每年考研的人数都在上涨,但是否考研适合所有人呢?如果自己不适合考研而又强迫自己去考研,结果可能只是浪费时间而已。以下四类人考研对于他们来说有点难,他们并不太适合考研。1、不喜欢学习的人考研究生的时候需要刻苦努力的学习,学习起来比较乏味,往往容易半途而废。而且考上研究生之后,也需要搞科研,如果没有兴趣、不喜欢学习,那么考研没什么必要。2、不能长期坚持的人考研可不是学习一两天就能考上的,对于大部分同学来说,都是提前半年多甚至一年就开始准备了,这个过程是持续不断的努力过程。如果自控能力太差的同学,没法长期坚持下去,就不建议去考研了。3、恐惧就业的人有部分同学毕业后不知道如何去择业,担心就业之后竞争压力大,为了延缓就业而去考研。如果大家考研真的只是为了延缓就业的话,那就不如大胆去面对,早点去就业。因为,不管你能否考上研究生,总有一天都将会面对就业竞争的。所以,不要因为恐惧就业而考研。4、不专注于考研的人部分同学在即将毕业的时候已经有了很多的未来选择,比如说考公务员、事业单位、教师或者出国,甚至家长安排好了未来路,所以你在有多种选择的情况下,一定要考虑清楚,自己的未来到底想要什么?考研是不可三心二意的,必须要一心一意的备考,如果你一边考研一边考虑其他的事情,很可能最后什么都做不好。这部分同学,如果真心想要考研就改变一下自己的态度吧!以下四类人,建议可以考研:1、如果你现在就读于本科非211,想去更好的平台进修的,可以考研!高考没发挥好而去了一个普通的学校,心里一定是有遗憾的。步入大学意识到想要到更高平台学习继续提升自己的,那就再给自己一个机会去弥补没能去名校学习的遗憾吧。2、如果你想以后当大学老师的,想继续深究专业搞科研的,可以考研!如果你想当大学老师,可能需要博士研究生学历,那么读研是必经之路;如果你想搞科研的话,考研是必须的选择。因为本科所接触到的可以说是比较基础的知识,并且本科能够接触到的资源也是有限的。3、如果对现在学的专业不热爱,想往自己喜欢的方向发展的,可以考研!每年高考都有很多同学是因为报考志愿时对专业的了解程度不够,或因为家长的安排,或因为学校名额的调配,而去了一个自己不喜欢的专业,步入工作后才意识到自己不感兴趣。那么考研对于这些同学来说正是一个重新选择专业的机会,这种机会可不多,一定要好好把握。4、本科学校非211,想通过读研提升学校层次和学历进入知名企业的,可以考研!如果你是普通院校,想要进入知名企业难上加难。学历只是一个最基本的门槛,如果连最基本的条件都没达到,想要进入名企谈何容易。一些学生想要在就业中获得优势,在毕业之后能够找到一份好工作,就不得不提高自己的竞争力,选择考研深造这条路。 其实,大家想要考研究生,最主要的是需要考虑清楚自己到底为什么要考研究生。考研期间你可能会迷茫、彷徨、无助,但是无论何时你都要记得你的初心,要努力才会有回报,思考清楚,朝着一个目标去奋斗,持之以恒,这样考研才更加有意义。【2019考研大纲原文及各科大纲解析汇总,可查看:中国研究生招生信息网、中国考研网】
教育学专业作为跨考的热门专业,每一年都有许多考生报考。一般来说,教育学专业对口,硕士研究生学历加中小学教师资格证可以满足大多数中小学校的任职要求,这也使得该专业热度一直不减。教育学统考311是一些高校采用的,选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年,311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订,这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订,整体变化较大,增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善,知识面更广。20版大纲在去年7月初公布,今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟,因此可以暂时使用20版大纲指导复习,预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)教育学学术型硕士考研专业课科目的考试形式以统考或自命题进行。统考科目即311教育学统考。在全国所有招收教育学学术型硕士研究生的高校、科研院所中,共有约74所采用统考的形式考察专业课,进行择优选拔。而其他高校则以自命题的形式进行。选择统考院校的好处是显而易见的,首先是真题较为容易获得,历年的统考真题包括配套解析很容易就能够检索到。其次是配套资料购买方便。专业课311教育学统考的考试科目主要由教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四个部分组成。