考研数学错题本

在所有应试类的复习中，很多人只重视教材和真题而没有重视自己长时间的积累。比如说：“错题本，笔记本”。有小伙伴们询问：看到很多同学准备了错题本，有没有这个必要？我觉得非常有必要：错题本可以说是考研复习的终极武器，为什么这么说呢？因为前期大家都一样根据大纲和真题复习，但是后面就不一样了，这是前面复习踩坑的总结，自己精简的资料，如果认真总结过一定是复习资料和真题的升级版。下面我们就谈谈错题本存在的必要性和重要性。计划完不成，整天学不进去，很难受，很担心自己考不上。其实这个情况产生的逻辑很清晰，因为总完不成计划，逐步开始自我怀疑，进入恶性循环。而错题和笔记本在每一步前进的路上都至关重要。1：错题本的整理在进行真题测试的时候，试题的价值不仅在于完成，更在于完成的程度，以及一些经常出错的点，自己与答案解析之间不同思路的思考。同样一套真题，有的同学能好好利用，在提高自己水平的基础上，针对性地找到出原因，或许是知识点理解不到位，或是粗心，这样就能对症下药。考研重点前期在真题，但是后面肯定是在自己积累的错题本上。2：笔记本整理不同科目的错题要学会整理，注意使用频率。越是到后面，越是一定要精简自己的资料，做到“断舍离”笔记一定是书的升级版，一定要越读越薄。注意梳理自己的知识框架。政治：1.客观题：注意一定要有政治的错题本，把自己的错题及自己的理解解释记录下来，并适时地回顾。记录下一些时事的大事件，时间日期。2.主观题：主观题没有形成理性的思路，以感性的思维去做理性的题目是犯大忌的。答题前一定要有相关题目的大致答题思路，逻辑顺序，然后一定要分点答题，各点之间逻辑要清晰，不能想到什么写什么。英语：1.词汇：词汇方面积累不要专门一个个背诵了，在阅读的时候注意翻译文章和题目，记不住的词汇根据阅读记录下来。2.作文：英语作文现在要开始背诵了，如果到考试时小作文没有背下来，大作文就更悲剧了。作文提前准备好，并且大作文模版要练习至少十五篇，大小作文做到能够默写的程度。十二月份根本没有时间去背作文了，所以十一月前一定要完成。数学：1.数学总的来说最重要的就是练，这也是为什么题海战术一直长盛不衰的缘故了。一句话数学主要是田忌赛马式的答题和练习。2.但要记住一个关键点，要想自己的练习有效，那么错题本绝对要重视，总结自己易出错的点，总结解题思路。专业课：由于专业课不具有通用性，故不予展开阐述，但是请大家注意一点，就是专业课一点要在前期看一遍课本，尤其是对参考书目多的同学而言，暑假时专业课没有打好基础的同学，一定要上心！在不同的阶段要有相应的计划，即使不能够按时完成，最起码能够知道自己的底细。因此，错题本，笔记本是非常有必要的，小伙伴们要认真对待哦~~

考研数学高分学长教你建立超厉害的错题库，长见识了！2020考研er眼看着就到三月的末尾了，大家复习的还好吗？在你们说不之前，想告诉你们，英语单词不是短期阶段就解决完的，背了忘是一个正常现象，很多最后英语取得高分的孩子在现在这个阶段单词这块也不是完全解决掉的，所以心态要好。目前最让大家头疼的应该就是数学了，大学期间很多学校对大家的要求都不高，期末考试题在考研面前就是小儿科，所以即使是之前感觉自己数学还不错的同学复习起来也都感到非常吃力，更不用说那些本科期间课堂只顾玩王者，洛必达都用不好的同学了。数学本身就是难度比较大，出现困难都是正常的，硬着头皮往下学就对了，在目前这个基础阶段对于一些基础不好的同学学到崩溃放弃都是正常心态，大家一定要挺住，并不是你一个人这样。坚持下去，在第二轮复习的过程中你就能感受到明显的进步了，会怀疑之前的自己是不是脑子出问题，怎么这么简单的问题都不会。