关于考研是选择全日制还是非全日制的学习方式,一直都是考生纠结的问题。在职人考研既不想丢掉工作又想读书,选择非全,不免担心含金量、就业等问题。1“非全日制研究生相当于本科生”"课程水、混学位”“用人单位明确表示不招收非全日制的学生”......近几年,非全日制研究生就业遭歧视的话题屡见不鲜。2月14日,教育部等五部门联合下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,对非全日制研究生就业工作进行明确。文件原文如下:针对非全日制研究生遭歧视的问题,此次五部门联合发布的通知为什么说更有力度?首先从职能方面:教育部作为非全日制研究生的创办部门,一直都强调全日制与非全日制的同等地位:不管是培养目标、培养方式、还是人才选拔,全日制和非全日制都是一样的。但是几年下来,一些非全毕业生在公务员考试、找工作、享受落户政策等等涉及到研究生学历使用的时候,却还是会遭到和全日制毕业生不一样的待遇。这次文件的发布,也相当于再次明确了“非全”与“全日制”的同等地位。中共中央组织部(以下简称中组部)主管人事、党建方面工作的综合职能部门。小编百度了一下,发现中组部负责的职能有很多,其中涉及到人才培养的有2项:具体到部门又有1个很关键,国家公务员局。而这个部门可就厉害了,看下图人力资源社会保障部是统筹机关企事业单位人员管理和统筹城乡就业和社会保障政策的中国国家权力机构。具体职责太多,小编还是放涉及到人才的截图。公安部是全国公安工作的最高领导机关和指挥机关,主要职责如下:国务院国资委为国务院直属正部级特设机构,代表国家履行出资人职责。通俗点讲,国资委对央企和国企履行出资人职责。并且对于国有企业的用人机制,有决定权。国企和央企作为高校毕业生主要的人员的重要承接单位,用人机制则是直接决定非全日制研究生的“存亡”。5个部门联合文件,效力有多大,你品,你细品。其次执行力度,以上五个部门中的任一部门或许发过相关通知公告,但我们看到的结果大都不尽人意。此次五部门一起执行,环环相扣都有政策支持,相互制约、相互监督,力度加强的同时,效果显而易见。最后从时间角度讲,2016年国家教育部针对研究生教育进行了一系列的改革措施。首先,取消了10月份在职研究生的考生(也就是单证考试),统一纳入12月底的全国研究生入学考试。其次,将研究生分为全日制研究生与非全日制研究生两大类,那最早一届非全研究生毕业也是在2019年6月中旬。现在是非常时期,各部门工作都收到了影响,此时五部门联合下发重磅文件,可以认为是国家层面对非全日制研究生获取公平就业机会的最好支持。2其实在此次教育部联合发文之前,已经有部门针对非全日制研究生就业发布过相关通知:2019年8月份的时候,北京市民政局官网发布的一条招考工作人员公告中,事业单位首次将非全和全日制放在同等地位,兑现了教育部文件中提到的:全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。同年9月份,山东淄博市市属事业单位招聘高层次紧缺专技人才补充公告中提到,2016年12月1日后被国内高校录取的非全日制研究生(含博士、硕士),取得相应学历学位证书后,在应聘此次高层次紧缺专技人才招聘岗位时,与全日制研究生具有同等资格。不单事业单位,就连培养单位相关部门也公开发声,但始终没有一个明显的改善。现五部门联合发布了相关文件通知,相信不久的将来我们就会看到一个明显的改变。那些还在担心含金量、就业等问题的学生,非全日制的“春天”这次真的要来啦,你还在犹豫什么!
