考研时只考专业课吗

考研初试成绩出来后，经常会听到考生抱怨专业课实际成绩和估分成绩会差十几分，成绩肯定被压分了，尤其是专业课比预估的低了很多。那么专业课的压分现象是否存在呢？什么是“压分”？压分是指你所报考的学校所在省或是学校的老师在评阅试卷时，可能会要求比较严格，就像一本院校与二本院校对学生的要求就不一样。压分现象常出现在北京等热门的高校，但影响不会很大，它的存在是有一定原因的。一、压分现象主要表现在两方面 1、地域：即所谓的大家常说的旱水区。旱区就是阅卷打分会比较严格，水区就是阅卷打分比较松一些。传统的旱区包括：北京、上海、天津、江苏、浙江等经济发达地区；传统水区包括：陕西、四川、广东、安徽、福建、河南、河北、东北三省；传统的不旱不水有：湖北、湖南、山东。2、院校：有的学校为了提高自己学校的初试成绩阅卷不会很严格，考生都想自己能考一个高分，建议提前会做好相关信息的收集。二、压分对考研结果的影响1、不可否认，压分可能对调剂产生一定的负面影响。比如如果是地区压分，在一些院校的选择上就会有一定的影响，还有一种是院校压分，特别是学习比较好的考生报考名校的考生，再次选择学校的时候可能会因为专业课分数线不够而失去一些机会。2、压分对考研结果没有决定性的影响，因为在同一个地区阅卷标准和尺度都是一样的，如果严格都严格，如果宽松都宽松，大家都一样，就看谁能考的更高，优中选优的考试，压分是所有人共同面对的问题。三、正确看待考研压分现象1、很多时候考生看到成绩后出现误认为压分的情况，其实是自己对自己的成绩过高的评估了，这种情况可以理解；2、压分现象确实存在，但是只要是和你考相同学校的考生都会面临这个问题，所以对报考同一所学校的考生而言没什么影响；在同一个地区阅卷标准和尺度都是一样的，如果严格都严格，如果宽松都宽松，大家都一样。3、如果考生没有进入所报考学校的复试，那么该学校的压分将会影响考生的调剂，这时候就看谁能考的更高。4、对于所有人来说，压分的标准也是相同的。实力才是硬道理，无论报考哪个学校，只要自己尽最大努力，即使有影响那也是对别人而言。说到底还是在于自己，只要你足够优秀，完全不需要担心压分的问题。通过“压分”这个现象让我们思考的不是去抱怨和忧虑，而是更加踏实地复习准备，真正学懂弄通。我相信一份思路清晰，紧扣得分点的考研答卷拿给任何一个老师看，也不会给我们刻意去压低分数的。

18考研复试调剂依然紧锣密鼓的进行中，收到拟录取通知的同学长舒一口气，遗憾被刷没过线的同学正经历着折磨人的调剂。那些考研失利的过来人告诉小编说，千万别这样复习专业课：◆记笔记就是抄书，给自己一种“我很努力的假象”，什么总结框架列纲目，不存在的；◆只看不思考。只知其然而不知所以然，每天都看好多页，书翻得挺厚，其实根本不知道学了点什么；◆不会总结。自己构建的知识壁垒根本就是豆腐渣工程，经不起拷问，一做题就露馅；◆课本和习题完全分开。前期全看书，后期只做真题，不会就看答案，真正考察的知识点也不看书总结。···专业课的重要性不必说，不考数学的专业，专业课成绩至少是半壁江山。而且到了复试的时候，专业课成绩高更占优势，尤其是跨专业的考生，老师们更在意你的专业课成绩。而且假如很不幸最后公共课单科擦边差5分以内，专业课成绩高还能有申请破格复试的机会。那到底高效复习专业课成绩的正确姿势是怎样的呢？下面小编按照考研的时间顺序结合比较成功的学长学姐的复习经验为大家总结一下比较实用的专业课复习方法：1当前--暑假（7月初左右）在这一阶段有相当一部分同学的要报考的学校和专业都还没定下来，在专业课上面花的时间较少。