同学们在择校时需要综合考虑四大因素:地理位置考研和读研,是联系在一起的,读研的城市往往也是考生未来个人发展的城市。考研,就是为了能够使得自己在学历上有所提高,未来的生活质量有所提升。所以在选择院校时需要认真考虑,毕竟关系到以后人生的就业去向。招生人数、院校分数线高低、报录比也是最根本的,学校的综合排名、专业排名,是考生首先需要考虑的。如果排名不是很理想的学校,研究生学历也不太具有竞争力。如果考生对某一所学校有意向,就需要认真关注该学校自己想要报考专业的报录比,报录比和最后考研的成败有很大的关系。报考条件如果考研选择教育学并且是跨考的小伙伴更要注意了,每个学校的招生简章都会有明确要求的,同学们在择校时千万要小心,一定要自己亲自动手在官网查一查。自身实力与潜力最好不要选择超过或者低于自身实力与潜力太多的学校,目标太高的话,风险太大;目标偏低的话,也算浪费自身实力,读研的收益下降。最近很多小伙伴后台私信有关教育学专业方向的院校推荐,今天就给大家分享一下有关小学教育专业的三个层次高性价比院校!一、985院校北京师范大学二、211院校南京师范大学 华南师范大学湖南师范大学 东北师范大学华中师范大学 陕西师范大学三、省属重点院校上海师范大学 江苏师范大学 安徽师范大学
2021教育硕士(小学教育)专业沿海省份有哪些适合报考的院校?1、沈阳师范大学沈阳师范大学坐落于辽宁省沈阳市,它是隶属于辽宁省的一所省属重点大学。沈阳师范大学的小学教育专业不区分方向,专业课一考试的科目是333教育综合,在复习这门科目时可以参照教育部的统一大纲。专业课二所考科目是823小学班级管理与实践,官网提供的的参考书籍是李学农主编的《班级管理》,由高等教育出版社出版。在2019年沈阳师范大学小学教育专业复试分数线是356分,招收人数为40人。2、南宁师范大学南宁师范大学位于广西省南宁市,简称南宁师大。南宁师范大学的小学教育专业分为小学语文、小学数学、小学英语和小学体育四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是830小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:蒋蓉和李金国共同编写的《小学课程与教学论》,由师范大学出版社出版。在2019年南宁师范学院小学教育专业复试分数线是315分,招收人数为16人。3、海南师范大学海南师范大学位于海南省,简称海师。海南师范大学的小学教育专业下分为小学语文、小学数学、小学英语和小学科学四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是915初等教育课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:关文主编的《初等教育课程与教学论》,由中国人民大学出版社出版;李森和陈晓端共同编写由北京师范大学出版社出版的《课程与教学论》。在2019年海南师范大学小学教育专业复试分数线是315分,招收人数为15人。4、大连大学大连大学简称连大,位于山东省大连市。大连大学的小学教育专业不再下分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是843小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:黄甫全与曾文婕共同编写的《小学教育学》(第二版),由高等教育出版社出版;庞国彬等人编写由高等教育出版社出版的《小学教师专业发展》。在2019年大连大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为9人。5、宁波大学宁波大学位于浙江省宁波市,简称宁大,是一所综合性省属重点高校,宁大也是世界一流学科建设高校。宁波大学的小学教育专业不再下分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是841小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:汪霞编写的《小学课程与教学论》,由华东师范大学出版社出版;王本陆等人编写由高等教育出版社出版的《课程与教学论》。在2019年宁波大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为8人。6、集美大学集美大学可以简称为集大,地址在福建省厦门市,是福建省一流学科建设的综合性公立大学。