要想感受这个心态就得把目前是艰难时光熬完，没有什么是过不去的。学好数学是要讲究方法的，有一本是不可缺少的，那就是错题本。其实每个人的错题本都是宝贵的财富，记录属于针对你的薄弱的地方，能帮助你节省时间专注于提高你的弱势，更加有效地进行复习。错题本是要求大家拿出来练习的，如果你只是把错题摘录下来，甚至是在摘录的时候答案完全是抄写的，解题思路都没有在脑子里过一遍，这样没有任何意义，何必浪费笔记本和时间。不想动脑子、一心逃避也是学不好数学的。另外错题本怎么做也是有方法可寻的，只是把错题抄下来也不够。在你练习的时候（有些同学在只是看视频，没有做题这样可是不行的，简单是要做的），不光要对答案，对完答案之后还要反过来分析做错的题目为什么错了。设置这个陷阱用的套路是偷换概念还是以偏概全？这些问题都是在对比的过程中需要自己归纳总结的。现在正处于基础阶段的同学可能就要哭着说，苍天啊，我目前都没有做对几道题，这么个做法，怕是考研结束的我也做不完了，想放弃数学。目前大家的解题能力有限，这些都是正常的，数学没有一个强大的心理是很难学好的，毕竟还没经过强化阶段的训练，能力还没有提拔上来。现在大家错的题目也没有必要都进行整理，因为很多都是基础题目，大家可以反复多做几遍。很多题目做两三遍之后问题就不大了，把经典的题目挑出来就好了，同一种的题目整理在一起进行归纳总结。日积月累你就能整理出很多经典的题目，而且都是你经常出错的地方，至少每周要拿出来进行复习一遍，不要眼高手低，隔段时间你可能会做了，但要达到思路顺畅的行云流水一般的写出来才算是掌握了。当你的错题本积累到一定厚度的时候就可以站在一种更高的角度审视了，看看你总是犯哪些共性的错误。进行批量的错题分析，收获一定会更大的。隔段时间，对自己的错误进行一次归纳总结。有错误并不可怕，关键是要掌握学习的方法，建议考生最好能够有规律地进行周期性复习。一套题目，里面蕴含的东西不是我们做一遍题目就能全部get到的，有很多需要我们细细揣摩的。

一、为什么要进行错题整理？在学习中，大部分学生经常会有这样的体会，许多题目讲过了，做过了，考过了，有的还不止做一次。再次拿到手，感觉“似曾相识”，但是还是一做就错，这些错题的背后，往往就是你们知识上的漏洞之处。如果这些漏洞不加以分析整理，那在做题时他们就会到处踩到坑了。二、如何进行错题整理（一）什么题型要进行整理不要将错题本做成作业本，所有错题都整理到错题本上，要精而少。同一种错误的错题不需要多次整理，但是可以记录自己错误的次数，以便复习时可以抓住自己的高频错题。1.没有掌握的题主要是学生平常没有理解，不会解答的题。对于这类知识性的错误，把它整理出来梳理理解很有必要。通过重新做一遍或几遍，将知识分析清楚，可以将我们的知识体系补充完整。在整理这类型的题时除了要将知识理解透，重点还要分析清楚自己未掌握的原因，是学习方法有待改进还是学习状态需要调整。2.易混淆的题型主要是考查的概念，知识点非常相近而且相关联，导致容易弄混淆。比如学生在利用面积公式求高或底时，很容易将三角形和平行四边形的求法弄混淆，到底需不需要乘2，很容易弄错。还有比如说8.8×5.6÷8.8×5.6学生经常容易把它和8.8×5.6÷（8.8×5.6）两个弄混淆错算成1。这类型的题在整理的时候，一定需要进行对比整理。3.审题错误的题型这类型的题主要表现在非智力因素方面，也最容易被人忽略而导致一而再再而三地犯错。比如说比大小时题目要求“从小到大”，但是很容易写成“从大到小”。还比如说求“各是多少”容易写成“共是多少”。