教育部关于高等学校创业就业的通知教育部于3月5日在其官网上发布了关于新冠肺炎时期高等学校就业创业的通知,里面提到的第11条提到了关于研究扩招的内容。研究生扩招专业20年考研的扩招将会向着临床医学、公共卫生与预防医学、集成电路、软件、新材料、先进制造、人工智能等相关学科和专业学位类别倾斜,向中西部和东北地区高校倾斜。大家考研的专业方向如果有涉及到这些领域,都有可能被扩招,这样读研究生的机率也会更大一些。从一些高校公布的报考数据上来看,东南沿海地区的高校报考的人数是大于中西部地区的,报考的学校大多数是985、211高校,其中以211高校居多,而这次扩招的地区偏向于中西部,所以从低于上来看,是更照顾B区的高校的。21年广西大学复试公告因为扩招的原因,中西部高校需要接受调剂的名额就会增加,大家即使一志愿被刷,有书读的概率也大大增加了。以广西大学为例,因为扩招的缘故,广西大学在其官网中发布了因为扩招的原因,需要接受大量的调剂,如果有意向的同学,可以提早联系。广西大学的复试招生公告中还提到了一点关于联系研究生导师的话题,学校给出了回复,这个是一个非必须的行为,至于联系导师有哪些优势,能获取哪些信息,对考研复试带来哪些帮助,自己是否需要知道这些信息,都是大家要认真考虑的问题。广西大学复试调剂公告具体内容一叶知秋,广西大学在B区也是一所211高校,B区211每年都是调剂的重灾区。像昆明理工大学,云南大学也都会有大把的调剂名额,随着调剂人数的增加,调剂要求也会水涨船高,打铁还需自身硬,不是扩招了,就一定能有书读。
这里是考研核电站,为你的考研之路充电!考研核电站,巨能充!消息通知河北工业大学2021年硕士研究生招生专业目录 2021年同时招收全日制和非全日制的专业为工商管理(125100)和公共管理(125200),其他专业只招收全日制。理学院统计学不再招生,新增招生专业应用统计专业学位。部分学院招生专业的研究方向、考试科目进行了调整https://yjs.hebut.e.cn/zsgz/ssyjszszl/zsmly/94845.htm新疆农业大学2021年硕士研究生入学考试初试林学、林业专业考试科目调整 林学(0907):业务课二森林植物学(849)调整为基础生态学。林业(0954):业务课一林业基础知识综合(含植物学、森林生态学)(345)调整为林业基础知识综合(含测树学、基础生态学)。http://lyxy.xjau.e.cn/2020/0814/c548a71336/page.htm信息汇总安徽省研究生政策改革 根据近期安徽省教育厅发文显示,安徽省研究生招生和教育或将迎来重大变革。在未来,安徽将全面推行专业学位研究生校企联合培养,并将其作为研究生招生计划分配重要依据。积极推行专业学位研究生入学即进项目、进团队、进企业,以项目成果、发明专利、成果转化应用等作为毕业重要依据,全面落实专业学位研究生双导师制。在文件中第四点特别指出:探索建立基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试。提高硕博连读生在博士生中的比例和本—硕连读生在硕士生中的比例,加大接受校内外推免生力度。除此之外,安徽省还将建立合理的学术学位与专业学位研究生的规模与结构比例,硕士专业学位研究生的比例逐步提高到70%。同时安徽还将探索开展联合培养研究生模式,与中科大,合工大等多所高校研究院开展深度合作,这或许是研究生培养模式的一个新的尝试。优质的生源和优质的教育实力都要有,才能培养出更优秀的人才,与在皖的一流院校研究所和高校合作有助于弥补地方的师资力量不足。经验分享最后几个月的复习建议 经过上半年和暑假的高强度学习,此时正是各个考生需要将所有知识都融会贯通的时候。到了九月,主要做的是这两件事,一是要进行强化训练,重点去学习那些高频和高难度的题目;二是要做好整理的工作,自己不懂的题目和内容一定弄好,同时也要开始训练自己做题的正确率了。10月就是一场实力大比拼了。考试真题就要拿出来“遛一遛”了,通过这样的方式可以预估自己的实力。一年的学习都是为了最终的考试,考研归根结底要通过试卷检验成果。因此考前两个半月,同学们要集中精力模拟,包括真题模拟和仿真题的模拟。当然,盲目的做题也是完全不可取的,要通过做题去发现问题,解决问题。最后的冲刺时间是十二月到考试的这一阶段,这三周,各位需要继续保持每周真题+模拟题的节奏,可以不是大量刷题,但是绝对不能停止模拟,要一直保持做题的感觉。这一阶段最重要的不仅是做题,更重要的是去调整自己的心态。临近考试,很多人会有焦虑,紧张的心理,这些都是正常的现象。但是如果你一直放任它的话,多少都会影响你的复习和考试。因此要做好心理上的准备,考研考的是知识,更是综合素质,心态很重要,考前适当的放松、调整心态,有利于各位平稳应对考试,更好地发挥能力。涛涛政治笔记?政治框架梳理?英语易错单词?数学必备公式?精品专业课程? 还有更多资源,持续关注哦~