那么当前最重要的是选学校和选专业，选定参考资料：1）了解购买参考资料和专业课书籍。查找去年招生简章、专业目录，大纲、参考书等等有关报考的信息。如果官网没有给定，多方打听搜集专业参考书、真题等资料。2）着手一轮复习目标定的早的同学，在暑假前专业课至少要复习一遍，充分理解书本内容。第一遍基础打好了，后面再复习几遍就相对容易。当然像教育学、医学、法学等等专业要考很多本书，专业课要考的课本多，背诵量大，一轮复习时间可以往后调。2、6月份--8月底（暑假结束）在这段时间是考研的黄金复习阶段，对于应届考生来说，可以全身心投入复习。在这2个月左右时间里，除去英语数学公共课的复习时间，专业课至少复习一遍结束，第二轮进行中。一轮熟悉基本知识，第二轮复习着重笔记，构建知识框架。怎样高效记笔记是重点，那如何记笔记？笔记应该记什么？笔记的作用是什么？① 笔记应该尽量简洁，有干货，有清楚的知识框架。在这里建议大家可以试着把笔记当做“老师的教案”来做，边做笔记边思考，回顾；② 笔记需要记关键字、词，因此不要冗长，更不要抄书；③ 笔记是为了帮助记忆或者起到提醒作用；④ 有一套属于自己的符号，比如△☆●⊕⊙等等，哪些代表重点，哪些代表模糊不清点，哪些是自己总结的，最好这些符号能跟课本上的标注所对应，并且从始至终都用这些符号，这样对考前复习非常有用。之前小编也分享过很多人都在用的康奈尔笔记法，如下图：还有另外一种思维导图法，这个要求相对高一点，当然也是非常有效的一种方法。如果你能将一章节的内容用思维导图的方式展现，不用说你都会把这一章的内容掌握的非常好。关于如何做思维导图的方法，大家可以找一找大神的经验贴，思维导图常用的工具有XMind、 MindManager、FreeMind 等。3、9-11月份第三轮复习开始。这段时间各大高校的招生简章、专业目录、大纲等等2019年招生报考信息相继公布，需要大家关注的就是看考试科目是否有变化以及大纲的内容（大纲不是所有的学校都会公布）。根据实际公布内容做相应的调整。基础知识复习了两遍之后，开始着手模拟题和真题练习。进行模拟的时候，最好脱离课本，认真思考，中途尽量不要翻书，如果遇到不会的或者概念模糊的一定要做好笔记，而这些模糊的、不会的题目涉及到的知识点，恰好是你基础复习的“漏洞”，只有通过不断的做题，补漏洞，才能在考场上保证最大限度的发挥水平。对于文科的同学，需要背的内容很多，真题论述题多的同学，一个非常好的记忆办法就是对照笔记或者考纲背诵或者默写，效率会很大程度的提高。同时也要注意锻炼论述题答题技巧，论述答案尽量逻辑清晰。想想阅卷老师需要在很短的时间内阅上千上万份试卷，根本没有时间去看每个字，逻辑清晰，重点突出，尽可能分点论述，给老师留下好印象，很可能给你的试卷加分。4、11月份-12月中旬第四轮复习，扩大知识面，复习升华。到了最后2个月，时间会非常紧急，政治复习也要开始了。这时候你会发现每一科都还有很多内容要学，时间总觉得不够。这时候心态和时间安排非常重要，踏实走好每一步才是最重要的。继续做真题和模拟题，认真分析历年试题，做好总结，命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象，是否出现相同的题目重复考的现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。与此同时，不要忘了拓展专业知识面，尤其是文科类的专业，专业课考察实战应用能力比较强的专业，比如新闻传播专业，最后阶段一定要扩展阅读，多看多了解专业方面的热点话题和各方的论述，有了一定的积累到考场答题的时候才不至于无从下手。