如果题主有意进体制内,还是推荐你考公办教师。对于在培训机构当老师来说,我倾向于推荐做考研数学老师。如果选择当高中老师,培训机构高中生授课时间主要是假期,如此一来,授课时间在一年中相对较少,毕竟高中生一年中学习时间是在学校的,加之私企以员工个人创造价值作为薪酬高低的发放标准,意味着你在一年中创造的价值量要少于当考研数学老师,薪酬整体未必比考研老师多。从线上授课来说,高中、考研数学老师讲网课后,都可达到一次投入,使用视频多次收益的情况,但对题主只是应届毕业生的情况,加之消费者(学生群体)多倾向于选择有名师的培训机构(可见平台很重要),建议题主主要借住平台,不断提高自身知识、教学水平,方能一点点地提高自己的名气。此外,培训机构中的高中老师授课内容主要是以为学生定制化课程为主,系统性知识课程为辅,而考研老师授课内容基本上是与此相反的。当考研数学老师,意味着你要弄懂所负责学科的所有知识,对以后讲课事业发展更有竞争力。以上仅是个人愚见,仁者见仁,智者见智,不喜勿喷。对此,你怎么看,请在下方留言。
考研英语辅导老师何凯文最近坦言:在考研冲刺的关键时期,自己经常睡眠少于4个小时,常年在飞机上游走。他虽然身体很累,但心里也快乐着!考研人也并不轻松,每天披星戴月,看完二十几本书,与自己相伴的只有自习室那长长的走廊。某工作三年再考研的同学回忆:我已经26岁了,这时候准备考研也没觉得有多晚。只要自己努力想要努力,还能学得进去,我觉得任何时候都不会晚!考研的时光我们都一样:那几个月的时光令我们终身都难忘!考研英语老师的回忆何凯文除了回忆自己的考研辅导历程之外,还给出了一张考研名师的微博影响力。何凯文以98.98分的成绩拿到第一名,这有点不可思议啊,得发多少动态?另外,张雪峰老师以最高的粉丝量,尤其是“相声粉丝”这一非考研群体的庞大关注量而屈居第二。前段时间张老师因为西南大学的回应而摊上了事儿,其热度迅速上涨。第三位是我们非常熟悉的朱伟老师,他颜值高还肯干,现在独立出来估计是要搞事情!考研名师网络影响力道长王江涛是专注于考研写作的,对字体有些研究。蒋中挺则是那位在这两年多次强调“考研政治第一人”的老师。徐涛老师则是以小黄书著称。其实非要比影响力而不是网络影响力的话,肖秀荣教授绝对是碾压级的,其肖秀荣四套卷等押题卷早已经闻名大江南北!再比如考研数学的李永乐教授,曾经是称霸考研数学辅导界的“二李”之一,其考研《线性代数》的水平已入化境。另外,考研数学的张宇和汤家凤也绝对是人气王!后4位考研名师对于新浪给的这个排行榜,欢迎大家吐槽!
有很多的同学在准备考研的时候,都会想到去报个辅导班。主要原因是自己考研要考的科目,尤其是基础课在一二年级学习的,早就忘得差不多了。比如,大部分的专业都要考数学,数学主要学习时间在大一。本来就难学的课程,时间有很长了,所以大部分同学需要找一个能够辅导自己的人或者机构帮助自己复习。甚至,我看到很多同学在网上求助:“数学零基础”。估计在这些同学的心里,自己的数学就像 没有学过一样。当然也有可能是一种谦虚的说法。 无论哪种,都表现出来一种不够自信。说明对考研数学没有信心。所以,大部分同学想到自己需要报个辅导班,甚至是有的同学又跑回自己原来任课老师的现教学班里“蹭课”——跟着一年级的学弟学妹们一起再学一遍。当然,这种方法是不可取的,不仅仅影响了别人的正常的课堂秩序,另外对我们自己来讲无论是时间还是内容效率上都不合适。于是,报一个辅导班就成为了大部分同学的复习考研的首要选择。考研选什么样的辅导班,跟什么样的老师来上课,都是非常重要的,我们以后专题介绍。很多同学在听完辅导班的老师讲课后,都有一种感觉,感觉辅导班的老师讲得好像比学校老师讲得更管用。难道真的是辅导班的老师比学校老师讲得更好吗?首先明确的来讲,这绝对不是事实。可以负责任地讲,大学教师绝对要比辅导班的老师的水平要高得多。那为什么大家有这样的感觉呢?大学课堂究其原因有如下几条:一、准备考研学生的学习基础,心理准备不同。从学生方面来讲,首先是文化知识基础是完全不同的。在学校里学习时候,基础是一片空白。同时,考研基础课一般都是开在大学一、二年级,这时候基本上刚刚处在高中生向大学生的转变。课程上的跨度之大,心理的变化,学习目的不明朗等等这些原因都可能是导致课程学习不好的因素。相反地,等到大学三年级报考研辅导班时候,学习目的已经非常明确;学习态度也是十分端正;明确的学习目的,端正的学习态度保证了良好的学习效果。还有一个非常重要的原因:当在考研辅导班学习时候,实际上绝大部分学生由于已经学习一遍,有了一定的基础,所以听起课来当然更容易接受了。从这个角度来讲,实际是大学课堂为考研学生打下了取得好成绩的坚实基础。这样两种不同的学习状态,必然导致不同的学习效果。表面看起来好像是考研辅导班的作用更大一些?哪一个更重要,有谁能说得清楚呢?试试要一个没有学过高数的人去考研辅导班,效果会怎么样呢?我想结果是显然的。考研报班二、教师面对的教学对象不一样,教学目的不同。上一条我们已经说过:在学习心理、文化基础、学习动力,报考研辅导班的同学和刚入大学学生是完全不同的。对于不同的对象,大学教师的教学准备也是完全不同的。在大学课堂里,教师主要教授的基础知识,重在给学生打下坚实的理论基础。绝大部分同学将来是要走向社会工作的,所以坚实的理论基础是顺利从学生到职场人的重要保证。而考研辅导,则是为了进一步学习深造,向研究型人才发展,做基础知识准备。这两个完全不同的方向,对于基础知识有相同的,又有不同的,这样就导致大学课堂和考研辅导教授内容不是完全一致的。大学教师三、教师基本素质、学识基础两者是有着本质区别的。不用去说那些名校,就是一般二、三线城市的大学,现在招聘教师的最低条件:博士毕业。就目前公务员、事业编大部分人趋之若鹜的现实,大家觉得考研辅导班能够招到比大学更好的年轻教师?答案是明显的。当然,学历并不一定代表能力,我们不能绝对地说,一个博士一定就比本科硕士强。但是,至少一般情况下,博士起到的大学和想招的硕士都很难的考研辅导班,哪一个更有实力呢?当然,我们不排除某些考研辅导机构里的名师水平很高,但是这些名师哪个是不是在高校里锻炼多年才跳槽到辅导班的。