考研硕士全国统考吗

又有一批高校发布2020年考研招生大纲及科目变更要求了！菌菌给大家整理了一下，文章内容主要包括：1、考试科目变更 2、院校官宣扩招 3、近期院校考研大纲更新汇总又有两所院校更改考试科目内容！继续前几天我们公布了部分院校更改了初试科目，今天我们有搜集到了两所院校公布了初试科目更改通知，我们一起看看！关于考研专业目录调整，可点击查看这篇文章>>众多学校调整21年专业目录，专硕也开始考英一、数一？1、北京工业大学北京工业大学近期公布了2021年全国硕士研究生招生考试科目以及考试大纲调整的通知。根据国家相关政策及我校情况，（这句话非常重要）拟对我校2021年全国硕士研究生招生考试部分考试科目及自命题科目考试大纲进行调整，为方便各位考生提前做好复习准备，现将部分涉及调整的考试科目及考试大纲公布。里面提到，311教育学专业基础综合改为全国统一命题，这是个很重要的信息，教育学最近自命题改为全国统考的院校在逐渐增多。2、西南交通大学西南交通大学公布了2021年硕士研究生招生考试新增专业、考试科目、参考书目的方案。方案里面有070300化学和045200体育两个新增专业还有部分专业初试科目有所调整。又一所高校官宣扩招！目前已经官宣扩招的院校：深圳大学、天水师范学院、陕西理工大学、清华大学新闻与传播学院。近期，四川外国语大学也传来扩招消息！四川外国语大学新闻传播学院扩招2021年新闻学、传播学拟招生人数均在2020年招生计划的基础上各增加了2个名额，新闻与传播专业从2020年的35人增加到2021年的50个拟招生名额。2021考试大纲已发布院校1、西北政法大学https://grs.nwupl.e.cn/ggtz/74338.htm2、山西大学历史文化学院http://history.sxu.e.cn/xydt/tzgg/9c099d324d284343bfad643d9b26e524.htm3、吉林大学化学学院http://chem.jlu.e.cn/info/1088/8481.htm4、湖南大学金融与统计学院http://jt.hnu.e.cn/info/1089/4115.htm5、北航物理学院http://physics.buaa.e.cn/info/1067/4029.htm6、上海科技大学http://yanzhao.shanghaitech.e.cn/2020/0430/c1103a51770/page.htm7、湖南师范大学公共管理学院https://ggxy.hunnu.e.cn/info/1062/3697.htm9、东华大学http://mba.dhu.e.cn/content/show/22-739.html10、北京大学汇丰商学院https://www.phbs.pku.e.cn/2020/postgraate_0518/7191.html11、佳木斯大学http://yjs.jmsu.e.cn/info/1081/3807.htm暑假是各科强化提升的关键时期，大家在埋头苦读的时候，也不要忘记每周定期查看研究生院校的官网信息，以免因为信息收集错误浪费自己宝贵的复习时间。

前言前段时间，备受关注研究生初试结束，关于研究生招考过程中的新闻也引起了社会的广泛关注，例如某些学校错把答案当试卷发放，有的学校自命题严重偏离大纲，有学校被认为“恶意压低考研专业课分数”等现象，有关专家认为这些问题主要是由于研究生全国统一招考而导致的，而且全国统考也不利于高校的分类发展和高水平大学建设，容易导致高等教育应试化，所以建议取消硕士研究生全国统一考试制度，将招生考试的自主权下放给各高校。不知道参加研究生考试的考生们如何看待专家的观点，是否支持取消全国统考，但是在看到专家关于研招问题的解决方法时，我却认为不但不应该取消研究生招生全国统考，甚至应该加强全国统考的深度和广度，适当压缩高校的自主权。首先声明，我既非研究生招考的专家，也未参加过研究生招考工作，仅从局外人的角度来谈谈自己不成熟的观点和看法。一、研招中个别学校暴露出来的问题能否甩锅给全国统考？在我看来，研究生招考过程中个别高校出现的问题，不是因为其自主权不足，恰恰相反，之所以是出现这些问题，正是因为给高校的招生自主权过大。