（二）怎么整理1.分类整理：可以按知识点整理，错误类别整理，对比整理。在新课阶段学习进度是按不同知识章节进行的，所以可以根据知识分类整理。在复习阶段可以按错误类别分类和对比整理。2.整理错题的格式和步骤：首先可以从错题，知识点，错误原因，正确答案，以后需要改进的地方进行整理。整理步骤（1）誊写题目（2）分析所设知识点和错误原因。不要用如“粗心”这样的笼统的话去概括错误原因。（3）订正过程。（4）总结改进措施（5）覆盖便签纸，盖住答案。以便多次复习。（三）用活页整理：方便类别对比，留空以待下次整理同类别的知识或者对比整理。三、如何运用错题本（一）定期复习：复习频率可以每周一次。一个章节结束，每次单元测之前也可以将本单元的错题进行复习。期中期末复习时错题本也是非常有效的复习资源。（二）给错题集做减法。在不断整理新错题的同时我们也要学会给错题本作减法，将已经完全过关，错误率很少的题可以从错题集抽离出来。错题集里面只留下那些你真的还没完全搞懂或很容易出错的题，保证你每一次翻开错题集都能做有效学习。喜欢我的文章的话请记得关注我哦！

在我们之前的文章中和大家说过暑期数学的复习规划，其中说到了暑期数学应该有计划的进行刷题以提高自己做题的准确率和书写规范。那么这次我们还是请到了之前给大家做规划的145学长和大家说一下暑期到底刷哪本习题集，到底怎么刷。1、选取哪些习题集？暑假期间我主要做了四本习题集，分别是《李永乐660题》、《张宇1000题》、《张宇闭关修炼100题》、《汤家凤1800题》。给大家依次讲一下这几本练习册的特点和优劣：《李永乐660题》：全部是选择题和填空题，难度较低题量较少，适合刚开始刷题，对数学题还不够熟悉的同学进行练手。《张宇1000题》：里面有选择填空和简答题，题型覆盖比较广泛。难度分为两类，一类是简单题目，一类是拔高题目。综合来说这本习题集难度、题量、题型都比较全，很适合大家全程使用。《汤家凤1800题》：汤神的书和宇哥1000题很相似，都是覆盖面很广包含内容很全的习题集。不过汤神的这本书题量比较大，较适合基础较好，时间较为充裕的同学使用。《张宇闭关修炼》：这本书放在最后说是因为宇哥今年把这本书进行改版了。以前的闭关修炼只有一百道重点难题，现在的闭关修炼则是从36讲和1000题中挑出的题集合成一本书。比较适合时间不够想要抓住重点复习的同学。学长建议：因为我数学基础比较好，时间也比较充裕，所以去年做题比较多。大家如果时间不是很充足的话，可以选择两本书进行练习即可。其中张宇1000题和汤家凤1800题大家任选其一即可，二者的重复度还是很高的。如果大家有其他的练习册推荐，也可以在下方评论区留言。2、习题集应该怎么刷？大家在进行刷题的过程中应该分出步骤和阶段。第一阶段：不计时间以完全掌握知识点和题型。开始做题的时候能大家会出现做题的第一个难关，就是不适应。难以将所学知识灵活的应用到题目的解答上面。这个时候大家不要着急追赶准确率和做题速度，应当静下心来把每道题的知识点、题型、易错点、解题套路详细整理。我用下面这道题为例给大家演示一下：第二阶段：进行专项题型突破。在大家完成了第一阶段的刷题之后，应该对数学题有一个初步的了解，同时也适应了数学的出题方式。在第一阶段之后，大家会对自己哪部分知识点掌握的还不够充足、做题容易在哪里出错会有一个清晰的认识。因此我们的第二阶段刷题就是要集中突破这些薄弱点，不足我们的短板。这一块的习题在做的过程中要不断的回顾基础知识点，同时熟悉出题思路和常见答题套路，具体步骤和第一阶段类似我就不赘述了。