果对于培训机构和课程内容没有足够的信任，成交也是比较困难的。为了解决这个问题，刘彤与培训机构商议，经常在学校的自习室，为大家提供考试辅导咨询、试听课、政策解读分析等等，这些大学生面对面的与培训机构接触，让学生们对培训机构和课程内容有了充分的了解，让成交率大大的提升！6、报喜和反馈机制刘彤在这一年中，也不断学习营销专业的知识，她深知，客户见证和转介绍是非常有效的营销手段。她在店里最大的一面墙上制作了一块巨大的展板。每次什么考试那些学生通过了，都会在这个喜报上写上某专业某班某某通过了考生，表示祝贺。一方面让考生本人很高兴，另一方面，经常不断变化的名字，巨大的红色喜报，也充当了客户见证，在潜意识里，告诉大学生们，这家书店的考试通过率很高！同时，也向学生本人发个小小的红包，精神和物质双重奖励，并不断的反馈，来店里借书和学习的大学生越来越多了。据了解，这一年半以来，有超过4000人在店里借书，超过1300人报名培训班，30%多的成交率，让培训机构大喊震惊！这个95后美女的书店，免费借书却做到200万的商业模式，你有没有启发？案例总结：1、创新了书店的盈利模式，把书店看做了一个池塘，书作为诱饵，不断的提供利益和价值，却通过后端的培训费用佣金来盈利。2、不做普通的书店，而是选择考试必备专业书籍这一小众细分市场，目标客户精准且聚焦。3、免费模式，却提供超水平的服务，超强的信任、互动、反馈机制是成功的核动力！

大家好，咱们来看一篇完形填空，这篇是1996年考研英语试卷一的完形，是一篇介绍维生素的科普性小短文，可以先做题，最后有答案讲解。Vitamins are organic compounds necessary in small amounts in the diet for the normal growth and maintenance of life of animals, including man.They do not provide energy, 1 do they construct or build any part of the body. They are needed for 2 foods into energy and body maintenance. There are thirteen or more of them, and if 3 is missing a deficiency disease becomes 4 .Vitamins are similar because they are made of the same elements—usually carbon, hydrogen, oxygen, and 5 nitrogen. They are different 6 their elements are arranged differently, and each vitamin 7 one or more specific functions in the body.8 enough vitamins is essential to life, although the body has no nutritional use for 9 vitamins. Many people, 10 , believe in being on the “safe side” and thus take extra vitamins. However, a wellbalanced diet will usually meet all the body’s vitamin needs.1.［A］either ［B］so ［C］nor ［D］never2.［A］shifting ［B］transferring ［C］altering ［D］transforming3.［A］any ［B］some ［C］anything ［D］something4.［A］serious ［B］apparent ［C］severe ［D］fatal5.［A］mostly ［B］partially ［C］sometimes ［D］rarely6.［A］in that ［B］so that ［C］such that ［D］except that7.［A］undertakes ［B］holds ［C］plays ［D］performs8.［A］Supplying ［B］Getting ［C］Providing ［D］Furnishing9.［A］exceptional ［B］exceeding ［C］excess ［D］external10.［A］nevertheless ［B］therefore ［C］moreover ［D］meanwhile试题讲解：1.［A］ either ［B］ so ［C］ nor ［D］ never［精解］ 本题考核的知识点是：否定倒装句的连词。空格前文讲到维生素不能提供能量，是一个否定句；后文讲到它们构建身体的任何部分，是倒装句，因此选项必须既能引导倒装句，又能与前面的否定相呼应。四个选项中，either表示“也”，可以用在否定句中，但一般放在句尾，例如：She didn’t go there, either（她也不去）；so 可以引导倒装句，但它用在肯定句中，表示“也”，如：They can leave now, so can we.（他们现在可以离开了，我们也能）。nor也可以引导倒装句，并可用在否定句中，构成not...nor...（既不…也不…）固定结构，如：You can’t do it, nor can I.（你不能做这件事，我也不能）；never也可以引导倒装句，表示否定，但它必须放在句首，如：Never in my life have I heard such nonsense.（我一辈子都没听说过这样的无稽之谈）。