集美大学的小学教育专业下分为两个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。根据方向不同专业课二所考科目不同,专业课二为924小学语文教育学,学校公布的参考书籍是吴忠豪编写的《小学语文课程与教学论》,由北京师范大学出版社出版。专业课二为925小学数学教育学,学校公布的参考书籍是张奠宙和宋乃庆共同编写的《小学数学教育概论》,由高等教育出版社出版。在2019年集美大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为10人。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信付老师-考研
今年的研究生考试已经正式落下帷幕,有一部分同学可能觉得自己的成绩不太理想,也的确,今年的分数设立的比较高,可能有很多同学在看到成绩的时候心中是窃喜的,但是分数下来的时候却比较令人吃惊。之所以每年会有那么多考研失败的人,有大部分原因,是他们在选择学校的时候没有充分考虑自身的情况。其实,考研选择学校和高考报志愿是差不多的,一定要考虑到自己的分数怎样和所报院校的专业是否实力比较强,因为如果自己报的学校分数太高的话,自己没有考上,还要面临着调剂,最坏的结果,莫过于今年的考研彻头彻尾的失败。也有一部分同学可能想要选择二战,希望通过一年的努力,最终能够去到理想的学校。但是,在选择学校的时候,同学们一定不要忽视这一所学校,如果选择这样一所学校能够考上的成功率还是很大的,这所学校就是学生本科所在的院校。可能在选择学校的时候,很多同学不会优先考虑自己本科所在的院校,往往会选择比自己的学校要好一些的院校,但是这种选择虽然本质上没有错误,可是在复试的时候却没有太大的优势,除非自身实力过硬。但是如果选择自己本科的学校的话,优势还是有很多的,只不过很容易被同学们忽略。接下来小编就来给大家说一说。第一个优势:更容易获取资源一般大家都会在大四的时候参加考试,而复习的地点也会选择在自己的学校,不管对于学校的老师还是课程的设置以及教材的使用,都是比较熟悉的,再决定考本校的时候,如果在专业知识上有什么不懂的地方,也可以向本校的一些老师去求助,而且考上本校的学长学姐们也会热情地帮助你,这样会对考试有很大的帮助。第二个优势:在复试环节具有优势可以很好地体现,有的同学可能在初试环节成绩不太理想,排名比较靠后,这个时候如果复试成绩比较好的话,排名会有很大的提升,但是复试环节往往比较考验学生的心理素质,有很多同学,由于陌生的环境导致比较紧张,而发挥得不太好。可是如果在本校考试的话,面试的老师说不定都有认识的,压力也相对要小一些,而且老师们看在是本校学生的份上也会比较宽容。第三个优势:可以让老师有一个更好的印象因为每年很多学生都会选择比自己所在学校高一层次的学校,那些选择考到自己学校的学生,老师们往往都比较喜欢。因为可能很多选择自己学校的外校学生本科院校的实力不如自己学校的学生,所以老师们往往会更看重那些来自本校的学生,而且在复试环节老师也会对你留下深刻的印象,说不定还会网开一面。网上可能会有这样一种说法,就是一些学校在录取学生的时候,往往更倾向于本校的学生,即使是本校的学生排名相对靠后,这种说法其实是有一定的根据性的,但是这一切还是要以成绩为基础的,如果成绩不够的话,即使是本校的学生也没有希望。其实,总的来说这些优势都不是特别明显的,最主要的,还是学生的成绩一定要好,在初试环节能够拿到的分数,尽量不要丢。这样,才能保证自己的排名比较靠前。当然,如果真的就发生意外的情况下,也一定要好好准备复试。要给自己充足的信心,研究生考试也是比较公平的,无论是本校的学生还是外校的学生,只要成绩好足够优秀的话,老师们往往都是会一视同仁的,在复试环节,一定要掌握好英语的一系列知识,给老师留下深刻的印象,这样在复试环节往往会脱颖而出,更容易成功。
