考研外语课程体系

前段时间有家长留言称，YiYi英语家的课程体系太复杂了，有点看不懂。所以今天，贴心的小编就来给大家细细的扒一扒YiYi英语家的课程体系到底是怎么一回事！先放一张图让大家看个总览，YiYi英语的课件是由哈佛教育工作者自主研发，既符合CCSS（美国共同核心州立标准）又涵盖了CEFR（欧洲共同语言参考标准）。说白了就是既参考了国外的课程标准，又没脱离中国的教育标准，毕竟英语是孩子的第二语言，没有任何基础，想学好就得从0开始。YiYi英语的课程体系一共划分了7个级别，分别对应了从幼儿园到八年级的课程内容，其中：L1为基础课程，对标幼儿园和小学一二年级；L2和L3为初级课程，分别对标小学三年级和四年级；L4和L5为中级课程，分别对标小学五年级和六年级；L6和L7为高级课程，分别对标七年级和八年级。为了方便大家判断YiYi英语的课程难度，小编将YiYi英语的课程体系直接对照了国内的《义务教育英语课程标准》。按照《义务英语》的规定，三四年级应完成一级目标；五六年级完成二级目标；七到九年级分别完成三、四、五级目标。YiYi英语L2-3的教学目标能达到且高于《义务英语》中的一级目标；YiYi英语L4-5的教学目标能达到且高于《义务英语》中的二级目标；YiYi英语L6的教学目标能达到且高于《义务英语》中的三级目标；YiYi英语L7的教学目标能达到《义务英语》中的四级目标。对比过后，我们能清晰的看到，YiYi英语的课程在《义务英语》的课程目标基础之上且有较大的提升。除了目标基础外，YiYi英语和其他教育平台还有一点不同。就是和VIPkid走听说路线、鲸鱼哒哒走阅读路线有所不同，YiYi英语顺应了英语学习自然发展的规律，从低级到高级一点点的提升孩子的听说读写的能力，保证孩子全面发展。就以宠物学习这部分课程为例。单词学习：课件先是设疑激发学生的学习兴趣。通过游戏的方式帮助学生复习三个颜色相关的单词。再利用动画片段轻松导入课程，学习三个与动物有关的新单词和三个表情相关的新单词。动画片中会涉及一些相关的新单词，不仅锻炼了学生的听力，还帮助学生拓展了课外的单词。语句学习：句型的学习和单词的学习一样，也是由动画片段带入，锻炼学生在视频中抓取信息的能力。拓展练习：在单词和语句的学习之后，课件会将九个单词整合起来，进行巩固学习。单词的巩固学习配上相应的动画练习，不仅能巩固知识点，还能锻炼学生的动手能力，总结：本节课一共学习了6个新单词，巩固学习了3个颜色单词，拓展了3个视频相关的单词，总共涉及了12个单词，学生水平的高低也都涉及到了。锻炼了学生的听读能力，视频信息抓取能力和动手能力，算是考虑的比较全面了。分析完课程体系，我们再来分析一下上课方式。为了能让孩子在有效的时间内进行有学习，YiYi英语采取课前短视频预习-课后视频录制复习的沉浸式英语教学方式。课前：YiYi英语考虑到很多学生在上课时无法第一时间进入上课状态，在学生上课前会给学生准备的课前短视频预热，视频中会涉及到接下来正课内容相关的知识点。在学习了预习视频后，进入正课学习就容易多了，大大提高了学生的学习效率。课后：在孩子完成线上课程后，外教会布置在线课后作业，利用5-15分钟的时间完成课后作业，巩固课上知识。线下还会配有单元练习册，帮助学生巩固整个单元的内容，这样就算离开课堂也不会离开英语环境。除了相应的练习册之外，YiYi英语还给所有的学员准备了配套的英文绘本。家长可以根据绘本的内容给孩子讲英文故事，解锁英语知识。还有英文儿歌和单词闪卡。无论是配色还是画质都丝毫不逊色大型游戏的制作。总的来说，无论是从整个课程制作来看还是从单个课程的上课方式来看，YiYi英语的课程体系都算比较完善的了。每级别课程适合人群推荐：基础课程适合起步阶段的零基础幼少儿，年龄段在4-8岁，主要培养孩子的英语听读能力；初级课程适合刚接触英语的少儿，年龄段在9-10岁，主要培养孩子的口语能力；中级课程适合有一定英语基础的少儿，年龄段在11-12岁，主要培养孩子的语法运用能力；高级课程适合小学到初中过渡阶段的少儿，年龄段在13-14岁，主要培养孩子的写作能力与阅读能力。

