考研外语指导老师

提起考研英语，很多刚开始接触考研英语的学生都感到很难，对考研单词、英语阅读等很是头疼，于是很多学生去报班学习英语，进行系统的学习，在众多的考研辅导机构中，何凯文老师是最瞩目的考研英语名师之一。他幽默风趣的讲课风格让众多学生膜拜，让众多学生在考研的精神压力下鼓舞勇气、振奋精神。何凯文老师何凯文老师原名何凯，本科毕业在南充师范学院担任英语教师，后报考北京外国语大学研究生，据说当时的考研成绩英语68、政治68、两门专业课分别是122和113，之后在考研机构任教，担任考研英语教师，因其对考研命题思路的研究，深谙考研英语解题思路，再加上他独特的讲课风格，在众多考研英语名师中突颖而出，他讲课风格幽默风趣，语言谈吐诙谐不失典雅，学生上他的课感到轻松和充实，每次上他的课都能有所收获，尤其是他在微博和QQ空间和考生之间地互动，拉近了考生和教师之间的距离，赢得了很多考研学生的认同与喜爱。但是随着何凯文老师讲课的成功，也随之备受争议。针对何凯文老师的争议主要有三点：一是学历造假。根据何老师任职的考研机构的介绍，何老师获得博士学位，师从于著名英语教授张剑以及考研命题组成员吴一安，但是根据学信网上的信息显示，何老师仅仅是硕士研究生学历，并未获得博士学位，也并未报考在职博士研究生，而从张剑教授方面得到的信息反馈来看，张教授并未教过何凯文，也并不是他的研究生导师，因此关于何凯文老师学历造假这一块是网上争议最多的地方，你在网上百度一下何凯文学历造假，会出来很多关于何老师的相关信息。二是何老师涉嫌著作抄袭，根据英语教师杜永旭在微博上的爆料，何老师一些上课讲话以及课程讲义直接照抄他的讲课内容和讲义，甚至连插科打诨的例子居然都照抄，一时间一引起了渲染大波，最后被文都考研公关一笔盖过。还有教师举报他的考研最后六套题阅读理解涉嫌抄袭09年教育部考试中心的试题，几乎是把试题直接答案复制了过去，连答案讲解都一模一样，这一点我曾经在QQ上和何老师联系，可惜他没有回复。三是成功后讲课风格浮夸，讲课“有点飘”。最近几年何凯文老师的讲课风格比以往更加突出，讲话比较随意活泼，也经常在讲话中讲一些段子，让有些学生看不过去，让部分学生感觉他在吹牛皮，同一个梗年年讲，而且还讲好多遍。而最近2019年考研刚结束，何凯文老师就和文都的英语二的辅导教师谭剑波在网上开撕，起因是何凯文老师在微博上自居“皇后”，贬低谭剑波的英语讲课水准，把英语一和英语二说成一样，有误导学生的嫌疑，而且还说谭剑波老师的课有很多错误，引起了谭剑波的不满，二人在网上“开撕”，让吃瓜学生不知如何站队，何凯文老师虽然当前有很多争议，但是在鱼龙混杂的考研辅导机构中，能引起考生关注的英语教师并不多，能够坚持每天一句长难句分析的老师估计也只有何凯文老师一个，能够说瘦就瘦下来的考研英语老师估计也仅此一人，他值得考研学生尊重。人红是非多，树大招风吹。每年考研都有很多学生报班，希望考生们结合实际报班，选对教师和机构，不要被蒙蔽和欺骗。

我考研总是失败，唯一拖后腿的就是英语。我想找一个人进行一对一，辅导英语。想不到她很快就来了。她和我一个学校，研究的是英语翻译。第一次上课，她穿的很清凉，用软糯的口音，为我念英语单词。香水味弥漫了我的狭小房间。为了考研方便，我在校外租的房子，此刻正在深夜从窗户透出灯光。我一个单词也没有记住，我的笔记本电脑也弹出了令我难堪的弹窗。她倒吸一口冷气，默默的关闭显示器。让我专心背诵英语。我一个单词也没有记住，她结束了提问，对着我的纹身说，如果把所有单词纹我身上，我也许可以记得住。