高校拥有自主出题、自主评分等权利，难免会考虑自身条件和录取目标，采取各种方法来争取学校利益，如果学校利益和国家利益、考生利益是一致的，那么其自主权就没有问题，但是很多时候，高校自身利益和国家利益、考生利益并不完全一致，那么给高校过高自主权有可能把权力变成为学校牟利、个人牟利的手段。比如从国家角度，希望通过研招考试选拔优秀的学生到相应的学校，实现学生资源和教育资源的匹配，实现资源利用的最大化，尽可能地培养更多优秀的人才；从学校角度，希望选拔更加优秀的学生来自己学校，提高学校的知名度和影响力。当学校拥有过大的自主权时，难免有部分学校利用这部分权利来选拔对其有利的学生，而忽视了国家利益和考生利益。二、全国统考不利于高校的分类发展吗？教育部明文规定，招生单位“不得按单位、行业、地域、学校层次类别等限定生源范围”，而这被认为不利于高校选拔具有与相关专业背景的人才。但是在我看来，有相关专业背景并不意味着其专业知识、个人素质就一定会更优秀，如果这些人真是足够优秀，难道连国家统考都通过不了么？何况教育部的规定是为了给考生提供更加公平、公正的平台，假如允许各高校按单位、行业、地域、学校限定生源范围，那难免会有考生因为这些外在的因素而被限制、被排除。且不说这是国家政府部门的规定，即便没有这项规定，考生也不应该因为单位、行业、地域、学校层次等在教育机会上受到限制和歧视，因为这才是对人的尊重、对知识的尊重，假如这不利于高校的分类发展，那只能说明这个“分类发展”毫无意义。三、全国统考导致高等教育应试化？应试化就一定是错误的、不好的么？或许并不一定。考试成绩高并不意味着考生的科研能力、创新能力就一定很高，但是能反映出考生相关知识掌握得多、应用得好，要不然怎么能考出高分。考生的分数并不是凭空来的，是考生的努力和汗水换来的，难道不值得认可吗？为什么就被打上别样的标签呢？那些分数低、过不了统考录取线的考生，也并不一定是素质高、能力强的人，难道把研招自主权下放后，高校就应该去录取这部分原本通过不了统考的人吗？何况即便是研招自主权下放，高校就同样需要考试、面试，考生就同样也需要准备考试，又如何能避免高等教育的应试化呢？或许，研招自主权下放并不意味着能够消除高等教育应试化，甚至二者之间本就没有直接的相关性。四、取消全国统考、自主权下放对谁更有利呢？简单来说，与研究生招考密切相关的是国家、高校、导师、考生四方，如果取消全国统考、自主权下放给高校的话，高校拥有了更大的权利，应该是获益最大的一方，而导师或许也会相应获得更大的自主权，也算是是获益的一方。但是对于国家和考生而言，国家高等教育资源是否更合理、更有效地得到利用了呢？考生是否获得了更公平、更公正、更有利于自身发展的竞争机会了呢？或许并不一定，尤其对部分考生而言，其教育背景、家庭背景、行业背景、经济背景都有可能影响到录取，而这既不公平，又不高效。结语也许当前的研究生统考存在着不足和问题，但是这不失为一种较科学合理、公平公正的考核评价方法。所以，我不但不支持取消全国统考，研招自主权下放，甚至认为应该适当限制高校的招生自主权，以更好提高研究生的录取质量和研究生培养质量。那么，您是怎么看待研究生招生的全国统考呢？您认为应该将研招自主权下放吗？欢迎留言或者私信李说一，期待您的高见。

硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。教育学、历史学、医学门类初试设置三个单元考试科目：思想政治理论、外国语、专业基础综合。体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学、临床医学、口腔医学、中医、公共卫生、护理等专业学位硕士初试设置三个单元考试科目：思想政治理论、外国语、专业基础综合。会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计等专业学位硕士初试设置两个单元考试科目：外国语、管理类联考综合能力。金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业学位硕士初试第三单元业务课一设置经济类综合能力考试科目，供试点学校选考。