5、考前半个月近几年考研初试基本都在圣诞节左右，考前大约一周，这时候你整个过程中不断简化的笔记就派上用处了。根据笔记有针对性的复习，着重巩固“漏洞”和“弱点”，满满的知识装进脑袋，信心满满上战场，交给自己一份满意的答卷。最后，还有几点想要提醒大家：① 应届大三的同学们，平衡好考研复习与正常上课的时间，最好不要挂科。现在复试基本上都要求带上本科成绩单，不说要求一份非常漂亮的成绩单，最起码不能因为某科目挂科而一下拉低导师对你的印象，从而影响录取；② 四六级没过的同学，在上半年6月份最好一次过，四六级不过也很有可能是你简历上的一个“黑点”，万一运气不好碰到看重四六级的老师，那就悲剧了；③ 如果有机会发表论文不管是知名的还是不知名的报刊、杂志，或者参加什么专业内的比赛，对于后期复试或者调剂非常有优势。···考研的形势，一年比一年严峻，从170万到201万，到18考研238万，还有人预测说19考研会接近300万，是不是很可怕。所以既然选择考研就认真对待，不要只是说说而已。行动力，绝对是考研的制胜法宝。人与人之所以拉开距离，就在于行动力。想做一件事，就马上开始。只要开始，就会有收获。18考研的你们，有什么话或对考研有什么最深的感触想要对19考研小白们说的吗？评论区为你们敞开，欢迎留下你的建议~

首先，我要说的是，考研和专业知识的学习其实并不冲突，我们都知道，考研的时候需要考察专业课知识，而且分值占比非常大。这也可以解释为什么很多本科阶段学校非常认真的同学，在考研复习的时候很轻松就能够考上研究生，因为本科阶段的学习，夯实了专业课基础。专业课知识是考研复习中的“重头戏”。考过研的人就知道，在考研复习的过程中，专业课和英语科目是非常重要的两个方面，其中专业课占比最多，有些不考数学的专业，总分要达到300分，所以对很多同学来说，专业课成绩直接决定着你的考研初试成绩。如果你的英语和政治科目完全过关，在专业课上拿到好成绩能够让自己在考研复试的时候拥有更多的优势。大家都知道，考研是一段漫长的历程，很多人的复习备考时间可能长达数个月甚至一整年，但也有一部分同学，可能只需要简单的几个月就能够搞定，或者在考研报名之后才开始复习，最终依然能够考上研究生。对于那些只需要复习很短的时间，然后考上研究生的同学，八成是专业课和英语基础非常扎实的同学，在复习备考的后期，只需要努力背诵政治科目的相关知识点，达到国家线是没有一点问题的。说到这里，相信有很多人要问，怎么样才能够让自己的专业课知识非常扎实呢？这就与我们本科阶段的学习有着很大关系了。题主所说的孩子现在只专注于专业知识学习，其实并非坏事，如果现在是大一、大二和大三阶段，专业课的学习也是很重要的。值得一提的是，如果专业课知识非常扎实，每次都能够保持班级上前几名，很有可能直接保送研究生，那样就不需要再经历考研的辛苦了。要知道考研备考与专业课复习的联系和规律。一般而言，应届本科生考研的复习备考阶段从大三第二学期开始准备，一直到大四第一学期结束（考研初试结束）。其中最漫长的是每年的大四第一学期开学之前（九月份之前），包括大三第二学期和整个暑期，这一段时间是大家复习专业课和英语科目最重要的一段时间，也是大家考研复习提高最快的一段时期。到了大四第一学期开学，就需要不断练习专业课综合试题，除此之外还需要留出大量时间复习政治科目，这就使得大家没有了系统复习专业课的时间。如果在本科阶段专注于专业课的学习，就能够大大缩短自己在复习备考过程中专业课的复习时间，从而将大量时间留给英语科目的复习，所以，在笔者看来，现在专注于专业课知识的学习，对于我们考研初试成绩的提高有着很大的帮助。大学视野为您解疑答惑，如有更多问题，欢迎提问交流！

