考研新闻报道

2020年全国硕士研究生招生考试于日前举行，今年我国考研报考人数首次突破300万，达到史无前例的341万人。与此同时，研究生大清退成为今年突出的教育现象，涉及近30所高校，超过1300多名硕士和博士研究生卷入清退潮。考研难，读研更难，未来341万研究生怎么办？考研考研人数越来越多，考研也越来越难。自2015年以来，硕士研究生报名人数屡创新高，2015年达到165万人，2020年达到341万人，数量翻了一倍。尤其是近三年来增长凶猛，2018年达到238万人，2019年达到290万人，加上2020年的341万人，每年增加的报考人数都超过了50万人。不过，随着研究生报考人数的增长，高校招生人数的增长并未同步跟上。与2010年相比，我国硕士研究生的招生规模扩大了60％，这一增长速度已经足够迅速，却仍然跟不上考研报考人数的增幅，今年报考人数已经是2010年的一倍以上。简而言之，虽然报考的研究生越来越多，但考研竞争越来越激烈。研究生的报录比在4:1左右。根据2018年全国教育事业发展统计公报，2018年招收硕士研究生76.25万人，300万考研生的录取率只有23％。更何况，推荐免试成为“双一流”高校重要的招生途径之一，加大了裸考进理想名校的难度。东南大学2020年接收的推免硕士生人较数2015年增长了45.12%，兰州大学2020年较2015年翻了一倍，中国科学技术大学2020年较2015年增加了618人……名校接收推免人数逐年攀升。很多考生不正是为了逆袭加入考研大军么？调查显示，希望通过提高学历进而提高就业竞争力的考研生，达到了80％以上。读研不止是考研变难了，就算考上了研究生，未来的读研之路也是布满了荆棘。清退，成为今年研究生教育的关键词。2019年2月26日教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，提出对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流。研究生的清退潮，从今年年初一直贯穿到年末。今年年初，广州大学对72名研究生作出了退学处理，引发舆论关注。年关将近，延边大学则一次性清退了136名研究生。升学规划专家、北京大学副研究员梁挺福告诉中国新闻周刊，当下已经涉及近30所高校，超过1300多名硕士和博士研究生遭到退学，不仅涵盖清华大学等985高校，也涉及广州大学这样的一般本科院校。梁挺福指出，“在招生规模不断扩大的趋势下，研究生实际毕业生数低于预计毕业生数，并且两者之间差距不断拉大。”2018年研究生预计毕业生数77.3万人，实际毕业生数60.4万人，超过两成的研究生延期毕业。其中，超过六成的博士研究生无法正常毕业。拉长时间纵深来看，2003年硕士研究生延毕率约4%，2018年硕士研究生延毕率上涨到近10%。与硕士相比，博士延期毕业生数增幅更大。研究生有了数量，不意味着不要质量，既要严进，也要严出，研究生的学位管理总的来说是朝着严出的方向。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的深入推进和贯彻落实，《学位与研究生教育发展“十三五”规划》继续坚持“提高质量”作为研究生教育的发展主线，研究生毕业难度和延期率逐年提高。培养不过，专家们认为，未来对不合格研究生的处理，不能简单地清退了事。梁挺福在观察一些高校清退研究生的过程中，发现高校普遍面临着一个共同难题，即研究生清退的标准在哪里？梁挺福认为，“没有标准就产生了一个难度，正因为有这个难度，高校普遍倾向于用一种简单粗暴但当下还比较行之有效的方法。大部分院校给出的清退理由，主要还是这些学生在校的时间超过了规定。”对于研究生质量的把控，梁挺福认为这样的评价纬度是不够的，因为光是从学业时间来强调严进严出，这样的考核指标过于单一。梁挺福表示，“对于研究生质量的把控，应该不仅仅注重在学时间的长短，还要加强研究生在就读过程当中学习能力的培养，特别是学术道德的培养，要形成多角度、多领域的综合评价。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇跟中国新闻周刊指出，“要提高研究生培养质量，必须加强对研究生过程管理和评价，真正发挥导师制的作用。”然而，随着近年来研究生招生规模的大幅增长，导师的师资力量相形见绌。21世纪教育研究院调查发现，一些高校和科研机构的导师人均指导15名研究生，有16.8%的导师指导数量不少于30人的研究生，远远无法企及美国高校2:1甚至1:1的研究生生师比。对未来研究生生活预期的不明朗，一定程度上也使得考研人数持续增长的同时，硕士研究生考试的弃考率也一直居高不下。以广东省为例，2019年广东省硕士研究生考试弃考率达到11%，同年深圳大学弃考人数近2000人，弃考率达到12%。更有甚者，考上了985的研究生不去报到。不久前，湖南大学69名2019级研究生新生迟迟不来报到，湖南大学研究生院随即发布了一则取消入学资格的公示，引发舆论关注。随着2020年全国硕士研究生招生考试落下帷幕，未来的抉择即将摆在341万考生们面前。参考资料：年度重磅报告！你真的了解考研吗？2019年12月19日，中国教育在线EOL问教丨考研人数十年增加一倍多，未来的研究生就是今天的本科生？2019年12月21日，腾讯教育

「实时热点」、「论文带读」欢迎关注微博@“木铎新传”前几天，小铎征集到了很多落榜者的研途故事，在滔滔不绝的高分上岸经验帖扑面而至这段日子里，我们似乎忘记了他们才是考研大军中的绝大多数。他们同等勇敢，值得掌声。如果你刚刚踏上考研征程，你能否承受最坏的打算？如果你在这场无硝烟的战役中惜败，是否还愿意重整行装，继续前行？夜色微凉，阿铎带着几位学长学姐的「落榜经历」与大家一起分享这份不一样的心事，这份经验同等重要，或者说更重要。01讲述者：@KeldaMUD“你走过的路，每一步都算数”。和许多考研党一样，这句话也曾在我昏天暗地地备考时，让我看到上岸的希望之光。但是赤裸裸的现实倒逼我不得不辩证地审视自己走过的路，重新思考自己走过的每一步。“每一步都算”，但不是“每一步”都能让你在预期的时间内，实现自己上岸的夙愿。去年我跨考中央民族大学新闻学学硕，总分339，无缘复试，连调剂都还差6分。痛定思痛，我在这里说一说自己去年的考研历程，希望能对今年考研的小伙伴们能提个醒，少走些弯路，避免重蹈覆辙。我本科英语，热爱新闻，大学毕业后一直在北京从事与新闻相关的工作。读研是我多年的梦想，大四时没有考研，工作后依然放不下。于是，去年我最终下定决心跨考新闻学学硕，在职备考半年后又辞职复习了半年。考完试出来，我的感觉是民大的学硕题目真心不算难，我所在的考场上有将近10个考生提前交卷。既然不算难，为什么还落榜？1. 公共课稍过自信。因为我本科是英语，基础扎实，所以就没在英语上安排太多时间精力，只是每天坚持记单词，考前一个月做真题和模拟题热身，基本没有背范文、名句之类。最后我英语考了73分，预期是在80分以上的。考试时没有感觉到哪里不顺，应该是主观题方面没有拿到高分，今年二战的话，我会放下自己TEM-8（专八）的姿态，用心背范文。政治上我也没有花太多的时间，感觉自己脑容量有限，新闻史那么多都塞不完，哪里还背得了肖四肖八？