硕士研究生招生考试的全国统考科目为：思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、临床医学综合能力(中医)、临床医学综合能力(西医)。全国联考科目为：数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)。其中，教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合试题由招生单位自主选择使用;口腔医学专业学位既可选用统一命题的临床医学综合能力，也可由招生单位自主命题。医学学术学位硕士研究生初试业务课科目由招生单位按一级学科自主命题。初试每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等由考点和招生单位予以公布。初试方式均为笔试。全国统考和全国联考科目的命题工作由教育部考试中心统一组织;统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制，联考科目考试大纲由教育部考试中心或教育部指定相关机构组织编制;自命题科目的命题工作由招生单位自行组织。其实看过就会知道，考研初试是由教育部考试中心统一组织命题，大纲也是由考试中心统一编制，这些都是固定配置，千万不要想着有投机的可能。考研是个选拔性考试，不存在一丝丝的侥幸，用心备考，才是王道！

文 | 邢妍妍最近，多所高校考研复试线上涨的消息引发不小的关注。在全国两会上，如何完善硕士研究生考试招生制度也引发代表委员们的热议。来自上海大学研究生院的全国政协委员郭长刚表示：硕士研究生全国统一考试制度不利于高校的分类发展和高水平大学建设，容易导致高等教育应试化，也不利于专门人才的培养。因此他建议取消硕士研究生招生考试的全国统一考试制度，将招生考试的自主权下放给各高校，由高校自己决定选拨人才的标准和方式。现实中，确实有学生一进大学，就把考研作为终极目标。他们不注重专业课的学习和知识结构的拓展，却练就了一身应试技巧。考试分数上去了，但综合素质还达不到相匹配的高度；同时，很多高校为了追求考研率，对考研学生旷课或课上备战考研等现象“放水”。高等教育本不该是应试教育的延伸。因此，郭长刚委员提出取消全国统考、赋予高校招生考试自主权的建议，也就不难理解了。但是，将招生权完全下放给各高校，由学校自主决定录取标准，如何保证公平、如何在操作环节和安全环节保证百万考研大军平稳考试也是难题。在前不久刚刚结束的2019年全国硕士研究生招生考试中，自主命题考试出现了数起“乌龙”。在苏州大学校长熊思东代表看来，这暴露出当前自主命题机制和考试组织、监督机制方面存在一些问题。专业课由各校自主命题压力大有风险，也容易造成命题水平参差不齐。因此他建议制定出台统一的“自主命题管理办法”，分步推进全国统一命题工作。我们不必急于对某个方案做一个判断。教育，总是要放到双重价值尺度上进行衡量：选择专门的人才与保证社会的公平。教育改革必然需要兼顾这两头，找到最佳的平衡点。这事实上也提醒我们，改革的推进是一项系统工程，必然需要辅以配套措施。改进不是某个方向上的单兵突进，而是诸多方向的合力。两会恰也是这样一个契机，就同一个话题提供不同角度的意见，供大家参考讨论，这有助于达成最大的共识。同时有一个方向也是明确的：随着社会的发展，教育的内涵总在不断变化，教育改革也必然是一直在路上的。而无论考研模式如何改，学子们的权益始终是根本出发点，他们的每一分努力都需得到尊重。春节假期延长到15天？讨论挺多快递小哥，有人@你进门不问WIFI、自由携号转网，想不想有？文字：邢妍妍责编：王子墨图片：新华社（张端），视觉中国朗诵：王茜编辑：孙小婷 常莹 宗小宁

