考研题型英文

今天来给大家说说考研英语的新题型部分，这个题会做的人觉得超简单，不会做的人觉得超崩溃，就是这么极端。新题型主要考查什么？（1）英语一大纲：阅读理解B节（新题型）主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本节有3种备选题型。每次从这3种备选题型中选择一种进行考查：A.在一篇总长度为500~600的文章中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。（七选五）B.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。（排序题）C.在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。（小标题）（2）英语二大纲：本节有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。备选题型包括：①多项对应：本节为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。②小标题对应：在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这起个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。（同英语一小标题）（3）大纲解读：英语一新题型看似有三个题型，但本质上没有什么大的不同，都是命题人先找到一篇完整有序的文章，然后要么挖几个空（让你补充完整），要么把顺序打乱（让你还原），要么去掉它的小标题（让你补充完整）。就像玩魔方一样，先把原本按照一定规律排列组合的内容打乱，然后让你把它还原。归根结底，无论哪个题型，解题关键都是“理清上下文之间的关系”。英语二多项对应题和传统阅读比较接近，小标题对应和英语一新题型类似。新题型的解题关键是什么？（1）寻找语段特征词。语段特征词就是能够体现连贯性和一致性的词语（常见的语段特征关系有：转折、让步、对比、并列、递进、举例、原因、结果、目的、条件、总结，对此《考研真相》2008年P31-P32页有语段特征词总结）。对于七选五和排序题而言，通过语段特征词，我们可迅速判断上下文之间有什么联系，进而实现快速解题。（《考研真相》语段特征词表格）（2）归纳段落主旨。小标题主要考查段落主旨，故我们可通过语段特征词快速判断段落结构，找到该段的论述中心，归纳主旨，进而得出正确答案。特别说明：常见的考研英语文章的段落结构或语段特征——A.总分结构；B.分总结构；C.总分总结构；D.因果结构；E.转折结构；F.让步结构。其中，实例作为论据必然是为论点服务的，文章的重心应该是论点，所以举例关系实际上也是一种总分关系。怎么提高新题型的答对率？（1）分析语段特征词，快速解题。总共有两个角度：①看原文，寻找分析空格前后语段特征词；②看选项，寻找分析选项中语段特征词。找到语段特征词之后，判断其是否适合快速解题，如果适合，则根据语段特征词表示的上下文关系快速找到答案。（2）理清空格前后逻辑，回文精解。对于剩下的试题，分析原文空格前后信息和逻辑，判断空格所填内容，浏览备选项，进行匹配验证。特别说明：因为已经通过“快速解题”确定了其中几个试题的答案，剩下试题可供选择的选项范围也变小了（相当于第一步已经帮第二步排除了几个干扰项），加上回文精解需要阅读的内容也大幅减少了，所以解题的难度就降低了，答对率也会有所提升。需要说明的是，这个方法和我们之前的做题习惯不太一样，可能不是很好适应。但真正熟练之后，就可以跳过很多无关信息，做题速度和答对率能够得到很大提升。（《考研真相》“七选五”和“排序题”（《考研真相》“小标题”解题方法）（《考研真相》新题型解题示例）先看方法，然后再做题中多运用，熟练之后，正确率就上来啦~用到的书就是图上说的《考研真相》，这本真题书很详细，每个句子都有图解分析，解题方法也很系统，很实用，希望可以帮到大家

[A] The first published sketch, "A Dinner at Poplar Walk" brought tears to Dickens's eyes when he discovered it in the pages of The Monthly Magazine. From then on his sketches, which appeared under the pen name "Boz" in The Evening Chronicle, earned him a modest reputation.狄更斯发现他的第一部随笔，《白杨庄晚宴》，在每月杂志上刊登的时候，使他热泪盈眶。从那以后他就用笔名博兹发表随笔，刊登在《夜晚记事》上，让他小有名气。sketch文学速写，随笔chronicle编年史modest轻微的，不太多的bring tears to sb’s eyes使某人落泪from then on从那时开始[B] The runaway success of The Pickwick Papers, as it is generally known today, secured Dickens's fame. There were Pickwick coats and Pickwick cigars, and the plump, spectacled hero, Samuel Pickwick, became a national figure.