教育学原理部分主要考察教育基本理论和现代教育基本问题。分值为100分。考察目标在于准确识记教育学的基础知识、正确理解教育学的基本概念和基本理论、能够运通教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。具体来说,教育与人的关系,教育与社会发展的问题、教育的本质和功能问题、教育体制创新问题等。机油教育学原理传统的问题也有学术界前沿问题。中外教育史部分顾名思义,是史论部分的考察。其中年份和人物、学派较为复杂,记忆点也非常多。要求考生能够系统地掌握中外教育史的基本知识,了解教育思想的演变、教育制度的发展、教育实施进程的基本线索,特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。其次,要求考生准确理解有关中外教育史的基本文献,特别是其中的代表性材料,培养严谨的学风。最后,还要能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实,总结经验教训,为现实的教育改革与发展提供理论启示。教育心理学部分是心理学研究在教育学中的分支,要求考生识记并了解教育心理学的发展历程,代表人物及其主要实验事实。理解和掌握教育心理学的基本概念,基本原理及其对教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论,解释有关教育现象,解决有关实际问题。教育研究方法要求考生了解教育研究的历史,现状与发展趋势,理解教育研究方法的重要术语、基本概念,掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。具有进行教育研究选题及研究方案的设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。能够运用教育和研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。公共课大部分学校为思想政治理论+英语一,少部分学校为思想政治理论+俄语/日语等小语种。教育学统考311是一些高校采用的,选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年,311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订,这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订,整体变化较大,增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善,知识面更广。20版大纲在去年7月初公布,今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟,因此可以暂时使用20版大纲指导复习,预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)一、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的招生质量。二、考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。三、试卷形式和结构(一)试卷满分和考试时间试卷满分为300分,考试时间为180分钟。(二)答题方式闭卷,笔试。(三)试卷考查内容结构由必答题和必选题组成1. 必答题总分值为270分,各部分内容所占分值为:教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分。2. 必选题总分值为30分,考生须在两道试题中选取一道作答。第一题为考察教育心理学的试题,第二道为考察教育研究方法的试题。考生若两道题都回答,则只计入第一题成绩至总分。(四)试卷题型结构1. 单项选择题,共45小题,每小题2分,共90分。2. 辨析题3小题,每小题15分,共45分。3. 简答题5小题,每小题15分,共75分。4.分析论述题3小题,每小题30分,共90分。