第三阶段：综合训练、计时完成。在弥补自己的薄弱点之后，大家就可以开始进行各种题型的综合训练了。这一阶段的习题大家可以从以往做过的习题中自行选取，也可以利用真题或者模拟题进行训练。在联系的时候要注意控制时间，在做对的基础上提高做题速度。真题每套应该在两个半小时内完成，这样大家在考场上才能游刃有余。3、遇到难题怎么办？大家在进行刷题的过程中会遇到不少的难题，如果感觉自己实在解答不出来，可以直接翻阅答案解答。但是大家要注意，翻阅答案解答对的过程是为了让大家了解难题的解题思路和知识点是如何复合在一起进行考察的，一定不要做完就过去了。难题在类型上主要分为：知识点复合型、思路清奇型、计算困难型。除了第二种在出题思路上难为大家的题目比较难突破外，其余两种都可以通过拆分题目和逻辑的推导进行解答。大家在练习过程中要注意积累这部分习题的解答经验。同时在刷题过程中大家应该准备一本错题本进行记录。（如果不知道怎么整理错题本的同学可以查看我们以往的推文：数学，如何整理错题笔记？140分学长总结的模板，拿去直接用！）数学的练习重在积累，在大家刷题的过程中一定要记住时刻回顾和整理自己的做题套路、知识点等细节。我们是为了更快更准的答卷而刷题而非为了刷题而刷题。今天的干货分享就到这儿啦，希望对大家的暑期数学复习能够有所帮助。

大家好！我是“向上好青年”！考研已经成为趋势，近几年考研热已经开始显现，2020年大学毕业831万人，2020年报名考研的人数就有341万人，除去二战、在职等，应届考研人数怎么也有整体人数的四分之一。预计2021年大学毕业生840万人左右，考研人数450万人左右，考研人增长比例之高显而易见！听到这样的数字，你怕了吗？不用怕，其实在考研大军中，真正能和你同台竞争的只有总人数的一大半左右！考前没有备考直接放弃，刷掉一批；考研英语刷掉一批；考研数学再刷掉一批；最后报考院校专业失误的还能刷掉一批。总之只要你认真学习，全力备考，避开考研的坑，最后能够上岸的几率还是很大的。今天就给大家详细说说考研数学三的复习方式和经验，其他方面敬请期待后续文章哦！1.关于资料高数、线代、概率教材。李永乐复习全书、李永乐线代讲义、张宇1000题、张宇18讲、张宇8套卷、张宇4套卷、汤家凤8套卷2.复习时间安排6月份 之前高数教材2遍，线代概率各做了1遍，因为没有时间做完了，就开始做真题了。7-8月 开始做全书。后期不管加入什么材料，全书都要不间断地放在手边学习，至少进行完整的两遍8-10月 这时候应该是强化的阶段，加入了全书以外的其他辅导材料，另外就是可以每两周模拟一份真题，从前往后做，查缺补漏，不要忽略你的错题本，笔记做了一定要看！11-12月 每周模拟真题，卡着时间做。12月份 冲刺阶段笔记＋真题＋模拟。3. 关于做教材我是先从前往后做的，每道例题，每个课后题都做，都弄明白。我没有做到所有的题，也差不多有70%-80%这样子，因为确实有的题很难，我的目的也不是为了冲高分，就是让自己能顺利读研。当然做课本要根据考纲来，这个要自己来筛选了，不能说考纲不说的坚决不看，但是也要稍微知道是个什么东西。4. 关于全书第一遍全书非常吃力，进行得非常慢，自己不会做的题一定要整理在错题本上，具体到每一个解题步骤。不要怕麻烦，整理的过程也是思考的过程，做题的思路要写清晰，以防以后回看的时候做题步骤忘记了，因为全书上给的答案有时候是很简单的。第一遍的过程慢且枯燥，但是有了第一遍的基础，以后的复习就会事半功倍。5. 关于强化阶段就是做除了真题以外的参考书是你锻炼计算能力和解题思路的。