甚至,现在的这些考研辅导名师的编制还在大学里呢。所以,综合来看,大学校园的教师平均素质要比考研辅导机构的要高。考研辅导班四、经济的刺激也是非常重要的一个因素。在网上看到有的网友说,辅导班的老师挣钱多所以教的也好。说句实话,真正的老师这点出息还是有的。绝大多数教育工作者还是有自己节操,有自己的底线的。我想,一个真正的老师绝对不会因为钱多就教得好,钱少就教得不好。那么为什么还在这里说到经济刺激呢?两方面原因,教师和学生。教师方面,确实辅导班给的钱可能会多一点,如果说辅导班的老师更努力一些,那只能是说他们也是为了对得起那么交了那么多学费的考研学生。学生方面,估计为了自己教的高价的学费也要努力学习吧。目前报个考研辅导班,没有几万下不来吧?合到每小时都是几百元,拿着家长的血汗钱,估计那个学生都不会像在大学课堂那么随意了。经济刺激五、舆论宣传导致对于辅导班老师曝光率更高。这一点也很简单,考研辅导班的目的是挣钱。在现在市场经济做做宣传,也是无可厚非的事情。比如大家都听过某某辅导班宣传:他的辅导班某某名师去年考研又押中了多少多少分的题目。稍微动动脑子的人都想得到,专家命题能让你猜到?但是,铺天盖地的广告都在宣传某某考研名师,听得多了都会有些印象了。舆论宣传基于以上几个原因,我们可以得出大学课堂的老师应该是完胜考研辅导班的老师。既然如此,对于报不报考研辅导班这件事,就仁者见仁智者见智了。实际上如果在正常的学习教学能够认真学习的话,只要在考研考试之前,自己能够做大自我约束,报辅导班的钱是完全可以省下来的。
考研名师张雪峰为什么会火起来?他毕业于哪里?到底是什么学历?张雪峰老师是最近两年突然火起来的考研辅导名师。他的成名,主要基于他另辟蹊径、富有个人特色的培训和考研越来越火爆的大环境。从他的实际辅导来看,主要内容是:一方面,对研究生考试的流程、规则,考研的专业选择、学校选择、志愿填报等方面进行现场讲解和辅导,让很多考研小白得到了有效的辅导;另一方面,以声情并茂的相声式的表演,加以充满正能量的演讲内容给考生“打气”,让那些对考研怀有疑虑、动力不强的考生获得坚持备考、艰苦奋斗的前进动力。所以,他迅速获得大量考研学子的喜爱。虽然他的“成名作”《34秒解读34所985高校》是2016年6月才走红网络,到现在不过两年多时间,但得益于这两年考研形势如烈火喷油般的火爆起来,迅速获得了极高的关注度,成为考研辅导领域首屈一指的人气培训老师。在今日头条里面,张雪峰老师已经拥有了多达600多万粉丝,受欢迎程度可见一斑。至于他的学历,从多种渠道可以证实,是毕业于郑州大学给排水专业的本科毕业生,学历只是本科。虽然张雪峰老师并没有读研,但以他十多年在考研培训界的历练和积累,以他对大学、专业及考研流程等方面如数家珍般的熟悉,加以风趣幽默的演讲,足以让他成为一名非常优秀的考研培训导师。因此,他受到数百万考生及家长的欢迎,并不让人意外。可以预计,未来会有更多的考研学子得到张雪峰老师的辅导,并如愿以偿地考研成功。你对张雪峰怎么看呢?他一个本科毕业生辅导考研,你怎么看?
近日,记者发现,在一些线下的考研培训机构,只要考生愿意花八、九千,甚至上万元,就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生,作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外,有一些并没有考研培训办学资质,只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司,也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生,从事在线的高校考研专业课培训,且获利颇丰。在考研培训市场上,为什么会出现这样的“市场需求”?这种由在读研究生组成的考研培训机构,是否存在监管上的漏洞?是否符合教育相关的规定?市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然,心里对跨专业、跨院校考研完全没有底,所以希望学习效率更高一些,复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读,目前读大四,她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试,但表示已经尽力了,毕业后还会再坚持考。去年3月,作为理科生的她,做了一个决定,放弃了原计划本专业的考研复习,转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业,但之前一直没有做决定,就是对跨专业没有信心。”李默发现,周围同学很多为了考取某个学校的研究生,早在一年前就开始有针对性的做准备,自己感觉被落在了后面。听同学说,可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”,虽然学费贵了一些,但复习起来会更容易,获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校,咨询后,学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”,是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说,这位学姐已经给多位考生做过专业课培训,非常有经验。就这样,向考研机构交了8000元学费,联系上了这位学姐,李默就开始了课程学习。李默介绍,整个课程包括48个课时,分8次上课,每次6个小时。“因为没有任何专业基础,所以开始上课比较费劲,一次6个小时的课程,知识点太多,有些消化不了。”