考研网课过期

2月12日下午，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍教育系统疫情防控等有关工作情况。教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰、基础教育司司长吕玉刚、高等教育司司长吴岩、高校学生司司长王辉出席发布会并就校园疫情防控、大中小学开学安排、高校毕业生就业等方面回答记者提问。对大家关心的话题，发布会上是如何解答的？一起去现场看一看↓↓↓问题一中央广播电视总台央视记者：高校校园疫情防控工作相对来说难度较大，大学生从全国各地返校后是否需要先隔离14天？湖北高校预计开学时间能否确定？需要去外地上学的湖北籍大学生有没有应对办法？王登峰：这是教育部门目前特别关注的一个问题。从返校大学生来讲，目前教育部已经明确要求各地要延迟开学，在开学时我们主要抓住三个环节：第一个是开学环节，推迟开学以后，要进行错峰、错区域和错层次开学。错区域就是疫情严重地区和其他地区要错开时间，错层次就是大学，包括高职高专、中专和中小学也要错开，因为中小学基本是在属地范围内，而大学包括中职和高职都有跨省的流动，所以这是一个错层次的开学。错峰就是在同一个地区错开不同时间来开学。第二个是开学过程或返校过程，首先要确保返校过程安全、有序、错峰。第三个是学生到达学校后，对来自不同地区的学生，要采取不同的措施。每一所学校都要按照统一的部署和要求进行相关方面的准备。来自疫情严重地区的，和确诊病人有过接触的，包括有咳嗽发烧症状的同学要进行单独的隔离；其他同学每天要测量体温，要随时关注他们身体状况的变化，这些不一定需要隔离。来自湖北的同学，首先这些同学在返校之前要按照湖北武汉当地实际的要求，比如湖北或武汉的人什么时候能够离开到全国各地去，我们湖北籍的学生要到外地上学首先要符合湖北当地的要求；比如他所在的学校提前开学了，但是当时还没有解除对湖北或者武汉的人员流动的管制或要求，他们就要留在原地。等他们从湖北回到各自学校之后，也要进行单独的隔离。其他地方到武汉去上学的同学也是同样，在武汉地区还没有解除人员流动管控时，也不能够过去。问题二湖南广播电视台新闻中心记者：目前城市地区的学校基本开设了网络课堂，但在一些农村地区，特别是偏远山区的孩子可能没有条件上网课，请问对这部分孩子上课的问题有没有考虑？吕玉刚：最近大家非常关心延迟开学期间学生学习的问题，停课不停学应该是一种广义的学习，学习的方式也应该是多种多样的，不仅仅是单纯意义上的网上学习。各地要特别关心农村边远贫困地区学生的学习问题，特别是农村的留守儿童，要给予更多关心和支持。针对居家学习的特点，采取多种方式予以支持和服务。为了帮助偏远贫困地区的学生拓宽学习渠道，提供学习的资源支持与服务，从2月17日也就是下周一开始，中国教育电视台第四频道将通过直播卫星平台向全国用户传授有关课程学习资源，将覆盖偏远贫困农村地区，特别是网络信号比较弱和有线电视没有通达的地区，解决这些地区学生的学习问题。同时要指出，教育电视台播出时间是有限的，这些学习资源以小学课程资源为主，同时兼顾了初中和高中学生的学习。问题三中国教育报记者：在疫情防控期间，怎么保证大学在线教学的质量和效果，避免给老师增加不必要的负担？吴岩：2月4日，教育部发布了《在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，对高等学校停课不停教、停课不停学作出了9条措施安排。第一，我们推出的22个线上课程平台的2.4万门课程不是为应对疫情临时仓促制作上线的，而是这几年来我们精心组织、精心培育、精心遴选的好老师的好课，这些课是有质量保障的。第二，我们不提倡、不鼓励、不希望、不建议各高校在疫情期间要求每一位老师都要制作直播课。第三，《指导意见》中，为保证高校线上教学顺利开展提出了9项要求，在这9项要求中有4项要求我想再一次强调：一是2.4万门课是面向全国所有高校免费开放全部的优质在线课程与虚拟仿真的实验教学资源。二是各校要保障在线学习与线下课堂教学的质量实质等效。三是要发挥好国家精品在线开放课程的示范引领作用。四是各在线课程平台要全力提供技术支持服务。这个《意见》发布后，今天上午我们收到了全国31个省市自治区和新疆生产建设兵团按照一地一策、一校一策的要求提出的各项具体的措施，74个教育部教学指导委员会提出了在线教学的指导方案和课程选用建议名单，教育部直属75所高校提出了具体措施。我们要求课程平台从1月30日开始就做技术准备，做了各种压力测试，应该说现在的准备工作和运行效果是好的，后续保障在线教学能够顺利进行。