考研是全国统考吗

在这里首先我们要弄明白两个概念，硕士联考和研究生统考，这两个考试时间相近。但是这两种考试的专业是不同的。比如联考中的专业主要是专业学位硕士，并且是要考联考科目的专业，如MBA、MPA、MEM等专业都要考管理类联考综合。而统考也就是硕士研究生考试，一般要求参加考试者具备大专以上学历，考试科目为语数外逻辑，入学后，进行全日制学习，完成学分并通过论文答辩等要求后，即可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。总之联考和统考虽然时间相似，但是所考专业是不同的，所以联考试题和统考试题肯定也是不一样的。教育部发文，在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试即允许在职人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。研究生考试，统考和联考区别具体如下：一、培养方向不同统考难度和联考难度相差大，效力也不一样。硕士统考毕业为学术型硕士，是培养学术研究型人才。硕士联考和同等学力申硕毕业为专业硕士，是培养应用型和工程研究型人才。二、招生考试不同对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。不过全日制专业硕士不同于在职硕士，两者虽然名字差不多但是实际上明显不同，而参加统考的全日制专业型硕士是将取代全日制学术型硕士的种类。三、考试科目不同全国统考科目为：思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、西医综合、中医综合。全国联考科目为：数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力。试题由招生单位自主选择使用。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。统考难度和联考的难度完全不是同一个级别，研究生统考就是我们常说的考研，就是报考290万人屡屡上热搜的研究生考试。全国统考只能报考除管理类和法律硕士外的学科(类别)和专业(领域)。而全国联考又分为管理类联考和法硕联考，管理类联考只能报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士。法硕联考只能报考法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)类别领域。

眼下，2020届考生迎来了终极“复试战”，2021届考生也紧随其后而来，择校择专业、搜集资料、报辅导班，忙得不亦乐乎，在这里，小编提醒一下大家，在准备考研的同时，一些实用的考研常识也需要了解下。接下来，单就考研方式这一知识点，小编来为大家普及一下，希望对大家的备考有帮助。全国统考全国统考，即是全国硕士研究生统一招生考试，简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。考试包括专业课和公共课，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。公共课由思想政治理论、外国语、大学数学科目组成。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。在分数线划分上，国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。联合考试联合考试，是指教育部批准招生单位在特定学科（类别）、专业（领域）的部分（或全部）考试科目联合（或统一）命题的考试。比较常见的有经济类联考、管理类联考，工程硕士联考等。这些也是全国统一命题的，与全国统考时间也是一致的。有些学校会有自主招生，或者选择自己单独命题，或者是几个院校一起命题，这也是联考的一种。单独考试参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。与参加1月全国硕士研究生统考的报名手续、报名时间相同。参加单独考试的考生只能填报一个招生单位的一个学科专业。推荐免试推荐免试研究生，简称“推免”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。推荐免试研究生，应按照国家教育部门就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。推免按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。推免时间为每年大四上学期9月初到9月末。申请外校，尤其是不推本系的，尽早准备是非常非常必要的。从7，8月开始准备亦不算早，大三下学期就开始联系也是可以的。以上这几种成为研究生的途径，你了解几个，你又符合几个呢？如果发现除了第一条，其他都不在你选择范围内，那还是乖乖复习，踏实备考吧！

硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。教育学、历史学、医学门类初试设置三个单元考试科目：思想政治理论、外国语、专业基础综合。体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学、临床医学、口腔医学、中医、公共卫生、护理等专业学位硕士初试设置三个单元考试科目：思想政治理论、外国语、专业基础综合。会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计等专业学位硕士初试设置两个单元考试科目：外国语、管理类联考综合能力。金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业学位硕士初试第三单元业务课一设置经济类综合能力考试科目，供试点学校选考。硕士研究生招生考试的全国统考科目为：思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、临床医学综合能力(中医)、临床医学综合能力(西医)。全国联考科目为：数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)。其中，教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合试题由招生单位自主选择使用;口腔医学专业学位既可选用统一命题的临床医学综合能力，也可由招生单位自主命题。医学学术学位硕士研究生初试业务课科目由招生单位按一级学科自主命题。初试每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等由考点和招生单位予以公布。初试方式均为笔试。全国统考和全国联考科目的命题工作由教育部考试中心统一组织;统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制，联考科目考试大纲由教育部考试中心或教育部指定相关机构组织编制;自命题科目的命题工作由招生单位自行组织。其实看过就会知道，考研初试是由教育部考试中心统一组织命题，大纲也是由考试中心统一编制，这些都是固定配置，千万不要想着有投机的可能。考研是个选拔性考试，不存在一丝丝的侥幸，用心备考，才是王道！

文 | 邢妍妍最近，多所高校考研复试线上涨的消息引发不小的关注。在全国两会上，如何完善硕士研究生考试招生制度也引发代表委员们的热议。来自上海大学研究生院的全国政协委员郭长刚表示：硕士研究生全国统一考试制度不利于高校的分类发展和高水平大学建设，容易导致高等教育应试化，也不利于专门人才的培养。因此他建议取消硕士研究生招生考试的全国统一考试制度，将招生考试的自主权下放给各高校，由高校自己决定选拨人才的标准和方式。现实中，确实有学生一进大学，就把考研作为终极目标。他们不注重专业课的学习和知识结构的拓展，却练就了一身应试技巧。考试分数上去了，但综合素质还达不到相匹配的高度；同时，很多高校为了追求考研率，对考研学生旷课或课上备战考研等现象“放水”。高等教育本不该是应试教育的延伸。因此，郭长刚委员提出取消全国统考、赋予高校招生考试自主权的建议，也就不难理解了。但是，将招生权完全下放给各高校，由学校自主决定录取标准，如何保证公平、如何在操作环节和安全环节保证百万考研大军平稳考试也是难题。在前不久刚刚结束的2019年全国硕士研究生招生考试中，自主命题考试出现了数起“乌龙”。在苏州大学校长熊思东代表看来，这暴露出当前自主命题机制和考试组织、监督机制方面存在一些问题。专业课由各校自主命题压力大有风险，也容易造成命题水平参差不齐。因此他建议制定出台统一的“自主命题管理办法”，分步推进全国统一命题工作。我们不必急于对某个方案做一个判断。教育，总是要放到双重价值尺度上进行衡量：选择专门的人才与保证社会的公平。教育改革必然需要兼顾这两头，找到最佳的平衡点。这事实上也提醒我们，改革的推进是一项系统工程，必然需要辅以配套措施。改进不是某个方向上的单兵突进，而是诸多方向的合力。两会恰也是这样一个契机，就同一个话题提供不同角度的意见，供大家参考讨论，这有助于达成最大的共识。同时有一个方向也是明确的：随着社会的发展，教育的内涵总在不断变化，教育改革也必然是一直在路上的。而无论考研模式如何改，学子们的权益始终是根本出发点，他们的每一分努力都需得到尊重。春节假期延长到15天？讨论挺多快递小哥，有人@你进门不问WIFI、自由携号转网，想不想有？文字：邢妍妍责编：王子墨图片：新华社（张端），视觉中国朗诵：王茜编辑：孙小婷 常莹 宗小宁