考研复试时该如何准备专业课？面试时，专业课的问题该如何回答？作为一名研究生导师，我可以负责任的告诉你，考研复试时，专业课是必考的。那么，专业课如何准备？1.在每个招生单位的招生简章中，都明确指明了考研复试的专业课名称以及同等学力加试的科目（这一点，一定要牢记）。2.联系该单位往届的学长学姐，拿到相应科目的参考书或教材，有的时候，有些单位的研究生招生办公室也提供教材及往年的真题。如果报考单位是学校，那么，最好是把该校该门课本科生的课堂笔记或习题借来，注意其中的重点、难点，以及容易出错的知识点。如此，事半功倍。3.这个时候，没可啥说的了，拼了命的复习吧！不懂就问，别再动不动就来悟空问答问了，多找老师问，争取时间提高效率！如何回答面试时的专业课问题？1.专业课，考的是平时专业知识的日积月累，首选需要在本科学习中把基础打牢！2.遇到不会的问题，千万别不吭声，别冷场。可以从相关知识点谈起，或者说一下自己的看法等等。专业课问题，更多考察的是解决问题的思路、方法。3.如果对于某个基本理论不清楚，也可以采用举例子的方法说明。尤其是，对于一些概念，可以根据自己的理解，给出描述性的定义。4.对于一些不确定的问题，一定要大胆的表达自己的观点和意见，这是展现才华的时候！

随着复习时间的推进，越来越多的考研小伙伴发现自己的状态每况愈下，尤其是对于专业课的复习似乎已经到了瓶颈期，明明时间紧任务重，但是自己却越来越背不进去任何知识点，而且越背不进去就越焦虑，最后恶性循环。此时距离考研还有一百二十多天，如果不迅速调整好自己的状态，那么将严重影响复习进度。所以，今天为了给大家排解焦虑，整理了一些比较好用的专业课背诵方式，并且指出几个复习误区，希望对大家的复习有所帮助。一、复习专业课时几大误区考研不仅仅是一个拼体力拼智力的过程，这其中也拼技巧拼复习方法。有很多同学整一天的时间捧着一本专业课书去背，结果到最后还是什么都没记住，这样反反复复的进行，不仅浪费时间也会因为总也背不会而增加焦虑感和挫败感，很容易导致心态崩溃而选择放弃考研。那么，到底为什么会出现背不会记不住的情况呢？你先看看你属不属于这几种情况。第一，光动嘴不动手。背诵确实是一个不断重复去念去记的过程，但是如果你只用嘴背，那么遗忘只是几个小时后就会发生的事情。当时念了几遍背了几遍只是一个瞬时记忆的过程而很难真正印在脑子里，所以，如果你一直是动嘴念而不动笔写，那么就不要抱怨自己背了一天第二天全忘记了。第二机械性背诵而未真正理解。一个深入的记忆必然建立在理解和熟悉的基础上，如果你只是机械地反复记忆文字，就算你记了三遍、五遍，但是到你真正答题时还是有出现“失忆”的可能性。但是如果你是真正理解记忆的，即便想不起完整的原话但也绝对能答的八九不离十。第三、背诵过程断断续续，三天打鱼两天晒网。很多同学是间歇性斗志昂扬，长期性颓废不堪。可能开始复习的前几天猛背了一阵子，但是后来就开始烦躁而越来越不想背，最后就是背一天然后搁置一个星期，想起来了就再背几天之后又搁置很久，这样反复下来几乎也就什么都没能记住。二、专业课背诵瓶颈期如何度过那么，当自己确实遇到专业课复习瓶颈期时，我们又该如何迅速度过这个时期呢？其实道理都很简单，但是如何操作和科学的自行调节就需要每个人依据自身情况而做出相应努力了。