李默表示,整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏,学姐把课程拆分成小课上,便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市,有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课,学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单,为她梳理考试重点,告诉她学校喜欢出什么样风格的题,如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外,遇到问题,她还可以随时向学姐请教,不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好,课程设置也很合理,让我这个新闻专业小白,快速长了不少知识。”李默介绍,她的很多同学和她一样,都选择了这种一对一的辅导,有的学费价格更高,一万多很常见,与不同学校的档次有关。李默认为,她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说,除了全国统考科目,以及一些专业课实行全国统考的专业,基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而,很多学校的专业课参考书目很庞杂,但考试内容又并不限于这些书目,老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说,很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点,无非是解题思路不一样。但考研,有时候看了半天参考书目上的书,但其实完全不会考到这些内容,很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料,让信息更加闭塞。”李默觉得,通过向有经验的学长姐学习,起到了事半功倍的作用,一定程度上解决的考研信息匮乏的问题,让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上,记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词,就会出现很多类似上面提到的这种,由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”,有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中,记者发现,一部分店铺只提供某一所学校的考研培训,而还有一部分店铺,所涉及的培训高校则多达七八十所,单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺,商家在商品页表明,他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到,各个学校的课程价格不一,按照课时和上课人数,价格也不一样。价格最高的高达13999元,最低的也有两三千元。商家介绍,购买课程后,会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端,还可以随时回看课程。此外,还会为考生建立专门的群组,定期答疑,安排班主任,全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上,记者看到,课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富,有专门针对专业课初试的,有针对复试的,有比较贵的一对一课程,也有比较便宜的一对三课程,甚至几十人的在线课程,不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看,很多院校动则上万的专业课高端一对一课程, 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息,记者搜索到,这些提供在读研究生考研辅导的机构,很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司,名称中包括“教育科技”的字眼,在其工商注册信息中,经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等,唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现,在淘宝上从事这些培训,规模比较大的同类型公司,虽然名称不同,有的叫“教育咨询”,有的叫“教育科技”,有的叫“XX教育”或“XX考研”,但好几家公司的注册地点、法定代表人,甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息,这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质,而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上,关于考研培训机构的监管,教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》,其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动,不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的,须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家,甚至表明了一定的免责信息。比如,辅导课程并不提供所谓的内部信息,辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生,也不存在命题内部人士,不参与透题、点题。