所以就没有买什么资料，只用了前辈给的一些复习资料，然后考前一个月做真题模拟题。最后政治考了63分，没能为我的总分贡献什么砖瓦。2. 不练习实务题。我还是过于自信了，当时想着消息和评论有什么难写的？凭借自己多年的采编工作经验，分分钟就能拿它80%以上的分值，只需要熟悉熟悉策划模板就可以了。结果民大今年实务“很客气”地考了写消息，关于习近平出席港珠澳大桥开通仪式。看到题目和材料的时候我有点儿懵，这不就已经是一则消息了吗？还怎么写消息？于是，我就想了个主标和副标，写了消息头，对内容进行了些取舍，花了大把时间在抄材料上，最后实务只有99分，让我这个“大记者”情何以堪！现在想来木铎其实推出了不少实务练习评讲，自己不去练，考场只能吃亏。（阿铎提示快来21实务公益群一起练实务！！下拉至最后可以直接添加学姐进群）3. 新闻史复习效率低。背新闻史应该是不少新传考研党都不乐意做的事情，甚至有些同学避之不及，我的一个考新传专硕的研友就只挑不考新闻史的学校。就个人爱好而言，新闻史我是挺喜欢的。但喜欢不一定就能学得好，甚至不意味着记得住。我是典型的“背了忘，忘了背，背了又忘”，有时候背着背着会卖呆，因为老忘而暗自神伤，大概时间就是这样大把大把地浪费掉的。考试将近，还有很多没有背，考前有预感改革开放的新闻史会考，资料里面有这个专题的内容，但是就是没背，因为觉得时间不够了，还是把忘记的先记回来要紧。结果拖到最后一天，考完公共课，回去说要背，但又因为当晚特别累，还是没背。第二天上午考新闻史，最后一道大题正是这个内容，本渣渣只能捶胸顿足。4. 没有安排好答题时间。专业课我没有全套地练习过考题，感觉只要不停地快快写，时间应该是够的。这个“应该”在我考公共课上是奏效的，但在专业课上并非如此。考史论时，一看名词解释而感受到了民大的“和蔼”，里面好几个我都背过且印象清晰，兴奋感油然而生。我就奋笔疾书，把答题空间写得满满当当的，因为经验贴上说了，主观题是“踩点给分”，我恨不得把自己记得的全都写上，结果“小报”的名词解释几乎被我写成了简答题，我还很得意，仿佛看到了自己金榜题名的那一刻。考场上陆续有考生提前交卷，我还有两道大题没答，时间都耗在前面5、6分一题的名词解释上了，结果最后两道大题我只能龙飞凤舞地堆砌了些字上去。实务题的话，因为自己本来就没怎么练习，最后一道30分的大题愣是一个字都没有写。总分出来后，我多次这么想：最后那题我随便写两段话出来，也有6分了，可以调剂了！但是我没有时间写一个字，监考老师已经拿走考卷了。总结起来，自己踩的坑太多了，在坑里的努力，最多只能支撑我爬出坑来，却没办法帮助我前进。看着题目不难，好像都懂，但是自己不确定要答到什么程度，只是一股脑地写。我的落榜归根到底还是因为缺乏专业指导，好友前辈的指导很多时候只能点到为止，不如机构系统全面有一定深度。（研友比我更丧（请原谅我如此耿直））“不斩楼兰终不还”，收拾好心情，今年我要再战。考研同舟共济，但愿大家走的每一步，都是有效的。【避坑指南】关键词之“练习”：1. 不可过于自信，公共课必须多加练习，稳扎稳打，不宜偏废。2. 新闻史和专业课的背诵需要掌握技巧且反复回顾。3. 实务题写作和业界工作有很大差别，须依照考研要求勤加练习。4. 必须练习模拟考试，培养答题策略、思路、框架，提升书写速度。02讲述者：@Summer其实我前几天做梦就暗示自己名落孙山了，梦镜很实际地提醒我：你明明专业课空了好多大题，即使没空着的题目也没有像木铎押题卷答案解析那样有逻辑，只是匆忙的堆砌罢了。后来梦醒，我也清醒了，第六感和好奇心是个好东西，我按耐不住，2020.02.20.00:02，我打开了成绩查询链接，没有网崩竟然很顺利地进来了！可这成绩“297”，我愣了愣，不会是看错了吧？竟然没错！既在预料之中，又在意料之外！公共课符合之前自己定的最低目标，但是专业课差太多。政治+10分，英语+10分，专业一+50分，专业二＋30分，我就可以以410分的骄人成绩冲进厦大前10了（根据排名单）哈哈哈！我知道这个目标遥不可及，但是我更清楚自己在复习过程中，如果不确立一个最高目标，就更容易松懈偷懒！为什么专业课会落后这么多呢？仔细想想，这是由于市场上考研机构太多太杂，受得干扰太大，所以为了减少信息爆炸，我早期只偏听偏信一个渠道的信息，这里就不点名赘述了（这边也要提醒2021的小伙伴们，考研是信息战，千万不要像我偏听偏信），后来发现这个机构在专业课方面不专业，给不了实质性的东西。如果早些发现并重视新传专业机构的公众号就好了。3-6月份：看专业书目。看书并思维导图。由于xx机构说的比较片面，导致我的思维导图停留在形式，而没能真正理解应用，浪费掉3个月时间。7-8月份：整理真题笔记知识点。因为听了xx讲座说“从真题中找到书本知识点”，导致我花了两个月整理出一大堆超出考试内容的无用知识点，和研友一起手打出比复习全书还厚的东西，现在想来真觉得自己蠢啊。如果当时拿这两个月认真研究熟读吃透真题和木铎押题卷，情况会比现在好！9-10月份：由于前期判断失误，导致背诵阶段进展缓慢，而且产生了自我怀疑→_→，如果当时调整方案，开始背诵各公众号的知识点，听喜马拉雅应该也是完全够用的！厦大的题目很活，考当地热点新闻事件和仪式观、非虚构写作这类前沿热点偏多，但当时偏偏被xx机构误导，说厦大很注重基础，结果我背的很多知识点不能说没用，但是真正能用上的很少。10-12月份：应该充分模拟考试，形成答题框架和进行思维训练，但是我11月才刚发现木铎热点专题班讲的更适合考场答题，所以一次完整的模拟都没有，导致我在考场上答不完，没逻辑，格式也不对！最后专业课一塌糊涂、惨不忍睹......可是，一切都不能重来，也没有如果，如果打算二战的小伙伴，就要全力以赴！不要再偷懒！切忌感动自己！！！还是报个班吧！少走弯路，时间很宝贵！！！【避坑指南】关键词之“信赖”：1. 选择靠谱的专业的考研机构，多看经验帖，不偏听偏信。2. 选择现成的院校考研笔记，有针对性的高效复习和背诵。3. 模拟考试选择优质押题卷，形成答题框架，进行思维训练。03讲述者：@一汀我是普通一本工科女，一志愿跨考帝都某985学校，仅过国家线几分，无缘复试，调剂无果。记得查到初试分数的那一刻，我的心情出奇地平静，我一遍又一遍地在心里反复确认，是的，这与我想象的分数并无二致，没有那些我的备考经历，粗看好像和那些成功上岸的并没有什么不同，但我深知，这一路的每一步其实都走得并不尽善尽美。简单总结一下，四个字打乱了整体的备考节奏。焦虑：整个备考过程中，这大概是伴随我最多的两个字。从一开始决定要跨考，我的心路历程大概是这样的：不了解新传：焦虑（得知新传分数高）→焦虑（看经验贴）→焦虑（看不进去书）→焦虑（不会写题）→焦虑（背不下书）→焦虑（时间不够）。其中最严重的一次发生在考前一个星期，那个时候，我感觉自己好像什么都没记住，做的全是无用功，知识点都还没吃透就要去考试了，整天心态开崩，然后大哭，什么都学不进去。以前师哥师姐提醒说备考心态很重要，一直倡导学习方法至上的我不以为然，然后实打实地在心态上栽了跟头。是的，我没有办法忽视铺天盖地的成功经验贴和公众号推送的一条又一条热点、考点带来的无形压力，而压力最容易使人焦虑。逃避：我是一个超级喜欢逃避困难的人，一时做不到或者要很费力才能做到的事情我往往会选择逃避、拖着，没想到这个坏习惯在备考过程中被一再放大。