在技术上我们要开源“截”流，在原先22个课程平台的基础上再推出一批经过认真筛选过的平台，我们把平台的基数做大，避免在同一时间、同一平台、同一门课程出现拥堵。在课程提供的形式上，我们提供包括慕课、spoc、虚拟仿真实验课等多种形式的课程。在内容上，我们保障花色、品种齐全，有通识课、公共基础课、专业课、理论课、虚拟仿真课，覆盖了本科所有12个学科门类和专科高职18个专业大类，供高等学校教师、学生按照各自的教学计划、教学大纲自由选取。在管理上，我们要实行“四把关”：平台把关，学校把关，教职委把关、高教司把关，实行严格的把关保障课程质量和技术的实施。最后还要强调一点，高等学校的在线教学不仅是在疫情期间可以起到救急的作用，这也是中国高等学校这几年来一直致力推动的教育教学领域的一场学习革命。问题四中国教育电视台记者：目前全国所有高校都推迟了开学时间，并且严格限制学生返校。每年春季都是高校毕业生就业季，一些高校应届毕业生关心如何求职就业，请问教育部门有哪些应对措施？王辉：做好高校毕业生就业工作事关广大毕业生及其家庭的切身利益，事关国家经济社会发展大局。2020年全国普通高校毕业生874万，同比增加40万人。综合考虑经济下行压力和疫情叠加的影响，预计今年上半年高校毕业生就业面临的形势更加复杂严峻。教育部已经针对防控疫情做好毕业生就业工作进行了安排部署，重点要做好四个方面的工作：一、加强网上就业服务。在疫情没有得到有效缓解之前，为了防止大规模的人员聚集，暂停教育系统举办的各类高校毕业生现场招聘活动。在此情况下，教育部将大力推进网上就业服务，教育部就业平台将紧密联系省级就业平台、高校就业网和社会招聘网站，组建就业大市场，共享岗位信息，共同开展网上就业服务。同时，对网上的用人单位和招聘信息进行严格审核，确保信息真实有效，推动各地各高校开展网上面试、网上签约以及网上办理就业手续。二、大力开拓就业渠道。进一步组织实施好特岗教师计划、大学生村官、三支一扶、大学生志愿服务西部计划等基层项目。鼓励大学生参军入伍，进一步落实好基层就业学费资助等优惠政策，鼓励毕业生到基层就业、创业。建立校企合作的对接平台，在重点区域、重大工程、重大项目、重要领域中加强人才供需的对接。深入挖掘互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合创造的就业机会，支持毕业生实现多渠道就业。三、着力强化重点帮扶。指导高校对建档立卡贫困家庭毕业生、身体残疾毕业生等群体提供“一对一”的帮扶，有针对性地开展就业岗位推送工作。开发一批线上就业指导课程，开通就业咨询热线，做好毕业生的心理辅导工作。四、适当延长择业时间。对离校时未落实工作单位的高校毕业生可按规定将户口、档案在学校保留两年，待落实工作单位后再及时办理就业手续。问题五新华社记者：现在有的地方线上新的课程已经开始了，但有的地方还没有开始，对于这方面有什么规定？线上新课程和开学以后线下的新课程有什么规定和想法？吕玉刚：大家都知道，中国的中小学生人数众多，由于各地情况不同、条件不同，不同学段学生的年龄特点、身心发育情况、认知情况也不大相同，所以停课不停学的工作还是要坚持由省级统一部署和因地、因校制宜相结合来实施。至于停课不停学，是否上新课、哪个年级可以上、哪个年级不能上，应该由当地地方教育行政部门和学校根据实际统筹把握。有一点必须要说明，对于上新课的，要坚决防止以居家学习来完全代替学校正常的课堂教学工作，所以各地各校要认真做好开学后的教学与现在居家学习的紧密衔接。正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准地分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制定教学计划。对已经居家在网上学习过的一些课程，要有重点的对已学的内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，特别是要加强对疫情防疫阻击战一线的人员子女和农村边远地区留守儿童特殊群体的关爱、帮扶、指导，确保每名学生较好地掌握已学的知识和内容，然后再进行新的课程教学。对于没有参加网上课程学习的，要坚持从头开始实施教学。总之，就是要依据国家课程标准，确保学业质量。问题六中央广播电视总台央视记者：教育部要求未经学校批准学生一律不准返校，上海、重庆等很多地方也要求2月底前不开学，请问有没有可能继续推迟开学返校的时间？开学之后，如果校园内发现了疑似或者确诊病例，应该采取什么样的措施？王登峰：关于延期开学，教育部有明确要求。什么时候开学，第一是由各地根据当地疫情发展的情况来制定，上海相关地区已经发出了2月底之前不开学的通知。