《匹克威克外传》的巨大成功，为狄更斯赢得了名声。有匹克威克大衣和匹克威克雪茄，并且那个胖胖的，戴着眼镜的男主人公，塞缪尔匹克威克成为了一个享誉全国的人物。runaway success巨大的成功spectacled戴眼镜的plump胖胖的secure保证hero男主人公[C] Soon after Sketches by Boz appeared, a publishing firm approached Dickens to write a story in monthly installments, as a backdrop for a series of woodcuts by the then-famous artist Robert Seymour, who had originated the idea for the story. With characteristic confidence, Dickens successfully insisted that Seymour's pictures illustrate his own story instead. After the first installment, Dickens wrote to the artist and asked him to correct a drawing Dickens felt, was not faithful enough to his prose. Seymour made the change, went into his backyard, and expressed his displeasure by committing suicide. Dickens and his publishers simply pressed on with a new artist. The comic novel, The Posthumous Papers of the Pickwick Club, appeared serially in 1836 and 1837 and was first published in book form in 1837.《博兹札记》出版后不久，一家出版公司接触狄更斯想让他以每月连载的方式写一个故事，作为当时著名艺术家西摩的木刻画的背景，他最初构想的这个故事。带着特意的自信，狄更斯坚称西摩的版画是为他自己的故事配图。在第一期连载之后，狄更斯给这位艺术家写信让他更改绘画，因为他觉得版画与他的故事不符。西摩做了更改，回到后院，用自杀的方式表达自己的不满。狄更斯和出版商直接换了一个新的艺术家继续工作，这部喜剧小说，《匹克威克俱乐部遗稿》，在1836到1837年以连载的方式出现，并且于1837年首次出版成书。installment分期连载的部分backdrop背景originate初始characteristic独特的，特有的illustrate给…插图做说明prose散文posthumous死后发生的，死后出版的approach…to向…接洽be faithful to sth忠实于press on坚定地继续工作[D] Charles Dickens is probably the best-known and, to many people, the greatest English novelist of the 19th century. A moralist, satirist, and social reformer, Dickens crafted complex plots and striking characters that capture the panorama of English society.对于很多人来说，查尔斯狄更斯可能是19世纪最有名最伟大的英国小说家，他是一个道德家，一个讽刺作家，和一个社会改革者。狄更斯精心制作的复杂的故事情节和突出的人物描绘了了英语社会的全景。moralist卫道士satirist讽刺作家craft精心制作plot情节striking吸引人的capture用文章准确表达描述panorama全景，全貌[E]Soon after his father's release from prison, Dickens got a better job as errand boy in law offices. He taught himself shorthand to get an even better job later as a court stenographer and as a reporter in Parliament. At the same time, Dickens, who had a reporter's eye for transcribing the life around him, especially anything comic or odd, submitted short sketches to obscure magazines.他父亲从监狱出来后不久，狄更斯获得一个不错的工作——在律师事务所当跑腿，他自学速记，获得了一个更好的工作——在议会当记者和在法庭当速记员，在此时间，狄更斯用记者的眼光记录他身边的生活，尤其是有趣的古怪的事情，投了一些短篇初稿给那些不太出名的杂志。