今年考研的同学，这几大变化一定要仔细注意，对比2020年考研管理规定，变化还是不小的！PART011、第一章第六条今年的初试中，联合考试被包括在全国统一考试范围内，删减掉去年关于联合考试的命题要求；关于单独考试，考试科目变为招生单位单独命题或选用全国统一命题制试题，而不再是全国统考试题；2021：PART022、第四章第十五条（四）今年对于报名参加全国硕士研究生招生考试的人员的条件适当放宽，考生如果获得国（境）外学历学位认证书也可取得报考资格。2021新增：PART033、第四章第十九条（二）关于现场确认，今年增加了网上确认的相关提醒。2021：PART044、第四章第二十条今年不仅要求招生单位对考生考试资格进行审查，而且要求报考点也要审查考生的考试资格，不仅要对现场确认时的资料进行审核，对网上确认的材料也要进行审核。2021：PART055、第五章第二十四条今年对于命题的要求，全国统一命题科目的命题工作全权交给教育部考试中心统一组织，而不在像去年那样区分全国统考和全国联考的命题工作；考研大纲的编制也不再区分联考和统考，都由教育部考试中心或教育部指定相关机构组织编制。2021：PART066、第六章第三十三条今年对于金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业学位硕士初试第三单元业务课一设置经济类综合能力考试科目取消了供试点学校选考的选项。2021：金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业学位硕士初试第三单元业务课一设置经济类综合能力考试科目，满分为150分。PART077、第六章第三十四条今年没有统考科目和联考科目之分，统一称为全国统一命题科目；经济类综合能力也被列为全国统一命题科目考试；招生单位按照实际情况可自主选择使用的科目中增加了经济类综合能力试题一项。2021：PART088、第八章第五十条今年对于复试成绩划线要求中，增加了原则上学术学位按学科门类分别划线，专业学位按专业学位类别分别划线（工商管理等管理类专业学位将根据情况分别划线）的要求。2021：PART099、第九章第六十二条（三）、（四）今年对于调剂有了新的规定，在调入专业与第一志愿报考专业相同或相近的基础上，要求调剂的专业与报考专业应在同一学科门类范围内；初试全国统一命题科目应与调剂的专业全国统一命题科目相同。2021：PART1010、第九章第六十三条今年关于调剂的规定中，指明了退役大学生士兵加分项目考生可走特殊渠道进行调剂。2021：招生单位接收所有调剂考生（既包括接收外单位调剂考生，也包括接收本单位内部调剂考生）必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行（退役大学生士兵加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外）。PART1111、第十一章第六十九条在录取工作上，学校破格复试录取人数由原来的的不超过本单位硕士招生计划的3%改为不超过本单位全日制硕士招生计划的3%。2021：各招生单位破格复试录取人数原则上不超过本单位全日制硕士生招生计划的3%。PART1212、第十二章第七十八条今年明确指出学校临床医学、口腔医学、中医专业学位可按领域或方向公布招生计划。2021：今年考研的同学，你们都了解了吗？

前言前段时间，备受关注研究生初试结束，关于研究生招考过程中的新闻也引起了社会的广泛关注，例如某些学校错把答案当试卷发放，有的学校自命题严重偏离大纲，有学校被认为“恶意压低考研专业课分数”等现象，有关专家认为这些问题主要是由于研究生全国统一招考而导致的，而且全国统考也不利于高校的分类发展和高水平大学建设，容易导致高等教育应试化，所以建议取消硕士研究生全国统一考试制度，将招生考试的自主权下放给各高校。不知道参加研究生考试的考生们如何看待专家的观点，是否支持取消全国统考，但是在看到专家关于研招问题的解决方法时，我却认为不但不应该取消研究生招生全国统考，甚至应该加强全国统考的深度和广度，适当压缩高校的自主权。