说干就干，她用笔在我的后背还有肚子上，写满英语单词。因为写的太多，我可能记不住。她写的单词又大又少。我趴着感受她在我身后，笔尖移动时，墙上投下我俩的影子，让我想起了“精忠报国”的故事。我偶尔可以记住几个单词，她叹了一口气，带我去洗手间冲洗，狭小的洗手间，让我难以转身的样子。她对着我摇晃着淋浴喷头，水珠儿挂在她的秀发上，在洗手间的灯光下闪烁。她临走时，没有接我手里递给她的钱。她觉得自己真的不好意思接受。因为我什么没有记住。第二天下着大暴雨，她依然开了，一进门，她就雀跃的说，她把昨天的单词做成了谐音，每个谐音都是一个故事，她讲给我听，她编的故事，兼顾了发音和单词拼写，还有单词本来的含义。我捂嘴打哈欠的样子，让她忽然停下来，她像是受了打击，趴在桌子上抽泣。我小声安慰她，要不就算了，以后也不要再来给我讲单词了，我不是学英语的料。她好久才抬起头，用我水龙头旁的镜子补妆。剩下的时间，她就是抱着我的笔记本，等着窗外雨停，等着她换下来的衣服晾干，她就永远的离开，不再和我见面。在她合上笔记本，小声喊我的那一刻，我虽然疑惑的看她，也知道她一定有了新的想法，因为她的嘴角带着一抹狡黠的微笑。她很快重新编写了谐音故事，不过，全是让我脸红耳赤，让她咬着嘴唇不做声，看向别处的故事。她刚才看我电脑，一定发现了我珍藏的文件夹，不然她无法根据我的喜好，来为每个故事里加一个女主角。我记住了所有的单词，她为我一一批改，激动的抱着我的头，在她的怀里摇来摇去。为了庆祝这个，我们冒雨去餐厅吃饭，还特意喝了一些酒。此后，她为我编写了更多故事，每个都让我激动不已，单词编的越来越长，情节也越来越大胆，她加入了自己的想象。我在默写单词的时候，鼻血滴在她的胳膊上，她红着脸擦去，知道了快速书写的我，有了十足的把握。到了考试那天，在考场上，我望着英语试卷，所有她编的故事，在我脑海翻腾。我根本分不清故事之间的区别，女主角她们全部都在我的脑海里，搔首弄姿，我记住了大胆的情节，却忘记了对应的单词。我在考砸了，我落魄的最后一个离开考场，她远远地走过来，怯怯地问我怎么了。我忍住眼泪，不让它掉下来。一字一顿的说：“都怪你，让我满脑子都是色情。我的天啊，我又考砸了，你这个坏老师啊。”顾不上她在我身后呼喊，我快速的跑到了马路对面。直到身后急刹车的刺耳声让我停下，回头望见她趴在一辆车引擎盖上。她好像并无大碍，站起身慢慢的走。又一辆车，转角急速奔驰，把她的身体撞到半空，落到我的怀抱。她全身颤抖，嘴里张合，混合着血水，最后对我说了一个英语单词。我放弃了再次考研，因为我找到了一份新工作，就是写故事。任何一个词语，我看了之后，都能写一个让人脸红耳赤的故事。一个新媒体公司的面试官一连问我三个词语，我为她讲了三个故事，她听的捂住羞红的脸，跑去找公司老板。老板为我开设了新的媒体号，用来发布我写的独家内容。我文思泉涌，一个月用坏一个键盘。常年霸占某类媒体号第一名，直到有一天，我遇上了对手，那熟悉的文风，让我认出了她------我的英语辅导老师。她硕士毕业后，选择了和我一个行业，在一家媒体公司写故事。我们再次见面，她少了以前的羞涩和腼腆，变得荤段子乱飞。她说她是我的老师i，我应该感谢她。让我送她礼物。我问她想要什么。她在桌子上用酒水写下CK。我猜测这是一个品牌。她却在前面又加了fu。然后对着我笑。临走时，她说要和我回去，她有新方法教我背单词，而且可以让我把故事写的更好。我拒绝了她，她抓起一个饮料瓶子看，掩饰被拒绝后的尴尬。她在可口可乐的“口”上，拼命的划了一横，笑着拿给我看。她的笑变得那么玩世不恭，我从她闪烁不定的眼神里，发现了笑之后悲伤。