其实就近两年的考研热度来说,已经有一些院校,顶着双非的名头、拥有成绩斐然的优势学科,最后考出堪比“211”院校、甚至超越“211”院校的难度。本期我就想给大家盘点一部分这样的院校,希望那些刚接触考研的“小白白”可以摒弃掉“双非院校一定更好考”的观点,因为一不小心,你就有可能因此掉“坑”里哦首都师范大学首先提名首都师范大学的原因是,这所学校除了“双非”的标签似乎与考研难度小有关外,学科实力、地理位置都与考研难度小沾不上边。地理位置自不用多说,生在帝都,不缺发展资源;周围一众名校林立,近两年有很多高质量考生为了规避帝都顶尖“985”和“211”的压力,主动选择首师大,这也使得首师大的热度和难度水涨船高。在第四轮学科评估中,其王牌专业教育学评估结果为A-,排在全国前十的水平。学科实力同档次的是北京大学、浙江大学、以及“九大师范校”中的华南师范、西南大学等院校。下面我们就具体来说说它考研难在哪些地方……第一,高分数要求! 双非院校复试线大多跟着国家线走,但首师大部分专业复试都采用学院自划线,分数要求非常高。比如教育学原理388分,学科教学(英语)390分,应用心理389分,小学教学(英语方向)382分。大家如果要考首师大的这类专业,390、400分是普态。第二,高报录比!首师大强势专业报录比基本都在10:1以上。学科教学(英语)、学科教学(语文)报录比15:1以上,现当代文学、古代文学报录比10:1--15:1,更有像小学教育、翻译硕士等都是竞争很激烈的专业。另外特别关注这所学校的小伙伴应该会发现首师大的招生趋势---更希望招到基础较好的学生。首师大最近两年越来越多的专业统考招生名额在减少,推免计划招生增多。甚至像应用心理学硕这样的专业,计划招生5人,推免2人,只有3位统考招生计划,这样带来的直接后果就是报录比很高。第三,考试内容调整,还有压分?首师大在19年考研的时候闹出了“压分”风波,当年很多同学的成绩比较低,然而20考研高分又破出天际。首师大很多专业,专业课都不好准备,没有考试大纲,没有重难点,没有参考书且出现换参考书的情况,针对这样一所很多信息不透明的学校,准备起来还是蛮让人头大的。东北财经大学东北财经大学尽管是一所双非,但这绝对是双非中排名最靠前的院校之一。这所学校在经管类专业方面,认可度非常高,其实力甚至可以超过很多综合类“985”院校。在第四轮学科评估中,其应用经济学评估结果为A,同档次的是“四财一贸”中的对外经济贸易大学和上海财经大学,还有厦门大学这类一流“985”院校。这所院校曾经有一段很辉煌的发展期,甚至和现在的“四财一贸”并称“五财一贸”,但其发展还是受到了一定的地理位置限制,目前来说,相对没有“四财一贸”发展的好。但其学科实力是毫不逊色的,至于考研难度,肯定比“四财一贸”小一点。但并不意味着就好考,我们也知道,“四财一贸”是真的太难了,所以比其难度小一点,也意味着有难度。经管类专业求稳的话,初试成绩最低要达到370+,像经济学院的多数专业,都不乏初试成绩400+的考生。不过整体上这所学校目前还算是高性价比院校,有一些难度,但并没有非常非常的大,是认真准备很有希望上岸的那类院校。华东政法大学、西南政法大学这两所院校就有一个响当当的头衔了,那就是它们都属于“五院四系”,法学学科实力非常强,业内认可度也是非常的高。这两所院校法学相关专业的考研难度都不小,尤其是华东政法大学,又占据了一个极好的地理位置。比如今年华东政法大学法律(法学)的录取最低分达到了353,而像国际法学、经济法学、诉讼法学的录取最低分就达到了360+,平均分达到370+,收分更高的是宪法学与行政法学、刑法学这两个专业,其录取平均分直接达到了380+。而西南政法大学呢,前几年还是作为“五院四系”中性价比很高的一所院校而存在,不过这一情况从19年开始有所改变,19年的时候其法律(非法学)的复试分数线直接暴涨到361分,这让当年大多数同学都是没有想到的,当然今年录取分数还是略有回落。这类院校还有诸如天津师范大学的心理学、西安建筑科技大学的土建类专业、广东外语外贸大学的语言类专业、上海师范大学的教育学专业等等。总之就是希望大家在选择学校和专业的时候,能结合历年的报考和录取情况来仔细分析和筛选,不要觉得双非院校就一定很简单哦。
考研选择学校是很重要的,考研择校应该从哪些方面考虑?下面我结合自身的情况,给大家谈一谈考研择校的问题。首先,考研择校最应该考虑的,就是专业方向。除了像清华、北大这样的开挂型学校,几乎每一个学科都很强以外。大多数学校都有一些看家本领,特色学科。本科的时候,学科强弱的影响还不是很大,毕竟本科的学习,主要还是在教室里听课,以知识性学习为主。研究生则不然,涉及到做实验,实验就需要设备,需要研究经费。而学校里的优势学科,将获得更多的资源,对你开展研究非常有好处。与此同时,在优势学科里面念研究生,也容易获得业界的认可。毕业之后,更容易融进自己行业里的圈子。就我所熟悉的高分子专业给大家举例说明一下:像高分子专业考研,如果你成绩特别的好,就应该优先考虑长春应用化学研究所,浙江大学,上海交通大学,中国科学技术大学和复旦大学,这些单位研究实力强大,学科底蕴深厚,既是名校,在高分子领域也做得很好。如果成绩大概能上个一般点的985高校,那么就高分子专业而言,你就可以考虑像高分子加工领域的传统强校四川大学,华南理工等。如果只能上个211,那么你就可以考虑考虑青岛科技大学和北京化工大学,他们在高分子领域,尤其是橡胶领域,可以说算是国内最好的。因此,考研选校,学校层次取决于自身的备考情况,但不管选什么层次的学校,都要和自身的专业结合起来。名校名专业是最好的,如果鱼和熊掌不能兼得,那么也得选个名专业。