2021全国硕士研究生统一考试正式报名已经开始，却发现很多一直想考研的考生，对报名完全不上心，甚至根本不打算报名。前期雄心壮志，积极查找咨询，真正复习起来却发现总有理由学不进去，尤其已经工作的往届生，时间和心思都很难真正放到备考上。到报名的时候，一部分考生已经对自己考研失去信心，一部分考生把希望推到明年再战。大概都抢着预报名了，到正式报名时，反而听到很多这类的咨询：硕士统考好难，还有其他可以获得正规的硕士学位的方式吗？不参加全国硕士研究生统一考试的正规硕士获得方式。这里的正规我们认为是国家承认的，这样的话，途径无外乎在国内教育体制中的国内硕士和留服中心可以认证的国外硕士，野鸡大学、未在国内备案国际硕士（含远程国外硕士等）等都不包括在内。今天先来介绍第一种， 国内教育体制中，2016年改革之后，能够能拿到国内证书的方式就是12月统考和同等学力申硕，俗称双证和单证，12月统考双证就是大家熟悉的参加全国硕士研究生统一考试录取这种方式，这里不赘述。同等学力申硕之所以称为单证，是因为通过这种方式只能获得学位证书，不能获得学历证书。在很多情况下，本科及以下学历比较重要、硕士及以上学位比较重要，同等学力申硕以其简单、便宜等特点很受在职人员欢迎。一、 同等学力申硕定义同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。同等学力申硕，是有一定年限工作经验的学士及以上学位拥有者，结合学校课程学习和论文写作，拥有达到相当于硕士学位的学习能力，经过学校审查及考试、国家统考、论文评审及答辩等考核环节，确定达到了硕士学位学术水平，从而申请硕士学位的方式。二、 获得证书同等学力申硕最大劣势就是单证，也就是说拿到的证书只有硕士学位证书，没有硕士研究生学历证书。当然也会颁发学校的结业证书，但结业证书只是学校学习证明，学信网不可查。没有硕士研究生学历证书，也就是不属于学历教育，不会有学历的提升，学信网上原来是本科学历就还是本科学历。但学位证书是可以在学位网查询的，和学信网查学历类似，学位网查学位也是国家权威的。值得一提的是，同等学力申硕的学位是学术型学位，和统考学硕完全相同，而统考非全日制只能拿到专业学位。学硕难于专硕的情况下，这张学位证书也是很有吸引力的，后期考博等也都是可以用的。三、学习方式同等学力申硕是在职硕士，所以学习方式是业余时间学习，包括每周的周末和周中晚上，较灵活的话，有些学校每月集中授课，甚至个别学校网络授课。四、报考条件说到报考条件一般会包括以下两条：1、 本科有学位且学士学位满3年或者有硕士或博士学位。（含国外可通过留服中心认证的学位）2、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩第一条是必须条件，不过有些学校或代理机构为了招生，不满足条件的考生也会招。如果学位不够不能申硕，就旁听或跟读，相当于不拿证的研修班，可以拿个结业证书；如果有学士学位但年限不够，可以先学习后考试，不过，现在流程比较严格，很多学校已经不可以了。第二条是由学校审核是否有资格的，很多时候其实没有什么作用，有的学校可能会要求个期刊公开发表学术论文，也不难弄。五、一般正规的报考流程1、向学校咨询申请，按要求提交材料，确定具有资格。2、符合报考条件，在“中国学位与研究生教育信息网” 进行注册，按要求提交个人信息和学位申请。3、按学校规定进行现场确认，主要包括图像信息和指纹信息等个人特征信息采集、提交相关资料，学校进行资格审查并公示。4、在规定年限内，学校组织课程学习和考试，考试通过获得课程学分，学校需要将考试结果上传至信息平台。5、上一步的同时，同样在规定年限内，通过国家统一外国语水平和学科综合水平考试，一般每年3月份报名，5月底考试，有的学校可能要求通过校考通过才能参加统考。6、通过以上所有考试，一年内提出学位论文申请，并在提交论文半年内完成答辩，学校同意、学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书。六、那些被夸大的优缺点提到同等学力申硕的优点，经常提到的是免试入学、学习灵活、学费便宜、拿证简单，缺点就是单证、招生院校少了。1、 免试入学，只要到达上面提到的入学条件，入学无需考试，这点没什么可说的。2、 学习灵活，所谓上课方式可以选择很多种，比如面授的周末班、集中班和网络班，经常不是同一所学校可以选择的，是不同的学校不同的方式。