考研英二单词

考研英语二单词书，该怎么选。相信很多刚开始准备21考研的同学都会纠结！考研英语二单词书选哪本？该怎么背单词。这是关注度极高的两个问题，今天学姐就说下我背单词的经验。（小小提醒下，英一和英二的词汇书是通用的哦！）一、考研英语单词书推荐我用的是闪过英语《考研词汇闪过》，这本就是把5500+的考研大纲词汇分成了频考词、基础词、偶考词和超纲词。很适合考研的同学去背诵，前期时间多就全背，后期复习时间就没有那么多了，可以专注频考词和基础词。这样划重点的单词书，很省复习时间。二、考研英语单词背诵方法考研英语二单词书已经推荐了，考研英语背单词的方法最主要的就是重复，每一天都得背诵，重复前一天的背诵，一直背到考前。1.“T+1”天单词记忆法：比如第1天背100个单词，那第2天就背（第1天背的100单词+第2天要背的单词）。这样依次类推，有利用巩固单词记忆。2.合理规划数量：记单词不能求多，每天记多少个，要根据自己的记忆能力来规划。不能一天记100个最后只有50个单词能记住。3.运用“碎片时间”：比如买饭排队、打水、等人、坐公交车等一切可以记单词的时间，来巩固单词记忆。现在手机也有很多记单词的APP比如百词斩、有道，都可以用来在碎片时间中记单词。考研英语二单词书，学姐用的就是这本，21考研的同学们，现在可以开始背单词啦，考研你复习英语单词得先过关，快开始背吧！

【考研英语二历年真题词汇合集】英语真题词汇每年重复的很多，背完+理解完各个词汇，2020考研英语就不用愁了！

本文由拥有十年背单词经验的文都比邻小编倾情奉献。特别是那些基础一般的研友们需要认真阅读哦。考研英语背单词的问题难倒了不少考生，特别是那些像我一样英语基础本来就很差的同学，这类同学语感一般不强，原本的单词量也比较少，这就让有些同学在起点上就输给了英语比较好的那一部分考生。首先，背英语单词的难点在哪里？一是巨大的词汇量，二是经常背了忘又要重新背，三是光会背，写的时候还是会写错。如何解决这些问题是考研英语背单词的关键所在。单词量大纲的要求是5500个，应该很少人最后都背下来都会用了吧？而且也不是每个单词都考到。所以小编建议大家不一定要每个单词都背下来，只要尽量背（对于想拿高分的同学不适用），做阅读总结出来的高频词一定要背，优先级按照：动词（动词短语）＞形容词（副词）＞名词。我个人认为在考研英语考试中，动词和动词短语是最重要的，能不能看懂一篇文章和它的题目很大程度上取决于这个，而且一旦背下动词，有些形容词和名词也就都解决了。如：participate→participant；edit→editor；direct→direction等等。然后是形容词，有些判断作者观点和态度的题考查的就是你的形容词词汇量，文章主要就通过形容词来表达态度的。最后是名词，名词一般会直接出现在题目里，作为线索让你去找答案，不会成为考查的对象，但它依然很重要，且由于数量庞大，所以还是背经常用到的名词就可以。总是忘记，经常拼写错误这跟每个人的记忆力有关，也和背诵的方法、复习的频率有关。小编的建议是不要按首字母顺序背单词，这是很多考生会采取的方法，因为很多单词书就是按首字母顺序排版的。这种记忆方式太过依赖首字母这个线索了，这会导致我们在使用它的时候出现回忆困难。有些同学在背单词时太过关注首字母这个局部线索，导致对单词的整体知觉不够，最后拼写单词错误率很高。我们知道，那些英语成绩好，语感好的同学回忆单词时一般不是去回想每一个字母再把它们凑起来，而且整体回忆整个单词。这不代表他们就特别聪明，而是在背的时候他们不过于依赖于单词的特定部分，也不会用一些奇怪的谐音法去记忆。那么应该如何记？首先还是上面提到过的，按高频词记忆，这些词在你做阅读时遇到的概率比较大，无形之中你就复习了多次；那些不那么常出现的单词可以用造句的方式，当一个单词出现在句子或段落中时，你就不会太过于关注它的局部，而是把它当成整体放在句中理解，这样也有助于记忆词义和用法。其次是第二天早晨默写昨天背过的单词，一定要动手写，肌肉也是有记忆的，这样避免考试时遇到单词认得出来但是写作文却用不进去，或者总写错。最后就是平时没事多吃吃核桃之类的高蛋白食品提高一下记忆力啦。