近年来，研究生考试报考人数逐年增加，考研竞争愈加激烈；在相比201英语考试成绩，203日语考试成绩普遍高出7~10分的情况下，越来越多的考生选择用日语来考研。还在犹豫选择何种考研外语的你，是否有选择日语参加考研的想法呢？接下来就让言吉君来详细分析一下，希望能对大家的选择有所帮助。图源网络 侵删考研日语一般分为3种：第一种是公共日语，是非日语专业的全国硕士研究生入学统一考试，因其考试代号为203，所以又称203日语，难度用级别来换算介于N2~N1之间；第二种是英语专业考生所考科目，各个学校自己命题，又称二外日语；第三种是日语专业考生所考的基础日语和翻译日语。我们常说的考研日语一般是指第一种——203日语。图源网络 侵删关于203日语的介绍和优势，言吉君在之前的文章《【考研日语VS考研英语】解析考研日语的优势》里有详细说明。而言吉君认为下面三类小伙伴更适合用日语考研：1、本身有日语基础曾系统学习过、达到一定水平的同学的优势是明显的，继续学习省时省力，并且可以在较短时间内取得良好的效果，特别是用日语参加高考的同学，可以考虑继续用日语参加考研。2、零基础，但时间充裕从零基础开始学习的同学，最好能计划一到两年的学习时间，根据所考专业分配备考时间。根据言吉外国语的课程安排，一般在校大学生同步备考的状态下可以在7~12个月内完成0~N2的学习（部分全日制学习）。3、英语不理想，不想考研外语拖后腿所有考试科目中只有英语成绩不理想，通过学习也很难提升成绩，可以尝试用日语来参加考研。图源网络 侵删言吉外国语学校为想用203日语来考研的小伙伴提供免费咨询，我们有专业老师为你量身定制学习计划，学校开设多种考研课堂，定制配套练习、真题详解、强化套题，还能针对辅导考前冲刺、模拟考试，确保考研拿高分！编辑：平戈审稿：陈强

众所周知高考的外语课基本上被默认为英语，可能很多人不知道高考外语其实是一个可选项，它不仅仅只有英语这一条路，他还有日语、韩语、德语、西班牙语、俄语等很多语言可供选择，可是由于教育资源的限制很多地区只有英语这一条路可以选择，这也就导致了现在普遍出现的一个情况，英语不好导致一系列升学都产生问题，中考考不好、高考考不考、考研也不行，这一连带反应的出现源于人们对于知识的认知度不够，对于教育所出台的政策也不够了解。现在自我介绍一下我自己的情况，我呢，高中前英语特别差，差的就是那种可能明天因为上课被提问都不敢去上课的那种，每次考试都是倒数，更有甚者有一次考了一个6分，那真的是让我终生难忘，这也是我后来明白语言的重要性的一个重要原因，上了高中我发现，不只是一门英语可以选择，还有日语、俄语等，他们同样可以参加高考，我就抱着试试的态度果断放弃了英语，头也不回的选择了俄语，俄语刚开始学起来可能感觉吃力，但是他真的很简单很简单，就拿语法来说基本上没有什么语法，最多也就一点变为罢了，最最最主要的还是单词，没有单词什么都不行。说真的考小语种可真的是很占便宜，由于小语种报考的比较少所以每年的出题难度都是比较小的，以至于本来英语只能考40-70的同学基本的都能考到100+，这话说的真的一点都不为过，我负责任的说我是英语非常差劲的，但是经过我三年对俄语的学习到高考的那天我发挥得非常好，对于我的高考产生了正面的影响。我考研也是，当别人费着很大的劲复习英语的时候我把重心悄悄的转移到专业课和数学上面，这在一方面大大的帮助我考研了，最后的考研俄语成绩也没有很差，考研俄语依然是50+，所以说我想说选择真的太重要了，他在一定程度上已经超过了努力，所以想要改变自己什么时候都不算晚，就看你改变不改变了！

