考研英文翻译老师

英语一 翻译2019英语一翻译讲述医疗杂志文章质量下降这样一个现象，并分析了原因及危害，以及呼吁我们应该做什么。这和考研英语作文一样的结构——提出问题、分析问题、解决问题。我们来聊聊考察语言点的变化。首先，49题考查对虚拟语气的正确理解和翻译。这是英语一1997年以来首次考查复杂虚拟语气的翻译！这表明，不能因为历年真题没有考查过就认定不会考。考生需要掌握英语所有常见语法知识点，方可应对英译汉。其次，47题考查比较结构，这是历史上第一次考查带有倍数的比较结构，并且第二比较项中的"would have done"这种带推测的动词形式在翻译中几乎没有考查过，而且也不作为阅读理解的考点。所以考生并没有予以重视，预计得分率很低。然后是词汇方面。英译汉每年都考查大量的多义词、派生词和固定用法，今年也不例外。比如46题中的多义词"lay"、复合形容词"short-lived"；49题中的多义词"associates"以及固定用法"in return for"；还有，50题中的派生词"reprocible"和"incentivize"。以上都会给考场中紧张的考生造句困难。杨凡达老师预计今年的英译汉难度系数会在0.35-0.4之间，与去年持平或略简单。46）There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms.参考译文：这些医学杂志中包含大量这种无稽之谈，如果广播电台和非专业媒体对此信以为真并加以报道，这将引发人们的健康恐慌以及短期的饮食热潮。难点1："nonsense"。直接翻译成“废话”扣分，因为在这句中不是那层意思。原文前面说每周吃超过多少克的西兰花会导致年纪大了后更容易贫血。其实我们平常在新闻中看到类似的言论有很多。作者的意思是这些都是扯淡，没有严谨的科学依据。所以这里的"nonsense"译为“无稽之谈”要好一些。难点2：短语"take up"的意思是“接受并开始做/从事某事”。意思是这些广播电台听信了这样的说法就会如何如何。难点3："the lay press"中的"lay"是难点，不是我们熟知的“放置、铺设”等的意思。"lay"在这里做形容词，表示“非专业的，外行的”，所以"layman"这个词表示“门外汉”。这里的"the lay press"指的是非专业媒体，大概就是那种野鸡媒体。难点4："short-lived"可根据其本身和上下文来猜测其大概含义。"short"表示短，"lived"表示活着，所以"short-lived"大概意思是“短命的”，在这里引申为“短暂的，为期不长的”。47）nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would otherwise have been required for the same post only 10 years ago.参考译文：现如今，任何一个申请研究岗位的人事先必须发表论文的数量，是10年前申请同一岗位所需论文数量的两倍。难点1：处理这句话中的比较结构。通读句子，我们大概得到的信息是“A是B的两倍”，只是如何把这句话翻的通顺是需要思考的。难点2："would otherwise have been"是后半句的难点，"otherwise"字面意思是“否则”，但如果润色到位可以不用翻译出来。但"would have done"这种特殊的谓语形式，其实很多同学会觉得比较难。这个结构表示“合理推测”，在虚拟语气中经常出现，比如"I would have been a programmer but end up being an English teacher."(我本可以成为一名程序员，结果却当了英语老师)。在这句话中，用"would have been"表示如果是十年前，本可以怎么样怎样。48）Attempts have been made to curb this kind of tendency to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant's published papers.参考译文：人们已经尝试扭转这种趋势，比如除发表数量外，在评估申请人已发表论文时引入与质量挂钩的衡量标准。难点1：被动语态"have been made"如何处理。我在翻译课反复强调被动语态的处理方法，主要手段有将“被”字转译为其它汉子或将被动语态转为主动语态亦或者总体换一个说法。考生在考场上需要做的是用这几种方法去尝试，合理通顺即可。这一句的"Attempts have been made to …"可译为“人们已经尝试…”。难点2："as well as"。很多人以为这是“而且”的意思，可以代替"and"，但这只是它的其中一种用法。我记得我在某课中讲解过"as well as"的另一种用法——表示“除…之外还有…”，在句子中充当定语。在48题中，如果我们将"as well as"理解为第一种情况，"some measure of quality as well as quantity"的意思是“某种质量和数量的衡量标准”。好像没太明白是什么意思，对不对？上下文告诉我们，因为只看论文数量导致大家拼命写论文而导致质量下降，所以我们已经采取了一些搜段来改变这种状况，那不就是应该在数量之外引入新的衡量标准，比如论文质量。所以"as well as"在这里符合第二种情况，表示“除…之外还有…”。考生在考场上需要迅速做出这样的判断，难度比较大，所以杨老师认为这0.5分很多考生拿不到。