复习考研英语的第一步就是单词，可能大家还没开始准备考研，就已经开始背单词了，关于单词的记忆，我先记的是频考词，就是经常考的，这样比较好的是，不会漏掉考点，也非常节省时间。如果你按照字母或者是其他的方式来记，那你可能会错失考点，不知道哪些是重点，盲目的去背，这一点是非常不好的。所以词汇书很重要，要买考研英语二单词书，一定要选择划分了重点的。你可以试试闪过英语《考研词汇闪过》，作者大大非常体贴地把单词划分为频考词、基础词、偶考词和超纲词，重点分明，背起来又快又节省时间，非常奶思，值得一试！掌握了按照重要程度来记单词这个捷径之后，根据考研英语二单词书，你真正要做的就是给自己定复习目标和计划，每天多少个，隔多久复习，好好把单词过一遍，在前期打好基础，为后期复习做好准备。分享一下我是怎么记的吧：单词记忆主要是在复习前期，主要是3到6月打基础阶段，这个阶段要把频考词和基础词要记完。我们把目标分解开：第一个月：主要突击频考词，每天底线目标单词记忆50个，同时1个单词需要另记5个短语。我一般是5个一组，就是记5个单词，25个短语。一天记10组，分到吃饭前后、上课前后、去图书馆的路上前后。不建议一次性记太多，因为会混。第二个月：主要突击基础词，每天底线目标100个，（短语可记可不记）并复习频考词和短语。我一般是早上50个，中午50个，晚上复习全天的和之前背过的。第三个月：主要复习频考词和基础词，包括之前记的短语，每天底线目标200个。根据考研英语二单词书，这个月主要是复习频考词和基础词，记完后就要开始做真题了，之后留给记单词的时候就很少了，所以在前期打基础的时候，就要把该做的都做好。6月份之后，每天记忆从真题上摘抄下来的单词和偶考词，同时一周复习一次之前记的频考词（包括短语）和基础词。为什么记忆频考词的同时要记忆短语呢？一方面扩大词汇量，这无疑是最好的方法，同时还能记住这个单词；另一方面加深对真题的理解，考研词汇闪过上的短语都是真题短语，提前为做真题做好准备。所以说，记忆考研英语单词最重要的就是：1.选择一本划重点的词汇书2.有目标地进行复习二者缺一不可，考研英语二单词书提供给了你记单词的捷径，而真正需要你做的就是确保自己把单词都记下来，而不是空想，不去发挥它真正的价值，那么就算考卷放在你面前，你还是会错过。所以，还是要好好的记单词哦，为了梦想，为了更好的未来，加油！

实用干货：考研英语二历年真题词汇合集关注星火英语，和准备考四六级、研究生的小伙伴们一起进步啊~

英语二比英语一简单，如果同样基础，同样复习准备，两个分差在10分左右。两个的区别主要有2个方面①题型。英一英二都有完型，阅读，新题型，翻译，大小作文5种题型。其中英一的新题型备选有3种考法，小标题，排序和段落匹配；英二的只有小标题和段落匹配两种。翻译题英一是一篇文章里挑5个句子翻译，英二是翻译小短文。大作文英一是图片作文，英二是图表作文。②题目难度。英一所有文章里的长难句都略多于英二，文章整体比英二长。英一的文章题材学术性较强，专有名词比较多，英二的文章更加生活化，尤其翻译题最明显。英一的作文描述图片，可以提前准备的句型比较少，英二的图表相对简单，数据无非是上升下降，几倍增长这些~而且可切入角度更多PS：英一英二难易程度的差别主要就在这两个方面~参考书都有啥？单词书：《考研词汇闪过》单词书不分一二，考纲都是一样的。这个书比较好的是它没有按照常规abc字母顺序排列单词，而是把所有考纲单词按照考频分类，像频考词，基础词，偶考词这些，这样背的时候有重点，省时间，记忆压力会小很多。真题里本来也不是每个单词都考，这样一分就科学很多。真题书：英一《考研真相》英二《考研圣经》，是讲解很详细的真题书，所有句子都有图解的语法结构分析。基础不好或者一开始做真题，用这种细致的书能省很多时间。关于考研英语怎么复习，大家要先确定自己考英一还是英二，选合适的真题书，制定合理的复习计划，这样复习更容易~

考研英语二历年真题重点词汇汇总考研英语二主要是针对专硕的，学硕一般考的是英语一。考研英语二是近10年的样子才开始考的，所以真题没有很多，不像英语一那么多。如果说有童鞋觉得英语二的真题不够用的话，也可以先用英语一的真题练手，后面用英语二的真题。单词，长难句，阅读等按照英语一的方式来复习是完全没有问题的。考研英语二的难度是比考研英语一要简单的，所以考英语二的童鞋不用太紧张。21考研的童鞋们，六月了，加油加油加油！