在发现自己已经到了瓶颈期时不要去强迫自己继续背诵，可以先把专业课复习节奏放缓，一天只背几点内容，但是要求自己全部熟记，几天下来由于复习量的减少和规定任务的完成，会拥有一个比较轻松的学习状态，这样进行几天后逐渐找回当初的学习状态，再逐步加量直至最后恢复正常。三、好用的背记方式好用的背记方式一定是听、说、读、写四个部分构成的。在“听”这一点上大家可以把自己平时读专业课时的声音用手机录下来，然后抽空就听几遍加深记忆，边听边思考。关于“说”这个方面主要就是阐释的过程。一个真正理解和记住的知识点，应该是你可以熟练地把它讲出来给别人听的过程，这就是由“输入”变为“输出”，也是你最终写在答题卡上的答案。至于“读”这一点，大家可以通过大声朗读去让自己脑子里有印象。当然有很多同学不喜欢大声读的方式，那也可以采用默读的方式，无论哪一种方式在背诵之前都务必要读熟。“写”也是一直强调的，会读会背不一定会写，所以要让自己的手有熟悉的过程。以上就是给大家分析的一些复习误区和整理出的一些背知识的小方法，希望大家能够顺利地度过自己的复习瓶颈期，然后采用科学正确的方式把专业课拿下，大家加油！

现在，距离2019年考研初试已经过去一个多月的时间了，有的同学已经放松了好一阵子了。想必大家都已经对自己的成绩有了大致的估分，虽然有人信心满满，也有人倍感遗憾，但多数同学在稍微放松过后又立刻将全部心思投入到了考研复试中。一般来说，考研复试主要分为英语听力考试、口语测试、专业课笔试、和面试四个部分。大家都知道，在考研复试中，专业课的笔试所占的分数比重是最大的，专业课考好了，能甩开其他同学一大截，在初试中排名比较靠后、录取可能性比较低的，也很有可能因此而“逆袭”。但复试中的专业课笔试和初试是有很大区别的，如果考生在复试前知道了这几个“潜规则”，那么专业课的笔试一定稳了！一、复试中的专业课笔试更灵活考研初试中的专业课考试，有很多都是基础题，比较中规中矩，考生依赖书本比较多。但复试中的专业课笔试要更加灵活，开放性比较强，主要考验考生的逻辑思维能力。所以考生在准备专业课笔试时千万不能大意，多拓展自己的知识面，多了解当下比较热门的专业课题，在考试中做到融会贯通、交叉运用。二、复试的专业课题目往往需要结合热点复试的题目更灵活，最主要的原因就是因为要结合热点问题。复试的专业课题目一般都有很强的时效性，导师希望学生能结合所学的知识来对当下急需解决的问题进行探讨和论述。所以，大家在备战复试时要多关注相关领域的专业杂志和期刊，以及专业领域上的重大突破和研究进展，最新的论文也要有所涉猎。三、关注目标院校指定的参考书目同初试一样，很多大学都会提前在学校研究生招生的官网上公布指定的参考书目，所以各位同学们要多留意目标院校公布的相关信息，不要只一味地一个人埋头苦干，反而错过了最关键的信息，以免复习错了方向。四、请教学长学姐在复试之前，可以想办法联系同一个专业的学长学姐，跟他们“打好关系”。他们毕竟是过来人，经历过复试阶段，可以给你最清晰的努力方向和最有效的复试技巧。研究生复试和初试一样重要，相比初试，复试的专业课考试更难。所以大家一定要像备战初试一样竭尽全力，心无旁骛。祝大家都能考出好成绩，考上理想的学校！