研招网的这条信息大家应该都看到了,以下几点值得注意:1、初试时间为12月26日-12月27日(超过3小时的科目在28日进行),相比去年推迟了一个星期;2、准考证打印时间为12月19日-12月28日,也就是在整个考研期间都是可以打印准考证的,但为了保险起见,我们还是建议大家多打印几份准考证,免得考前为了找打印店打乱自己的节奏,并且保存好准考证的电子版,复试的时候还需要用到准考证;3、去年部分地区可以用网上确认代替传统的现场确认,今年估计是大部分区域都可以网上确认,这给异地考试的同学带来了很大的方便;4、网上咨询周为9月19日到9月23日,有疑问的同学可以抓住这个机会提问,可以得到西财研招办官方的答案,届时我们也会对一些常见的问题进行解答。5、文件中提到,今年将会全面推进经济综合能力考试,西财目前有金融专硕、应用统计、保险专硕仍然考数学三,有改考396的可能性,但文件中提到招生单位可以自主选择,我们认为今年这几个专业调整为396的可能性相对较小。以下研招网对招生工作管理规定具体内容摘录,建议大家详细阅读:日前,教育部印发了《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》(以下简称《规定》),对2021年全国硕士研究生考试招生工作进行了部署。《规定》明确,进一步加强硕士研究生命题工作规范管理,积极深化分类考试改革。2021年起,全面推进经济类专业学位和学术学位分类考试改革试点,经济类综合能力考试科目将由教育部考试中心统一命题,供金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等6个经济类专业学位选用,招生单位要统筹考虑本单位实际情况自主选择使用。《规定》强调,进一步加强调剂工作规范管理。调入专业应与第一志愿报考专业相同或相近,在同一学科门类范围内。初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。《规定》要求,进一步推进科学精准划线。原则上学术学位类按学科门类分别划线,专业学位类按专业学位类别分别划线。其中,工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计等7个专业学位将根据实际情况分开划线,不再统一划线。《规定》还明确了2021年全国硕士研究生招生考试初试时间,安排在2020年12月26日至27日(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00),超过3小时或有使用画板等特殊要求的考试科目在12月28日进行。教育部要求各地各招生单位统筹做好疫情防控常态化条件下的研究生考试招生工作。鼓励有条件的省份积极推广网上报名确认工作。为帮助考生深入了解招生政策,各研究生招生单位将于9月19日至23日在“研招网”上开展2021年全国硕士研究生招生宣传咨询周活动,届时有关研究生招生单位将在线回答考生提问。如果你觉得这篇文章对你有所帮助请点一下“赞”和“在看”
近一个多月来,翟天临学术不端事件在我国教育界和娱乐界炒的是沸沸扬扬,不但翟天临在北京大学博士后站的的工作被辞,而且博士学位也被北京电影学院取消,目前其他问题的调查还在进行中,这件事基本告一段落,最终自欺欺人者受到了公平的惩罚。吃瓜群众看的是热闹,但有一部分准备考研的人将笑不出来,也可能会做出不一样的选择。3月1日,教育部连发两个文件,《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》和《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》。关于这两个文件,一个说的是要规范和加强研究生考试和招生工作,另一个说的是进一步规范和加强研究生培养和管理。可以说这两个文件的分量是相当重的,从研究生招生、考试、培养、管理、毕业论文审核等各个环节,全流程严格管控。对于今后的研究生教育质量提升起到了积极有效的作用,同时可以预见,今后的研究生考试将于越来越严格,学习经历也需要更加刻苦努力,毕业论文答辩也需要更多的真材实料。