首先声明，我既非研究生招考的专家，也未参加过研究生招考工作，仅从局外人的角度来谈谈自己不成熟的观点和看法。一、研招中个别学校暴露出来的问题能否甩锅给全国统考？在我看来，研究生招考过程中个别高校出现的问题，不是因为其自主权不足，恰恰相反，之所以是出现这些问题，正是因为给高校的招生自主权过大。高校拥有自主出题、自主评分等权利，难免会考虑自身条件和录取目标，采取各种方法来争取学校利益，如果学校利益和国家利益、考生利益是一致的，那么其自主权就没有问题，但是很多时候，高校自身利益和国家利益、考生利益并不完全一致，那么给高校过高自主权有可能把权力变成为学校牟利、个人牟利的手段。比如从国家角度，希望通过研招考试选拔优秀的学生到相应的学校，实现学生资源和教育资源的匹配，实现资源利用的最大化，尽可能地培养更多优秀的人才；从学校角度，希望选拔更加优秀的学生来自己学校，提高学校的知名度和影响力。当学校拥有过大的自主权时，难免有部分学校利用这部分权利来选拔对其有利的学生，而忽视了国家利益和考生利益。二、全国统考不利于高校的分类发展吗？教育部明文规定，招生单位“不得按单位、行业、地域、学校层次类别等限定生源范围”，而这被认为不利于高校选拔具有与相关专业背景的人才。但是在我看来，有相关专业背景并不意味着其专业知识、个人素质就一定会更优秀，如果这些人真是足够优秀，难道连国家统考都通过不了么？何况教育部的规定是为了给考生提供更加公平、公正的平台，假如允许各高校按单位、行业、地域、学校限定生源范围，那难免会有考生因为这些外在的因素而被限制、被排除。且不说这是国家政府部门的规定，即便没有这项规定，考生也不应该因为单位、行业、地域、学校层次等在教育机会上受到限制和歧视，因为这才是对人的尊重、对知识的尊重，假如这不利于高校的分类发展，那只能说明这个“分类发展”毫无意义。三、全国统考导致高等教育应试化？应试化就一定是错误的、不好的么？或许并不一定。考试成绩高并不意味着考生的科研能力、创新能力就一定很高，但是能反映出考生相关知识掌握得多、应用得好，要不然怎么能考出高分。考生的分数并不是凭空来的，是考生的努力和汗水换来的，难道不值得认可吗？为什么就被打上别样的标签呢？那些分数低、过不了统考录取线的考生，也并不一定是素质高、能力强的人，难道把研招自主权下放后，高校就应该去录取这部分原本通过不了统考的人吗？何况即便是研招自主权下放，高校就同样需要考试、面试，考生就同样也需要准备考试，又如何能避免高等教育的应试化呢？或许，研招自主权下放并不意味着能够消除高等教育应试化，甚至二者之间本就没有直接的相关性。四、取消全国统考、自主权下放对谁更有利呢？简单来说，与研究生招考密切相关的是国家、高校、导师、考生四方，如果取消全国统考、自主权下放给高校的话，高校拥有了更大的权利，应该是获益最大的一方，而导师或许也会相应获得更大的自主权，也算是是获益的一方。但是对于国家和考生而言，国家高等教育资源是否更合理、更有效地得到利用了呢？考生是否获得了更公平、更公正、更有利于自身发展的竞争机会了呢？或许并不一定，尤其对部分考生而言，其教育背景、家庭背景、行业背景、经济背景都有可能影响到录取，而这既不公平，又不高效。结语也许当前的研究生统考存在着不足和问题，但是这不失为一种较科学合理、公平公正的考核评价方法。所以，我不但不支持取消全国统考，研招自主权下放，甚至认为应该适当限制高校的招生自主权，以更好提高研究生的录取质量和研究生培养质量。那么，您是怎么看待研究生招生的全国统考呢？您认为应该将研招自主权下放吗？欢迎留言或者私信李说一，期待您的高见。

最近几天，国内好多所著名高校相继公布了考研复试分数线，许多名校的分数线较去年来说，上涨幅度比较大，在网上也引发了热议！而在这两天的会议上，有一位来自上海大学的委员提出了这样的重磅的观点——建议取消研究生招生的全国统考制度！哪里？为什么要建议取消考研的全国统考？那考研对普通学生还会公平吗？根据文汇网的新闻报道，全国政协委员郭长刚目前在上海大学研究生院工作，他是上海大学的教授，也是该校研究生院的常务副院长。他目前负责主持研究生院的日常事务工作，也是国内目前非常支持研究生招生考试改革的著名专家。根据他的观点来说，他觉得目前的全国统一考试制度下的研究生招生，不能够很好的去选拔一些比较拔尖创新型人才。因为这种统一考试的制度非常容易导致学生采用应试的手段，只获得一张进入研究型大学的通行证。此外，采用全国统一考试的做法，对高水平大学的建设来说，也是非常不利的，因为它会阻碍高校朝着分类发展的方向改革。