考研数学一题库表

2018年考研刚刚结束，就有网友爆料并提交视频图片，说某考研辅导机构的一位老师的临考授课视频讲的很多题与实际的考研数学考题一模一样，很多题只是改了数据，甚至超纲题和将近二十年没有考的题都押中，疑似“泄题”。有网友甚至评论说押中“超过80%”,甚至有人说押中的题目超过130分。此事惊动了教育部，教育部组织专家进行了核查和比对，调查结果证明“泄题”的猜测“不实”。但一些考研人并不认可。虽然小编认可教育部的调查结论，但鉴于还有不少考研人对此存在疑虑，因此，小编今天就来和大家一起分析一下。看看考研数学的“泄题”是否真有其事。一、押题到底押中了多少？真像网上不少人说的80%的比例或分数130+吗？经过对涉及的原始视频和考试真题进行反复比对核实，有人得出了客观的数据统计，见下图。引用的股林散仙，已核实为可信如上表所见，数一，数二，数三的分值分别为72、80、68；也就是说这个比例没有网传的“80%”那么夸张，不过也是大约有50%。这个比例确实较高。考研人之前对是否构成“泄题”有怀疑也是可以理解的。二、押中的题目真的是几乎一模一样或者只是改了数字吗？经过对原来视频和考研真题的反复比对核实，有人得出如下的统计分析表格。引用的股林散仙的分析结果从这个分析对比表格可以看出，上面所说的押中了大约50%包括五个方面：知识点押中的题目、题型押中的题目、跟原题几乎一样的题目、超纲题（数三的二阶差分）、极冷门的题目（数一的假设检验）。三、是经验丰富加运气而押中题还是构成“泄题”？首先要明确的是，“泄题”有“直接泄题”和“间接泄题”。直接泄题是指当事老师拿到了考题试卷然后在培训课上泄露给接受培训的学生，这当然是违法的；间接泄题是指当事老师从某个渠道得到了一些18年考研数学命题的一些“方向性内幕”并结合自己的教学经验加以整理并在培训班泄露出来，这也是违法的。无论是直接泄题还是间接泄题，当然也都造成了考试的不公。下面我们来具体分析。1、从“泄题”的传闻出来到现在，已经经历了半个多月，除了这位老师的视频培训，并未见其他相关机构或者其他渠道在考前流出相类似的题目，也未见其他机构有类似的现象，这表明这个被认为疑似泄题的资料是独家的，如果是原题流出，必然造成大面积的泄露，而以如今考试管理的严格，当时老师考前拿到原题并加以泄露也应该是不可能的。所以直接泄题的可能性应该排除。2、有没有可能是“间接泄题”呢？从押中的五类题目来看，大部分属于押中知识点和题型的，有经验的老师根据出题规律去押考试热点知识和题型，押中一部分是完全可能的，也是很正常的事情。但考研人质疑最多的是“有两个大题几乎一模一样而且连20年没有考过的假设检验和超纲的二阶差分都能押中”，这种质疑不能说没有道理，虽然没有任何证据表明这位老师提前得到了某种“内幕”，但得到这种“方向性内幕”的可能性不能完全排除。即，间接泄题的可能性很难完全排除。3、是否有可能完全就是凭经验加运气而真正是押中题的呢？这种可能性也是完全存在的，毕竟，当事老师有多年的培训经验，对考研数学的命题规律有深入的研究，而且也可以通过对一些命题人的偏好进行研究而去做一些押题的动作，甚至去押一些冷门题目，年年押一些冷门，今年运气好就押中了，更加运气爆棚地押中了两个近似于原题的题目，这个也是完全可能的。虽然没有任何证据证明这个押题存在间接泄题，但小编还是觉得，既然很难完全排除间接泄题的可能性，还是希望教育部分进一步加强考题的管理，防止以后真正出现间接泄题的情况。毕竟12年和16年都是出现过考研题泄题的，而且是直接泄题。