综合以上因素，C为正确选项。2.［A］ shifting替换，转移 ［B］ transferring迁移，移动，传递［C］ altering改变，变动 ［D］ transforming转换，改变［精解］ 本题考核的知识点是：习惯搭配 + 动词词义辨析。空格所在句子的含义是“需要维生素将食物转化为能量，以维持身体的健康”。空格填入的分词需和into搭配，并符合文意。transform常与into搭配，强调的是“事物大的变革或质的改变”。在此从food（食物）到energy（能量）的转变是一种质的改变，因此，D符合句意。shift 不与into搭配，如：The wind shifted to the south（风转向南吹）；transfer多用于位置的改变，也不与into搭配，如：His employer transferred him to another office.（老板把他调到了另一个办公室）；alter强调部分或少量的变动，程度较轻，如：These clothes are too large; they must be altered.（这些衣服太大，得修改）。因此以上三个词都不能表示事物质的改变。知识点补充：trans-为前缀，与动词连用，表示“横过，越过”或“转变，转移”，例如：transact（办理, 交易, 谈判, 处理），transatlantic（横渡大西洋的），trans-national（跨越国界的），transplant（移植），transport（运输）。3.［A］ any任何一个 ［B］ some一些［C］ anything任何事物 ［D］ something某事物［精解］ 本题考核的知识点是：不定代词的用法。空格所在句子是一个由and连接的并列句，前一个分句There are thirteen or more of them中的them指的是vitamins，后一个分句是一个由if引导的条件状语从句，意为“如果…缺乏，（会出现）维生素缺乏症。”由于if引导的从句中谓语动词is是单数，因而，只能由一个表示单数意义的不定代词作为被选项。首先排除some，它一般用于肯定句，做主语时谓语动词用复数；其次anything与something泛指任何事或某些事，放入句中不符句意；any放入后相当于any of them，即“任何维生素”。注意any一般用于否定或疑问句中，做主语时，谓语动词常用单数，如：Any of the hunters is able to catch the tiger single-handed.（任何一个猎人都能单独抓住老虎）。因此答案只能选A。4.［A］ serious严重的，严肃的，认真的 ［B］ apparent明显的［C］ severe严厉的，剧烈的，严峻的 ［D］ fatal致命的［精解］ 本题考核的知识点是：形容词词义辨析。本题要求考生判断，如果缺乏任何一种维生素，缺乏症就会变得怎样。四个备选项表示的程度不同，从语意的角度来说都可以与disease相搭配。但是，根据上下文，这里需要填入一个准确描述疾病症状的词。serious、severe和fatal这几个词都表示程度严重，甚至危及生命。但上下文没有暗示缺乏一种维生素会导致严重的后果，因此，这三个词都不可作为被选项。apparent只是简单地描述了疾病的症状，为正确选项。5.［A］ mostly大部分，主要地 ［B］ partially部分地［C］ sometimes 有时候 ［D］ rarely很少地，罕有地［精解］ 本题考核的知识点是：逻辑语义搭配 + 副词词义辨析。本句破折号后举例说明维生素的组成成分：碳、氢、氧和5氮，and 表明各成分之间为并列关系，那么，选项应与usually相呼应。usually是频度副词，选项也应是频度副词。选项中，mostly和partially不是频率副词，而是强调事物部分与整体的关系，如：The audience consisted mostly of women.（观众主要是妇女）；The driver is partially to blame for the accident.（司机对那次车祸应负部分责任）。rarely是频率副词，但它含否定含义，若用于句中，之前的连词and应改为表示转折关系的but。所以只有sometimes为正确选项。全句意为“通常是碳、氢、氧，有些时候还有氮”。6.［A］ in that在…方面；因为［B］ so that以致，以便，(引导结果或目的状语从句)［C］ such that那样，以至，(不能连接两个完整的句子)［D］ except that除了［精解］ 本题考核的知识点是：逻辑关系。上句提到维生素相似的原因，这句开始提到维生素也是有区别的，由于两个句子是平行的结构，我们可以预测，本句的后半句也会解释为什么不同。下文果然提到原因是“元素的排列方式不同，每种元素在人体内（有）一种或多种特殊功能”。因此空格处应填入表因果关系并连接原因状语从句的短语。选项中，except that不表因果，so that和such that后面接结果。只有in that后面接原因，并且空格前面的different与介词in连用，表示“在哪一方面不同”。例句补充：Self-criticism is necessary in that it helps us to correct our mistakes.（自我批评是必要的，因为它能帮助我们改正错误）；Speak louder so that all the people in the hall can hear you.（大声点讲, 以便大厅里的人都能听清）；The situation was such that political observers found it difficult to predict.