每年的考研大纲具体分为两类:公共课考试大纲和专业课考试大纲。其中公共课考试大纲由教育部统一公布,专业课如果是统考则由教育部公布,如果是自主命题则由学校自行公布。考研大纲的作用往年考研大纲公布时间有八月份、九月份,20考研是在2019年7月8日公布的,今年情况有点特殊。大家拿到大纲后,主要是要认真分析考试大纲,确定复习重点,将重要的知识点和题型弄清楚,人的时间、精力毕竟有限的,也是为了节省更多的时间,有效率的复习。大纲公布前的准备现阶段学姐建议大家可以先看去年的考试大纲,专业课、英语、数学准备起来。一般变动的主要是政治,这个留到大纲出来后再准备也不迟。通过一段时间的备考复习,相信大部分小伙伴已经对各科考试的基本概念和框架有了一个印象,了解了各门学科的知识框架,在大纲发布前,主要任务是要做到的将原有的基础知识吃透、掌握好。大纲公布后的准备到九月份和十月份,大纲公布后,抓住大纲,学习教材。根据大纲,分清知识点的主次,划清重点。对于重要的知识点,是一定要理解掌握的,反复练习,要注重知识的深化理解。在复习的过程中,也要主动提炼要点和精华,进行重点理解和记忆,重点内容分配多一点的学习时间也是应该的。大纲是考研命题的依据,因此,在复习的过程中一定要严格按照考试大纲来复习,对于大纲中未列出的知识点,可以不用复习,以免浪费时间。而那些大纲中明确标明要“理解”“掌握”的知识点,特别是大纲新增的考点和知识点,一定要给予足够的重视,这些往往都是考试的重点。一般来说,修订的考点往往是该年命题的重点,也是该年的热点问题。但也不绝对,因为现在的考研试题越来越灵活,而且反押题的趋势也很明显。注意事项:1.对比新旧大纲,查漏补缺新版大纲公布以后,需要做的第一件事就是要对比。尤其是政治,理清复习思路,以免发生复习方向错误,特别是那些新加入知识点,考的机率也是比较大,需要重点关注。2.关注院校动态,及时更新在大纲发布之前,我们都是根据往年的大纲来指导考研复习的,一旦大纲公布,第一时间做出对比分析。学姐也会时刻关注发布动向,公布立刻通知大家。
20年考研调剂系统即将关闭,20年的考研也将要告一段落,20年考研人数再创新高,高达341万人,同比2019年增加17%,不出意外的话21年考研人数还会继续增加。而每年考研之前都会提前公布最新的大纲,这是每个考研人必须要了解的,那么最新的考研大纲究竟会什么时候公布?会不会继续推迟公布?考研大纲其实分很多种,最主要的无非是全国性联考科目的大纲,有全国统考的考研数学、考研英语和考研政治大纲,这也是大家最关注的,其次就是专业大纲了,专业大纲一般是由考研院校公布,一般会在暑假结束前后公布,而且今年有多所高校的专业大纲有所变动,还需要考生及时了解。对于考研数学和考研英语的大纲一般公布比较早,考研政治的大纲公布就比较晚了,一般都是要开学过了很久才可以公布。我们可以看一下历年来的考研大纲,20年考研大纲是在2019年7月8日公布的,但是前面几年多数是在9月份公布。如果参考去年的情况来看,今年的考研大纲估计也会安排在7月份公布。不过,今年的情况跟以往有点不同,今年因为疫情的影响,20考研从公布初试成绩再到复试、调剂各种安排均是向后推迟了,而且其他的一些全国性考试也出现了相应的延迟。所以,对于今年能不能按时公布考研大纲,还需要看官方通知,不过大多数考生还是希望可以早点公布吧,这样对于针对性复习也有帮助。每年都会有同学感觉考研大纲没有什么用,这样的同学容易吃亏,因为考研老师就是根据大纲来出题,他们出的题目肯定离不开考研大纲,每年的考题中绝大多数都是大纲中的知识。所以不看考研大纲,自己盲目复习,就很容易跑偏。而且,最重要的一点是要看准考研大纲的变化,看看今年的大纲跟去年有哪些不同之处,有哪些更改的地方。对于大纲变化的内容一定要重视,大纲的变化一般都会体现在考题中,而且有的大纲变化了并不是在当年的考题中就立马体现,所以需要看这两年考研大纲都有哪些变化,重点关注!考研不易,随着考研人数越来越多,如何提高自己的学习效率就很重要,切记不要盲目复习,考研也是一场“信息战”,需要每个考生及时掌握最新的考研信息,及时调整,争取顺利上岸!
“考研大纲是什么”考研大纲指由教育部考试中心组织编写,高等教育出版社独家出版的,规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据,也是考生复习备考必不可少的工具书。每年的大纲都是万众瞩目,它不仅意味着对当年考研情况的权威说明,更包含根据当年情况而做出的调整和改变,是接下来如何进行考研复习的“风向标”。大纲历年发布时间大纲发布前应做什么1心态方面:稍安勿躁在得知了考研大纲提前发布的消息之后,不少同学慌了阵脚,不淡定了,不是在纠结今年考研大纲为何会提前发布,就是在担心考试难度会不会有大的提升?在这里,宇哥提醒广大同学们,在考研大纲发布之前,与其整天忧心忡忡,不如放平心态,静下心来踏实投入到备考当中来的实在。2资料方面:擦亮眼睛在搜集资料方面,同学们一定要擦亮眼睛,切勿被随意“种草”。其实,无论是在考研大纲公布之前还是在考研大纲公布之后,在考研资料搜集这一块,考生都需要保持一定的警觉性,不能随便听信一些小道消息、谣言,一定要擦亮眼睛,及时搜集一些有用的资料为我所用。而宇哥的《36讲》、《1000题》、《闭关修炼》都是极为经典的考研必备。