她为我讲述单词时，那么认真，还随口背诵了一首英文诗。我听不懂，只是有礼貌的夸她的背的好，眼泪都在吟诵中涌出。她擦拭掉，叹气说，有什么用，还不是要靠辅导来赚钱养自己。我走在回去的路上，想起自己考研究生时的计划，我很想研究某个课题，对我有很大的吸引力。只是我因为考研失败，课题变成了兴趣。我每天要做的都是把故事写得更有情趣。身后刺耳的刹车声，让我回头，她倒在地上，等我冲过去，她在我怀里，张合着嘴唇，血沫涌出，美瞳让瞳孔变得更大，她一个单词也没有说。本故事纯属虚构。

考研英语完形填空部分，由于每个空的分值低、出题范围广，所以得分很难。这也是考研英语中拉开成绩的关键部分。在做英语完形填空的题目时，只背单词是远远不够的，有时需要结合上下文的逻辑关系来解题，找到解答这类题的规律或答题技巧。照样可以拿到一个好成绩，经过多年的实践经验，总结出解答这类问题的几点体会。1、运用逻辑关系说到逻辑关系，同学们可能会认为很复杂，考研英语完形填空中的逻辑关系，不同于逻辑推理学中的逻辑关系。英语完形填空中的逻辑关系，仅仅是在日常交流中常用的语言之间的排列关系，包括并列关系、总分关系、转折关系、对比关系、让步关系以及因果关系。比如英语中表示并列关系的词语“and”和表示转折转折关系的词语“but”等。同学们要结合日常练习，对这类题目进行认真分析。英语完形填空对于逻辑关系的考查通过借助逻辑关系、辨析词义来实现。借助逻辑关系可以帮我们尽快的辨析词义。直接选出标志逻辑关系的词语，在做题时巧用逻辑标志词可以让我们的备考做到事半功倍！2、分清文章结构考试中经常见的现象。是同学们拿到题以后。为了赶时间。上来就做。这样很容易把自己局限了一个小范围内。由于没有对文章进行全面的分析。对文章的结构没有把握。很容易选出错误的答案。同学们拿到题目以后。要快速地浏览一遍文章。明确文章的题材结构。根据文章描述的时间来确定时态。明确这些以后。再来分析文章中的完形填空。正确率就会提高很大一截。很多时候同学们做题就错在对时态的把握不准上。就是因为没有对文章整体做全面的了解造成的。3、注意多义词和固定词汇的运用英语考研中，多义词和固定词汇的正确运用，需要一个长期的需要同学们经常练习的过程，这个方面是没有什么捷径可以走的。同学们在平常的复习中要多关注一下这类词的应用，注意搜集和整理固定词汇的运用环境，多义词的运用范围，日常注意把它积累起来，经常复习，有意识地加强这方面的练，这样才能记熟记牢，才能在做类似的题目中时得心应手，这类问题在完形填空中占有较大的比重，同学们应该切实加强注意的。4、提高做题的速度考试中时间就是生命，是决定你成败的关键。所以同学们在考试中，一定要准确把握时间，对于完形填空中比较难的部分，除了运用逻辑关系、词语的固定用法分析后。如果还不能确定准确答案，就要坚决放弃。平时同学们在做模拟练习时，也要对照时间，来检验自己的答题速度和时间分配是否合理。进行不断的调整，提高做题的速度，还要保证做题的正确率，这样我们才能给后面的最耗时的阅读题留下足够的时间来应对。以上就是考研英语完形填空的解题技巧，考研是一项艰苦的事情，运用考试技巧帮助你提高分数也是建立在对基础知识掌握比较扎实的基础上实现的。所以说同学们要继续打起精神认真复习，希望对同学们有所帮助。

