考研数学一技巧

前期分享了一些考研英语阅读的蒙题技巧，得到了不少考生的支持。不过也有考生留言让本人分享一下考研数学的技巧，这个真的难倒我了。不过本人有一个最常用且最实用的方法。所有的考生都会用到它。01考研数学题型变化后的差异分析关于填空题来说，分值和题量变化并不大。变动较的是选择题和解答题。在往年，考研数学仅有8个选择题，并且每道选择题的分值仅有4分。总分也才32分，略高于总分的五分之一。但是 考研大纲改动之后呢？题目数量增加至10道，单道题目分值增为5分，总分高达50分，有原来的五分之一变为三分之一，变动幅度极大。但是选择题又不像是填空题一样，必须做出答案，才能拿到分。利用一些技巧也是可以将这个分值拿到手的。如果考生实在无法通过计算得到答案，那就只能通过这些“蒙题”技巧来增加胜算了。在往年，考研数学的解答大题共9道，分值高达94分，接近总分值的三分之二。改革之后呢？数目减少为6道，减少了三分之一的量，分值也变为70分，都不足考研数学总分的一半。考研数学的大题是会用到公式的。据本人了解，是可以按照步骤给分的，写出公式基本会得个1-2分，但是少了3个大题，靠公式得分的机会也随之减少，3-6分就这样没了。02解答题的分值流向选择题，这些技巧无奈之下可以使用数形结合法。数学家华罗庚华老就非常推崇这种方法，并且写有诗一首：数缺形时少直观形缺数时难入微数形结合百般好隔离分家万事休。个人认为，在考研数学中，这种方法用在关于定积分几何意义、二重积分计算、曲线和曲面积分时就相对好用。将抽象的积分通过几何图形加以分析，相信会更加高效、准确的得出答案。直接分析法。一听名字非常高大上、但是这个方法谁都会用，并且也是最实用的方法。简单来说就是直接求，求出答案然后与选项对应。哪个选项和求得答案一致，就选择哪个选项。但是一旦算出的答案在选项中没有对应答案，那就变得非常恼火。但是，解答题和填空题只能使用这种方法。所以考生还是要多加练习，这是基本功。特例+排除+反推法。如果考生在选择过程中，将特例代入个别选项，发现它是不正确的，那么就可以将其排除出去。也可将选项答案代入题目进行反推，看看选项是否正确，进而排除错误选项。个人认为，这3种方法是一个整体，只要直接推到法计算不出来，就上这一组合，不要尝试分解使用，否则错误可能性就会增大。以上就是关于考研数学的蒙题技巧。或许也算不上技巧，只能说考研数学很多技巧都不实用，直接分析法是最能保证正确率的方法，但是也是最笨的办法。

考研专业选择考研专业选择时，如何避开数学成了很多本科生考研跨专业的一个重要原因。有这个必要吗？考研数学过线有多难呢？考研数学与普通本科数学教学有什么不同之处呢？考研数学90分、130分、140分、 满分都是怎么做到的带着这些问题我们展开今天的讨论。展开讨论一、考研数学并不比其它学科更难过线相对于150分的满分来讲，近几年考研数学的国家线一般集中在50分至70分之间，即便是作为中国顶级学府的北京大学和清华大学的录取复试基本线才90分。而考研数学基础知识的分数就有80分左右。根据小编的从教经验来讲，考研数学考到90分左右的水平需要就是一个熟练程度，并不需要掌握太多的技巧，和具备多么完美的数学思想。考研数学过线并不难因此，如果仅是从数学过线角度来讲，考研专业选择完全没有必要避开数学。另外考生还需要考虑的问题就是有意识地避开数学而选择其它专业时，你的专业课知识储备是没有竞争力的。考研数学过线就具备录取资格二、考研数学90分怎么做到从根本目的上讲，考研数学分数是为研究生高端人才选拔提供数据依据的，而普通本科数学教学是满足本专业本科阶段教学实际需求的。因此作用不同，考试难度自然就不同。本科教学与考研教学目的设置不同大学数学课程的开设要考虑的两个方面的因素：一是适用性，我们大学数学课程开设的难度只要适用于本专业本科教学即可，能够为专业课的开设提供数学的基本知识以及工具性应用就完成教学目标了。