有的甚至表明,提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作,与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷,不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中,还规定,“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”;“高校要自觉抵制各类考研辅导活动,共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次,还表明,“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”;“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释,因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题,教育管理部门不允许高校举办考研辅导班,其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利,造成不公平的考试环境。“然而,相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来,一定程度上法不禁止则合理,如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训,就像是请了一位家教一样,合法合规。然而,秦涛表示,存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策,下有对策,看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求,做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构,却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师,而是与高校关系密切的在读研究生,且可以称自己从事的并不是考研培训,而是经验分享,这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是,虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系,但因为参与培训的在读研究生与学校的关系,与导师的层层关系,让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为,既然这样的公司行为已经是一个经济行为,目的就是逐利,这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能,也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构,绝大多数都没有获得教育培训的资质,甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管,秦涛表示,因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释,这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的,把教育咨询作为登记时的经营范围,从事所谓的教育咨询工作,解决教育领域的信息不对称问题,可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构,则超出了市场管理部门的工作范围,这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任,但教育部门相对离市场较远,现实中既无执法权,也无执法能力,很难起到监管责任,去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构,工商管不着,教育管不了。现实中,如果不发生什么恶性的经济纠纷,这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。
小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注:考研大家最近几年,由于考研的持续火爆,报考人数年年大幅度增长,做考研辅导的张雪峰火了,变成了考研辅导名师,受到很多考生欢迎。他为什么会火呢?相比于其他考研辅导老师,张雪峰做的不是实际考研科目的辅导,而主要是考研信息收集这一块,主要涉及到院校的选择,专业的选择,志愿填报情况等方面。因为考研主要是考生“一个人的战斗”,很多事情都需要靠自己,特别是信息收集这一块,面对全国多达700多家具有研究生招生权限的大学,面对13个大的考研学科门类下面的上百个专业,很多没有经历过考研的学生,往往不太清楚自己填报什么样的学校合适,有些学生对于自己该考什么专业也容易举棋不定。张雪峰恰恰对这些方面很有经验,能够给予有价值的辅导。而且,考研是一个枯燥苦闷的长跑,备考时间,短则半年,长则接近一年。在这个过程中,很多人感觉很难坚持下去,期间甚至会对考研本身产生怀疑。除了帮助考研学子收集信息之外,张雪峰的辅导课的重要内容是鼓励备考者坚持考研,给备考者加油,让大家更有信心坚持下去。而他的特色在于,会说相声,以幽默风趣的语言把课讲得笑声阵阵,可以让听课者很大程度地释放压力。所以很多考研学子很喜欢听张雪峰的课,因为有干货有笑声,不但能在信息收集方面获得辅导,而且能在他精彩的相声式的讲课中,发出阵阵笑声,缓解疲劳,增加动力。尽管张雪峰只是一个辅导机构的辅导老师,但考研市场的火爆,以及他自己独特的风格,使得考研市场对他这种“另类”的辅导老师非常欢迎,所以他能火起来,能受到很多考生的欢迎。所以网友总结他受到市场认可,受到很多考生欢迎的原因是“有干货,有笑声”,是很精辟的见解。你参加过张雪峰的辅导课吗?你对他怎么看呢?