另外，开学时怎么做的问题，就是错区域、错层次、错峰开学。等学生到学校之后，如果出现了疫情或者出现了确诊病例或者疑似病例，就要按照当地医疗和疾控部门的要求进行管理救治，同时对这个学生所在的区域进行消毒，还要对相关人员进行隔离。同时学校要建档，要一直跟随，直到全部痊愈。问题七健康报记者：教育部对各地开展停课不停学提供了哪些资源的支持和服务？吕玉刚：教育部高度重视，指导各地认真做好停课不停学的有关工作，在我们的发布会之前，教育部办公厅和工业与信息化部办公厅联合印发了《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，对中小学延期开学期间停课不停学的有关工作进一步提出了意见。考虑到我国各省区市的教育发展水平和条件保障能力不同，为支持各地做好停课不停学工作，帮助学生居家学习，教育部整合国家以及有关省市和学校的优质教学资源，在延期开学期间，开通国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，免费供各地自主选择使用。平台的资源包括新冠肺炎防疫的有关知识、红色教育资源、专题教育资源、数字教材资源，以及从小学到普通高中主要学科课程的学习资源。课程时间一般在20分钟左右，我们也注意到网上学习的情况，课时不宜过长。国家中小学网络云平台将于2月17日，也就是下周一正式开通，同时中国教育电视台四频道通过直播卫星户户通平台向全国传输有关课程。我刚才已经介绍了，电视频道播出的资源要通达农村偏远地区，覆盖偏远农村网络信号弱以及有线电视没有通达的地区。为丰富学习资源，还组织部分省级教育行政部门和一些中小学校的优质资源，面向全国开放，免费提供选择性使用和支持。问题八东方卫视记者：推迟开学是否会对毕业生的毕业论文和毕业设计产生影响？教育部在这方面有哪些措施？毕业答辩的时间是否会因此做出相应的调整？吴岩：当前高校的教育教学工作重点还是在延迟开学期间如何做好线上教学的工作，就像我刚才回答记者提问时所说的，我们出台了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学的组织与管理工作的指导意见》，我们在这个《意见》中确定了九个方面的具体工作任务，对疫情防控期间普通高等学校在线教学工作作出了全面部署。同时针对寒假期间大学生到企事业单位实习，也作出了全部暂停的要求，同时要求各高校根据各校的实际情况可以做出适当减免实习学分的政策。目前，全国的疫情形势每天都在发生变化，高校大学生的毕业季按每年的惯例应该是6、7月份，我们会密切研判形势，根据疫情的变化，适时做出有关高校毕业论文、毕业设计和答辩时间的相关要求和具体安排。问题九封面新闻记者：今年的形势下，考研复试以及后续工作会不会因此顺延？王辉：根据教育部有关在疫情流行期间不举办大型聚集性活动和考试的要求，近日，我部有关部门已经印发通知，明确原定近期举行的自划线高校硕士研究生的复试录取工作和有关招生单位博士研究生考试招生工作推迟举行，具体工作安排由各相关招生单位在所在地省级高校招生委员会指导下，结合本地、本单位疫情防控情况确定。原定4月初左右进行的全国硕士研究生复试工作是否延期，将视疫情发展变化情况另行通知。问题十学生健康报记者：受疫情影响，部分国家在航班入境签证方面都有针对中国的措施，可能会对我国的留学生及时返校带来一些不便，我国在国际沟通方面有没有为中国留学生及时返校提供方便？王登峰：教育部高度重视这次疫情对我国留学人员出国带来的影响，教育部也多次发布平安留学的疫情防控安全提示，提醒我国留学人员要做好防护，做好预防和应对。针对部分留学人员无法按时到国外院校学习的情况，教育部也指导驻外使领馆教育部门积极与驻在国的教育部门和高校沟通协调，督促外方做好我国留学人员的学业安排。通过延长注册入学时间、在线课程、灵活安排毕业答辩等方式，提供有效的学习帮助。同时尽快解决我国留学人员签证的延期问题，最大限度减少入境限制措施带来的负面影响，保护我国留学人员的合法权益。目前在我驻外使领馆的积极推动下，部分国家已经陆续出台措施，帮助解决我国留学人员遇到的学业受阻问题。问题十一中国日报记者：全国有许多医学院校和综合大学的医学院，这些院校都拥有附属医院，这些医学院校在此次疫情防控中起到了什么样的作用？吴岩：自新冠肺炎疫情发生以来，全国高等医学院校和举办医学教育的综合大学积极组织附属医院的医务人员全力支持武汉、支持湖北。我给大家通报一组数据，截止到2月10日，有123所高校的287家附属医院派出了7924名医护人员驰援武汉和湖北，其中教育部直属高校20所，61家医院派出3787人；其他部委属高校5所，共7家医院派出264人。