文| 胡晓红欢迎关注：说教育高等数学本来就具一定的难度和选拔性，所以高数也是研究生入学考试必考的内容。然而，在考研的时候，考研党还要准备英语，那如果把两门课融合在一起回事一种什么效果呢？不妨看一看下面这套高等数学的英语版题目：英语版的高等数学试题从计算式来看，这英语版的高等数学也没有什么特别之处，改用极限定理的就用，该用定义的就套定义。但是这种英语版本还是会给人一种不一样的压力，比如二重积分用英语怎么说呢？当你看到英语题干的时候，你又能找到其中的数学条件呢？当你找到数学条件之后，又能否用英文写出解题过程呢？这就是英语版高等数学题所独具的一种难度。其实从题目本身来看，其难度并不大，如果换成中文的题，那大一学生就可以轻松拿下！数学大题如何用英语回答？对于上面这种积分的题目，咱基本上就可以忽略题干的英文，直接做这些不定积分和定积分。第三题中的d那一道题实在是太简单了，像小编这种渣渣大学毕业的老大学生都会做。第四题让咱们求这三个函数所围成的面积，其实这就是在解决中学的遗留问题：不规则几何图形的面积。考研的同学对这种题目应该不陌生，甚至可以说是手到擒来！在看这些题目之前，大家可能会觉得“英语版的高数题”会不会很难啊？原来有英语也只是吓唬人的，只要我们把基础打牢靠了，就算考研数学变成“考研英语数学”，那又能怎样呢？高中就有英语版的数学题了实际上，在中学的练习册中，就曾经出现过这种“英语版的数学题”。请大家看一看上图中的第7题，那一段英文其实是空有其表，大家只要会翻译order，least，greatest这三个词汇就能轻松理解题干的意思。但难就难在这，有同学不知道order是什么意思！对于高中一年级的学生来说，直接做这种英文版的数学题还是挺有意思的，不仅可以刷数学题，还可以培养一下对英语的兴趣！

2021年考研数学全程备考高分经验科目分析①数学一二三的区别数一：包括高等数学、线性代数、概率论三科（几乎所有内容）——大部分理工类数二：只包括高等数学和线性代数——小部分理工类数三：包括高等数学、线性代数、概率论三科（内容较数一要少部分难点的地方）——经管类自己所考专业到底考数几，一定要在报考院校官网查招生简章查清楚。就小编的观点看，数一二三的本质区别还是涉及的内容范围上，并不一定数一就最难。同样是一张卷子，如果求知识点覆盖广，那必定没法在单个知识点上考察的深入。所以考数二的同学不要觉得考的少就简单，涉及内容少，考察知识点就必定会细。考数一的同学也不要觉得难，一些比较难的知识点（例如傅里叶），只要学会简单的题型，基本上就不会出事。②难度分析传言是一年简单，一年难，20年难一点，21年就会变简单一点，但是也不要太关注到底是变难还是变简单，意义不大，难大家都难，简单大家都简单，难道告诉你21年数学会变简单，你就松懈复习，放低对数学的要求吗？对吧，所以无论怎样都要以最高的要求来对待自己。③核心复习方法最主要的方法就是：大量刷题+总结题型解法。可能前期大家没有知识量的储备，需要看一些视频，来搭建一个基础的知识框架，一般基础班+强化班就可以覆盖掉整个考研所要求的内容。在往年给大家答疑的过程中，小编发现有很多同学到后期都特别懒，都十一二月份了，问我有没有那种可以把整个数学知识串一遍的视频，小编想告诉你没有，到冲刺阶段，老师都是查缺补漏，不会再讲基础的东西，没那个时间也没那个必要，所以一定要自己手动整理笔记，不会的翻笔记，不要再去看视频。看完强化（也就是9月份之后），就要以刷题为主要任务，总结题型解法，最后建立知识体系和常考题型解法框架。复习用书推荐①全书类市面上主流的有李王和李范的。可能就像肖老的必备三件套一样， 基本上所有考研的同学一上来就管他三七二十一，先买了再说，但在做完之后，小编感觉并不是最优的选择。先简单的说一下我的看法：题型有点偏老套，乱七八糟的题太多，而且整本书看下来感觉没有一个体系，只是一堆题堆在那，看不到重点。（当然不知道近两年有没有大改进，一般是变动不大的）。另外整本书做下来耗时非常久，小编记得刷第一遍的时候花了大概一个半月之久，刷第二遍的时候还是有大概一半的题不会，所以小编想说全书不是一本特别高效的书，如果用全书的话，建议章节后面的题不用做，质量一般，还浪费时间。更好的推荐：就小编的建议，因为大家都会看各老师的视频课，而讲义一般就是他们出的书，用全书的话不一定对应的上，所以小编的建议是先听课，再买书，跟定了一个老师就买他讲课对应的书。②习题集类1000题和1800题。市面上比较主流的题库就是张宇的1000题和汤家凤的1800题。就我个人而言小编推荐1800题。原因有：一、1800题数目比1000题多。