考研公共课各科目考试内容分值比例及参考书目一、考试科目及时间1、思想政治理论:100分(考试代码:101)考试时间:第一天上午8:30-11:302、外国语 :100分(考试代码:英语一201;英语二:204)考试时间:第一天下午14:00—17:003、数学 :150分(考试代码:数一:301;数二:302;数三:303)或业务课一:150分(学校自命题,代码学校自己定)考试时间:第二天上午8:30—11:304、业务课二:150分(学校自命题,代码学校自己定)考试时间:第二天下午14:00—17:00二、公共课卷面分析(一)政治:100分A. 考研政治试卷结构:考研政治试卷共计38道题。1—16题为单选题,共16道,每小题1分,共16分;17—33题为多选题,共17道,每小题2分,共34分;34—38题为分析题,共5道,每小题10分,共50分。B. 考研政治真题分值分布:马克思主义基本原理概论:约24%;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论:约30%;中国近现代史纲要:约14%;思想道德修养与法律基础:约16%;形势与政策以及当代世界经济与政治:越16%。(二)英语一和英语二A、英语一:完型10分,阅读40分,新题型10分,翻译10分,小作文10分,大作文20分。B、英语二:完型10分,阅读40分,新题型10分,翻译15分,小作文10分,大作文15分。C、英语一和英语二考点的区别(1)语法英语二规定了总共有八个语法点,具体的语法点是要考的。只要把这八点做到了,语法部分复习计算完整。第一个就是名词、代词它的用法,数和格。第二个是形容词。第三个是动词,动词包括时态、语态,时态是最常见的,例如一般现在、一般将来等,语态就是主动和被动。第四点常用连词。第五个就是非谓语动词,就是不定式和名词。第六个虚拟语气。第七个就是从句,列了宾语从句、主语从句和表语从句。第八个同谓语从句,只要把这些语法点梳理下来了,大概有一个基本的概念就没问题了而英语一大纲关于语法的规定则较为概念化,没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。相对来说,英语一的语法复习范围更为宽泛,任务量比较巨大。(2)词汇英语一和英语二的大纲规定考察词汇附录表完全一致,但考察深度不一样,英语二的考研要求为考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。英语一的词汇考察除满足英语二的考察要求外,还要求考生掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。(3)阅读理解A关于阅读理解A部分的考察。英语二没有英语一中规定的阅读理解中会出现3%的超纲单词。英语一除要求理解文字展现意义外,还要求能够理解文章中概念性的含义,而英语二基本不会出现一些特别抽象的,特别复杂的费解的概念。此外,英语二的阅读量要相对英语一略小一些。(4)阅读理解B英语一这部分规定了三种备选题型,一种是七选五。第二种是搭配,第三个是排序。最近几年一直考的是七选五,是比较成熟的题型。英语二阅读理解B部分,就是新题型部分也规定了三种题型,这三种题型跟英语一非常不一样,第一种题型就是它给一篇文章,让你看,看完了以后让你做一个配队,左边有一系列小短句子,右边有一系列补全这个句子的成份,七个选五个,配比下来,有两个选不到,这个难度比较低,只要对文章有一个整体的大概的理解应该都可以做。第二种就是小标题,也叫搭配题,就是用标题和文章段落进行搭配,这个跟英语一是完全一致的。第三种,是让考生先读文章,有五个句子,然后根据文章的意思判断正误,这个难度更低了。(5)阅读理解C英语一翻译题型是给考生一篇文章,有五个划线的句子,一般是比较令人费解的长难句,翻译起来不仅句子本身就比较结构复杂,而且还要将句子放在整篇文章中,结合文章的概念性推理进行翻译,难度颇高,大部分考生在此题型上失分较多。英语二中出现的翻译是一个全文翻译,给考生一篇英语文章,从头到尾翻译下来。跟英语一比,更像是一个体力活,书写量大,但是整个文章的难度要小一些。因为边翻译边去理解的话,比孤零零地理解一个句子,翻译一个句子可能难度还要容易一些。而且这样考察,采分点就会比较分散,有些很简单的句子也是采分点,只要翻译对了也能得分。英语二的翻译分值为15分,英语一的分值为10,总体上看,英语二的翻译部分将会明显高于英语一。(6)写作从考试大纲上分析, 两种试卷的要求并无大不同,但评分标准,英语二要相对宽松一些,而且大作文的写作字数少于英语一,出题难度应小于英语一。