教育硕士双证-小学教育|内陆省份师范院校有哪些?1、天水师范学院天水师范学院的地址在甘肃省天水市,是一所省属普通本科院校。天水师范学院的小学教育专业不区分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,参照教育部的统一大纲复习备考就可以了。专业课二所考科目是840小学学科基础,学校公布的参考书籍包括:周淑红主编的《小学数学课程与教学论》,由教育科学出版社出版;周立群主编由教育科学出版社出版的《小学语文课程与教学论》。2、宁夏师范学院宁夏师范学院坐落于固原市六盘山脚下,是宁夏回族自治区唯一一所师范类本科院校。宁夏师范学院的小学教育专业不下分向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是806小学教育专业综合,学校公布的参考书籍包括:江平主编的《小学语文课程与教学》(第二版)(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材高等院校小学教育专业规划教材),由高等教育出版社出版;孙建龙主编的《小学语文课程与教学论》(第一版)(卓越教师培养国家特色专业规划教材),由人教社出版;杨庆余主编由高等教育出版社出版的《小学教育课程与教学》(第一版)等。3、伊犁师范大学伊犁师范大学的地址在新疆维吾尔自治区,是一所普通高等师范学校。伊犁师范大学的小学教育专业下分为小学语文、小学数学、小学英语和小学科学四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,复习可以参考的书籍有:王道俊和郭文安共同编写由人教社出版的《教育学》;王炳照等人编写的《简明中国教育史》,由北京师范大学出版社出版。专业课二所考科目是812小学教育专业综合,学校公布的参考书籍是黄月胜主编的《小学儿童心理学》,由北京师范大学出版社出版。4、喀什大学喀什大学地址在新疆维吾尔自治区,是一所综合类公立大学。喀什大学的小学教育专业不再下分分向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是805教学论,学校公布的参考书籍是张华主编的《课程与教学论》(第二版),由华东师范大学出版社出版。5、成都大学成都大学简称成大,学校地址在四川省成都市,是成都市重点建设综合性大学。成都大学的小学教育专业不再下分分向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是818课程与教学论,学校公布的参考书籍是袁振国主编的《教育研究方法》,由高等教育出版社出版。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研
喜大普奔,19考研的学生还有不到四天就要考试了,不知道大家都学习的怎样了?没事儿,中公考研网校小编一直在这里,有什么问题可以咨询小编。今天,为2020考研服务一下,来讨论“太难了,教育学考研到底要选择什么学校?有标准吗?”的相关内容。一、专业前景在选择学校这方面,不仅要看学校的知名度,有时候可以专业的就业来看。在教育学方面排名前三的是华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学。虽在就业的时候很多企业会看名校的背景,但客观的评估自身实力也是一部分重要原因!图片来源于网络,如有侵权请联系删除二、知名度如果你是有名校情节的,不妨参考以下几所高校。北京大学、浙江大学、北京师范大学、上海交通大学、中山大学、南京大学都是不错的名校。图片来源于网络,如有侵权请联系删除三、B等院校湖南科技大学、延边大学、天津师范大学、山西师范大学、南通大学、云南师范大学、中山大学、河北大学、沈阳师范大学、海南师范大学、重庆师范大学、中央民族大学、扬州大学、新疆师范大学、聊城大学、杭州师范大学、青海师范大学、山西大学等今天的分享结束了,有没有帮助到迷茫的你呢?