随着教育国际化合作的进一步加深，国内越来越多的家长开始让孩子从小就开始读国际学校。《2017中美国际教育白皮书》表示，中国海外留学生数量急剧增长，且正在向高中、初中甚至小学延伸，低龄化发展趋势明显。相关数据显示，对国内应试教育不满意是家长们放弃公立学校而选择国际学校的主要原因，而这一人群比例高达70%以上。国内的家长对国外的教育模式还是非常的认同，特别是那些想让孩子留学国外的家长，更是在为孩子选择学校和选择课程体系的时候绞尽脑汁。多数国际学校开设的课程以IB和CIE为主，还包括一些本土课程。截止目前，上海的国际学校就有近百所，北京有80余所，深圳50余所。其中全国拥有CIE课程的232所，IB课程118所，其他城市也都开始不断地涌现出国际学校。不同国家拥有不同的课程体系，在新西兰，主要有三大教育体系组成：NCEA课程、剑桥课程（CIE课程）、IB课程。其中CIE 和IB 属于国际课程，NCEA属于新西兰本土课程。很多华裔家长有一个误区，认为孩子如果进了只提供NCEA课程的学校，就失去了出国留学的机会。其实，这是错的。NCEA不仅被新西兰本土所认可，同时也被包括牛津大学和哈佛大学在内的欧美很多大学的承认。此外，还有家长认为孩子学习CIE和IB，证明孩子更“精英”，其实精英学生无论学什么课程都是学霸。那么NCEA、 IB和 CIE这三者之间到底有什么区别呢？NCEA从11年级起，学生开始修读新西兰全国教育成绩证书（NCEA），NCEA是新西兰主要的中学学历，其分为3个等级，分别为1级、2级及3级。 学生通常在11年级的时候修读NCEA一级，在12年级及13年级分别修读NCEA二级和三级。NCEA大部分的学科的总学分是介乎于22到24个学分之间。每年需要读5门科目，所以5门学科加起来大概为120个学分。而学生如果要顺利升上高一个年级，则需要至少拿到80个学分。NCEA有一个很不一样的地方，就是允许科目混合来修读。比如说张三同学读12年级，其数学不错，那老师可能建议他修读NCEA3级的数学，而英语成绩一般，则读NCEA2级的英语，但科学课非常糟糕，可能就需要读NCEA1级的科学了。以NCEA成绩升读新西兰大学从2014年起，大学需要看两个条件：1. NCEA三级证书新西兰中学生需要取得NCEA三级证书，也就是说学生需要拿到NCEA第三等级或以上的60个学分，再加上第二等级或以上的的20个学分。2. “大学入学标准”（University Entrance，简称UE）在学生取得的NCEA三级证书里所修的80个学分里，需：至少其中的三门课为NCEA LEVEL3的，且每门课需达到至少14个学分英文：NCEA LEVEL2以上，其中：阅读至少5个学分、写作至少5个学分数学：NCEA LEVEL1以上， 至少10个学分NCEA是新西兰国家级的高中毕业证书，除了在新西兰国内通用以外，还被世界上很多国家认可，根据新西兰学历局NCEA官方网站的介绍，NCEA目前被美国、澳大利亚和英国等国家认可，其3级认证相当于英国的A-LEVEL考试和澳大利亚的SSCE（Senior Secondary Certificate of Ecation in Australia），新西兰的NCEA课程虽然是最普遍的，但是这套教育系统也在世界上是非常优秀的。IBIB单独是一种高中课程，单独可以作为文凭，证明你高中学历，可申请美、英、澳等140多个国家的大学。IBO正式成立于1967年，是在联合国教科文组织（United Nations Ecational Scientific and Culture Organization）注册登记的国际教育组织，总部设于瑞士日内瓦。IB课程的考试和出版中心则设在英国威尔士的Cardiff. IBO组织在欧洲、美洲、亚洲、大洋洲都设有办事处，负责管理和评估各地区的IB学校。IB 的文凭被世界上 47 个国家的 1400 多所大学承认，包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等名牌大学。学生从每一组中选读一科，每科皆有高等级(High Level)、标准等级(Standard Level)之别，六个科目中必须含三或四个高等级学科。每个科目以1至7分来评分，满分42分。