二、1800题的解析更详细，几乎每个题都有详细的解答，而1000题相对来说没有这么详细。至于1800题的使用，按照基础篇、强化篇的顺序来，听基础课的时候做基础篇，强化课做强化篇。错题以及不会做的题记得做好记号，刷第二遍的时候可以着重理解，一些看一眼就做出来的基本可以划掉了，免得第二遍又多看浪费时间。还有一些题，在你认真复习刷了第二遍之后还不会，也可以划掉了，因为有一些题比较怪，基本上也不会出现在真题中。其他的习题集，比如闭关修炼，660题这类，如果都买其实题都会有重复，你不一定做的过来，建议先把1000题或者1800题做完再去考虑别的，买资料不要贪多，买了不等于学了，学了不等于吃透了。③真题卷类至于做多少年份，小编的建议是有时间就都做了，而且早些年的比较简单，而且题量比较少，把现在考纲之外的题也都剔除了，一天做个两年的也不成问题，但到后面的年份需要认真掐点模拟。还有一个问题就是，用不用留几年的真题留到考前模拟，建议留个最新3年的。④冲刺模拟卷类1.汤家凤八套卷和张宇八套卷。至于买不买最新的，其实没有任何区别，等不到最新的买前一年的做也一样。2.李林四套卷、六套卷。据这两年大家的反馈，李林老师的卷子会出现个别原题，而且题目质量也不错，强烈建议最后都要做完而且每道题吃透。3.合工大的共创和超越5套卷。合工大的卷子稍微难一些，题目的质量也不错，后期也可以拿来做一做。基本上把上面的卷子做完也剩不了什么时间了，能做多少做多少，其他的模拟卷可以不考虑，题不在多在于精和吸收透！⑤教材要不要做？小编的建议是教材可以不用看！不知道大家想没想过，对于考研来说，到底谁是教材？小编个人觉得，类似全书，张宇36讲之类的书才应该是考研的教材，而本科的教材根本不是针对考研编写的，跟大纲的重合度以及考察侧重点都不相符。而刷完三门课的教材，速度再快也要1到2个月，性价比非常低。所以我建议本科教材当作全书一类的辅导工具，全书看不懂的地方可以翻翻教材，看看能不能帮助理解。复习规划小编比较认同张宇老师的观点，数学每天4个小时左右（最少最少3个小时），而且不要中断，建议安排在上午。有些小伙伴不听劝，考前几天想着去背英语政治，数学放下了几天，再拿起来的时候就慌了，最后考场上也犯了低级错误，虽然最后分不错，但还是白白丢了一些分。所以小编建议，考前几天不论你政治复习的怎么样，英语作文有多少还没背完，专业课还有多少来不及背了，请你每天抽出最少3个小时，老老实实动手做，别看，坚持到考前最后一天，考完政治英语的那天晚上，还是得动手做数学，只有这样，你这一整年数学的复习效果才能最充分的体现在试卷上，切记！以每天4小时计算：3月到6月（基础阶段）第一轮（大约用时2~3个月）：全书类第一遍+汤家凤基础班+1800题基础篇7月到8月（强化阶段）第二轮（大约用时1个月）：全书类第二遍+汤家凤强化班+1800题强化部分9月~10月（强化补充）第三轮（大约用时20天）：张宇强化班+1800题错题（前两轮没做完继续做，做得快全书类可以看第三遍）10月~11月（真题阶段）第四轮（大约用时40天）：真题+之前未完成的任务。11月~考前（冲刺模拟阶段）第五轮：各类模拟题，模拟做到一定量可以回头做第二遍真题，直到考前。总结这个前面也强调了一遍：就是基础底子打好之后，开始大量刷题+总结题型解法，最后建立自己的知识体系以及常见题型解法框架。①基础底子打好这个就不用我说了，就是听课，做笔记，顺带做题，把最基本的知识点先在脑海里形成个脉络，好后面刷题总结的时候往上填。②大量刷题+总结题型解法大量刷题并不意味着题海战术，最重要的是总结归纳，不然这么多题你怎么做的完？其实数学复习到后面，就是一个题型解法的搜集工作，有些题你没见过就是做不出来，因为你只能调用自己脑海里储存的已有的解题方法，而这个题的解题方法在你现有的基础上无法推敲出来，但是一看答案你就知道原来是这样！我当时做题遇到这类难题，弄懂之后不禁会对出题人产生敬佩之情，原来还能这样做！