每个参加考研的同学,最大的愿望莫过于能顺利通过考试,为目标院校所录取,所以,我们在选择考研的目标院校时不得不先估量一下自己的实力。在对待考研选择学校这件事情上面,相信大家都有很多问题。我到底该不该选择985,211.?我复习的到底怎么样啊?我到底选择什么院校什么专业?自己要多少努力,多少实力,才能仍自己脱颖而出呢?很多人在考研时仍旧延续了高考填报志愿的思维:非“名校”不报,而且必须要考名校。有人说:高考选的是学校,考研选的是导师。我们必须尽最大努力选择研究生入学考试的目标大学。那样考上的几率才会大。如果选择的目标很好,那么考取的概率就会非常大!有些211院校可能受到地理位置、所处城市经济水平等因素的影响而不那么受考生青睐,但是学校本身的实力还是非常强的、最重要的是还挺好考,你知道吗?(一)石河子大学石河子大学(Shihezi University),简称“石大”,位于戈壁明珠-新疆石河子市,是国家世界一流学科建设高校、部省合作共建高校、国家211工程重点建设高校、中西部高校综合实力提升工程和中西部高校基础能力建设工程入选高校,入选2011计划、卓越医生教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、全国深化创新创业教育改革示范高校,由教育部和新疆生产建设兵团共建,是国家西部重点建设十四所高校之一,中西部高校联盟成员。地理位置位于西北,竞争力较小,报考人数不会很高,另外调剂也比较容易。(二)西北农林科技大学西北农林科技大学位于陕西省杨凌区,为是国家农业部重点支持建设的西部高校之一,是我国布局在西北地区唯一一所农林类985大学。1999年9月,经国务院批准,由原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建为西北农林科技大学。(三)中央民族大学相对年轻的985,竞争难度稍微较小,少数民族骨干计划招生人数和专业较多,对于少数民族同学是一个很好的选择。另外还有破格复试政策,指专业课成绩比较高,总分过线而某一科公共课差一点点的可以申请破格进入复试,民大每年都有破格复试的同学。(四)中国海洋大学中国海洋大学(Ocean University of China,OUC),简称中国海大、海大,位于山东省青岛市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,世界一流大学建设高校(A类),国家首批985工程、211工程重点建设高校,入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校,为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟等联盟成员校,全国首批博士、硕士学位授予单位。属于非自划线的高校,相对容易复习,也想多好考;对外招生人数较多,且保研率较低。(五)南昌大学南昌大学,是一所“文理工医渗透、学研产用结合”的综合性大学,为211工程重点大学、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校、教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”试点学校,“卓越医生教育培养计划”试点高校。综合性大学,招收人数较多,招录政策相对较好。(六)太原理工大学太原理工大学(Taiyuan University of Technology),简称TUT,位于山西省会太原,是国家"211工程"重点建设大学,入选教育部首批61所"卓越工程师教育培养计划"。学校理工科优势明显,是国家"大学生创新性实验计划"实施学校,中国政府奖学金来华留学生接收高校,材料科学学科、工程学学科进入ESI全球排名前1%。 2015年跻身《QS金砖五国大学排名》400强。