我的确整理了笔记，但是笔记内容大多是来自对书中和他人总结内容的机械式摘抄，因为我觉得自己梳理一遍整体框架并且吃透要耗费好多时间；我的确英语试题刷了3遍，但是同样的错误也可能犯了3遍，因为我觉得总结自己的错误让我很难受而且很麻烦；我的确做了许多政治题目，可我只是做一题看一题，没有学会将知识点融会贯通，举一反三；我的确练习了很多题目，但是每次都是兴致勃勃开头，草草收尾，那些背不全的那些知识点并没有因为我练习了一遍答题而记住；我不喜欢背书，所以在背书上一直逃避一直逃避，直到最后没有背下来的东西越来越多，我又掉入了第一个陷阱——焦虑。所以你看，成功其实并不简单，毕竟我其实还是做了蛮多工作的，但是失败可容易了，简简单单的“焦虑＋逃避”就把我打败了。查理·芒格说：“我只想知道我将来会死在哪个地方，那么我就永远不去那里了。”很遗憾，作为2020新传考研中的一颗不知名的小炮灰，我没有办法告诉大家怎么做才是正确的，我只能跟大家说说我是怎么失败的。【避坑指南】关键词之“心态”1. 保持稳定的心态，适当休闲放松。2. 找到缓解焦虑的办法，拒绝逃避困难和拖延症。3.不要欺骗自己，一步一个脚印，稳扎稳打。04讲述者：@杏仁“今年太难了，有学上就走吧”，距离调剂系统开放已过去了月余，这是我在此期间听到最多的一句话。调剂是一场消磨心力的厮杀，短短十天的时间就让人锐气大挫，但是作为一个两次拒绝拟录取的人，今天也想聊点不一样的。关于时机：我分数不高，已做好了调剂不上的心理准备，第一轮便将保底学校填在第一志愿，没想到竟然收到了两个复试通知。后来看见许多高分选手颗粒无收，不由得感叹命运的吊诡。落榜生的苦涩为什么漫长而难以言说，因为不仅仅是考研失利的失落，还有在一次又一次错失机遇的意难平。最后发现，每一个听见报喜的瞬间、每一个送出的祝福都会反向击中自己。调剂就像人生的缩影，做不好选择、错失机遇也许也是人生的常态。但我能理解所有人的选择：即使知道热门学校很难，也不甘心放过最后一搏的机会。就像知道考研、考名校很难，我们也还是选择前进了。关于非全：非全值不值得读？这是一个调剂过程中频繁被提起的话题。我自己是二战，很巧的是调剂的两年都在非全里打转。一战的时拒绝了某211的非全，而今年对某普本的非全却不由得心动，这是形势所逼，也是二战生的彷徨。但家人仿佛比我看得更清，一开始便是强烈的反对。拒绝拟录取的那一刻非常纠结，但讲原因也可以说得很简单：和当初的理想背道而驰了。在获得通知之前，我觉得自己有学上就可以，但真正拿到了拟录取之后，却发现还有那么多的因素难以说服自己。对于我来说，在职读书真的能兼顾好学业吗？在竞争激烈的人才市场中非全有竞争力吗？这个选择错误的结果我可以承担吗？我很惶恐。因此，要不要读非全，甚至要不要读一些二本全日制，其实不是一句“有学上就走吧”可以简单解决的。关于未来的答案，其实只有自己能给出。也希望每个人的选择都是在充分考虑了地域、学校资源、资金、时间成本等等之后所做出的。慎重，是成年人对自己的负责。关于出口：什么是出口？《亲爱的玛嘉烈》里讲“诚心祝福你，捱得到新天地”。在出分以后，苦闷的我以后迅速加了许多调剂群，每天999＋的群聊营造了一种虚假又梦幻的充实感，每当有人传来上岸的喜讯，一面是刷屏的祝福，另一面又是浓浓的苦涩。当然，这些调剂群的寿命不会太长，但这些社群中的虚拟亲密关系确实带给了我心灵的安慰，社群中的狂欢是我寻找出口的重要方式。不过，真正让我“捱得到新天地”的，其实是一份工作。调剂系统开之前一个月，我偶然得到了现在的工作机会。在此之前，脱产二战考研使我非常畏惧社会。但说服了自己，真正入职了之后发现，工作好像也并非那么难熬。相反，从早到晚全天候的孤独的学习，带给我的压力反而更甚。我遇到的这份工作说不上待遇有多么好，但带给我的是一种脚落到实地的安心感，让我在之后选择拒绝学校也有了一丝底气。我也开始反思自己：一直逃避工作，是不是让我的路越走越窄了；以及如果选择再战，怎样做出更理性的规划。人总要学会宽容自己，为自己找到出口，无论如何，也要向前走，因为出口也许就在一次不经意的转角等待着你。最后衷心祝福大家，都捱得到新天地。【避坑指南】关键词之“选择”1. 选择适配自身能力的学校，抓好调剂机遇。2. 慎重选择未来的路，对自己负责。3.不要因为惧怕工作而考研，没试过怎么知道不喜欢。05讲述者：@失落的文明TITTLES考研为什么会失败？自从上了木铎的车，倒是没担心过专业课，都是英语在背锅。跨考新传除了喜欢也因为擅长，擅长思考，擅长逻辑，擅长文字。如果没有遇见木铎，我可能会一直沾沾自喜的这样认为下去，跟随木铎学习的这几年，萍网相逢了太多优秀的读书人，果然和很强的“东西”相碰撞，才知道自己是个什么程度的“渣渣”，也是在认识到自己是个“渣渣”后才知道如何让自己变强，所以不要一个人封闭的学习。考研所有能经历的一切我都经历了，除了上岸的喜悦。借用横尾忠则的书名《如果明白烦恼和迷茫都是年轻人的特点，那就不必担心。因为大伙儿都是这样长大成人的。我也曾是烦恼和迷茫的天才哟。如果认识到在没有烦恼没有迷茫的地方就没有进步的话，那只要你喜欢工作，就什么都可以做。去找吧。》我找到了新闻传播学，却始终没有入场券，好似一场卑微的暗恋，我在县城还买不起房，心怡的姑娘已经搭上了5G的技术快车，住进了北京二环的别墅。 即将或者已经开始准备二战的朋友：认为政治英语已经学过了，而且成绩不错的，江山代有才人出，勿以分少而放之。复习专业课没有新的疑惑，那你复习方式有问题，把书合上，换一种打开方式。正确的方式你会发现，新传专业是个大宝藏。分析好自己的优势和弱势，别因为小遗憾只能去调剂，那就不是人干的事，那是神仙打架。而我所经历的同辈压力让我认真考虑是不是该放弃了，身边很多朋友都面临着各种各样的放弃，毕业就创业的、异地恋多年的、大城市打拼的，我总是劝别人再坚持一下，因为也许只要再一下就成功了，而我的内心知道，我这样做只是因为自己想要放弃了。但每次想到放弃的时候确又犹豫，行百里者半九十，如果我已经走完98步了呢？人生最难过的事情原来是我真的能看见自己的进步，但是这种进步却跟不上漩涡的转速。我知道木铎的新传列车已经重新出发了，而我还站在站台思虑，我还有重新买票的勇气么？【避坑指南】关键词之“梦想”1. 二战三战的同学，不能偏废英语和政治。2. 专业课本每次温习都要能提出新的思考问题。3. 初试一定要多努力，等着调剂就是准备看神仙打架。4. 敢做梦，也要敢把梦想成真。阿铎说：感谢5位朋友的讲述，对21的师弟师妹们实在是太有用了。直面失败是一件需要勇气的事情，木铎团队实在很感谢你们的用心和信任（抱！）。我也尝过考研失败的滋味，上面提及的所有五味杂陈情绪我都经历过，因为考研失败而灰溜溜的本科毕业场景依旧让我遗憾。但今天刚完成硕士论文答辩的我，回想过去3年，所有失败或成功的经历好像都轻飘飘地成了我人生目录一栏而已，发生的事情都如流水般趟过去了。因为要付出的时间如此多，精力如此大，所以考研看似很重要。但不论结果如何，它都不能决定这一生，没有绝对的失望和希望，“未来可期”还得不断努力才能实现。还想对21的师弟师妹们说，“神仙不眷顾，运气不好，这些话只有竭尽全力努力过的人才有资格说”，用一整年去磨砺也赢不了？等你这样做了之后才说。以后的复习中想偷懒了想放弃了，觉得迷茫了坚持不下去了就看看5位学长学姐的讲述，一定能给你继续的力量。再次感谢！策划︱海辰学姐主编︱海辰学姐总编︱元元学姐【木铎考研】新闻传播学考研大本营