难点3："an applicant's published papers"。这个语言点考得很细，考查过去分词的语义。过去分词可以表“完成”或“被动”，考生需要根据语境判断。这里所说的“申请者的论文”指什么？第47句告诉我们申请者需要在申请之前发表一定数量的论文。根据这一点，我们可以断定"published"在这里表示完成，那么"an applicant's published papers"指“申请者已经发表的论文”。49）This would be reasonable enough if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favors.参考译文：这种做法本应该是合理的，但事实上，科学家可以轻易在未来发表文章中引用自己写的文章，或者和同行约定引用对方的文章。难点1：如何翻译虚拟语气（非真实条件句）？简单的诸如"If I were you, I would buy the car"（如果我是你，我会买这辆车。）很好处理。但49这一题比较复杂，其核心结构是"This would be reasonable if it were not for the fact that …"，大致可以翻译为“如果不是因为这样一个事实，这会是合理的”。不过，因为“事实”对应的内容非常长，而且“如果…这会是…”也不太符合汉语表达习惯，所以杨凡达老师将其润色为“这种做法本应该是合理的，但事实上，…”难点2："associates"为多义词，通常做动词表示“联系”，在这里做名词用表示“同事”。难点3："similar favors"。这个短语的字面意思是“相类似的好处”。如果不结合上下文，很难明白这个短语真正想表达什么。前文说“开始引入论文质量衡量体系”，这本是件好事。但所谓道高一尺魔高一丈，研究者会利用机制漏洞继续发表低质量作文，也就是"the fact that …"之后的内容。比如，他们会在新文章中引用自己发表的文章已增加影响因子，或者和同事约定好互相引用，也就对应到原文"get associates to do so for them in return for similar favors"（让同事写论文时引用自己的文章，好处就是自己也去引用对方的文章）。50）If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reprocible, we must ensure that our institutions incentivize that kind of science.参考译文：如果我们认真地想确保我们的科学研究是有意义的，并且可以被后人反复利用，我们就必须保证我们的制度鼓励大家做这样的研究。难点1：如何翻译"reprocible"？这是一个超纲词，但并不“犯规”。意思是，这个单词由常见词根词缀构成——"re = again + proce = make + ible = be able to"。因此，这个单词的字面含义是“可再生的，可复制的，可繁殖的”，也就是“能够再次生产”。不过我们若将"our science is reprocible"翻译为“我们的科学是可再生/复制/繁殖的”显然不妥。那么，作者到底想表达什么？我们还需要借助上下文。整篇文章说医学界论文质量大幅下降，发表的都是“垃圾”，说明这些论文一文不值，对于社会进步没有任何帮助。而好的论文应该可被利用的，比如利用论文成果开发产品改善生活质量、或者给后续科研提供理论基础等等。所以，我将其翻译为“可被后人反复利用”难点2：超纲词"incentivize"。熟悉的配方，熟悉的味道，这依然是由常见词根词缀构成的单词。"incentive"是考研大纲收入的名词，意思是“鼓励、激励”，而"ize"是常见动词后缀，那么"incentivize"理论上可理解为“鼓励、激励”这个动作，而且这也符合原文语境。总结：英语一英译汉板块依然是整张试卷最难的板块，但在这部分上拿到不错分数也并非不可能。我们需要的是方法和态度。方法指的是了解英译汉命题规律和考点，比如一直重点考查的多义词、派生词和固定用法，以及今年首次考查的虚拟语气等。那么我们在背单词阶段的态度应该有所转变。比如，我们需要积累常见词根、词缀以便结合上下文猜测出超纲词的含义，我们还需要积累常见单词的生僻含义以及单词组合起来构成的固定用法（成语）。而且我们在做这些训练的同时，提升的绝对不只是英译汉能力，同时提高的还有阅读理解能力和写作能力。英语二 翻译It is easy to underestimate English writer James Herriot. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven’t the time.” Easily said. Not so easily done. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.参考译文：英国作家吉米哈利的实力容易被低估。他的作品讨喜且通俗易懂以致大家觉得任何人都可以模仿。“我可以写书，我只是没时间。”这种话我听过无数次。说起来容易，做起来却没那么简单。按照吉米哈利自己的说法，他在“尝试写作这种游戏”的初期并不顺利，这与大众对他的看法刚好相反。虽然大家都知道他才华横溢，但他带个世人的精彩作品都是多年阅读、练习以及不断重写的成果。和绝大数作家一样，他这一路必然有很多次被拒稿的失望经历，但这些使他对成功更加坚定。哈利一生中每一次成功都来之不易，在文学界的成就也不例外。