本地办学周末班较多；异地办学集中班较多；网络班只有个别学校，而且考试一般要到学校或代理机构的。可选择院校不多的情况下，上课方式选择是需要牺牲的。3、 学费便宜，这个是相对统考非全日制专硕的，学费一般由课程费和论文指导费组成，每项一般最低一万多，合起来大多2-6万之间，异地办学的话，还会有异地管理费。统考先考后入学，没考上不需要缴纳学费，而同等学力申硕是先交学费入学，后考试，属于宽进严出的类型，如果没考出来，学费就只能当作研修课程的学习费了。4、拿证简单，这个只能说和统考硕士相比，入学简单，拿证可能相对简单，但在规定年限内没考出来的其实很多，相应的所谓花钱买证是不存在的。（1）同等学力申硕的国家统考，总体来说，比一般12月统考500分考试简单，300分考试的话，针对不同的人可能简单。申硕统考虽然只有外语和专业综合两门，但通过率其实比较低。一方面，统考专业综合，有时候跟你专业所学课程范围并不相同，也是需要针对复习的。不过，专业综合考试难度不一，难的通过率特别低，简单的甚至个别学校个别专业不需要考。另一方面，外语一般英语，相当于四级到六级之间的难度，和统考很多专硕的英语二各有侧重，难度可以说差不太多，通过需要60分，而统考专硕英语二小分国家线一般只有40多分。（2）学校审查及考试、论文评审及答辩等考核环节，统考考研考上后其实也是需要完成的。不过课程压缩、管理可能宽松，但相应的考试或者论文指导环节可能出现的问题也多，也有部分学校上课或考试比较严格。5、 单证，没有学历证书确实是同等学力申硕无可争议的缺点，找工作、国家积分落户政策等一般都是要求双证，相应待遇可能享受不到，不过国内外考博、评职称等还是可以用的。6、 招生院校少，比起统考非全日制越来越多的趋势，同等学力申硕很多学校陆续停招或者收回代理，虽然也有新开，但总体确实越来越少，甚至有些地区已经到少的可怜的地步。比如，上海本地院校现在只有一两家，而且都是个别学校的个别专业，考虑同等学力申硕大多只能找外地院校的上海办学。但异地办学一般由各地机构承办，没有统一资料或官方网站，第三方网站类似房地产中介，挂的信息不等于真正在招生的信息，联系时就强推自己那一两个。据小编所知，上海的异地办学学校总的也，应该在10所左右，也有停招、有新加，不过胜在有的学校专业比较多吧。同等学力申硕其实还有一个优点，就是学硕专业分的较细，非全日制专硕学位较少，专业方向一般并不体现在证书上，对那些对证书专业要求比较高的考生还是不错的选择。同等学力申硕和12月份统考考研各有优劣，还是那句话，适合最重要。最后提一下，很多考生经常把同等学力申硕和12月统考报名时提到的同等学力弄混。同等学力申硕是硕士同等学力，考研统考报名时提到的同等学力是本科同等学力，可以说都是同等学力但等同的层次不一样。

什么是统招研究生什么是统招研究生，统招研究生有什么优势，统招研究生含金量高吗研究生共分为两种：（第一种）学历教育型统招研究生，也叫双证研究生，毕业颁发，研究生毕业学历证书，硕士学位证书，指学历与学位均达到研究生硕士水平。（第二种）非学历教育型在职研究生，无需参加统考，毕业颁发单证，学位证书，无学历证书。指学历位到了硕士水平，但学历还是没有考研之前的学历。那么学历教育型研究生含金量高吗，学习考试方式时间都是什么呢，下面给大家详细介绍下。（学历教育型：统招研究生）在学校进行全日制学习的学生，参加全国统考，被录取后，获得研究生学籍。毕业颁发，研究生毕业证书和硕士学位证书。（统招研究生含金量）统招即为国家院校统一招生，被社会认可的一种学历。毕业后由院校统一颁发，研究生学历毕业证书，硕士学位证书例如：原先是成考或函授专科学历，无需升为本科。可直接报名考取研究生学历。毕业后，颁发统招研究生学历，与硕士学位。（学历+学位=双证硕士），含金量高，被社会企业认可。（统招研究生：学习及考试时间）周一到周五全日制学习（我们协议保过，学习时间灵活），学期两年半，包含论文答辩时间。每年10月份统一报名，参加全国硕士统一入学考试“统考”毕业由院校统一颁发，研究生学历毕业证书，硕士学位毕业证书。考研热度与趋势，考研人数直线上升，研究生以后还吃香吗在职研究生和统招研究生，有什么区别，学习方式一样吗西北农林大学：今年预计招生5300人，五大专业优势明显