英语一写作共30分,其中小作文10分,大作为20分;英语二写作共25分,其中小作文10分,大作为15分。(三)数学1、试卷结构:单选题(1-8题,每题4分,共32分)填空题(9-14题,每题4分,共24分)解析题(15-18,每题10分,19-23题,每题11分,共计94分)2、教材:高等数学:同济大学编写,高等教育出版社出版,第六版线性代数:同济大学编写,高等教育出版社出版,第五版概率论与数理统计:浙江大学编写,高等教育出版社出版,第四版3、数学一、三分值比例:高等数学56%、线性代数22%、概率论与数理统计22%4、数学二分值比例:高等数学78%、线性代数22%5、数学一、数学二、数学三的区别:(1)知识面:硕士研究生考试数学科目分为三类,最大的区别在于知识面的要求上:数学一最广,数学三其次,数学二最低。(2)数学一:考试内容:a.高等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程);b.线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);c.概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。适用专业:a.工学门类的力学,机械工程,光学工程,仪器学与技术,冶金工程,动力学工程及工程物理,电气工程,电子科学与技术,信息与通信工程,控制科学与工程,计算机科学与技术,土木工程,水利工程,测绘科学与技术,交通运输工程,船舶与海洋工程,航空宇航科学与技术,兵器科学与技术,核科学与技术,生物医学工程等一级学科中所有的二级学科,专业。工学门类的材料与工程,化学工程与技术,地质资源与地质工程,矿业工程,石油与天然气工程,环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科,专业。b.管理学门类中的管理科学与工程一级学科。(3)数学二:考试内容:a.高等数学(函数、极限、一元函数微积分学、常微分方程);b.线性代数(行列阵、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量)。适用专业:工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程第一级学科中所有的二级学科、专业。(4)数学三:考试内容:a.微积分(函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程与差分方程);b.线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);c.概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。适用专业:a.经济学门类的理论经济学一级学科中的所有二级学科、专业;b.经济学门类的应用经济学一级学科中的统计学科、专业、统计学、数量经济学、国民经济学、区域经济学、财政学(含税收学)、金融学(含保险学)、产业经济学、财政学(含税收学)、金融学(含保险学)、产业经济、国际贸易学、劳动经济学、国防经济。c.管理学门类的工程管理一级学科中的二级学科、专业;企业管理(含财务管理、市场营销、人力资源管理)、技术经济及管理、会计学、旅游管理。d.管理学门类的农林经济管理一级学科中的所有二级学科、专业。
招生院系:土木工程学院招生专业:081400 土木工程研究方向:01 土木工程(结构工程、防灾减灾工程)(全日制)02 桥梁与隧道工程(全日制)03 岩土工程(全日制)考试科目:①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④925 结构力学 或 971 土力学备考经验英语,我在三月份的时候就开始看单词了,用的是恋恋有词。等到九月份恋恋有词看了两遍,九月份之后就开始做真题了,我当时计划做二十年真题,一天做完一篇,然后花三到四天时间整理分析,真题的作文不做、完型不做。我到临近考试才把英语做完,基本上在最后依然保持做题的手感。有些大神英语刷了好几遍,如果学有余力的话,我觉得这样挺好的,毕竟每做一遍都会有不同的收获。英语作文要背20篇包括10篇大作文、10篇小作文。自己安排时间,看看自己能多少天背一篇。我是在11月上旬开始背的,差不多正好。俗话说,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。