shorthand速记stenographer速记员obscure无名的，模糊的teach oneself自学submit…to…提交[F] Dickens was born in Portsmouth, on England's southern coast. His father was a clerk in the British Navy Pay office -- a respectable position, but with little social status. His paternal grandparents, a steward and a housekeeper, possessed even less status, having been servants, and Dickenslaterconcealedtheirbackground.Dicken's mother supposedly came from a more respectable family. Yet two years before Dicken's birth, his mother's father was caught stealing and fled to Europe, never to return. The family's increasing poverty forced Dickens out of school at age 12 to work in Warren's Blacking Warehouse, a shoe-polish factory, where the other working boys mocked him as "the young gentleman." His father was then imprisoned for debt. The humiliations of his father's imprisonment and his labor in the blacking factory formed Dickens's greatest wound and became his deepest secret.He could not confide them even to his wife, although they provide the unacknowledged foundation of his fiction.狄更斯出生于朴茨茅斯，英国南海岸。他的父亲是一个英国海军出纳室的职员，一个体面的职位，但是没有社会地位，他的爷爷和奶奶，一个是男管家一个是女管家，更没有什么社会地位，都是仆人，狄更斯后来隐藏了他们的身份背景。狄更斯的母亲据说来自一个体面的家庭，然而两年后，狄更斯出生之前，他的母亲的爸爸因为偷盗被抓而逃往欧洲，再也没有回来。家庭的日益贫困使狄更斯12岁辍学在华伦黑鞋油工厂工作，这家鞋油工厂的孩子们嘲笑他是“年轻的绅士”，他的父亲由于债务问题之后被关进监狱，他父亲入狱的耻辱和他在黑鞋油厂的当劳工的痛苦成为他此生最大的伤害也是内心最深处的秘密。他甚至都不对妻子吐露这个秘密，尽管这些经历为他的小说提供了潜在的基础。paternal父亲一方的steward男管家housekeeper女管家blacking黑鞋油imprison关押，监禁humiliation耻辱confide吐露（秘密），倾诉unacknowledged未被承认的pay office 出纳室shoe-polish鞋油be caught doing sth被抓到正在做某事[G] After Pickwick, Dickens plunged into a bleaker world. In Oliver Twist, he traces an orphan's progress from the workhouse to the criminal slums of London. Nicholas Nickleby, his next novel, combines the darkness of Oliver Twist with the sunlight of Pickwick. The popularity of these novels consolidated Dickens' as a nationally and internationally celebrated man of letters.在匹克威克外传之后，狄更斯投入到了一个更灰暗的世界，《雾都孤儿》，他追踪了一个孤儿从济贫院到伦敦犯罪贫民窟的历程，《尼古拉斯尼克贝》，融合了雾都孤儿的黑暗和匹克威克的阳光，这些享誉盛名的小说奠定了狄更斯作为国内和国际著名作家的地位。belak阴郁的，凄凉的orphan孤儿workhouse救济院slum贫民窟consolidate巩固，加强combine A with B将A和B结合起来consolidate sb as巩固某人作为…的地位man of letters文人，作家做法：1.通读全文，确定本文是传记，传记就按照时间顺序排列2.从给的已知段落，寻找上下文，使逻辑衔接3.通读检验正确语序：DFEACBG