对于考研这个大project，从想法到查询信息，再到确定院校和专业，一切尘埃落定后，最重要的就是如何落实的问题？到底时间上该如何规划呢？小郭老师答题分了三个阶段。阶段一：大一、大二夯实基础阶段。假如，你从大一就已经决定开始考新传的研究生，那么你有大概三年半的时间去准备，比大三才决定考研的同学时间上充裕许多。在这么长的时间里，两个方面你需要去关注。一个是专业课，一个是外语。大一、大二的时间用来专业能力的积累。在这两年的时间，上课要认真听讲，尤其是那些涉及到你以后考研的科目，例如新闻学概论、传播学、中外新闻史、新闻写作、新媒体等新闻传播类专业的核心基础课程，是形成你新闻思维的方式的有效途径，也是是建立你对新闻传播领域认识的初步框架。有同学会认为，我既然决定考研，那么我只看参考书好了，不用听课。有这种想法的同学真的把考研简单的认为是一种考试。考研，不仅仅是考试，更考的是一种思维方式及解决和分析问题的能力。没有对学科最基本和全面的认识，谈何对其进行深入的研究与分析呢？听课的过程中，一定要做笔记。小郭老师在上课的时候发现，有些同学在听课时根本不做笔记，俗话说：“好记性不如烂笔头”，大学的课堂不同与高中，大学课堂更加强调自主学习，老师在讲课过程中会因为课时的关系，在一个半小时的时间里会讲一章的内容，甚至会更多。往往你在上课时听懂的问题，时间久了未必会记得，那么笔记就是一个很好的工具帮你去回忆内容，这也为你日后复习打下基础。除了上课认真听讲外，课下的知识扩展也是必须的。小郭老师发现，现在的同学是“一个手机走遍天下”，对于“读书”这样的“规定动作”很少去主动出击。甚至有同学大学四年没有买过一本书。小郭老师这里呼吁，一定要多读书，还要多读好书。对于新传的考研学子来说，不仅仅要读本专业相关的书，尤其是新闻传播类的经典著作一定要读，其他像如经济、文学、心理学、社会学等和新传领域相关的学科也要去涉猎，因为新闻传播类专业并不是一家独大，而是一个“杂家”。多读书的好处就是能够拓宽你的视野和思路，往往在写新闻评论的时候能够学以致用。除了专业课，英语也不能够落下。如果你高考的英语分数不是很高，那么要利用大一、大二两年的时间学习英语，毕竟考研的难度是要大过四六级的。语言的学习是一个比较漫长的过程，虽然考试可以讲技巧，但是技巧是在有基础的情况下才能发挥较大的作用。有的同学高考的英语分数还可以，那么进入大学后，一定不能放弃英语的日常学习，小郭老师曾经试过在考入研究生后三个月没有学习英语，结果在六级考试时差点儿没过（要知道小郭老师本科是英语专业，专八已过)，所以，语言的学习一定要常学常用。在大一、大二阶段可以将四六级作为学习目标，以此来督促自己进行英语的学习。因为四六级的难度是成比例上升的，这样在以后接触考研英语时，就不至于难度的突然加大而感到措手不及。未完待续哦。。。

大众网·海报新闻见习记者 郑州 济宁报道12月15日，济宁的冬季依旧寒冷，在济宁图书馆内，有这样一群人，依然为自己的理想而奋斗，再过10天，他们将踏入全国硕士研究生统一招生考试的考场。这是他们的考研故事。“我的考研目标是西安交大的金融学专业。”正在济宁图书馆备考研的张旭阳说，他从去年下半年开始准备考研，之前在学校图书馆或者自习室学习，在这些场合里有学习的氛围，让自己和一群努力的人待在一起然后发现自己的落后，进而更加努力，激励自己学习。图书馆开放之后，来到了这里学习，马上就要考试了，张旭阳已经规划好仅剩的10天时间学习安排，争取一次成功。“准备考研就像打怪，过程很苦很累。”回顾起备考的这段时间，郭森感叹道。他说，每天睁开眼坐起来，想到的是赶快去自习室。现在考研学习对于郭森来说已经成为了一种生活习惯，巧克力和咖啡成为了日常必需品。虽然有时候也会感觉到很疲惫，但是为了美好的前途总有一股力量催促着他前进。在郭森看来，考研虽然不是唯一的出路，但对自己来说却是最好的出路。“说不累是假的，精神比身体更疲惫。”刚从自习室出来的刘春蕊说，每天只有5个小时的时间用来休息，无休止的学习给了她很大压力，考研好像回到了高考时代，除了学习就是学习，满嘴的燎泡是焦虑和艰苦的证明。

2019年全国硕士研究生招生考试于12月22日拉开帷幕。临近考期，“考研族”进入到考前紧张的备战状态，进行最后冲刺。图片来源：中国新闻图片网近300万的考研党，被“逼”进考场。今年，硕士研究生报名人数再次暴涨。同在今年，全国高校毕业生人数再创峰值。连轴的通宵，也许会拼得一个更高的学历。磨砺三年，当再次杀向就业市场，我们能否拼得一个更好的未来？今年就业有多难“XX年，史上最难就业季”，这话年年都能用，永远是铁打的就业难，流水的年。毕业生太多了。从2010年到2017年，毕业生人数按照2%-5%的同比增长率逐年增长，近7年间累计了近6000万的毕业生，都快赶上英国人口了。2018年，毕业生直接飙到了820万人，创近10年毕业生人数的巅峰值。图片来源：中商产业研究院甭说应届毕业生就业形势严峻，今年职场人经历寒冬、裁员、失业，也很难熬。滴滴高管年终奖取消，员工年终奖腰斩；美团点评集团年底裁员30%；阿里、京东、华为等大企业被传“缩招”、“人员调整”……就业成为考研的最主要动因，中国教育在线联合微博教育发布的《2018年全国研究生招生数据调查报告》指出。明天，将有290万的考研党走进考场，比去年增加了52万人，增幅21%，这是近三年来增幅最凶猛的一年。图片来源：中国教育在线硕士研究生报考的人数在增长，招生规模也在增长，从2007年到2016年的十年间，增长比例就超过了60%。研究生扩招，竞争其实没有那么激烈，录取难度整体呈下降趋势，到2016年已经跌到了3:1，意味着3个人报考就有1个能考上。研究生早就水了，读一个挺水的研究生，毕业后依旧不好找工作。名校能带来多大升值不过，考上名校就不一样了。一份“中国百强企业最爱的大学排行榜”显示，有超过9成的公司选择到985、211大学进行校招，非重点（二本及以下）的高校不足10家。这种现象，可以用2001年诺贝尔经济学奖获得者斯宾塞的理论“教育信号传递”来解释。斯宾塞认为，大学教育把人划成三六九等后，向用人市场传递价格。这就是大公司校招时那么看中你是不是985、211的原因，因为这些学校在招生时，已经帮劳动力市场鉴别了人才。名校的优势，通过毕业生的薪酬，最直观地表现出来。中国薪酬网的统计数据显示，2017届毕业生平均月薪超过9000元的一共4所，分别是清华大学、北京大学、北京外国语大学和上海交通大学。在8000至9000元之间的高校一共有38所，基本都是985或211高校。图片来源：网页截图不是每个学生都是985、211毕业的，通过考研，从二三本高校进入双一流，身价也就不一样了。根据《2018年全国研究生招生数据调查报告》，超过8成的考生，都来自非“双一流”高校。中国教育在线联合微博教育发起一项关于考研动机的调查显示，改变学校背景出身，提高就业竞争力，是考研的主要动机，比例超过70%。图片来源：中国教育在线什么专业稳拿高薪考上名校，也不意味着躺着拿高薪。BOSS直聘研究院的数据显示，部分双一流大学冷门专业人才的期望薪酬，低于普通高校热门专业，这一现象正变得愈发明显。