就这个意思。数学一是所有数学考试中难度最大,考试范围最广的一门考试,需要复习好高等数学上下册、线性代数以及概率论与数理统计。我在考研文库看了不少考研成功的经验文章,购买了同济第七版的高等数学、线性代数以及清华大学出版的概率论与数理统计,按照每天一个章节的复习进度展开复习,在8月份左右讲数学基础课本过完。后续的复习全是反复的刷题阶段以及反复的查缺补漏的过程。专业课参考书925 结构力学《结构力学》,单建、吕令毅,东南大学出版社,2011;《结构力学》赵才其、赵玲,东南大学出版社,2011971 土力学《土力学》(第2版),童小东、黎冰主编,武汉大学出版社,2019年;《土力学》,卢廷浩主编,高等教育出版社,2010年资料:《新祥旭考研东南大学土木工程辅导班讲义》一开始主要是看课本,加深对概念的理解,然后做朱慈勉《结构力学》课后的习题,再加几套近年来的真题。在这我推荐大家去看袁斯涛教授编写的材料力学辅导讲义(ps:袁教授可是材料力学中的朱慈勉!)。这本讲义很经典。专业课考研最为关键的便是课本,老师出题主要是根据课本出题的,你可以发现真题里面有很多书上题目的影子。建议你们能够把《结构力学》中的每个字都能看到,理解透彻。东南大学的题目不难,就是繁琐,这就对你的计算能力要求比较高。像内力图的绘制、静定结构的位移计算,这些内容,都是力法和位移法的基础。如果内力图都画不对,解题根本无从谈起;内力图的绘制需要快速、准确,多借鉴内力之间的关系。如果你位移都算不对,那力法根本就寸步难移。而我们求解位移的核心就是虚功原理。在荷载、支座变位以及温度作用下,搞清楚哪些是外力虚功,哪些是内力虚功,同时还是搞清楚虚功的表述形式,这些都是概念模糊容易出现的问题。在清楚了虚功原理后,最大的困难就是图乘法了,虽然道理都懂,但是真正乘起来却很少能做对。初学者都会遇到图乘法乘不对的问题,这种困惑就需要通过大量练习才能解决。
招生院系:土木工程学院招生专业:085900 土木水利(专业学位)研究方向:01 土木工程(结构工程、防灾减灾工程)(全日制)02 桥梁与隧道工程(全日制)03 岩土工程(全日制)04 市政工程(全日制)05 土木工程建造与管理(全日制)考试科目:①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④922 工程流体力学 或 923 工程力学 或 925 结构力学 或 927 普通化学 或 971 土力学备考经验英语,看朱伟的《恋恋有词》,贯通全程备考,不停歇的背诵,后期做真题时把每一份真题中的不熟悉的词汇记录下来,这也是记单词的有效方法。阅读就主要通过做真题来练习,一定要吃透,全文分析,精做,可以搭配李旭老师的真题课视频讲解。作文实打实的要自己拿笔去写,并且最好限定时间,后期隔两天练一次,同时也要练习书写,可以去考研文库找找优秀范文看看,再总结自己的模板即可。数学建议9月份开学前复习一轮,把基础打好,开学之后就准备进去下一个阶段了,就是所谓的刷题阶段,刷题有几本推荐的,线代呢一本胡金德的线性代数超解读、高数杨超有一本139分系列的习题集我觉得非常不错,还有就是超越135非常薄的一本习题书,最后11月下旬就可以开始刷各种试卷了,做做试卷找做题的时候的题感,试卷就看着市面上的买着做就行了。数学第一轮基础一定要打好,基础不牢,地动山摇哈哈哈。专业课参考书922 工程流体力学《工程流体力学(水力学)》(上、下册)(第三版),闻德荪,高教出版社923 工程力学《理论力学》(第三版),东南大学理论力学教研室,高等教育出版社,2015;《材料力学》(第6版上下册),孙训方等,高等教育出版社,2019;《工程力学》(第二版),顾成军等,化学工业出版社,2016。925 结构力学《结构力学》,单建、吕令毅,东南大学出版社,2011;《结构力学》赵才其、赵玲,东南大学出版社,2011927 普通化学《无机化学》,作者杨洪孝等,高教出版社;《普通化学》,浙江大学主编,高教出版社971 土力学《土力学》(第2版),童小东、黎冰主编,武汉大学出版社,2019年;《土力学》,卢廷浩主编,高等教育出版社,2010年资料:《新祥旭考研东南大学土木水利辅导班讲义》专业课是任选一门即可,学校官网指定了参考书,大家首先把参考书看一遍,理解相关知识点,搭建起学科的框架体系,然后做课后习题,搞完第一遍我针对做题情况又把书过了一遍。后期就开始刷真题了,第一遍刷着真题有点吃力,要自己善于总结、对应考察知识点要吃透、第一遍真题节奏会比较慢,重在总结检验出自己哪块没复习好再好好去看。最后冲刺阶段再次回归课本复习。