一、政权体制相关（二）1.commonwealth英 [kmnwelθ] 美 [kɑmnwelθ]n. 联邦，国家联合体拓展 commonwealth of Nations 英联邦2.communism 英 [kmjunzm] 美 [kɑmjunzm] n. 共产主义3.liberate英 [lbret] 美 [lbret]v. 解放（人民、地区等）；使自由，使摆脱束缚派生 liberation n. 解放，解放运动4.republic 英 [rpblk] 美 [rpblk]n. 共和国，共和政体派生 republican adj. 共和国的，共和政体的n. 共和主义者 ；【Republican】共和党党员5.democracy英 [dmkrsi] 美 [dmɑkrsi]n. 民主（制度）；民主国家；民主作风派生 democrat n. 民主主义者，民主人士；【Democrat】民主党人democratic adj. 民主的，民主制度的；民主精神的，民主作风的6.liberal英 [lbrl] 美 [lbrl]adj. （政治、经济上）自由的；人文（教育）的；思想开明的；慷慨的，大方的n. 开明人士搭配 liberal democracy 自由民主者liberal ecation 人文教育派生 liberty n. 自由；（某种）合法权利；自作主张的行为liberalism n. 自由主义7.labor(labour)英 [leb] 美 [lebr]n. 工人；工党；劳动（力）v. 辛勤工作，苦干，努力搭配 mental labor 脑力劳动拓展 Labour Party 英国工党8.doctrine英 [dktrn] 美 [dɑktrn]n. 信条，教义，主义，学说搭配 collective doctrine 共同的信条9.lobby 英 [lbi] 美 [lɑbi]n. 游说团体；大堂，大厅v. 游说，试图说服搭配 under lobby pressure 在游说团体的施压下lobby talk 游说团体的说辞二、统治、支配相关1.administer英 [dmnst(r)] 美 [dmnstr]v.[=administrate]管理，治理；施行，执行派生 administration n. 管理，行政；行政部门；（某一时期的）政府；施行，执行2.govern 英 [ɡvn] 美 [ɡvrn]v. 统治，管理，治理；支配，影响派生 governor n. 统治者，管辖者；主管government n. 政府；（国家的）治理governance n. 统治，管理，治理3.rule 英 [rul] 美 [rul]v. 统治，管理，控制；判定，裁定n. 规则，章程，规定；定律；习惯，常规；统治，管辖派生 ruling adj. 统治的，支配的n. (尤其指法官的）判决，裁定ruler n. 统治者，管理者，支配者；尺，直尺4.reign英 [ren] 美 [ren]v. 统治，当政；占优势；盛行n. 君主统治时期；任期5.dominate英 [dmnet] 美 [dɑmnet]v. 控制，支配，统治，主导；俯视，高耸于派生 dominance n. 支配，控制；优势，显要，突出dominant adj. 首要的；占支配地位的；占优势的；显著的6.regulate 英 [reɡjulet] 美 [reɡjulet]v. (尤其指通过规章）控制，管理；调整，调节派生 regulation n. （政府或机构制定的）规章，制度；（运用规则条例的）管理，控制regulator n. 管理者，监管者；调节器，校准器regulatory adj. 具有监管权的，监管的7.harness英 [hɑns] 美 [hɑrns]v. 控制，利用（自然力等）；给（马）套上挽具8.reinforce英 [rinfs] 美 [rinfrs]v. 加强，强化（观点、思想等）；加固；（尤其指军队）增援派生 reinforcement n. 加强，加固；援兵，增援部队9.dictate 英 [dktet , dktet] 美 [dktet]v. 命令，规定；支配，影响，决定；口授，听写n. 命令；（必须遵循的）原则派生 dictation n. 强令，专断；口授，听写dictator n. 独裁者，专政者10.utilize 英 [jutlaz] 美 [jutlaz]v. 利用（某物达到某一目的）派生 utilization n. 利用，使用11.leverage英 [livrd] 美 [levrd]v. (充分）利用n. 影响；杠杆作用12.autonomy英 [tnmi] 美 [tɑnmi]n. 自治（权），自主（权），自主能力13.might 英 [mat] 美 [mat]n. 力量；威力；能力aux. 可能，也许；可以；应该派生 mighty adj. 强大的；巨大的；伟大的14.power英 [pa(r)] 美 [par]n. 实力，力量；控制力，影响力；统治，政权；权力；大国；电力；能量v. 提供动力，驱动短语 nuclear power plant 核电站派生 powerful adj. 有权势的；有影响力的；强大的15.strength 英 [streθ] 美 [streθ]n. (政治、军事或经济）实力；体力，力量；毅力；强度，力度；优点，强项派生 strengthen v. 变强，加强；增强，改善本学习素材摘自 唐迟——词汇的逻辑今日份学习打卡，加油，不忘初心，继续前行！Don't give up and don't give in.

这两天，考研在紧张进行中，而在12月22日下午的英语考试中，两个单词rural和debate难倒了不少人，当天多个和考研英语有关的话题还上了微博热搜，虽然对于我们的小学生和中学生们来说，考研还很遥远，但是相同的是我们在学习英语的时候同样都避免不了要记忆单词，我们的很多同学在学习英语的时候都对英语记忆单词操碎了心，今天，小星就给大家整理了一些英语单词记忆的方法，我们一起来看看吧。在介绍一些单词记忆方法之前，我们要明确两个英语单词记忆的原则，一是要做好单词记忆的计划，打个比方，我们在学习初一上学期的英语时，总共就那么几个单元，单词量看上去也没那么多，很多同学会觉得记忆起来比较方便，但是当我们到了初三进行总复习的时候，那么你要记忆的单词就是整个初中三年要记的单词，那么多的单词如果没有一个系统的计划去记忆的话，效果会大打折扣。二是要牢记英语单词记忆的核心有两个字-重复，人都是有记忆曲线的，当我们记住一些单词后，总会遗忘其中一部分，那么，这时候我们就需要重复不断的去记忆。音标记忆法我们知道，英语有音标，而在我们的英语书后面的单词表中每一个单词后面都会把音标标出来，而这个就是我们记忆单词的一个好方法—音标记忆法。有时间的同学们可以上网搜一些音标学习的视频，小星记得在初中的时候专门买过学习音标的光碟，如果能把音标学好，英语单词的记忆至少成功了一半，为什么这么说，因为英语的读音和拼写形式虽然是两套符号，但是它们是统一而且有规律的，大多数单词的读音和拼写是一致的，所以，在我们学会音标的一些基础用法后，再加上英语书上的单词表每一个单词都是有音标的，单词会读了，那么根据读音来拼写出单词，也就没那么难了。单词结构拆分记忆法英语单词中，有很多单词都是有前缀和后缀的，一些常见的前缀比如有anti-,co-,dis-,en-,ex-,fore,pro-,re-,un-等等，后缀有-al,-ment,-ion,-ance,-ness,-ant,-ate,-en,-less,-ful,-ive,-ly,-wards等等。如uncomfortable前缀是-un，然后再结合音标把单词拆分成三部分，记忆起来就很方便。有一些单词没有后缀和前缀的，但是我们也可以把它们拆分开的，比如，黑板blackboard就可以拆分成black 和board。对比记忆法英语和语文一样，都是有着许多的同义词、反义词、同形异义词和同音异形异义词。那么，我们在记忆单词的时候就可以利用这个来帮助自己记忆。比如：1.反义词：high—low 高和低, big—small, 大和小 quick—slow, 快和慢 right—wrong对和错。2.同义词：disagree,differ,object 三词都有“不同意，反对”的意思，那么，我们在记忆disagree的时候就可以联想除了这个词有不同意的意思之外，还有哪些词是可以表达这个意思的，这样，通过一个单词就可以联想到多个单词。3.同形异义词：如right(正确)-right（右边的）,watch（看）-watch（手表）,orange（橙色的）-orange（橙子）。4.同音异形异义词：如eye（眼睛）-I（我）, see（看见）-sea（海）, son（儿子）-sun（太阳）, right（正确）-write（写）。各位同学们看到这可能会感觉到有点懵，又是同音异义词，又是同音异形异义词的，其实，简单说来就是，有一些英语单词既可以用作动词，又可以用作形容词，或可以用作副词等等， 所以我们在记忆单词的时候需要记住同一个单词在不同用法中的单词意思。我们在记忆单词的同时也要配合上“笔头”，俗话说“好记性不如烂笔头”，在背单词的同时，用笔把单词写几遍，这对于单词的记忆是很有利的，小星记得初中时有一个同桌，就是通过这种方法去记忆一些东西，不仅仅是英语单词，还有文综中的一些知识点。英语单词记忆方法到这里小星就分享完毕了，不过有几点小星还是要提醒各位同学们，方法只是次要的，主要还是要看我们使用方法的同学们，挑选出最适合自己的记忆方法，而除了掌握方法之外，还有就是安排好记单词的时间，有的同学在早上记忆效果比较好，有的同学们喜欢在睡觉之前记单词，所以合理安排自己记单词的时间是很有必要的，而且最好是保证每天都要看一遍单词，即使已经记住了，也每天花一点点时间去看一遍，要知道，记单词是没有捷径可走的，是需要自己每天的勤学苦练的。期末考试也没多久了，各位同学现在可以利用这些方法去记忆单词哦。