受这两个文件影响,2020年考研的人数是否会锐减呢?来自西部地区某985院校的小袁今年大三,大学期间学习一般,家里也准备让他毕业后回老家工作,而且也有一份很不错的工作等着他,但是小袁却想考研再提升一下自己的学历,他春节假期就在家里准备考研的资料,打算参加2020年的考研。翟天临事件出来后,他也在默默关注着事件的发展。3月份,教育部规范研究生工作文件下来后,他经过认真的思考和权衡后,打算放弃考研,毕竟本科毕业后他就可以找到很好的工作,没必要再去考研究生,关键是今后的研究生将变得“不好进”、“不好混”、“不好出”了。2019年考研失利的张封,在2017年毕业于一所二本院校,他毕业后在一家物流公司上班,由于工作努力勤恳,目前待遇也算不错,但是他一直有一个名校梦,所以他就参加了2019年的考研。由于平时工作比较忙,又得上班又得复习,实在是力不从心,就算是这样他还是坚持过来了。不过由于复习时间确实比较短,很多知识都没有掌握,所以他没有通过2019年的考研初试,英语和专业课考的分数太低没过线,本来也是打算明年再试一年,但是看到近日教育部关于规范研究生培养工作的文件后,他想了想还是决定放弃这个考研梦,毕竟工作正在上升期,2020年的考研应该会更加严格,自己的时间精力根本不够用,与其浪费时间还不如好好把工作做好。在小新看来,教育部门出台这两个规范研究生工作的文件正当其时,近些年很多人抱着“混”的心态去考研究生,既浪费了自己的时间,也浪费了国家宝贵的教育资源。在这两个文件出台后,相信今后研究生的含金量将会更高,而很多打算再去“混”研究生文凭的人也将“望文止步”,因为今后要想考研,那就得来真的了。你觉得教育部文件将会产生什么影响?2020年考研人数将会锐减吗?请在评论区交流吧。
教育部网站9月30日消息,国务院学位委员会、教育部近日《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》(以下简称《方案》)。《方案》明确,发展专业学位研究生教育是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择。到2025年,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别,将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量。《方案》指出,面对新时代的新要求,我国专业学位研究生教育还存在一些问题。一是对专业学位研究生教育的认识需要进一步深化,重学术学位、轻专业学位的观念仍需扭转,简单套用学术学位发展理念、思路、措施的现象仍不同程度存在。二是硕士专业学位研究生教育的结构与质量问题并存,类别设置仍不够丰富,设置机制不够灵活,个别类别发展缓慢,培养规模仍需扩大,培养模式仍需创新,培养质量亟待提高。三是博士专业学位发展滞后,类别设置单一,授权点数量过少,培养规模偏小,不能适应行业产业对博士层次应用型专门人才的需求。四是发展机制需要健全,在学科专业体系中的地位需要进一步凸显,人才需求与就业状况的动态反馈机制不够完善,与职业资格的衔接需要深化,多元投入机制需要加强,产教融合育人机制需要健全,学校内部管理机制仍需创新。《方案》明确了专业学位研究生教育发展目标。到2025年,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别,将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量,进一步创新专业学位研究生培养模式,产教融合培养机制更加健全,专业学位与职业资格衔接更加紧密,发展机制和环境更加优化,教育质量水平显著提升,建成灵活规范、产教融合、优质高效、符合规律的专业学位研究生教育体系。《方案》还要求,着力优化硕士专业学位研究生教育结构。一是完善硕士专业学位类别设置和授予标准。硕士专业学位类别设置条件,应更加突出鲜明的职业背景和专业人才指向,增强对行业产业发展的快速响应能力和针对性,一般应要求具有广泛的社会需求,明确的职业指向,所对应职业领域的人才培养已形成相对完整、系统的知识体系。硕士专业学位授予基本要求,应更加突出研究生掌握相关行业产业或职业领域的扎实基础理论、系统专门知识的程度,以及通过研究解决实践问题的能力。二是健全更加灵活的硕士专业学位类别管理机制。