（形势如此，连政治观察家们也觉得难以预料）；His account is correct except that some details are omitted.（除了有些细节未提到之外，他的叙述是正确的）。7.［A］ undertakes承担，采取 ［B］ holds保存，把握，握有［C］ plays担当，承担 ［D］ performs表演，执行，履行［精解］ 本题考核的知识点是：动宾搭配。本题考查动词与function的搭配。四个选项中能与function搭配的只有perform，即perform a function（具有…的功能，发挥…的作用），如：The brain performs a very important function: it controls the nervous system of the body.（大脑具有非常重要的功能，它控制着身体内的神经系统）。在文中，它意为“每种元素在人体内承担一种或多种特殊的功能”。其它能与function搭配的动词还有fulfill、serve等。其它选项的常用搭配有：undertake a mission/task/project承担使命/任务/工程；hold a share持有股份；play a role/part扮演…角色。8.［A］ Supplying补给，供给，提供，补充［B］ Getting获得，变成，收获，使得［C］ Providing供应，供给，准备，预防 ［D］ Furnishing供应，提供，装备，布置［精解］ 本题考核的知识点是：动名词的逻辑主语 + 动词词义辨析。本题空格所在句子是一个含让步状语从句的复合句：8enough vitamins is essential to life, although the body has no nutritional use for9vitamins，其中空格部分和enough vitamins构成动名词的复合结构做主句的主语。考生关键要判断出，空格处填入的动名词的逻辑主语也就是后面although引导的让步状语从句中的主语，即：the body。这样，动名词所表示的动作必须是the body发出来的，又能接enough vitamins做宾语。选项中，Supplying，Providing和Furnishing均表示“提供，供应”，动作的发出者不是“身体”。句子表达的含义是身体需要获取维生素的营养，而不是“提供”，因此只有Getting（获取，获得）符合。知识点补充：supply、provide、furnish是一组近义词，都有“提供，供应”含义。furnish主要指提供一些基本的必要物品，可译为“配备”，如：furnish the new apartment(为新房间配备家具)；supply强调“提供物品以备需要的时候用”，可译为“供给，供应”，它常和with搭配，如：supply the market with new commodities（向市场供应新商品）；provide也强调“提供物品，为…做准备”，它常和介词for，with和against搭配。provide...with...意为“给…提供”，provide for/against都指“为可能的困难做准备，防备”，如：He worked hard to provide for his old age.(他努力赚钱以防老)。9.［A］ exceptional例外的，异常的 ［B］ exceeding非常的，极度的，过度的［C］ excess额外的，多余的 ［D］ external外部的，客观的，外用的［精解］ 本题考核的知识点是：上下文语义 + 形容词词义辨析。本题空格所在部分是although引导的让步状语从句。前面主句提到，获取足够维生素是必要的，因此从句很可能要从相反的角度来说明获取维生素对人体的意义。have use for是固定短语，意为“需要”，主要用于否定和疑问句中，如：I have no further use for it.（我不再需要它了）。因此，根据所在从句的含义，考生需判断人体对什么维生素没有营养上的需要。选项中，首先排除external和exceptional，因为不存在“外部的维生素”或“例外的维生素”；剩下两个选项中，exceeding用来指被修饰的成分超出了一般的限度，如：exceeding darkness（极度黑暗），exceeding beauty（美丽无比），显然，它不能直接修饰“维生素”；只有excess指“超过正常或所需数额的数量”，强调“摄入过多的维生素”符合逻辑。10.［A］ nevertheless然而，不过，（表示转折关系）［B］ therefore因此，所以，（表因果关系）［C］ moreover而且，此外，（表示递进关系）［D］ meanwhile（=at the same time）同时，（表示时间关系）两个逗号之间的空格处应填入一个逻辑连接词，因此考生需判断空格所在句子和上文之间的逻辑关系。上文提到，过量维生素对身体没有营养价值，接着作者指出很多人的心态：为“安全”考虑，而服用额外的维生素。从语意上看，两句之间存在转折关系，选择项应该是一个表示转折关系的词，因此nevertheless为正确答案。整个句子意为“尽管获取过量的维生素对身体没有营养价值，但很多人出于安全考虑，还是摄取额外的维生素。”