关注我!课后习题第一章土方工程(一)思考题1.试述土方工程的特点。进行土方规划时应考虑什么原则?答:(1)土方工程施工的特点:面广量大,劳动繁重,施工条件复杂等。(2)土方规划的原则:①应力求挖填平衡、运距最短、费用最省;②便于改土造田、支援农业;③考虑土方的利用,以减少土方的重复挖填和运输。2.试述土的可松性及其对土方规划的影响。答:(1)土的可松性土的可松性是指自然状态下的土,经过开挖后,其体积因松散而增加,以后虽经回填压实,仍不能恢复其原来的体积的性质。(2)土的可松性对土方规划的影响土的可松性对土方量的平衡调配,确定运土机具的数量及弃土坑的容积,以及计算填方所需的挖方体积等均有很大的影响。由于土具有可松性,一般填土会有多余,需相应地提高设计标高。设为土的可松性引起设计标高的增加值,则设计标高调整后的总挖方体积应为:总填方体积:此时,填方区的标高也应与挖方区一样,提高,即:移项整理简化得(当VT=VW):故考虑土的可松性后,场地设计标高调整为:式中,VW、VT为按理论设计标高计算的总挖方、总填方体积;FW、FT为按理论设计标高计算的挖方区、填方区总面积;为土的最后可松性系数。3.试述土壁边坡的作用、表示方法、留设原则及影响边坡的因素。答:(1)留设土壁边坡的是减少土方量,保证土体稳定、施工安全,避免土壁塌方的有效措施。(2)边坡的表示方法如图1-1所示,为1︰m,即:图1-1 土方边坡(a)直线边坡;(b)不同土层折线边坡;(c)相同土层折线边坡(3)边坡留设原则边坡坡度应根据不同的挖填高度、土的性质及工程的特点而定,既要保证土体稳定和施工安全,又要节省土方。临时性挖方边坡应按表1-1规定;挖方中有不同的土层,或深度超过10m时,其边坡可作成折线形(见图1-1(b)、(c))或台阶形,以减少土方量。表1-1 临时性挖方边坡值当地质条件良好,土质均匀且地下水位低于基坑、沟槽底面标高时,挖方深度在5m以内,不加支撑的边坡留设应符合表1-2的规定。表1-2 深度在5m内的基坑(槽)、管沟边坡坡度(不加支撑) 对于使用时间在一年以上的临时性填方边坡坡度,则为:当填方高度在10m以内,可采用1︰1.5;高度超过10m,可作成折线形,上部采用1︰1.5,下部采用1︰1.75。至于永久性挖方或填方边坡,则均应按设计要求施工。4.土方量计算的基本方法有哪几种?答:土方量计算的基本方法主要有:平均高度法和平均断面法两种。(1)平面高度法包括四方棱柱体法和三角棱柱体法;①四方棱柱体法是将施工区域划分为若干个边长等于a的方格网,每个方格网的土方体积V等于底面积a2乘四个角点高度的平均值,即②三角棱柱体法是将每一个方格顺地形的等高线沿对角线划分成两个三角形,然后分别计算每一个三角棱柱体的土方量。当三角形为全挖或全填时:麻烦大家关注+点赞,谢谢!!本文由【才聪学习网】原创,关注我了解更多考试资料!
招生院系:土木工程学院招生专业:0814Z2 土木工程建造与管理研究方向:01 大型复杂工程建造技术(全日制)02 工程建设安全与环境(全日制)03 工程投资与造价管理(全日制)04 工程商务与法律(全日制)05 工程设计施工管理一体化技术(全日制)考试科目:①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④923 工程力学备考经验英语最重要的无外乎词汇量,所有的一切都基于词汇量。我推荐词根词缀和联想记忆法,词典方面我用的是朱伟的《恋恋有词》,并且把他的配套课程刷了一遍,效果还是比较明显的。其次就是刷真题,在练真题的过程中,一定要认真把每一字每一句弄懂,最好弄个翻译本,没必要全部翻译,在第一遍练习的过程中把看不懂的句子勾画出来,第一遍弄懂之后过一段时间再翻开翻译本把文章看一遍,把勾画的句子在不看答案的情况下自己试着翻译出来,这样就可以有效加深记忆。最后是作文,大小作文其实性价比是最高的,不要花费大量的时间就可以拿到一个较好的分数,作文我跟的是王江涛老师的课,然后背了一些模板,在临近考试前一个月,自己多去实际写写真题上面的作文,一般问题不会太大。数学,基础阶段,课本为主,尤其是课后习题一定要多做多练,弄懂,不要在乎对错,但是最好是自己独立做出来的,考研题目都是课本的衍生题;其次是强化阶段的学习,强化阶段就不能用课本了,可以买一套李永乐的660题,以技巧为主,开始提升做题技巧,考研不是看谁做的题多,是看谁能做出来,了解出题方向与技巧。所以一定要多做技巧题,题型见得多了,就能游刃有余。