从了解导师到联系导师，再到成功录取，这是每一个考研er都需要经历的事情，只不过是有的同学主动出击、及时把握机会，有的同学事到临头、拖沓而为。这其中的区别我就不加赘述了，同学们应该也都能理解。来自http://image..com/search/in之前的文章“2020考研er如何选择导师（上篇）——了解导师”中我讲了应该如何去了解导师、匹配导师，现在下篇主要为大家讲解如何联系导师。一、联系的时机来自视觉中国联系的时机一般分为三个阶段：考研初试前、考研复试前、考研复试后。在这里想要强调的是，联系导师追求的目的不一定是准确回复，只要给老师留下形象即可，当时如果导师有意向回复那就再好不过了。1、考研初试前考研初试前联系导师主要是为了给导师留下一个印象，属于导师回复收获满满，倒是不回复也无损失的心态现在初试已过我就不多说了。2、考研复试前现在2020考研er正处于这个阶段，也是联系导师最好的阶段，只要对自己的初试分数有一点信心，这时候就已经可以开始联系导师了。如果完全没有信心的同学就要多关注调剂信息，联系调剂院校的导师。3、考研复试后考研复试后再联系导师一般来说有一些晚，但也不能排除有些院校和导师习惯复试后开展互选工作，有些热门导师可能还有名额，小编更建议复试之前进行联系。二、联系方式的获取来自视觉中国导师的联系方式一般都不是隐秘，但是大家也要注意联系方式获取的正规性和安全性。1、学校官网一般学校官网都会有导师的履历、联系方式、成果和研究方向的。2、学长学姐这是最有效的方式了，如果你能从学长学姐那里获得导师的联系方式，那么也就能顺便了解一下导师的情况了3、第三方比如一些考研软件、公众号等会有一些热门导师的联系方式的。三、需要准备的工作来自视觉中国当你已经决定要联系某位导师时事先就必须对这位导师有足够的了解。1、要把导师之前所研究的课题，发表的论文，获得的成就等看一看，挑一些质量高或者你感兴趣的研究重点阅读，避免导师提问你却一无所知。如果能与导师就研究方面进行交流，对你们来说也是一个加分项。2、准备好自己的简历，最重要的内容要包含自己参与的竞赛、获得的奖项、发表的论文、考得的证书以及历年的成绩。四、应注意事项来自视觉中国1、选择合适的一到两个导师进行联系，不能盲目的去追求从多个导师入手来增加自己对复试的把握情况，虽说广撒网会增加导师回复的几率，但是导师们之间都是相互认识的，联系多个导师难免会被导师们发现，这样就不好了。2、不要贸然的去向老师提出关于复试的有关问题，例如复试的一些内容，或者是自己复试可能会面临的一些考官。这时即使导师对我们初印象的分数是不错的，这一系列问题出现，可能会对接下来我们与导师之间的聊天产生不必要的影响。如果导师对你感觉良好，那么他会鼓励你和提醒你复试中应该注意的一些事项的。3、不要直接给老师打去电话，这样是很不礼貌的一种行为。首先不管是对导师还是对其他人，当我们彼此还不熟悉时是比较唐突的打电话。其次打电话会给对方造去不必要的打扰，导师一般都是非常忙的。五、最佳联系方式来自视觉中国邮件是最好的联系方式，因为导师们几乎每天都会查看自己的邮箱。写邮件之前需要注意邮件的格式和用语，邮件内容包括个人基本情况，学习情况，研究方向和兴趣，目标导师的研究领域等。邮件小细节：1、联系导师的时候，最好用163邮箱因为在163邮箱中的已读回执功能超好用! 如果导师有看你的邮件，系统会自动回复你的，就算导师没有给你回信，导师肯定也是看过这封邮件，对你有所了解的。2、主题要明确，可以写成“考生姓名xx专业硕士自荐信”，这样导师一眼看过去就知道这封邮件的意图是什么了 ，最重要的是上面有你的名字，是一次展示的机会。3、字数不宜过多因为导师没这么多的时间去阅读这么多文字，也不宜过少，毕竟要全面介绍自己。4、邮件的格式、导师的姓名(千万注意不要写错)、礼貌用语，邮件的用语要反复推敲，一定要谦虚， 建议给同学或老师看看，反复修改确定没问题了，再发送邮件。