2021考研英语大纲于9月10号新鲜出炉。英语翻译部分基本没有变化。而考研英语翻译是一块难啃的骨头，长难句难以理解不说，要掌握翻译的精髓没有扎实的基本功是不行的，但要放弃这一块而，10-15分，也不现实，所以唯有好好地去分析理解找到方法，慢慢攻克。下面文都考研小编就和大家一起分享考研英语翻译的备考方法。考研1. 务必下笔动手翻译很多应试的考生在复习中会进入两个误区。第一，习惯“看”翻译，不下笔去“做”翻译。考生总有一种虚幻的感觉，盲目以为只要自己看懂了英语句子就能够翻译。其二，把翻译不出来归结为自己单词量不够——是自己不认识单词导致了不会翻译。这两种错误的态度都会导致考生在考场上做不出翻译，要么是“只可意会，不可言传”，要么是“根本不知道怎么下笔”。怎么解决？方法特别简单：动手，拿起笔来，“做”翻译！把自己想到的中文变成笔下的中文，然后再仔细去读中文，回头核对英文，看看自己有没有表达清楚，如果没有，是哪些地方出了问题。一般下笔之后，真正遇到的问题不外乎以下三个方面：是表达中没有注意上下文吗？是句子中有一个特殊的语法结构没有看清吗？是中文逻辑安排不够清楚吗？考生只要真正动手做上30个左右的长难句翻译，就基本上算是翻译入门了，再坚持练习就可以逐步提高。2. 提升基本功，坚持练习英语(二)的考生复习翻译，尤其在备考前期的基础阶段和中期的强化阶段，都可以利用英语(一)的翻译真题进行。因为英语(一)的句子更长、更难，掌握了英语(一)的长难句翻译，再应对英语(二)的翻译就会易如反掌。到了备考后期，考生再把英语(二)的翻译真题作为考前模拟试题完成即可，要适当注意段落翻译时中文句子的连贯性。考研具体复习时，翻译英语(一)中的一个长难句一般需要按照以下几个步骤进行，总时长大约需要20~30分钟。①做题，手写中文译文：严格按照考试时间完成一个长难句的翻译。用时5分钟左右。先读句子，然后拆分，再翻译。②修改译文：做完以后，先不看参考译文，要借助词典，还可以适当查阅语法书，弄懂这个长难句中单词、结构、语言的修饰关系和逻辑，进一步对刚才第一个译文做修改，改到自己满意为止。用时10分钟左右。③看参考译文，分析自己译文的对错：可以适当看看别人的参考译文，发现自己译文的优劣，但要注意不要过度迷信别人的译文；如果有错，问自己为什么错了，下次避免。一般来说，只要大概意思相同，准确了，就算正确了。用时10分钟左右。④复习：多复习，不要“喜新厌旧”。一味做新题不复习进步速度会很慢。要经常回顾自己以前的翻译，确保自己记得曾经翻译过的句子中的词汇、结构和翻译思路。也可准备一个小本，把句子，重点单词，自己的译文和参考译文写在上面，方便随时翻阅复习。最后文都考研小编希望大家在备考阶段认认真真，心平气和，踏实地做好每一篇练习，这样到考场上翻译自然手到擒来了。

考研英语中完形填空常见的三种题型及常见的词汇。一、考研英语完形填空中常见的三种题型：二、答题常见的一些词汇

下面是李玉技老师版本的新题型的解题技巧，对新题型的掌握还不是很好的童鞋们，马住看起来！最后再再啰嗦一下，新题型真的不难的，所以就是能拿到的分尽量都去拿到。新题型无非就那么几个题型，学学解题技巧，多练练真题，一般问题是不大的，不说全对吧，一半以上的分是没问题的。前提是，真的有用心练习的哈。还有最后的几天，大家继续加油！

在这个信息爆炸的时代，你想找到捷径，想要获取做题技巧和方法太容易！你可以…搜经验贴，找学姐，报辅导班！所有能获取到方法的途径都没有放过！可是…你貌似看了很多经验贴，咨询了很多高分学姐，看了很多名师网课…看着一篇新题型,所有的经验贴，方法技巧还是用不上。那么到底应该如何做英语新题型更高效？首先给大家科普一下近10年新题型考的什么:从历年的数据来看，英语一主要考查的题型是排序题、七选五，英语二主要考查的题型是多项对应以及小标题对应；再来具体的给大家说一下这四种题型怎么做：T1：排序题排序题在所有新题型中算比较难的，偏偏10年后考查的频率更高，排序干扰项比较多，而且错一个基本就是两个都错，所以是丢分的大项！解题技巧：1.通篇了解全文，确定文章的主题词，文章是否有时间线，地点转移等逻辑2.先要从给出的已知段落下手，了解这段文字的大意，把首句尾句的名词性短语和谓语动词这些标出来，这样方便推断前后段3.排序题的首段都是语境和背景介绍，所以一般不会出现thus, therefore，because这种衔接词，可以按照着这个套路先把首句找出来4.关于其他几个选项，重点就是分析句首和句尾的主语，谓语，衔接词，还有前后段出现的复义词以及同义替换词，根据衔接词判断它在前还是在后。5.如果无法确定的两个选项，就用两个选项的首尾句套进去真题分析：1.通篇了解文章，很多选项中都出现了EEOB这个简称，专有名词一定会先有交代它的全称，再出现简称，所以E选项应该是第一；2.还有基本上每段都有时间，根据时间线，我们可以大致把G ，A, B的先后顺序排出来3.然后从给出的C 和F段入手，精读首尾句，段中的衔接词，时间，地点，主语等名词标记出来，方便推理前后段；T2：七选五不管是英语一还是英语二，七选五都会遇到，相对而言，七选五比排序题简单，但是比小标题要难一点！解题技巧：1.浏览各个选项，了解各个选项的内容，标出选项中的定位词，代词，名词，形容词以及实词比如：定冠词the +n.,一般都是上文都会出现2.通读全文，精读每一段的首尾句，了解文章大致内容3.注意选项在空格前后文中出现的复义词，同义词，选出可能性答案4.把可能性答案带入原文中，结合上下文分析A：空格在结尾一般都是总结或过度句；空格在段落中间，需要上下文结合B：看选项的主语是否与上下文一致，这可以快速排除其他选项C：注意空格前后句的情感基调，比如but, however等转折词，在空格选择的时候应该选择相反的情感，还有and ,also等并列词，选择的时候应该选择感情并列的句子或词组。真题分析：2012年考研英语一真题T3：多项对应多项对应就类似于七选五，但是比七选五更简单一些解题技巧：1.看左边的题干，全部题干都要看，圈定位词找专有名词，普通名词，动词，形容词和副词2.