本科数学教学议题讨论二是照顾性，本科数学开课之时，学生完全没有数学基础，因此大家会发现大学的数学课程讲的非常基础，并且都是单知识点教学，这就是在完成适用性目标的前提下大学数学课程开设的照顾性目标，要能够让绝大多数的学生都能跟上课，而不是仅顾及个别接受能力强的学生。那么，在以上两个因素的限制之下，大学数学的教学难度不会太大。本科数学教学考研数学出题要考虑的两个方面的因素：首当其冲的就是选拔性，考研数学要通过对考题的梯度设计来完成选拔性的考核任务。考研数学体现竞争性选拔其次适用性，只不过这个适用性的要求比本科阶段数学教学的要求更高，这就主要体现在了要求考生不仅能够掌握基本的、零散的数学知识点，还要能够将数学思想以及数学思维融入到日常的学习及生活当中去，因此我们在考研数学试题当中经常遇见跨章节考试的试题，这种试题的出现并不仅是故意设置跨章节考试，而是这些问题是可能在研究生就读阶段的专业课学习中完全有可能遇到的。那么，在以上两个因素的限制之下，考研数学的考试难度必然是要超过大学本科数学教学的。考研数学复习在前面我们提到了，大学数学的单知识点讲解与考研数学的跨章节考试，又提到了考研数学基础知识占分80分左右，这些问题是怎么来关联起来呢？如果用一个词来回答那就是：熟练。不断练习数学试题在本科大一及大二期间的数学学习中，在单知识点讲解的之时，将基本的知识点掌握到烂熟于心和灵活运用。这个过程就要求学生不能在本科学习期间投机取巧，照葫芦画瓢般的学习而要将知识点涉及到的经典题型进行反复演练直到真正理解这个知识点的用法以及在数学中存在的意义。其实总结起来就是一个词：熟练。考研数学试题这个时候我们再回到开头时谈论到的考研数学过线问题。在将大学数学的基本知识点做到熟练运用后，一些简单的跨章节考试试题其实就没有难度了，那么这种情况下实现考研数学的过线，甚至考过清北的线也是很现实的事情。换句话说，做到基础知识熟练，考研数学考到90分没有障碍。90分-北大的复试线都过啦三、考研数学130分怎么做到在上一小节我们分析了，将大学数学基础知识掌握熟练并能够处理一些简单的跨章节问题那么就能做到90分左右。下面我们继续深入一下，探索130分是怎么做到的。在这一阶段的学习是需要基本的数学思想和数学思维的。做到拥有基本的数学思想和数学思维有两个途径。两个途径考到130分一是大师点拨加典型题练习，这是最事半功倍的学习方法。考研数学要想考到130分这个水平绝对是能够用得着大师点拨的了。我们不去讨论“网红老师”的效果，他们很棒。但是点拨是需要根据你的实际情况的，小编向来不赞同没有沟通的培训能够在考研的过程中起到什么作用，所以在这里你不要误会我的意思就行，我不会向你推荐任何“名师”，我们只谈学习方法和你能够达到的目标怎么吻合。名师点拨式学习大师点拨是要在你彻底发挥主观能动性的前提之下，老师不断的为你指明方向，而你则通过极其勤奋的不断练习，不断思考和总结，在这样一个反复的过程中逐渐建立起自己的数学思维和数学思想。但是就目前学校教育现状而言，其实一般考生是很难找到这样的大师的。并不是你身边没有，只是能够为你做这件事的大师很少。考研数学学习的题海战术二是题海战术。这是一个很悲催但又无奈的方法，也基本上是现在考研考生都在采用的方法，这种方法的作用在于通过不间断的练习将基础知识点掌握的非常熟练，并且能够找我到很多答题技巧。在这样一个反反复复的过程中，你必然也就能够形成一定的数学思维和数学思想，甚至有时你所掌握的答题技巧还能让你在考研时蒙上几道熟悉的题。130分足以支撑你考清华四、考研数学140分及满分是怎么做到的要考到这个分数段是要我们说的“天资”。这是一个不得不承认是事情。我们可以这样说，即便是考研出题组的老师，让他一个月后再来做这套题他还真不一定就能做满分。但是，每年考研满分的学生也是大有人在。天资聪明小编看来，从130分以上，每5分就能从天资上拉开一个小台阶；从140分以上甚至每一分都能拉开一个小台阶；149分的考生和150分的考生也不在一个水平上。天资问题就不讨论了。总结一下总之，对于大部分考生而言，90分努力就行，130分勤奋努力加用心总结就行，再往上考才是天资问题。因此我们完全没有必要因为考研数学而放弃我们心仪的专业。