为此呢，郭长刚建议目前高校在进行硕士招生的时候，可以参照目前各大高校博士招生的一些做法，采用自主选拔的方式来考核学生，各高校的人才选拔标准和它的人才选拔方式，由高校自主来进行决定。他还认为，高校应当拥有比较充分的办学自主权，在考研的时候，除了政治科目之外，每个高校应该可以自主的设置考试科目和考试时间。另外，他还建议，外语不一定要必须作为考研的必考的科目，因为有些专业比较注重中国特色，所以也并没有必要去对外语进行考核。读到这里，相信很多网友就要问了，不知道这位上海大学研究生院的常务副院长，有没有经过考虑到绝大多数来自于非名校出身的，普通一本二本大学生的感受呢？我们知道，虽然很多人确实在考研的时候都采用了所谓的应试手段，拼了命去准备、去复习教科书上的基本知识，希望自己能够通过这些努力去考一所自己心目中理想的大学。但是，有人会不同意自己通过这种所谓的硬是手段，没有得到能力上的提升吗？当然了，这位上海大学研究生院的常务副院长，可能很难理解那些普通大学生的感受。事实上，大部分人所担心的并不是说取消全国统考会不会实质性的，去改变目前大部分学生所谓的应试的现状，去促进高校的创新型人才选拔，促进高校的分类发展。更多的人应该是担心，在取消全国统考之后，会不会带来研究生招生过程中的新一轮不公平，会不会出现像前些年高校自主招生中普遍存在的招生腐败的问题呢？这，应该才是我们要担心的重点！相信对于绝大部分正在准备考研复试，或者说即将准备考研的大学生来说，由于目前国内大部分名校采用的是推荐免试招生的手段，明显会感觉到，这几年的研究生招生名额相对于前几年的招生名额，留给广大普通一本或者二本，学生的机会已经非常少了。在这种情况下，通过全国统考来拿到名校的通行证，是绝大多数普通大学生的梦想，也是他们能够接触到名校的唯一通道。试想一下，要是这一条唯一的通道被堵住了之后，各大高校都采用了所谓的推荐免试制招生之后，绝大部分的出身普通高校大学生他们会怎么想呢？难道他们还会相信教育是公平的吗？难道他们还会相信未来的社会是公平的？目前这位委员的提议未来的进展怎么样，我们后面可以再持续保持关注。一些关于研究生招生考试的一些问题呢，大家也可以在评论区进行讨论。另外小编前些天搜集到了几十所高校的调剂信息汇总表，还没领到的考研小伙伴可以抓紧时间私信我免费索取，祝大家考研成功！

导读近日,多所高校考研复试线上涨的消息引发热议!而在全国两会上,考研全国统考该不该取消的话题,也传出不同的声音...郭长刚委员:建议取消考研全国统一考试制度外语不一定必考据文汇客户端报道,来自上海大学研究生院的全国政协委员郭长刚表示,硕士研究生全国统一考试制度不利于高校的分类发展和高水平大学建设,容易导致高等教育应试化,建议教育部放权,将招生考试的自主权下放给各高校。郭长刚建议,参考博士研究生的招生考试方式,取消硕士研究生招生考试的全国统一考试制度,将招生考试的自主权下放给各高校,由高校自己决定选拨人才的标准和方式。除思想政治理论作为必考课目外,各高校对考试科目的设置、考试时间的安排也应具有自主权,“外语也不一定作为研究生阶段的必考科目,因为研究生层面的专业划分都比较细致,有些专业领域中国文化特色比较强,涉及的面也比较窄,并不需要考核外语。”那么全国统考制度有哪些弊端?↓↓↓郭长刚分析,全国统考制度最大的弊端是不利于高校分类发展和高水平大学建设。根据中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》,“建立完善的高等学校分类发展政策体系,引导高等学校科学定位、特色发展”是中国教育现代化的一大任务,但在研究生全国统一招生考试制度下,高校的“科学定位”“特色发展”在研究生招考环节就遇到了瓶颈——教育部明文规定,招生单位“不得按单位、行业、地域、学校层次类别等限定生源范围”,就是说,即便是以某一行业——比如矿业、农业、水产、冶金、音乐、艺术等为特色的高校,在研究生招生考试中都无权优先选择具有相同行业背景的人才,“如此,何谈‘科学定位、特色发展’?”全国统考还容易导致高等教育的应试化趋势。“许多高校学生都是‘考研专业户’,从进入大学开始就把目标放在考研上,大学教育成了应试教育的延伸,违背了高等教育的初衷。”郭长刚引用中国研究生招生信息网发布的《2015-2018年全国硕士研究生报考数据分析报告》称,近几年考研人数屡创新高的一个重要原因就是所谓“名校情结”,很多考生在高考时由于各种原因未能进入名校,希望通过考研进入心中的理想学府进行深造。全国统考也不利于专门人才的培养。“2019年全国硕士研究生报名人数达到了创历史纪录的290万,比2018年激增52万人,增幅达到21.8%,其中往届生占比上升最快,已接近半数。”