What accounts for the great outburst of major inventions in early America -- breakthroughs such as the telegraph, the steamboat and the weaving machine?在早期美国，像电报、汽船和织布机这样重大的发明突破纷涌而出，其原因何在？Among the many shaping factors, I would single out the country’s excellent elementary schools: a labor force that welcomed the new technology; the practice of giving premiums to inventors; and above all the American genius for nonverbal, “spatial” thinking about things technological.在诸多形成因素中，我想特别指出如下因素：这个国家优异的小学教育；欢迎新技术的劳动大军；对发明者进行奖励的做法；尤其是美国人在处理技术性事物时所具有的非语言的空间思维才能。Why mention the elementary schools? Because thanks to these schools our early mechanics, especially in the New England and Middle Atlantic states, were generally literate and at home in arithmetic and in some aspects of geometry and trigonometry.为什么要提小学教育？正是因为有了这些学校，我们的早期技工才普遍能读会写，并精通算术及部分几何和三角，这种情况在新英格兰和大西洋中部各州尤为可见。Acute foreign observers related American adaptiveness and inventiveness to this ecational advantage.目光敏锐的外国观察家把美国人的适应能力和创新能力与这种教育优势联系起来。As a member of a British commission visiting here in 1853 reported, “With a mind prepared by thorough school discipline, the American boy develops rapidly into the skilled workman.”正如1853年访美的一个英国访问团成员所报道的那样，“由于有了学校彻底训练过的头脑，美国小伙子迅速地成为技术熟练的工人。”A further stimulus to invention came from the “premium” system, which preceded our patent system and for years ran parallel with it. This approach, originated abroad, offered inventors medals, cash prizes and other incentives.推动发明的另一刺激因素来自“奖赏”制度，它产生于我们的专利制度之前，且多年来与后者一同实施。这种做法起源于国外，做法是为发明者颁发奖章、奖金和其他奖励。In the United States, multitudes of premiums for new devices were awarded at country fairs and at the instrial fairs in major cities.在美国，大量奖励新发明的奖品在乡村集市和大城市的工业博览会上颁发。Americans flocked to these fairs to admire the new machines and thus to renew their faith in the beneficence of technological advance.美国人纷纷涌向这些集市和博览会去欣赏新机器，因而更加坚信技术进步会造福人类。Given this optimistic approach to technological innovation, the American worker took readily to that special kind of nonverbal thinking required in mechanical technology.有了这种对技术革新的乐观态度，美国工人很快便习惯了机械技术需要的那种特别的非语言的思维方式。As Eugene Ferguson has pointed out, “A technologist thinks about objects that cannot be reced to unambiguous verbal descriptions: they are dealt with in his mind by a visual, nonverbal process... The designer and the inventor... are able to assemble and manipulate in their minds devices that as yet do not exist.”正如尤金·弗格森曾指出的：“技术人员思考那些不能被简化为用明确的语言进行描述的物体；这些物体在他的头脑中以视觉性的、非语言性的方式被处理加工…设计者和发明者…能把那些尚不存在的机械在头脑中组装和操作。”This nonverbal “spatial” thinking can be just as creative as painting and writing. Robert Fulton once wrote, “The mechanic should sit down among levers, screws, wedges, wheels, etc., like a poet among the letters of the alphabet, considering them as an exhibition of his thoughts, in which a new arrangement transmits a new idea.”