很多数学基础不好的学生都选择不考数学的专业，但也有不少学生即使数学基础不是很好，也会选择考数学的专业。其实考研数学是一个非常有技巧的科目，利用好技巧也需要考生慢慢掌握，小编今天给大家整理了考研数学实用技巧。希望对考生有所帮助。 一、分段得分 对于同一道题目，不同的学生理解深浅和答题思路都不一样。为了区分这种情况，阅卷老师评分方法是懂多少知识就给多少分，这样方法我们叫做“分段评分”或“踩点评分”，答得多就多得分。这种情况下就要求考生会做的题目力求不丢分，需要理解的题目争取多得分。1、对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题有的考生拿到题目，明明会做步骤也是对的，但最终答案是错的。有的学生虽然答案是对的，但是解题过程逻辑不清，缺少步骤。因此会做的题目要注意表达明确、思路清晰、书写规范，防止“分段扣分”，对于会做的题目，阅卷老师更注意其中的步骤和知识点。2、对于绝大部分考生来说，重要的是如何在不会的题目中多得分解题思路对应的就是得分思路，考生把解题的真实过程原原本本写出来，这个就是“分段得分”的全部秘密 。二、缺步骤答题在做题过程中遇到困难问题确实嚼不动，一个聪明的解题策略就是将其分解成一系列步骤或多个小问题，先解决一部分问题，再解决剩下的问题，能解决多少是多少，即使最后没有做出来也不等于失败。三、跳步答题数学解题过程中卡在某个知识点上是常见的。这个时候我们可以先承认中间结论，往后推理看能不能得到结论。如果不能得到结论说明自己的解题思路不对，应该立刻改变思路，集中力量攻克这个“困难处”。很多学生做着做着中间的步骤又想起来了，这时不要乱七八糟把知识点都插进去，可以补在后面以保持卷面工整。四、辅助解答完整解答一道题目，需要有实质性的步骤，其中也要有必要的辅助性步骤，在没有找到实质性步骤之前，找到辅助性步骤也是关键一步。比如把题目中的条件翻译成数学表达式，书写也是辅助解答，“书写要工整、卷面能得分”也是次要辅助性步骤之一。以上就是小编为大家整理的关于考研数学复习实用技巧盘点，希望对考生有所帮助，更多考研动态资讯在后期也会更新公布！2020考研，我们一起加油！

考研要考数学的童鞋们，注意了啊！下面总结的考研数学多得分的3个小技巧，看看，觉得有用的可以采纳哦！考研数学好像得高分不太容易，很多平时考试的时候可能考90多分，但是最后考研考出来只有90多分，都是蛮正常的事情（考研数学总分150分哈），本科的时候数学考试的分数高，不一定就代表考研数学你就能考好。考研数学分为数学一，数学二，数学三，具体考什么，考试范围是什么，童鞋们根据自己要考的学校的招生简章和招生目录来就行了。考研数学要想考好，一定要弄懂那些知识点之后，多做题，特别是自己做错多次的那些错题，一定要好好做！

不少同学有意向考研，但是却对考研数学没有信心，认为自己数学很差，甚至过不了国家线，所以在制定考研择校目标时想以“考上就行”这一原则作为自己的目标。在2020年的考研中，卡住大多数人的还是数学这一门，不过国家线，总分再高也没用。下面是江苏地区某双非院校电子信息专业进入一志愿复试的录取名单。分析名单发现。政治、英语的差距都不大，基本的范围就是50-70区间内。最主要的差距在业务课一也就是数学上，电子信息是数学二。2020年的国家线是56分，进入复试的同学 的数学基本上能够考到100以上的很少。基本上也是60-90这个区间范围内。所以，志在报考双非院校的同学，定位一定要清晰。数学你只需要过国家线，然后总分尽量高就可以。考研录取最后是一个比总分的过程，你只需要通过一点点的努力把自己的短板稍微提升一点，超过国家线即可。然后尽可能高地去把自己擅长的科目考得越高越好。这样才会游刃有余。同时，在数学的复习上，重视基础题型+计算能力的练习，不要做太多走技巧的题目，难题目直接放弃，你可以扣掉一半的分数，计算题型在选择上主攻有把握的线性代数和极限、积分题，证明题等可以放弃。选择题和填空题不会的可以适当放弃，但也要保证能做对7-8道左右。关于考研数学只想过国家线，你有什么复习思路，欢迎分享！