现在大家普遍感觉考研越来越难，根据大数据显示，每年报考考研的人数都在增加，而招生的人数却没有什么变化，所以竞争自然越来越激烈了。根据教育部数据，2016年全国硕士研究生报名人数177万，比2015年增加12.1万人，增幅7.3%，2017年在职研究生首次纳入统考后(教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达研究生招生计划)，导致2017年研究生报名人数大幅增长，达到201万，增幅为13.6%。其中报考非全日制硕士研究生的考生占比明显。而继2017年硕士研究生报名人数高涨之后，2018年硕士研究生报名人数继续高涨，达到238万人，比2017年增加37万人，增幅18.4%。其中，应届考生131万人，比去年增加18万人，往届考生107万人，比去年增加19万人。考生中，往届生增幅超过应届生 。增长的人数主要有以下三个来源。二战、三战人数持续增加从1995年起，除2008年和2014年受经济形势和就业因素影响，研究生报考人数出现了明显的负增长阶段外，我国硕士研究生报名人数整体呈上升趋势。2017年是考研报考人数的一个突变，首次突破200万。在庞大的报考数据面前，由于高校并没有扩招，僧多肉少，考研的竞争愈发激烈。而每年考研过后，很多人因为各种各样的原因没有拿到录取通知书，有些同学分数很高却在复试环节被刷掉，不想就这样放弃读研，所以选择重考。可以肯定的是，2019考研二战的人数也会非常多。要知道，这些二战三战的同学可都是有丰富经验和上一年学习的积累，无论是学习方法还是资料获取渠道，都比应届考生顺手得多。简而言之，就是二战考生有很大优势。所以，2019考研的竞争将会非常激烈。应届生参考人数增加不知道大家有没有关注过，2018年全国普通高校的毕业生人数，达到了820万，达到了一个惊人的高度，再创近十年毕业生人数新高值。而这个数字在2004年，还是280多万，足足翻了近三倍。虽然近几年增长趋势没有以前那么迅猛，但依旧以平均每年23万的速度在增长。就业形势前所未有的严峻，而在未来的时间里，就业压力只会越来越大。毕业人数多，就业压力大，考研人数也随之增加，各方面竞争都会很激烈。但竞争越激烈，越能显示出考研者的能力和水平。面对这样的考试形式，不能打退堂鼓，要迎难而上。而在这种形势下，为了增加考研成功的几率，我们就要从方方面面考虑，例如：在选择专业上费心思，近年来，考研发生一系列的政策调整，专硕专业的招生不断扩招，这在一定的程度上缓解了考研的竞争，而且由于适用性的特点，专业硕士也成为越来越多公司招揽人才的选择。专业硕士中的管理类硕士的初试科目更是只有两门，考研难度大大降低，并且相比学术硕士，专业硕士的初试在难度上要低于学硕，考生要是想要增加考上研究生的几率，那么专业硕士，不失为一个不错的选择。在职人员参考人数增加由中国教育在线联合微博教育发起一项关于考研动机的调查显示，改变学校背景出身，提高就业竞争力是考研的主要动机，比例超过70%。随着就业压力增加，考研人数增长，一些还不错的岗位，包括比较好的公务员岗位，都要求研究生学历。这使得很多在职的人选择辞职，在学历上做投资，转向考研。尤其是近两年，一线城市户口限制，学历更是显得非常重要。拿到高学历，可以找一份可以解决户口的工作。辞职考研，已经成为一种现象，而且在不断升温。考研难度不会改变，竞争的激烈程度也不能改变，但是，努力程度是可以由自己改变的，在这里，山西中公考研小编想给你们分享一些考研小攻略：坚定目标不动摇，不要畏于难度屡次降低要求提前做好复习计划，列出轻重缓急不同科目交叉复习，避免产生厌倦感做好考研笔记复习时做到"心到、眼到、口到、手到"考研难吗？难！但考研人数还是年年攀升。没有伞的孩子必须努力奔跑，不愿意努力的人只能被淘汰。外面的世界很精彩，你可以选择走出象牙塔，拥抱社会，也可以选择沉淀下来，用更丰富的知识去武装自己。因为越精彩的世界，越只向有能力拥有它的人开放。所有的拒绝舒适，负重前行，都是帮助你靠近自己理想的生活。最后，考研加油，小姐姐相信，你们都是最棒的！