除了上述六个科目，学生必须完成一组包括三个项目的核心课程：知识论(Theory of Knowledge，简称TOK)、拓展性论文(Extended Essay，完成一篇四千字的论文)、CAS(Creativity创意、Action行动、Service服务)。TOK和拓展性论文优异者可获得最多3分的奖励分(Bonus Points)。因此，国际文凭大学预科课程的满分是45分。总分达到24分，就可以获得IB文凭；总分38分以上，便可以进入世界名牌大学。注：美加地区部分大学要求本土及海外生在申请时除须提交本科课程或IB文凭的考分外还须加考SAT（SAT，全称Scholastic Assessment Test，中文名称为学术能力评估测试）CIE剑桥是英国普通中等教育证书高级水平课程，是英国的全民课程体系，即英国学生的大学入学考试课程。A-Level证书是入读英语国家的敲门砖，几乎是所有以英语授课的大学招收新生入学的标准。剑桥大学国际考试委员会（CIE-www.cie.org.uk）是英国剑桥大学的直属部门，是世界上最大、最权威的教育和考试组织之一，是世界领先的针对全球14 至19 岁学生的教育和考试认证机构。IGCSE--国际普通中学教育证书 该资格通常在第11 年级（Form 5）教授； 学生通常需要学习5 个科目，分别是数学、英语语言文学及其它3个选择，如科学、外语、戏剧、音乐和艺术； 根据学生的学术背景和英语能力，11 年级学生通常在这一年的学习结束时获得3-6 门科目的IGCSE 证书。AS（Advanced subsidiary）--补充高级证书 该证书考试通常在第12 或13 年级（Forms 6 or 7）举行； 每个科目的建议授课时间通常为每年170 小时； 学生根据自己的情况可选择IGCSE、AS 和A levels 中的不同科目； 在 13 年级，大多数学生选择AS 和 A2 的课程A level (A2) –核心高级证书； 好学生可以在13 年级参加3个（个别学生也可参加4个）A2的课程。为何选择剑桥国际高中课程? 灵活：学生可以根据他们的能力选择学习的级别（必修/选修，或AS/A2）。因此他们的学习可以既广（如8各AS 科目）且深（3或4个级别），或者亦可在12和13年级选择2个级别的混合，入2 个A Level 课程和4 个AS 课程； 严格：所有课程的要求是很高的，学生需要承受压力； 国际标准对比：由于是国际化证书，学生可以和世界上的最佳成绩作对比； 国际认可：该证书被世界大多数国家认可为进入大学的通行证。考试与评分剑桥国际高中考试通常考核2-3 个科目。考试的时间从45 分钟到3 个小时不等。考试结果以分数或百分比表示。在IGCSE 考试中通常有8 个分值：A 到G，在 AS 和 A level 考试中有5 通过个分值。根据相对应的百分比它们分别为：A (80% +), B (70-79%), C (60-69%), D (50-59%) and E (40-49%)。平均分数的得出通常依照严格的标准， 学生的成绩可以和国际水平做对比。学生进入大学的要求剑桥国际高中考试被所有新西兰大学认可作为进入大学的申请学历 数字能力：IGCSE 数学考试不低于D。文字能力：AS 英语语言文学成绩不低于E 一般要求：在UCAS (University and Colleges Admissions Service, 大学学院录取资格部)分值中获得至少3门D和120分，(例如在AS级别里获得4个D, 或3个C, 或BCD)在AS级别获得优秀的成绩可以直接获得进入大学的资格。在 A 级别获得优秀成绩可直接获得大学的学分，如耶鲁大学和其他一些美国大学为获得的A 和B 的成绩授予学分。所以，如果学生准备在新西兰或者澳大利亚读大学，那么NCEA是最佳选择，因为方便，快捷，提供课程最多;如果打算高中毕业想去英国和欧洲，CIE剑桥课程是必须的选择;如果前往美国读大学，选择IB。现在你了解NCEA/IB/CIE的区别了吗？切记，选课程体系还是要根据孩子自身的学习情况以及发展方向去选择，而不应该偏听偏信，最后耽误了孩子的学业。ps：关于课程的设置及费用等具体介绍，小编之后会单独写一篇文章介绍，大家拭目以待~