政治我看的是徐涛老师的课程,书用的是徐涛老师全套和肖秀荣老师的全套,6月份我已经看完强化班的课程,7-9月做肖秀荣老师的1000题,9月左右徐涛老师的题就出来了然后又做徐涛老师的题,在做题方面我的方法就是第一遍自己做,第二遍看答案解析在选项附近修改错误选项,做到把每个选项都分析一遍,知道它们对在何处又错在何处,这个步骤完成之后1000的书已经是笔记满满了,这让我下次翻看题目复习回顾的时候可以更加方便,不仅记住了考法也记住了知识点。接下来就是背诵,我选择的是徐涛老师的押题和肖八肖四,考试之前这些内容我几乎全部背诵了。专业课参考书《理论力学》(第三版),东南大学理论力学教研室,高等教育出版社,2015;《材料力学》(第6版上下册),孙训方等,高等教育出版社,2019;《工程力学》(第二版),顾成军等,化学工业出版社,2016。资料:《新祥旭考研东南大学土木工程建造与管理辅导班讲义》这个专业19年除去推免生录取了5人,20年录取了7人,初试最低分337。相比土木学院其他专业而言,这个专业招生人数是比较少的。在复习初期还是先通读一遍课本,个人认为专业课这些书对于知识的研究过于深刻,难度也较大,相对来说我更推荐让老师带着针对性系统的学习一遍,结合历年考研真题效果会更好,可以对照自己复习的知识点进行真题训练,这样可以更加快速准确地了解到历年的考试重点和难点。建议大家在看书的过程中主要研究一下课后的练习题,对于考试答题的帮助还是很大的。真题建议写两遍以上,只是过一遍是远远不够的。在刷真题的时候要注意以下两点:一是书上每一个知识点都得认真复习;二是对于出现的新题一定要多找几道同类型的题目来练练,也可以去考研文库找找相关的资料研究一下。
土木工程是一个传统的工科专业,也可以说是一个“冰火两重天”的专业。一方面,因为良好的就业率,受到广大学生们的欢迎。另一方面,毕业后所从事的工作比较辛苦,而且经常要在工地工作,也饱受吐槽。不过。无论怎么说,既然选择了土木工程专业,为了将来能够更好地发展,考研就是一个不错的选择。今天,小编就和大家来看一下土木工程专业的高校排名情况,这份排名也可以作为考生们填报志愿的一个参考。本次土木工程专业排名第一的是同济大学。同济大学一直都是土木建筑类的强校,学校汇聚有国内最顶尖的专家,科研实力是非常的强,即使是清华,也要稍逊一筹。1952年的院系调整中,同济大学接受了多所高校的土木建筑系,并融合成自己的体系。经过六十多年的发展,已经发展得非常庞大和完善。因此,土木工程专业的实力也是非常的强。在世界也是享有盛誉。排名第二的是东南大学。东南大学和同济大学的土木工程专业,实力相差不大,两个学校都曾获得过第一。从历史的发展情况来看,东南大学的土木建筑系来源于当时的国立中央大学,当时许多有名的建筑大师都是在东南大学任教,其培养的学生,如今在建筑领域也已经取得非常好的成绩。东南大学的土木工程也是考研学生们都向往的地方。让人比较惊讶的是重庆大学。因为在很多人的眼里,第四轮学科评估中,重庆大学的各个学科表现得都比较平淡,没有拿得出手的学科。本次的排名中,重庆大学的土木工程专业排在第六位,处于全国一流的水平,确实是一个惊喜。不过,小编觉得这是重庆大学正常的排名。了解过重庆大学历史的人都知道,重庆大学曾合并过建筑老八校之一的重庆建筑大学。因此,土木建筑方面的实力自然也是非常的强。土木工程专业的毕业生是前期吃苦,后期享受。如果是本科毕业,可能经常要前往工地一线工作,身体会比较累,还难找到女朋友。如果是研究生毕业,那么,进工地的概率就会变小,即使是进入工地,那时间也是相当的短,经过一段时间的锻炼,也是能够成为管理层。因此,小编还是建议各位同学继续深造。
大四生活已经开始,每年这个时候一部分人准备着面试找工作,一部分人忙碌于考研之中。对于土木工程专业的学生受到网络上各种土木的负能影响,其实内心也是忐忑的,不知道未来会是什么样。一流本科院校的土木生选择的方向还是多一点,除了施工单位,还可以去甲方建设单位或者设计院、研究所,而双非本科大部分人将进入到施工单位。面对如此忐忑的毕业季,一部分人会选择考研。对于土木工程专业的考研我是持中立态度的。考研确实可以提高个人的总体知识水平,可以带你进入更高的生活圈,进而择业的选择也会更多。但是考研将花费你三年的时间,所以每个人参与考研都应该提前权衡好三年的研究生和三年的工作经验哪一个对你来说更有需求。青春年华三年的时间实在是很可贵的,切忌盲目跟风。本文我想说一下考研可以给双非土木工程专业的人带来哪些好处。自身能力的极大提升举一个例子,我有一个本科校友,研究生毕业后竟然主动进了不该进的施工单位,巧合的是跟我一家单位,更巧的是他所在的项目离我很近。