所学专业是我们的看家本领，决定了就业有多大竞争力。《2018年全国研究生招生数据调查报告》显示，从选择报考专业上来看，就业前景是首要考虑因素。拼一个光明的就业前景，是很多人考研的目的，并不都是为了研究学术。于是近5年来，我国专业硕士招生规模持续保持增长态势，学术型硕士则在不断调减招生计划。图片来源：中国教育在线那么，那么多年轻人辛辛苦苦考研，报什么专业能稳拿高薪呢？新兴专业的“钱”景BOSS直聘研究院发布的2018年就业竞争力30强专业中，近半数为新工科专业，涉及计算机科学、电子通信、智能科学等诸多领域。从具体排名来看，计算机科学相关专业连续3年蝉联桂冠，信息安全排名第一。IT技术类人才的身价和抢手程度，那叫一个快速上升。2018 年，计算机科学相关专业应届生的就业竞争力，普遍较2017年同期增长10%及以上。薪酬自然也是杠杠的。教育背景为计算机科学、电子类学科的2018年应届生，有28%期望月薪高于1万元，有7.5%期望月薪高于1.5万元。图片来源：BOSS 直聘研究院AI的“钱”景BOSS直聘研究院的数据显示，智能科学与技术是过去一年中就业竞争力增幅最快的专业，竞争力排名由2017年的30名开外跃居至第3位。不过，人工智能人才高度稀缺，2018年前5个月，AI人才需求已较2017年同期增长6倍以上。一方面是市场需求的扩大，另一边则是教育供给的跟进。教育部《2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》公布的新增本科专业中，新开设“数据科学与大数据技术”专业的高校达250所，获批“机器人工程”专业的高校有60所。根据教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，人工智能甚至写入课标，要求2018年秋季入学的高中生学习了解人工智能、大数据处理、物联网等相关内容。“可以肯定的是，拥有智能科学与技术背景的复合型人才，会越来越受到研究机构和科技企业的重视。”BOSS 直聘研究院《2018应届生专业就业竞争力观察》写道。传统专业的“钱”景与新工科专业相比，传统工学类专业，如机械、地矿、水利等，因专业对口行业发展前景普遍遇到瓶颈或处于转型期，就业竞争力出现下降。经济类专业则受传统金融机构发展减速、利润下滑等诸多因素影响，薪资涨幅放缓，和新工科专业毕业生之间的薪资回报率差距逐渐拉大。不过，BOSS直聘PR总监跟周刊君指出，具有名校背景、高学历及拥有国际职业水平资格认证证书的经济类专业毕业生，依然大受企业欢迎。他提示说，“硕士及以上学历的经济专业应届生，平均期望起薪较本科生高出20-50%，如果同时拥有CFA、CPA、FRM 等资格证书，期望起薪可达到普通本科生的1倍以上。”而历史学、哲学、农学等学科大类，因就业面较窄，整体就业竞争力仅为工学大类的七成。周刊君此前采访过一位学习艺术史的研究生，她告诉周刊君，“除了留校任教或者去机构做研究，就不要想着就业的事儿了。”

在很多院校的新闻实务考察题型中，都会出现关于消息改写的问题。有些考生经过合理的训练，改写起来可谓手到擒来，毫不费力，有的考生苦思冥想，看着大段的材料手足无措，读了一遍又一遍，感觉哪里都很重要，不知道该怎么重新组织材料。小编为大家整理了“新闻传播学考研干货：消息改写中的结构问题”，希望有需要的朋友能够认真阅读，有所收获!在很多院校的新闻实务考察题型中，都会出现关于消息改写的问题。有些考生经过合理的训练，改写起来可谓手到擒来，毫不费力，有的考生苦思冥想，看着大段的材料手足无措，读了一遍又一遍，感觉哪里都很重要，不知道该怎么重新组织材料。首先，我们拿到一道消息改写题目时，应该先对内容做大致的了解，这就需要对材料快速浏览，而不是一字一句去读，这个需要平时多用材料去训练，不断提升自己的阅读速度。当你阅读之后，应该用铅笔在每一自然段前面标注出该段的大意，并且对于一些包含有关键信息的句子，应该划起来，方便稍后用到。在做到上面两步之后，同学们对于整篇消息的框架基本上已经有了初步的认识，这时，就需要进行更为重要的一步：选用合适的改写结构。怎样选择合适的改写结构呢?我们知道，消息的结构多种多样，有倒金字塔结构、时间顺序结构、对比式结构、悬念式结构等。真正在考试中，我们需要的是能够快速应用且容易掌握的的结构。这里我们推荐三种基本结构，并归纳每种结构的适用情况，以供大家参考。第一种是倒金字塔结构。这也是一种最经典的结构，相信同学们都比较熟悉了。它的特点是把最重要的内容放在最前面，较重要的依次摆放即可，就像一座倒金字塔。这种结构虽然经典，但并非适用于所有的改写材料。一般情况下，在那种文章篇幅非常长，内容有多个层次，或者有多个角度，多个事件、行为主体的材料中，最适合应用倒金字塔结构，因为这样我们就不需要将复杂的材料进行细致的分析和分类，只需要对其中的事实要素进行重要性的比较即可。第二种是沙漏型结构。这种结构不是特别常见，但是如果掌握得好，那么非常容易出彩。这种结构其实在某种程度上借鉴了倒金字塔结构的特点，那就是在开头部分道出最重要的事实，然后再按照时间或事情发展的顺序进行排列。那么这种结构怎么去应用呢?往往有些新闻报道，介绍的是一个叙事完整的，呈现出明显的发展逻辑顺序的故事，而且整个过程具有一定的戏剧性和曲折性，如果打乱对过程的正常呈现，就会不伦不类。这样的报道材料，用沙漏型结构来安排结构是最为合适的了。第三种是华尔街日报体。这是一种特殊的结构形式，具有非常好的表达效果。现在很多院校给出的新闻报道材料，都是一些人物新闻，或者一个非常具体的案例式的新闻，然后让你来进行改写，这也考察了同学们的改写功底。华尔街日报体就非常适合表现这样的题材。我们可以先抛开其他新闻要素，从材料中的某个小故事或者人物入手，先进行生动的描绘，然后笔锋一转，通过案例自然地带出那些理论性的材料，这样从特殊到一般，也符合我们认识事物的规律，而且也能由小见大，有力地表现主题，取得高分。以上就是今天小编为大家带来的干货内容啦！

最近学姐经常会收到一些同学关于是否决定“二战”的咨询，从同学们的私信里，学姐看到了你们的纠结和迷茫，也想到了第一次考研失败后经常自我否定与怀疑的自己。希望这篇文章，能给还处于混沌与不安之中的你们带来一丝慰藉，让大家在考研这条路上，更坚定地、更有信心地走下去！一战基本情况先来简单介绍下学姐的情况，我本科是西南地区某211学校广播电视编导专业的学生，目前南京大学新闻与传播专业研一在读。第一次考研时选择的是复旦大学广告学专业，当时真的是初生牛犊不怕虎啊！那一年，复旦广告学专业全国只收5个学生，其中还有3个名额留给复旦本校保研的学生。除此之外，这个专业没有参考书，网上可找得到的真题也是许多年前的，而且还有两年没有统招生过线……【大概是梁静茹给我的勇气让我考这个专业吧】最可怕的是，当年复旦四个专业统一划线【学硕专硕分数线都是370分】。就这样，在第一年考研毫无经验、并且完全是自己摸索复习的情况下，我的分数离A区全国考研线还差一分，连调剂的机会都没有，惨败。查询完考研成绩后，我对着电脑屏幕愣了半天后才忍不住嚎啕大哭，觉得自己真是太倒霉，既没考上研究生又失恋了。后来，当我知道和我考同一学校同一专业的其他小伙伴考的都不咋地之后，心理才平衡了许多【毕竟此处不留爷自有留爷处嘛】二战决心：会当凌绝顶，一览众山小当时，在我面前有两条路可以选择，一是再战，二是找工作。其实我个人偏向去找工作的，因为班里有许多同学都去了互联网公司和各种媒体【而且那时候互联网公司也没有裁员潮，新媒体红利也未见天花板】，干脆直接去工作开开心心赚钱多好！可是，学姐的爸妈强烈反对我去工作，因为在他们的思想观念中：女孩子就要多读书，研究生的就业平台更广阔，而我妈还“妄想”我能读个博士……没办法，学姐就选择了二战【其实我更多的是迷茫，索性再给自己一次机会】，本来心有不甘想再接着考之前的学校和专业，被我爸强烈制止：自己有几斤几两不知道吗？第二次要慎重选择，撞过一次南墙还去撞，你这不是有毅力，是认不清自己。认清当前形势的我，意志消沉了两天后开始择校，我择校的标准很简单：一看地理位置、二看学校排名。由于本科在西南地区，所以首先排除了西南、西北地区和家乡【学姐山东的，你懂得】，其次排除了京津冀和东北地区【原因是空气质量不好】，上海这个伤心地我是不会再去了，华南地区有语言交流障碍也不去，看来看去最后选了南京。究竟是选南京师范大学还是南京大学呢？学姐查看真题发现南师爱考史论，想到了上一年考研时，身边同学被新闻史论支配的恐惧，遂毅然决然选择了南京大学【当然是因为南大很优秀我才选的啦！！！】 Tips：选择比努力更重要！仔细思考你考研的真实目的是什么，是为了学术献出青春与激情，还是为了拥有研究生学历进而提升自身的竞争力？想清楚这一点，在你所付出的努力绝对足够时，再思考学校有没有选对？专业选对了吗？如果方向不对，你越努力越迷茫。这时为何还要继续在这个学校或专业上硬碰硬呢？诚然，我们经常会看到某某三战、四战甚至五战考研名校成功的励志经验贴，我也感叹自己实在没有这个毅力与勇气。因为考研真的是一个很功利的事情，你所有的新闻理想和名校梦，都基于你考上之后而言。不然，你将会成为其他人的陪跑与炮灰。（很扎心，但也很真实）反思一战：勉之期不止，多获由力耘在正式进行复习之前，我大概用了一天的时间来反思自己一战的失败原因。人最大的痛苦便是承认自己的不足与失败，可是我必须直面残酷的教训。我问了自己五个问题：一战时，是否足够努力复习了？除去客观因素之外，自己的学习方法和学习效率存在哪些问题？如果努力并且提高学习效率的话，二战成功的几率究竟多大？抗压能力如何？能否承受二战带来的心理压力？如果二战又失败了，自己能否承受得住？思考完以上几个问题之后，学姐知道了自己一战失败的真实原因：盲目复习、低效率、不够努力【想想自己在自习室复习的时候，突然想吃周黑鸭可以立刻坐两小时轻轨跑去买……】想清楚这些后，接下来的二战复习也会更有方向与目的性。 Tips：二战复习绝不是第一年的简单重复！它是你在深思熟虑之后所做的决定，学而不思则罔，思而不学则殆，这句话还是有很深刻道理的！二战复习：宁下而勿高，宁沉而勿浮有了一战的经验，二战会更有方向。比如，搜索、整合信息的能力会强一点，还有学习方法也会有些改变。首先，学姐不会因为待自习室时间越长而自我感动。反而会提高学习效率，以有效时间为准。盲目的自我感动会让自己沉浸在我学的很好的假象里，从而降低警惕。其次，找到适合自己的学习方法。为什么有的人很努力，却考不好，说到底是没有找到适合自己的学习方法。你可以去看过来人的经验贴，综合自己的能力筛选、提炼出专属于你自己的学习方法。例如，当时学姐周围的同学一股脑儿都在做思维导图，学姐也尝试了去做，但是效果很差，我感觉自己花费太多时间在思考导图的排版与关键词的选择，而忽视了思维导图只是帮助我记忆形成逻辑思维的工具。所以，独立思考适合自己的学习方法十分重要。再次，不要跟其他人比较进度。考研大忌就是和他人比较进度，别人看完了几本参考书，你就开始着急自己看书慢，于是囫囵吞枣地看完，这是不对的。（这个问题，一战同学同样要警惕）如果你制作好了详细的复习计划，不论是专业课还是公共课，按照计划按部就班的完成，不但能够复习完还能够复习好。需要明白：制定计划不是为了盲目追求速度，而是合理安排每天的学习任务，不浪费时间。最后，Just hang in there！考研就像是跑一场马拉松，坚持下来你会发现，除了成绩还有毅力会让你受益终生。 Tips：详细且可执行的复习计划助力你前行！（复习计划指导篇 | 我每天都很累，却感觉学不到东西咋办？）心态调整：不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中和一战来自学习上的压力不一样，二战的同学虚要考虑的更多是心理与生活上的。一方面是心理压力。一战失败后，大家的自信心严重受挫，而这种挫败感会让人心理生理双重不适，尤其是身边同学朋友都考上了研究生，你没有考上，那种“低人一等”的想法愈发强烈。【学姐当时因为一战失败自信心受挫，最后没有参加毕业典礼，也没有参加班级聚会就灰溜溜地提前回家了，现在想起来十分后悔！甚至是闺蜜之间的聚会也缺席……】另一方面是生活方面的压力。二战选择在家还是在学校备考，都会有成本的花费，尤其是在外租房备考，如果这次考不上也会产生辜负父母、家人对自己的期望，甚至还要忍受一些人的嘲笑。其实刚开始我心态还可以，但临考试之前实在是绷不住了，崩溃了一次，哭过之后，前方的路会更清晰。 Tips：最大的压力来自自己，把期待值放在自己可以承受与接受的范围之间，过于计较结果反而会忽视本身的努力。回想起当初自己决定“二战”，再到半年来的备考与坚持，从酷暑走到寒冬，在外租房复习的条件很艰苦，家人甚至不敢在我面前提考研这类敏感的词，真的很感谢坚持“二战”的自己，感谢家人无私的支持，这个决定真的很值得！同时也祝愿“二战”的小伙伴们，念念不忘，必有回响！编辑 |Vickie学姐策划 | 墨墨学长主编 | 元元学姐木铎考研，新闻传播学考研大本营

（打了二十多通电话都找不到人了……）今天的专题就是和墨墨学长一样让人脑壳疼的【研究方法】类专题！【研究方法】类专题，考的学校虽不多，但它是非常不好把握的考点。还在为研究方法类考点框架和答题而迷茫的同学，叶子学姐翻了五本教材并结合了往年相关真题，今天来手把手教大家如何答【研究方法类】题。又是一篇干货总结，要仔细看喔~新闻传播学中的研究方法有两类，定量研究和定性研究，也称量化研究和质化研究。根据近年各院校真题来看，对研究方法的考察往往有三类：名词解释、简答和实务类。名词解释类题目如：俗人方法论（2017年南京大学）、虚拟民族志（2018年西北大学）简答类题目如：请介绍传播量化研究方法中的主要抽样方法，并分别说明每种方法的适用范围。（2018年同济大学）/ 量化分析和质化分析研究方法的不同。（2018年上海大学）实务类题目如：请任选一种研究方法设计研究方案，分析数字游戏在媒体报道中的形象。（2019年南开大学）那么叶子学姐就分别从三类真题形式给大家总结考点！Part 1：名词解释类一、定量研究 定量研究则通过有目的、有计划地收集事实来证明假说，其基本研究构架模式为假说演绎，即先推论，后证实，其研究目的是建立通则。二、定性研究 定性研究通过不断地采集和积累事实来发现理论结论，其基本过程是一个归纳过程，即先积累事实，后进行推论，其研究目的是理解事实。三、具体研究方法 之【定量研究】抽样调查法：（含义）抽样调查就是从总体中抽取能代表总体的一部分，即样本，然后根据样本中所包含的信息，对总体的状况进行估计或推算，即用样本的数量特征去推断总体的数量特征。 抽样调查法是用于回答有关大量受访者感觉方式和行为方式方面的问题，尤其是随着时间变化的那些变量方面的问题。 内容分析法：控制实验法： 控制实验法是要求在一受控制的环境里，对其他因素加以控制，研究自变量对某一变量或某些变量的影响的研究方法。四、具体研究方法 之【定性研究】定性研究的研究方法有小组座谈会（焦点小组/焦点小组座谈会）、民族志、投影技法、常人方法论（俗人方法论）、文本分析等。小组座谈会（焦点小组/焦点小组座谈会）：小组座谈会是普遍使用的、最重要的定性研究方法，是一种对6-12人组成的小组集体访问的方法，常用于了解人们的看法、态度和行为。在小组座谈会中，由一名经过训练的主持人以无结构的自然形式，引导小组成员对特定议题进行讨论。民族志：民族志是人类学的经典方法。根据格尔茨的说法，民族志描绘的是人们的生活和经验，诠释的是文化脉络中人们的实践。它既是一种研究过程和方法（进行民族志研究），又是一种文化解释的表现形式。一般来讲，民族志传播研究“主张通过传播语境中的参与式观察和自然情境中的深度访谈等手法，发掘日常文化和传播活动中的惯例与规则。”追溯民族志引入传播学的历史，郭建斌认为当是成书于1958年的《文化的用途》“开创了英国文化研究中颇有特色的民族志传统”的范例，又由于文化研究与传播学的紧密关系，民族志的方法引入媒介文化研究领域。虚拟民族志（2018年西北大学名词解释）：按照海因的界定，它是在虚拟环境中进行的、针对网络及利用网络开展的民族志研究。换句话说，虚拟民族志是使用不同的数据收集工具，在虚拟、在线的环境中构建民族志的过程。也有学者将其直接定义为网络观察，一种研究网络社群中成员信息交流的定性方法。归纳来看，它是以网络虚拟环境作为主要的研究背景和环境，利用互联网的表达平台和互动工具来收集资料，以探究和阐释互联网及相关的社会文化现象的一种方法。投影技法：投影技法来源于临床心理学，是一种隐蔽研究目的，利用无结构的、非直接询问的形式，鼓励被访者将他们隐藏在内心深处的潜在动机、信仰、态度和感情真实地投射出来，不要求被访者描述自己的行为，而是在解释他人的行为时，将自己的动机、信仰、态度或感情投影到了有关情景之中，类似心理咨询分析患者的心理，分析被访者所投影的态度。常人方法论/俗人方法论（2017年南京大学名词解释）：加芬克尔创立的常人方法论是研究人的日常活动，尤其是社会互动中形成习惯的方面，包括了两个内涵：其一，社会学研究应以日常生活为导向，分析普通人如何在日常生活中运用常识、一般的技能来开展他们的社会行动。其二，社会学本身就是一种日常行为活动，社会学知识与日常知识之间并没有明确的界限划定。（自1967年加芬克尔出版《常人方法论研究》一书以来，常人方法论便被纳入主流社会学中，特别是微观社会学理论、方法论个体主义、关于“秩序感”的理论方面。加芬克尔在帕森斯、舒茨等的理论影响下，提出常人方法论的基本思想，对传统社会学理论关注重点发起挑战。）文本分析法：文本分析是研究者用来叙述与诠释文字记载与视觉讯息之特征的一种研究方法，而且这个叙述与诠释的过程，常常会延伸到对文本的批评与审核。文本分析是一个通称，包括比较常见的修辞批评、互动分析及内容分析等。文本分析以讯息为研究对象，不管是文字或非文字的各种象征产品。文本的取得通常来自自然情况下产生的传播行为，而非由研究者所构建或引发而成。文本作为数据本身，不至于受到方法自身的影响。Part 2：简答类简答类题目主要考察量化研究和质化研究的差异或是量化研究方法，尤其是抽样方法，质化研究方法考察较少。（一）两者区别 例题：简述社会科学研究中量化研究和质化研究方法的差异（2014年清华大学简答题）量化分析和质化分析研究方法的不同（2018年上海大学简答题）答案：定性与定量方法的不同主要表现在两个层面上：哲学层面和技术层面。首先在哲学层面上：1）世界观的差异2）价值观的差异在世界观的作用下，定性方法论和定量方法论有不同的研究价值观。量化研究强调的是价值中立，即研究者要尽量保持一种客观的立场，避免自己的主观价值影响研究的结论。而定性方法论则认为，在研究过程中不可能存在价值中立。研究问题的选择、分析问题的角度、研究资料的筛选以及研究方法的运用，无一不受研究者价值观的影响。在比较类题目答题时一定要结合起来答，不要这边写一点那边写一点。（二）抽样方法 例题：为什么说PPS抽样是等概率抽样？（2017年中山大学简答题）请介绍传播量化研究方法中的主要抽样方法，并分别说明每种方法的适用范围。（2018年同济大学简答题）答案：抽样方法可以分为两大类：随机抽样（概率抽样）和非随机抽样（非概率抽样）。1）简单随机抽样简单随机抽样是最基本的随机抽样方法，对总体中的所有个体按照完全符合随机原则的特定方法抽取样本，即抽样时不进行任何分组和排列，使得总体中任何一个个体都有同样被抽取的平等机会，有重复抽样和不重复抽样两种，常用的方法有抽签法和随机数字表法。适用范围：总体容量较小，抽样框明确完整，亦即调查总体中的每一个元素都可以明确被标示。2）系统抽样系统抽样又称等距抽样或间隔抽样，它是把总体的元素进行编号排序后，再计算出某种间隔，然后按着一固定的间隔抽取元素来组成样本的方法。适用范围：有完整的抽样框，总体中元素的排列，相对于研究的变量来说，应该是随机的，即不存在某种与研究变量相关的规则分布。3） 分层抽样分层抽样又称类型抽样，它是先将总体中的所有元素按某种特征或标志划分成若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个子样本，最后将所有的子样本合起来构成总体的样本。适用范围：总体情况复杂，个体数目多的情况。4）整群抽样整群抽样是从总体中随机抽取一些小的群体，然后由抽出的若干个小群体内的所有元素构成调查的样本的方法。适用范围：抽样单位是成群的元素，当某个总体是由若干个有着自然界限和区分的子群（或类别、层次）所组成，同时，不同子群之间差别不大、而每个子群内部的异质性比较大时，特别适合于采用整群抽样的方法。5）多段抽样多段抽样又称多级抽样/分段抽样，它是按抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样过程分为几个阶段进行。具体做法是：先从总体中随机抽取若干大群（组），然后再从这几个大群（组）内抽取几个小群（组），这样一层层抽下来，直至抽到最基本的抽样元素为止。适用范围：范围大、总体对象多的社会调查 6）PPS抽样PPS抽样即概率比例抽样，是以阶段性的（或暂时的）不等概率换取最终的、总体的等概率。其做法是：在第一阶段，每个群按照其规模被给予大小不等的抽取概率，但到了抽样的第二个阶段，从每个抽中的群中抽取同样多的元素。这样通过两个阶段的不等概率抽样，使得总体中的每一个元素最终都具有同样的被抽中的概率。→所以是等概率抽样。1）方便抽样方便抽样又称偶遇抽样或自然抽样，是指研究者根据现实情况，以自己方便的形式抽取偶然遇到的人作为研究对象，或者仅仅选择那些离得最近的、最容易找到的人作为研究对象。2）判断抽样判断抽样又称为立意抽样/目的抽样，它是研究者根据研究目标和主观分析来选择和确定调查对象的方法。适用范围：总体规模小、调查所涉及的范围较窄或调查时间、人力等条件有限而难以进行大规模抽样的情况。