考研新闻学怎么复习

在2020级小朋友为梦想启航、奋力前行的途中，已经收到拟录取喜讯的学长学姐们的成果经验和指导也是必不可少的助力。因此，【木铎团队】也将邀请木铎家各位已录取的2019学长学姐，为2020考研的小师弟小师妹们，送上最新鲜最宝贵的高分复习经验。今天分享的是，2019华中师范大学新闻与传播专硕MJC已录取（初试382分）的阳阳学长的高分经验。他总结了自己一战的学习经验，为大家讲解了华师出题的风格、初试的重点以及最重要的文史哲该如何复习。希望看过这篇经验贴的小伙伴们都能一战成硕。作者 | 阳阳学长成绩 | 2019华中师范大学新闻与传播专硕MJC已录取（初试382分）版权 | 木铎考研（ID:muoe）所有，未经许可，禁止其它一切机构转发，需要转载请先联系授权希望2020考研人都能一战成硕！——2019华中师范MJC考研经验感谢木铎的邀请，让我有机会能和大家分享自己的初试复习心得。帖子的重点会主要放在华师出题的风格、初试的重点以及最重要的文史哲该如何复习，想必这是所有考华师的小伙伴的痛点。话不多说，我们直接来看。Part 1 择校选择我考研准备的时间大概也是18年的3月份，虽然本科是新闻学专业的，但是对考研还是没有一个整体的概念，对专业与英语的复习也是一头雾水。经过自己的考研准备，可以告诉大家：华师的专硕和学硕的区别不是很大，如果不想看新闻史的同学可以试试考专硕，如果想考学硕的同学，那么华师应该是所有学校里面学硕性价比最高的，学硕招生24个（听说还有3个保研名额共27个），而且题目也是中规中矩，现在还有招那么多学硕的学校已经很良心了。而且武汉作为国家的中心城市，未来的发展潜力也是不容小觑的，华师作为仅次于武大和华科的学校，同时新闻学专业也是省重点，虽然官方排名是C类，但是绝对是性价比不错的学校，想去武汉的完全可以试一试。华师专硕主要是6本书，但是彭兰老师的《网络传播学概论》也是必看的，其实官方已经不提供参考书了，所有网传是必看的也是对初试的论述和简答题提分的重要宝典。其他四本实务分别是采写编评四本书。其实采写编评现在业没有指定的参考书，主要考的除了热点名词解释，就是一些新老知识的结合，比如新闻可视化对新闻报道的影响等！所以实务方面大家要多整理资料笔记和热点，平时多联系评论和消息改写。接下来我将主要从三个方面给大家提供建议。Part 2 英语科目这里我首先要谈一下，大家考研最重要的一步是要锻炼自己能够在图书馆坐得住的能力。我们都知道经过3年没有系统的并且零散的学习习惯，我们中的大部分人可能没有定力能够在图书馆从早坐到晚，所以这个时候你需要做的就是锻炼自己的定力，刚开始的你肯定很不习惯，时不时的看一下书就会玩手机，所以这是每个准备考研的学子都必须拥有的能力，否则你的学习效率会非常差。学长自己的英语复习的一大疏忽，可能觉得自己英语不错，四六级都是大一一次性过的，还考过了高中英语教师资格证。所以把大部分时间放在了阅读和词汇上，作文没背几篇，结果英语才80分。所以大家快到100天的时候要养成每周写一到两篇作文的习惯。同时要记得买字帖，因为字写得好看对翻译作文很有帮助，二者两项基本占了百分之50的分数。英语我从词汇、完形填空、阅读理解、长难句翻译和作文几个方面来谈谈！（一）词汇单词是考研英语的基础这个毋庸置疑的，所以单词的背诵要持续到考研的前一天。我单词书主要用了朱伟的《练练有词》，这本书要配套视频一起看，如果准备早的同学看个2到3遍，但是如果不是说暑假以后在准备的，至少也要看两边，倍速看这个我就不用说了，如果不放倍速那很费时间的。看视频以后，背诵单词我建议最好看书不要看手机记，因为书籍的话不会分心。记单词也有诀窍，不要把单词书看个两小时，那是没有用的，要分时间段。比如，早读20分钟、中饭前后个20分钟、以此类推，这样记单词的话效率会更高。单词的记忆你会发现自己的能力会突飞猛进。都来暑假结束以后，大家可以尝试用《红宝书》，因为红宝书的词汇相对更加全面，可以弥补一些偏僻词汇。（二）完形填空有很多的学弟学妹可能觉得完型太难不当一回事，其实是有套路的，这一点我深有体会，刚开始做完型大概5分，听了新东方晟哥课，我大概保持在8分左右。所以完型一定要有自己的做题策略和方法，找到了方法那么就会给自己的复习和备考增添很大的信心。其次，如果一直找不到感觉或者基础很差的同学可以背朱伟的《词组背多分》，这个的话是建立在你的时间很充裕，准备的也很早的情况下，如果时间不够的话，学长建议你多做真题，把正题摸透，这样的效果也会很好。（三）阅读：得阅读者得英语的天下，这一点是没错的，阅读有40分，而且难度也是最大的。所以，阅读如果不能保证在30分以上的话，很难英语拿到70分。如今考研形式那么严峻，新传总分没有380以上，复试会很吃亏。阅读做的时间大概在暑假，也就是你的单词过来两遍以后。阅读一定只做真题，模拟题没有太多参考价值，所以真题阅读很宝贵，你要保证自己的词汇和长难句打好基础之后才开始做。真题阅读的学长建议是自己花一个下午做一遍，一定要掐准时间，一般阅读大概70分钟左右，做完之后不要急着对答案，自己再多花点时间按照阅读的策略检查一遍，看看自己再规定时间内和自己认真做一遍有多大差距。最后，两个步骤都做完以后就可以看唐迟的视频，看看唐叔是怎么分析的，学习他的思路和做题方法。插一句，唐迟的阅读真的是精品，这个大家一定要听，我英语的阅读就只错了一个。（四）长难句翻译长难句翻译大概是你准备考研后和单词一起复习的，因为如果你不看长难句翻译的话，对于不是外语系或者英语不是特别好的同学来说，你的考研句子会像看天书一样。长难句我建议大家在3.4月分准备考研的时候就要拿来看了，我看的是何凯文的长难句，这款是比较经典的，但是新东方唐静的也不错，有时间的可以两个都看一下。还有就是何凯文的长难句讲的比较细致，如果你基础不是很好或者想更加熟练，我建议你看两遍。其次长难句是伴随你整个考研英语的，在后期看完课，学长建议你去看何凯文的每日一句，这些既可以锻炼你看句子能力，也可以为你的写作积累素材。其次，翻译的话也是一样，自己看长难句的时候一定要动笔把自己的翻译写出了，你不写出来你永远不知道自己的问题在哪里。写完以后可以对比看下自己翻译哪里还有问题。都后期做真题的翻译时，也可以看看唐静讲真题翻译的视频，对你踩点，整体逻辑是很有帮助的。（五）作文作文是我的痛，就是对自己作文太有自信，觉得就一两百字就没花太多时间写作文，同时自己帮了一些研友改作文，所以在作文方面学长有点漂，这点千万不要学我。总结了自己作文的失败，因为对完答案估计除了作文只扣了7分左右，结果估计作文写的不是很好，字迹也很潦草。作文一定准备考研的时候就要有积累素材的意识，看到一个不错的句子把它抄下来并且思考在写什么类型的文章的时候可以用上去。后期到100天的时候尝试每周写一到两篇作文并且给机构的老师或者英语语法好的朋友看（作文不要自己看，自己看自己的作文会觉得自己是最优秀的）。到最后两个月的时候可以背王江涛的作文必背十篇，我觉得把十篇背熟默熟就可以了，没必要看太多。同时也要主义书写，买英文字帖是很有必要的。英语的话主要就只这几部分,最后归纳一下：暑假之前，长难句和单词要过2遍暑假开始写真题，真题至少做两遍专硕的有必要做学硕的真题（大概从2002年改革那年开始），学硕的话，如果时间不够不需要做专硕的题目，因为出题风格上有点不一样。但是学硕的正题最好做3遍。100天开始写作文，保持一周2篇并且找人或者机构帮你改最后两个月开始背作文，回归正题看错题。Part 3 政治科目政治今年考的不是很好，与其他上线的小伙伴拉开了差距5到10分的差距，并且我政治复习的很早，所以我把我踩的坑告诉大家，具体方法我就不详细阐述，因为我相信有很多政治考的比我多的。（一）第一个坑：战略上要重视因为本身是文科，而且学的也是文科专业，导致我对政治没花很多的心思。所以大家千万不要小看政治，无论你是不是学文科出身的，从今年考研的成绩可以看出来，有许多的同学政治直接和别人拉开了15分的差距，并且19年考研的政治和18年想必选择题难了很多。我100天的时候做18年的政治，选择题只错了9分，但是最终考试选择题只有30分（哭惹）.所以大家千万不能轻视。（二）第二个坑：做框架很重要和我一起复习的小伙伴都说我的书都快翻烂了，不考80分都对不起我的书。结果！！！所以我总结了自己的疏忽主要体现在没有把知识归纳整合，只顾着看了几遍。这是个非常致命的教训，因为政治的知识点是非常散的，如果不用一个框架整合起来，当你做题的时候你的知识会很难调用起来。所以在听完徐涛的课一遍以后，自己就要开始准备把每个部分的框架做好，政治其实8月份准备也不晚。框架做好以后就可以通过做题查漏补缺。（三）第三个坑：得选择题得天下这也是我一个很大的缺点，我考试的那天晚上孩子做徐涛的8套卷，因为肖秀荣的8套卷和4套卷个人觉得一般，我每套都是40加，但最后考试由于题目难度稍微增加只得到了30分。政治的选择题难就难在有30多分多选题，单选题只占了10几分。简答题大家完全可以不用管，到最后拿着肖4肖8背就可以，但是选择题一定要多做，把不同的机构的选择题都可以拿来背，这个是非常有用的，也可以提高自己的准确率。最后我想说的就是，政治的复习越到后面会感觉很枯燥，所以前期把知识点归纳好，把重点标记好，这样到后期不至于乱成一团。同时报考北上的同学更要把政治选择题搞好，因为北上的政治压分，大部分同学都是60分，这还是考上的。归纳起来就是：战略重视，提早准备，做好归纳，练好选择题。Part 4 关于专业课（一）专业一：实务华师的实务已经没有什么具体的参考书可言，但是大家还是要把以前的参考书买来，以防万一。参考这几年的实务大家可以看出，华师的实务主要是热点知识与传统知识相结合，比如新闻可视化对传统新闻编辑的影响、网络时代新闻语言的特点等。所以，考生在复习的时候主要以基础知识为主、以热点为辅。这样的话才可以更好的把考点吃透。我建议前期把4本参考书粗略的看一下，把里面的名词解释可以用笔记本记下来，后期可以以名词解释为主进行理论拓展，比如看到新闻线索、调查报道，我们不仅仅只想到他们简单的名词解释，更要注意到他在新媒体环境下的变化与发展。这是在因对简答题和论述题我们需要做的。其次就是华师的具体实务，这几年评论是每年都必不可少的，但是消息改写与新闻策划也要多练习，看了今年真题的伙伴可能会意识到华师的题量在增大，原来的消息改写由30分变成了15分，把多出来的15分又单独出了个题。所以总结起来就前期多背实务的名词解释（采访的种类、编者按、新闻发言人等）还有多练习实务，这个的话木铎的实务班其实是可以了解的，里面的学长学姐给我的消息改写与评论给予了很大的帮助，评论的话可以多关注新京报评论，央视评论还有红辣椒评论，到暑假的时候每周写一篇评论和写作，一直联系到考前那么肯定是问题不大的。（二）专业二：理论理论的话，华师以前给的书就是《新闻学概论》与《传播学教程》，这两本书是大部分考研学子都读过甚至本科开过课的书，虽然华师纯考书上的理论知识可能还不到百分之20，但是大家一定要把这两本书吃透，像这两本书我看了差不多8到10遍。但是关看书本是无法解决大部分知识的，毕竟如今考研竞争那么激烈，很多的高校在出题的时候已经完全脱离书本上的死知识了，所以复习的时候要懂得整理专题，专题的整理大家可以自己进行补充与整理，我暑假的时候在看完两本理论书3.4遍后，就是把每个专题进行自己拓展的，到了暑假结束，你们会明显看到自己在写论述与简答的时候有了很大的提升。最重要的一点，也是我九月份才意识到的，就是看彭兰老师《网络传播学概论》这本书一定要看，尤其是华师对新媒体方面的知识点是很看重的，19年数据新闻就出了两个大题，所以彭兰老师的这本宝典一定要在准备的时候和其他两本理论书一起看。华师有材料分析提，但是这个题大家不要太害怕，它其实就是把热点和知识点结合的题目，稍微注意一下大题的模式，其他的和论述题没有很大的区别。论述题的话也是有模板和套路的，这个木铎的答题班是很擅长的，我就不在这班门弄斧了哈!Part 5 文史哲复习最后也是大家都会关心的就是文史哲。我想说一下自己文史哲的情况，粗略对了答案，大概错了4到6分。本科我们上过当代文学作品选、古代文学、外国文学等文学方面的知识，虽然后面忘的差不多，但好歹回过去翻笔记发现很多的知识还是可以串联一起。先说说文史哲的出题风格吧！华师文史哲30分，15个单选和15个填空，内容主要体现在当代文学、外国文学、古代文学与西方哲学，还有就是传播学的小知识点（符号学中的能指和所指）但是不排除20年可能会出现一些历史或者中国哲学方面的内容，所以复习的时候还是不可以掉以轻心。其次，就是如何复习以及什么时候复习的问题。我建议文史哲的复习不用那么早，因为像这种零散知识如果复习太早的话你到后期也会忘记的，所以我建议前期的时候每天记一条或者偶尔先下了没空的时候看一看，就当是对自己的一种精神升华，我文史哲就是在吃完午饭的时候看半个小时，俗称“饭后小甜点”。9月份或者10月份以后其实就可以把前期看过的归纳一下同时整理好自己的笔记。这里推挤山东大学的公号文史哲杂志，这个可以每天一看。然后就是看什么书，这里我推荐4本书《中国文学常识》、《西方哲学常识》、《中国哲学简史》、冯友兰的《外国文学史》。这里我建议同学们不要去网上买，因为大部分图书馆都有这种书，即使没有完全一个版本的，但是内容都差不多。后期学长自己也在把自己本科的知识和自己复习的笔记整理起来编辑一本小册子给大家复习，减少大家的复习量，因为的确知识挺多的，复习起来还是比较费时间。还有就是大家如果看了真题应该也可以了解到，对新闻学的一些经典知识和专著也是要有所了解的，比如尼尔波兹曼的3部著作、四大通讯社等类似的知识！同时还有拥有好的心态。我见过很多很努力的同学最后没有一个很好的结果，有些人临近考试厌学了，这都是前期把自己逼得太紧而且没有目标的表现，所以大家一定要制定合理的目标也要懂得劳逸结合。希望大家2020都一战成硕！编辑 | 阳阳学长策划 | ty学长主编 | 安安学姐「木铎考研」新闻传播学考研大本营

考研复习能有一个适合自己的复习方案确实很重要，因为大家基础不一样，考的学校不一样要求不一样，没法像高中一样跟着同一个老师走。如果有合适的复习方法，学起来就会轻松很多，反之就有可能陪跑一年。我觉得制定适合自己的复习方法需要从两个方面入手：1自己情况；2要达成的目标自己情况包括自己的学习能力，长处，以及切实有效的复习时间。要达成的目标就是考研要考多少分，考试的内容是什么，达到某个分数需要学到什么程度。下面分科说一下我自己的复习方法，以及方法是怎么找到并且验证可行的。英语我的情况：我的英语是四级飘过水平，考了三次才过的。不爱背单词，词汇量少的可怜；基本的语法知识懂，但是具体放到分析句子上就傻眼，尤其是太长的句子。任务目标：①背单词。但凡英语考试，单词肯定是首要。②阅读。考研英语的题型有完型填空，阅读，新题型，翻译，作文。其中阅读占比最大，是复习的重点。复习好这个题主要靠读懂文章和掌握解题方法，我的复习方案就根据这两个方面制定。复习方法：①单词部分。网上好多经验贴都说用艾宾浩斯记忆曲线背单词，我开始也下载了一张任务表，每天按照单元背，开始两天还好，中间几天相当崩溃，要复习的太多了，一天啥都干不了只能背单词。后来调整了一下，每天早上过一单元单词，中午，下午，晚上各抽15分钟复习，没记住的标记出来，同一拨单词每天复习3次，第二天背新的之前再复习一遍，这样重复记忆的效果也达到了，而且每天任务量是固定的，不会影响其他科目。复习主要采用自测法，就是遮住汉语回想，能说出什么意思就可以了。单词具体的拼写不用太在意，因为考研大部分单词会认即可。②阅读部分。阅读基本的思路是分析长难句读懂文章，总结解题方法提高正确率。但是基础不好的话，建议所有句子都分析。我是4月底开始做真题的，做了一篇心态崩了，先不说题目对错，文章都没看懂。索性拿了一打白纸，分析每个句子的结构，涉及到的语法点，不会的单词，中文译文。我用的真题书《考研真相》上面有每个句子的讲解，每次自己分析完就对照用红笔订正修改，刚开始几乎整句飘红，慢慢的就好很多。如果基础不好的话，建议用这本，讲解详细不光能帮你理清文章，还能节省查单词和语法的时间。然后总结解题方法。我不太喜欢给题目分类，一类一种做题思路的方法，万一题目类型判断错了，正确答案怎么都找不到了。一切方法都建立在读懂文章的基础上，文章读懂了，带着选项回文定位，对比表述是否准确即可。可以总结各种干扰项的设置方式，比如凭空捏造，原文信息拼凑，原文反向改写等等，观察这些选项的特征，用来验证答案，加快解题速度，从而达到提高正确率的目标。政治我的情况：高中文科，政治历史学的都还行，算是有点基础。任务目标：①选择题，考研政治选择题是重点，占50分，还不太好提高。如果想考70+，选择题至少拿到40分左右，不能低于35分，如果考旱区，就更要提高标准。②主观题，分数难估计，而且很多学校会压分，好点就30+，不好的20来分也有。复习方法①选择题暑假开始准备，看徐涛的视频课和肖秀荣的《精讲精练》，徐涛配套的《核心考案》也可以，我是先买了整套的肖秀荣，发现知识点太多太杂，又找了徐涛的视频课。视频课可以帮助你找到重点，总结归纳。看完视频做《1000题》，对照答案在书上找到对应知识点，标记出来。第二遍做《1000题》，先把《精讲精练》上有标记的地方看一看，然后再做。第三遍就只做错题，尤其是前两次做都错的，要重点注意。做题的同时整理知识点，比如各种会议的时间线，不同时期的土地法案，各大运动的标志性事件和意义，选择题最常在这些地方出题。②主观题10月准备这部分就可以，主要背《肖四》上面的大题，徐涛的《考前必备20题》也可以，我两个都背了，因为感觉肖四的答案逻辑性不强，徐涛的好点，他还会在公众号里带着大家背，先讲明白这个题问什么，应该从哪些方面答，然后再一点一点顺答案，这样就好背很多。有些答案还可以用在很多题上，做到融会贯通才能拿高分。专业课我的情况：我是跨专业考研，新闻跨广播电视，本科有跟广播电视相关的课，算是有点基础，但离考研还差的远。任务目标：我考的是艺术基础，艺术综合，336和826，就只能说我考的，不过文科类，艺术类的专业其实差不多的。①名词解释。我们大概有800条名词解释，每条300字左右，考10个，每个9分。讲真知道意识到这点的时候内心波澜壮阔。②论述简答。4道大论述，6道简答，爱考各种名家观点，文艺思想，时下的电视节目也备受宠爱。而这些，书上都没有······复习方法①名词解释背名解不能干背，先把所有词条用思维导图串联起来，分清楚它们之间的上下级关系。比如我的专业课里：西方音乐-巴洛克时期音乐-巴赫、亨德尔。在这条线里，首先背【巴洛克时期音乐】这个词条，因为【西方音乐】太大，一般不考名解，【巴赫】【亨德尔】属于三级词条，可以通过二级词条衍生，比如相关的作品风格，音乐内涵。其次，可以把同一类的词条按同一个模板背，比如人物的，必须要包含1生平2做了什么3代表作品4取得成就或作品特点；理论的，1谁提出的2讲了什么3发展历程4后世影响5相关案例。这样有条理的背更快，写在卷子上也容易得分。相关的文科类专业都可以用这个方法背名词解释，当然，如果你的专业名解分值很小，就不必啦。②论述简答这类题有两种考法：一个是写一句话要你对应阐述相关观点；另一个是摆出明确观点，要你用相关案例证明这个观点。复习的时候要注意把书上的理论跟文献，热点中的具体言论实践对应起来。第一遍看书先提炼观点，把书上的理论都写在本子上，然后根据书上对该观点的阐述寻找相关论据。平时看书一些精彩的论点也可以补充在对应理论后面。写论述就是论点+论据，保证切合即可。当然，平时一定要多练多写，不光要言之有物，也得文辞优美，内容与形式缺一不可~这是我自己复习的方法和经验，你可以参考看看，希望有帮助。其实要找到适合自己的复习方法，先得了解清楚考什么，围绕考点寻找方法，这样才是有效的。

距离2020年硕士研究生考试还剩下不到两个月了！今年，各大院校的招生简章，招生人数、参考书等都或多或少地发生了一些变化。但是除了这种显性的变动之外，还有一种隐性的变动，更为重要！，那就是目标院校管理架构上的动态，想当年喻国明担任北京师范大学新闻传播学院院长后，致使学院分数线暴涨60多分，考察的题型完全变了……可见换了院长对当年的考研影响多大！下面学姐就给大家梳理下最近一年都有哪些学校换了院长，希望大家从中窥探一丝考研动向！一、南京大学-张红军（一）基本情况2019年6月，张红军老师接替杜骏飞老师，成为了南京大学新闻传播学院新一任执行院长。张红军，出生于1971年8月，博士，中国传媒大学博士后。曾担任南京师范大学新闻与传播学院教授、博士生导师兼副院长，南京师范大学人事处副处长，还担任过中央电视台《经济半小时》编导，江苏电视台记者、主持人，南京市建邺区委宣传部副部长（挂职）。目前，张红军除担任南京大学新闻传播学院院务委员会副主任、执行院长外，还同时担任南京大学紫金传媒研究院执行院长。（二）研究方向张红军老师主要研究领域为文化传播、影视艺术、广播电视。出版专著包括《电视新闻采编教程》（主编）、《纪录影像文化论》（第一作者）、《实用电视新闻采编》（第一作者）、《广播影视艺术系列丛书》（副主编）、《电影文化诗学》（合著）等。【学姐划重点】前几年南大对于广电这块的考察较少，换了院长后，小伙伴们一定要多加关注广电行业动态，尤其是与广电行业改革、创新相关的热点话题！（三）学术成果（四）真题再现1. 传统媒体如何挖掘注意力红利？【简答题·2019年南京大学440】学姐分析：关于传统媒体转型的问题，简直就是老生常谈，但是换个角度思考，从广电内容生产与传播的策略角度展开分析或许是个不错的切入点。2. IP剧【名词解释·2018年南京大学334】3. 电视民生新闻的发展历程与趋势。【论述题·2016年南京大学440】学姐分析：最近一次广电方向的内容考察的论述题出现在16年，考察的电视民生新闻。而电视民生新闻最先从《南京零距离》开端，像这种本土类的题目准备过的同学自然有数。考南大的小伙伴们，不妨大胆猜测一下，今年江苏卫视又有哪些创新的节目模式呢？二、浙江传媒学院-李良荣（一）基本情况2019年3月19日，李良荣教授出任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。李良荣，浙江镇海人。复旦发展研究院传播与国家治理研究中心主任，1968年从复旦大学新闻系毕业。在江西吉安地委宣传部从事新闻报道工作10年后，1979年9月再考入复旦大学新闻系攻读硕士，是著名新闻学家、新闻教育家王中（1914-1994）二度出任复旦大学新闻系主任的第一个研究生，1982年毕业后留校任教，1987年任副教授，1993年任教授，1994年任博士生导师，指导方向为新闻学理论。（二）研究方向李良荣教授致力于新闻学、宣传学、传播学的研究，尤以新闻理论见长。他写出了建国后国内第一本《新闻学概论》，成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材，5年内再版10余次。李良荣在学术研究中的主要经历是探索中国目前正在进行的新闻改革，在上世纪80年代，他首先把信息概念引入新闻工作；90年代，他提出新闻媒介的双重属性，在新闻界都产生重大影响，成为新闻界的行语。【学姐划重点】浙传本就经常爱考新闻学相关内容，而李良荣教授担任院长后，对于新闻学的考察想必会更加深入，建议小伙伴们多动脑思考而不是停留在表面的背诵。（三）学术成果（四）真题再现1. 互联网论坛社区管理规定的现实意义？【简答题·2019年浙江传媒学院 334】2. 新时期新闻舆论工作的基本原则。【简答题·2019年浙江传媒学院440】3. 简述网络主流媒体维护主流价值观的理解。【简答题·2018年浙江传媒学院 334】学姐分析：从李良荣教授的研究可以看出他一直致力于研究新闻学的理论创新与新时期环境下新闻学的发展，从近两年的真题也可以感受到浙传紧跟互联网时代新闻学发展的步伐。考浙传的小伙伴们心里要有点数哟~三、深圳大学-巢乃鹏（一）基本情况2019年4月，巢乃鹏教授担任深圳大学传播学院的新院长。巢乃鹏，出生于1972年，1992年毕业于南京大学物理系应用物理专业；1996-1999年在南京大学信息管理系攻读硕士；1999-2002年攻读南京大学信息管理系与中科院文献情报中心联合培养的博士；2002年1月通过博士论文答辩，获得博士学位。曾担任南京大学新闻传播学院副教授、院长助理、传播学专业硕士生导师，南京大学网络传播研究中心研究员。现为深圳大学传播学院院长，传媒实验教学中心（国家级示范中心）主任。（二）研究方向巢乃鹏其主要研究方向为网络传播研究、人际传播研究。伴随着数据新闻、媒体推荐系统、计算广告、搜索引擎等互联网技术深入受众生活，计算传播学的产业实践可谓丰富多彩。相较于其他理论范式，计算传播更易于在无意中发现数据的关联性，并以此为切入点进行研究。巢乃鹏教授认为“计算传播学是一种正在兴起的新的研究取向（目前还不能算是一门新的学科），通过收集和分析数字化（在线）行为数据，描述、解释和预测人类传播行为及其背后驱动机制的一系列计算方法、工具和思想。”【学姐划重点】从巢乃鹏老师的履历就可以看出他称得上是一位复合型人才，加上近年来他在计算传播学领域上的一系列研究，将传播学与计算机等互联网技术结合，更体现出思考的前沿性。学界建议报考深圳大学的小伙伴一定要把握住学界的技术动态！（三）学术成果（四）真题再现1. VR技术对娱乐的影响【论述题·2019年深圳大学334】2.抖音已经成为1.5亿日活，3亿月活的短视频平台。请从传播学角度分析抖音成为爆款的原因及影响。【论述题·2019年深圳大学 701】3.新媒体用户是变得主动还是被动了，为什么？【简答题·2019年深圳大学 701】学姐分析：深大的题目较为开放灵活，并且紧跟行业热点，由于目前尚未形成固定的出题风格，给予同学们更多的挑战和机遇。特别是巢乃鹏老师出任院长后，学姐猜测深大的风格将更加偏向“掌握基础知识的前提下，学界论文与行业热点”！学姐也悄悄说一句，巢乃鹏老师出身南大，大家也可以借鉴一下南大的出题风格哦~四、上海大学-严三九（一）基本情况2018年3月，严三九担任上海大学新闻传播学院院长。严三九，1965年7月出生于安徽安庆， 毕业于复旦大学新闻学院，获新闻学博士学位。曾任华东师范大学传播学院院长，华东师范大学教授、博士生导师。2018年出任上海大学新闻与传播学院院长。（二）研究方向严三九老师其主要研究方向为新媒体与媒介融合研究、媒介经营与管理研究、广播电视新闻研、传播心理研究。【学姐划重点】这几年报考上海大学研究生的人数越来越多，自然而然分数也是水涨船高。纵观上大的考研真题，基础性知识占比较高，并且注重考察细节，同时又和新媒体、新技术结合。这也是严三九老师担任院长之后最大的改变，即培养一流的新闻传播人才。（三）学术成果（四）真题再现1. 结合生产过程分析新闻机构是怎样建构社会现实的【简答题·2019年上海大学334】2. 口语新闻作为人类新闻传播最古老的形态具有哪些特点?其传播形态是如何成为社会群体成员关系纽带的?口语新闻给当下媒介融合的新闻传播形态带来了什么启示? 【论述题·2019年上海大学334】3. 论述人工智能技术运动对新闻生产的影响。【论述题·2019年上海大学440】学姐分析：从19年的真题中我们不难发现：上大较为注重考察媒介融合背景下新闻生产机构、新闻生产过程、新闻生产技术等多方面的内容，这不仅和院长的研究方向吻合，也是近几年学界一直探讨的问题。五、武汉大学媒体发展研究中心-单波（一）基本情况单波，湖北天门人。武汉大学新闻与传播学院长江学者特聘教授，媒体发展研究中心负责人。2002年香港中文大学访问学者，2008年法国蒙田大学客座教授、香港浸会大学传理学院访问教授，2009年新西兰坎特伯雷大学政治与传播学院研究员，2012年美国跨文化对话中心高级研究员。现任武汉大学新闻与传播学院副院长、任中国新闻史学会副会长、外国新闻史研究会顾问等职。单波老师所在的武汉大学媒体发展研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，中国传播创新研究的重要平台。中心致力于科学研究、人才培养、学术交流、咨询服务和信息库建设，在创新、联通、共享的过程中，不断扩展中心的思想库、信息库、人才库功能。（二）研究方向单波教授主要从事比较新闻学和跨文化传播研究。在比较新闻学方面，着眼于开放的文化视野来审视中西新闻的差异，把内在的文化观念及其在新闻传播活动中的表现作为比较研究的焦点，探寻中国新闻传播如何走出封闭的文化圈。【学姐划重点】单波老师主要从跨文化的角度研究传播学，而根据近年来武大的考题，我们也能看出来武大出题的角度与方向跟众多院校存在比较大的差异，因此学姐建议从武大新传的老师身上寻找释放的信号~（三）学术成果（四）真题再现1. 请从社会协调理论角度出发，分析粉丝经济的社会心理成因。【简答题·2019年武汉大学 334】2. 由于个体意识的相互隔绝，真正的交流活动是不可能实现的。因此，传播的意 义并非在于传递的内容，而是传播活动本身。【辨析题·2018年武汉大学 334】学姐分析：武汉大学无论学硕还是专硕，参考书目多，并且对于学生的文学功底要求较高。而单波老师作为每年考研初试、复试的主考官，他的研究方向与论文一定要看！报考以上几所学校的考研er们一定要在复习之余，多加关注新任院长的学术著作、研究方向、会议报告等相关信息，这样才能做到知己知彼，百战不殆！编辑 |Vickie学姐策划 | 安安学姐主编 | Duty学长

考研：新闻专业考研难？报考什么大学？怎样选择大学？最近很多学生又到了发愁考验的时候了，毕竟是自己的一项人生重大选择，慎重点是应该的。这个阶段最苦恼的就是选择哪个目标大学了，想选择好一点了，又离家乡远，以后发展可能不借力，但是想在家乡发展的又没有什么能专业排名特别靠前的好大学，这个没人学生都会遇到的问题。考研其实要考虑的问题很多，比如：我能不能考上？考不上我是选择二战还是选择调剂？二战的时候我还能坚持下来吗？考个普通本科的研究生出来能干什么呢？诸如此类的问题还有很多，最近有一位新闻专业的学生正在为自己的考研发愁，她也在准备2020年考研，但是不知道怎么选择大学，不知道怎么开始才好，对考研一无所知。据了解，新闻专业是考研大军中最难考的专业之一，分数要求很高，而且面试的时候看人也看得很全面，所以新闻专业应该怎么考研呢？下面是一些建议一、关于考研方向选择新闻专业是一个比较热门的专业，尤其是现在时代发展的背景下，需要的新闻人才越来越多，但是人才一直供应不上，这是现在一个新闻专业的现状。新闻专业的考研也是可以又不同的选择，学硕选择偏学科研究一些，比如研究新闻发展规律啊，新闻史，新闻观这些，专硕就比较偏实践性了，比如回去实操采访，提高学生的动手能力。至于选择学硕还是专硕，这就根据个人喜好了决定了。一般来说，如果你喜欢研究学术，专业理论，建议你读学硕；如果你想实操锻炼自己的技术，提高实践性还是选择专硕。第二，关于学校选择考研学校的选择，一般建议是直接从名校考起，就是985、211这类学校，以后发展的起点也会比别人高，但是相对来说挺难考，但是年轻人么，为了自己的未来拼搏一下还是值得的，像武汉大学、湖南大学、四川大学、吉林大学等等，这些学校的新闻专业都是非常优秀的。考研是如今的一个大趋势，但是自己一定要分清考研是为了什么，是为了以后就业，还是单纯的盲目从众，还是希望自己可以考虑清楚。

新闻学考研中，相关理论的学习和记忆是不可避免的。那么今天就让我们来一起盘点一下新闻学考研一定要知道的重要理论吧。人民的选择二级传播理论(theory of two-step flow of communication)是由拉扎斯菲尔德等人在研究美国总统选举行为的基础上于1948年提出。认为大众传播对人们的影响不是直接的，而是一个二级传播过程。来自大众媒体的影响首先到达舆论领袖那里，舆论领袖再把他们读到和听到的内容传达给受他们影响的人。拉扎斯菲尔德等人最初的研究以及后来E.卡茨等人的研究发现，在影响人们的决定方面，个人联系比大众媒体更频繁、更有效。一是舆论领袖存在于每一社会层次中，与他们所影响的人在很大程度上相似，并往往同属同一原级群体。第三人效果1983年，美国哥伦比亚大学新闻学与社会学教授戴维森在《舆论学季刊》发表了《传播中的第三人效果》（The third-person effect in communication） 。他认为人们在判断大众传媒的影响力之际存在着一种普遍的感知定势，即倾向于认为大众媒介的信息对"我"或"你"未必产生多大影响，然而对"他"人产生不可估量的影响。由于这种感知定势的作用，大众传播的影响和效果，通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的，而是通过与他们相关的"第三人"的反应行为实现的。戴维森把这种现象或这种影响机制称为"第三人效果"。1978年到1982年间进行四次实验，验证第三人效果的存在。从此该理论在国际传播学界得到广泛重视。使用与满足理论美国社会学家E ·卡茨被认为是"使用与满足说"的"现代时期"的最主要的代表人物之一，他在其著作《个人对大众传播的使用》中首先提出该理论。卡茨将媒介接触行为概括为一个"社会因素+心理因素 --媒介期待--媒介接触--需求满足"的因果连锁过程，提出了"使用与满足"过程的基本模式。人们接触使用传媒的目的都是为了满足自己的需要，这种需求和社会因素、个人的心理因素有关。人们接触和使用传媒的两个条件：a 接触媒介的可能性；b 媒介印象即受众对媒介满足需求的评价，是在过去媒介接触使用的经验基础上形成的。受众选择特定的媒介和内容开始使用。接触使用后的结果有两种：一种是满足需求，一种是未满足。无论满足与否，都将影响到以后的媒介选择使用行为，人们根据满足结果来修正既有的媒介印象，不同程度上改变着对媒介的期待。有限效果论有限效果论是美国大众传播效果研究的一种理论。产生于20世纪40年代末，是对早期"大众传播威力论"或"子弹论"的否定。主要观点是：大众媒介的传播效果是有限的。传播不是单方面的行为，受众也非被动、孤立的个体，每个人都与社会网络中的其他人发生联系，并相互影响。受众个人间存在着诸如种族、教育程度、宗教信仰、收入、性别等差异，他们会依据自己的需要、态度和价值观对媒介内容进行选择和解释。几项有代表性的研究是美国实验心理学家卡尔·霍夫兰1942年在军队中的研究；美国社会学家拉扎斯菲尔德及其同事1944年对选举运动的研究；美国传播学家J·克拉珀1960年在其《大众传播的效果》一书中，对中介因素的研究，认为传播是通过受众的倾向性、选择性、团体规范等中介因素而起作用的。40年代至60年代，该理论在大众传播效果研究中占主导地位。魔弹论魔弹论也称"靶子论"、"皮下注射论"、"枪弹论"或"机械的刺激--反应论"，是盛行于20世纪20年代至40年代的一种媒介威力强大的理论。代表人物西多尼·罗杰森。这种理论认为，受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生面前的一个昏迷的病人，完全处于消极被动的地位，毫无反抗能力，只要枪口对准靶子，针头扎准人体某部位，子弹和注射液就会迅速产生出神奇效果。受众消极被动地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识，大众传媒有着不可抗拒的巨大力量，受众对大众传媒提供的信息产生大致相同的反应，受众的性格差异并不重要，重要的是讯息，讯息直接改变态度，而态度的变化即等于行为的变化。在两次世界大战之间的几十年内，大众传媒如报刊、电影、广播等迅速发展并普及，对人们的日常生活产生了巨大的冲击力，人们普遍认为大众传播具有惊人的强大效果，传播研究者认为大众媒介具有"魔弹式"的威力。

有没有西综学得特别好公共课却不太理想的同学？一直以来都有同学问昭牌医学考研，政治英语应该怎么复习，自己毕业好多年了，公共课基本上都忘得差不多了，让昭牌医学考研帮忙给个建议。今天昭牌医学考研就来给同学们分享一下关于公共课的部分。公共课的重要性1、英语非常关键①对于考研的同学来说，最头疼的莫过于英语了。34所自主命题院校的新闻传播学考研的英语分数线，大多在60分上下。而每年约有近7成的考生都是被这个门槛拦在门外，痛失进入复试的机会。而且，考研英语不同于考研政治，它是不可能在短时间内突击提高成绩的，而是在一个漫长的复习过程中，缓慢地提高。所以，英语要想达线，或者考取更高的分数，是一件十分见功夫的事情。对于21考研的同学来说，一定要从决定考研的第一天开始，就重视起英语的复习。从基础的背单词、关键的做阅读，再到整理作文模板，一定要扎扎实实的按照规划走下去。②一个好的考研英语成绩，不但在考研初试过程中十分重要，在复试乃至研究生入学之后也同样重要。复试过程中，每个学校都有英语口试或笔记，这一环节不通过，照样无法成功过关。而进入研究生学习阶段，一些学校规定，只要考研英语达到一定标准，就可以免修研究生英语。比如，武汉大学新闻与传播学院，考研英语成绩达到72分及以上，便可以免修。③考研进名校，大家都是为了站在更好的平台获得更多的机遇，无论是出国留学还是寻找工作，都会对英语有一定的要求，所以在英语上下苦功去提高成绩，是一件终生受益的事情，也绝对是值得的。2、政治是提分利器考研政治复习相对考研英语来说，它的提分难度相对较小，也就是可以在相对较短的时间内有较大程度的提高。但是很多同学并不重视政治的复习，而是抱着一种轻视的态度，觉得自己生长在中国，耳濡目染这么多年，考研政治达到60分的线很容易完成。小昭要提醒大家的是，考研政治考到80分，比英语考到70分，要简单得许多。你政治考80分，别人考60分，你就比别人总分多20分！即使你英语考60分，别人英语考70分，你总分还是比别人高10分。而最终进入复试的名单，是按照初试总成绩排名的。这10分很有可能就决定了你能否名次靠前，能否最终被录取。所以，我们千万不能因为考研政治相对容易，就去忽视它，而是也要重视起来，并设立一个更高的目标，比如政治必须考到80分以上。只有这样，才不会出现难的科目考不好，容易科目分不高的局面，才能充分发挥自己的优势，在最后的总分排名上名次靠前。公共课怎么复习？英语1.词汇：重点是多读例句及其译文，把握词汇搭配的含义以及在句子中的翻译方法，特别要关注常用词汇在例句中相对生僻的表达方式。同时也要关注该词的词性、词汇搭配。2.阅读：在阅读速度方面，要通过设定时间的方法来缩短阅读时间。阅读时应提高规避生僻词汇的能力以及对长难句的阅读速度。阅读要先把握结构，在解题过程中再对细节进行定位。解题时，将题目进行归类，例如主旨题、推理题、态度题、细节题等、分析题目时，要密切联系选项，关注迷惑性词汇的设置与误导类选项的特点。尤其对误导选项进行分析，抛开粗心的理由，找到出错的根本原因。3.写作：对常考应用文的题材进行归类，总结其固定首尾段的结构、句型。对于图画的描述，考研人们最好准备好和社会热点话题相关的词汇及类似观点，简洁套用固定句式表达图画寓意，在基本句式上扩充内容。4.新题型：根据历年考题，7选5以及排序题的难度相对比较高，同学们最好参照大纲样题以及历年真题做练习，重点把握段意和段落衔接的判断，在精不在多。论据题和标题题相对简单，同学们只需仔细分析段落含义和标题是否对应。5.翻译：掌握历年真题中出现过的重点词汇、句式与翻译难点，最好对难词和难句加以总结，能找到特定语法现象的翻译难点。关注历年考题中出现过的复杂句式及其基本翻译原则。6.完型：对完型中出现的词汇词性、语法作用等细节要加以注意。要做到先阅读，后填空；先全句，后空格的答题思路。政治基础阶段的复习在七月和八月：这一阶段主要是听视频课做配套练习题，想省事的可以直接报班，也不贵，但如果你觉得自己自制力挺强，而且经济方面没有太多的闲钱就可以不报班，可以直接去B站上找视频课来看。强化阶段的复习在九月和十月：这一阶段要将考研政治所有的基础考点背2遍以上，主要是以背诵为主，一些串讲视频课可以看一看。冲刺阶段在十一月和十二月：最后的时间主要是以冲刺背诵和刷题检测为主，但是这一阶段好多东西你会发现在强化阶段已经背过了，所以背的会很快。另外这一阶段还需要关注时政热点，这个不需要自己下太大功夫，网上有很多免费的时政热点的串讲课，去搜来听一听即可。以上就是昭牌医学考研今天分享给大家的内容，对同学们有帮助的话别忘了收藏哟~

近日，爱传播发布了2020年新闻传播类百所高校的合集，整体扫过去，20/21级的同学可能都会有点蒙。我们这篇文章的目的主要是对帮助即将备考复试和初试的同学，将新闻传播学的命题趋势和考察的侧重点进行系统分解。前言：本篇文章采用以下几种方式分析2020的真题：1、把握新传考研的“热点”，数据说话，告诉你今年的高校都喜欢考什么。这份数据是将2020年百所院校的真题放到数据分析软件里分析出来的结果，将最核心的考点一一罗列在你面前。2、 把握新传考研的趋势，告诉你过去三年考察的变化与不变。笔者将今年的数据和往年的数据进行综合对比。3、 系统把握学科的脉络和发展，将考察趋势和学科的发展结合起来，进行系统分析，旨在帮助入门的小伙伴从侧面认识这个学科的变动与发展。十大命题趋势分析01学科的融合背景下2门专业课考察的界限也越来越模糊学科的融合既反映在学科外部，也反映在学科内部。如果说站在十字路口的传播学科与外部的其他学科交融与对话，已经由来已久。那么学科内部出现大规模融合，主要来源于最近十年新型媒介的冲击。反映到命题中，许多考生会发现，334和440的界限、理论和实务的考察界限愈发模糊，为数不多的区别主要体现了史论和操作题上。这其中的原因，也许正如李良荣老师所说，如今的新闻业是互联网的新闻业，学者们已经突破了“小新闻”的框架和大众传播学的领域，体现出广阔的学术视野和包容的学术胸怀。02院校之间的考察正变得越来越相像我们无法否认的是，像诸如北师大、南大学硕、苏州大学、暨南大学等院校的真题中，肉眼可见喻国明、胡翼青、陈龙、刘涛等“掌门人”的影子；像诸如清华、南师大、天师大、厦大等院校的真题中，仍然可以寻觅到一些既有的考察惯性，这与它们的研究特长有一定关联。但是，从百所高校真题的数据样本中，我们看到了两个现实问题：一个是规模更大的是在选题上逐渐趋同的院校团体，毕竟，国家社科基金指南的课题是有限且聚焦的，我们关注的学界和业界的核心问题是聚焦的；其次是那些关键院校的掌门，本身就在主流视野之下引领学科的潮流，因而他们关注和考察的话题，后来也成为了我们的考题。03考察极其关怀中国发展的现实问题与社会治理的问题首先是，媒介与社会的话题作为近年学界探讨的核心话题，大规模的考题是以“媒介是如何重构社会关系”、“媒介对社会生活的影响”等角度在设问，媒介与中国城市生活的高度互嵌，已然是当前的社会景观。其次是，大量考题直接和间接的关注中国社会治理面临的现实问题，其中最为突出的考点便是“舆情治理”，词频统计中“舆论”是仅次于“传播”和“媒介”的关键词。如果考生不能把握中国社会最根源的社会矛盾和社会心理，解这样的题也不过是雾里看花。此外，还有政务媒体/主流媒体发展与国家治理、媒体发展与国际传播等，这也都是当前中国发展与媒体关联的重大现实问题。04主流媒体发展与考察的与时俱进，“两会”作为着眼点与突破口每年的两会作为主流媒体的“阅兵式”，在持续输出考点上，从未让我们失望过。2016年两会输出了VR沉浸报道、2017年输出短视频、2018年输出人工智能与竖视频，2019年两会输出的Vlog(8次）、人工智能（21次）、VR（8次）、5G（13次）累积贡献了50次考频。同时，无论自媒体发展多么迅猛，对于话语权的分化多么明显，最让命题人关心的，始终还是广大的主流媒体。仅“主流媒体”词频就出现了20次，超过“自媒体”的17次，这还不算超过60次的媒体融合发展的考察。05传播学领域对于大众传播及大众传播理论的反思未曾间断传播学这样一个在美国建立学科，无论是在本土的发展，还是在课本的书写中仍然难以摆脱“美国中心”的立场，但随着传统的大众传播理论在互联网情景下大规模的不适用，在学界已经有越来越多的对传统课本理论的反思与抵抗声音。这种抵抗在今年的考察中呈现的特征是：其一，对阐释力更强的传播理论考察比例提升，诸如传统媒介环境学派理论与新兴的媒介化理论（媒介研究的考察已经对效果研究的考察形成压倒性优势）、欧洲源流的批判理论、重返芝加哥学派、北美的传播政治经济学派、传播传递观之外的其它传播观念、符号学与修辞学等，以往相对冷门的考点，都愈发高频的出现在考察中。其二，提升对于思想史与研究方法的考察比例（两者累积超过80次考察），通过对传播思想史与研究方法的综合性反思，重新确立对传播学科的系统认识。其三，传统大众传播理论的考察比例的下滑，在我们统计最高频的十五大传播学基础考点当中，传统的大众传播理论仅占7席位。当然，议程设置认为佩戴着学科的“理论王冠”，以28次位列单一理论考察频次第一。06媒介技术考察成为大部分问题的出发点即便我们在进行整体的梳理和反思，媒介技术也几乎成为以上这些趋势出现的重要原因之一。在我们总结的宏观结构五大要素的考察频次里面，技术直接相关的考频达到了135次，仅次于政治的159，远超过社会（81次）、经济（65次）、文化（43次）。07容易被低估和忽视的传播流派与传播思想史的问题在传播学的十五个基础考点的统计中，排名第一的是传播学流派，累积出现56次，这既在意料之外，也在意料之中。当然，将学派的综合统计同单个理论相比有些不科学，但是即便将流派与所有效果理论的考察进行对比，也只是少了20多次。我们想要强调的一个问题是，这个比重还会向上浮动。此外，思想史作为认识传播研究的方法论，对摆脱旧有框架的束缚重新认识今天的传播现象，有着重大意义。而这一层意义，被当前的考生们极大的低估和忽视了，以致于考生一旦面对相对宏大的议题和抽象的传播观念，便立刻束手无策了。08传统业务的理论问题仍然是专硕的核心在我们的统计中发现，大部分MJC的命题高校在实务考察中比我们想象中要克制许多，传统的采、写、编、评的技法和意识仍然是考察的核心，对于考生业务基本功的要求丝毫“不敢懈怠”。例如，采访的词频达到了65次，排到了所有词条的第五位（前面是传播、媒介、舆论、网络），而且其中涉及的大多数传统技法和意识。09研究方法覆盖学硕考察并开始向专硕蔓延研究方法考察比重和范围在去年的基础上，有了进一步的提升。部分院校的学硕有考察传统，这并不奇怪，但是不少专硕也开始考察，考察的难度和细致程度也在提升。这也与新闻传播学近年的研究发展有关，以往广受诟病的研究规范问题，伴随着大量的海归学者、其他社科研究背景的学者涌入新传院，得到了一定程度的改善，也进一步辐射到了考卷当中。10热点非常重要，但是并没有想象的那么汹涌16年前后，你会在院校的命题中，明显感觉到那种技术突进给这个学科的压迫感，很多院校的命题风格，毫无征兆的发生颠覆性的变化，一些在业界尚未形成广泛影响的应用也可能出现在考察中。近两年，又会明显感觉到，即便仍然会有考纲变动的情况，但很难出现意料之外的热点了，甚至对我们辅导团队而言，热点都讲的有些超前了。例如，我们现在其实还是考2010前后相继起势微博和微信、2015年前后形成影响力的今日头条、2016年美国总统选举的遗产、2017年开始广泛讨论的智媒，5G、区块链虽然来势汹汹，但由于应用尚未成熟，也还未大面积的成为考点。值得注意的是，传统考点仍然集中在拉不开差距的名解和简答区，热点则大范围的聚集在拉开分数差距的论述题、案例分析题答题区，它们或是直接考察，或是需要大量调配热点案例来支撑。这样一看，热点的拓展仍然是复习的重中之重。关键学科领域的命题特征分析01 新闻学——所剩无多传统新闻理论考点已经被传播学、马新观、媒体融合挤压的所剩无多注：这里所说的新闻理论并不包括分布广泛不均的新闻史和新闻实务。关键结论：1、2020年考频前三的是舆论学、马新观、新闻生产，2018-2019年则是新闻真实、舆论、伦理与法规。2、舆论的考察对其他传统新闻学理论的考点呈现压倒性优势，而舆论学本身的解题和破题其实并不依赖传统新闻理论，而十分依赖传播学理论和视角。其中，舆论监督、舆论引导分别考了25次，几乎赶上议程设置的考频。3、马新观的考察几乎全方位的包裹和覆盖了传统新闻理论，即便考新闻真实，答题中常常涉及的是马恩视野下的新闻真实，考宣传考的是X的宣传观，考新闻事业性质关注的是党性与人民性统一，诸如此类。4、马新观的考察直接涉及到：11次的党性原则考察、22次的X及其相关讲话、10次四力、8次四全……这其中还不包括政治家办报、反客里空这样的史论当中的间接考察，舆论学和宣传学的大规模的相关考察。5、新闻真实问题，虽然与过去2年的主导相比有所滑坡，但依旧是堪比“议程设置”的“巨无霸考点”，相关考点直接出现频次是31次，这还不算谣言传播、伦理与法规、网络治理等间接考点。6、新闻事业、新闻生产的相关问题，一部分与马新观的问题考察融合，一部分与媒体转型与融合发展的问题融合，属于“互联网的新闻业”再难成为一个纯粹的新闻学问题考察了。7、值得注意的是，新闻生产（54次）的创新形式中：机器人新闻7次、建设性新闻5次 算法新闻7次、新闻游戏2次、虚拟现实6次。8、专业主义（16次）的考察看似有所下滑，其实不然，今天对“新闻工作四力”（10次）的要求是一种专业主义，对传播伦理和道德（18次）的要求也是一种专业主义。02 新闻实务——业界最为珍视,时代稀缺四个关键结论：1、 行业的巨变，并没有动摇考察的初心。传统的四力，仍然是吃（na）饭（fen）的关键。2、 假新闻泛滥的年代，记者的核实流程被高度挤压的年代，新闻采访的基本功成为考察之最。3、 观点过剩与事实稀缺的年代里，调查性记者在行业凋零，解释性报道（9次）、深度报道（8次）、非虚构写作（8次）相继成为考察焦点。4、 当负面情绪和社会焦虑成为普遍现象的时候，建设性新闻（4次）这样的考点有望在明年覆盖的更深远。03 传播学考察——宏观层面技术与政治为考察底层逻辑媒介与效果理论依旧为考察核心关键结论：1、媒介研究已经超过效果和受众研究成为绝对的核心。这并不让人意外，学界整体的研究对象中心，已经从“受众”与“内容”为中心，转向了以“媒介为中心”。2、媒介研究考察，主要分布在媒介环境学派理论、媒体融合发展、媒介与社会的互动影响、媒介技术与互联网发展史等几个方面的考察。一个细节——麦克卢汉是2020年出现频次最多的学者，超过拉扎斯菲尔德（7次）、施拉姆（6次）。3、传播学流派的重要性被大大低估了。这在上文的十大趋势中有探讨。4、效果理论2020的年考察频次排名依次是：议程设置、沉默的螺旋、框架理论、数字鸿沟与第三人效果；2018-2019年是议程设置、数字鸿沟、意见领袖、沉默的螺旋。毫无疑问，重合的三个仍然是考察的巨无霸，框架理论容易被忽视，而且这个理论的可以阐释的上限非常高，幸而我们团队在模拟考的命题中单独强调了。5、社会责任论考了17次，甚至超过把关人、数字鸿沟，想必让很多人意外，我也很意外。6、从媒介技术的考察趋势来看，可以说“平平无奇”。社交媒体、智能媒体、移动媒体（直播与短视频、5G）“三驾马车”，齐头并进。这条线索从10年就开始起势：10-13年移动互联网发展与社会化媒体发展相辅相成‘2014-2016年“互联网+”作为顶层战略推行；2016开始互联网经济模式不断创新，平台经济、共享经济等相继释放影响力，直播与短视频平台也开始起势；2017-2019年智能技术开始全方面的渗透到新闻业和人们生活的日常，再来是区块链、5G等在已有技术基础上继续叠加。至此，媒介环境的发展线索与命题线索基本成型，最近2年再无大的波动。7、大数据和算法这样的底层技术，仍旧会持续热门。同时值得注意的是，5G、VR、物联网在明年或许会有上升势头8、从宏观层面来看，政治和政治传播依旧是学科的核心。这不意外，毕竟学科是做总统选举研究起家的。从外部的趋势来看，2016年美国大选的研究遗产延续至今，2020适逢有一个选举年，可以继续拭目以待；从国内的考察来看，对内和对外政治宣传、舆论学、后真相政治、社会动员与抗争等这些都不会被未来的考察放过。9、经济的话题依然是考生不得不面临的难题，更难的是传统“传媒经济”和“网络经济”运行逻辑的截然不同，逼迫着没有广告学考察要求的考生，必须要理解数字时代的营销传播特征，对于MJC来说，必须要清楚社群营销、场景营销、智能营销等的运行逻辑。传媒经济的本质已经不仅仅是注意力经济和影响力经济，考生们需要运用关系经济、场景经济、数据经济、网络经济等新经济模式逻辑去破题解题。10、对文化话题的考察，也不再少数。需要考生们对关注媒介文化的批判学派，尤其是文化研究学派的理论更为熟悉一些。同时，跨文化的考察也不再是武大、云大的专利，国际传播、网络空间中的文化冲突都开始被很多院校的考察提及。04 媒体融合——保持着政策驱动与技术驱动的考察关键结论：1、媒体转型对应的媒体融合的问题，是一个不断变动和需要重新注解的考点。很多时候考察的注解的更新，总给人一种“物是人非”之感，例如，今年考的”全媒体”已经不是前两年的“全媒体”。2、媒体融合的考察中，主要围绕着2条线索进行，一条是技术发展对传媒转型的影响；一条则是2014年以来关于融合发展的文件与讲话精神的贯彻落实。去年以来的“县级融媒体”的文件精神和年初的“四全媒体”讲话，都无一例外的成为选题的核心。3、 众多转型案例里面，“总台”和“联播”（9次）当属今年最耀眼的考点。4、自媒体（17次）的考察没有想象的那么多，但17次考察中有12次都聚焦在自媒体治理的相关问题，这一点也与政策趋势一致。05 广告公关——趋向实务与业界实践贴合关键结论：1、 营销传播（27次）整体上成为第一大考点，这与近几年业界不断拓展的各类实践创新密不可分。2、 品牌传播（18次）的考频出现大幅度提升，这与国家层面推动下的国家品牌与传统品牌的发展有关。3、值得注意的是公关活动策划和危机公关应对成为了主流考察对象，可能和今年层出不穷的危机公关事件有关。4、 互联网广告部分，原生广告的考察比较多，这与过去2年的情况一致，原生广告在业界也逐渐成为了各个广告主投放的首选，需要特别注意一下。5、广告是一门实用性非常强的学科，在复习过程中应该时刻保持理论和案例的联系，在进行案例分析和案例实操的时候要思考到用了什么样的理论，对于理论进行理解时也应搭配相应的案例。07 设问方法:A对B的影响成为最常考的命题方式1、 问影响的题以压倒性优势占据榜首，这其中有超过八成是媒介技术的影响。2、 概念对比作为困扰考生备考始终的命题，其实出现频度并不高（15次），并且绝大多数考察是类似对比“消息”和“评论”、“新闻”与“宣传”这样差异较为明显的基本概念。3、 问看法这种“你答什么都行”的设问方式，还是很流行（26次），人文社科的作答常常就是这么开放，没有很多束缚。4、 可见背景、内涵、意义、特征、成因、影响等要素，一直都是知识点记忆的基础要素。敬请期待，今天开始我们将陆续为大家分析2020全国重点院校真题，本篇为整个系列的总论，配套使用，效果更佳。爱传播祝愿21级&20级的各位同学，备考顺利。作者:文冲、璐璐编辑:羽生主编:羽生寒假别浪费欢迎挑战自己碾压对手我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

一、自我介绍我本科就读于汕头大学新闻学专业，今年大四毕业，一战武汉大学新闻学学硕总分389分，非常遗憾英语单科成绩未过自划线，所以调剂到了中国社科院大学媒体学院新闻学专业。从初试—调剂—复试，我也算是彻彻底底地经历了考研全过程，可谓是一波三折，身心俱疲，所以无论如何也要含泪写下这篇经验分享，帮助学弟学妹们避雷。二、选择目标院校（1）关于择校：首先如果你是一个有“名校梦”的同学，可以直接跳过这部分了，我相信在你们心中早已定下目标。当然如果你是一个有“研究生目标”的同学，请你无论如何要思考我接下来说的话！一个在考研路上摔过一跤的人，只想告诉你们：考研就是一个“运气 > 选择 > 努力”的过程。1.请结合自身的发展规划来选择又回到了那句灵魂发问:“同学，你为什么要考研？”大致有三种情况：一是学术深造；二是为了好就业；三是为了混文凭考公。如果你是第一种，那么请选择学科评估等级高+好的学术氛围+大牛老师所在学校。切记！也一定要结合能力来选择，不要好高骛远。不论是211还是985，学姐建议是以学术潜力为第一考察因素，要知道未来继续读博深造要的是有说服力的研究成果。插句题外话，很多顶尖科研所也可以作为此类学生的选择噢。如果是第二种，那么请选择地域好+社会资源丰富的老师+211/985。对于这类学生来说研究生阶段是一段很好的就业缓冲期，既然花了时间就要花的值得。学姐建议还是要以资源为第一考察因素，可以结合自己的专业分析一下哪个城市的蛋糕更丰富，然后查找相应高校内教授的履历，当然想就业的同学211/985这块敲门砖就很重要了，有时候选择一个冷门专业的211/985何尝不是一个好方法！如果是第三种，那么请选择籍贯地区211/985高校，还有很多省委党校也可以作为选择噢。2.请结合自身能力来分析考试科目这是针对自主命题学校的一条重要经验。就以学姐自身经历来说吧，我考的是文科大热专业新闻传播学，很多高校的专业课会设置考察新闻史。我很清楚认识到我不擅长死记硬背，但擅长发散式思考，所以在择校时我避开了所有考察新闻史的高校，选择武大也是因为它历年来出题的风格都是十分灵活，注重学生批判式思考能力，所以与能力的匹配度很高，复习期间也很有激情，所以最后我的专业课双130分+。敲重点来了！扬长避短，不要盲目择校，看看考试书目和历年的真题，总会pick到一个喜欢的学校。（2）关于定专业：这个问题实际等同于我该不该该跨考的问题。如果你喜欢本专业就尽量不要跨考，备考时会随着学习不断深入，自信心会提高，思维拓展会更快。如果确定跨考了，我建议就是一次成功，尤其是跨考文科大热专业的同学，千万别跌进调剂市场，调剂时跨考生会收到赤裸裸的“歧视”。三、考研初试经验（1）公共课（政治和英语）复习方法对待公共课必须要长情，好比如谈恋爱，刚在一起时动力满满，学习起来很有激情，甚至愿意拿出大块时间背单词刷题，其实这样会加速厌倦心态。不管你是理科生还是文科生，都要放平心态，理科生不要觉得难，文科生不要有优越感，找到合适的学习方法才最重要！共性的方法是针对自己的基础，制定公共课学习计划表，每天按流程走，不慌不忙，公共课复习每天必须有专属的时间，但是不要过量（数学例外，学姐没有考数学）。学姐认为针对文科类专业的同学，更应该把注意力放在专业课上，或者看看其他学长学姐的复习经验，考研文库上面有很多，适合自己就好。分享下我的复习方法：分阶段复习，每一阶段要有明确目标。1.暑假：一轮基础。政治：视频+刷1000题，过完所有基础知识点英语：二刷考研单词+2010年前的英语阅读2.9月-10月：梳理框架政治：总结单元框架+刷真题英语：总结阅读题型方法+刷2010年后真题+写英语作文一周一次3.11月：复盘查漏拓展政治：看错题本+看大题+写大题思路框架英语：真题测试+练习新题型4.12月：放平心态追热点政治：刷肖4+背热点英语：背作文+真题测试（2）专业课复习方法建议和学姐一样没规划头脑的同学找位新祥旭目标院校的上岸师兄姐带带，尤其是当我们应试经验不足和专业课难度过大时，真的可以感受到老司机带你弯道超车的快乐。当然老师也不是万能的，还是需要自己的坚持和努力。就分享下我的方法吧：1.武汉大学新闻传播学专业课一617 :综合知识（包含法律、经济、文学及写作等）不得不说这门专业课真是最让我头大的板块了，背诵没有最多只有更多了。主要用到的书有《大学语文》、《法律基础》和曼昆的《经济学原理》。但千万不要死记硬背，理解最重要，可以将你背诵的知识与发生在身边的新闻结合起来，多一些自己的分析和解释，给自己更大的发挥空间，不要限定在书本上的知识里。久而久之你会发现书本的知识就是小菜，张口就来，成为了习惯。但是不代表背诵不重要哦，这是答题基础，但是高分答案绝不仅仅止步于此，老师透过一张答卷就能看到你思想的深度和广度，可见平时的积累和拓展多重要。这个时候就真要感谢我的老师了，她帮我逐篇分析每篇文章的背景和历史意义，还包括许多文学上的独到之处，受益匪浅，真到考场上时放佛如有神力。2.武汉大学新闻传播学专业课二809 :新闻传播学基础这门专业课算是我选择武大的关键原因，除了必读的《新闻学十讲》、《传播学教程》等基础课本外，还要求一本非常厚的《西方批判传播学》，但是除了这些远远不够，你得与时俱进，新祥旭老师根据武大老师的研究方向又推荐了《网络传播学》、《传播学史》、《跨文化传播》各类期刊前沿论文等，总之知识量很强。专业课复习我会分四步走：梳理——强化——运用——拓展。基础知识点最为重要，前期我将基础资料逐字看完，并梳理框架，第二遍看时就会强化背诵，我会要求自己一字不漏背完，为了增强记忆，我会假装自己在讲授这个知识点，配上肢体动作会记得更快。同时我会随身带一个本子，每天关注新闻热点，并在本子上试用理论分析，并与老师交流。在老师帮助下，拓展阶段是伴随整个过程的，每周老师会安排论文带读课，帮我介绍本周知识点前沿的研究成果，能感受自己的进步就会很更有动力了。四、调剂及复试经验期望大家都不要走到这一步，真的很痛苦，但如果命运真的给你了这个考验就千万别放弃，只是调剂圈流传的一句话是：“曾经的我你爱理不理，现在的我你高攀不起。”事实就是放低期望值，接受调剂学校比你本科差的可能性。毕竟本科985/211+高分党才是调剂市场的王者。至于复试，我认为前期的基础知识很重要，另外从初试完到复试前都不能松懈，多看前沿研究，拓宽思维，多看几本著作，面试时可以显示自己的深度。最最最重要的是自信地表达，只要你言之有理谁敢否定你，如果真有老师怼你，你该偷着乐了，老师这是对你有兴趣了，你可以放肆和老师深入探讨了。五、写在最后通过考研我真的看到了努力是件多么“可怕”的事情，它会让你直面真正的自己，但是作为过来人，我想告诉所有学弟学妹请把心态放平稳，考研不是为了最终的结果，是为了变成更好的自己，有这样一份向上的心就值得为自己骄傲了。请保持骄傲，珍惜这份人生的财富。（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

作为经久不衰的热门专业，新闻传播学以较低的报考门槛、广泛的就业范围受到广大考生青睐，一度成为报考人数最多的几个专业之一。也是由于这个原因，新传考研竞争力相对较大，需要投入更多的时间经历到专业课的复习中。在复习之初，考生首先要制定一个明确的规划。规定自己在每个时间段内要做哪些工作，每个阶段要浏览哪些专业书，每个阶段要达到什么样的目的，使整个复习变得有条不紊。今天，中公考研的老师特此整理了新闻传播学考研的复习规划与技巧，2019届考生可以以此为依据进行备考。具体规划如下：6月-8月 基础阶段　在复习之初，考生首先要根据自己报考院校，确立考试范围与参考书目。书目确定后，同学们要通读两遍，尤其要认真研读新闻学和传播学基础方面的部分，主要包括市面上新闻传播学专业的主要教材，如《传播学概论》、《新闻学概论》、《传播学引论》等等。除此之外，报考新闻学专业的考生还要进行新闻采编练习。阅读完毕后，同学们可以根据课本，构建自己的新闻传播学理论、基本框架。在这个阶段，记忆不是第一位的，主要目的是要理解书中的内容，并产生一定的感悟与思考。9月-11月强化阶段这个时期可以开始阅读一些提高性的书目，例如新闻传播前沿知识及国外译著。通过提高性的学习，我们可以将之前构建的框架夯实，并往里面填一些理论。需要注意的是，仅仅死读书是不够的，对于新传考研的学子来讲，不能光看，还要练要写。毕竟我们要考取的是对写作能力要求比较高的专业，试卷中经常会要求考生设计采访方案、撰写评论、撰写消息等实务部分的内容。如果可以搜集到院校真题，考生还可以从真题入手，逐渐练习，进行真枪实弹的演练。12月-考前冲刺阶段12月份是提升考试成绩提升的关键性时期。在这个月份，专业课复习要做好三个方面的工作。第一，以考纲为基础，对涉及的知识点反复背诵，争取做到滚瓜烂熟。第二，关注近年发生的热点事件，搞清事件发生发展的来龙去脉。还要总结事件发展的过程，归纳这个过程中涉及的主体都扮演了什么样的角色，有什么样的社会影响，并尝试用传播学理论进行分析。第三，在之前练习的基础上，把握答题时间与答题节奏，训练自己在考试时间内完整做出一整套题。关于新闻传播学考研初试的复习规划，老师给出了以上建议，同学们可以斟酌个人情况加以调整。祝愿大家复习顺利，考上满意的院校。作者：周晴未经允许不得转载