当你的解法储备到一定量的时候，遇到不会做的题，你要学会综合运用自己所掌握的解法，一个一个往上试，从题干的条件入手，一般是不会有废条件的，看条件能衍生出哪些新条件，然后组合一步一步的试，最后才能想出来。难题绝对不会是一下子想出来的，而是通过不断的试错。做好了以上两点，慢慢就要学会搭建自己的知识体系和常见题型的解法框架，考试时遇到难题就不会慌乱。③另外强调几点1.资料书不要贪多。这个几乎适用所有学科，现在就有些同学问我，说学长我该买什么书啊？我一般都不会建议一次性把所有书买完，因为你压根儿就不知道自己需要什么，只是因为商家挂出来的预售便宜，想赶紧买，其实到后来你用不用的上都不一定，完全就是浪费。对于数学就是基础打底资料（全书辅导讲义等等）+习题集+真题+适量模拟卷，这样就够了，至于什么时候买，等你要用的时候再买就行， 别提前买一堆，看这个经验贴这个书好先买了，yy一下自己疯狂吃透这本书的场景，最后都压箱底了都不见你翻开。所以切记贪多嚼不烂，把一本书吃透胜过吃几本书。2.强调重复。考研实际上就是与遗忘做斗争，强化阶段过后，基本上整个考研要求的知识点你就都过一遍了，但是记住的没多少，所以需要重复。不仅仅是重复做题，全书、习题集、真题都要做两遍以上，自己做的笔记在做题时遇到不会的就翻，而不是去再看视频。3.不要指望押题。数学大纲万年不变，而且每年出的题型基本上也都是固定的，只是一些条件的变化，遇到相似的题目还是做不出来，这主要还是不熟练的问题，反复做真题，刷题，总结套路思维和解法，不要指望押题，押题那是政治老师才必须做到的。虽然近两年某林老师押题非常准，但是也不像政治肖四那样能给你压个三四十分，不能完全指望这个来取得数学高分，基础打不好，就算是泄题你都看不懂，上考场照样不会做。所以好好刷题总结，不要做押题的指望，就算是押题，那也只是起一个锦上添花的作用，做不到雪中送炭，该考不上还是考不上。最后：数学真的是一个付出回报比最大的一个学科，高分也是踏踏实实，持之以恒的做题总结，反复练习得来的。对于基础薄弱的同学你们要更努力更吃苦才能追上比你基础好的同学。还有做题的时候不要太浮躁，不要怀疑自己的方法是不是不对，然后又反过头来到处看经验贴，有时候越看可能越迷茫，看个几篇就差不多了，毕竟每个人的情况不一样，方法都是自己学习做题的过程中不断调整的，就像我列的复习计划表，也不是每个人都能严格执行，按照自己的进度灵活的调动。就像马克思主义中国化一样，你们看到的经验贴也要按自己的情况自己优化调整。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

数列求极限一般在考研数学中属于难题，很多同学要么不会做，要么做不完整。其实原因有很多，可能是你做的题目类型少；也可能是你对这样的题目没有形成自己的解题套路。今天笔者来给大家分析几种数列求极限的考题类型，当然我也是受某为名师的启发，大家想看就看，不喜勿喷。1.用单调有界准则求数列极限。这种方法比较常用，也是求极限的方法之一。说到这里给大家来个小插曲吧，求极限的方法包括夹逼准则、洛必达法则、等价无穷小代换、泰勒公式以及单调有界求极限。一般情况下洛必达和等价无穷小代换出现的比较多或者洛必达和泰勒公式结合，而夹逼准则和单调有界准则更多会出现在数列求极限。回到主体，用单调有界准则求数列极限可以说是很常规的考法，但是考题难度不一。如果题目简单会给大家一些提示，比如先让大家求数列对应连续型函数的零点或者单调性等等；如果不简单的话，题目可能直接让大家证明极限存在和求极限。18年数二就是个很好的例子，题目直接让证明极限存在并求极限，所以难倒了一大片考生。所以在考前大家还是最好去接触接触这种题型。2.结合定积分定义求数列极限。本来是有图的，但由于我忘记带那本书，所以在这里就不给大家看例题了。这种题目好像在十八讲中有所涉及，在夹逼准则那里作为特例出现的好像，大家可以翻书看一看。主要问题在于，你在做这种题目时，大家看着也许都像是要用夹逼准则就可以做出来，但是做了之后左右两边极限不相等，所以这个时候就可以考虑用定积分定义来做这样的题，所以同学们要牢牢掌握定积分定义的用法。3.“隐性”夹逼准则求极限。为什么说是“隐性”呢？就是说题目中没有明显说怎么求，这里有张图可以给大家看一下。这种题是有一定难度的，所以会首先给大家一个台阶让大家证明一个不等式成立，也算是在给大家指引解题方向在哪里。但是这种类型的题目就怕出难了，不给任何提示就让大家求，可能大家会没有思路不知道方向和不知道怎么放缩……但是这类的题目已经有十多年没有出现了，大家还是花点心思了解一下比较好。主要解题步骤就是去证明让证明的不等式成立，再用证明过的不等式结合夹逼准则求极限。希望以上几种题型大家予以重视吧。

2020考研已经开始，大部分考生选择的专业都需要考数学科目的，但是考研初期阶段，第一次没有老师带着，放手自己学数学，加上自己考研方面的经验，学习数学就变得很吃力。下面是一些2020考研复习的小技巧，希望对大家数学复习有帮助。做题过程中注意总结思考很多考生在数学复习中，总是觉得自做了很多题，但是碰到相同类型的题目还是没有任何解题思路，更可气的是有些做过的原题，隔了一段时间并没有什么印象。但是看到解题答案，明白解题思路之后就感觉自己会这道题目了。其实这些现象表明考生并没有完全理解这一知识点，要学会总结，看到同样类型的题目进行归纳，举一反三，而不是看了解题答案觉得自己会，就不加以练习。重视基础，培养解题的逆向思维很多考生在做数学题目的时候，遇到一道难题总是从一个思路出发解答，没有试着变换思路，找不出相关突破口。其实考研初期阶段，考生应该把定义、定理的推导过程作为重要复习步骤，认真推导每一个重要定理有利于培养解题思路，将推导思路套用到后面解题过程中，比做大量练习题高效。复习数学科目时，要在适当时候打破以往的学习习惯，大多数人形成了之前定势思维。习惯总是在单方面思考，这样会制约数学成绩的提高，所以考生一定要打破自己的惯性思维。有始有终的复习备考数学并不是仅仅做题这么简单，但是数学想要取得好成绩一定离不开做题。考生在复习数学科目前期，一定要扎实打好基础，打好基础后再做题巩固。在做题时要养成一个好习惯，就是有始有终的把一道数学题算出来，尤其是在计算量大的时候，一定要勤加练习，做好平时的训练，在考试过程中才能临危不乱。深入思考，善于总结研究生数学考试不仅仅是考察我们对知识点基本概念、基本理论的理解，还涉及考生是否能灵活运用知识，所以考生不能将数学复习仅仅放在书面课本知识上，而是要研究历年真题来了解考试规律，熟悉常考知识点。考生在做真题的时候应该要考虑自己是否能通过分析真题帮助自己归纳出常考题型，针对每一个题型考生应该去分析解题过程中涉及哪些知识点，可能会结合哪些新知识点，归纳每个题型知识点的变化。备考阶段可以结合相关的数学辅导资料，有些知识点上面会有所整理，这样的复习会更有针对性。研究真题思路，把握考试方向历年数学真题对后期复习起到关键性作用，很多题目都是类似的。考研真题经过不断推敲，在做题中积累有了很高的参考价值。尤其是几年的真题，反映出近年命题组的出题思路，所以考生一定要注意研究数学真题！真题的作用是不容忽视的，经过十几年的考试，相当多的题目模式已经定了下来，很多考研题目都是类似的。考研真题经过千锤百炼，在思想性上有较高的参考价值，需要多加揣摩。尤其是近两年的考题，反映了命题者出题思路，所以，考生要重视数学真题！数学复习是一个长期的过程，除了勤奋刻苦外，清晰地复习规划也十分重要，所以大家一定要在平时做好方法的总结，找到适合自己的高效方法。

考研数学界一直流传这样一种说法：偶数年的考研数学试卷比奇数年难！小编掐指一算，2020年可不就是偶数年吗？偶数年的考研数学者的难吗？别着急，小编才放了郑州天任启航考研数学名师们，看看他们怎么说吧！偶数年考研数学平均分60+分，奇数年考研数学平均分70+分。相差十分！2019年全国考研数学平均分：1．数一：65.69分；难度系数：0.438（偏大）。2．数二：71.87分；难度系数：0.479（略大）。3．数学三：76.80分；难度系数：0.512（适中）。结合2019年考研数学平均分这组数据，结合命题难度控制的基本规律，启航考研的数学名师们商讨后，总结出以下2个结论，供考生在冲刺复习阶段参考：1. 数学一二三难度分化的原因是：数学试卷特色题目加强。数学一：高数下册、线代的向量空间做重点命题；数学二：高数上册做重点命题；数学三：高数上下册，选取数学一二的公共部分做重点命题。2. 数学一和数学二在2020考研中并不一定会过分加大难度，数学三的试卷难度应该会略有提高，但是不会有太大的变化。2020年考研数学名题难度的决定原因：2019年的考试成绩、2020年的预期目标、2020考生的真题水平、偶然因素。考生严肃对待即可，不用过分紧张。观察2019年全国考研数学平均分会发现：全国考生在数学这个科目上，扣80分平均分，这80分扣在哪儿？考试中心公示，扣分扣得最多的是学生不会做的题。针对不会做的题，考试中心的解释是：这些知识点本身是简单且学生已经掌握的，但是由于考生对于命题手法不够熟悉，导致题目不会做。总结来说，就是：知识你是会的，但是命题手段比较新颖，你没见过，题目不会做！学生做题太少，见识太少，应该多做好题，多做新题。所以，距离2020考研考试时间还有2个月，准研究生们，一定要坚持每天笔耕不辍，每天都要做题，保持一个极好的做题的状态和感觉。但是也有考生会说，辛辛苦苦地练习，假如在考场上，做不完卷子怎么办？时间不够怎么办？72%的学生在考场上是做不完卷子的，只有28%的人可以在3个小时内完成答题。为什么这么多考生做不完卷子？做题速度慢！如何解决这个问题？1. 切实提高自身的计算能力，多做计算题。计算题虽然枯燥，但是在考研试卷上，绝大多数的题目是需要考生通过实实在在的计算来实现最后的结果的。2. 调整做题顺序。一共23道题目，考研压轴题目一般在19题前后，不在最后。遇到压轴题，就先放过去吧，放过题目也放过自己！先把后边几道简单题做完，做完之后如果还有时间再来做着一道题目，这样不影响后边的题目得分。总结，不但要提高做题速度，更要有科学的做题规划。难者不会，会者不难。只要考生在剩下的两个月里勤加练习，每天保证训练，那么一定能成功上岸哒~声明：本文部分文字、图片收集自网络，如有侵权，请及时告知我们，我们将在最短的时间内删除。本号文章，欢迎转载和分享。转载和分享请注明来源：百家号 泰笛牛考研数学。

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2019年考研数学二真题试题与解析2019年考研数学三真题试题与解析2018大学自招和高中竞赛题集合

就总体难度而言，2019年考研数学一试题与2018年相比，难度相差无几。这与近年来的考研趋势是非常契合的，随着考研人数的增加，试题的难度也在增加，这也体现了考研是选拔性考试的特点，不过从2013年开始试题的难度整体是比较平稳的。另外，2019年的考研数学一高数部分试题体现了考研数学的一贯特点：重基础，综合性强，计算量大。首先，考题重在考查学生对基本概念的理解和运用数学的基本方法来解决基本问题的能力。其实从1990年到2019年以来，重基础这个出题的侧重点从未改变过。与此同时，近几年试题中不断凸显的综合性和灵活性增加了考试的难度，要求考生注重对方法的总结和能力的培养，从而做到活学活用。最后，计算量大的特点要求考生要多做题，只有量的积累才能把计算能力提升上来，在考场上不仅做到会，而且要快，这样才能考取理想的分数。考研是一场持久战，要把握好复习的节奏，尤其是对考研数学的复习，制定好复习计划，进而保证高数复习的效率。因此，中公考研制定了比较科学的梯度学习法，把考研数学全年的复习计划划分为四个阶段，即基础阶段(6月份之前)、强化阶段(7-9月份)、提高阶段(10-11月份)以及冲刺模考阶段(12月份)。以上四个阶段循序渐进，每个阶段都有对应的学习任务和目标，一步一个脚印，稳扎稳打。考生在复习中，最重要也是最容易忽视的就是基础阶段，只有打好基础，具备扎实的基本功，这是最关键的一个环节，这与考查目标—重基础是非常契合的。在此基础上，通过适量的练习做到灵活运用，最后才能够转化为考场上的得分能力。最后，中公考研祝各位考生取得优异的成绩，考取理想的学校!