再次强调，真题一定要严格卡时间来，假如你计划明天做真题，那今天晚上你就要好好休息，以考试的状态来用真题。6. 关于真题后期强化的时候我隔一段时间就会模拟一套真题。做真题是一个查缺补漏的过程，可以发现复习薄弱的部分，做完真题一定要认真分析，不会的部分要专门拿出时间来整理。错题本建议至少两个，一个平时积累做题用，一个就是整理专项。7. 关于视频我是看了高数（张宇的基础和18讲）、线代（李永乐的基础和强化）、概率（王式安的基础和强化）。另外有些视频可能知识点看了几遍还是没有掌握，我就会找其他老师讲这部分的视频继续看，因为老师的讲授方法都不一样。看视频的时候不要依靠讲义，一定要准备好笔记本，我是视频的时候一个笔记本，整理的时候是另一个笔记本。考研重在坚持，一定要坚持下来！另外强调一点各科通用的经验：真题是最重要的，一定要研究透真题。我是“向上好青年”干货都在字里行间！

商丘一高的李一菇同学，从小学到升入高中，数学一直是她的弱科，差的什么地步呢？从上初中以后，数学这门课经常性考不及格，在升高中的时候，连县里的普通高中都没有考上，当时又不想辍学打工，父母是靠托关系花很多钱最终被安排到一所普通高中的重点班学习，进入高中以后，开始努力追赶，看到同桌经常整理错题，也开始尝试这种方法去学数学，最终高考考出了139的高分，短短三年创造了一个奇迹。错题本学习法为什么这么神奇，真的有这么大的作用吗？错题本的使用技巧一老师表示，常见同学们在数学作业中出现一些不该出现的错误，其产生错误的根源并不是他们智力很差，而是没有解决如何学的问题。在我们身边有很多这种类型的同学，老师反复强调及纠正过的题目再次重犯，哪怕再出一次原题还会有一批学会照样出错，究其原因，除了听课不专心、不积极思考之外，还有就是听完课后也不回顾、反思，对解题中的错误，不思考其错因，接受教训，及时纠正。一些错题虽然老师在课上会帮大家讲解，多数学生当然感觉明白了，但记忆是不牢固的，时间一久还会问题重犯，长期下去，就会造成积累性的知识缺陷。美国的著名教育家布鲁姆曾经通过研究证明：“差生的产生主要是由于知识误差的积累造成的，而不是智力低导致的。”数学错题本的整理方法数学的学习，错题本极为重要，要学好数学，肯定需要大量做题，做题数量并不是最重要的，做题后的反思总结才是最重要的，特别是平时做题出现的错题误，更需要分析思考，从中发现学习中的失误，然后吸取教训，及时弥补，不然的话同类的错误自己会一错再错，最终影响后续的学习。错题其实就相当于病人的体检表，做错的题目就能反映出知识上的问题所在，如果这些错因不解决，你就会像病人一样身上的病种类越来越多，健康就会越来越差，整理错误的建议如下：1、错题要抄或剪下来，标名错题出外。2、分析自己做错的具体原因。3、写下正确的做法步骤。4、对错题进行反思总结，认识其根源，接受教训。5、经常复习，加深印象，防止遗忘。我是怎样使用错题本的

每一次考试我都能遇见原题，这都得益于我的错题本。老师发了一张试卷，中等难度。我认认真真写完之后，觉得考高分是没有问题的。可是老师把试卷讲完之后，我不争气的眼泪，一滴一滴地掉了下来，因为我离及格都差得很远。于是我就边哭边整理错题……我用错题本，其实是被老师强制要求的。在此之前没有用过错题本，也不知道错题本会给我的数学成绩带来什么作用。所以就按老师的要求，开始使用错题本。直到使用错题本之后第一次考试，我才发现错题本的好处。试卷上的题型，我竟然在错题本上都见过，除了有几分计算失误导致的失分，我竟然全部都写出来了。从此以后，我便开始认真整理错题，并且时不时的拿出来看一下，我的数学成绩在此之后就没有低过。我就一直认为数学成绩的好坏，与是否利用错题本有重要关系。于是当我踏入教师行业，我也是这样要求我的学生。在我的强制要求下，那些认真整理错题本的学生，数学成绩明显提高。期中考试之后，当我踏上讲台的那一刻，学生们立马跟我说，老师卷子很简单，都是你讲过的题型，我在错题本上还见过原题。我想你应该明白错题本的重要性了。我为什么一直强调要用错题本呢？很多学生都热衷于做新题，觉得题做得越多越好，越有助于提高自己的成绩，想利用题海术来达到自己成为学霸的目的。其实不然，做了一套又一套的试卷，其实绝大部分的题，自己都会，甚至有的试卷自己全部都会，那么这张试卷其实是没有价值的，可以说是在浪费时间，降低你的学习效率。真正有价值的，就是你不会的那几题。这几道题才值得你去花费时间精力去掌握。那么这一类型的题就需要你进行分类整理，写到自己的错题本上。“万变不离其宗”。尽管数学题形式上千变万化，但其本质不变。同一类型的题，不需要你一次又一次重复解答，你只需要掌握住这一类型的题的变形形式。那么以后再遇到这一类型的题，你就能轻松解答。那么如何掌握同一类型题的变形形式呢？这就需要发挥错题本的作用了。我们可以把同一类型的题，整理到错题本上，进行对比、归纳、总结，写上自己做题的思路，本题的收获。然后课下，需要经常把错题本拿出来翻看一下。经过多次翻看，你所整理的重难点，易错点，就会慢慢变成你已经掌握的知识，这样你就可以把这一题从你的错题本上划去，不再把时间浪费在已经掌握的知识上。当然，任何好的方法都需要你动手去实践，需要坚持。一定要养成一个好习惯，随时写上自己认为有价值的题型。每位学生都想提高自己学习成绩，变成别人羡慕的学霸。其实成为学霸并不难。难的是你将一套好的学习方法坚持用到底，如果你能坚持，整理错题，并及时翻看，我相信你的数学成绩一定会有很大的提高。

“课堂笔记很重要，因为涉及很多知识点。适当的时候需要积累一下错题”面对采访，周丽雪平静地说道。在高中三年，周丽雪一共有6本数学笔记本，正面记笔记，背面记错题。合理复习笔记和错题，是她高考致胜秘诀。其他状元也一样。文科状元禹奇锋在总结自己的学习方法和经验时，首推了他的错题本。学习错误的“错题本”不仅时刻地提醒他，不要再犯这些错误，而且还让他举一反三地思考了许多相类似的问题。有家长可能会问了，我的孩子也有错题本，有时为了做一个漂亮的错题本，会花好长时间，但为什么「百无一用」？今天就让我们看清问题根源，并解决它。养成 “错题本”正确使用习惯如果没有正确的错题本使用习惯，孩子缺乏动力，错题温习到一半便觉得到位了，或者漂亮的错题本里，大量繁杂的内容，让孩子对错题的复习「望而却步」。“想起看一看，看完即丢”，是复习习惯不到位的标志行为。孩子首先应该认识到，有了错题本并不意味着复习的时间减少了，正相反，错题本虽节约了复习内容搜寻的时间，但需要孩子花更多时间去完成1、 易错题再练，错误原因梳理，理清概念2、 重难题方法重温，掌握遗漏解题思路，旧题新解3、 针对薄弱复习，弥补知识漏洞，强化训练当「认识」正确了，剩下就是把行为变成习惯，长久持续下去。根据伦敦大学心理学研究，养成一个习惯至少需要2个月，因此，父母的监督非常重要，一定防止干扰孩子的各种因素，为习惯养成「保驾护航」。除了正确的使用习惯，为了防止错题本流于形式，建议孩子在满足「最小必要」的前提下，制作包含以下四个要素的错题本：结构清晰正误对比错误原因分析经验总结这样，孩子才能把错题本的「潜能」发挥出来，为考试提分。