在学习一门外语时，我们常常会受到母语的影响，母语在人们思维里面根深蒂固，这影响到我们对英语本身的认识，我们身边接触的也都是具有本族语特色的ESL学习体系。最大的错误就是我们先''读写''后''听说''的学习方式，而且习惯于在读写时不自觉地对应到中文，觉得不翻译过来不踏实，想想看两种语言差别如此之大，译来译去不就学成了中式英语了么！最正确的学习方法当然是直接全英文啦!同学可能会说，如果能用英文学英文还担心什么! 但是方法对了，才能学好哦!可以从简单的英文学习方法开始试试哦~以下推荐：1）看英美剧：我的方法是不必一集看十遍的反复听写，甚至不看第二遍，我一直坚信能够成功的方法就是：用截屏的方式保存重点句子，看完之后过截屏图片，复习句子，这种方法主要学习的是英语思维、文化背景和正宗地道的表达，从而逐渐摆脱中式表达。最重要的是可以保持英语学习的兴趣，能够坚持，时间长了听力水平自然上来了。2）借助小程序学英语：现在有很多免费小打卡程序，并设立了跟读互动群，很多人每天一起打卡，互相点赞和评论非常热闹，有了社群的氛围，相信会增加你的学习动力，选择的内容可以宽泛一点：美剧，新闻，外刊等，重点是每天要跟读和练习表达。记得学习英语是离不开''说''的。3）打卡学习，上一条的美剧截图，可以与小打卡结合起来，创建自己的圈子，督促自己每天跟读复习，成员多了的时候，会更加督促你积累素材了!这种方法锻炼的是发音、语调并利于坚持!4）找外国友人聊天：这是学习英语的最根本方法，也是我们最缺少的，可能同学会觉得不符合国情，学的都是口语表达，不正式不高档，其实就像高教考试在线的老师们说的：“英语，恰当的就是最好的，不是一定正式的大词才是好的。”要知道，只有通过对话学到的才是可以用于交流的，有用的，等到知道了什么是正确的英文后，再练习学习书面语也是事半功倍的。如果要找老师，老师可以是在线机构的，有1对1的课程，进步很快，也有网上反复循环开课，价格较低的小班课，还有线下机构的外教课，会多一些体验课程。还有出国游学，英语角，按自己喜欢的方式选择就好。

考研英语分为英语一和英语二，而且根据以往考生的经验，英语一比英语二要难。但是，不是说英语二就多简单，而是相较于英语一而言，侧重点有所不同。英语作为考研的公共课，学得太差就会被别人拉开差距。而且每年因为考研英语拉分的同学还不少！那么，为什么英语想到及格线都这么难？首先，考研英语是一门需要知识积累的应用型学科，并不是突击就能马上提分的。其次，考研英语的知识考察是非常具有针对性的，主要应用于选拔能掌握好英语基础知识，有逻辑思维，理解能力强，还能运用实际的这样的考生。所以，考研英语题目并非简单直观的英汉互译，而是在理解句意的基础上，还要结合文化背景，社会生活来理解真正要表达的内容。出题人就是为了筛选掉那些想依靠投机取巧而不认真学习的考生。考研英语首先需要硬性知识的积累再结合有效做题方法，才可能取得好成绩！这就需要我们有准备，有规划的学习考研英语了。想要学习，永远不要问还来不来得及，种一棵树最好的时间一个是十年前，另一个就是现在。而6月份真是扎实基础的好时候，和小编一块来看看考研英语的规划学习吧！对于刚开始备考的同学，仍需要花时间夯实基础，而已经准备一段时间的小伙伴，从6月份开始可以直接提高学习强度了!基础阶段备考基础夯实阶段——2020年6月至2020年7月考研英语基础阶段重点是打基础。就像盖房子一样，只有将基础打牢固了，后面的一切才能顺利进行。对于考研英语而言，词汇和语法是基础，因为拥有了一定的词汇积累和语法知识，在阅读部分才能看懂题目和选项，进而选对答案，在翻译部分才能准确地翻译出每个句子，在写作部分才能写出高分作文，否则，一切将如“空中楼阁”。所以，词汇和语法的复习是这个阶段复习的核心。具体复习内容可分以下两点：1. 