考研苏州大学心理学

一、写在前面在去年研究生考完之后，一度很迷茫，陪我一起考研的朋友准备参加工作，而我内心一直在挣扎，前方的未知让我害怕不敢向前，但是内心又特别的不甘心，经过内心不限次的考虑， 我决定再勇敢一次。研究生考试已经落幕，想给大家分享一下经验，虽然成绩还没出来，但是因为一路上都有好心学姐的帮助，所以希望自己经验也可以帮到你们，一点点也行呀。小伙伴们，如果下定决心想要考研的话，就要做好放下朋友的聚会的准备，放下逛街和打游戏的准备，放下刷视频和看剧的准备，走好自己所选择的路，即使路上很孤独，也希望可以一直坚持，直到考完的那一天，可以告诉自己-----无悔青春相信想要考研的小伙伴都希望自己可以继续成长，希望自己可以变得更好，希望自己可以逆袭，走上人生巅峰。【PS：也可能是咱自个这想，嘻嘻嘻嘻嘻。】趁我们还年轻，去追一个属于自己的梦。竟然选择了这条路，就拼尽全力，即使路上布满荆棘，也要勇敢的面对，一路向前，放飞梦想，去看看不一样的风景也挺好，不是嘛。苏大应用心理学专硕的的数目有11本，嘿嘿，是比较多哈，所以准备考的朋友要早点准备，怕时间会有点急。这11本书不能盲目的看，按一定顺序看不会感觉那么吃力，我当时是普心—发展—人格(这三本一起看)，实验—统计—测量（这三本一起），社会—管理，变态—咨询—临床。【个人觉得按照这个顺序看会比较轻松点。】二、初试经验1.专业课因为是二战所以是毕业以后开始准备的，大概从7月5号开始正式复习，首先是看自己的核心资料，因为时间比较晚所以我直接进入强化阶段，边看自己的背诵讲义边看书，看到不懂得地方就在相关的书目上找到相关的内容。前期一定要理解，可以为你后期背诵打下很好的基础。总之，就是一边看讲义一边查书一边做框架，前期框架做的比较细，后期就做的比较宏观的框架。8月15开始正式背书，苏大的数目比较多，所以比较早开始背书，这个可以根据自己情况而定，但是一定不能晚于九月份，因为自己开始正式背书是并没有把之前核心资料看完。所以我每天上午花四个半小时背书，下午继续之前的计划边看资料边看书变做框架，大约九月份第一遍资料看完，正式全身心投入背书，每天大概八个小时。大概9月25背完第一轮，（背诵最关键的就是重复，每天背完计划内容后第二天复习一边再开始新的内容背诵）10月25背完第二轮，11月1日背完第三轮，后期背书会越来越快，甚至一个星期可以背完一遍。但是注意后期背书必须抓重点，不能眉毛胡子一把抓，不然容易捡了芝麻丢了西瓜，重点需要背带非常熟悉，因为考场时间有限，没有什么时间容你想的，需要你达到一看到题就知道如何答。考研是个持久战，在背专业课的时候一定要有计划，明确自己什么时候背完第一轮第二轮……这样后期自己才不会慌。当然光背书也不行，你要考的学校越好，那你光靠背书起的作用也就越小。因此你可以选择新祥旭的一对一课程，安排的老师是你目标院校专业的高分学长学姐，他们对本校的考试非常熟悉，能够迅速帮你掌握考点和重难点，还有很多考试细节和经验可以传授。况且一对一的教学模式非常高效且极具针对性，是考研最好的课程类型。2.英语7月5号正式开始进入复习，首先是单词，单词每天都要坚持背一直到考前，后期背的会越来越快，甚至40分钟可以背500个，因为很熟悉只要过一遍。然后是阅读，阅读先要打基础，7月15是先把长难句的课程看了一遍，并且每天坚持一天一句长难句的分析，后期最关键的就是真题，一定要反复做，我考前大概做了有五六遍吧。但是真题不仅仅是做，而且是要总结，出题点在哪，答案在那，正确答案为什么对，错误答案为什么错，都要耐心分析，分析一篇时间较长大概要一个小时左右。接下来是作文，作文我开始准备的比较早，因为英语基础不是很好，所以九月份就开始背诵，在背诵过程中，总结一些比较好的句子，慢慢形成自己的模板，但是模板不是一下就能形成的要根据自己背诵的内容总结的句子不断的优化自己的模板。背作文的时候一定不能只是拼命背英文，那样会很吃力的，我是看中文背英文，这样背起来比较快，基本半小时一篇小作文是可以的。再然后是翻译，翻译一定要动手，千万不要只在脑子里过，脑子想跟真正翻译出来还是有差距的，特别是后期一定要翻译保持手感，我考前边个月一天一篇翻译。同时在翻译的完后一定要总结，看看自己是单词不认识翻译错了，还是短语不认识翻译错了，还是说句子成分不清楚翻译错了，找出自己的问题，并且对症下药。最后新题型和完型，英语二新题型不是很难，但是考前一定要做保持手感，同时还要强调的是一定要总结，总结真的很重要，不管是做错了还是做对了都要总结。自己做错的原因是定位错误，还是没有抓住关键词等原因，自己做对是由于什么原因，也一定要清楚，这样就可以运用要下次做题当中去。完型我后期没怎么准备，前期看了一些课程，并且总结了一些重点短语和单词，有时间准备的宝宝也要好好准备哟。3.政治9月15号开始，首先把强化课过了一边，大约10月初，然后做1000题，我四天规定自己坐50题，总结错题。在11月份过完1000题第二遍。然后就出来各种模拟题，腿姐，徐涛，米鹏，石磊，肖八，选择题有时间可以多做，扩大知识点的覆盖范围，查漏补缺。最后就是背诵了，12月份背诵资料出来了狂背，考前背个七八遍。【因为个人觉得吧，政治太难背了，所以就开始划框架背，框架背书效率真的挺高的，理科生/艺术生觉得政治很难背的都可以试一试哟。】三、结语这是个人的经验，具体情况要根据自己的情况而定，如果有什么不懂得可以来问我哟，很乐意帮助大家。最后，苏州大学真的挺美的【嘻嘻，我是不是比较肤浅】希望21和22考研的小伙伴能成功上岸，有啥不懂得欢迎咨询哟！【PS虽然自己懂得不是很多，但是能帮助大家的，一定尽力而为】