地方高校的98所219家医院，派出3873人。此外，全国高校的350多家附属医院按照当地卫生健康部门的统一部署，全面投入到当地疫情的防控工作中。大家都知道，高校的附属医院在当地和全国都是医疗教学和科研的排头兵，在这次疫情的阻击战中，高校的附属医院组织精兵强将，全力支援武汉和湖北抗击疫情，全力投入到当地的疫情防控工作中，应该说成为了抗击新冠疫情的重要生力军。问题十二新京报记者：今年6月份的全国统一高考是否会推迟时间？王辉：在今年疫情防控的特殊形势下，高考工作要把广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康放在第一位。当前距离高考还有将近四个月的时间，我们将密切关注疫情的发展变化情况，会同相关部门和各地及时评估疫情对组织考试可能产生的影响，审慎研究制定今年高考的具体实施方案。相关工作安排将及时向社会公布。内容来源：微言教育微信公众号今日编辑：伊文责任编辑：叶鑫

考研报辅导班是很多考研同学都会考虑的事情，在大多数人眼中，考研就等于人生中的第二次高考，同样是一个重要的转折点。我当时在考研的时候，也考虑过这个问题，一开始先买了网课，后来到暑假期间我又报了集训营。其实我报班学习的原因就是：1、真题资料不好找；2、复习无头绪；3、对考研流程一无所知；在复习前期我整个人都是很迷茫的，每天学到脑子里的知识就很少，复习的作用也不大，所以跟室友一块拼单买了视频课。网课每天都有直播，但是我就跟了直播2节课，最后实在觉得直播太慢，太浪费时间，所以就第二天看回放内容，结果就坚持了3个星期，已经落下了很多课了，可能是我的自制力不够，所以视频课都没仔细听，看着手机真的很想玩。所以前期的复习主要还是看书和刷题，最关键的是坚持看书学习专业课了。到暑假期间，室友有的回家，有的去外面租房子，听往届的学姐说，暑假期间是复习很重要，最好不要回家，没有那个氛围，很难利用好。一开始没听，回家待了一星期，真的就是玩了一星期，在家太舒服了，什么都不想干。后来就是看到关于密训营的信息，管住宿还有专业老师辅导，关键还有学习自习室，这一点真的是深得我心。咨询后就直接报班了，在集训期间，也是我整个考研过程中学习最认真的一段时间，毫不夸张的说，我可能把握住了暑假复习的黄金时期。我来说说我暑假期间的学习安排吧，我不考数学，所以只有专业课和英语是我考研路上的大障碍。早上6:30去教室开始早读，除了背诵英语单词，就是背诵今天要记忆的专业知识。上午9:00学习英语长难句，结束后就开始刷题，首先是把对应的练习题写完，有时候也会刷真题，或者练习英语写作和翻译，基本上一上午就这样结束了。下午2:00开始刷真题，写2遍后再对答案，同时查真题中不认识的单词，不理解的题问老师。平时，都会有值班老师进行答疑，有时候也会看看别人的问题，避免自己犯错。晚上7:00开始刷专业真题，有时候也会有晚课，学习专业知识。基本上10:00左右，我就开始背诵专业知识，有时候不想背了就看书，坚持到11点才回宿舍。基本上每天都是这个时间点，有时候下午也会有课，根据具体的时间在调整。考研那段时间，真的是过得最朴素的一段，每天素颜朝天去教室，也懒得搭配衣服，只要看起来不那么奇怪就心里，吃饭时间也不像以前慢吞吞了，玩手机？不，教室里有收集管理袋，直接放进去，我简直就是一个失联的人。不管怎样，那段时间还是很充实的，大脑很充实。希望正在准备考研的学弟学妹们都能有个很好的未来，加油！

考研网课成为当代考研学子最必不可少的和熟悉的方式之一，陪伴一个个考研人度过了人生中最紧张忐忑的难熬的时光。在一个现代化网络迅速发达的时代，电子设备的便利是影视备考逐渐网络化。考研的人越来越懂得借助网络平台来提高备考的学习效率。那么备战考研的过程中各科目都有哪些值得使用的网课呢。一、考研英语网课：1. 阅读：英语阅读最有实力和最受欢迎的就是唐迟老师的课程，唐迟老师之前一直在新东方做英语真题阅读专题的课程，先听说已经从新东方离职加入了有道考神。唐迟老师的英语阅读课程主要以10年真题为例，将其分为例证题、观点主旨题、细节题、词汇题、推理判断题、观点态度题几种不同的类别讲解每种题型的技巧。2、新东方李旭老师的阅读课程：李旭老师的课程讲解极其细致，针对英语阅读初期入门学习或基础轿车的同学，但是时长较长，建议吃起学习英语阅读觉得有很大难度的同学可以听前几年的侧成，入门后后换成其他老师的技巧课程。3、语法课程：推荐新东方唐静老师，对于刚开始入门备考的同学可能不知道呢些是重点，觉得语法都是重点，唐静老师的课程时长也不少，听的过程中只需要记下最终要的内容，其他内容在英语阅读中都呢能直接考察，还是将重点放在单词和如何读懂上。