其实他进我们单位真的是很意外的,超乎想象,这里暂不介绍。2017年他被分到了港珠澳大桥边检大楼的停车场项目上,在这个高难度、高进度、高要求的项目上,作为他一个研究生真的发挥到了极致,这是他毕业的第二年。刚进项目,他只是一个普通的技术员,凭借扎实的研究生功底,公司副总、项目总工、生产经理、项目书记全部力挺他做项目部的技术负责人,虽然没有公示具体文件,但实际上他是一人之下的角色,具有相当的实权。下面具体说说他的能力所在:1、高难度全项目深化设计作为普通的本科生根本没这能力,凭个人实力带领建设方、设计方、监理方、总承包方完成整个项目的深化设计,对于概念性设计的项目,没有强大的理论功底根本是不会的,而他是带着设计院完成的。这就体现了研究生理论能力的优势。2、BIM技术应用现在本科生陆续的都在学习BIM技术,在我们当时的项目上的具体应用,这是第一次,我们作为国企公司竟然懂BIM的人一只手都能数过来,我校友就是很懂的那一个。当时在这个项目上,我校友再一次凭借BIM技术赢得喝彩,这也是他研究生才接触到的,再一次带领BIM团队完成从前期设计到后期应用。3、专业技术会因为港珠澳大桥项目本身就是世界级项目,又加上原设计是概念设计,对于现场的深化设计会遇到很多难点。对于现场存在的较大难点,我校友组织建设单位、监理、设计单位召开各种专家论证会、各种方案研讨会,不断地发挥自己研究生阶段的能力。以上三点作为研究生学历的人可以说完全碾压当时我们参与项目的人,可以不夸张的说我们公司挑不出几个这样的人,完全靠自己强大的理论功底,再加上自身好学求上的努力,掌管着几十个亿项目的技术大权。也正因为自身能力的出色,三年就提拔为公司总工程师,同时又引来各大公司的聘请。这个例子虽说并不是每个研究生都能经历也都能做到,但作为研究生的知识储备,以及在这个高度上的应用,一般的本科生是很难达到的。所以说,研究生学位的提高,必然也是一种知识储备量、眼界、领域、层次等等都在提高。同行业择业方向的多重选择作为土木工程专业,一旦达到研究生水平,同行业择业方向自然变多。虽说本科生择业方向也很多,但对于双非本科难度是非常大的,这在行业内是正常现象。在建筑行业内,对于研究所、设计院或甲方建设单位研究生学历基本是个硬性的门槛,当然不是全部,这里只偏重于双非本科,重点本科机会还是挺多的。正因为这样的门槛,对于想进上述单位的大部分学生都会选择考研这条路。像我们公司集团的研究所或设计院,对于这种国企单位收入不高,但是99%必须是研究生学历以上,剩下的1%怎么进你懂的。所以说,作为土木工程所在的行业,学历是个敲门砖,对于某些单位这块砖的作用是非常大的,这不仅仅是为了高学历,而是需要你研究生阶段所带来的能力。改行的机会一说起土木工程改行,这是永恒的黑话题,不多阐述。那么考研就是一个好机会,你不是怕以后进入建筑行业吃不消吗,那就努力考研换一个专业,进入研究生学习三年,完全可以很好的踏入另一个专业领域,同时获得高学位,两全其美。除了换专业,研究生学历还可以选择更多的公务员岗位,这又带来很多机会。研究生这个阶段不只是一种学习理论更高深度的阶段,我觉得带来的是更高的领域、更高更广的社交圈子、更高层次的机会,在这种高起点的阶段改行会事半功倍的。你可以思考一下,一个双非本科生考到985或者211大学的研究生会是什么感受?说了这么多作为一个土木工程的从业人士,考研确实会给我们这一类的人带来更多各种各样向好的机会,我之所以站在中立的角度是因为,我觉得三年的研究生和工作经验都可以向好的去改变一个人,但都不是绝对的,这需要一个人自我拿捏,你有什么样的追求就要做出同样的抉择。假如你就想以后做施工行业,我个人觉得本科生足够了,三年的施工经验比三年的研究生经历要重要的多,前面我所列举我校友的例子只是个例,大部分人一辈子都不会接触到港珠澳大桥这种类似的项目。考研也是人生的一次转折,把握好机会,你的人生将有质的突破,特别是土木工程专业。