相信2020年的研究生考试中第一天下午的数学公共课考试给了不少人严重的打击，这里的不少人中也包括我。本人报考南方一所985高校，要求考数学，考研属于从零自学。当天数学考试的心路历程大致是以下这样的：拿到试卷之前；胸有成竹，数学130我有！盘算着各题型三小时如何分配，不要来不及写完。试卷发下来开始做卷时：这题思路有点卡壳，额~不要耽误时间，不急先跳过。Emm……这题是考中值定理证明，试了几遍做不出来，行，我再跳，放弃了好几题之后，有点慌了，好像已经听到了凉凉。突然间考完试后的各种可能性、结果在脑海里快速闪过，一边看的试卷脑袋嗡嗡的，一边想着放弃的话浪费之前的付出，撑到考试铃声响；考完那一刻，如释重负。当时出来同考场的一位女生捶胸顿足，自言自语道：“有个选择题蒙一下也好啊，就空着收掉了。”我从旁听到，心想，我差的是那4分吗……考完之后，各种对数学的吐槽、帖子和段子扑面而来，都是同病相怜之人呐……看奇葩说，薛兆丰教授曾说过，有的时候，你看这么多成功的故事，就算和别人做的一样，也不一定会获得和他人一样的结果，而从失败的人吸收教训，避免重复一样的弯路，可能对自身发展更有益。因此对于经历了这一次考研数学的“洗礼”，加上自己的一些反思和思考，希望大家取其精华、去其糟粕，磨刀不误砍柴工，制定适合自己的学习计划和学习方法并不断反思调整，最终成功上岸。下面来说一下复习时一定要避免的坑！>>>>沉迷于网课无法自拔基础班、强化班、冲刺班……张宇、汤家凤、武忠祥、李永乐……视频课是永远看不完的，看视频轻松啊还有段子乐呵呵，但是看视频课属于眼睛会了但是脑子没会系列，视频一时爽，一到考试火葬场……看视频是你跟着老师的思路走，却减少了自己独立思考的机会。>>>>不注重看书打基础建议买本复习全书，里面的知识点很全，而且每章列出各考察题型及其相应的解题思路，刷上两三遍，能够比较系统地建立知识框架。我刚开始学数学的时候，就是听网课加上做些笔记，当时听课的时候，一听好几小时，自以为今日学习充实，可一到自己做题时两眼一抹黑……后来问了目标院校的一位学姐，请教她学习数学的方法，买了一本复习全书。的确自己看书能够先深刻理解概念、知识点，然后典型题型讲解和每章后题练习，而且有些知识点书上有，而视频课没有覆盖。>>>>只顾刷题量，不注重吃透题目身边有些同学暑期买了660题、1800题，看到又出了180题，买！11、12月份，又买了四五位老师的冲刺卷、模拟卷……看似为了学习投了资，拿着一本本书很是满足、踏实，但其中又有多少人都做完了，做完了又都弄懂了？蒙住答案自己还会做？现在自己会了，过几月还会？部分人各种笔记、旁注、做题步骤等把书空白地都填个满，实际是遇到题不会，翻答案，答案看了一遍，噢~会了，不再自己做一遍。考研怕的是自我感动和自我欺骗。>>>>缺乏阶段性回顾从初中开始养成整理错题本的习惯，可以买本康奈尔笔记本，把错题整理的过程也是思路整理的过程，通过隔一星期、半月、一月、三月……翻看，按照自己计划回顾巩固，可以达到事半功倍的效果。>>>>过分寄希望于押题以前考研的人，都认认真真起码复习了一年左右，做好准备了上考场，现在慢慢的风气变成“三个月 上岸985”“政治学半月多 考了70+”等等让很多人产生了错觉。一到12月份，买李林4卷6卷，寄期望于老师押题，而不在平时多夯实基本功，从今年政治就可窥见一斑。对于数学来说，应该把押题当作锦上添花，查漏补缺，而非雪中送炭，临时抱佛脚~以上是对考研数学的一点点看法。之前听过这样个说法，考研淘汰率70%，数学的作用，就是把考研中的70%人淘汰掉~最后送上一句话，“努力了不一定会成功，但不努力是一定不会成功的”，愿我们都是努力而幸运的人~