4、长难句：分为两种情况。第一种情况：若是备考准备时间仓促可以选择新东方唐静老师的阅读课程，她的课程时间段，不会活飞大量时间在网课上，只需要掌握技巧后，自己通过3遍及以上的英语真题的练习，在练习真题的过程中逐渐会掌握运用长难句。第二种情况：如果你备考时间较早，时间没那么紧张，这时候需要拉长战线，可以买何凯文老师的长难句的书结合长难句拆分学习，每天坚持一到两句，不断积累。对于长难句的学习在掌握技巧后每天练习，逐渐积累就没问题了。将英语真题认真练习总结经验，综合能力会有所提高，这是一个不断激烈的过程，掌握各种技巧和大量练习，最后七决定性作用的还是英语单词，所以小伙伴一定要好好背诵单词，这是关键的一步。关于英语单词的介绍在上篇文章中已经对单词本以及相应的网课情况做了具体叙述，这里杰布意义赘述了。5、翻译：唐静老师的课程，可以在网上寻找电子档翻译专项资料，对照唐静老师的讲义练习后，在每天用真题练习所学的技巧，不断不强化积累。6. 完形填空、新题型：对于新题型的课程，一般放在最后去练习，也就是在你掌握了单词、阅读、长难句、翻译之后在学习也是可以的，这部分题主要掌握技巧多加练习即可，拉不开太大差距，找一家机构的课程听一听技巧即可。二、政治：考研的同学听的最多的就是肖秀荣，徐涛和腿姐的课程，徐涛老师的书排版很方便记忆，讲课很幽默，听起来会觉得很轻松。肖秀荣被称为押题大王，他的精讲精练内容很全，但是他的排版是记忆起来没有那么高效，课程时长很多，听起来容易跑神犯困。其实无论是哪个课程，只需要反复复习即可，不需要用好几本书，因为到后期市面上会出现很多背诵版，就算你买了好几本书也不一定能记住，因为都是没经过浓缩精华的内容，只适合初期听课全面学习时使用。不管那一本书，最后都是自己能记住多少，需要自己的一个主动记忆和背诵的过程。用了这么多书，觉得最好用的还是世纪高校的王亚娟老师的学霸笔记那本书效果最好，可谓是神器，直接浓缩了精华，跟着课程结合资料和书本，你会发现不存在理科生怎么也背不好，记不住，怎么被的问题了，至少政治不会拖后退。网课知识一个辅助学习的过程，不要太依赖网课，听了就觉得自己已经掌握了。三、专业课：专业课主要以背诵为主，前期主要会做一些理解性的工作，就需要借助一些网课来辅助理解。此外，对于自控能力不是很强的小伙伴在后期可以报一些机构的带背班，利用好机构整理的资料，提高背诵效率。推荐BT学员的带背班，有相应的电子档背诵框架、主观题和选择题资料。也有重点复习录音，可以反复听。专业课种类繁多，各不相同，主要有法硕，教育学等热门专业。就拿法硕专业来举例吧。法硕分为法硕和法硕非法学，但是两者的课程资料和真题的使用都是差不多一致的。市面上最权威个机构救赎文云和华成了，这些资料都不难找的。最后，备考主要以主动学习为主，所有网课都只是服务和辅助你主动学习的工具，切勿自欺自认，以为把网课听完了就掌握了知识点，考研网课无论哪一家，能做考研老师的水平都不会差，因为做一名考研老师的门槛就是很高的，只要找个相对符合自己时间规划的市场，适合自己口味的即可。以上观点，如有不同看法欢迎互动评论探讨，本人将不断积累考研过程中所需要的经验分享，将继续惊醒细致的更新。欢迎关注、收藏和分享！

2月12日，国务院联防联控机制召开新闻发布会，就做好校园疫情防控、大中小学开学安排、高校毕业生就业等社会热点话题作出回应，一起来看――返校大学生返校后是不是需要先隔离14天？·要进行错峰、错区域和错层次的开学。错峰就是在同一个地区错开不同时间来开学，错区域就是疫情严重地区和其他地区要错开时间，错层次就是大学，包括高职高专、中专和中小学也要错开。· 要确保返校过程的安全、有序、错峰。· 等学生到达学校之后，对于来自不同地区的学生，可能要采取不同的措施，来自疫情严重地区的，和确诊病人有过接触的，包括有咳嗽发烧症状的同学，可能要进行单独的隔离，其他的同学每天要测量体温，要随时他们身体状况的变化，这些不一定需要隔离。需要去外地上学的湖北籍大学生可以返校吗？· 湖北籍的学生要到外地上学首先要符合湖北当地的要求。比如他所在的学校提前开学了，但是当时还没有解除对湖北或者武汉的人员流动的管制或要求，他们就要留在原地。等他们从湖北回到各自学校之后，也要进行单独的隔离。· 其他地方到武汉去上学的同学也是同样，在武汉地区还没有解除人员流动管控时，也不能够过去。开学后，校园内发现了疑似或者确诊的病例怎么办？·等学生到学校之后，如果出现了疫情或者出现了确诊病例或者疑似病例，就要按照当地医疗和疾控部门的要求进行管理救治，同时对这个学生所在的区域进行消毒，还要对相关人员进行隔离。