这种非语言的空间思维方式与绘画和写作一样具有创意。罗伯特·法欧曾写道：“技术人员坐在杠杆、螺钉、楔子、轮子等中间，如同一位诗人处在词汇之中，应该把它们看做是自己思想的一种表达，每一个新的组合都能传达一个新的意念。”When all these shaping forces -- schools, open attitudes, the premium system, a genius for spatial thinking -- interacted with one another on the rich U.S. mainland, they proced that American characteristic, emulation. Today that word implies mere imitation. But in earlier times it meant a friendly but competitive striving for fame and excellence.当所有这些成因——学校、开放的态度、奖赏制度及空间思维天赋在富饶的美国大陆上相互作用时，便造就了美国人的特点——竞争。今天这个词仅表示“模仿”（取其仿效之意），而在早期美国，它却意味着为名誉和优秀而进行友好、竞争的拼搏。［精解］ 本题考核的知识点是：事实细节题。文章首句是个设问句，题干是对它的改写，其中e to和account for是同义短语。第二段对此设问予以回答，给出的原因有：优秀的初等教育；欢迎新技术的劳动力；给发明者以奖励的制度；而最重要的是美国人对技术性事物进行非语言的、“空间”思维的才能。前面三个原因之间的分号表明一种并列关系，说明分号前后是同等重要的原因，而最后一个分号后的above all（最重要）一词，与题干中的in a large part同义，显示它后面的内容与前面所列原因相比，更具重要性。因此D选项为正确答案。其他选项都是次要原因。技巧：文章首句出现问句一般是设问句，即有问必有答，而且它的回答往往是文章中心句或表明作者态度的句子。［精解］ 本题考核的知识点是：推理引申题。根据题干中关键词adaptiveness and inventiveness定位到文章第四段首句，该句指出：敏锐的外国观察家将美国人的适应能力和创新能力与这个教育优势（this ecational advantage）联系在一起。解题的关键在于找到“这个教育优势”指的是什么。This作为代词，一般往回复指前述的最后内容，也就是第三段末句谈到的“早期技工们有文化并且熟知算术（arithmetic），还通晓一些几何学（geometry）和三角学（trigonometry）”，从而可知这种教育优势就是熟练掌握数学。因而A选项为正确答案。B选项的干扰来自第四段末句，该句提到彻底的学校训练（school discipline）让美国小伙子迅速成长为技术人员，这里的学校训练就是指上文中的“数学教育优势”，而非选项中的“学校管理”。C选项中的home training 是对第三段at home in...（熟知）进行断章取义。D选项在文中未提及。技巧：指代关系是常考点。代词指代的位置原则是就近指代，即在上下文中，指代内容可以是一个词或句子。代词指代体现的是句子之间的关系，正确答案从意义(主要指语法搭配)上和逻辑(主要指思想内容)上而言都应该通顺。第七段中引用Eugene Ferguson的话说明技术专家以非语言的方式进行思考。第八段首句指出：这种非语言的“空间”思维在创造力上可以与绘画和写作相比。接着文章又引用Robert Fulton的话说明a mechanic和a poet在使用“空间”思维方面的相通之处。因此，B选项为正确答案。此题还可以通过排除法求答。A选项无中生有，难道所有的技术专家和艺术家都是获奖者吗？C选项过度推断，显然不适用于艺术家。试问放弃语言描述的文字作品会是如何？况且进行非语言的空间思维不等于说放弃语言表达。D选项缺乏比较力度。若以使用多种工具为比较基础，岂不是各行各业的人都可以认为相似？技巧：类比可以看作是特殊的例证，但常使用比喻手法，用熟悉的、具体的、简单的事物来说明陌生的、抽象的、复杂的事物，目的不在比较，而在说明。考生关键要找出它所说明的论点或找出类比双方的相似性。［精解］ 本题考核的知识点是：文章主旨题。总结主旨需要通观全文：文章一开始通过设问句点明主题，指出美国初期出现大量发明创造的众多原因。从第三段开始文章就各个原因分别论述。最后一段是全文的总结。可见，本文主要探讨早期美国人的发明创造热及其根源。因此A选项为最佳答案。也可用排除法解题。B、C选项都是部分原因，不能概括全文主旨；D选项太泛，文章只探究了引起发明热的原因。技巧：主旨题旨在考查考生对全篇文章信息综合归纳的能力。首先，文章开头部分对设问的回答往往是文章中心所在。其次，还应注意：(1)片面性、细节性的选项不能作题目。(2)可以假设某选项为题，然后试想在这样的题目下，应该写的内容。若与文章内容相悖，则不能作为题目。