答题技巧数学考试中其实是有很多技巧的，并非不会做的题就拿不到分。帮帮为大家整理了考研数学中能提高分数的一些解题方法，希望能帮助大家拿到尽可能多的分！1、踩点得分对于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的人解答得多，有的人解答得少。为了区分这种情况，阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。也叫踩点给分，即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。因此，对于难度较大的题目可以采用这一策略，其基本精神就是会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。因此，会做的题目要特别注意表达准确、逻辑清晰、书写规范、语言严谨，防止被“分段扣点分”。2、大题拿小分有的大题难度比较大，确实啃不动。一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。帮帮提醒研友们，尚未成功不等于失败，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分。最后结论虽然未得出，但分数却已过半。3、以后推前考生在解题过程中卡在某一步是很常见，这时可以换一种思路，也许就会柳暗花明又一村。同学们可以把卡壳处空下来，先承认中间结论，再往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。4、跳步解答由于考试时间的限制，“卡壳处”来不及攻克了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。5、以退求进以退求进是一种重要的解题策略，也是做题的最高境界。如果你不能解决所提出的问题，那么可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。这个技巧需要同学们做题做到一定境界来体会，如果可以做到这一步，那么什么难题都不是难题了。考研数学注意事项23条1.主观大题的回答。尽量安排好回答的空间，如果不会做，可以先放一放，等所有题目答完，再回来做。<大题从后往前做>步骤分很重要，即使不会，也要把步骤分写上去。2.选择题和填空题如果三分钟没有思考出来结果，就果断放弃，如果是选择题目，并且选项为A，0、B，1、C，2、D，3等类似题目，就选择2的答案。3.后面的大题，概率线代比较容易，切不可因为前面的题目而导致放弃它们，大题还是有相当一部分是容易的，所以一定要遇到不会的，先放一放，不要因小失大。4.选择和填空的时间，要控制哈。5.在草稿纸上写东西也要清楚点，方便查找。6.当今年的试卷异常的难的时候，你不会的，别人也不会，冷静点。7.一定要把会做的题目做对，不要有无谓的失分。8.有时候转移下，可能一下子就想出答案了。9.做题顺序建议为：填空、计算、选择、证明。因为选择题往往对基本概念要求很高，有时分析半天也难以取舍，很耗时；而证明题考查的是严密的逻辑推理，难度也比较大。所以它们应该放在后面。当然较熟悉的证明题也可先做。10.不准写“容易看出”，“不难证明”，“同理”。11.不要丢细节分，该写的步骤要写，全面点。12.140分是我的目标（概率和线代一定不能丢分，后四道题一定要拿下，题量要确保啊，字迹要工整，书写规范）。13.在填空题方面，一般的就是几个公式的复现，知识点记不住了一般真的是没戏了。