同时学校要建档，要一直跟随，直到全部痊愈。中国留学生如何返校？· 通过延长注册入学时间、在线课程、灵活安排毕业答辩等方式，提供有效的学习帮助。· 尽快解决我国留学人员签证的延期问题，最大限度减少入境限制措施带来的负面影响，保护我国留学人员的合法权益。· 目前在我驻外使领馆的积极推动下，部分国家已经陆续出台措施，帮助解决我国留学人员遇到的学业受阻的问题。网课大学的在线教学的质量和效果怎么保证？· 教育部推出的22个线上课程平台的2.4万门课程不是为应对疫情临时仓促制作上线的，而是这几年来我们精心组织、精心培育、精心遴选的好老师的好课。· 特别不提倡、不鼓励、不希望、不建议各高校在疫情期间要求每一位老师都要制作直播课。正式开学后，如何衔接线上学的新课程？· 停课不停学，是否上新课、哪个年级可以上、哪个年级不能上，应该由当地地方教育行政部门和学校根据实际统筹把握。但对于上新课的，要坚决防止以居家学习来完全代替学校正常的课堂教学工作。· 正式开学恢复课堂教学后，对已经居家在网上学习过的一些课程，要有重点的对已学的内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，特别是要加强对疫情防疫阻击战一线的人员子女和农村边远地区留守儿童特殊群体的关爱、帮扶、指导，确保每名学生较好地掌握已学的知识和内容，然后再进行新的课程教学。· 对于没有参加网上课程学习的，要坚持从头开始实施教学。没有条件上网课，农村偏远地区的孩子怎么办？·从2月17日开始，中国教育电视台第四频道将通过直播卫星平台向全国用户传授有关课程学习资源，将覆盖偏远贫困农村地区，特别是网络信号比较弱和有线电视没有通达的地区，解决这些地区学生的学习问题。考试高考是否会推迟时间？·当前距离高考还有将近四个月的时间，我们将密切疫情的发展变化情况，会同相关部门和各地及时评估疫情对组织考试可能产生的影响，审慎研究制定今年高考的具体实施方案。相关工作安排将及时向社会公布。考研复试是否会推迟？·原定近期举行的自划线高校硕士研究生的复试录取工作和有关招生单位博士研究生考试招生工作推迟举行。原定4月初左右进行的全国硕士研究生复试工作是否延期，将视疫情发展变化情况另行通知。·各高校根据各校的实际情况可以适当减免实习学分。推迟开学是否会对毕业生的毕业论文和毕业设计产生影响？·目前，全国的疫情形势每天都在发生变化，高校大学生的毕业季按每年的惯例应该是6、7月份，我们会密切研判形势，根据疫情的变化，适时做出有关高校毕业论文、毕业设计和答辩时间的相关要求和具体安排。就业高校应届毕业生如何求职就业？· 教育部就业平台将紧密联系省级就业平台、高校就业网和社会招聘网站，组建就业大市场，共享岗位信息，共同开展网上就业服务。同时推动各地各高校开展网上面试、网上签约以及网上办理就业手续。· 进一步组织实施好特岗教师计划、大学生村官、三支一扶、大学生志愿服务西部计划等基层项目，鼓励大学生参军入伍，鼓励毕业生到基层就业、创业，建立校企合作的对接平台，深入挖掘互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合创造的就业机会，支持毕业生实现多渠道就业。· 指导高校对建档立卡贫困家庭毕业生、身体残疾毕业生等群体提供“一对一”的帮扶，开发一批线上就业指导课程，开通就业咨询热线，做好毕业生的心理辅导工作。对离校时未落实工作单位的高校毕业生可按规定将户口、档案在学校保留两年，待落实工作单位后再及时办理就业手续。来源: 中国政府网微信

2020年考研：背单词也要看网课？有时候并不需要你这么做！在之前分享的文章中，小编为大家介绍了考研英语的一些问题。其中，对于复习的基础，也就是考纲所列举的5500个单词应当怎么复习的问题，当时的小编并没有详细介绍，因为这方面的争议比较大，主要集中在单词的学和背是否必须要看网课视频这个焦点上，相信各位备战2020考研的同学也有此疑惑。那么今天，小编就搜罗了许多往年考生的看法，对这个问题进行一次深入而全面的剖析，让大家明白，部分复习方法中学习单词并不需要网课和视频。第一派观点：单词直接背就行，完全不需要看视频。持这种观点的同学大多数都有四六级证书加身，虽然不至于说英语水平如何高超。但起码对于二十六个字母并不抵触。他们认为不看网课视频最大的原因还在于效率问题上。这种看法不能说没有道理，背诵加默写一个单词，反复几次，也花不了五分钟。而单词课程则不然，每节长度起码达到了半个小时以上。两者一对比，看网课实在是一个吞噬掉你复习时间的无底洞！此外，直接背诵单词，背完之后虽然不能说是百分之百记住，但总也能背个七七八八。