记单词——非母语语言的学习讲究学习方法，很多同学对英语学习的最深感触就是“记不住”，这主要是方法没有选对。我们都知道，与考查词汇宽度(即能记住多少词汇)的四六级考试不同，考研英语更偏向于考查词汇的深度(即考生对一个单词的掌握情况)，例如，熟词僻义和构词法等。所以，在记忆单词的过程中，一方面要注重量的提升，另一方面还要重视对它们进行全面的掌握，即争取通过每一个单词的读音、词性、词义、词根词缀、搭配和用法等方面来记忆它们。因此，本阶段大家可以适当的做一些阅读的真题，将真题中经常出现并且自己不会的单词积累下来，反复记忆，集中精力掌握考研高频词汇。2. 学语法，分析长难句——阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。建议基础薄弱的同学多一点时间学习语法，尽量掌握所有核心语法，扫清真题长难句分析障碍，同时在后期的写作训练中也能写出不同寻常的英文句式。可以跟课程学习，同时大家每天还要进行1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译，这样既巩固了单词，也练习了语法和翻译，推荐文都考研英语何凯文老师长难句。3. 阅读理解与作文——这个阶段可以选择高质量的模拟题来练练手，或者适当的做一些真题，检验自己的复习效果。至于作文不必占用过多精力。强化阶段备考强化提高阶段——2020年8月至2020年9月强化提高阶段是考研复习的分水岭，为了将这一阶段的复习效率发挥到最佳，这一阶段在继续复习单词、语法的基础上，加大练习量。与基础阶段不同的是本阶段所选试题的深度、仿真度以及练习节奏都要接近真题，或者直接练习真题，对待真题需要反复研习，反反复复研究十遍也不为过，尤其是阅读真题材料要做到精读的程度。在做题前，可以先将真题复印2-3份，预留到下一阶段。每次做完题目，对照答案，认真分析题目，即使做对了也不要跳过，总结出题规律。突破阶段备考重点突破阶段——2020年10月至2020年11月中旬这个阶段需要将之前的所有知识进行梳理、复习，寻找自己的薄弱环节进行主攻；建议每天复习英语3小时，此时应在继续练习真题的基础上重视写作的训练。经过前三个阶段的训练，在词汇、句型及英语表达思维上，大家一定有了不同程度的积累，大家要加强动手能力，自己完成作文写作，在背诵经典的基础上，建议大家每周练习写两篇。小作文可以适当地背诵一些常用语。英语作文刚开始练习可以看看经典范文，但考试一定要自己来总结，来源就是平时背的单词及真题的好词好句，把真题的句子提炼改写，然后变成自己的模板，并加以巩固练习才是获得高分的秘诀。冲刺阶段备考冲刺模考阶段——2020年11月中旬至2020年12月考试这个阶段属于质变阶段，通过冲刺串讲、应试提高等课程精选试题进行模考，充分利用直播课堂，与名师面对面，点拨解题思路，练习解题技巧，将前面的真题进行重新的整理分析，查缺补漏。对于考研作文的练习，在这个阶段就要投入更多时间，最好从进入12月开始要坚持每天写作训练，背诵范文、经典句型。最后一周，拿出最后两年真题自行模拟考试，保持良好的做题手感。

近几年，研究生考试越来越难，同学们在报考的时候已经不满足于兴趣，开始更多地开始思考就业方向和社会认可度，所以越来越多的小伙伴在择校这个环节上，实实在在的做起了功课。但是网上信息多如牛毛，考生很难在短时间获得直接有效的信息。为了方便2021学科英语考研人择校，优加考研小编就给大家介绍一下西安外国语大学学科英语考研的考试情况，希望对大家有所帮助。一、院校介绍西安外国语大学(Xi’an International Studies University)简称“西外大”、“西外”，位于世界历史名城古都西安，是新中国最早建立的四所外语院校之一，西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府，陕西省省属高水平大学、新丝绸之路大学联盟、长安联盟成员之一，中国政府奖学金来华留学生接收院校 [1] ，博士学位授予单位。