2017年底,一起考研数学疑似“漏题”事件,将考研培训机构“神押题”推上舆论风口浪尖。 培训机构推出的天价押题班,是“忽悠”还是另有内幕?“神押题”靠的是教师的多年经验还是特殊身份?对此,新华社记者进行了调查。“天价”考研培训高达20万元“不过退费”“保障协议”都是套路记者调查发现,以“神押题”为噱头的各类考研“天价班”在多地火爆。在重庆,某考研辅导机构承诺与考生签署“保障协议”的培训产品中,最便宜的“会计硕士全科钻石彩虹卡”18800元,最贵的“学硕、经济专硕、临床医学综合全科至尊彩虹卡”128000元起;在江西,中公教育涵盖初试到复试的全程协议班,收费3.98万元;在北京,配备有辅导员的VIP一对一服务“天价班”,费用通常在10万元至20万元之间。记者发现,这些声称“效果极佳”,愿意签“保障协议”,保证“不通过退款”的“天价班”,实际上多是“忽悠”。以押题“高命中率”作噱头、博眼球。“很多培训机构通过晒押题成绩单来吸引生源,其实有很多猫腻。”一位江西考研公共课辅导教师孟教授说,不少押题其实只是内容挨到了一点边,就单方面宣告成功。甚至,有些机构还根据后来发布的考试题,偷偷修改之前留在网上的押题材料。 在命题信息保密工作日趋严格的当下,“除了一些师资实力极强的大机构,很多押题班其实只有宣传意义了。”多年经营法学类考研专业课培训机构的高某说。不少向学员承诺“必过”的天价班,通常都会签订所谓“保障协议”。重庆一培训机构经营者杜某告诉记者,“保障协议”其实并无保障,往往只是对于考不过的学生退还部分学费。如,江西某教育机构收费3.98万元的培训班,学员未通过考试仅能得到退款1万元。业内人士透露,以20个学生的高价培训班为例,只要有一两个人考试通过培训班就能赚回成本,其后每过一个人都是净挣,是稳赚不赔的买卖。“押题班”真的有“内部渠道”吗? 记者调查发现,一些考研培训机构声称,“我们的老师有内部资料”,“我们的老师多年参与考研出题”,“我们有内部渠道了解信息”等。培训机构真的有所谓“内部渠道”吗?据了解,教育部明文规定:高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动。考试大纲编写人员、命题人员不得公开其参与命题、考试工作的身份或以考试及命题参与者的身份从事教学、学术及各种社会活动,不参加任何形式的有关研究生招生考试的补习和辅导活动,不以任何形式透露试题的内容、命题工作情况和从事有关考试内容方面的任何咨询。目前,活跃在考研培训一线的“押题老师”,多是供职于培训机构的教学经验丰富的专职培训老师,或是一些并无命题经验、供职于高校的兼职教师。“理论上说,参与出题的老师现在是不敢也不会到押题班去讲题的。都是签了保密协议的,违规要坐牢的。”一位前些年曾参与高校考研出题的青年高校教师告诉记者。据了解,考研出题人需签署极为严格的保密协议。刑法修正案(九)规定,在法律规定的国家考试中,为实施考试作弊行为,向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。 “高校老师不太可能为赚几个钱冒这么大的风险。而且,目前的考研出题方式有根本性变化,即便是出题人想漏题也非常困难。”孟教授说。据介绍,在以前“开会命题”的时代,研究生考试是各校老师齐聚一处共同出题。虽然也有保密措施,但难免信息泄露。