根据社会发展需求,在现代制造业、现代交通、现代农业、现代信息、现代服务业和社会治理等领域,增设一批硕士专业学位类别。开展硕士专业学位类别自主设置试点,放权学位授权自主审核单位自主设置硕士专业学位类别,定期统计并向社会公布。三是推动硕士专业学位研究生教育规模稳健增长。稳步扩大硕士专业学位授权布局,新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育,新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主,支持学位授予单位将主动撤销的学术学位授权点调整为专业学位授权点。此外,《方案》还要求加快发展博士专业学位研究生教育。包括明确博士专业学位研究生教育的定位、完善博士专业学位类别设置标准、.健全博士专业学位类别设置程序、扩大博士专业学位研究生教育规模等4个方面的要求。每日经济新闻
问问跟大家问好啦~ 这两天网上盛传今年研究生要扩招,原因是有两份"研究生扩招"的红头文件图在各大考研群中传播。第一张是《关于做好2020:年全国硕士研究生和普通专升本招生计划管理工作的通知》:第二份是湖南省《关于印发《应对新冠肺炎疫情做好高校毕业生就业创业工作十条措施》的通知》文件提到由于这次疫情的情况,2020年拟适度扩大全国硕士研究生和普通专升本招生计划总规模。不少同学为这个消息兴奋的时候,也有同学质疑这份文件的真实性,因为在教育部和教育网站上均无法找到该文件!所以昨天就有同学来找问问求证,问问个人认为这份文件的真实性是很高的,因为伪造红头文件是违法行为,伪造这种文件没意义。如果教育部真的确定今年研究生扩招,那么肯定不止重庆,其他省份也会出台相关文件。刚刚迎来各省初试成绩公布时间的问问又开始收集有没有省份正式公布了相关文件,这不在前久,湖南省又发布了关于研究生扩招的正式通知:其实,这并不是破例,03年和08年都有推行过暂缓结业的政策。2003年受非典影响,全国经济不景气,当年的研究生报考人数以及拟录取人数都有大幅增高,报录比为2.9:1,一起来看2003年非典时期硕士研究生录取数据:2003年硕士研究生报考人数约79.7万人,比2002年增长27.7%,创历史新高。2003年录取硕士研究生22万人,比2002年增长34%。当年硕士研究生拟录取增长的比例直到2018年都没有超越过。而今年新冠肺炎对全国各行各业的影响,相信大家都有所感受吧,第一季度基本都在停工停学中度过,在这样的“歇业潮”之下,租金、人工成本、现金流短缺让不少企业都被迫进入“严冬期”。中国烹饪协会2月12日发布的行业报告显示,仅在春节7天内,疫情带来的餐饮行业零售额已造成了5000亿元左右的损失。估值过百亿元的独角兽企业新潮传媒宣布裁员500人,高管集体降薪20%。奔驰的母公司戴姆勒也宣布扩大裁员范围,全球裁员15000人。近几年,受全球经济下行的影响,应届生的就业问题本就突出,疫情蔓延之下,企业“过冬”的第一选择无疑是减少岗位、压缩人员成本。而另一方面,应届毕业生人数却在逐年上涨。前段时间,国务院联防联控机制发布会上,教育部司长黄辉表示,2020年应届高校毕业生有874万,同比增长40万。毕业生人数的连年上涨不仅会让今年上半年就业雪上加霜,还会导致大量毕业生选择考研,落榜生选择二战,对于21考研也是难上加难,简直后患无穷。所以说扩招是非常有必要的。那么会扩招多少人呢?问问不知道这种传言是哪来的根据,去年拢共才录取80万人,今年扩招50万人?你觉得可能吗?在上面湖南省的文件中有提到全省增加5%研究生招生计划,如果按照湖南省的扩招比例来计算,今年的拟录取预估人数为88万人,那么扩招人数在4/5万人左右,和08年的扩招数据也是基本吻合的。希望后续能看到教育部正式官宣吧!因为扩招对于大多数考研er来说,绝对是好事!尤其是对于我们分数尴尬的同学:对于可以进入复试但分数不上不下的同学,极大的利好。因为扩招可能导致计划招生人数增加,也就是进入复试的人更多,排名靠前机会自然更多些。对于在一志愿复试线边缘徘徊的同学,同样利好。因为原本没什么机会进入复试,现在多了进入复试的可能,而且说不定还可以乘此机会在复试中逆袭。对于无法进入复试的但能符合调剂的同学,调剂的机会增加。因为总体招生名额多了,那么接受调剂的名额自然也就多了,提高调剂的成功率。而对于进入复试高分的学生几乎没有影响。反正排名靠前,积极准备复试,别大意被翻盘就是了。最后问问还要吐槽一下,居然还有同学到现在还不知道怎么准备复试,必须要面壁啦!