我是2020年报考苏州大学心理学学硕（应用心理学方向）的考生，目前已被拟录取。回顾自己的备考过程，有满意的地方、也有遗憾的地方，有时也会想：如果……。所以呢，我把自己整个备考过程详细的写了出来，包括自己用的资料、时间规划安排、方法类等内容，希望对学弟学妹们有帮助！一、考研择校择专业因为本专业是心理学，并且以后想要从事心理学相关工作，所以选择考心理学。学硕和专硕权衡之下，我选择了学硕，首先是参考书目七本，与大多数动辄十几本的专硕参考书目而言，我更喜欢深入学习这七本书。另外学硕会偏重于研究，在研三也会有专业实习，我比较喜欢这种模式。（择校的感性因素）我家在北方，气候很干燥，我一直很喜欢水多的城市、湿润的城市，因为相信一方水土养一方人哈哈哈，所以选择了苏州。“女孩子是水做的骨肉”哈哈哈，适宜水养，苏州给我的印象 就是典型的江南水乡，有湖有园林，我很喜欢。苏大的综合水平也很靠前，环境优美，那个校训我很喜欢：养天地之正气，法古今之完人。这些看起来不是很理性的原因在我整个备考过程中却让我无比坚定的选择苏大，沉下心来学习，因为我就是想去苏大读书，就是想去苏州生活。眼前的路径很简单：考上研。可以让你心无旁骛。（择校的理性因素）当然是考研难度和自己能力的匹配了。要考虑复试线，并且最好拿到所有人的分数（每年这个时候官网上都会有拟录取名单，写着初试分数和复试分数），我拿到了去年的名单，发现最高分 390分+，最低分347，然后定目标需要考上370分+是比较稳妥的，参照最低分没太有价值，因为苏大是差额复试，大致1：1.5。我的目标分数是370分，其中专业课230分+、思想政治理论70分、英语70分。（最后我考的分数：223分、68分、72分。预计和实际分数有些偏差。）有了预估会让自己复习过程有信心，及时调整。择校确实很重要，心理学跨考人数很多，许多跨专业考生都能取得比较优异的初试分数。今年情况比较特殊，疫情影响线上复试，并且复试日期延后了两个月，今年许多一志愿院校都进行了扩招，极大程度的保护了一志愿，有些985院校出现了降分现象。二、考研专业课初试经验使用的资料：1.七本指定参考书目2.凉音的《心理学考研逻辑图》3.312统考历年真题（拿来练手）4.自命题学硕历年真题（主要挑着实验设计做）5.苏大学硕、专硕历年真题。（极其重要！）6.B站上极其多的资源！还有百度网盘！闲鱼也可以逛一下，肯定有你需要的。时间安排其实我真正进入状态是六月底。我走过的路，大家根据自己情况加以借鉴——避雷。3月到6月，仔仔细细看书，参照逻辑图看，后期背书也用的到。其中普心、教育这两本书我仔细看了两遍，发展、社会自己做了笔记。这个时候零散的背了一遍普心，发展上手就背了，看不进去统计，所以在B站上找了课程。7月到8月：统计、测量、实验三本书第二轮。【上午8：00——11：30和晚上19：00——21：30】统计就做课后题，整理自己的笔记；测量课后习题一定不要浪费，绝佳的思考题；实验心理学，特别重要要整理出自己的一套实验设计的思路，积累实验范式，苏大每年最后一道实验设计题分值50分。复习需要达到的效果：测、实、统所有课后习题都会做。其中统计特别需要搞清楚统计学原理，整理一份笔记，后期要背的。测量提纲掣领“一差四度”熟背。这两个月特别重要，一定要尽可能的理解消化这三门课程，像我实验心理学没有理解透彻，十月份花了一个月重新复习了一遍实验。所以，这两个月就开动你的脑瓜，像高三钻研数学题一样钻研这三门课程吧。后期开启了记忆模式，就没那么多精力认真思考了。9月：开始系统背书【早8：00-11：30背书；晚19：00-22：00做题、背书】背完了普心（10 天）、教育（8 天）、社会（5 天）、统计（5 天）。关于背诵技巧我单独说。题目的话就是做312练手，两三天做一套，2小时做，1小时订正，当天记住那些不会的知识点。这个月没碰苏大真题，因为书没背完，现在做打击信心。10月实验心理学【2小时背书，5小时实验心理学，8：00-11：30】这一个月我大概每天几乎全在看实验心理学，花了一周完善了自己的笔记，并把统计相关知识与实验心理学整理到一起。剩下的三周每天都在做实验设计题目。不停的看实验心理学的书，看相关网课，做苏大专硕实验设计真题，其他自命题院校实验设计真题…没错，我用了题海战术，在此过程中不断的完善自己的实验设计思路，翻来覆去看书、做笔记、做题。很有高三刷数学题的感觉哈哈——做出来漂亮的实验设计心里那个舒畅，做不出来急得焦头烂额。谁让那个50分的实验设计让我心慌呢。然后这个月背完了统计、测量、发展只背熟了那些理论。11月份到考前因为书已经背的差不多了，简答论述也能写出来了，实验设计也有自己的思路了，所以我开始每周一套苏大真题，根据真题的反馈来背书。这个月开始背第二轮，背书过程中我主要背的逻辑图，自己的笔记是辅助，背完一章会翻一遍专业课本，背完会默写，或找他人抽查。还挺愉快的。有的科目我背了四遍，比如普心，因为实在很重要，有的科目我会挑着背，会给予不同的权重，主要看你真题做的怎么样，一切复习计划的调整都要以真题为标准进行调整，别人复习到哪里了，别人背了几遍，用的什么资料，看的什么网课，都不如你脑子里有知识点，你的手能在三个小时内字迹工整的答完所有的题目。说到这里，我写字比较慢，第一次模拟，我花了三个半小时才答完所有的题目，写了11页A4纸，不是我背诵的不熟，而是我实在写不完……因此还钻研了怎么写漂亮的连笔字，因为快而工整哈哈哈——观察写字快的同学是怎么连笔的，还因此扰乱别人了军心：天啊！你背的太熟了吧，都写不完。同学们，考研期间遇到的所有研友，不论给你说什么，咱就谨记：冷暖自知，真题至尊。遇到问题就解决问题，逢山开山，遇水架桥。写字慢这多年的毛病，我生生的就给提速提上来了，所以，当你意识到自己有什么问题，或者复习过程中有什么觉得心慌的，那相信你的直觉，那里就是出问题了，抓紧去解决。重复一遍：遇到问题解决问题！关于背诵1.按照精度推进，先背大框架，再往下推进。大脑在加工同一精度的内容时候比较容易，再加工不同深度内容的时候回容易打断、走神。（以情绪情感这一章为例，这一章包括情绪情感的概述、情绪情感的种类、中枢机制、理论、情绪调节，理论又分为三大类六小种。）2.组块很重要，比如个体心理分为“知、情、意”。3.背完之后立刻脑子里默默复述一遍，有遗漏也不要看书，回忆完再看书，会记得很牢固。4.默背的和出声背结合，默背会有更大的组快，出生背看自己能不能完整输出。5.默写或找他人检查背诵，6.附：有的时候脑子里突然冒出一个之前背过的知识点和现在正在背的有点类似，这时候千万要做一个对比，否则这两个会融合成一个。考研政治：用的徐涛的《核心考案》以及看的配套网课，每天学习一到两个小时，我一般开1.5倍速，听完课程看一遍书，就做相应的习题。马原部分自己也整理了知识框图，我比较喜欢整理知识框架，有助于知识的提取。七月初到十月初，主要是选择题部分，每天一到两小时。十月几乎没看，隔几天才看一会儿，这是非常不好的…选择题之前做的不错，所以这个月我几乎没看，血泪教训…要坚持每天看，每天做，然后每周有一个集中的时间去复盘。英语一：我只过了四级，六级没过。所以英语部分花的精力比较多，看了何凯文的《长难句解密》以及相关课程，看了一个月（每天俩小时）的朱伟的恋恋有词，但是每天看完视频之后，我的确记不住单词，有一天试着自己对着“扇贝APP”背了俩小时单词，我记住了三百个单词之后， 我就果断放弃刷视频了。