距离2021考研还有348天，那2020考研的你复试准备到哪一步了呢？现在有没有和报考院校的导师取得联系呢？或者有没有阅读一些专业相关的文献呢？对于专业课的复试呢，我觉得真的不适合临时抱佛脚。对于复试专业课的考察内容整体上与考研初试内容一致。多数院校都是将专业课知识与社会时政热点结合考察，所以同学们在知识储备过程中一定要具有社会时事的敏感度，梳理出报考专业与热点之间的联系与答题逻辑，如果遇到不熟悉的问题不要立即回答，先思考一个大概的思路，放缓语速，尽可能清晰流畅地表达，擅用“第一、第二”，整体提升答题思维。至于复试资料整理，大家切忌盲目，可以根据目标院校历年复试招简中要求的备考书目准备，一般院校复印店有相应的专业课资料售卖，若院校官网并未明确规定，也可询问师兄师姐或者参考初试专业课资料，等今年的复试公告出来以后再根据公告做适当的调整即可，所以说复试专业课知识需及时复习巩固，切不可“临时抱佛脚”。如果你考研报考的专业与你的本科专业相近，非常有可能被问到你对报考专业的理解以及一些专业性的问题，如果你是跨专业的考研学生，那么可能会被问及你本专业的毕业论文，包括毕业论文的研究目的、思路设计、目前的进度、难点及拟解决方案以及你为什么选择跨考到这个专业等。你必须能够逻辑清晰地把与毕业论文或者实验相关的所有内容叙述出来，并且确保怎么问都不会犯晕，让导师了解你是一个具有研究潜能、逻辑严谨，适合做研究的“准研究生”。复试之前联系导师是非常有必要的，一定是建议大家稍微的和导师联系一下。当然，说到联系导师的方法我们也有很多种，比如有的同学会选择去见一见导师，也有的同学会给导师的办公室打电话，绝大多数同学采取的办法是给导师发邮件，这个方法也是我个人建议的方式。在前期大家还是靠发邮件联系一下导师，因为这个阶段大多数学校已经开始放寒假了，老师们也是要放寒假的，你选择去找老师，老师可能不一定有那个时间，你去打电话，老师也不一定真的去接办公室那个座机，毕竟我们现在每个人都拥有属于自己的手机，再者在办公室里接电话的也不是老师本人。但是发邮件的话，是相对比较现实的，邮箱地址的话大家可以去报考院校的研究生官网上找的，或者你去报考专业的学院网站上，一般官网上都会有老师们详细的个人简历，里面就会有联系方式的。给老师发个邮件联系一下，总比你和这个老师一点儿也不熟的好，当然不联系大家使用偏激的方式去联系导师。最后祝大家以平稳的心态应对全局，提前准备一些可以谈论的话题，对于面试老师曾经发表过的论文，做到心中有数。遇到不熟悉的问题可以向自己熟悉的方向引导。

2019年的考研初试再过十多天就拉开序幕了，相信大多数的考研小伙伴们已经复习的差不多了吧！小编在与一位考生交流时得知，他的高数已经复习了三轮，第一轮是他选择了做一些高数课本后面的练习题和辅导书上的最基础的题目；第二轮是做一些在市面上买来的模拟题进行复习巩固；第三轮是做真题来进一步熟悉考试的考点和重、难点知识。小编问他的专业课是怎么复习呢？他说：“本科学的是计算机科学与技术，考研也选择了报考计算机方向的专业。所以，他报考的是本专业的研究生，对于专业课的复习，他投入的时间并不多，复习时也仅仅是看看已经学过的专业课的书籍，做一些练习题等”。通过与该考生的沟通，小编觉得他可能是学霸级别的考生，他对自己的专业课学习还是蛮有信心的。但同时，小编也要提醒一些考研的考生朋友，要重视对专业课的复习备考。为什么这么说呢？因为在每年考研初试中，专业课的成绩相当的重要，个别硕士生导师在复试的过程中，可能比较重视该考生的专业课考试成绩，并且在复试提问时，可能也会问一些涉及到专业领域的知识点或者热点问题，如果考生不能流利作答的话，可能会导致自己考研复试的失败，甚至是导致最后的落榜。另外，既然选择了报考该专业，就说明自己对该专业感兴趣或者比较喜欢学习它。那么，我们就应该在考试中以高分来证明自己在该专业方面的优势和学习能力。总之，我们的考生朋友在专业课的复习上，一定不能掉以轻心。既然专业课的成绩对考研来说如此重要，为什么一些同学不重视它呢？