小编相信,今天又有一批小伙伴们查到了自己的初试成绩,内心五味陈杂。不管怎样,这都将成为过去,生活还是要继续的~不过,有个非常劲爆的消息小编要和大家分享:重庆市下达了文件,表明响应国家教育部号召,要扩招研究生数量!小伙伴们是不是很激动呢!相信其他地区的教育委员会也会加紧安排工作,小伙伴们可以期待一下啦~这几天,考研成绩一出,小伙伴们几家欢喜几家愁,400+的同学们开心庆祝,低分飘过的暗暗担心,成绩过低的小伙伴则是难过又苦恼。理想和现实差距有多远呢?我们来看看这几位小伙伴怎么说~(此处仅代表其个人观点)小编建议对成绩有疑问的小伙伴,要通过正规途径申请成绩复核,小心上当受骗。其他小伙伴,如果有什么好的建议,也可以在下方留言哦~一般情况下,成绩是不会出现错误的,但是也要清楚自己薄弱在哪里,在哪一个过程中自己出现了纰漏。决不能从同一个地方摔倒两次!01成绩不理想该怎么办?1. 考的真的太差了,连国家线都没有上。这部分小伙伴,或多或少因为个人和客观原因,单科或者总分没有上国家线。这时候,成绩分析很主要,小编刚刚说过,如果有异议可以申请复核,但是大概率没有什么问题。小伙伴没有异议的话,就要正视自己的薄弱项了,看看自己是哪门扯了后腿。是自己复习不够认真深入,还是考题方式不适合自己,这很关键。找到问题后,就要考虑自己还要不要继续考研。如果选择重新开始考研,那么现在就要进入学习状态了。除此之外,心态也要迅速调整过来,因为未来的一年,你会承受很多来自外界的压力和自身的心里的不安。有一个良好的心态很重要!这里要插播几句:应届小伙伴们要开始准备毕业了!!千万不要耽误了自己本科的毕业,虽然双手准备会很辛苦,但是按时拿毕业证也很重要!边复习边工作的小伙伴,也要劳逸结合,虽然时间紧张,但是身体是革命的本钱,切勿让健康亮起红灯!如果选择放弃考研,开始找工作。小编建议小伙伴开始完善自身简历,简历要简洁有重点,突出个人能力,奖项不重要,重要的是技能!!实习经历和兼职经历也很重要,切勿堆砌无关内容。在网上找工作的小伙伴,也要注意自己个人信息的保护,小心网络诈骗。天下没有免费的午餐,过高的薪资待遇说明你要在工作中付出更多辛劳。一定要学会去筛选信息,也要甄别目标公司是否有能力带你迅速成长~2. 成绩和目标院校分数线仅有几分之差这部分小伙伴们,确实有些左右为难。人生选项多了,反而更苦恼。小编建议:这部分小伙伴如果不是对目标院校有过分的执念,可以选择调剂。只是想要一个研究生学历的小伙伴同样适合这条路。有些调剂院校的教学质量并不差,可能就是在名头上不如目标院校摆了。真的是英雄,大家是不会问出处的。现如今,想要发展好,一定是学历和能力双管齐下的。相反,那些对院校有过分执念的小伙伴,你们可以选择重新准备考研。这部分包括想以研究生学历为跳板,准备读博,从事科研研究的小伙伴。如果研究生院校对你来说真的很重要,可以选择重新考研。但是小编要提醒这部分小伙伴两点重要事项:客观上,每年国家线和目标院校分数线之类的都会有变动,主客观题命题方向会变,考题是否是你擅长的内容等等,变数会很大。主观上,你会面临很多实际问题,尤其是心理上的压力,生活环境的压力,你是否能承受住,小伙伴们也要考虑好。好啦,今天小编就说到这里~那些考得不错,抓紧准备复试,祝金榜题名!