顺序通读，找定位词3.对应选项，比较细节T4：小标题对应小标题对应这一类题型算是比较简单的题型，英语二的题型会考查到，主要就是概括段落，做这一类题最重要的就是找中心句或者文中反复出现的词组！解题技巧：1.浏览各个选项，圈关键词，初步推测文章的大致内容2.按顺序，边读边选，找出所考段落的中心句，一般是段首段尾，如果选项和段首段尾存在相同的词，同义词可以选为备选项3.做判断，找匹配点光看复义词可能会存在几个选项都有的情况，所以要具体分析选项的含义和原段的逻辑具体判断。主要考的逻辑有转折让步，因果，条件等，比如but/yet/however/although/on the contrary/because/even if等词，重点分析后面主语和选项的逻辑是否匹配真题分析：A. Be presentB. Just say itC. Ask for an opinionD. Find the＂me too＂sE. Name, places, thingsF. skip the small talkG. Pay a unique compliment2018考研英语二真题以上就是给大家总结的考研英语新题型的解题方法，技巧是死的，最重要的是融入到真题中活学活用，通过以上的套路整理出自己解题的一套方法~考研倒计时19天！加油！

作者：玖兰，现就读于北大医学部，一位自律又乐观，学习有规划有目标的医学院小姐姐。2019年全国硕士统考英语一，我考了84分。也许大家不那么清楚英语考高分有多么大的作用。举个例子吧。我考研的总分是401，和我一起上岸北大药学院的同学Q，总分370，我们的专业课和政治的成绩几乎一模一样，就因为我的英语成绩比她高出24分，我的初试成绩占有了绝对的优势。所以说，英语绝对是可以让我们大获全胜的一大法宝。那么，考研英语怎么拿到绝佳的分数呢？我们今天来按题型剖析一下。总体上，我把英语一按题型分为三大部分。第一部分，大小作文。第二部分，阅读理解。第三部分，翻译+新题型+完形填空。以上顺序也是我比较看好的解题顺序。下面我们来各个击破。一、大小作文，模板很重要。英语作文需要总结模板。比如小作文，需要准备感谢信、道歉信、推荐信、通知等等；大作文则需要按照主题词来准备英语作文总结模板，比如诚信、坚持、尊重等等。很多英语机构会给出很多模板让我们去背，个人认为这不是最好的方法。最佳方式是买来真题范文，把所有真题考查的作文过一遍，自己总结应用作文类型和大作文关键词，并参考真题答案写下自己的模板。在这个过程中，我们可以筛选出其中最佳的句式，组合出最适合自己，容易背诵的模板。从时间上来说，模板要在考研前两个月准备好，背诵则可以在考研前一个月左右开始。从熟练程度上来说，必须滚瓜烂熟！！考场上的作文一定不是你现场写出来的，而是用模板套出来的。背得越熟练就能越快地想到该pick哪一个模板，并且以最快的速度契合好相应的主题词默写下来。另外有一个小tip，由于我们有大小两个作文，为了避免写错位置和预估字数，可提前在网站买一些答题纸进行练习。作文之所以要放在最前面，因为它是最不需要动脑子快速拿分的题目，而且完成作文后，就不用辛苦记着那么多的模板啦。二、阅读理解，走好三步。阅读理解可是考研英语中的半壁江山。占分比非常高。一定要拿下！！做好以下三步：第一步，拿下词汇。阅读理解要做好，词汇少不了。我们先来聊聊背单词这个事。背考研单词有两种方法，一种是用APP来背，欧路、百词斩都可。注意提前设置随机顺序，不要总是从A开始，不会的单词除了跟随软件进行复习之外，还要点击收藏按照记忆曲线每天复习。另一种是背会考研真题中的所有生词。无论是文章里还是选项中，只要你不认识的都作为考研词汇来背，背到最后你会神奇地发现，做阅读一路顺溜到毫无压力。这种就建议用那种用大数据统计的，按照词频排列的单词书。能省不少功夫。那么，如何解决单词背了就忘记的问题呢。答案是：背句子！对于每一个词汇，都要背下来它最常用词义的那个句子，给词汇一个语境，记忆会更牢固。如果你是按照第二种方法来背单词就更简单了，直接把真题中的句子背下来就可了。另外一个小tip,背单词这种需要日积月累循序渐进的事情一定要趁早开始，我当时从三月份就开始背单词啦。第二步，拿下长难句。单词都会，一遇到长句子就头疼。本着难题要放在第一位解决的原则，长难句，是我们阅读中首先要攻克的。这里特别推荐何KK的长难句精选。句式结构，语法等一网打尽。一定要在前期的时候把长难句这块硬骨头啃下来。第三步，做真题。考研英语，我只做真题。大家可能会觉得真题不够做。考英语一的同学前期可以拿英语二真题来打基础练手。在正式自己动手做之前推荐听何kk的视频课，不用全部听完，相关的规律掌握了，剩下的就靠自己练，摸索总结规律啦。考研的各种视频课不要听太多，会占用大量时间，只挑你自己最需要的部分听。阅读也要放在前面先完成，因为篇数比较多，所占分数比较高。三、翻译+新题型+完形填空这三个题型，每年的难易情况不定。所以，考场上要先花两分钟时间快速判断一下今年的哪一道题目最容易，就是我们最先要做的。翻译这个题型，一般话题都比较生僻，关键要把句式判断好，翻译的大方向不要走错，在做真题的时候总结它的得分点，尽量把该拿的分都拿到。新题型按照不同题型从真题练习中总结经验即可。完形填空推荐一个方法，即情景代入法，对选词填空非常有帮助。OK ，每种题型我们都讲完啦！万事俱备，只差实战啦！加油吧皮卡研们！在文中，学霸师姐提到：要考研，背单词尤为重要。并且强调，不要总是从A开始按照字母顺序去背诵，且要结合自己的遗忘曲线。这一点真的很重要！结合学霸师姐提到的几个注意点，在这里慎重推荐一本考研单词书——《来川考研英语单词词频蓝宝书》。该书的主要特点如下：按照大数据将历年考研试卷全部统计，考试会考的单词本书全收录。按照出现的总频率进行排序。先背考得多的，越背越想背。用“来川词频标记背词法”进行高效背词，背过的单词有痕迹，不做无效重复劳动。全书分：考研大纲单词，超纲单词，写作单词和考研词组，全书单词分类，大大减轻记忆负担。最后敲黑板总结，本数的主要特色是：词频从高到低进行排列！先把最高频的词背会！更多高分好文，欢迎关注后，免费阅读更多：高考149分的英语学霸谭歆仪：学英语，要在最佳时间做最有效的事从211到北大，学霸师姐：考研复试，要联系导师，还要做到这几点一战上岸，北大学姐提醒2021备考学子：考研要高分，需做好这几点