“不一定是原题,但有人了收钱,把命题的方向或者相关材料漏出去,得到的人研究一下就能猜得八九不离十,押题当然准。”“但是现在行不通了。研究生考试出题不再‘开会命题’,出题人不见面,各出一部分,信息互相不通,有关部门最终找极少数的人拼题,责任明确,出口很小。”孟教授说。还有哪些环节有可能漏题? 据记者调查了解到,近几年,虽然命题方式在变化,保密制度在强化,但研究生考试中的一些环节依然存在泄题漏洞。2012年和2016年,都曾有社会影响较大的漏题泄题案件发生,并进入司法程序。从公开信息看,泄漏题源头并非是命题人。“试卷的印刷环节、运输环节,特别是在向基层地方运输保管时,泄漏题可能性最大。”孟教授告诉记者,曾有试卷地方运输保管人收受培训机构贿赂,私拆试卷因而获罪的先例。不过,记者发现,与公共课相比,由各个高校自主命题的专业考试,是目前考研泄题风险较高的环节。高某向记者透露,英语、政治、数学等考研公共课的命题信息与人员保密制度,通常由教育行政主管部门统一制定,保密工作也由其统一监督实施。而各招生单位的专业课,由于科目众多,命题信息和命题人的保密工作由各高校、科研机构等招生单位自己落实把握,因此,保密措施力度比起公共课明显偏弱。一些考研专业课培训机构,通常会针对性地选择某些高校的特定专业,不遗余力地编织人脉网、情报网,使考研专业课漏题风险大大增加。记者询问北京名牌高校考研专业课漏题“行情”时,高某告诉记者,漏一次题拿到的钱,一般至少相当于在商业培训机构上一整年课的收入。多名专家建议,对于一些考研机构承诺无法兑现、进行虚假宣传等触及法律红线的问题,应当按照广告法等相关法律规定查处。同时,对于考研专业课漏题风险,应该进一步强化各招生单位的保密措施实施力度与责任倒查机制。此外,教育行政主管部门应尽快建立考研培训机构“黑名单”制度,引导学生理性报班。记者:杰文津、谷训、胡浩、沈洋监制:于卫亚编辑:陈子夏、徐晓蕾实习生:王金
大家好,我是嘉琪学姐,从事教育领域已经有十一年的时间!是一个永远热情洋溢永远乐观的内心十八的小姐姐!热衷于论文写作指导,职场规划教育!曾指导的毕业论文及期刊论文有上千篇,也为众多同学做过职业规划和职场辅导,多次拯救同学们于水火之中。作为教育界老鸟,愿意跟大家一起分享这方面的经验和知识!欢迎你与我交流互动,评论和留言!最近学姐在持续输出考研注意事项,最近很多大学生私信学姐是否有好的考研机构推荐!学姐本着了解范围如实给出了一些建议!学姐做自媒体不带商业性质,所以不会为同学点名道姓的推荐任何考研机构!但是,由此现象可以看出,相当一部分的大学生还是有把考研的成功与否寄托在考研机构上。每个人跟每个人情况不同,而现在的考研辅导机构也众多纷杂,质量参差不齐。学姐今天就带大家扒一扒不靠谱的考研机构4大陷阱!希望各位大学生们在挑选辅导机构时可以擦亮眼睛,不要既浪费金钱还浪费时间!一:过分夸张的招生简章近年来,随着考研大热,每年报名考研的人数逐年攀升,尤其是名校考研报名人数可达几万名。这一现场的出现,导致市面上的考研机构如雨后春笋般出现。而机构的增多,竞争也变得大了起来。一些辅导机构为了扩大生源,采用了过分夸张学校实力和考研成功率。很多机构打着辅导成功率95%以上,甚至有的达到98%以上。首先,这些考过的概率怎么计算的根本无考证,其次某些机构会把仅仅来上单科冲刺班的或来上过几节单科小课的也都计算在内,声称这是自己机构培训考研成功的。