然后七月开始每天两篇阅读，十月开始尝试造句子、写作文，大小作文各背了大概十篇。作文积累了很多写作语法、词汇。十月底开始做套题，每周一次模拟。平时的作文会让大佬帮我批改。十一月份的时候我觉得词汇掌握的不牢固，然后每天晚上十一点到十二点在床上背一小时单词（扇贝APP），这时候背单词我会扫一眼例句，看看能不能在作文中用到。写作文的时候英文单词会不停的往外蹦，这种感觉真的是太棒了，就是感觉有底气，不背模板的那种底气，哈哈哈。最后六级没过的我英语一考了72 分，我知足了。四、考研复试经验复试资料（一）英语复试1.导师文献摘要部分朗读加翻译2.《心理学与生活》英文版后面的专业词汇3.听力口语课程（B）4.写自我介绍英语简历、准备英文问答（发音问题我在微博上、考研群找了小伙伴一起模拟，然后每天会把英文问答语音发微信，看看转文字有没有错误，来看自己的发音，很管用。）（二）专业课笔试（今年没考…） 题型: 选择题、简答题1.《心理测量学》教材通读，笔记（自第六章始主攻选择，多读多看）2.初试部分复习（逻辑图和高密）（三）专业课面试1.基础知识体系（《逻辑图》，参照历年真题）2.前沿研究（知网文献）3.领域教材（《改变心理学的四十项研究》4.我自己的毕业论文考察内容形式笔试题型:名解、选择、计算、简答、论述面试流程英语部分1.英语自我介绍2.随机几个英文问答(eg为什么来苏大)3.阅读心理学英文文献，翻译综合素质部分面试流程：提前调试设备，买了高清摄像头、手机支架、安装了宽带，否则画面和声音不同频。一定要保证网速稳定。提前一天有老师联系你抽签定面试顺序，然后到了面试那天按照顺序进入考场就行了。进去后老师会先宣读考场规则，就是英语部分自我介绍和几个英文问题，接下来是专业课部分，考题装在信封里，抽签答题。专业课结束后就是综合素质部分，导师根据你自己前面作答的情况来深入提问，或者别的什么感兴趣的，比如你的科研能力、专业之外的学习工作经历。心态一定要稳，我面试的时候一度觉得自己要凉凉，因为有几个问题回答的不好，而且有那么一个瞬间，我主观上感觉导师们没有什么问题愿意问我了，但是我还是表情淡定语速自然的坚持完了全程，最后老师们跟我挥手说再见，我也乐呵呵的挥手说再见。心理学学硕应用心理学方向我初试排第四、复试排第一、综合排第二，这个成绩也算中规中矩。最后总结一下，1.基础知识体系要有，稳扎稳打，该背就背，该做题就做题，量和时间一定要够。2.你自己觉得哪个科目心慌，就是哪个科目没复习好，抓紧调整。3.用真题检验、反馈自己复习结果，而不是别人的复习进度和说法。【极其重要】4.调整好自己的心态，就要有那种舍我其谁的心态。（本文来源于公众号“上海考研集训营”，相关考研资讯可前往查看）

腾学考研教研组为同学们整理了2020年“苏州大学心理学学硕634”真题分析，包括分值分布、出题特点、学科剖析以及真题展示四部分，欢迎持续关注。一、2020年考试题型和变化苏州大学的真题题型包括名词解释，简答题，论述题及实验题/案例分析，真题题型结构比较固定。二、2020年考试科目占比三、科目分析普通心理学：重点科目，考察的内容较为注重基础知识，像感知觉、情绪与情感之类的都是热门考点，难度不是很大。但是考察的内容几乎覆盖了每一章的知识点，所以，针对普心的学习，一定要细致，每一章都是重点，都不能忽视。实验心理学：虽然实验分值较大，但内容偏向基础和灵活相结合；考察基础理论知识的同时，也有非常灵活的实验设计；所以，在复习的过程中，不能死记硬背，而是要学会掌握知识点，学会扩展，学会总结；发展心理学：发展心理学内容很全面，学会采用适当的记忆策略，可以从生理、动作、认知、个性和社会性发展进行横向联系，记忆每个阶段的年龄特征、相关特征和经典实验研究。同时要试着把知识条理化，注重与实验相结合，而不只是停留在对理论的背诵层面。教育心理学：理论要点很多，是一个容易混淆的学科，不考则已，一考就难以得分。不要抱有“侥幸心理。”一定要认真复习，把理论掌握透彻，不能只浮于表面。统计与测量：总体而言，考察的知识点并不难，都是基础的，要注意和实验心理学结合，理清实验设计并区分统计方法，跨学科融合逐渐成为以后的潮流，所以一定要灵活理解知识点。社会心理学：主要内容就是自我、归因、社会知觉与社会判断、社会态度、内隐社会认知，自我、归因理论、社会知觉偏差是考研中的重要考点。虽然知识点比较简单、有趣，但不要只流于概念层面，多与生活事例、心理现象结合理解。四、真题回顾1.差别感受性（名词解释）2.心境与应激的区别与作用。（简答）3.试比较行为主义学派的刺激—反应理论、模仿论和社会学习理论三种理论的异同，每一种理论且各举一实例说明其可解释的社会心理现象。（论述）以上为苏州大学2020年真题节选。五、复习建议建议大家以院校参考书目和大纲为方向来进行复习。若没有可以参考的考试大纲，可以根据腾学网校的科目《重点勾画课》的引导来复习。在前期做到掌握和区分概念，建立学科知识框架，将学习中遇到的问题反馈到我们的答疑系统，会有专业老师为你解答。前期的梳理对中期巩固和后期背诵记忆会很有帮助的。

腾学考研教研组为同学们提供2021年苏州大学心理学考研招生简章内容，欢迎持续关注。一、招生专业和招生规模（一）2021年我校学术学位硕士研究生招生专业89个，专业学位硕士研究生招生专业32个，具体招生专业详见我校2021年硕士研究生招生专业目录。（二）招生规模：本年度计划拟招生5320人左右（含推荐免试生等），其中全日制招生规模约4400人，非全日制招生规模约920人，具体以教育部下达的招生规模数为准。录取时依据教育部正式下达计划、推免生录取情况、生源情况和学校发展需要适当调整各专业招生规模。二、报名条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1、中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。2、身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。3、符合我校2021年硕士研究生招生专业目录中规定的各项要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。我校部分专业不接受同等学力考生报考，详见我校招生专业目录。