小白答疑　哈喽，小小白们好久不见，小白答疑回归啦~在这里，我们会从大家的留言中筛选一些典型问题进行详细的解答，帮助大家披荆斩棘，关关难过关关过！Q&A英语真题记住答案了怎么办？发表于1天前小白考研小白，二战准备考英二，但是大家都说要先把英语一的真题做一下，去年考的就是英一，真题做了两三遍 印象都挺深的，怎么办呀？虽然我们一直强调英语真题要反复刷，多次刷，但是要注意哦，我们刷的可不只是答案。刷过一遍之后，对文章大意、正确答案都有印象是不可避免的，大家也不需要担心。因为一般来说，刷真题会经历以下几个阶段：第一阶段：对真题中的每篇文章都有认真去做，并对其中的生僻单词等进行查阅整理，且每天做到有效回顾；对文章中每个句子的句子成分进行分析、拆分以及能对文章进行基础的翻译，理解文章所表达的含义。第二阶段：根据真题解析对每个错题以及题目的错误选项已经进行深入的分析，清楚为什么错，错在哪，并能在一定时间内于原文中找到判断依据。第三阶段：能迅速确认每道题目中每个选项所对应的原文内容，敏锐地识破选项中的陷阱，且能举一反三，迅速联想到相同或者类似的陷阱存在于哪些题目中；对自身的易错题型有清楚的认知，并能进行针对性的训练。第四阶段：能对任意抽取的文章进行准确流畅的翻译，可以站在出题人的角度进行答题，可以流畅使用文章中的各种句式进行独立写作。第五阶段：英语真题根本不足以自己的饕餮胃口，充其量只是学习英语的补充工具，除此之外会广泛涉猎其他英文资料。所以说，真题二刷、三刷甚至更多次重刷的重点可不只是选出正确答案那么简单，而更应该是给出选择这个选项的逻辑理由、把自己的思路向出题人靠拢、以及对自己各项英语能力的培养。即便是记住了点文章大意，也一定要一步一个脚印的重新思考解题过程，慢慢打怪升级，向第五阶段迈进。一般的，大家若是能进行到第三、四阶段已经足以应对考试且拿到不错的分数了，但小白觉得我们学英语不应该只包含应试这种功利性色彩，也该有提高自英语能力的这种诗和远方。那么问题来了，自评一下你到达什么阶段了？若还没有到达高处不胜寒的境界，那还纠结什么新鲜劲，乖乖刷题去吧！fighting！如果大家想了解什么或者有什么问题，都可以留言给我们，小白都会努力回复大家的哟~

Directions:Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written neatly on the ANSWER SHEET. (10 points)The growth of the use of English as the world`s primary language for international communication has obviously been continuing for several decades.作为世界主要的国际语言，使用英语的人已经连续几十年保持增长态势。(46)But even as the number of English speakers expands further there are signs that the global predominance of the language may fade within the foreseeable future.尽管说英语的人数还在增加，但是有迹象表明英语在可预见的未来将失去在世界的主导地位。Complex international, economic, technological and culture change could start to diminish the leading position of English as the language of the world market, and UK interests which enjoy advantage from the breadth of English usage would consequently face new pressures. Those realistic possibilities are highlighted in the study presented by David Graddol.复杂的国际、经济、技术和文化变革将削弱英语在国际市场上的语言主导地位，英国享受的由于广泛使用英语的便利的优势将最终面临新的压力。那些现实的可能性由大卫格拉多尔的研究强调出来。(47)His analysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generation of the United Kingdom do not need additional language capabilities.他的研究会终结那些相信英语在全球的地位非常稳固而自满的人的想法，那些人认为年青一代英国人不需要额外的语言能力。