(七)延边大学延边大学(Yanbian University)简称延大,地处有"教育之乡"美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市,由中华人民共和国教育部和吉林省人民政府共建,入选"中西部高校基础能力建设工程"、"卓越医生教育培养计划"、"卓越农林人才教育培养计划",是国家"211工程"重点建设大学、西部开发重点建设院校,为教育部《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目成员单位。(八)长安大学长安大学(Chang'an University)座落于古都西安,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,由教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府"四部一省"共建,是国家首批"211工程"、"985工程优势学科创新平台"、"111计划"、国家建设高水平大学公派研究生项目"和"卓越工程师教育培养计划"重点建设高校。(九)安徽大学安徽大学(Anhui University),简称安大(AHU),坐落于安徽省省会合肥市 ,学校是国家“211工程”重点建设高校,入选“卓越法律人才教育培养计划”,是“国家华文教育基地”和“中国政府奖学金来华留学生接收院校”,由教育部与安徽省人民政府共建。(十)贵州大学2012年成为教育部“2011计划”协同创新中心牵头高校,入选教育部“中西部高校综合实力提升工程”成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一,“中西部高校联盟”成员,中国最早创办的大学之一。由浙江大学对口支援贵州大学。有的人觉得自己高考都不怕,更何况是考研呢!要知道,高考和考研是两个不同级别的考试,先不说,两者的考试内容有很大的区别,就说说,考研时候的你还是高考时候的你吗?时光荏苒,你都不能确定你还是之前的你,凭什么认为你还有当年的勇猛?很多人的大学四年都是混日子的,其实还不如高考的时候呢!所以很多准备考研的人在进行院校选择的时候,总想找那种既是好学校,又不难考的院校。其实这种心态用句俗语说就是“既想马儿跑,又想马儿不吃草”,这种心态是非常正常的。考研难不难,真的是因人而异的,重要的是看你是否真心要考研。有人说考研很难,因为她/他,根本不知道考研还需要备考;有人说考研有点儿难,因为她/他,根本不清楚对手付出了多少;有人说考研没有想象中的难,因为她/他,低估了自己的付出。考研难不难,主要还是看自己而以上所说好考的高校属相对的,并非绝对哦~各位考生择校前还是要综合衡量哦!
近日,某网络平台上一位网友发文,言其好友是“双一流”高校研究生毕业,却到一小学当老师,月薪只有2300元。于是,很为好友惋惜。这个问题可惜不可惜是看评价的角度。如果站在获得财富的角度当然可惜,甚至都有点感觉其“愚不可及”的愤愤不平。如果站在自我实现的角度,也许值得羡慕。一般人往往都是“拿不起,放不下”。但这个研究生却放下了,还放得那么洒脱。心中都有隐隐的嫉妒。01 我国当前社会,追求财富是最主流的价值观从家庭培养一个研究生耗费的精力和金钱来看,研究生毕业到小学任教是不划算的。2300元/月的工资对于培养成本来说,实在太低廉了。但是,这是站在追求财富的价值理念上来评价的。一、现阶段,绝大多数人的追求是财富比如我作为一个老师从教这么多年,发现绝大多数的人评价教育好坏的唯一标准就是成绩。现在人们评价学生、老师、学校无不是看成绩,不管手段与过程。学生成绩好,就是优秀学生。实际上学校把优秀学生的指标本来就是分配给学校前几名学生的。老师班级成绩好,就是优秀老师。学校成绩好,就是优秀学校。这个标准几乎没有一个人怀疑。追求成绩的背后,其本质就是在追求财富。因为在人们心中,成绩好的人将来能挣更多的钱。社会上评价一个人是否成功的标准也是看这个人能挣多少钱,否则就认为是失败。如北大学子陆步轩毕业后回家卖猪肉,人们都不认可,认为是没用。陆步轩在北大演讲时也说自己给北大丢了脸。后来陆步轩身家上亿后,人们又说,北大学生就是了不起,干什么都可以成功。