但是我想填空题一定是计算量不大的题，如果你发现计算量大了，估计是计算中哪一步出错了，想想是不是奇偶性可以减少计算量啊，想想几何意义是不是可以减少计算量。概率中常考的能不能用枚举法求出啊，还有就是把所得的答案代入题目中检验，记得不要花超过十分钟在一个填空题上。14.在选择题方面：采用“判断正确”与“排除错误”共同发展的思路。观察选项为数值的题型也并不会有太多计算的。可考虑采用代入选项数值的方法。加强极限思维，比如某个变量趋于无穷大，零，某个特定值时，选项中是否有的选项不具有通用性。特殊值法是极限思维的一个静态方法比如：题中有一个元素时，变量取1，0，无穷大，矢量取单位矢量及零矢量及无穷远矢量，矩阵取单位阵及零矩阵，抽象概率事件取为空事件或完备事件出现有两个元素时：两个元素相同，互补，垂直（正交），相反，无关，线性相关，两个中有一个为零元素或全集等。这里元素可以是变量，是集合，是事件，随机变量，矩阵，解空间（基），矢量等等。15.考试的时候的确有些难题是需要放弃，但有时你也许只需再坚持一会儿。此外对于会做的题目一定要拿下，把握住做题的精准度，不要无谓失分，这就要求平常复习时养成严谨的习惯以及有很扎实的基本功。16.选择题别忘了图示法和赋值法《多试几个》。这两种方法对付选择题很有效，大家平时也练得多，但很多人考试一紧张就忘了，看完题便硬算，费时又易出错。17.如果某题做出后结果很复杂，应马上否定，重做一遍。18.不会的题目别留空白，相关内容多少写一些，要“分分必争”。19.书写要工整，格式和用语要规范，让阅卷老师看着舒服。20.选择题如果连续二个甚至三个以上是同一个答案(如都选B)，你就要注意是否哪里出错了。因为从多年的真题看，没有出现连续多题的答案是同一个字母的(此方法慎用)。21.考前后一晚强烈建议梳理一下高数，线代，概率的知识体系（这点相当关键，150分的题涉及到的知识点相当有限，必须把要考到的所有知识点以及相应解题方法熟练掌握，这样才能拿下高分），再把数学公式（外面书店应该有售，小本的）翻一翻。在进考场前，保持平静心态，然后沉着应考，做题一定采用先易后难的顺序，前面小题也要仔细检查，肯定能取得理想的成绩。22.遇到一个题目，花了10多分钟还没有眉目，一定要学会放弃赶快往后做。23.选填题45分钟，解答题2小时。

一、考研数学常规题型下面是考研数学的常规题型二、陌生题型应对技巧考研数学的一个复习不仅要掌握各种题型的解法和技巧，还要总结和练习各章节概念知识点，因为总会时不时遇到一些陌生的题型。这个时候可能很多已经掌握的题型解法就用不上了，该怎么办呢？下周就要考试了，抓紧最后的一点时间，童鞋们冲鸭！还剩12天了，马上你们也可以放松一下了。最后的这10多天一定要坚持哦！加油加油加油加油

大家说考研数学难不难？10个同学应该最少有8个觉得难吧！据调查了解，特别是经济类专业的考生而言，考研是他们最大的拦路虎。数学是一门既需要积累又需要技巧的学科。长期以来，"考研难，考研数学难"的论调广为流传并深入人心，不少考生在尚未了解考试内容和题型的时候，就已经对数学望而生畏，把目标和期望值定得很低。"过线就行，差不多就可以"成为比较普遍的心态。这反映在复习中就是消极地应付，而非积极准备。事实上，数学是需要深入钻研的一门学科，要想学好它，首先要消除惧怕心理和畏惧情绪，树立必胜的信心，这样才可以化消极被动为积极主动，才可以在数学的学习和解题中体会到真正的乐趣。这一部分考生需要时常给自己一些正面的心理暗示，坚持下去！数学难，但也有同学考研时候数学考到140多分的，除了他们本身智商因素之外，考研复习要有科学的方法，而说到科学就必然涉及规律一类，有依据才有方法。数学科目要掌握其科目规律及命题规律才能更好的去规划安排。考研数学拿高分必须要做到以下五点1、数学是做出来的；2、考研数学没想地那么难，基础很重要（近两年趋势是越来越重基础）；3、考研数学计算量有点大，细致很重要；4、一天至少要花4个小时在数学上（数学大神另说）；5、学数学要先喜欢上数学，兴趣很重要。下面小编给大家整理一份数学复习提纲供大家参考不要小看这个数学大纲的作用，它不仅可以让你在复习数学是不会漫无目的，而且可以让你把时间花在刀刃上，效率的最大化。并且把每个章节的对应考研出题方向也给大家标注出来。难易度都用红黑字体区别。建议大家收藏别用 。

考研数学学习过程中，我们难免会遇见一些绊脚石。这些绊脚石针对不同层次的学生所起到的阻碍作用是不一样的。其中，最不好过的坷就是建立自己的思维性技巧。思维性技巧的建立有两个前提是缺一不可的：一个是考生要能够透彻的理解数学基础知识，另一个是考生要能够进行大量的习题训练。咱们先来讨论如何透彻的理解数学基础知识。这个话题可以说是老生常谈了，但它仍然是考研er的第一块绊脚石。更为让人不可理解的是，很多考生对此不以为然。经过对考研数学不过线考生的试卷分析后，我们明确的发现了这个问题存在的严重性。在考研数学试卷的基础性试题已经达到80分左右的情况下，居然有很多学生还在为过线而苦恼。要知道考研数学的单科分数线超过70分的年份都是很少的。并且北京大学近几年的数学单科基本线也只有90分。透彻的理解数学基础知识最好的机会是在本科前两年的数学学习过程中。如果你错过了这两年的机会，那么后期再想通过一些培训来弥补就不太容易实现了。在本科前两年的教学过程中，老师会将数学的基本知识进行细分化的讲解。如果你遇到的是一些老学究般的老师，你的运气就更好了。他们会将数学知识的来龙去脉，甚至每一个知识点背后的故事都为你讲解清楚。在本科前两年学习的小伙伴们，如果将来打算考研，请一定要在数学课上认真听讲，记好笔记。更为重要的是在课后认真完成老师布置的作业，不要感觉考研还离你很远。在这两年学好基础性知识就能够为后期建立数学思维性技巧打下坚实的基础。在本科前两年的学习过程中还容易出现的一个现象就是套娃式做题。这种学习方法从其目的性来讲主要是为了应付本科阶段的数学期末测试。因为屡试不爽，所以很多学生对其亲爱有加。套娃式做题不仅不能帮助考生透彻的理解数学的基础知识，反而会距离基础知识的掌握越来越远。如果你在大一大二期间的数学考试成绩很优秀，但是到了大三准备要考研时却发现自己没有储备任何的数学基础知识。那你就是典型的套娃式数学学习者。套娃式数学学习者是不具备建立数学思维性技巧的前提条件的。在本科前两年的数学学习中如果你将老师上课讲的基础知识都理解透彻了，那么考过数学基本线就已经没有问题了。在掌握好基础知识的前提下，接下来就是大量的做练习题了。数学思维性技巧的建立以基础知识为基石。但是其形成的过程却是在做大量做练习题的过程中。在考研数学学习时，老师都会讲到答题技巧。然而掌握这些答题技巧是要建立在坚实的数学基础知识储备的前提下的。并且这些掌握这些答题技巧就需要不断的有目的的练习了。在不断练习的过程中考生会逐渐形成自己的技巧性思维，但是这个过程却要经历一个从量变到质变的转化。很多考生在开始时总是找不到感觉，但是练习了一阵子后就发现有点感觉了。然后就有卡壳了。数学思维性技巧的建立就是在这种反反复复的折腾中形成的。很多考生在考研复习时，数学的学习时间占到了百分之八十的比例，正式因为这种折腾所耗费的时间太多。但是也没有捷径可走。数学学习尤其考研数学这个难度的学习，断然不是仅仅能够听懂老师的讲课内容就能完成的。因为个人天资的不同，思维性技巧的建立时间以及需要的题量也是不同的。在这个过程中如果能得到大师的指点，必然也能收到事半功倍的效果。大师可以将你在练习过程中的典型错误进行总结，然后在此基础之上为你进行专项的指导和针对性的练习。当然，在考研复习的过程中想要遇到一个大师确实是不易之事。总之，考研复习中最难的科目就是数学，没有之一。数学学习过程中最难过的坷就是建立思维性技巧。思维性技巧的建立到何种程度，直接决定了你的考研数学成绩能够到达哪个分数段。然而，思维性技巧的建立却也是没有“技巧”的，唯一的途径就是在熟练掌握数学基础知识的前提下，大量做题。