David Graddol concludes that monoglotEnglish graates face a bleak economic future as qualified multilingual youngsters from other countries are proving to have a competitive advantage over their British counterparts in global companies and organizations.大卫格拉多尔总结单一的英语本科毕业生面临暗淡的经济前景，因为其他国家的会说多语言的年轻人在全球公司和组织中更有资格比英国同龄人更有优势。Alongside that,(48)many countries are introcing English into the primary-school curriculum but British schoolchildren and students do not appear to be gaining greater encouragement to achieve fluency in other languages.同时，许多国家把英语纳入小学课程，但是英国的学生却似乎没有获得更多的鼓励去熟练掌握其他语言。If left to themselves, such trends will diminish the relative strength of the English language in international ecation markets as the demand for ecational resources in languages, such as Spanish ，Arabic or Mandarin grows and international business process outsourcing in other language such as Japanese, French and German, spreads.p>如果对其放任自流，这样的趋势将消减英语在国际教育市场上的相对实力，因为对西班牙语、阿拉伯语或者汉语的需求在增长，国际业务流程的外包比如日语、法语和德语也在扩张。(49)The changes identified by David Graddol all presentclear and major challenges to UK`s providers of English language teaching to people of other countries and to broader ecation business sectors.大卫格拉多尔指出这些变化对向其他国家提供英语教学的英国个人和组织机构乃至更大的教育产业领域构成明确的重大的挑战。The English language teaching sector directly earns nearly &1.3 billion for the UK in invisible exports and our other ecation related explores earn up to &10 billion a year more.英语教育行业的无形出口直接赚取13亿英镑，我们其他教育相关出口每年额外获得高达100亿英镑的收益。As the international ecation market expands, the recent slowdown in the number of international students studying in the main English-speaking countries is likely to continue, especially if there are no effective strategic policies to prevent such slippage.由于国际教育市场扩大，最近到几个主要说英语的国家学习的国际学生人数减少的趋势可能会持续下去，尤其是没有有效的战略措施来阻止这种下滑趋势的话。The anticipation of possible shifts in demand provided by this study is significant:本研究对可能的需求转变的预测具有重大意义。(50) It gives a basis to all organization which seek to promote the learning and use of English, a basis for planning to meet the possibilities of what could be a very different operating environment. That is a necessary and practical approach. In this as in much else, those who wish to influence the future must prepare for it.它为旨在促进英语学习和使用的所有组织机构提供了一个基础，该基础用于应对由一种或许会很不一样的运作环境所带来的的各种可能。那是必要且可行的方法。在这件事上，和许多其他事上一样，那些希望影响未来的人必须为此做好准备。