（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（二）报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行：1、报名参加法律硕士（非法学）专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中的各项要求。（2）报考前所学的专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。2、报名参加法律硕士（法学）专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中的各项要求。（2）报考前所学的的专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、自学考试形式的法学类本科毕业生方可报考）。3、报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理、教育硕士中的教育管理专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中第1、2、3各项的要求。（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号）有关规定执行。4、报考教育硕士中的职业技术教育专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中各项的要求。（2）前置学历符合招生专业目录中规定的要求:见研究生院网站招生公告。该专业为我校与江苏理工学院联合招生，录取后学生统一在江苏理工学院（江苏常州）培养。5、已经获得规范化培训合格证书人员原则上不得报考临床医学专业学位硕士。因不符合报考条件及相关政策要求，或因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。（三）报名参加单独考试的，按下列规定执行：1、符合报考条件（一）中第1、2、3各项的要求。2、取得国家承认的大学本科学历后连续工作４年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向就业的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。3、全校单独考试招生总人数不超过15人，其中安排在理学、工学、农学和医学学科门类的招生人数不低于总数的70%。具体招生专业以全国硕士研究生报名系统中公布的为准。三、报名时间及办法报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上或到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；其他考生（含工商管理、公共管理、旅游管理等专业学位考生）应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。2021年报考我校艺术学院的考生应按上述要求选择报考点办理网上报名和确认手续。单独考试考生应选择3214苏州市教育考试院报考点办理网上报名和确认手续。（一）网上报名1、网上报名时间为2020年10月10日—10月31日每天9:00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。网上预报名时间：2020年9月24日至9月27日每天9:00-22:00。2、考生登录中国研究生招生信息网浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网报信息或重新填报报名信息，一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。3、报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录中国高等教育学生信息网查询本人学历（学籍）信息。4、考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认（现场确认）、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。5、考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能网上确认（现场确认）、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。（二）网上确认（现场确认）要求1、所有考生(不含推免生)均应在规定时间内（请及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告）在网上或到报考点指定地点现场确认网报信息，逾期不再补办，不参加确认的考生网上报名无效。2、考生网上确认（现场确认）时应当提交本人有效居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。3、考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。网上确认（现场确认）时要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改。因不符合报考条件及相关政策要求，或因信息填写错误、填报虚假信息等而造成的一切后果由考生本人承担。4、考生应当按规定缴纳报考费。5、考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。四、初试1、考生应当在2020年12月19日至12月28日期间，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。2、初试时间：12月26日上午思想政治理论、管理类联考综合能力12月26日下午外国语12月27日上午业务课一12月27日下午业务课二12月28日考试时间超过3小时的考试科目或有使用画板等特殊要求的考试科目。五、体检体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》等文件执行。未达到高校招生体检标准的学生，取消入学资格。