在职研究生不属于统招研究生。统招研究生一般指全日制研究生。全日制研究生需要参加每年十二月份的全国硕士研究生统一入学考试，被录取后，获得研究生学籍。全日制研究生需要周一至周五在校学习，完全脱产。而在职研究生是半脱产，平时工作，周末上课，所以在职研究生并不属于统招形式，属于在职教育。在职研究生报考方式中，同等学力学习不需要入学考试，大专毕业就可以参加课程学习。1非全日制研究生虽然也需要参加十二月份的全国硕士研究生统一入学考试，但是上课时间为周末，也不需要完全脱产，且毕业证书会有“非全日制”特殊标记，所以非全日制研究生也不属于统招研究生。在职研究生不属于统招研究生，那么在职研究生所获证书国家承认吗？同等学力申硕中按照院校申硕流程被授予的硕士学位证书；非全日制研究生毕业所获的硕士学位证书和毕业证书，均受国家承认，与统招研究生所获证书在含金量上并无实质性差别。

最近几天，国内好多所著名高校相继公布了考研复试分数线，许多名校的分数线较去年来说，上涨幅度比较大，在网上也引发了热议！而在这两天的会议上，有一位来自上海大学的委员提出了这样的重磅的观点——建议取消研究生招生的全国统考制度！哪里？为什么要建议取消考研的全国统考？那考研对普通学生还会公平吗？根据文汇网的新闻报道，全国政协委员郭长刚目前在上海大学研究生院工作，他是上海大学的教授，也是该校研究生院的常务副院长。他目前负责主持研究生院的日常事务工作，也是国内目前非常支持研究生招生考试改革的著名专家。根据他的观点来说，他觉得目前的全国统一考试制度下的研究生招生，不能够很好的去选拔一些比较拔尖创新型人才。因为这种统一考试的制度非常容易导致学生采用应试的手段，只获得一张进入研究型大学的通行证。此外，采用全国统一考试的做法，对高水平大学的建设来说，也是非常不利的，因为它会阻碍高校朝着分类发展的方向改革。为此呢，郭长刚建议目前高校在进行硕士招生的时候，可以参照目前各大高校博士招生的一些做法，采用自主选拔的方式来考核学生，各高校的人才选拔标准和它的人才选拔方式，由高校自主来进行决定。他还认为，高校应当拥有比较充分的办学自主权，在考研的时候，除了政治科目之外，每个高校应该可以自主的设置考试科目和考试时间。另外，他还建议，外语不一定要必须作为考研的必考的科目，因为有些专业比较注重中国特色，所以也并没有必要去对外语进行考核。读到这里，相信很多网友就要问了，不知道这位上海大学研究生院的常务副院长，有没有经过考虑到绝大多数来自于非名校出身的，普通一本二本大学生的感受呢？我们知道，虽然很多人确实在考研的时候都采用了所谓的应试手段，拼了命去准备、去复习教科书上的基本知识，希望自己能够通过这些努力去考一所自己心目中理想的大学。但是，有人会不同意自己通过这种所谓的硬是手段，没有得到能力上的提升吗？当然了，这位上海大学研究生院的常务副院长，可能很难理解那些普通大学生的感受。事实上，大部分人所担心的并不是说取消全国统考会不会实质性的，去改变目前大部分学生所谓的应试的现状，去促进高校的创新型人才选拔，促进高校的分类发展。更多的人应该是担心，在取消全国统考之后，会不会带来研究生招生过程中的新一轮不公平，会不会出现像前些年高校自主招生中普遍存在的招生腐败的问题呢？这，应该才是我们要担心的重点！相信对于绝大部分正在准备考研复试，或者说即将准备考研的大学生来说，由于目前国内大部分名校采用的是推荐免试招生的手段，明显会感觉到，这几年的研究生招生名额相对于前几年的招生名额，留给广大普通一本或者二本，学生的机会已经非常少了。在这种情况下，通过全国统考来拿到名校的通行证，是绝大多数普通大学生的梦想，也是他们能够接触到名校的唯一通道。试想一下，要是这一条唯一的通道被堵住了之后，各大高校都采用了所谓的推荐免试制招生之后，绝大部分的出身普通高校大学生他们会怎么想呢？难道他们还会相信教育是公平的吗？难道他们还会相信未来的社会是公平的？目前这位委员的提议未来的进展怎么样，我们后面可以再持续保持关注。一些关于研究生招生考试的一些问题呢，大家也可以在评论区进行讨论。另外小编前些天搜集到了几十所高校的调剂信息汇总表，还没领到的考研小伙伴可以抓紧时间私信我免费索取，祝大家考研成功！