初试已过,现在已经正式进入复试的备考阶段,能够进入复试是我们经过日夜苦战,最终奋斗的结果。大家都知道初试的重要性,但复试的重要性一点不比初试低,初试决定着你能否进入下一轮的竞争,复试则决定着你的去留。近几年郑州大学尤其重视复试,复试的权重也达到 30%—50%,每年的淘汰比例都在 18%—20%,所以建议大家充分重视,及早开始准备,不可让自己功亏一篑哦。考研日日帮在这里整理了一下关于郑州大学考研土木工程学院复试的资料信息,郑州大学土木工程学院(081401)岩土工程专业2021年计划招生人数为16人,相对于2020年计划招生人数增加11人。郑州大学土木工程学院(081402)结构工程专业2021年计划招生人数为8人,相对于2020年计划招生人数减少13人。郑州大学土木工程学院(081404)供热、供燃气、通风及空调工程专业2021年计划招生人数为2人,相对于2020年计划招生人数减少1人。郑州大学土木工程学院(081405)防灾减灾工程及防护工程专业2021年计划招生人数为8人,相对于2020年计划招生人数增加5人。郑州大学土木工程学院(081406)桥梁与隧道工程专业2021年计划招生人数为5人。相对于2020年计划招生人数增加2人。郑州大学土木工程学院(082301)道路与铁道工程专业2021年计划招生人数为5人,相对于2020年计划招生人数增加2人。郑州大学土木工程学院(085900)土木水利硕士(建筑与土木工程)只有全日制专业2021年计划招生人数为107人,相对于2020年计划招生人数增加7人。郑州大学土木工程学院(120100)管理科学与工程专业2021年计划招生人数为3人,相对于2020年计划招生人数无变动。各位研友可以参考一下,以下信息包含郑州大学土木工程学院各专业录取人数、复试科目及加试科目。一、复试科目郑州大学土木工程学院(081401)岩土工程专业的复试科目为混凝土结构基本理论。加试科目为:①钢结构②土力学与基础工程郑州大学土木工程学院(081402)结构工程专业的复试科目为混凝土结构基本理论。加试科目为:①钢结构②土力学与基础工程郑州大学土木工程学院(081404)供热、供燃气、通风及空调工程专业的复试科目为暖通空调。加试科目为:①建筑环境学②供热学郑州大学土木工程学院(081405)防灾减灾工程及防护工程专业的复试科目为混凝土结构基本理论。加试科目为:①钢结构②土力学与基础工程。郑州大学土木工程学院(081406)桥梁与隧道工程专业的复试科目为混凝土结构基本理论。加试科目为:①钢结构②土力学与基础工程郑州大学土木工程学院(082301)道路与铁道工程专业的复试科目为混凝土结构基本理论。加试科目为:①钢结构②土力学与基础工程郑州大学土木工程学院(085900)土木水利硕士(建筑与土木工程)只有全日制专业的复试科目为01(全日制)岩土与地下工程、02(全日制)材料与结构工程、03(全日制)防灾减灾及防护工程、04(全日制)道路与桥隧工程、08(全日制)(联培单位南阳理工)材料与结构工程复试科目:混凝土结构基本理论,01、02、03、04、07、08方向加试:①钢结构②土力学与基础工程05(全日制)建筑节能与暖通空调工程复试科目:暖通空调,05方向加试:①建筑环境学②传热学06(全日制)工程建造与管理复试科目:工程项目管理,06方向加试:①施工组织学②建设工程合同管理。07(全日制)道路交通与缆索结构复试科目 :混凝土结构基本理论。08(全日制)(联培单位南阳理工)材料与结构工程复试科目 :混凝土结构基本理论郑州大学土木工程学院(120100)管理科学与工程专业的复试科目为工程项目管理。加试科目为:①施工组织学②建设工程合同管理〖参考书目〗《工程项目管理(第4版)》,成虎、陈群编,中国建筑工业出版社二、复试指导手册考研日日帮温馨提示:复试一般包括专业笔试和专业面试两个部分,但是具体如何准备呢?很多同学都无从下手,基于这种情况,有一本指导手册无疑是柳暗花明。这本手册中包括学院介绍、分数线、报录比、复试流程、复试英语、见导师的注意事项等都做了详细介绍,让你一目了然。正谓知彼知己,百战不殆。由于篇幅有限复试指导手册小编在这里就不做过多的介绍了哦。三、郑州大学复试试题专业笔试就是我们要做的复试题,复试试题可能相对比较基础一些,题量也不是很大,但是非常重要,占比也是很大的!考研日日帮为大家准备了郑州大学土木工程学院各专业考研复试试题:混凝土结构基本理论复试试题、工程项目管理复试试题。四、郑州大学复试笔记和题库笔记是一个不断补充的过程,梳理复习思路,有利于我们快速掌握重点知识,它不是一遍就可以完成的。考研日日帮为大家准备了郑州大学土木工程学院考研复试资料:混凝土结构基本理论上课课件、混凝土结构基本理论重难点笔记和复习题汇编。郑州大学专业面试部分提起面试,考生就说心里就有点发抖,这个部分是很多考生最害怕的一个部分,因为这个是考察学生的临场发挥和自己平时的专业水平,包括你的英语口语和你的专业技能掌握。面试主要包括政治思想道德、身心健康、外语口语、业务知识及能力、实践(实验)能力等方面综合测评。这些重中之重的学生最想提高的就是英语听力与表达,小编为大家整理了英语的复习经验,英语的模板,英语口语题等,一起来学习吧。祝大家金榜题名!