【详细解析】和2018年真题类似，这一年翻译文章是对知名人物的介绍，文字难度低，通俗易懂，难度基本与2018持平。英语二翻译总体难度比英语一低，但每年得分率也不超过60%，这是因为字里行间中有一些细小的单词、短语、结构较难理解或润色，而这些点是阅卷者阅卷时的重点关注对象，也是得分或扣分的关键。从2010-2019这十年翻译真题，我们不断得出一个结论：重视英语基本功。这指的是对英语单词在特定语境中的理解、掌握常见的固定用法、以及了解英语和汉语在表达时的区别等等。英语二翻译价值15分，不容小觑，希望2020考研考生认真对待。1. It is easy to underestimate English writer James Herriot.这句话中包含的句型"It is easy to do something"通常译为“做某事很简单”，所以这句可直译为“低谷英国作家"James Herriot"很简单”。但这不够通顺，所以我们要对其润色，比如“英国作家"James Herriot"很容易被低估”，这就好比我们会把"It is easy to learn English"译为“英语很容易学”的原理是一样的。另外"James Herriot"这个名字可以不译，也可以根据读音译为詹姆斯哈里亚特（请参考007"James Bond"的译名）。尽管这个作家在国内早已约定翻译为吉米哈利，但译为“詹姆斯哈里亚特”不扣分。2. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it.前半句直译成“他有如此的令人愉悦的、可读的风格”显然不妥。首先，我们在这里讨论他的作品风格，而不是他本人性格，所以"pleasant, readable"描述他的作品而非作者，因此我们可以将pleasant润色为“讨喜”，并将"readable"译为“通俗易懂”。3. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven't the time.”词句包含直接引语，这部分独立不可分割，我们可以先译出来——我可以写书，我只是没有时间。前半句的意思是多次听人们说这样一句话，所以整句话可译为：我听过多少次人们说“我可以写书，我只是没有时间”。也可以先翻译直接引语，再总结式地翻译前半句：“我可以写书，只是没时间。”这种话我听过无数次。4. Easily said. Not so easily done.省略句，源自成句"easily said than done"(说起来比做起来容易)，原句为"It is easily said. It is not so easily done." 因为在这篇文章中，原本的成语一分为二，翻译时也可以如此断句——说起来容易，但做起来没那么简单。5. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”这句话包含两个插入成分。首先是"contrary to popular opinion"（与大众观点相反的是），这是一个句子状语，通常放在句首，偶尔像这句话一样，放在主语和谓语之间。在翻译的时候，放在句首符合汉语表达习惯。后面的"as he put it"（就像他所说的）是一个状语从句，但插入在of和后面的直接引语之间，造句理解困难。将这个成分剥离，我们可以看到剩下部分in his early days of “having a go at the writing game”其实是一个时间状语，修饰主干成分。在翻译"as he put it"时，要考虑放在整句话哪个位置。放在原句那个位置显然不妥；其实我们根据汉语的语感，这种表达要么放句首起引领作用，要么放句尾起总结作用，但句首已经有了“与大众观点相反的是”，所以两者都放句首造成冲突。那么我们考虑将"as he put it"放句尾，但这样一来无论怎么润色都不通顺，所以我们考虑将它放句首并将"contrary to popular opinion"从而润色为“这与大众观点相反”。如此一来，整句话就通顺了。6. While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading.连词"while"放置于句首，多半情况下表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句。从句中"natural talent"字面含义为“自然的才能”，也就是“天赋”的意思。另外，"an abundance of"的字面意思是“丰富的，大量的”，但搭配“天赋”不够通顺。冷静下来想一想，所谓的“丰富大量的天赋”不就是“才华横溢”嘛。主干部分都主语说的是他的作品。"Polished"一词原本指“经过打磨的”，但修饰作品时则表示“精彩的”。7. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed.连词"but"之前的句子不太好润色。"Many disappointments and rejections"直译的结果是“多次失望和拒绝”。我们需要结合文章背景来做进一步理解：这位作家并非年少成名，而偏向大器晚成。那么一个这样的作家在早期必然经历很多挫折，比如像J.K.罗琳那样写的很多稿件被出版社拒之门外，从而无比失望了，这不就对应到"many disappointments和rejections"嘛。那么我们可以将这部分润色为“他这一路必然有很多次被拒稿/稿件被拒的失望经历”8. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.前半句考查固定用法"earn … the hard way"，意思是“做到某事来之不易”。同学们可能没见过这种用法，但根据"the hard way"和全文大意也能猜测出大概含义。后半句也包含一个固定句子结构"X be no exception"，意思是“X也不例外”，这个短语在阅读真题中出现过，做过相应文章的同学应该不陌生，可以轻松翻译出来。最后，祝大家圣诞节快乐。