可见,挣钱多少是人们衡量一个人成功与否的主要标准。否则,一个人若没挣到钱,无论怎样都不算成功。二、拥有财富的人,人们更尊重上一个月坐火车去成都。有一个中年人穿着打扮十分精致,看起来就是个有钱人。与周围的旅客在谈当前如何做企业才能赚钱。说他有了一家企业,现在正在洽谈另一家合资企业。周围全是附和之声。周围旅客中偶有其他人插话讲到不同观点,马上就有人怼回去。可见人们也多畏惧财富,对财富之人更尊重。三、财富可以实现人的许多欲望有了财富可以豪宅名车,可以环游世界,甚至还有美人投怀送抱。而这些东西恰恰是绝大多数人最大的欲望。所以,追求财富也是绝大多数人的追求。02 追求财富不是唯一的价值观,那些追求精神自由的人更值得我们钦佩一个“双一流”高校毕业的研究生,去从事小学教育。在人们的心目中,总感觉是大材小用,是一种资源浪费。这也是站在世人的针对“成功”的定义上来评价的。在人们眼中,读书到某一个层次,他所对应的工作也必须是在人们眼中的某一个层次才是合理的。否则,就不算成功。一、社会主流价值观影响着绝大多数人的价值判断,是因为我们活在这个价值观里。昨天在问答上回答《学生站着回答问题算体罚吗?你怎么看待?》这个问题时,去网上查找资料。看到一篇文章,中国妈妈移民到德国后写的《让最后一名也幸福的教室》。“德国的小学只有柏林跟勃兰登堡等少数几个州是六年制,其他地区的小学大多采用四年制。小学四年级以后,德国把中学分成三类:文理中学(Gymnasium)、实科中学(Realschule)和主干学校(Hauptschule)。”肖云解释,“只有文理中学是瞄准上大学的,既学‘怎么做’又学‘为什么’。实科中学是提高类学校,将来上咱们所谓的大专、中专,培养有技术的人员。主干学校则是培养普通劳动者,更多学‘怎么做’,不关心‘为什么’,不用特别高的要求。”“之所以把中学分为三类,是因为德国人认为这个世界并不需要每个人都上大学。”在肖云的印象中,在德国上大学的孩子也就是1/3不到1/2的比例。“他们觉得将来作为一个普通劳动者没必要学那么多,反而还把幸福的童年错过了。”“中国的家长往往都要把孩子往高里拔一拔,而德国的家长就没有这种观念,他们觉得安居乐业就挺好的。”肖云对此深有体会。“我有一个德国好朋友,她女儿数学竞赛拿过奖,老师推荐孩子上文理中学。我这个朋友竟然不愿意,她觉得让孩子上文理中学太累了。而且孩子的哥哥上的也是二类中学,想把两个孩子放在一所学校里。”肖云为此还和朋友争论过。“我说你女儿明摆着是有天分的呀!她说她女儿得奖是因为女儿自己很要强很努力,她不想让女儿这么累,上第二类中学就可以了。”在肖云看来,这就是许多普通德国父母的态度。可见,在不同的社会主流价值体系中,人们的生活追求有着很大的差异。我国当前的主流价值观是追求财富,自然人人都追求财富上的成功。而从这段文字中可以看出,德国社会的主流价值观是追求一种适合自己的生活状态,这在我们眼里看来是愚昧的。文章中的肖云也一样不能理解德国人的价值观。所以,她为她自己的女儿申请了文理中学。二、追求精神自由的人更值得我们钦佩。这个研究生的选择,让我就想起了《看见》中的卢安克。当然,想起他,是因为我欣赏他的教育理念。卢安克1968年出生于德国,父母都是老师。1990年,来到中国从事教育志愿者工作。理由是“德国一切都完成了,而中国才刚刚开始。”他靠翻译书和父母的资助活着,每个月一百块的生活费。最初,他在南宁的中学教学,想教“好的而不是对的”英文,“如果学生能够造这样的句子:Run like the kite; I can fly a bike. 这是多么有想象力的句子,但是根据中国的考试是错的,因为没有这样的标准答案。”段考的时候,他教的班级英文成绩全年级最差,只有六个学生及格,家长们不快,他离开,在博客里以巨大的篇幅批评和反对标准化教育,反对整齐划一的校园,反对“让人的心死去”的教育理念。“如果自己作为老师,想象学生该怎么样,总是把他们的样子跟觉得该怎么样比较,是教育上最大的障碍。这样我没办法跟他们建立关系,这个想象就好像一面隔墙在学生和我之间,所以我不要这个想象。”