In the last half of the nineteenth century “capital” and “labour” were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines. 19世纪后半叶，“资方”和“劳方”按现代方式不断扩大并各自完善相互对立的组织。Many an old firm was replaced by a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers.许多旧式企业被有限责任公司所取代，由领薪经理构成其管理机构。The change met the technical requirements of the new age by engaging a large professional element and prevented the decline in efficiency that so commonly spoiled the fortunes of family firms in the second and third generation after the energetic founders.这种变革通过聘用大量专业人员来适应新时代的技术要求，并防止了效率的降低，而在过去这种低效率使得许多旧式家族企业在精力充沛的创业者之后的第二、三代手中破产倒闭。It was moreover a step away from indivial initiative, towards collectivism and municipal and state-owned business.而且这也是公司摆脱个体创造力，向集体化和市营、国营迈出的一步。The railway companies, though still private business managed for the benefit of shareholders, were very unlike old family business.铁路公司，虽然仍是为股东谋利的私有企业，但还是与旧家族企业大不相同了。At the same time the great municipalities went into business to supply lighting, trams and other services to the taxpayers.与此同时，大城市的市政府也开始涉足实业界，为纳税人提供照明、电车及其他服务。The growth of the limited liability company and municipal business had important consequences.有限责任公司及市政企业的发展带来了重大变化。Such large, impersonal manipulation of capital and instry greatly increased the numbers and importance of shareholders as a class, an element in national life representing irresponsible wealth detached from the land and the ties of the landowners; and almost equally detached from the responsible management of business.对资本与企业的如此大规模的非个人操纵大大地增加了持股人作为一个阶层的数量及其重要性。他们在国民生活中代表着不承担责任的财富，与土地及土地所有者责任相分离，几乎也同样与企业的经营责任相分离。All through the nineteenth century, America, Africa, India, Australia and parts of Europe were being developed by British capital, and British shareholders were thus enriched by the world’s movement towards instrialization.整个19世纪，美洲、非洲、印度、澳洲及欧洲的部分地区都是靠英国的资本发展起来，而英国股东则因世界性的工业化而大发其财。Towns like Bournemouth and Eastbourne sprang up to house large “comfortable” classes who had retired on their incomes, and who had no relation to the rest of the community except that of drawing dividends and occasionally attending a shareholders’ meeting to dictate their orders to the management.像伯恩茅斯和伊斯特本这样的城市的兴起，原因在于给大批“享乐”阶层提供居住场所，这些人不工作却有丰厚的收入，除了领取红利，偶尔参加股东会议向管理人员发号施令外，他们与外界几乎没有任何联系。On the other hand “shareholding” meant leisure and freedom which was used by many of the later Victorians for the highest purpose of a great civilization.另一方面，“持股”就意味着悠闲和自由，维多利亚后期许多人视之为伟大文明的最高目标。The “shareholders” as such had no knowledge of the lives, thoughts or needs of the workmen employed by the company in which he held shares, and his influence on the relations of capital and labour was not good.