3）配额抽样配额抽样又称定额抽样，是基于样本和总体间的比例关系为理论基础，按总体中某些特质的分布特征，挑选出样本的一种非随机抽样方法。做法是：研究者尽可能一句有可能影响变量的各种因素来对总体分类，并找出具有各种不同特征的成员在总体中所占的比例，然后依据这种划分以及各类成员的比例，采用偶遇抽样或判断抽样的方法去选择调查对象，使样本中的成员在上述各种因素、各种特征方面的构成和在样本的比例尽量接近总体情形。Part 3：实务论述类例题：设计一个研究方法研究网络欺凌的影响（2017年中山大学论述题）设计一个传播实证研究的研究方案，确定一个论文题目，写出具体研究方法、问题等（2018年西北大学论述题）请任选一种研究方法设计研究方案，分析数字游戏在媒体报道中的形象（2019年南开大学论述题）考察研究方法的论述题基本以选择一种研究方法研究某个问题为主，这种情况下首选量化研究方法，尤其是抽样调查法和内容分析法，比较简单，不会出错好得分。以2019年南开大学的实务题为例：论文题目：数字游戏在媒体报道中的形象一、研究目的及意义20 世纪以来，随着计算机的出现并快速的发展，计算机和网络的普及，信息传输更加便捷，人类进入数字化的时代，游戏也不例外，开始将数字技术运用于游戏的开发，因而出现数字游戏的概念，“但数字游戏不仅仅指的是将数字技术运用于游戏开发，还包括了游戏运行的平台各种数字化的设备，以手机、PC、可穿戴设备、PDA 等数字平台为代表。”不论是网络游戏、手机游戏、增强现实游戏等游戏的开发、运行、传播都是基于数字平台，并且都采用数字化技术。数字游戏正在快速的发展，并且已经风靡全球，那么数字游戏在主流媒体报道中是怎样的形象？具有哪些特点？本研究通过对我国主流报纸近年来对数字游戏报道的研究，分析“数字游戏”的形象建构，探究其特点和形成原因，从而为进一步研究媒介报道数字游戏策略提供科学依据。二、概念界定1. 数字游戏“数字游戏”（Digital Game）即以数字技术为手段设计开发，并以数字化设备为平台实施的各种游戏。“数字游戏”的概念相对于传统游戏，具有跨媒介特性和历史发展性等优势；数字游戏的称谓具有兼容性，是许多种不同媒介的集合。“数字游戏”一词具有具备一定的延展性，即无论游戏发展到何种境地，只要继续采用数字化的手段，就可称之为“数字游戏”。“数字游戏”涵盖了各种基于数字平台的游戏，这些游戏虽然彼此面目迥异，但是却有着类似的原理——即在基本层面均采用以信息运算为基础的数字化技术。并且，这些基于数字技术的游戏可以从一个平台移植到另一平台，并维持原作的基本风格和面貌。而且，同一款游戏也往往同时推出不同平台上的版本。不同类别游戏具有本质同一性，即数字化性。2. 媒介形象在社会群体生活中，形象（例如神话、图腾、传说、文身、仪式、装饰等）具有直观的可识别性。媒介形象通常是指在媒介上所呈现的社会形象，是公众通过媒介报道对报道对象所持有的观点看法，是媒介消费者对报道对象的知觉性概念，由媒介外在和内在的特征和风格构成的。在传播学中，媒介形象基本上被看作为一种文本形式，通常是由媒介的报道文本、报道倾向、报道风格等因素所建构。媒介形象这个概念包含了六层含义：（1）社会公众是媒介形象的评价者和感受者，这种评价是有一定标准的。（2）媒介形象不是媒介主体的自然流露，而是经过媒介刻意塑造和追求的结果反映。（3）公众对媒介形象的认识是整体的、综合的，而不是局部的、个别的，是经过理性选择和思考的最终结果。（4）媒介形象是从物质层面到精神层面展开的，由外在和内在的特征风格而构成。（5）公众对媒介的形象不是凭空产生的，而是基于媒介的表现。（6）公众对媒介形象的认识要从印象上升为信念并据此做出判断、评价。三、文献回顾在中国知网等文献期刊网站，以“数字游戏”、“媒介形象”为关键词搜索，回顾相关文献，反思借鉴研究方案，改进研究设计。四、研究方法内容分析法：内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法，具有客观、方便、经济等优点。在本研究中，通过对主流报纸有关“数字游戏”的报道版面样态、文本内容等因素的调查统计来观察媒体报道“数字游戏”的侧重点、态度、倾向性等，探究是如何“数字游戏”在媒体报道中的形象是如何建构的。五、研究设计1. 研究对象为了使样本更具代表性和解释力，本研究选取全国性报纸《人民日报》和专业性报纸《科技日报》为研究对象，通过慧科新闻数据库，以关键词“数字游戏”进行检索，获得样本。2. 分析单位的选择分析单位是内容分析中的基本单元，包括字、语干、角色、句子或者段落、则数、时空单位等六种。本研究在报道版面、文章体裁、报道主题等方面，均以“则”为分析单位。3. 编码类目的建构类目建构分别有报道类型、版次、体裁、字数篇幅、样本主题、行为形象、价值立场、消息来源、处理方式等。4. 抽样有关抽样的类目包括抽样框、抽样方法和样本数量。抽样框以时间跨度来衡量，以时间为单位按数值变量进行编码。完成编码后，研宄者将采用SPSS软件对所统计到的数据进行内容分析，在样本基本资料方面针对版面分布等变量釆用描述分析，观察频数以及百分比，可以看出整体趋势。然后最后采用卡方分析，探讨各个变量之间的相关性。5. 编码员培训与信度检验编码员培训在内容分析中是一个重要环节。研究初期两位及以上编码员由研究者进行专门培训，并进行信度测试，合格之后进行编码工作。6. 分析数据得出结论六、可能存在的问题根据研究结果及相关文献，对可能存在的不足及改进方向进行分析。【叶子学姐提醒】1）这类题目的关键就在于写清楚研究问题、研究方法、研究设计（如何运用这个方法）。2)复习研究方法的相关知识，一定不要靠死记硬背，理解之后再记忆，问题不大。「木铎考研」新闻传播学考研大本营新浪微博：木铎考研墨墨学长WeChat：modestkun0917

“2021研考报考人数377万”“研究生扩招会导致学历贬值吗”…...又是一年一度的考研日子相关热搜纷至沓来377万人！考研报名人数再创新高2021年全国硕士研究生招生考试于12月26日至28日举行根据教育部发布的数据本次考试报名人数高达377万人这一数字较上一年度的341万人增加了36万人再次创下历史新高各地对考试防疫措施作出要求新冠肺炎疫情是2020年最大的变数前所未有的困难为这届考研人提前出了一份考卷他们依然顽强作答坚定的信念让人们在“变”中看到“不变”的力量00后将成为考研主力据电商平台数据显示今年买考研课程最多的3个省份是山东、江苏、广东90后依旧是考研主力00后已经加入考研大军今年买课备战考研的00后已达10万同时还有10万80后仍然在为考研梦想而坚持00:50考研可以有多拼考研路上没有捷径 没有侥幸取胜唯有寒窗苦读 方能迎来曙光没有谁天生倔强 只是为了梦想寸步不让01:01温暖相伴冲刺 助力考研学子考研生餐厅集体背书做最后冲刺 食堂专门留了灯↓↓↓00:49学弟学妹开闪光灯合唱为考研生加油现场堪比演唱会↓↓↓00:55星光不负赶路人 时光不负考研人在梦想面前 每个人都是勇士愿所有考研学子走笔若飞鸿 破浪取佳绩一“研”为定 定为“研一”加油 你是最棒的！制片人丨温露 张鹏军视频来源丨荔枝新闻 青蕉视频 沸点视频 封面视频 五环短视频编辑丨刘虔 黄靖茹 苏安阳