郭长刚说,往届生中那些已有工作经历的考生,基于实际工作产生的知识需求报考研究生,求学目标往往更为明确,但应试性的统考对他们来说是巨大挑战。熊思东代表:自主命题考试存问题建议专业课逐步国家统一命题据人民日报报道,苏州大学校长熊思东代表今年提出了规范研究生入学考试自主命题的建议。熊思东代表说,“在参加全省研究生工作会议时,我事先做足了功课,利用参会的便利,搜集到不少同行们的看法和建议。大家普遍反映专业课由各校自主命题压力大有风险,也容易造成命题水平参差不齐,建议参考外语类考试由国家统一命题的形式,可以先采取几个学校联盟,长三角一体甚至华东片区先行等方式,逐步推进。”据澎湃新闻报道,熊思东认为,自主命题考试出现“乌龙”,暴露出当前自主命题机制和考试组织、监督机制方面存在一些问题。熊思东建议,教育主管部门要加强对拥有自主命题权的学校引导和监管,制定出台统一的“自主命题管理办法”,对命题人资质、命题场所、命题保密等涉及命题的方方面面都做出详细规定,量化标准、严格细节,并定期对自主命题高校进行抽查和评估,确保考试公平。此外,各自主命题高校要严肃自主命题工作纪律,加强相关法律法规的宣传教育,引导工作人员干净认真履行职责,运用新技术新手段,确保自主命题各个环节安全有序。“坚持严肃问责,对于命题出现问题的高校要严肃追责和处罚,例如,取消自主考试命题资格与阅卷资格,对相关校领导、命题项目负责人、命题人给予处分等等。”熊思东在上述建议中称。熊思东同时建议,应分步推进全国统一命题工作。对于同类型高校,或拥有相同(相近)学科的高校,可采用联合命题,组建专业题库,降低高校单独命题的风险;对于同一区域的高校,可由一个或多个教育主管部门牵头,组建权威的第三方的专业机构负责命题工作,“专业的事要交给专业的人做”。最后,在以上试点改革基础上,逐步推广国家统一组织命题。延伸阅读多所高校公布考研复试线普遍上涨最近几天,多所自主划线高校密集公布2019年考研复试线。自哈工大、人大之后,北大、浙大、上海交大、天大、兰大、吉大、中科大、南大等20所院校也都纷纷公布了复试分数线,其他尚未公布复试线的高校预计将在未来几天陆续公布。从公布的20所高校复试线数据来看,多数高校分数线上涨,部分高校的学科上涨分数超过30分。截至2019年3月5日19:00,共有20所重点高校公布2019年考研复试线,青塔对部分高校公布的复试线进行了整理,并与2018年各校公布的复试线进行了对比,供19年和之后考研的学子们参考(表格中红色表示上涨,绿色表示下降)。山东大学和中国科学技术大学、湖南大学等高校复试线尚未来得及整理。北京大学复试线对比浙江大学复试线对比南京大学复试线对比东南大学复试线对比电子科技大学复试线对比南开大学复试线对比北京理工大学复试分数线对比兰州大学复试分数线对比吉林大学复试分数线对比天津大学复试分数线对比四川大学2019年硕士研究生入学考试初试合格分数线重庆大学2019年硕士研究生招生考试初试合格基本分数线西安交通大学2019年考研复试分数线上海交大2019年考研复试分数线公布一、复试基本分数线(不含医学院)二、专项计划复试分数线(不含医学院)三、复试基本分数线(医学院)山东大学2019年硕士研究生招生考试复试线学术型专业学位专项计划中国科学技术大学2019年复试分数线湖南大学2019年考研复试分数线武汉大学2019年考研复试分数线公布来源：中国青年报

这一段时间，一些省区或学校发布消息，2020考研成绩查询時间在2月10号上下。必须表明的是，2月10号发布的是总分！研究生成绩分成专业科目考试成绩和基础课考试成绩，而专业科目和基础课的判卷没有一个单位，这也意味着专业科目和基础课并不是同一时间出考试成绩。在2月10号以前，一部分学校会发布专业科目考试成绩哦！考研一、联考、自出题考研成绩查询時间一致每科考研成绩查询時间一致是人们常常看的种类，大部分学校硕士研究生分数查询时间统一的。这里边包括二种考试科目，基础课联考、专业科目自出题和基础课联考、专业科目联考。二、联考、自出题考研成绩查询時间不一致每科考研成绩查询時间不一致实际上就是说自出题学科和联考学科考研成绩查询時间不一样。专业科目由学校自身批阅，每一技术专业报名人数是比较有限的，因此批阅起來相对性在某一省份统一批阅的基础课要快得多。因此，有一批院校就提早发布了专业科目的考试分数，例如石家庄铁道高校。考研左右就是说研究生考试考试成绩公布的二种方法，大伙儿了解考研成绩查询時间有二种就就行了。不管怎样，研究生考试总分還是需到2月才可以了解。考研如今要好好地提前准备考研复试，隔三差五关心一下硕士研究生初试分数查询時间就就行了。文都考研网会及时更新考研成绩查询时时间信息内容。