这种股东不了解他们所持股的公司里工人们的生活、思想和需求,他们对劳资关系也不会产生积极的影响。The paid manager acting for the company was in more direct relation with the men and their demands, but even he had seldom that familiar personal knowledge of the workmen which the employer had often had under the more patriarchal system of the old family business now passing away.领取报酬后代表公司经营的经理与工人以及工人需求的关系更加直接，但甚至他也不像正在被淘汰的旧式家族企业的家长制中的雇主那样熟悉了解工人的情况。Indeed the mere size of operations and the numbers of workmen involved rendered such personal relations impossible.的确，单就公司的经营规模和雇佣的工人数量而言，就使得建立这种私人关系不再可能。Fortunately, however, the increasing power and organization of the trade unions, at least in all skilled trades, enabled the workmen to meet on equal terms the managers of the companies who employed them. The cruel discipline of the strike and lockout taught the two parties to respect each other’s strength and understand the value of fair negotiation.然而，幸运的是，工会的势力和组织在日益壮大，至少在各个技术行业情况如此，这就使工人与雇用他们的公司经理们处于平等的地位。罢工和封厂的严酷惩罚使双方学会了互相尊重对方的力量，理解公正谈判的含义。［精解］ 本题考核的知识点是：推理引申题。第一段第二、三句介绍了旧式家族企业的情况。文中指出，许多旧式公司被有限责任公司代替。这一变化防止了效率的下降，而在过去这种低效率使得许多旧式家族企业在精力充沛的创业者之后的第二代和第三代手中破产倒闭。由此可以推知旧式家族企业缺乏效率。C选项正确。A选项属于过度推理，文中提到的是decline in efficiency commonly spoiled the fourtunes of family firms，可见家族企业败坏在晚辈手中的根本原因还是效率低下。该段第四句表明，（由家族企业到有限责任公司）这一变化也是由个人独创到集体创业迈出的一步，由此推知家族企业并不缺乏个人独创精神，故B选项与原文不符。D选项属于张冠李戴，该段最后一句只提到，市政当局也开始为纳税人提供各种服务，和旧式家族企业无关。技巧：解此题重在对长难句的结构分析与理解。第二段前两句指出，有限责任公司及市政企业的发展引起了重大变化。对资本与企业的如此大规模的非个人操纵大大地增加了作为一个阶级的持股人的数量及其地位的重要性。他们在国民生活中代表着非责任性的财富，与土地和土地所有者责任分离，几乎也同样与企业的责任经营分离。接着文章以英国持股人为例子进行说明。由此可推知，有限公司的发展引起了财富或资本与经营管理分离；投资者并不实际参加经营，而是坐吃红利（dividends）或有时参加些间接管理；真正的管理者未必再是公司的拥有者。因此A选项与原文内容相符，为正确答案。文章第一段第二句指出有限责任公司中领取薪金的经理构成管理体系。因此，经理只是经营者，并不是公司的所有者。B选项与此不符。文章首句表明劳资两个阶级早在有限责任公司出现之前就已经存在，由责任有限公司导致出现的是持股人这一新的阶层。因此，C选项也不对。D选项与原文不符。从第二段倒数第二句可知，股东们只是享受红利，偶尔开会给经营者发布指令。从文中无法知道他们参与市政企业。技巧：根据题干关键词和先读各段首句迅速定位答案所在句（第二段首句）。此题考查对细节的综合概括能力。［精解］ 本题考核的知识点是：事实细节题。对于正误判断题，可以采取排除法解题。A选项在文章第三段首句中涉及：“这种股东不了解持股公司里工人们的生活、思想和需求”；B选项在该段第二句涉及：“．．．但是甚至他——经理也很少像现在正在消失的世袭的旧式家族企业中的雇主那样对工人有着亲近的、个人化的了解；D选项也可以从文章最后两句得出：值得庆幸的是，工会与日俱增的力量使工人与他们的雇主可以平起平坐。罢工和封厂的严酷惩罚使双方学会了互相尊重，明白了公平协商的价值。可见，在这方面，工会起到了保护工人的积极作用。而C选项在文章中未涉及。技巧：Except类型的题目可能涉及一段或数段，考点范围广泛，此题目就几乎涉及到第三段每句话。因此考生该尽量将每个选项都对照原文，找到相关内容，确认该选项正确与否。［精解］ 本题考核的知识点是：作者态度题。通观全文，发现文章花了许多笔墨描述股东阶层。如第二段第四句中说他们是comfortable class。他们与别人的关系仅仅限于抽取红利，偶尔参加股东会议对企业管理指手画脚，shareholding 意味着悠闲和自由；第三段首句也提到股东不了解工人们的生活、思想和需求。引号的多次使用表示作者对这个称号的否定。由此推知，作者对股东阶层持强烈的批评态度。因此，D选项为正确答案。作者对其他选项中的人群则没有明显的批评。技巧：纵览全篇，体会字里行间流露的语气和注意most关键词。此题实际上也考查了文章主旨。