是一所以外语教育和人文学科为主体，社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学，国家重要的外语人才培养基地。总之，西安外国语大学是西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府，而且西安外国语大学的学科英语是不排斥跨考的，非英语专业的同学也可以报考西安外国语大学。二、历年招生情况大家应该会比较关注招生的情况，那这里我给大家详细列一下！1、招生方向及计划招生人数西安外国语大学学科教学(英语)只招全日制，分为基础教育英语课程改革和中小学英语教学两个研究方向，2020年西安外国语大学学科教学(英语)统考拟招生34人，其中推免生为6人，具体的招生目录如下：2、历年分数线及录取情况三、考试科目及参考书目1、考试科目初试科目西安外国语大学学科教学(英语)初试科目都为【101】思想政治理论；【204】英语二；【333】教育综合；【452】外语教学与研究。2、专业课参考书单四、收费标准及奖助学金政策1、学制及学费西安外国语大学学科教学(英语)专硕学制为2年，学费10000元/年。2、奖助体系西安外国语大学奖助学金体系主要包括优秀生源奖学金、国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、助学贷款、三助岗位等等。具体标准如下：2021学科英语考研很关键的一步就是择校，同学们一定要多方面考虑，谨慎选择。但是一旦确定好目标院校之后，就不要随意变动，以免浪费自己的时间、金钱和精力。

孙维茁 中国青年报·中国青年网记者 孙海华今年的全国学术英语会议上，来自西安交通大学的硕士研究生孙天旭获得大会宣读一等奖。由开始时阅读英语学术文件的“小白”，到如今在全国学术英语会议上崭露头角，孙天旭认为“这得益于英语课堂上的充分锻炼”。“双一流”建设对高校研究生的国际化培养提出了更高要求，如何让研究生英语学习告别传统的应试教育？2018年6月，西安交大启动了研究生英语教育教学改革。西安交通大学供图这一改革，遵循“学以致用、以用促学、能力为重、效率为先”原则，努力构建课内授课与小班实践、自主学习、第二课堂有机结合的教学模式和考核体系，以应用能力培养为导向，实现“以教师为中心到以学生为中心”“知识传授到能力养成”“单一课堂教学到多学科、多环境协同育人”的三个转向。改革推进1年有余，成果初步显现。“我们的英语课教师，有外语学院教师、外教，还有学院专业教师，三者讲授各有重点。”孙天旭告诉记者：外语学院教师讲通用论文写作框架；外教讲西方文化、地道的表达交流方式；学院专业课教师讲基于计算机学科特色的论文写作，及学术报告相关要点。西安交通大学供图改革推行“32+16+16”学时构成模式，即32学时的外语学院英语教师课内授课、16学时的各学院专业老师授课、16学时的外教小班实践。其中，后两者共同构成小班实践环节。变压器的温度变化规律、气候变化统计的算法优化……这些不是专业课学习内容，而是研究生英语课程的研究项目，学生们不仅要用英语查文献、写报告，还要进行课堂演示。“改革中，研究生英语教学不再单纯以词、句、段或表层的听、说、读、写等语言形式的教学为主，而是以培养语言为载体的综合学术素养为教学内容和目标。”授课教师吉乐表示。为检测改革效果，课程考核方式也有了变化：传统的结果性考试，被分解为阶段性过程考核，“临阵磨枪”不再管用。外语学院副院长王华教授告诉记者：英语课程考核有详细的打分量表，期末根据标准进行考核总评。学生还可以根据标准进行自评和互评，减少了教师主观评分的随机性，也避免了考试成绩的单一决定性。自改革全面推行，西安交大已有4000余名研究生接受改革教育。未来，学校将大力推进语言实践中心建设，完善小班实践模块，尽快建成新媒体语境下的新型研究生英语教育教学模式。（来源：中国青年报客户端）