不管是高考还是考研,院校排名一直都是考生以及家长关注的重点,很多的考生都是通过报考院校的排名来评估学校实力,虽然具有一定的局限性,但却是考生以及家长对于这个院校最直观的认知。今天,小编就和大家聊一聊土木工程专业的考研院校问题以及相关的考研院校的排名,希望能够给考生以及家长一点帮助,为考生的复习备考提供参考。土木工程专业土木工程专业属于工学类专业,其广泛应用于道路、桥梁与建筑工程等领域。对于这个专业的评价也是五花八门:有人说土木工程太苦了,跟着工地全国到处跑,有的还是山区,天天吃住工地,而且都是男生,很压抑;也有人说土木专业的最近几年还是不错的,虽然很辛苦,但国家的基础设施建设是少不了这个专业的,找到一份高薪工作时候完全没有问题的。当然每个人对于这个大学专业都有不同的理解,有人喜欢,也有人排斥,但不管如何,适合才是最好的。土木工程专业下面为全国开设土木工程专业的大学排名,虽然数据时有更新,也不是很全面,但这份榜单是目前认可度较高的一份,仅供大家参考:土木工程专业院校排名对于以上,你怎么看呢?你的院校排多少名呢?但不管排名如何,院校都不可能保证你能够成才,只有加强自身的能力建设,才是面对这个残酷社会的王道。你还想了解哪些大学专业的考研院校排名呢?下面留言,小编将不定期更新各个考研专业、院校的信息。
本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!文|冷丝栏目|教育考研土木工程专业,无论是读本科还是读研,这个专业一直就是给人感觉是异常艰苦的专业和职业。如今,很多新科技被土木工程专业所利用,也被运用到了现实操作之中,土木工程专业教学水平如何,未来发展如何?土木工程专业排名前30的高校就社会第三方机构统计的最新数据来看,30所高校的土木工程专业专业处于较强势的地位。其中,哈尔滨工业大学的土木工程专业被排在了第一名,浙江大学和东南大学分别排名第二和第三,清华大学被排在了第四名。在国民经济快速发展的过程中,土木工程领域的重大基础设施,比如公路、铁路、水利水电设施等等建设,还有居民生产生活要素,比如工业厂房、民住宅及生活设施,这些建设始终是国民经济发展的支撑产业。正因为如此,土木工程学科相关的新材料、新技术、新工艺和新设备日新月异,专业工程技术人才的传统培养模式与输送人才专业知识结构和专业适应性的矛盾逐步显现,适时探索由高校与科研生产企业协作,产学研实践相互融合的人才培养模式,这成为当前各个高校土木工程专业正在大力推进的工作。哈尔滨工业大学随着土木工程建造技术与装备的集成化和智能化发展,土木工程学科逐渐成为多学科、多技术领域交叉融合的知识系统。传统的土木工程专业教学过多地体现为专业理论的培养,尤其是研究生教育,实践教学依附于彼此独立的专业课教学环节,且与行业技术进步存在落后趋势。这样的专业人才其知识结构缺乏与行业先进技术的融合与吸,与工程企业人才需求在知识结构及其完整性方面存在差距,影响企业的人才引进效果,会增加人才后期培养的周期与成本。因此,充分利用高校与企业各自优势,探索理论教学与实践技能培养相互融合就显得很重要了,而塑造研究生实际操作技能、解决实际问题能力和创新能力的校企合作产学研实践教学培养模式十分必要。清华大学类似这30所高校,他们推出了产学研一体化运作方式,即土木工程学科产学研实践教学模式应根据实践教学内容以及教学目的的不同,对实践教学方式、项目选择和教师配置分别进行设计。一是认知性实践教学模式,这种模式主要针对低年级的学生,实践教学的内容 主要是专业课授课前或授课过程中的专业认知性实践。此类实践教学的目的是使学生对目前本领域的工程结构物在外观设计、基本功能和设计理念方面得到感性认识,并与前期学习的专业理论知识有效对接。浙江大学所以 ,这类实践教学模块可以以完成或建设中的工程结构物为认识对象,以现场示范或讲解的方式进行。在师资配备方面,高校要多聘请企业工程技术人员作为教学主体,反映当前的工程设计思想。教学内容要选择尽可能多的结构类型,丰富学生的工程视野 。二是过程认识性实践教学模式,这种模式主要针对高年级学生,实践教学 内容尽可能与专业课教学相适应,深入工程设计、施工等工程建设的过程之中。实践教学内容应选择有代表性的单项或单位工程,加深学生对专业理论、技术标准以及操作规程的消化吸收,培养创新理念与意识,提高解决工程实际问题的能力。在师资配备方面,要以企业现场工程技术人员和有实践经验的教师为主,全过程指导教学。西南交通大学三是技术开发性实践教学模式,这种模式同样针对毕业班的学 ,主要围绕高校与企 间的技术开发项目展开,属于较高层次的实践教学模式。总之,土木工程专业未来的前景是看好的,但是,无论是科学研究还是专业教学,挑战也很大。本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!敬告|冷丝所有文章首发『』,如有错漏和最新信息,作者将在评论版块及时更正和补充,也请网友批评指正,谢谢您!同时严正声明『非法转载必究』。