还有的考研机构为了打消意向考生的顾虑,推出所谓的“包过协议”。而且签署包过产品的价格还都比普通班要高出一倍甚至几倍。学姐提醒在签“包过协议”的时候,请各位大学生及家长擦亮眼睛,看清楚里面的条款,每个细节都要看明白,请考研机构的人讲清楚。不要最后浪费了时间又浪费了大量的金钱。二:同质化严重的课程体系学姐不否认确实有很多好的培训师可以帮助很多大学生。但现在的培训机构都越来越趋向与利益化,这样导致课程就变成了被售卖的商品。很多不正规的培训机构,会拿几套别家的课程PPT综合改一改,做成一套PPT就成了自己的特色课程体系。讲来将去就那么多东西,毫无特色和学习优势可言。而有的机构培训师天天到处走穴培训,动辄百人千人的大学堂,翻来覆去就那一套东西,试想,大课堂大课堂。那么多的人那种氛围那种环境,除了能打鸡血、灌鸡汤、做励志,动员报名考研,其他学姐真想不出来能讲什么干货!三:培训讲师水平良莠不齐随着这两年考研人数几何倍数的暴涨,考研培训从以前的大课突然增加了很多班类。比如一对一指导、小班制、VIP班制等等,这些就导致了培训师供不应求。职位缺口在不断的扩大,但好老师也就那么多,但送上门的大学生们不能就这么丢掉呀!所以很多培训机构在招聘老师的时候放宽了很多限制,比如某些在职研究生、某些不入流的大学老师、甚至有的是只要考过研,哪怕没过,也可以当培训师。但基本都是照着模版PPT课程内容照本宣科的读一遍。或是仅仅知道考研内容和大致方向,就敢上手教比自己小不了几岁,一心怀着考研梦的师弟师妹们!要知道,仅仅知道考研大致内容是不够的,要真正能把所有需要考的知识点融汇贯通,还要懂得协助考生根据自己的情况做好考研规划,并制定合理的复习流程。而很多讲师并不懂得这些,这样也导致了教学质量的低下。最后考不上,只会告诉考生第二年可以继续免费学习,但你们可曾想过考研失败心理是怎样的?又是否想过浪费的是这些大学生最宝贵的时间和青春呢?四:孤注一掷求助押题说起押题,学姐不得不佩服有的考研辅导老师确实资历深厚,就如2017年曾闹的沸沸扬扬的某考研机构的某位老师数学押题率极高,最终经查实确实没有漏题现象,就是该位培训师押题压的准。学姐不管这件事是真讨论也好,或是为了宣传该机构做的事件营销也罢!在现实中,这样押题押的准的培训师还是存在的。尤其是政治题,资深的培训师每年都能压准一部分。这就给了很多培训机构又一次坑人的机会,临近考试了,抓住部分对于考试信心较弱的大学生的心理,提供押题预测资料。而确实相当一部分考研生确实也会像抓住救命稻草一般对于押题深信不疑。这里学姐要说,其实学姐并不反对大家买押题资料,但是切记把押题资料当成救命稻草,要知道也是有概率的。没有一家机构敢保证100%压准,那么部分压准就不好说了!90%叫部分,10%也叫部分!所以还是做好日常的复习工作,真正的打好基础,才是王道!今天,这就是学姐带大家扒的考研机构的4大陷阱!其实学姐在教育口呆了多年,看到的了解的还有很多!如果大家觉得对自己有所帮助,学姐会继续多多分享给大家!也希望每个大学生都在考研这个关键节点能真正的选择到好的培训机构和好的辅导老师!最后祝所有同学考研顺利!感谢你的关注,我会分享更多关于论文写作和职场规划的信息,希望对即将毕业或身在职场的你有帮助。如果你觉得有价值,希望你能收藏、转发、点赞、评论,一起帮助更多的人!有什么关于论文/职业规划/创业方面的问题,你也可以私信我或评论留言自己的观点,我看到后一定会回复的!