5、要详细说明自己是要报考他的研究生，然后介绍自己的情况，本科成绩以及科研经历等。还可以附上成绩单等正面材料,如奖状的扫描件、你的论文成果(节选)等。6、发送邮件时间最好在早上8点--10点、晚上8点--10点，导师一般有每天早晚看邮件的习惯。六、模板1、初试成绩出之前给导师的邮件模板敬爱的xxx老师:您好!我叫Xxx，是xx大学xx专业的本科生。我知道老师您研究的领域是xx，而且是颇有造诣，在国内外刊物上已发表许多代表性论文论著，获得很多专利和奖项，为行业做出了突出贡献。看了您的一些资料之后，对您非常崇敬，对于您研究的领域我也非常的感兴趣。真诚地希望能攻读您2020级的硕士研究生，所以非常冒昧地给您写信，万分感激您在百忙之中来阅读我的邮件。 个人基本情况，学习情况，研究方向和兴趣和成果（简历见附件）冒昧来信，敬请海涵。学生期待您的回信。祝身体健康，工作顺利!此致敬礼!学生: xxx 2019年x月x日2、初试成绩出来后写给导师的邮件模板尊敬的xxx教授(老师) :您好!冒昧打搅您了，我是xxx， 男/女，今年xx岁， xx学校x专业毕业，今年报考xx专业硕士，考生编号xxx.政治xx分，外语xx分， 数学xxx分,专业课xxx分，专业排名第xxx名，参照去年的复试分数线，我有机会参加学校的复试。我在网上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章，对您所研究的课题很感兴趣，比xxx，所以我希望能够有机会攻读您2020年的硕士研究生，我相信通过自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务。个人基本情况，学习情况，研究方向和兴趣和成果（简历见附件）冒昧致信，恳请您海涵!非常感谢您能在百忙之中抽出 时间阅信!祝身体健康，工作愉快!此致敬礼!学生: xxx 2020年x月x日3、调剂写给导师的邮件模板尊敬的xx老师:您好!冒昧打搅您了。万分感谢您在百忙之中抽出时间看我的这封信。我是xx，来自xx大学xx专业，我参加了2020年全国硕士研究生考试，报考xx大学，成绩不是很理想，我的初试成绩是xx，总分xx分。我知道老师您研究的领域是xx，而且是颇有造诣，在国内外刊物上已发表许多代表性论文论著，获得很多专利和奖项，为行业做出了突出贡献。看了您的一些资料之后，对您非常崇敬，对于您研究的领域我也非常的感兴趣，如若能调到您的门下继续深造我一定会加倍努力，绝不辜负您的期望。个人基本情况，学习情况，研究方向和兴趣和成果（简历见附件）学生在此真诚地恳请老师能够给我一次机会在您的指导下继续深造，以后在行业里能像老师您一样有所作为，学生将不胜感激。再次感谢您抽出宝贵时间阅读我的自荐信，期待您的回复(空余时间)。最后，祝老师身体健康，工作顺利。此致敬礼! 学生: xxx 2020年x月x日

文｜冷丝栏目｜考研复习与稳步增长的考研人数形成鲜明对比的是，历年来考研英语的平均分始终没有太大进步，基本停留在35分到50分之间，连基本的60分及格线都难以达到。冷丝也一直在思考这个问题：真的是考研英语难度大吗？其一，考研学子的主观因素是导致英语考试难的重要因素。在两年的大学英语学习之后，部分学生由于缺乏老师的指导监督，没有养成良好的英语学习习惯，放弃主动的英语学习。所以，在大三下学期准备考研时，大学生往往对英语感觉陌生，复习起来不得要领，就不用说那些工作多年的往届考生了，他们对于英语复习更是无从下手。