21考研英语一翻译平均3分今天一早起来就受到了很大的惊吓：看到一条21考研英语的消息，英一翻译平均分3分！吓到我周末的瞌睡立刻消散？这是真的吗？差不多距出成绩还有1个月左右的时间，考研阅卷老师也差不多改完试卷了，时间点卡得刚刚好，信不信都好难！21考研英语一翻译真题回顾一直都是说英二很难，我们考英一的老师说难度和往年差别不大呀，翻译真的那么难吗？我们来回顾下今年英一的翻译真题：查看考研英语一翻译相关真题和解析21考研英语翻译真题解析！长难句翻译技巧就靠它！好好琢磨一下解析，究竟哪里丢的分！我们在做考研翻译时哪里最容易丢分？晦涩难懂的长难句还是不知道哪个旮旯扒拉出来的陌生单词？都不是！最容易失分的是那些我们背得很熟的熟词，那些闭着眼睛都能认识的单词，你真的用心理解和翻译了吗？你以为的，真的是你“以为”的吗？我们先来看看2004年考研英语一翻译里考过了这个句子：l The Greeks assumedthat the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be.在这句话中出现了考研英语高频词assume，assume在这个句子中的意思确实是“认为/以为”的意思哟，所以这里，你以为的，就是你“以为”的。译文如下：希腊人以为语言的结构和思维过程有某种联系，这种观点早在人们意识到语言的千差万别之前就已经在欧洲扎下了根。那换这一句考研真题呢？Many young people assumea great deal of personal responsibility for ecating themselves and actively seeking out opposing viewpoints,” the survey concluded.很显然，在这个句子里，如果还把assume当作“认为/以为”是说不通的，即你以为的，并不是你“以为”的。此处的assume意为“开始承担（责任）”，经典搭配就是assume responsibility。“许多年轻人在自我教育及积极寻求对立观点方面开始承担很多的个人责任”，该调查总结道。考研英语翻译总结经过以上分析我们可以知道，考研英语中的assume，除了你以为的“以为”，还有你需要的“开始承担（责任）”。所以做翻译时看到那些熟的不能再熟的单词时，我们千万不能掉以轻心，想当然的翻译，很有可能你以为的词义是说不通的！建议大家多想一点，考虑考虑这个词义真的合适吗~考研练习大家判断一下以下两个句子中assume的意思吧！l It is reasonable to assumethat the economy will continue to improve.l The man assumedresponsibility for taking care of his parents.各位考研的小伙伴，把你的答案告诉留言我呀，我们小Mia老师会认真批改和解析呦！

“士别三日当刮目相看”，这句话放在张含韵身上再适合不过了。随着在《声临其境》和《乘风破浪的姐姐》中的出色表现，张含韵在“三十而立”的年纪，凭借自己的英语实力实现了逆风翻盘。顺带着这波热搜，网民们还扒出张含韵在2015年担当《天天向上》“英伦圣诞之夜”的全程英语翻译工作的经历。这一波“开挂”般的操作，不仅让网友们深深感慨张含韵的努力，更让广大考研学子心生羡慕。作为研究生英语考试的难点，翻译部分的平均分只有3分，因“神翻译”产生的段子也层出不穷。2020年考试时，更是逼得考生把“精忠报国”译成了“I love China”，把“Renaissance”（文艺复兴）翻译成了“瑞娜萨莎”……更有很多同学单词积累量很高，但翻译题仍然不会做，在新东方在线老师看来，是同学们缺少对于评分标准了解所导致的结果。想要在考研英语翻译中拿高分，首先要知道题目的来源和评分标准。考研翻译试题的来源都是比较学术性的杂志或者书籍，偏向学术文献，属于通识读物。话题一般偏向文科，属于社会科学领域。划线句长度一般是每句30个单词左右，总长度为150词。因此很可能含有大量的专业术语，晦涩难懂的文章可能连翻译参考的中文意思都不容易理解。对于评分标准而言，同学们可以参考往年大纲英语（一）的翻译评分标准：如果句子译文明显扭曲了原文的意思，该句得分至多不超过0.5分；如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译文，若均正确，给分；若其中一个译法有错，按错误译文给分；译文的错别字不个别计分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分，未满三个扣0.25分；在实际评分过程中，阅卷人会将一个句子分成3-4个采分点，然后按点给分。由此可见，考研英语的翻译要求较高，需要考生把句子完整、准确、通顺地翻译出来。要做到将考研英语翻译部分达到得分标准，新东方在线老师建议同学们做到以下几点：首先，在翻译过程中能直译的部分不意译，更完整地还原本意。直译还是意译，这在翻译思想史上也是经久不衰的热门问题。考研翻译倾向考生以直译为主、辅以意译。具体来说，就是句子直译、词组意译。所谓句子直译，指的就是严格按照语言结构的一一对应关系进行翻译，英语中的定语、主语、谓语时态和语态等，都有着严谨的对应法则，同学们要按照相应的规则进行翻译。但是，一些有固定翻译方法的语法结构和搭配却要遵循惯用方法，并且要以适应上下文为主要翻译标准，这时候就得采用意译方法。在翻译文章时，翻译内容需要遵从只加不减的原则。在进行考研英语翻译答题时，同学们的翻译内容必须达到足够的信息覆盖率，此时为了理顺上下文，只加不减的原则更为适用。英文中有些词汇有特定含义，在并列结构中可能还会大量省略一些词汇，为了忠实于原文，面对这种情况时，同学们要尽量在翻译时覆盖所有原文携带的信息，以免因为信息减损而被扣分。新东方在线英语翻译明星讲师董仲蠡表示，英语翻译作为一项主观测试题，并没有完全的标准答案，考察更多的是同学们对于英语的理解与表达，保证单词准确、语法通顺就是正确答案。正因翻译更为主观，对于同学们日常的英语语感、对于词汇、短语、语法的熟练要求更高，需要同学们扎扎实实的做题和积累。作为新东方旗下专业的在线教育平台，新东方在线已经专注考研培训15年，新东方在线的考研名师们为一届又一届的考研学子保驾护航。同时，为满足不同考生学习进度和基础水平，新东方在线也开设了全程班、直通车、卓越计划等多个班型。如果同学们想要获得更多的考研信息及技巧，可以登录新东方在线官网或者下载APP进行咨询。

2020年全国硕士研究生招生考试英语考试部分已经结束，对于许多参加考试的学子而言有人欢喜有人忧，然而更多的还是源源不断地抱怨吐槽声。为何会出现这样的情况呢？根据考生透露，主要是今年英语考试中出现了许多新单词，还有许多自己从未接触过的翻译，考完之后感觉自己的英语水平受到了“羞辱”。那么究竟是怎样的题能让众多考生纷纷摇头呢？我们来看几道。第一种：自己挖坑型网友在完成英语小作文时，介绍到了岳飞，此时就想将岳母在在岳飞背上刺上“精忠报国”的故事介绍一下，然而呢，无奈实力有限，实在不知道如何翻译精忠报国，于是急中生智，写了一个“I love China”，真不知道该夸这位网友聪明还是该说他没有提前做好规划。第二种：才疏学浅型在考研英语翻译题中出现了这样一个词“Renaissance”，不得不承认这是一个并不怎么常见的单词，对于考生而言，自然没见过的概率很大。于是就不知道这个单词该怎么翻译了。不过网友可不笨，一看这个单词放在句中还大写，不是人名就是专有名词啊。专有名词肯定猜不出具体什么意思，但是人名还是可以猜一下的嘛。于是呢，他就巧妙地将”文艺复兴“给翻译成了”瑞娜萨莎“，是不是毫无违和感？不过这个分数只能说与你无缘了。第三种：怀疑人生型参加考研的学子英语水平不一，难免就有一些确实英语基础较差，再加上此次英语考试题目难度较大。于是呢就会出现一问三不知的情况。就像上图中的网友就很生动形象地描述了当时自己的心理状态。”看到英语试卷，我对它说：hello,nice to meet you!“"英语试卷说：你好，题目是各种繁体生僻字，请答题。"风趣幽默的比喻将当时考场中众多英语基础较差的学子的心理状态描述得淋漓尽致。第四种：当场崩溃型不得不说这一次考研英语的难度让众多考生对自己的认识更加深刻，终于明白以前引起为傲的英语与别人之间还是存在着不少的差距。这不，这次考试由于生词较多，不少考生甚至没有答完题。就像上图中的考生一样，小作文、翻译都没有做完。之前提到的文艺复兴也没有翻译出来。考完直言：”英语一是我受到过最大的屈辱！“当然英语要想考高分离不开一定的词汇量。此次英语之所以成为众多考研考生最大的阻碍，莫过于不认识的单词太多，也从侧面反应考生的词汇量仍存在不足。所以当务之急还是利用空余时间多提升下自己的词汇量。英语和语文类似，需要大量的记忆和使用。今年的考研接近尾声，明年或者将来参加考试的你们，准备好了吗？

【新东方名师：考研英语一高分秘笈】由新东方英语名师王树振老师主讲，主要分为四个部分：命题规律、解题步骤、解题方法和高分技巧，内容详实，方法实用，能够帮你快速掌握考研英语（一）各种题型的超级解题方法和应试技巧，在最短的时间内，考研英语（一）轻松过线考高分！本专栏每天更新内容，因此，购买前一定要先点击关注英语名师王树振，然后再购买，不错过更新内容，购买后记得私信数字8给王老师，领取包括练习题在内的全套PDF资料，可打印长期保存。大家好！欢迎来到新东方名师的考研英语（一）超级提分课堂！我们上节课主要介绍了阅读理解Part B新题型的快速提分技巧，今天继续讲解阅读理解Part C英译汉的高分技巧。第一节 命题规律考研英语（一）的阅读理解Part C部分的考查形式是英译汉，要求考生在30分钟内，阅读一篇800单词左右的英语文章，并要求考生翻译有5句画线句子，译文准确、完整、通顺，所占分值共10分。文章内容主要涉及社会生活、经济、历史、文化、科普等题材。#考研英语#在翻译的时候，考生要在理解全句、全段以及全文的基础上，结合上下文理解单词和画线句子的意思，表面上看，5句画线句子的语法不很复杂，词汇也不陌生，但翻译时很多考生觉得难以动笔，因为考生在翻译时不能采用就词论词、逐词翻译的直译方法，而要把单词和句子放在篇章里去理解和翻译，同时还涉及英语习惯用法、语感和翻译技巧的掌握。第二节 解题步骤一、略读在翻译过程中，理解是表达的前提，因此，首先要略读全文，从整体上把握整篇文章的内容，并理解句子之间的语法及逻辑关系。二、分析英语短文句子结构一般都比较复杂，如果不分析清楚，很难翻译正确。分析句子结构时，要注意分清主从句，句子的主干必须翻译出来。其次，不仅要弄清句子表面的意义，还要理解特定语言环境中的意义，也要特别注意句子中的代词及其指代的意思。另外，句子中是短语和固定结构，往往也是考点。三、翻译正确理解原文后，接下来就是翻译，关键是综合运用各种翻译方法将英文原意忠实表达出来。关于翻译，有直译和意译两种方法，但是我们既不能完全直译，因为毕竟两种语言相差太大，任何直译都是经过一定变通之后的直译，也不能完全抛开原文进行的意译，有必要在忠实于原文的情况下，将直译和意译有机地结合起来。四、校核校核主要有三方面：一是检查译文是否忠实于原文。通过把译文和原文对照比较往往能发现问题；二是检查译文本身是否通顺或表达清楚；三是检查译文是否有笔误，是否有漏译词，是否有代词未转译，时态是否译出，数字、日期是否译错，标点符号是否用错等。第三节 高分技巧1.句子成分的转译英语和汉语由于表达方式有所差异，所以在英译汉时，要考虑汉语的习惯用法，对英语原文的句子成分进行适当的转换，以便使汉语译文流畅地道、逻辑正确、重点突出。常见的句子转译方法有五种，即：主语转译、谓语转译、宾语转译、定语转译和状语转译。1）主语转译为定语原文：Internally the earth consists of two parts, a core and a mantle.译文：地球的内部由两部分组成：地核和地幔。2）谓语转译为主语原文：The university aims at the first rate of the world.译文：学校的目标是成为世界一流的大学。3）宾语转译为谓语原文：He was the winner of that game.译文：他赢了那场比赛。4）定语转译为状语原文：The pictures give a visual representation of the situation.译文：这些图片直观地展示了当时的情景。5）状语转译为主语原文：Internally the earth consists of two parts, a core and a mantle.译文：地球的内部由两部分组成：地核和地幔。2.长句的翻译英语惯于使用长句，而汉语恰恰相反，常常使用短句，因而，在进行英译汉时，要特别注意二者的差异，将英语长句分解，译为汉语短句。在处理英译汉长句时，常见的方法有：1）顺译法：按照原文顺序进行翻译，如：原文：The purpose of this picture is that with the development of globalization, great changes have taken place in the world, and one nation’s culture has been accepted by the people from another culture.译文：该图想要说明的是：随着全球化的发展，世界各地也发生了巨大变化，一个民族的文化已经被其他民族所接受。2）逆译法：顺序与原文顺序相反，如：原文：The School has six faculties, namely, English, Japanese, French, German, Russian and Korean, of Foreign Studies.译文：该外语学院有英语、日语、法语、德语、俄语和朝鲜语六个专业。3）重复法：重复前一个词，如：原文：He spent all his salary of this month in buying her a gift, which she longed for a long time.译文：他花了他这个月所有的工资给她买了一个礼物，这个礼物她向往已久了。4）分译法：一个句子分成几部分来翻译，如：

每个小伙伴学英语的第一步是什么呢？是不是觉得这个小本本分外眼熟，小时候咱们学英语背单词有多少小伙伴这样干过？在我们英语写作文的时候，是不是大脑自动写出一篇优美的中文，然后咱们又一个字一个字翻译成英语？额，那如果某些单词不会写怎么办？找同义词和替代词呗，我背了5500+考研单词还找不到合适的翻译作文？只要汉语对应上谁管当下的语境是不是合适啊！就这样你和高分英语越来越远就像两条平行线……今天我们通过讲解“generate”&“proce”, “efficient”& “effective”，以及“affect”& “effect”这三组词汇，让大家对用词的准确性有个基本的认知。generate & proce这两个词都有“生产/制造”的意思，但是在具体运用时，generate一般与energy/electricity搭配，而proce既可与energy/electricity搭配，还能与各种commodities搭配，譬如The plant generates/proces the electricity.The dolls are proced in China. efficient & effective这两个词都有“有效的”的意思，但是前者强调过程，即速度快；而后者强调结果，即结果达到预期。譬如，在考研英语写作的时候，我们建议大家50分钟写完两篇作文，但是有些同学速度很快，25分钟写完，那么我们可以说他的写作是efficient的，但是如果这位同学离题了，我们就可以说他的写作不effective。譬如：Sometimes, his work is efficient but not effective.l affect & effect 这两个词都有“影响”的意思，但是前者是动词，而后者是名词，在运用的时候要注意词性。例句：He was affected by the disease. The disease had some negative effects on him.通过以上三组词汇的讲解，大家有没有get到词汇运用的注意事项呢？总结：词义相同时，要注意词汇搭配的对象，所强调的重点以及词性的区别。以上三点都会影响到大家词汇运用的准确性哟~