而很多同学还不适应视频的授课方式，看完一节发现自己什么也没记住，这种情况也是很常见的。有鉴于此，还是直接去背吧！第二派观点：看视频学单词，更加深入，注意力也更集中！而很多同学的看法正好和上面相反，他们认为面对着一本厚厚地单词书枯坐默学这种方法实在是太痛苦了，稍不注意就会走神，难以集中注意力。而听网课就不同了，各个讲授单词的老师都是幽默风趣、段子随手拈来，让人欲罢不能。而且，很多老师在单词课中不仅仅是讲单词，还顺带地分析了很多真题中的例句，或者为大家补充了许多做阅读理解时非常有用的背景知识。其他诸如构词法和词根词缀的知识，也会让你在考场上有如神助。又能集中注意力，还可以学到单词之外的新知识，当然是两全其美了！第三派观点：单词要放在真题的环境下学习！持有这种论点的人可是让人吓了一跳，他们不光认为看单词视频是浪费宝贵的一分一秒，甚至直接否定了一个个死记硬背的方式。不过，这也不是无稽之谈。考纲的5500个单词中有超过半数已经连续十年甚至十几年都没有在真题中考察过，实在是没有复习它们的必要。那么如何直奔主题，检索出那些考频高的单词呢？答案就是真题自己！在刷真题的同时复习熟词，认识生词。这种方法把英语复习的两个阶段合二为一，很大地提高了效率。不过，想要用这种方法可不是那么容易的。你得有一定的英语基础才行。起码，你要能理解真题阅读理解中超过60％的内容。小编总结：在考研的所有复习方法中，没有一项是完美无缺的，更没有一项是一无可取的。一切都取决于考生自己的情况。就拿这三种方法来说。直接背诵容易精神涣散，看网课视频太费时间，用真题学单词则不能够有效地补充生词，但它们的优点也都很明显。希望各位同学量体裁衣，找到专属于自己的方法！

今年我身边出现了大量的考研伙伴，并且都不约而同的购买了考虫的网课，为了做这个调查小编特意购买了考研英语的网课作为参考，切实感觉了考虫的服务。小编想从以下两点说一下考虫为啥值得你购买。 首先是优秀的服务。小编购买的考研英语课程，首先从考虫发的书来说，大到所有的专项资料，小到考试用的小刀以及笔橡皮之类的简直面面俱到，从简单的购书环节我就对这个网课产生了浓厚的兴趣，再者到课程，有固定的上课时间老师也都非常的到位，课下也有无限次回放以及QQ交流群，总之小编想说，我考研的时候为啥没有考虫呢？再者说一下历史。2015年考虫仅仅是一家做四级六级的网课，上线3个月在线人数达到4624人，然后后期不断努力从考研英语到数学政治，专业课等多项课程都在不断开展，这样的一个积极进取的机构最大的优势价位相当的可以，对于学生党有很大的优势。所以这样一个优秀的机构我们为啥不选择？

问题：考研网课哪家好用？报班还是网课？有钱就报，没钱就自学。不过近几年都不怎么兴报班了，都在用网课了。毕竟网课还是方便又便宜对吧，你买个网课躺在床上都可以看，时间可以由自己分配，同时也可以作为平时复习的调剂。考研网课哪家好用？推荐下我当时用的网课吧，你可以先了解一下：数学就汤家凤的网课，基础的东西讲的比较多，在复习初期可以看他的课。有点基础的可以看看张宇的课，但是他喜欢说段子，如果自制力不太好的建议慎看，不然你一时半会儿停留在它的段子上还回不来。政治的话我是跟着腿姐学的，不得不说，腿姐真的是视频课界的一股清流，直接开直播授课，不过网上也有她的视频课，你可以在b站上搜一下。英语我是跟着张国静老师的全程班走的，老师话不多，直接上干货，一节课下来收获满满，而且讲的也比较细致，适合基础薄弱的同学。同时配合着它的《考研真相》可以说是基础薄弱的王炸了，逐词逐句逐篇讲解，基础再弱也能给你补上来，可以说是很赞了。虽然说网课非常便利，但是提醒大家一定要合理分配好看网课的时间，不要花费太多时间在看网课上，不要一看一下午过去了，那你的公共课的复习任务要怎么完成；而且看网课要有针对性，看完之后要有所收获，比如你英语的长难句不会，那你就专门看长难句。我考研的时候一般都是晚上看网课，因为白天要复习公共课和专业课，没有时间看，所以就放在晚上。而且一晚上只看一个科目，时间不会超过一个小时，毕竟晚上还要对这一整天的复习做一个总结，要是把时间都放在网课上，那就会影响其他科目的复习。所以，提醒大家合理规划好看网课的时间。