据数据统计,2016年研究生报名人数为177万人,2017年研究生报考人数首破200万大关,达201万人,到2018年,考研报名人数升至238万,较上一年增幅达18.4%。这一增幅在2019年再度被刷新,2019年全国考研人数规模达到290万人,比2018年再增52万人,增幅升至21%。2020年考试报名人数高达341万人,这一数字较上一年度的290万人增加了51万人,再次创下历史新高。纵观近五年的考研报名数据,从2016年的177万,到2020年的341万,5年时间,考研报名人数已接近翻番。这种高压之下,是闷头复习,还是寻求专业考研培训机构的帮助,很多学子都选择了后者。线上考研辅导突破时间和地域的限制,获得了广大考研学子的喜爱。线上考研市场火热,但培训机构及老师如何入局?培训机构和老师们往往只擅长教学内容,却没有线上的相关经验和技术,对推广宣传也不了解,看着线上教育的大门却不知从何迈入,这时候,选择一个合适的技术服务商就可以轻松解决这一系列困扰。Like来课就是一个专注教育培训行业的在线视频互动技术服务商,可以帮助培训机构创建一个自己的在线网校,轻松实现线上、线下相结合。同时,在内容方面提供图文、音视频、直播录播等不同形式,满足学生的不用需求。万里教育是郑州一小有名气的考研培训机构,看到在线考研市场如此火热,便携手like来课搭建了在线平台,开设了研学班。万里教育针对想购买课程,但是又犹豫课程是否符合自身需求的用户,提供了试听试看的服务,用户可以点击试听讲师授课内容,然后再决定是否购买。有了好的内容,自然也少不了推广宣传,刚开始万里教育校长担心虽然课程干货满满,在线下也受欢迎,来到线上会不会销量惨淡?其实完全不用担心,来课提供好友助力、拼团、秒杀等营销推广工具。对于考研机构和老师来说,做内容及教学,是非常简单的,但要同时兼顾运营推广则有些困难,但是只要选择了合适的、功能强大的第三方技术服务商,就可以轻松击破难关,玩转线上了。
文|冷丝栏目|考研复习2020年考研目前将进入调剂和复试阶段,而2021年的考研学子也开始着手复习备考工作了。准备考研的学子有一个共同的问题:考研的捷径就是参加培训吗?考研培训机构靠谱吗?不得不说,考研确实有很大的市场需求。2019年全国硕士研究生报考人数290万,而这一年的国家公务员报考人数为137.93万人,不到考研人数一半,考研的火热程度可见一斑。而根据一家市场调查机构的统计数据,在考研学习方式中,选择报培训班的占比接近31%,仅仅2019年的数据看,这就意味着近90万考生参加了考研培训辅导。随着“考研热”的升温,考研培训也随之“高烧不退”,各类培训服务如雨后春笋般冒出来。与此同时,培训乱象层出不穷,考研培训行业呈现出“发烧”的病态。还有一种特别奇怪的现象,当前的研究生考试,有偿寻求学长学姐的辅导和报班复习已经形成一种默认的规则。很多考研过来人说,在价格合理的情况下,培训机构的辅导的确可以帮助他们节省摸索的时间。不过,身边一些同学过于依赖培训辅导,这种想走“捷径”的心态很容易落入培训机构精心设置的陷阱,千万不要有走捷径的想法。很多高校教师认为,考研教育市场需求高度专业化。不同于高考的文理分科,研究生考试将学生分成上百个专业,即使是同一个专业,每个学校的考试要求也不一样。比如经济、金融学专业,首都经济贸易大学和中国人民大学的考试大纲就大不相同,首都经济贸易大学专业课的试卷计算题很少,而中国人民大学则更侧重学生的计算能力。不同学校考察的知识点没有趋同性,老师也就难以因材施教,这样专业化的需求对考研培训机构的供给能力提出了挑战。庞大的用户基数和逐年增长的考研需求虽然为培训机构提供了新的机遇,与此同时,培训机构根本就满足不了考生的专业要求。很多考研过来人坦诚,如果运气好,找到的培训班后者培训机构,的确有一些好处,至少能够节约查找资料的时间,但是,培训的内容并不具备权威性,因为讲解的内容大多是在校研究生提供的。考生要掌握专业课的知识和应考经验,还是需要自己请教专业课教师,而不是培训机构的教师。毫无疑问,近年研究生考试报名人数大幅增长,考研市场现有的人才储备已无法满足复杂而专业化的需求。在市场高要求下,专业人才紧缺成为教育机构的燃眉之急。考研教育市场需求的特殊性给机构的人才选择增添了许多限制,从招聘网站和企业给出的信息来看,考研教育市场从业人员的平均学历在硕士以上,这极大压缩了机构的选择空间。新闻媒体报道说,考研教育机构的教师离职率极高,由于考研教育机构间提供的服务趋于同质化,因此大部分教师频繁跳槽,这使得员工流动给人才紧缺问题雪上加霜,教育机构需要培养核心团队,培养名师,保证基本的品牌竞争力和稳定的供给能力。正如很多考研过来人所言,无论什么事情还是需要依靠自己,别人还是靠不住的,考研这么重要的事情,交给培训机构,真的不是很靠谱。