昨天，说了英语专业考研选专业和学校的一些小建议，简单来说，英语专业考研，选专业注意：（1）学硕：语言学、文学、教育、文化等，不考数学，但要考二外，学制3年，偏理论研究（2）专硕：翻硕、学科教学（英语），翻译硕士MTI，考研不考二外，但几所特殊的学校复试要考二外（北外、外交学院等），偏实践，学制2或者2.5年，（但往往有高翻院的高校，翻硕学费很贵，尤其是口译两年5-7万左右）；学科教学（英语），偏师范，以后当老师的可以考虑。（3）跨专业：可考虑新闻传播、对外汉语教学、教育学、心理学等英语专业考研选学校注意：（1）外语类高校：北外、上外、广外，川外、西外、天外、大外、北二外等，很多都设有高翻院，但学费偏贵。（2）师范类高校：北京师范大学、南京师范大学，湖南师范大学、华中师范大学、华东师范大学、首都师范大学等，想毕业出来当老师的可以考虑。（3）综合型高校：清华、北大、复旦、南开、南大、武大、川大等，硬件实力都很强。（4）理工科类院校：北京科技大学、武汉理工大学、大连理工大学、哈尔滨理工大学、上海理工大学等，学校名气高，也别掉以轻心。（5）特色类院校：对外经贸大学、中国传媒大学、外交学院、中国政法大学、中国石油大学、上海中医药大学、华南农业大学等，因翻译细分研究方向很多，比如金融、石油科技、影视、新闻、法律、医药、商务、涉农等，去特色类学校更有利。接下来，主要是来说说翻译硕士MTI的备考小建议~首先先看下什么是MTI，翻译硕士专业学位，MTI即Master of Translation and Interpreting，设立于2007年1月，现在很多学校都具备招收翻硕的资格，但在前些年，招翻硕的学校还少，所以分为了好几批，批次越靠前的越好，感兴趣的可以去搜搜。（1）考试科目：去目标院校研究生招生官网上看看考试科目，翻硕口译和笔译初试科目是一样的，就是复试的侧重点不同，笔译主要是笔译能力（有些学校复试笔译也会有视译），口译侧重现场口译能力。MTI翻硕初试4个科目为：政治+翻译硕士英语+英语翻译基础+汉语写作和百科（2）参考书目：去目标院校研究生招生官网，查看往年招生简章，一般都有写参考书目，有些学校会明确写出参考书，有些明确写了必看书目，但是有些学校并没有对此做要求，对我而言，我认为参考书用处不大，因为翻译考的是翻译能力，看书了解基本翻译理论后，最重要的还是翻译实战能力，备考中每天多练习翻译最好。（3）科目针对性训练：前面说了，翻硕专业课科目有，政治+翻译硕士英语+英语翻译基础+汉语写作和百科，建议针对每一个科目买对应的书进行精准训练，现在市面上有很多翻译类型的书籍，选择适合的书进行训练。政治：这个就不必多说了，所有专业大家都一样考试，多注意每年的时政热点、重要领导讲话，不要指望一次记住，可以反复多来几轮，选择题多训练，后期注意背诵大题。翻译硕士英语：题型和专八差不多，单选，词汇语法题都有，一定要注意词汇的积累，中英文要清楚，不然考试时，感觉所有的词都似懂非懂；阅读理解，平时多做阅读题，每天3-4篇，接近考试的篇幅，长期训练，寻找感觉；作文写作，也是和专八差不多，买一本写作书，积累精华句型，平时也辅以写作训练，不然登上考场活生生的憋词难受，（有些学校可能还有改错题）英语翻译基础：主要是考翻译能力了，缩略词、短语英汉互译，尤其是喜欢考一些新词、热词、政府工作报告等，这个就只能靠平时多积累了，看到新词就记，推荐china daily，里面会有很多最新的词，说不定考试时就遇着了；文章类型的英汉互译了，段落英译汉、汉译英翻译，有些是涉及到政府工作报告里面的段落，有些是一些国际新闻，有些可能是偏文学的小说类型等，反正平时备考时，可以各个类型的文章都训练到。汉语写作和百科：主要是考汉语写作能力以及百科知识，百科知识，主要是古今中外的百科知识问答，有些学校是选择题，有些学校是简答题，关键还是要多积累，中外文化都多看看，各种题库都瞅瞅；应用文写作，类似于小作文，主要是各种通知、说明书、演讲开幕词、推荐信等，这个主要是要注意格式，字数不多，格式要正确，建议买一本应用文大全看看；汉语写作，就是800字大作文，就好比高中时的语文作文，这个在备考时也要偶尔的练习几篇，不然考试时硬憋800字，那就尴尬了。（4）历届真题：真题很重要，尤其是目标院校的历届真题，以前学校的真题都是直接挂学校的招生网上，供学生自行下载，后来很多学校就开始不提供真题了，那就只能靠你自己去搜罗了，某宝有卖翻硕真题的，买之前要看清楚，别挂羊头卖狗肉，收到发现不是目标院校的，可以先看图片再买，真假都有，学会辨别。最靠谱的方法是，找到目标院校在读或考过的翻硕学姐学长，他们手里一般都有很多资源，通过朋友的朋友等一切关系去寻找，如果没有，可以去考研论坛找目标院校往年的翻硕学姐学长，因为每年初试考完，都会有很多小伙伴去论坛分享和回忆考试真题，大家都是从无到有一步步走过来的，所以都懂得真题的重要性，他们会在论坛分享一路走来的备考经历以及各种大坑，多看看总归是有收获的，多交流，拿到联系方式也是极好的，在后面的备考中，还可以多沟通。当拿到电子版真题或者回忆版的真题后，可以花些时间，分析目标院校的出题偏好，有些学校的翻硕题目可能会有重复的，尤其是英语翻译基础中缩略词、短语英汉互译，比如2015年考了某一个缩略词，可能过几年他又重复考了，或者本来是汉译英，现在又变成了英译汉，一切都是有可能的。实在无法拿到真题，可以选择看与目标院校同省的其他院校的题目，反正多看几个院校的真题不会错，互相借鉴，没有真题的别灰心，毕竟翻译还是要多靠训练积累翻译能力，一步一个脚印，实打实训练就好了。最后我想说，考研时间一般都很充裕，请一定要写好字，注意卷面干净整洁。还在纠结的小伙伴，建议看看，英语专业考研，如何选择专业和学校？选择比努力重要，适合自己的才是最好的。