加之考研英语选用的材料本身有相当的难度，考研学子感到英语难，这就成了顺理成章的事情了。其二，考研英语是选拔性考试，选材难度远高于目前的大学英语教材。考研英语大纲对英语考试的性质界定为：高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的、具有选拔性质的全国统一入学考试科目。所以说，考研英语考试目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上的择优选拔。其三，具体来说，考研英语阅读难度大。考研英语的重头戏是阅读，无论是第一部分的英语知识运用，还是第二部分的阅读理解A、B、C题型所选用的文章，多出自西方国家知名的报纸杂志。历年来出现频率较高的有英国的《经济学人》《卫报》，美国的《纽约时报》《华盛顿邮报》《纽约客》《时代周刊》等。上述报刊的受众大都是本国受过良好教育的精英或中产以上阶层，文章的撰写人多半是英美著名作家、评论人或资深记者编辑，具有深厚的文字功底和丰富的写作技巧。所以，考研英语文章无论是从词汇量、句子长度和难度，还是各种语法修辞等写作手段的应用来说，都比广大考生在两年的大学英语学习过程中接触的课文难上不止一个层次。通俗地讲，部分中国高校学生在两年大学英语学习，但是，冷丝发现，在广泛实施大学英语分级教学的今天，很多高校学生的大学英语学习时长甚至缩短到了一年半，因为这个原因，大学生接触的所有课文加在一起，还不如一份《华盛顿邮报》的信息量大。而且，部分学生对大学英语课文的掌握程度难以令人满意，又如何能看懂难度陡增的英美中上层人士读物呢？西方作者的写作逻辑和思维方式迥异于中文作者，这在客观上造就了英语考试难。一些考研英语文章的作者在表达观点时并非直抒胸臆，而是显得非常委婉，使得考生有时连文章大意都把握不住。考生越早意识到这些现实差距， 越能够尽快树立正确的学习观和制定有效的复习策略。其四，考研英语命题专家的思路难以把握。考生的常见感慨是：明明觉得自己读懂了文章，但是一做题就出错。这是因为考研命题专家在设计阅读题干和选项时，总是会以各种方式设置思维陷阱，迷惑考生。说白了，考研英语命题专家天生就是来为难考生的，他们就是要想尽一切办法让考生难以准确找到答案。因此，考生必须熟悉考研英语的命题套路，掌握命题常考点，了解正确选项和错误选项的特征，才能有的放矢，各个击破。

楚天都市报4月8日讯（记者王进良 通讯员雷蕾 付煜成 刘丽媛）终于有人为体育老师正名了！记者今天从武昌工学院获悉，该校国际教育学院翻译专业大四学生王思航，从153名复试者中脱颖而出，以总成绩第一的成绩，被天津体育学院拟录取为体育教学专业研究生。王思航说，自己的专业课和英语多亏了体育老师张超的辅导。绿茵场上的王思航据了解，王思航从5岁开始接触足球，在学业繁忙的初高中也会抽时间训练。由于英语基础不错，王思航上大学选择了翻译专业，大一社团招新时发现学校有足球队，就义无反顾地报名了。校足球队指导老师张超王思航深知自己对足球的爱，也打算在体育方面有更深的发展，于是大三下学期，在校足球队指导老师张超的帮助下确立了考研方向。由于体育院校本身不太多，最后还是在张老师的建议下报考了天津体育学院。“张老师建议我不仅要考虑学校和专业，更要考虑导师和今后的发展方向，综合多项因素。”王思航和队友为学校赢得荣誉对于跨专业的王思航说，专业课难度不小。他需要复习的专业课包括运动训练学、教育学基础、学校体育学，基本上都是从零学起，而且要背诵的知识点多。“备考的几个月，基本上是张老师陪我一起度过的。”