小编认为，可能是一些同学自认为专业课已经学过了，本来他们就是学习这个专业的，所以对自己很有信心，导致他们不重视专业课的复习，而是把考研的重心转移到高数或者英语上面了。相反，对于一些跨专业考研的考生来说，专业课的复习肯定会是他们的重中之重，毕竟很多专业课知识都是要通过自学来完成的。正是因为这样，在每年的考研成绩公布时，我们就会发现一些跨专业的同学的专业课成绩反而比本专业的同学要考得分数高。究其原因，可能是他们二者对专业课复习的重视程度不一样吧！不管怎么样，小编还是建议大家在考研复习的过程中，一定要重视专业课的学习。

在搜索复习资料的时候，除了教辅书和从学长学姐手中购买的真题，学生们还会参考各大院校招生网站上发布的专业课大纲，并根据大纲确定复习方向和复习范围。按理说，专业课大纲是最为贴近目标院校的出题方向，因此，部分同学认为，专业课大纲就像考试前老师勾画的重点一样，只要把大纲涉及到的书籍和内容全文背诵，考研就稳了。但是，事实真的是这样吗，真的是得大纲者得天下吗？对于大纲里的内容，我们可以这样理解：大纲里的都是必考，大纲外的不是不考。大纲帮助学生缩小了复习范围，但值得注意的是，复习范围只是缩小，而不是确定。学生在利用大纲进行复习的时候，应当明确一点，那就是以大纲为主，其他为辅，千万不要认为大纲就是免死金牌，把全部身家都压在大纲上。说完了大纲和其他复习资料的关系，再来说说学生应该如何使用大纲，才能将大纲的作用和效果最大化。首先，学生在目标院校的官网下载大纲时，应该注意对比新旧大纲，看是否发生变化。在对比专业课大纲的时候，部分学生存在一个误区，那就是专业课知识具有单一性。专业课考来考去都是那点东西，2019年考的是ABCD，2020年考的也是ABCD，由此类推，2021年考的就应该也是ABCD。这部分学生还会说，专业课又不是政治，政治每年都会变，但是专业课是死知识呀。知识确实是单一的，同样一个概念，就算用不同的词语修饰，最终表达的也还是那个意思。但同时，知识的运用却是具有多样性的。举个例子，知识点A可以用在B、C、D等多个领域中，在领域B，知识点A的呈现形式是a，而在领域C，知识点A的呈现形式可能就变成了α。学生在对比新旧专业课大纲的时候，应该注意的就是这些方面的变化。其次，学生在浏览大纲时，应该着眼于整体，具有全局观和时间观。大部分学生都酷爱题海战术，广撒网，只要见得够多，花费足够多的时间，最后就可以换来成功。然而事实上，乱无章法的题海战术只会浪费时间，网撒得再广、题见得再多也没用。专业课大纲的作用，就是缩小学生撒网的范围。学生在开始复习之前，应该认真地分析大纲，根据大纲中圈定的知识范围确定自己要准备的资料和教辅书，从中找到复习的重点部分，在脑海中大致规划出未来的复习计划和在重要知识点上计划花费的时间。最后，学生应该着眼于实际情况，选择适合本人的复习资料和教辅书。根据大纲中指定的知识点，学生下一步会开始选择购买教辅书。在选择时，除了销量、综合评价等评判标准，学生还可以询问学长学姐。部分商品存在冲销量，但商品本身质量并不出彩的情况，及时询问学长学姐，可以有效地防止踩雷，毕竟一本书印刷是否清晰、字号是否适合阅读这些事都会影响到学生在看书时的心情和效果。此外，在书籍干货方面，学生经常会遇到A和B两本书在业内都是领头羊的情况。A有A的好，B有B的妙，网友们分成了三部分，一部分站A，一部分站B，一部分A和B都买都看。在这种时候，学生应当避免从众心理。学生应该明确自己在复习阶段最需要哪一方面的知识点，再从这一知识点出发，判断A和B哪本书讲得更详细，更适合自己。