六、奖助体系对纳入全国研究生招生计划，具有中华人民共和国国籍的在校全日制硕士研究生（有固定工资收入者除外）的设立国家助学金、学业奖学金；对于特别优秀的硕士研究生有机会获得国家奖学金；此外，学校还设有各项捐赠奖学金和助教、助研、研管岗位和国际交流奖学金；同学还可申请国家助学贷款和生源地助学贷款；对于家庭特别困难的学生可以申请困难补助。研究生奖助体系的具体内容详见苏州大学研究生奖助学金管理条例等文件。七、其它1、学习方式分为：全日制和非全日制形式。非全日制研究生原则上招收在职定向就业人员，录取时需签订定向就业合同。我校非全日制研究生录取后不转户口、不调档案、不安排住宿等。全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2、加大复试考核在录取总成绩中的比例。在复试过程中，根据考生学习成绩、科研能力、实验技能、面试情况等进行综合素质评价，择优录取。取得复试资格的考生，在资格审查时，须将自我评价、个人陈述、学习成绩、科研成果、获奖证书以及能证明自己学术水平的相关材料提交到各基层研究生招生单位，具体要求届时请查看苏州大学研究生院网站。3、违规处理对在全国硕士研究生招生考试中违规或作弊的考生，按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。情节特别严重的，可给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理，同时，对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍；对在职考生，有关部门将通知考生所在单位，由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对弄虚作假者（含推荐免试生），不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。将考生在硕士研究生招生考试中的违规或作弊事实记入《国家教育考试诚信档案》，并将考生的有关情况通报其所在学校或单位，记入考生人事档案，作为其今后升学和就业的重要参考依据。4、定向就业的硕士研究生均须在被录取前与我校和用人单位分别签订定向就业合同。5、苏州大学不举办任何形式的考研辅导班，不出售任何考研书籍、历年试题等材料。6、有关信息发布：初试成绩查询、复试名单、复试通知、拟录取名单等信息不再通过邮局寄发，请考生务必及时查看苏州大学研究生院网站。7、为了保障考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，做好新冠肺炎疫情防控工作。我校后续研究生招生考试工作将在上级主管部门有关疫情防控的最新要求指导下开展，考生需关注我校有关通知。注：以上信息来源于院校官网（部分删减）

2020年苏州大学应用心理学全程备考经验2020年考研已经结束，在家休息三天，反而不习惯这种没有规律的生活。就来写写成功和失败的经验。当初想考心理学主要是两点:1、认识自己。大家有没有觉得有时连自己都不是特别熟悉，想探究自己内心，所以我大一大二读了不少心理学相关的书，我就被深深吸引了，大三寒假就决定要考心理学专业。2、帮助他人。之前一个妹妹得了轻微抑郁症，她和我说过她的烦恼和心事，她说过自杀，我很着急却无能为力，所以想学心理学想帮助更多这样的人。这就是我想学心理学的原因我想大家可能也和我差不多吧。我觉得干自己喜欢干的事，一定是幸福，一定是充满斗志。一、院校选择谁都想去211、985院校，但也是在自己能力范围或者努力努力就能达到的目标中选择。刚开始选择苏州大学也是学姐在比较了之后推荐给我的，苏大的优势啥的就不用说了吧，坐落于历史文化名城苏州，是国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校，是教育部和江苏省政府共建的“双一流”建设高校、国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学等等。当初选苏大一个是因为风景美又是211，苏州市近年来发展的又好；另一个是则是因为自己以为11本书，应该报的人很少，所以各位学弟学妹们一定要搞清楚目标院校的招录比，这非常重要可能决定你能否考上。二、复习规划英语:1、单词老生常谈的问题，单词不认识做题会非常痛苦，所以建议先刷单词。我选择的是朱伟的恋恋有词。（请忽略潦草的字）刷单词一定要快，所以我建议还找伟哥当年的视频吧，比较简洁，都是讲单词，考完之后再听他那些道理和人生阅历吧。单词一定要反复看记写背，尤其是记真题里经常考的意思，这里推荐刘晓燕老师的十天快速背背单词法。单词这就是反复看，见的多了就熟悉了。还有一定要记得正确，也要提笔写一下，后期就出现了提笔写忘单词或者写错的情况，这点大家一定要注意。2、阅读理解刷完单词可以看一下田静的语法长难句课，简单易懂，对做阅读有帮助。6月-考前 刷单词的目的就是要做真题，刚开始可以一天两篇，但后期可以在下午2.00卡时间直接做4篇，做两篇和做4篇感觉是不一样的，做两篇觉得轻松，做第三篇时就觉得有点走神儿了，所以一定要训练自己高度集中的能力。一定要卡时间！一篇阅读最多用18分钟。做完之后就找解析书对答案（这里推荐张剑老师的黄皮书，真的非常详细）如果不喜欢看书的，也可以看唐迟老师也非常好，然后就开始逐字逐句的通篇翻译，简单的就快点过，长难句（容易出题）就慢下来，搞懂每个一个单词短语和长难句，这个过程虽然很难很痛苦，但对理解文章和长难句非常有效。要记下并反复看文章中不懂的单词词组和句子，有些单词词组反复出现的频率很高。英语二真题少，留三年的最后模拟，英语一难，真题多可以早点做，总方法都是类似的。之后就分析答案，目的是比较老师的解题思路和自己的的差在哪以及命题人的思路，把每个选项的单词意思搞明白，选项为啥错，是因为拼凑、正话反说、反话正说还是无中生有等等都有搞清楚，还有题的类型观点题、细节题还是单词分析题等等，都要搞清楚。3、作文 11-考前 我跟是朱伟和杨凡达老师考前20篇预测，大小作文都包括了，有些人说作文不需要背或者需要背，要知道我们背作文是知道如何写作文和积累素材，然后灵活组合用到你的作文，这和我们初高中语文写作文是一个道理。不能不准备单靠模板，这是肯定不行的。作文一定要写，即使你刚开始写的什么都不是，也要写下去，把你写的作文自己打磨好，过一段时间就会发现写的越来越顺。4、新题型比较简单，这10分一定要拿下来，我跟的唐迟老师，方法技巧很简单，多做多用就好了。5、完型去b站看的刘一男的，多听几遍，按照方法多做几篇起码让你多对3个。6、翻译最后说一下翻译，跟的是唐静老师，学习一些定语后置或者前置的方法。选了几年的英语一的句子翻译，但感觉没啥长进，就直接做二的真题，一样单词词组句子搞明白，翻译就考察英语转到汉语和用汉语正确表达的能力了，也需要动笔写，不断的润色你写的。政治:9-10月 看徐涛老师的核心考案，把知识点快速刷过，知道什么是什么，什么时候发生了什么，一些细的知识点就通过做题不断巩固。开始做1000题，我是过了三遍，然后中午吃饭后一段时间看选择题。对，知识点纲要也是总结的非常详细，对选择很有帮助。11-12月 肖8十一月下旬就出来了，把选择题必须搞懂，我过了起码4遍。肖四12月4号左右出，做完选择搞懂，大题就开始疯狂背了，在短时间可以提高很多。做选择题不必要太纠结分数，我们最主要的是在考前把所有不懂知识点都搞清楚，以免在考试时候不会，心态一定不要崩，稳住。专业课:苏州大学专业课一共11本（段锦云老师已经离开苏大，不会考了。）《普通心心理学》彭聃龄 北京师大学出版社第四版或第五版《发展心理学》林崇德 入民教育出版社 第二版或第三版《社会心理学》乐国安 中国人民大学由版社 推荐第三版《心理与教育测量》戴海崎 暨南大学出版社 第三或第四版《实验心理学》郭秀艳 人民教自出版社《现代心理与教育统计学》张厚璨、徐建平北京师范大学出版社第三版或第四版《临床心理学》王登峰 人民出版社 人民教育出版社《心理咨询与心理治疗》钱铭怡 北京大学出版社《变态心理学》钱铭怡 北京大学出版社《人格心理学》许燕 北京大学出版社《管理心理学》朱永新 高等教育出版社 第三版《管理心理学》段锦云 浙江大学出版社 第二版对我这跨考生有点吃不消，我就报了一个班，初衷就是因为我觉得专业的辅导会让我少走弯路，节省时间，武装头脑的钱不能省。当然报什么班，哪个机构需要自己谨慎考虑哦。前期看着视频和书理解一遍，实验统计测量不懂就多理解，多过几遍，也要经常复习，以免忘记。专业课一定要在理解了之后再背。理解之后就拿着逻辑图的框架和知识点一边记框架一边背知识点。框架的重要性在于不会让你遗漏了某个知识点，记的点全面。没有报班的同学，可以自己总结笔记或者买来一些重点和真题背诵，但一定要慎重，别被骗了。真题是给你一个答题思路和方向，别太依赖了。说一说今年的真题，今年主要还是普心、发心、社心、变心、人格和咨询与治疗出了简答题，管心出了一个论述，实验题每年必考的必须会，统计测量还是以名词解释简答为主。案例分析考的比较灵活。总的来说，题的难度是中等偏上，名词解释、简答和论述需要详细背诵，案例分析需要在已有知识上进行扩展，考察知识灵活运用的能力。复习建议学弟学妹在复习时首先把普心、发心、社心必须背的熟熟的，变心、人格、咨询与治疗和管心必须把重要的知识点背熟，二级知识点理解背诵，实验设计必须要搞懂套路，要动手写。测量和统计主要还是以名词解释、简答和论述为主，19年考了统计计算题，20年没考，估计21年会考。暑假-考前因为书多，暑假就开始背专业课，能背几遍就背几遍吧，目的是背熟，避免在考场上出现知道背过但想不出来的尴尬。背累了就写写，后期可以练练答题的速度。说一下我的作息时间6:00-7:00 起床、洗漱、吃饭7:00-8:00 背单词、回顾昨天背的专业课8:00-10:30 专业课10:30-11.30 政治11:30-14:00 吃饭、政治选择题、午休14:00-16:00 英语16:00-18:00 专业课18:00-19:00 吃饭、休闲19:00-21.50 专业课时间大概就是这个时间，时间是死的，人是活的，高效率利用时间，掌握自己的时间，灵活调整。考研本来就是一个漫长艰辛道路，总目标就是考研成功，期间一些玩闹娱乐、聚餐等等，都不能扰乱你的目标，时间就是生命，就是金钱。什么都早一点，就是避免12月份政治英语专业课压到一起，让你崩溃。还有那时候心态别崩了，别因为做错一个题或者文章看不懂就焦虑，适当焦虑能让你前进，过度焦虑让你心慌意乱的，没法安心复习。如果实在心情不好，就听歌或者跑跑步发泄发泄，然后再回来，背不过很正常，你越焦虑反而越背不不过。我就最后一个月找了个小伙伴倾诉，每天从图书馆回来还可以检查背的政治和英语。最后阶段就是安心复习，查漏补缺。每个人都有每个人的进度，别总是和他人比较，他人只是参照。考研这条路是自己选择的，我们都是成年人了，要对自己负责，坚守这份最初的热情一直到最后，我相信备考这段时间也应该是你生命中非常幸福、非常值得怀念的时光。码看三千多字了。最后送给学弟学妹们一句话:如果你想要，却不努力，失去了，别哭泣。祝大家都能考研上岸，如果有任何的考研的问题可以随时评论或者私信我。

[全套]2021年苏州大学347心理学专业综合[专业硕士]考研全套资料1．考研真题[电子书＋打印版]苏州大学347心理学专业综合[专业硕士]历年考研真题（含部分答案）2．指定教材笔记和课后习题详解[电子书＋打印版]戴海崎《心理与教育测量》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[电子书＋打印版]郭秀艳《实验心理学》（人教版）笔记和习题（含考研真题）详解[电子书＋打印版]林崇德《发展心理学》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[电子书＋打印版]彭聃龄《普通心理学》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[电子书＋打印版]钱铭怡《变态心理学》笔记和课后习题详解[电子书＋打印版]钱铭怡《心理咨询与心理治疗》笔记和习题（含考研真题）详解[电子书＋打印版]许燕《人格心理学》笔记及课后习题详解[电子书＋打印版]张厚粲《现代心理与教育统计学》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解3．指定教材配套题库[电子书＋打印版]戴海崎《心理与教育测量》（第3版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋打印版]郭秀艳《实验心理学》（人教版）配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋打印版]林崇德《发展心理学》（第2版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋打印版]彭聃龄《普通心理学》（第4版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋打印版]钱铭怡《心理咨询与心理治疗》配套题库【历年真题（含典型题）＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋打印版]许燕《人格心理学》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋打印版]张厚粲《现代心理与教育统计学》（第3版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】4．指定教材视频讲解【69小时高清视频】[电子书＋打印版]戴海崎《心理与教育测量》（第3版）【教材精讲＋考研真题解析】讲义与视频课程【22.7小时高清视频】[电子书＋打印版]彭聃龄《普通心理学》【教材精讲＋考研真题解析】讲义与视频课程【33小时高清视频】[电子书＋打印版]张厚粲《现代心理与教育统计学》（第3版）【教材精讲＋考研真题解析】讲义与视频课程【13.3小时高清视频】考研专业课详解第一部分历年真题（含典型题）一、单项选择题1强迫洗涤的人明知没有必要但不能控制自己的行为，违背了（ ）。[2013年11月二级真题]A．自知力完整性原则B．心理活动的内在协调性原则C．人格的相对稳定性原则D．主、客观世界的统一性原则【答案】B查看答案【解析】人类的精神活动是一个完整的统一体，各种心理过程之间具有协调一致的关系，而强迫洗涤的人的认知和行为出现了矛盾，违背了协调性的原则。2心理咨询师根据自己以往经验对求助者做出心理正常或异常的判断，属于（）。[2013年11月二级真题]A．医学标准B．统计学标准C．内省经验标准D．社会适应标准【答案】C查看答案【解析】内省经验主要有：①病人的主观体验；②对观察者而言，即观察者根据自己的经验做出心理正常还是异常的判断。3在上个世纪初，有影响力的心理学流派不包括（ ）。[2013年11月二级真题]A．人本主义B．结构主义C．精神分析D．机能主义【答案】A查看答案【解析】人本主义心理学是20世纪50年代兴起于美国，在60至70年代得到迅速发展的，代表人物是罗杰斯和马斯洛，故A项不符合题干中描述的时间条件。4心理正常与心理异常的标准化区分原则是由（ ）提出的。[2013年11月二级真题]A．李心天B．许又新C．郭念锋D．陈仲庚【答案】C查看答案【解析】李心天提出的区分正常与异常的4个标准化原则主要有：①医学标准；②统计学标准；③内省经验标准；④社会适应标准。5中程心理咨询的时间长度为（ ）。[2013年11月二级真题]A．3～6个月B．6～12个月C．1～3个月D．12个月以上【答案】C查看答案【解析】中程心理咨询是在1～3个月内完成的咨询，可涉及较严重的心理问题。6行为主义心理学的先驱人物不包括（ ）。[2013年11月二级真题]A．詹姆士B．巴甫洛夫C．桑代克D．华生【答案】A查看答案【解析】詹姆士是机能主义心理学的先驱人物。7一位老师因与学生发生冲突，从此不敢走上讲台，对其社会功能的评定为（ ）分。[2013年11月二级真题]A．1～2B．2～3C．3～4D．4～5【答案】B查看答案【解析】根据许又新教授的评分标准：能照常工作学习以及人际交往只是轻微妨碍者，评分为1分；中度社会功能受损者工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分为2分；重度社会功能受损害者完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全回避，评分为3分。而题目中该老师的社会功能受损程度为中度或重度，评分为2～3分。8确诊抑郁神经症，病程至少持续（ ）。[2013年11月二级真题]A．两年B．两周C．三个月D．三个月至一年【答案】A查看答案【解析】抑郁神经症患者心情低落，伴随尖锐而持久的心理冲突，通常确诊抑郁神经症的，病程要持续两年以上。9某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为（）。[2013年11月二级真题]A．偏执性人格障碍B．品行障碍C．偏执性精神障碍D．反社会性人格障碍【答案】B查看答案【解析】品行障碍指18岁以下，在儿童青少年期出现的持久反社会性、攻击性和对立违抗行为，这些异常行为严重违反了相应年龄的社会规范。考生首选官网，请收藏才聪学习网，可获取更多相关考试资料！

[全套]2021年苏州大学347心理学专业综合[专业硕士]考研全套资料考研真题及详解第一部分名校考研真题一、单项选择题1重测信度的主要误差源是（）。[统考2009年研]A．内容取样B．时间取样C．统计方法D．评分者【答案】B查看答案【解析】重测信度是指同一个测验先后施测于同样一批被试，比较这两次测验结果的一致性程度。其中时间的长短是影响其信度的关键因素，如果时间太短则被试可能存在记忆，而如果时间太长，则被试的消失率或者被试本身的成熟发育等会影响实验结果。2要比较几个不同性质的测验分数，最恰当的是比较（ ）。[统考2009年研]A．原始分数B．众数C．百分等级D．平均数【答案】C查看答案【解析】因为测验分数的性质不同，则这几个测验的众数、百分数和平均数锁代表的意义是不同的，所以不能直接进行比较。而百分等级表示的是在这个群体中低于这个分数所占的百分数，它表示该测验分数的个体在群体中所处的位置，可以进行比较。3某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。如果要从统计上（99％的把握）排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是（ ）。[统考2009年研]A．24题B．25题C．26题D．27题【答案】D查看答案【解析】3以“大五”人格因素模型为基础编制的人格测验是（ ）。[统考2009年研]A．NEOB．MBTIC．MMPID．CPI【答案】A查看答案【解析】NEO测验是根据大五人格编制的问卷，1989年美国心理学家麦克雷可斯塔等人提出的“大五人格模型”，把人格进一步统计归纳分为5个方面来描述，这五种人格特质是：情绪稳定性：焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱；外向性：热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观；开放性：想像、审美、情感丰富、求异、智能；随和性：信任、直率、利他、依从、谦虚、移情；谨慎性：胜任工作、公正、有条理、尽职、成就、自律、谨慎克制。4根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为（ ）。[统考2009年研]A．二者恒等B．效度系数大于信度系数C．信度系数小于或等于效度系数D．信度系数大于或等于效度系数5要求受测者必须从两个或两个以上的选项中，选出最能代表自己特征的描述语句。这种评定量表是（）。[统考2009年研]A．观察式量表B．锚定式量表C．迫选式量表D．数字式量表【解析】迫选式量表就是指要求受测者必须从两个或两个以上的选项中选择其中一项。6反映测验结果可靠性、稳定性的指标是（ ）。[统考2009年研]A．效度B．信度C．难度D．区分度【解析】信度主要是指测量结果的可靠性或一致性。和信度相关的一个概念是效度,信度是效度的前提条件。信度只受随机误差的影响,随机误差越大,信度越低。因此,信度可以视为测试结果受随机误差影响的程度。系统误差产生恒定效应，不影响信度。7瑞文推理测验主要测量的是（ ）。[统考2009年研]A．言语能力B．特殊能力C．操作能力D．一般能力【答案】D考生首选官网，请搜索才聪学习网，可获取更多相关考试资料！

如今社会，考上大学已经成为常态，每年本科毕业生接近900万。但是重点大学毕业生只占了不到百分之一，也就是全国这么多本科毕业生，是211、985重点大学毕业的不到9万。因此，每年这些211等重点大学毕业生出来找工作非常受欢迎，很容易被高工资、好待遇的用人单位聘用。“受害”的就是那些中等层次的普通二本毕业生了。每年普通二本大学的毕业生占了半壁江山，就业难的也多数是这类群体，这也就是验证了网上流传的“本科毕业难就业”的说法。那么，普通二本的毕业生真的就没有竞争优势了吗？其实，普通二本大学毕业生只要再在大学期间，努力两到三年就可以逆袭211、985重点大学的的毕业生了。它就是最高质量的就业方式——考研。考研，早已经成为大家讨论的热门话题，“考研热”引起的“考研难”的社会现象愈演愈烈。但是普通二本生考研却不比重点大学本科毕业生差，因为他们的基础其实相差不大。最终还是要看大学期间的努力程度。目前来说，决定考研的普通二本生，都想考上重点大学的研究生。但是，重点大学的研究生普遍比较难考，因为他们都推免生，普通二本生即使达到分数线也可能会被“嫌弃”。不过近年来，部分211、985等重点大学的研究生每年都很难招满，报考人数没满，基本上过了分数线就可以被录取，不需要再进行面试筛选。下面是骆先生分享的10个容易考上研究生的211、985重点大学，希望2018报考这10个学校的考生树立信心，也希望各位转发，给身边的人信心！兰州大学兰州大学地处我国偏远地区甘肃省兰州市，虽然用偏远二字形容该地理位置。但是，作为一个学子，我们是去那里深造，不是享受。况且，作为省会城市的兰州，也不一定比中部地区的三线城市差！最重要的是兰州大学的某些学科排名都是在全国前10名，比如说有机化学专业，这个专业很强，但是每年报考兰州大学研究生的人数却很少，多数情况出现没有招满现象。众多考进兰州大学的研究生表示：真的是捡的985大学，很值！陕西师范大学陕西师范大学是全国6所教育部直属师范类院校，有关教育类的学科也是最强的。陕西师范大学地处文化古城陕西西安，这也是西北地区最繁华的城市了。推荐专业：心理学、中国古代史、地理学。苏州大学苏州大学地处中国魅力城市江苏省苏州市，是东吴大学的前身。苏州大学比较好考研究生的原因不是没有人报名，而是该校研究生指标数很多，而本校想考研究生的学生，基本上都报985大学的研究生。这就给普通二本一个上211的机会。每年一个专业招收的人数都有几十个，整个学院的指标就有好几百个。考研报考苏州大学，过线后录取的概率超过80%。普通二本考生网友：这应该我们考研难度不大、地理位置最好的院校了。南昌大学南昌大学是江西省最好的大学，也是该省唯一一所211工程大学。无论对于省内还是省外考生，高考考上南昌大学难于上青天，但是考生南昌大学的硕士研究生却比较容易。一是南昌大学招收的研究生人数多而生源比较小，每年考研第一志愿报考南昌大学的都没超过录取指标数。二是南昌大学本校考研学子都不愿意继续呆在南昌这座城市。考上南昌大学的研究生网友调侃：“某某鬼子”和“江西老表”成就了我读211重点大学的梦想。或许只有南昌人知道这里面的意思吧。不管这所211大学地理位置还有人文情怀怎么样，它是一所重点大学。普通二本基础不差，通过考研，报考这些211重点大学，录取机会很大，录取上了也非常值！虽然一些重点大学位置偏远，但是一个重点大学的研究生学历，这个光环不会因为其他原因而不发光！

学校简介苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。校史沿革苏州大学前身是Soochow University（东吴大学，1900年创办）。1952年中国大陆院系调整，由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学（Soochow University）。其后，苏州蚕桑专科学校（1995年）、苏州丝绸工学院（1997年）和苏州医学院（2000年）等相继并入苏州大学。教育学院简介学院设有教育学系、心理学系和教育技术学系。同时，下设苏州大学高等教育研究所等7个研究所(中心、室)。学院现有教育学一级学科博士后流动站、高等教育学博士点、教育经济学博士点(自设)、教育学一级学科硕士点、教育硕士专业硕士点和职业技术教育学专业硕士点。招生专业专业课初试参考书教育学硕士（学硕）学硕专业课考查内容为：633教育学专业基础综合，参照全国统考大纲、参考书目进行备考，具体书目如下：教育硕士（专硕）333教育综合，参照教育硕士专业学位教育指导委员会大纲参考书目进行备考，具体书目如下：温馨提示：中国教育史推荐以孙培青老师的书为主进行备考；外国教育史推荐看吴式颖老师的《外国教育史教程》；教育心理学以张大均老师的书为主进行备考。2020级复试分数线本次苏州大学的教育学考研院校信息就分享到这里，还有想了解其他院校的教育学考研信息，欢迎同学们留言或者评论哦~！~君君知无不言言无不尽