张超告诉楚天都市报记者，专业课知识不仅需要记忆，更重要的是理解，外行人看体育理论书籍就似雾里看花。“针对这种情况，我给他制定了具体目标，并且一周一总结，了解他的学习进度，解决他的困惑，并结合比赛视频讲解书中的理论知识，方便他去理解。”“甚至连王思航的考研英语我也针对性进行了辅导。”张超称，虽然王思航本科学的是翻译专业，但他在备考体育专业英语时还是遇到了一些阻碍，“我更多的是给他一些场景化指导，进行对比、找出差异，再进一步针对性的练习。”备战考研是场马拉松，很枯燥，王思航很注意劳逸结合。“专业课学到厌烦的时候，就邀张老师带上足球去操场，一场球踢下来，整个人都好了，也顺便巩固了张老师提倡的在练习中理解各种传球技巧和评分规则。”

新东方、中公、文都现在是考研英语辅导班排名上的三大巨头。三个考研机构在师资力量、信誉、资料、服务、口碑，这些方面都是不相上下的。（比如新东方陈科老师、中公杨凤芝老师、文都何凯文老师，都是很不错的名师。）学姐想告诉正在迷茫不知道该不该报辅导班、纠结报哪个好，在网上找考研英语辅导班排名的小可爱们。不管怎么样的学习方式，辅导班也好，网课也好，都要选择适合自己的教学方式和内容。考研英语辅导班排名其实并不重要，重要的是找对复习方法，认真复习。1.自学，就认真记单词、把真题中不熟的词汇、短语、句式全积累起来，每一篇认真翻译，总结段落，习惯做题思路。2.上辅导班，就跟着老师的思维，上课自律，下课自省。在课外也实现自我突破。3.报网课，就老老实实给我认真看完整节课，不要再边看网课边刷微博啦。比如我听的是张国静团队的网课，我在听课的时候会跟着老师的思路，把重要部分全记下来，这样也能防止思想跑毛。 给复习考研英语的学弟学妹们，分享下我的英语书单吧，希望能帮助到你们，考研英语复习资料的选择也是很重要的哦~基础薄弱专用——太阳城考研英语3件套单词：《非常词汇》660个句子记2000+核心词汇，句子很好理解，不枯燥。真题：英一《考研真相》（英二考研圣经）基础薄弱专用，一词一句精解真题。作文：英一《写作160篇》（英二写作宝中宝）通过常用词句段篇先教你学会写作文，再用3步作文法帮你拔高。网课：张国静团队的网课，好评很多!学姐强力推荐，可以关注微信公众号闪过英语~基础好，考名校必备——尖刀侠3件套单词：闪过英语《考研词汇闪过》按照重点划分必考词+基础词+偶考词+超纲词，按时间背诵重点词汇，节省背单词时间。真题：尖刀侠《考研英语真题倍速快解》一个题型对应一种模板，步骤固定，可以直接套用，帮你节省做题时间，提高解题的正确率。作文：尖刀侠《考研英语高分作文36法则》作文突破提分必备；36个作文高分靓句法则突破常规作文，帮你写出高分作文。网课：张国静团队的网课，内容不错，推荐~考研英语辅导班排名，不是最重要的。实现复习自律、方法适合自己这才是考研复习最重要的！

对于考研的同学而言，能考上研究生固然不错，但是想研究生顺利毕业，也需要经过一番辛苦努力才可以，现在国内高校一般都是一个研究生导师指导几名学生，学生能否顺利毕业还需要导师的指导。而且研究生导师一般都是有博士学位的老师，在一些高校一些研究生导师还是博士生导师，并且这些研究生导师已经发表的学术成果非常的多，还申请参加了很多课题，但是实践中发现一些研究生导师自己学术成果丰硕，但是自己指导的学生却毕业不了，那么为何会存在这些现象呢？是否真的是导师水平不行呢？我认为主要有三方面的原因。第一，研究生导师虽然个人学术成果丰硕，但是平时从事行政方面工作，疏于对自己学生的论文指导，没有严格的要求学生，导致学生的研究生毕业论文没有通过外审，所以无法顺利毕业。