他明确地写过,很多人的信仰是没有独立个人意识的迷信,是一种提出条件的思想——“如果我做什么,就得到什么结果”,这是一种“教育上的误会”。——柴静的《看见》。许多人听说卢安克后的第一个反应都是问她(中央电视台新闻栏目记者老范),“这个德国人在中国乡村到底做了什么?有成果吗?教出了什么牛人吗?” 她说:“我每次都难以面对这样的问题,卢安克的教育方式实在无法用常规意义上的‘标准’和‘成功’来形容。非要这么衡量的话,那么他更是一个常规意义上的‘失败者’。”老范写:“从世俗的意义上说,没用,没效果,不可效仿,也不可推广;他做的事情,很可能无踪无影,悄没声息地就被吞没在中国茫茫的现实中,但他的存在本身,有一种令人内心惶然震颤的力量。”——柴静的《看见》。可以看出,卢安克是一个精神绝对自由的人。他放弃优渥的物质生活,到中国边远山区小学当一名教育志愿者,一呆就是十几年。他已经脱离了物质的束缚,获得了一种升华。这正是我认为最幸福的人,因为他获得了真正的自由。双一流大学的研究生到一所小学任教,月薪2300元,是否为她惋惜呢?如果这是她内心真实的愿望,我只会羡慕她。比如当老师,如果不喜欢这个职业,每个月23000元的工资,又有什么意义呢?还是一辈子呆在这个岗位上,直到退休,干了一辈子不喜欢的事,岂不悲哀?如果喜欢老师这个职业,一个月2300元又何妨?因为内心里总是充满喜悦的。反观我自己,我更为我自己感到可怜。生活了一辈子,都不知道自己真正喜欢与追求的是什么?真的是“苟活”着。
每年都有几百万的大学生毕业,可想而知社会竞争力有多大,要找到一份满意的工作就需要具备一定的自身条件,那其中一个比较关键的就是学历,因此考研的人也越来越多。有些人考研目的是想要在学术的道路上走得越来越远,而不论考研难度有多大,他们都给自己定的目标很高,选择的一般都是名校。然而还有一部分人所持有的想法就是,只要能考上研究生就行,不论学校是否好坏,容易考才是关键。那么,考研当中有哪些比较容易录取的学校呢?作为一个学长,也作为一个过来人,我来谈谈我的看法。西部地区院校一般而言,西部地区的教育比较落后,所以为了吸引人才,许多院校的考研初试分数线都不算很高。比如兰州大学,这是一所985院校,可是每年他的初试录取分数线,相对其他985高校算比较低的,如果想就读985院校,对自己的实力又不太自信的时候,就可以考虑。这所大学。西部的其他院校也是如此,除了那些竞争力比较大的名校外。我就有一个同事,他大学时候就读的是三本,然后当初想的也就是希望考上一所研究生院校有助于自己好找工作,之后他选择了广西的一所大学,也是很容易就考上了。选择初试分数线是国家线的院校考研是分为初试和复试的,其中初试很关键,而对于初试录取分数线,有的就是按照国家线,而有的则是学校自主划线,一般而言,学校自主划线的分数线要高于国家线。所以选择出事先是国家线的院校,就降低了考研难度。专业竞争力不大的院校所谓知己知彼,百战不殆,要想更容易获得成功,就要更清楚地了解情况,而考研中也是存在竞争的,因此在报考之前最好先了解意向院校专业竞争力如何。而要想了解意向院校的专业竞争力如何,可以向朋友进行打听,也可以亲自去院校找相关在读研究生进行了解。及时关注初试成绩和调剂信息有的时候选择的院校可能并没有多大问题,可是也有可能会出现一些意外情况,比如学校当年的初试分数线突然提高了很多,或者是自己发挥不太好,这个时候就需要在考研之后及时关注初试成绩以及相关调剂信息。当自己的初试分数不太理想时,这要赶紧天线调剂院校信息,进行调剂申请,因为这个是有名额限制的,被别人抢先了,自己就没有名额了。复习准备依然不可以掉以轻心其实不论选择的院校多么容易考,最低都是有一个国家限的,而且每门科目都有一个最低达标线。不论是初试还是复试,都应该进行充分准备,都不可以掉以轻心,而且要持之以恒地坚持复习,这样才更容易获得成功。结束语:考研想要选择容易录取的院校,可以考虑西部院校、初试分数线是国家线的院校,或者是专业竞争力不大的院校,但同时也要及时关注初试成绩和调剂信息,最后不论选择的是哪所院校,复习准备工作都是不可以掉以轻心的。