考研五大题型中，翻译对语法和词汇的依赖度最高，那么在这里我们就一起分析，想要拿下翻译题，至少需要掌握哪些方面的词汇知识。考研词汇基本可以分为两大类：基础词汇，大约2000词;核心词汇，3500左右。基础词汇，指考生在初高中就已经学过的词语，比如“support”、“claim”等等，基础词汇在翻译中也很常见，主要考察其生僻意思，其难度令大多数考生望而生畏。比如，2010年考研试题翻译中出现了这样的搭配“health of game”，很多同学觉得很简单直接翻译成“游戏的健康”。“游戏”不是生物谈何“健康”，这种译文毫无疑问是错误的。在这里就是考察“game”的生僻意思——“猎物”，所以正确翻译应该是“猎物的健康”。再比如，考研考研试题中还出现过这样的搭配“common run of men”，很多同学看到“run”就想到了它的第一意义——“跑步”，甚至有考生翻译成“普通跑男”，这种翻译无疑也是错误的。在这里也是考查“run”的生僻含义，表示“种类”。所以考生在备考翻译词汇时，要多积累一些基础词汇的生僻意思。那有同学会问，考研2000多个基础词汇都需要掌握才能做好翻译吗?答案当然是否定的，2000多个基础词汇未必都会在翻译题中考察，翻译中的基础词汇有一个非常明显的特点——在翻译题中复现率极高，比如“business”一词在2005年考过“行业”(television business)的含义，2006年考过“商业”(conct in business)的含义，2009年考过“业务”的含义(chief business)。大家在备考翻译中的基础词汇时，只需关注历届考研翻译考研试题中出现的那一部分即可，大概有500词左右。核心词汇，指初高中未学过、较长较难的词汇。这部分词虽然难，但是词义比较固定，相对没有那么灵活，所以同学想办法记住词义就可，无需掌握多个意思。当然，备考翻译也不需要将3500个核心词汇都背全，考研翻译中核心词汇考察有一个很显著的特征——这部分词在考研阅读和完形填空中复现率极高。所以大家应该主要去掌握这两大题型中常出现的核心词汇，总计1000词左右。翻译题型只是纸老虎，只要大家根据出题特点相应进行备考，拿下6分或9分的及格分并不困难。

这个消息都听说了么？英语一翻译均分3分！不由心头一紧！虽然说没有官方消息佐证，而且判卷也没有完全结束，但是仓仓参考了往年教育部发的平均分发现，英语一的翻译真心要命。。。不过同学只说了3分，却没说小分，可能也在波动范围内：另外我们看到，阅读平均分约在20左右，英语二略高~今年的阅读会是什么“惨”状还是要等结果出来才能定（都说去年难，平均分也是中规中矩）！ps：如果平均分断崖式下降，保不齐单科线会降低~考完后啊，不少同学担心自己的卷子会不会得分低，对于判卷标准很是纠结，今天仓仓找到了一份网传“给分标准”，一起来看看吧：一、政治评分标准考研政治试卷中论述题的打分尺度灵活，甚至比高考作文的打分还要灵活。答案是“参考答案”，只要考生能够自圆其说，就不能判错，就可以给分。然而，“灵活性”往往意味着“模糊性”，也就意味着，只要阅卷老师打的分不是太离谱，就不能算批阅出错。网传政治评分标准：1、分段分要点写、字迹清晰、结合材料、字数足够多的一般给6至7分。2、答题基本答到要点、分段分要点写、字迹工整、结合材料、字数足够多一般评分在8至9分。据传2020考研政治7秒阅卷，最高8分，直接抄材料0分，答案中没有关联材料进行分析解答的最多得一半分数，所以，如果分析题最后拿到了35分，那就已经是高手了……二、英语评分标准英语客观题占总分值的60%，全部使用机读卡自动阅卷，主观题实行人工阅卷。作文评分标准表面上很细，包括主题、句式、语法、拼写、卷面等多项指标。但实际上，阅卷教师平均每天要判800多份考卷，因此只能浏览一下，看个大概，主要也是根据各段主题句来判断考生的真实写作水平。翻译评分标准1.只要有中文，基本不管文字质量如何，会给0.5分；2.句子比较通顺，基本表达原文的意思，可以给1分；3.若表达很流畅，基本无语言错误，给1.5分以上；4.但想得到满分很难，阅卷老师为了稳妥起见，不会给太多满分。小作文评分标准1.只要写了单词dear，就会给1分；2.主体部分，主要看是否涵盖题目要求，比如道歉信，说明原因，再约见面，如果包含这些点，作文得分在9分以上，漏掉一两点，作文得分在6-8分；3.落款格式错误会酌情扣1-2分。大作文评分标准1.是否有主旨句，是否表达了作者的观点。2.主体段落内是否出现关键词，如果有，大作文得分12分以上。3.论述清晰，语言准确，可以得到15-16分的高分。只要写的作文不是离题十万八千里就算合格，阅卷老师都会酌情给分的。毕竟考研英语大作文考察的还是语法和单词等英语作文基本功。三、数学评分标准一般实行“按步给分”，一些关键步骤的分值较高。对于字迹也有一定的要求，虽然不会过度要求赏心悦目，但也要让阅卷人一下找到你的得分点。其实数学的给分相对来说还是比较清晰的，错了就是错了，对了就是对了！这些评分的标准是根据往年的经验总结出来的，仓仓个人觉得变动应该不是很大，同学们也不要自己吓自己，这段时间还是要耐心的等待初试成绩，积极的准备复试或者是调剂！最后预祝大家都能学业有成，今年研一！本文来源：木仓学社