正在准备2020年考研的小伙伴们注意了，距考研仅剩5个月。你的备考进行到哪一步啦？从现在到开考的这段时间，每个月都有很重要的事件需要关注。比如：为了让大家专业课的备考更有方向感，小U网罗了各大高校指定的考研参考书目，虽然部分高校并未指定任何专业参考书，但也会受到不少启发噢～下面向大家介绍的9本书上榜了各高校 英语语言文学 和 外国语言学及应用语言学 两个专业的考研参考书目。相信有了这些专业书的“加持”，你的考研战斗力可以 up up！英语语言文学专业1《当代文学理论导读（第4版）》Raman Selden等 著北京大学、北京外国语大学指定的考研参考书· 领域：文学理论· 内容：作为20世纪西方文论的“导游图”，为各个流派和种种理论问题的深入研究提供线索，建立起整体知识结构。· 特色：本书第4版改写和添加了新批评、后现代主义、后结构主义、女性主义、后殖民主义、怪异理论文学批评等章节，各章后的参考书目也全面更新。2《西方文论关键词第一卷》赵一凡等 主编北京外国语大学指定的考研参考书· 领域：文学理论· 内容：共收录论文83篇，以一词一文的形式对西方文学及文化批评理论当中的关键用语和时新词汇予以明确阐释，在力求梳理外国理论与评论的基础上提出我国学者的创见。·特色：大型工具性理论图书，形式新颖，作者权威，内容翔实。3《语言学入门》Stuart C. Poole 著华东师范大学指定的考研参考书· 领域：普通语言学· 内容：介绍了当代语言学所涉及的诸多领域和学科，包括语言的定义、词汇学、语义学、音位学、句法学、文体学等。·特色：内容通俗易懂，例证丰富生动。外国语言学及应用语言学专业1《语言研究》George Yule 著浙江大学、上海外国语大学、上海大学、宁波大学、西北师范大学、安徽师范大学指定的考研参考书· 领域：普通语言学· 内容：从语言的起源讲起，介绍了语言研究的各方面，涵盖传统语言学和现代西方语言学。·特色：内容丰富，语言朴实易懂。2《普通语言学概论》R. H. Robins 著天津外国语大学、苏州大学指定的考研参考书· 领域：普通语言学· 内容：从纵、横两方面综述了现代西方语言学研究的学术源流，系统地阐述了语言学领域内各分支的基础理论。· 特色：著名语言学家R. H. Robins语言教学经验丰富，能抓住核心问题，重点阐述，将复杂难懂的问题直观、深入浅出地分析给读者。3《外语学习与教学导论》Keith Johnson 著上海外国语大学指定的考研参考书· 领域：语言教育· 内容：讨论了外语学习与教学的发展背景、语言习得的特征和理论、语言教学的流派、教学技能、语言测试等。· 特色：内容充实、论述严谨，是一部可读性和实用性都很强的参考书。4《语言教学的流派》Jack C. Richards等 著四川外国语大学指定的考研参考书 · 领域：语言教育· 内容：描述与分析了第二语言教学领域中具有代表性的流派与方法。· 特色：注重批判性和选择性，引导读者从纷繁的教学流派中汲取营养，进行理性的选择。5《语言学习与语言教学的原则》H. D. Brown 著北京第二外国语学院指定的考研参考书· 领域：语言教育· 内容：探讨了语言教学理论基础，包括第二语言习得理论、社会文化因素与语言学习、语言测试等。· 特色：以扎实的科研成果为依据，按研究课题组织编排，帮助读者构建第二语言学习与教学的思路框架。6《根据原理教学：交互式语言教学》H. Douglas Brown 著安徽师范大学指定的考研参考书·领域：语言教育· 内容：从理论和实践两个层面分析了外语教学过程中各种要素的动态依存关系，提出了教学原则和实施步骤。· 特色：语言浅显易懂，论述条理清晰，范例丰富；每章后还附有讨论、研究题，帮助读者重温重要内容。不知以上高校中有没有你已经“种草”的高校呢？是时候“开啃”专业书啦，读书的过程还要结合做笔记和记忆知识点哦。这些专业书不仅是考研路上帮你指明方向的好帮手，还是日后科研路上为你提供支持的好伙伴。毕竟，过了考研这一关，还有做研究、写论文在等着你，不是吗？