自从有了网课的普及，咱们考研人在考研复习时，可就轻松了太多！我们再也不用为了听课，而起早贪黑、舟车劳顿，几千人挤在一个大教室！很多同学看到这儿，可能或说你在说啥啊？同学们，这就是以前考研前辈的真实经历呢，所以现在有了电脑或是手机，我们购买相应的课程，就可以在一个很舒适的环境里去学习考研课程，这多幸福啊！虽然幸福是幸福，但是面对网课，还是有些烦恼，就比如我们需要听完网课的全部内容吗？我们该如何才能更高效听网课？带着这些问题，我们就来听听大家的意见吧！直播时坚持从头到尾听如果你选择的网课，恰好是直播时，我们最好能在这个环节里，能坚持从头到尾听一下课程内容，一来我们会对网课老师讲课特点、网课的内容，先有一个整体的认识，在复习的时候，我们也能知道该如何分配时间去复习。然后就是在看回放时，我们也会更知道应该重点回顾哪些内容，这会让咱们充分体会到看网课，既能有针对性，又能节省时间。直播时注意提问环节有很多网课是直播的，在听这类网课时，建议同学们要格外重视一下老师回答同学提问环节，别人提出来的问题，有可能也是你不理解、不清楚的，然后我们再认真听老师的讲解，对咱们解决不会的问题，会更有效果和针对性，这样咱们不会的内容，越来越少，这才能达到咱们复习的目的。 直播时关注弹幕留言同时，我们不仅要注重提问环节，还要关注弹幕，其实，弹幕有时候跟师生提问环节，很相似。就很多时候，有些同学在看直播网课时，也会把自己的疑问，打在弹幕上，同时老师也会把弹幕作为是同学们听课效果的实时反馈，那么在弹幕上看到大家的疑问，老师也会进行及时解答的。不做笔记，可不行我们平时上课时，都会发现一个这样的情况，就是很多课是在边听边记中，才能掌握得很好，那么我们在听网课时，也要养成边听边记的习惯，很多同学可能会说，一心二用，我不太行，那么在听网课做笔记时，我们至少要把重点内容写出来，比如这节课老师讲了什么内容，重点内容出现在哪些时间点里，以利于咱们课后看回放复习和整理好笔记。选可以回放或是下载的网课我们对于考研知识点的理解，可能光靠看一遍网课，看一遍知识点，往往是记不牢的，所以我们在复习阶段，就需要多看几遍网课的内容，加深咱们对于知识点内容的理解与掌握。因此，咱们在挑选网课时，应该尽量选择可以回放，甚至是下载的，亦或是在规定时间内容，可以多次观看的那种网课，有助于咱们对于知识点内容，熟能生巧。倍速或是挑重点看在重复观看网课时，我们同样有小技巧，可以帮助咱们更高效地看网课，比如可以挑重点看，只单看咱们暂时还没有掌握的内容；或者是倍速看网课回放，因为很多网课在直播时，老师为了能照顾大多数同学的听课效果，往往会讲得很慢，所以在看网课回放，我们对于网课内容，已经有了一定的了解，这时候再用倍速听网课，就可以在更短的时间，复习更多的内容。注意力要集中其实，我们听网课，就很容易溜号，因为我们平时可能拿手机或是电脑，娱乐和打游戏比较多，所以思维定势下，人就很容易注意力不集中。所以为了提高咱们看网课时的注意力，我们可以先把听网课的环境整理好，比如我们至少要穿着整齐后，再去听课；然后就是通过记录网课重点、做笔记等形式，集中咱们的注意力，这样咱们听网课的效率就会高不少。看网课不是最终目的，我们看网课的最终目的是能更好地复习好考研知识点内容，如果你发现在复习的某个时候，有点儿为了看网课而看网课，那可就要及时调整咱们的状态，可不要继续本末倒置了！

昨天小编已经为大家介绍了关于盗版网课视频的一些缺点，那么，有人问小编，盗版网课真的一点优点都没有吗？那为什么还有那么多人想法设法地获取盗版资源呢？今天小编就来为大家讲解一下盗版网课的优势以及最佳的学习网课的方式。一、价格低廉：我们都知道，盗版网课的视频资源是购买了正版网课的学员所分享出来的，先不管学员是出于一个什么样的目的能够把自己花了高价买回来的课程分享出来，单单论价格来看，正版网课普通的课程价格在几千，而一些名师高端的课程，也就是所谓的“保录班”则高达上万甚至几万，对于一些家庭条件不是很好的同学来说，这无疑是一份沉重的压力。相反，盗版网课的价格就便宜得太多太多了，网上卖的盗版课程便宜的只要几块钱，贵一点的也才几十块钱，甚至有一些公众号或者群组之类的，里面有免费提供的学习资料，都是盗版的网课视频资源，所以就价格来说，盗版网课占据了极大的优势，因为成本低，谁都不差那几块钱甚至有的都不需要花钱，所以盗版网课才这么热门。二、机构种类多：我们都知道现在网上的考研机构各式各样，五花八门，不同的考研机构有不同的名师和不同的特色。而一般人购买网课只会购买一个机构的，而盗版的网课，一般都包含了各个机构的，所以如果有精力的话，盗版网课你可以多听几门机构，然后自己将内容综合起来，完全不用担心买完某个机构的网课以后，感觉别的机构的更好，从而出现后悔的情况。那么，说了这么多，最理想的学习网课的方式是什么呢？就是，首先购买一门正版的网课，因为毕竟是为自己投资，该花的钱一定要花，然后搭配别的机构的盗版网课。以自己的正版网课为主，别的机构的盗版网课为辅助，互相借鉴，最终一定会取得不菲的成绩。好了以上就是小编对于如何正确学习网课的看法，喜欢的话请为小编点点关注，请大家持续关注小编，小编每天都会发布一些关于考研方面的知识或技巧，考研路上，我们一同进步！