比如某些研究生导师个人就是系主任或者学院领导，自己每天工作都是行政管理方面的事物，给予研究生论文指导的时间有限，一些研究生基本上一个月才可以见一次研究生导师，研究生和导师的关系可想而知。第二，研究生个人缺乏学术训练，没有认真钻研学术。虽然说研究生毕业论文确实需要研究生导师的指导和必要的帮助，但是其实还是要落实到学生个人才可以，一些研究生在学校上学期间每天无所事事，也没有学习写毕业论文所必须的技能，因而对如何写一篇合格的毕业论文并不清楚，导致自己研究生毕业论文没有通过外审，导致自己毕业不了，当然也与研究生导师的指导不周有一定的联系，但更多的是自己责任。第三，学生的研究生毕业论文创新要求太高，或者论文选题出了问题。比如一个学生是学产业经济学的，但是他的导师确是研究生农业农村问题的，很可能他的导师会给他指定农业方面的毕业论文，这样就与产业经济学不太相关，会导致他的研究生毕业论文外审的时候不被专家认可，导致论文没有通过评审，导致没法顺利毕业，也与导师的水平有一定的关系。以上是从老师我个人研究生期间的个人经验总结而来的三个原因，总体来讲研究生能否顺利毕业，研究生导师对论文的指导有很大的影响作用，但一些研究生导师个人学术成果丰硕，但是指导的学生却毕业不了，也是值得导师和学生反思的。

欢迎点击关注！01 导读大学考研已经成为很多人高考之后的又一次大考，考研人数逐年上升。大家为什么考研？大部分人的回答是为了将来找工作的时候能够增加点筹码，能够找个好工作。与高考不同，研究生报考之前一般是先选定专业方向，复试时必须要选定导师，研究生三年，导师对自己的影响非常大。上学时，导师带研究生少的每届有两三个，三届加起来有六七个人；多的一届六七个、七八个，有的导师硕士博士加起来总共有三十多个。一起聚餐的时候，都要好几桌。这么多的学生，老师一个人能指导得过来吗？肯定不能啊！02 老师数量并不少为什么一个导师带这么多学生呢？是教师资源太紧张了吗？经过上个世纪九十年代末的高考扩招，每年我国录取几百万的大学生。四年后，又有两三百万的本科毕业生参加考研。如此多的学生，需要配备大量的老师，包括软硬件设备。虽然高考扩招刚开始出现师资短缺情况，但经过最近十多年的发展，高校老师已经不再紧缺了。一代数学大师丘成桐就曾经对国内大学的师资力量与哈佛大学的师资力量进行过对比。北京大学数学系有100多名教授，哈佛大学数学系的教授才20多名。前者是后者的4到5倍。学生方面，北京大学有1万多本科生，哈佛大学有6400多本科生。前者仅是后者的2-3倍。如果单纯从数量上来看，北京大学的师资力量是明显强于国外的。可是为什么国内一个老师却要带这么多学生呢？03 导师的精力也是有限的人的精力都是有限的，不可能什么事都可以做，都能做得面面俱到。尤其是科研这种工作，费时、费力、费钱。要想在科研方面做出点名堂，必须要付出非常大的心血和时间。而且大部分人都是默默无闻一辈子。带的学生太多，肯定指导不过来。1、学校根据老师情况招生学校要根据自己学校的老师情况招生。现在很多研究生导师，尤其是硕士，一届就会带七八个学生。不要说指导每个学生的论文和课题，就是每个学生的论文题目，如果想做得好，都要花费大量的时间和精力。2、老师之间学生分配失衡导师指导的学生一般是与年龄、职称挂钩的。比如，教授一般比副教授可以带更多的学生。虽然学校有许多老师，但是，很多年轻老师都没有带学生的资格，或者只能指导1个或者2个。小伙伴们，你们上学时导师带几个学生？欢迎留言讨论。多个关注多条路！欢迎点击加关注！