22日,教育部、国家发改委、财政部正式发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。当天上午,教育部召开新闻发布会,介绍相关情况。有关研究生教育哪些重要变化,重点来了↓↓招生考试扩大直博生招生比例,及早分流不适攻读学位的研究生。优化初试科目和内容,强化复试考核,综合评价考生考试成绩、专业素养、实践能力、创新精神和一贯学业表现等,择优录取;研究探索基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试方式。健全博士研究生“申请—考核”招生选拔机制,扩大直博生招生比例,研究探索在高精尖缺领域招收优秀本科毕业生直接攻读博士学位的办法。对不适合继续攻读学位的研究生及早分流。专业、学科建设为国家解决“卡脖子”问题。大力发展专业学位研究生教育:以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别。以超常规方式加快培养一批紧缺人才,为国家解决“卡脖子”问题和推进科技创新作出贡献。加大对生命科学、临床医学、预防医学等领域的人才培养力度,建设一批一流的公共卫生学院,扩大高素质人才供给。今年新冠肺炎疫情暴发后,教育部已经布局20所高校加强应急管理学科建设。大力支持雄安新区、粤港澳大湾区、长三角、海南自由贸易试验区和长江经济带等区域发展优质研究生教育,振兴东北地区研究生教育。支持中西部地区发展与国家及区域战略相匹配的学科专业。设立新兴交叉学科门类,支持战略性新兴学科发展。对无法保证质量的学科或专业学位类别,撤销学位授权。对问题严重的培养单位,视情况限制申请新增学位授权。学位论文学位论文作假纳入全国信用信息共享平台。将学位论文作假行为作为信用记录,纳入全国信用信息共享平台。扩大学位论文抽检比例,提升抽检科学化、精细化水平。开放合作打造“留学中国”品牌。打造“留学中国”品牌,完善来华留学生招生、培养等管理体系,保障学位授予质量。鼓励培养单位与国际高水平大学建立研究生双向交流机制,支持双方互授联授学位。支持引进国外优质教育资源,建设高水平中外合作办学,推动高层次人才培养和学科建设。优化国家公派出国留学研究生全球布局。创新国际组织人才培养项目,加大国际组织后备人才培养力度。(编辑 文雅)
近日,教育部、国家发改委、财政部联合印发《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(以下简称《意见》),提出合理扩大人才培养规模,大力发展专业学位研究生教育,加快学科专业结构调整,明确到2025年,基本建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平研究生教育体系。到2035年,初步建成具有中国特色的研究生教育强国。《意见》提出,要加强思想政治工作,健全“三全育人”机制。完善思想政治教育体系,提升研究生思想政治教育水平。开全开好研究生思想政治理论课,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。将研究生思想政治教育评价结果作为“双一流”建设成效评价、学位授权点合格评估的重要内容。同时,发挥导师言传身教作用,激励导师做研究生成长成才的引路人。提高研究生党建工作水平,强化党组织战斗堡垒作用。《意见》强调,要对接高层次人才需求,优化规模结构。要以服务需求为导向,合理扩大人才培养规模,博士研究生招生规模适度超前布局,硕士研究生招生规模稳步扩大。要优化培养类型结构,大力发展专业学位研究生教育。新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育,新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。同时,要适应社会需求变化,加快学科专业结构调整;优化布局结构,服务国家区域发展战略;坚持质量导向,完善学位授权审核工作。在深化体制机制改革,创新招生培养模式上,《意见》明确,深化招生计划管理改革,健全供需调节机制。实施国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划,向重大科研平台、重大科技任务、重大工程项目、关键学科领域、产教融合创新平台和“双一流”建设取得突破性进展的高校倾斜。要完善分类考试、综合评价、多元录取、严格监管的研究生考试招生制度体系,加强学术学位研究生知识创新能力培养,加强专业学位研究生实践创新能力培养,提升研究生课程教学质量,加强关键环节质量监控,完善分流选择机制。同时,要深化开放合作,提升国际影响力,打造“留学中国”品牌,吸引优秀学生来华攻读硕士、博士学位,完善来华留学生招生、培养等管理体系,保障学位授予质量。为全面从严加强管理,提升培养质量,《意见》强调,要健全内部质量管理体系,压实培养单位主体责任。培养单位要完善质量控制和保证制度,抓住课程学习、实习实践、学位论文开题、中期考核、论文评阅和答辩、学位评定等关键环节,落实全过程管理责任,细化强化导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会权责,杜绝学位“注水”。同时,还要强化导师岗位管理,严惩学术不端行为,完善质量评价机制,破除“五唯”评价方式,并加强外部质量监督,严格规范管理。在完善条件保障方面,《意见》明确要全面加强党的领导,完善差异化投入机制,改革完善资助体系,完善管理队伍建设等,确保各项改革措施落地见效。【来源:上海市教育委员会网站】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn