考研搜题app

说起搜题APP，大家头脑中第一个反应的肯定是小猿搜题，其实除了小猿搜题，还有很多的好用的搜题APP，这次小编特意整理了几款好用免费的搜题APP，个个都是精品，随便一个都能让你拥有高分。题多多题多多作为后起之秀，一上线就好评如潮，主要是它免费，口令输7788，可以领取很多搜题次数，而且里面不仅可以拍照、语音搜题，还有1000+考试科目可以练习，大大的赞，除了APP，它还有各个平台的小程序，不过暂时没发现它有网页版的。PP题库PP题库是一款非常实用的学习教育类搜题软件，界面简洁清新，各种考试题型一应俱全，是老牌搜题网站考试资料网旗下的产品，所以说题库质量和数量还是有保障的。小猿搜题小猿搜题是最受中小学生欢迎的拍照搜题神器，不管什么难题，手机拍一拍就能找到答案，非常的好用，希望后面可以补充大学题库。考试资料网PC端搜题三巨头之一，不管是什么考试，什么试题，在这里基本上都能找到答案，可以说它就是高分的保障，还能拍照搜题，非常的方便实用。最后小编还是想说，搜题虽好，可不要忘了思考哦！

能不能靠搜题软件如“小X搜题”“XX帮”学好数学？先回答标题的结论：不能有同学问：为什么不能？我们先看一道题：注：无利益相关，本文也不推荐软件，为尽量避嫌，原文截屏，不对图片做任何处理某搜题软件给出如下五个答案：如果你认真做过这道题，会发现，这些答案全是错的。首先，第一问判断零点，能不能根据极值点对应的函数值大于零得出有两个零点？不能，根据零点存在定理，你要给出严格的证明！其次，能不能根据x在无穷远处函数的趋势判断函数的零点存在？不能，高中阶段我们没有洛必达法则，零点存在是要有赋值的！第三，第三问里判断构造函数的导函数的正负，五个解答全错了，全错了！！！题中给的解析：事实上，构造函数的导函数在（0，2）上都是大于零的。第一问，比较简单的一种办法，是利用数形结合：求函数过原点的切线斜率即可，完美避开导数赋值。第二问，是典型的极值点偏移问题。题中构造的方法没错，可以用构造出导函数在（0，1）上的符号大于零即可。大于1时，因为有2这个间断点，讨论的时候会比较麻烦。当然，也可以构造出新的函数来解决，上述解答四里的第二种方法。综述：1.答案给你的是解题过程，并非思考过程，需要你从答案推出思考过程。如果不能，那么你看答案很简单，自己做依旧痛苦。2.训练自己一题多解，多思路多角度回答问题。3.多做，多怀疑，有时候你脑子觉得会了，但你的手并不那么认为。4.所以说，还得关注学姐~软件虽好，依旧需要学姐指路。（坏笑）

有了搜题软件，妈妈再也不用担心我的学习了？但是现实中却出现这样的问题，做出完美练习卷的同学，考试时得分并不高。（5月22日 澎湃新闻）现在，不少中小学生的手机里，都安上了搜题软件——只要将不懂的作业题拍照上传，几秒钟就能获知答案及详尽的解题步骤。搜题软件已成为中小学生答疑解惑的“新宠”。搜题软件风行的背后，引发了人们的热议与思考。据上海市多名少先队员调研发现，平时，遇到作业难题，打开网络搜题软件查答案的学生，练习卷完成得又好又快；但到了考场，没有搜题软件的“加持”，同样的解题思路却错误百出。不可否认，搜题软件作为学习的辅助工具，在一定程度上能帮助孩子解疑答难。如孩子在家独自做题时，遇到难题没有老师可以求教、父母又辅导不了（能辅导也没时间）时，搜题软件就能帮上大忙，“妈妈再也不用担心我的作业了”。但问题是，妈妈不用担心孩子的作业，却要担心孩子的学习了。当学生习惯于借助搜题软件来完成作业，也就等于放弃了自己独立思考、独立解决问题的机会。再者，中小学生有时难免缺乏自制能力，过分依赖搜题软件，“做作业”异化成了“抄作业”，这样，作业布置就形同虚设，失去了意义。搜题软件是一把双刃剑，关键在于如何引导孩子正确地使用。引导利用得好，可以成为孩子学习的伙伴和助手；利用不好，会养成他们懒惰和投机取巧的坏习惯，危害孩子的成长。正如网友所说，“好学生当工具用，差学生当答案抄”。“限制”每日查题次数。不能一有疑难，就让孩子去搜索答案，家长要引导孩子在搜索答案之前进行适当的思考，在实在不会的情况下才去搜索。在答案搜好后，也不能让孩子抄一下就算完事，还要其说出解题思路和方法。如果这道题通过看答案依然不懂，就要其将题目与答案一并记下，到学校后再问老师。这样，既保证了知识的领会，也避免了孩子不假思索便使用搜题软件所带来的惰性。对搜题软件的使用权做“限制”。比如所查题目不直接给出答案，而是给出解题思路，让学生自行动脑筋解决。最重要的是引导孩子不要被搜题软件所“奴役”，应该做学习的主人。搜题软件再神奇，也只不过是学习的辅助工具，不能替代自身的独立学习与思考。与此同时，教师在课后作业的布置上，也要适当做出一些改进，不能一味依赖现成的资料，要在研究学生学情的基础上，对症下药地布置作业；也不要为了减少学生对搜题软件的依赖，费尽心机，将题目出得更难、更偏，让学生“搜无可搜”。因此，家长和老师必须正视这一现象，既不能将搜题软件视之洪水猛兽，一棒子打死；也不能为了方便，无条件无节制地让孩子使用，让其“俘虏”了学生。要知道，再好的软件，也代替不了教育者的角色。文/黄启龙

教育市场热火朝天的发展局势,催生了众多搜题类的APP。各个APP都拥有自己的独特的功能,并且已经培育了自己的粉丝群 。在竞争激烈的APP竞争中,如何能够“打破自身固有的局限,赢得更多的市场份额”一直是众多搜题类APP关注的焦点。其实,想要赢得更多的市场认可与份额,APP功能的“创新”和“适用”才是重要出发点。那么如何将已有固定粉丝用户的搜题类APP功能上实现更多的突破,以更好的适应广大学员的刚性需求呢?教育的本质是在学生“问”与教师“答”良性互动中在实现的教学相长,现在市面上专注搜题类APP各有所长,但都没有真正将“线上教学互动”做到精致。而专注智能视频通讯平台搭建的北京星澜科技旗下的上课宝,通过SDK/API技术,可以将上课宝在校教育全套智能功能全部嵌入已有的搜题类APP中,帮助其打造具有超强互动性的在线教育平台。通过SDK/API技术将上课宝远程视频在线教育系统嵌入搜题类APP,即可让APP拥有在线远程教育功能,通过预约即可实现远程一键连接在线视频课堂,可实现以下几项功能:1.远程在线课堂实时互动在这个课堂上,教师和学生以在线直播的形式完成整个教学过程,无延时的直播在线课程给教师和学员双方都带来身历其境之感,完全没有远程课程的距离感,有助于提升学员的学习效果。2.优质课程全程录制回放通过SDK/API技术接入APP实现上课宝在线课堂的功能以外,它同时可以实现所有在想远程课程的全程录制,并支持云端存储/二维码分享的形式,满足无法及时参与在线直播课程的学员事后观看录制视频实现课程学习,也支持学员课后随时回顾,重复加强学习效果。3.实时讲课笔记自动生成学习过程中的记录过程是学习的重要途径,通过SDK/API接入上课宝系统的APP,在远程在线视频课程过程中也可以实现课程实时讲义的及时生成和记录,极大地解放了学员做学习笔记的负担,让学员的注意力更专注于教师的讲解上,学习效率极大提高。在教育行业在线教育发展迅猛的时期,注入巨资打造的搜题APP已经具备了市场优势,如何将市场优势发挥到最大,那就是让自己的开通在线教育功能,并使其实时互动效果能够达到最佳,才能实现在功能上“创新”和“适用”。上课宝SDK/API技术,在搭建自己全新教育产品APP的进程里,能够祝您一臂之力!

“不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳”，如今辅导作业甚至成为不少父母的“心病”。数据显示，我国超过7成的小学生家长每天下班之后辅导孩子时间超2小时。因辅导作业导致的生闷气、夫妻争吵、劳累过度，以及亲子关系紧张等问题非常普遍。专家认为，辅导时间过长、压力过大直接导致了小学生家长中亚健康人群比例较高，建议家长在辅导孩子过程中适当借助科学的辅导工具，减少重复性劳动。百度APP内隐藏的“拍照搜题”功能，只需要用手机轻轻一拍，就能帮助学生解答各个学科的作业难题。依托于国民级搜索产品百度APP，“拍照搜题”小程序的便利性显而易见：不用另外下载其他软件，只需搜索“拍照搜题”进入小程序，点击对准题目文本拍摄”，答案就会通过AI智能系统搜索直接呈现，更有解题思路展示帮助更好理解知识点。对于家长而言，拍照搜题功能最大的作用在于，可以帮家长理清思路，将自己已经学会的知识拆解成孩子能懂的语言，让孩子能听懂。“数学五年级有个找次品，我小时候感觉没有学过这样类型的题，我就用百度APP搜题搜一下，上面写得比较仔细，会详细跟你讲怎么样去写，比如说分成几块，第一步怎么做，第二步怎么做，其实家长都会这一类题，但是不知道怎么表达能让孩子听懂。”来自浙江的赵女士评价说，拍照搜题小程序可提供5种不同的解题思路，能帮助学生培养多元化的解题思维。如果遇到了经典难题，百度拍照搜题还可以连线名师，为学生提供精细辅导。“拍照搜题”小程序更强大的地方是“多题识别功能”。拍摄一张完整的试卷，系统会自动在海量题库中匹配最优质的解析，学生和家长可根据自己的需求“指哪看哪”。此外，相比于一般搜题软件的文本性答案，百度“拍照搜题”还专门为理科科目提供了视频解析，这让物理、化学、生物等科目的答案生动形象地跃然于屏幕之上，加深学生对同类题目的印象。在安徽上初三的金同学表示，解题视频对他的帮助远超过文本。而对自身能力较强的学霸来说，百度APP “拍照搜题”可提供的延伸学习内容，为其节省了很多时间和精力，只需搜索题目便可深入学习其背后完整的知识体系。与此同时，“拍照搜题”智能小程序也正在高效地赋能教师的日常工作，“口算批改”、“扫码搜教辅”、“语音搜题”等功能均已上线。面对即将到来的寒假，百度APP的“拍照搜题”功能不仅解决了学生们的寒假难题，也将助力家长“解放双手”，享受下班后的好时光。

随着移动互联网技术的发展，近年来以搜题为主要功能的学习软件在校园中风靡一时，从安装量2亿以上的“小猿搜题”、到层出不穷的“学小易”、“优题库”等等，智能搜题软件的应用受到千万学生的追捧。学生是开心了，遇到不会的题不用再发愁，用搜题软件把难题拍下来发到网上，几分钟内就可以得到正确答案。本来也以为可以减轻不少负担的家长和老师却逐渐发现了这其中的弊端。大多数孩子的自主学习性本来就不高，这种搜题解题软件直接把答案摆在孩子面前，老师和家长都不知道孩子是直接抄的答案还是通过答案来思考。尤其是初高中阶段，正是学生掌握学习方法的关键时刻，老师留作业的目的并不是做对哪些题，而是掌握其中的学习方法并学会独立思考，这对以后的人生发展起着重要的作用，这些智能软件的出现，让孩子在自主思考的时期失去了思考的能力，未来的发展会逐渐处于劣势。搜题软件对学生的负面影响1. 助长学生学习的惰性对于很多学生，尤其是贪玩的孩子，课后作业一直是他们的心头大患，直到搜题软件出现。这无疑成了大部分学生“偷懒”的好办法。一来可以不再因为不完成作业受到老师、家长的批评。二来不会因为答错题而被别人“笑话”。甚至有些学生在解题时，即使在“会”的情况下也会习惯性地利用搜题软件查找一个答案，大脑会变得越来越懒，不知不觉中逐渐弱化了学生应有的学习思维能力。因此，以来搜题软件完成作业成了他们的习惯，久而久之就会失去独立思考的能力。2.学生知识掌握情况出现假象作业是学生给老师一个比较好的反馈途径，老师可以根据学生的作业情况进行了解学生对知识点的掌握情况。但有了这些搜题软件以后，孩子们的作业全部都是正确的、完美的，形成一种对知识全面掌握的假象。学习中遇到的问题显现不出来，老师也就无从对症下药、查缺补漏，严重影响教学质量。任何事物都有两面性，搜题软件是一把双刃剑，在给学生学习带来帮助的同时，也给教师教学和学生自主学习带了一些负面影响，值得大家引起重视。因此，合理利用搜题软件才是关键，尤其是老师和家长加强对学生的监管，让搜题软件成为提高成绩的帮手，而不是让学生堕落的帮凶。

专家表示，学生普遍用这类软件来代做作业，也与目前作业多、作业题目枯燥重复有关，这时不免就会出现学生觉得多做无益、应付交差的情况。所以，一方面，老师和家长要培养学生的自主学习能力；另一方面，需要学校优化作业布置方式。□ 中国妇女报·中国女网记者 富东燕在如今APP泛滥的时代，学生和家长的手机里不免被各种学习类软件所充斥，而其中，一系列搜题软件成为学生解题的“新宠”：只要将不会的作业题拍照上传，立刻能获知答案及详尽的解题步骤。在人们一边感慨高科技产品带来便利的同时，质疑的声音也此起彼伏，如此简单的操作会不会造成学生作业答得好、考试考不好的现象？老师和家长对此态度如何？应该如何合理利用这些便捷产品？中国妇女报·中国女网记者对此进行了采访。软件帮忙答题是普遍现象由于几科作业都需要利用网上的软件，五年级的一凡终于获得了拥有自己手机的权利。刚开始，一凡只是按照老师的要求，数学和英语下载了“一起作业”、语文下载了“阅伴”。而渐渐用得多了，他发现这些软件除了写作业，还有其他的功能：比如拍照检查——做好的口算，只要拍照上传就可以知道哪道题算错了；比如搜作文，只要输入作文题目，就可以出现十几篇各种年级水平的优秀例文；有的软件还有拍照搜题功能，只要把不会的题目拍照上传，答案和解题思路分分钟就会呈现。发现了这些“妙处”之后，一凡便经常惦记着去利用这些软件。“有时候，数学题不会了，我就会用拍照搜题搜一下答案，也会看看里面写的解题思路。这样也不用经常去打扰我妈妈了。”一凡觉得这个办法很不错，并把此办法和班里几个要好的同学进行了分享，结果发现，班里好几个同学也已经在用了。一凡的班主任周老师对记者表示，一些孩子在家里写作业时确实会用这些软件来帮忙，并发现一些孩子平时作业做得好，但一到考试就不理想的现象。周老师觉得有可能跟使用这些软件有关系，她已经跟部分家长做了沟通，并建议尽量避免让孩子使用这类软件。“对于自制力差的孩子而言，用搜题软件帮忙，自己的作业就变成了另一本作业，跟抄作业没什么区别。”一名初三年级的班主任李老师表示，在初一初二的学生中，使用搜题软件还是挺普遍的。她的原则也是不建议使用。“我发现学生使用搜题软件后，就一直在跟家长和孩子沟通。绝大多数家庭都可以做到控制孩子通过手机使用搜题软件的频率。”李老师说。“但据初一初二的有些老师反映，有的家长工作比较忙，无法监督孩子使用手机的情况，因此孩子做作业时会用手机上的搜题软件很常见。”记者搜索发现，有类似功能的软件不少，如作业帮、小猿搜题、学霸君、阿凡题等，很多软件有着几百万人次的下载量。其中一款软件的下载量甚至达到了上亿次。记者也尝试着下载了作业帮、小猿搜题等多款软件，使用后发现，这些软件中都有着一些基本的功能是免费的，比如口算检查、英文作文修改、作文素材搜索，以及一些学习方法类文章的推荐等。但同时，软件在醒目位置也都会有收费类学习课程的推荐。合理利用可成家长好帮手同样的产品，有的家长却能巧妙利用，助力孩子更加顺畅的学习。张丽雯是一位六年级孩子的妈妈，虽然是本科毕业，但她发现，在帮助孩子辅导作业这条路上越走障碍越多。“从五年级开始，孩子的数学题我就有不会的了。这时我就告诉孩子，妈妈需要琢磨一下，然后就到百度去各种搜索，但有时候也搜不到答案。”在其他孩子妈妈的介绍下，张丽雯知道了搜题软件的存在。她发现这些软件非常好用，“可以帮到家长很多忙”。她现在经常用到的有口算批改，可以迅速发现孩子经常出错的口算题是哪种；英文作文批改，一拍照即可发现文中的错误用法；“现在孩子和我都不会的数学题，我就用拍照搜题来解决。一般，我会用多个软件对比看答案，因为有时候会得出不同的答案。看明白后，我再去给孩子讲。”张丽雯表示，自己很享受一起和孩子研究问题的过程。但她也坦言，有时候搜出来的答案也是不对的，所以还需要家长动脑筋辨别一下。一位二年级学生的家长杜丽说，她有时候会用这些软件给孩子听写，只要选中课本的版本、年级和课文就可以，很方便；同年级的另一位家长说，自己会用软件让孩子进行英文绘本的配音，非常有意思；“软件提供的解题思路还是挺有用的。”初二学生家长程女士说。在不少对搜题软件持乐观态度的家长看来，作为通过网络发展而诞生的学习产品，此类搜题软件也有着积极意义。如何正确利用是关键学生使用搜题软件到底是利是弊？大兴区一所重点初中的班主任张老师表示，这些软件的使用要根据学生的自身情况进行区别看待，对于一些自制力强的学生，遇到问题时，借助搜题软件，可以帮他们理清思路，或者是找出解不出这道题的关键点，一定程度上，搜题软件充当了“老师”的角色，节约了时间，提高了效率。而且对于一些责任心强的家庭而言，搜题软件也确实可以助力家长帮助孩子讲解题目，共同学习。“这类软件关键在于学生怎么用，是用来代做作业，还是用于参考。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇也表达了同样的观点，他认为，这首先取决于学生的学习习惯，“就好比有的同学请教别的同学，是为了学习方法，找到问题的解决思路，而有的则是为了拿同学的作业来抄袭。但一家校外培训机构教授奥数的孙老师，对于搜题软件的使用表示坚决反对，“不管学生成绩好坏，最好都不要使用此类软件，容易产生思想上的依赖。”他表示，孩子都是有惰性的，在这种软件的背书下，题目稍微有一点儿难，孩子可能就会拿起手机扫一扫。自觉一些的孩子即使去了解了解题的过程，也很可能不会进行比较深入的思考。这样，老师或家长在检查作业时，不能完全知晓孩子对于知识的掌握程度是怎样的，长此以往，对孩子的成长是很不利的。“当学生习惯于借助搜题软件来完成作业，也就等于放弃了自己独立思考解决问题的机会。”孙老师建议，家长一定要负起责任，知道孩子在使用手机做什么。21世纪教育研究院副院长熊丙奇提出，学生普遍用这类软件来代做作业，也与目前作业多、作业题目枯燥重复有关，这时不免就会出现学生觉得多做无益、应付交差的情况。所以，他的建议是，一方面，老师和家长要培养学生的自主学习能力。另一方面，需要学校优化作业布置方式。来源：中国妇女报

一谈起市面上出现的各种各样的搜题软件，很多人印象最深的肯定是小猿搜题，不可否认小猿搜题是款很棒的搜题软件，但它更多的是针对中小学生，对大学生和职考人群就没那么照顾了，那么有没有即可搜大学题，又能搜题职考题呢，还必须是免费的，肯定是有的，小编整理了几款推荐给大家，希望能帮到大家的学习。题多多题多多这款软件可能大家还不怎么熟悉，但用过的都说好，有1000+考试科目免费练习，还支持拍照、语音、文字等方式搜题，口令输7788，可以领取很多搜题次数，最重要的是它搜题是免费的，相比市面上同级别的付费搜题软件，它不要太良心。考试资料网老牌的搜题网址，权威性毋庸置疑，亿级的题量摆在那里，足够应付考试了，可以说是高分的保障，它里面还有很多的密卷，非常的赞。微软数学微软数学是一款专门辅助数学的搜题软件，从小学到大学的各个级别和类型的数学问题，你只需要拍照扫描一个数学算式便能得到详细的步骤解释和坐标图，非常的方便，同时还能根据自己的设置生成同类型的习题练习。最后小编还是要提醒大家，搜题虽好，可不要忘记思考哦！

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