3交流方面:保持畅通考研是一场独孤的“文化苦旅”,同时更是一场信息战,可以说谁能够第一时间获取考研最新信息,谁也就能少走很多弯路,谁也就能够在这场战役中打的最漂亮。因此,对于考生来讲,切勿做“低头族”,一定要保持与外界的及时交流。大纲发布后关注什么1关注新旧考纲的对比与梳理从近几年的考研大纲颁布的情况来看,历年的考研大纲整体所考的内容与范围不会出现很大的变动,但是从细节方面来看,还是会有些许变化的,这些变化点看似微妙但极有可能在新一年考研中成为新的考察知识点与题目。我们应该先关注新增的考点,比如政治中“毛中特部分”,新增的考点往往还意味着党和国家在整体政策方面的调整,这对于后面的材料分析与时事政治分析题的准备也有重大影响。修订的知识点是其次需要关注的地方,它们主要体现在表述语句的变化上,我们对于这块的内容也应细心整理,防止自己在答题时,还沿用了老的说法。删除的知识点记住即可,无需太多关注。在梳理和对比时,要注意逻辑与知识脉络的搭建。不要机械地归纳,而应该在整理中逐渐领悟考纲新变,同时结合自身的水平,对自己所需的复习进度有一个比较清晰的认知。所以大家也不必过于焦虑,可以先按照自己的思路复习,在大纲出来后,理清楚考纲变化,不要在知识点上造成纰漏。2不要忽略细节变化从历年的考研出题趋势和形势来看,考研大纲里新增的一些细节变化往往会成为新的考点。如英语科目,大纲给出的词汇数量几乎没有改变,但大纲的词表后面给出了一些词缀的加强和注释,此处变化看似普通,实质却意味着考研英语对词义深度与延伸词汇有了新的要求标准。因此我们要了解细节变化,调整复习倾向,万万不可忽视。3重视易错考点在历年的考研大纲中,都会出现一些明显的提醒知识点,如明确标明了是易混淆知识点和易错知识点,那么,对于这些知识点,同学们就更要格外重视了。最好是能将这些易错、易混淆知识点用错题本记下来,进行梳理并不断巩固。这样,就可以很好地避免考试中出现类似或同样的问题而措手不及了。对于这些易错考点,小伙伴们务必要理解记忆,这样才能在初试中拿下更多的分数,为后续进入复试加大砝码。4考点与练习相辅相成在充分吃透考纲新变的基础之上,我们要学会做题,将所有的对考纲理解,最终落实到具体的看书与练习之中,用练习检测自己的考纲复习状况,找出忽略的、没完全弄懂的,或者理解错误的知识点,让自己的复习效果达到最优。
快去查考研大纲!别再做无用功了,你的考研初试科目或许已经改变往年考研院校基本上会在9月底左右公布招生简章和考研大纲,然而很多考研院校已经公布了2020考研大纲,这一反常现象预示着2020考研必将迎来很多新的变化。虽然现在还是六月份,离正式考试还有半年的时间,但是备战考研的同学一点也没有马虎。不少同学发现自己报考的院校和专业更改了考研初试科目,之前备考的努力算是白费了,这到底是什么情况呢?考研初试科目变化该如何备考?想成功读研这些你应提前了解!近日收到一位考研同学小卡的咨询信息,他在成都一所普通二本读大学,专业是电气工程,跨考中国古代文学专业。在考研择校方面,他本想考四川大学。但是川大的难度偏高,自己又是跨专业考研,所以选择了理工类的211大学——西南交通大学。从大二开始他一直按着西南交通大学之前的参考书备考,不过最近他发现该校的古代文学专业已经改变了考研初试内容,这一点让他有点不知所措。他一直不能肯定自己之后考研该如何备考,所以就找到了小水。之前西南交通大学中国古代文学考两门专业课,古代汉语和中国文学。古代汉语的参考书目是《古代汉语》四本,而中国文学的参考书分别是《中国现代文学三十年》一本、《中国当代文学史》两本和《中国文学史》四本。然而2019年西南交通大学的初试内容已经做了改变,中国古代文学、中国古典文献学不再考“古代汉语”,改考“文学理论”。如果报考西南交通大学古代文学研究生的同学,还按照之前的参考书目的复习的话,到考试的时候肯定难以考出好成绩。就文学理论来说,很多考生都觉得这是一门玄学,特别是跨考考研的同学,学这门课特别吃力,看了好几遍书都不知道这本书到底在说什么。既然学校官网上已经提前说明,考研初试内容的变化基本上已经确定。小卡如果再备考的话,放弃古代汉语的复习,改为文学理论的学习,现在还有半年的时间,完全来得及。由于是改革考研内容的第一年,试卷内容还不明确,小水还是建议他把古代汉语作为次要材料顺带着复习。临考才发现考研初试科目已变?拒绝做考研炮灰,你该这样备考不光是西南交通大学是这样,很多高校也在近几年改革了考研初试内容,比如985大学华东师范大学和211大学南京师范大学。当年有个备考华东古籍所的同学,在临考的时候才发现考研初试内容改变,作文取消,改考文史基础。在考场的时候他才发现自己浪费了两年多的备考时间,考研的内容大都不会,最后这门150分的专业课才考了83分!其实这一考研变化,对于那些本就考大综合的文学类院校的考生是一大福音。因为即使考研初试内容变化,也与往年大同小异,而侧重点不同罢了。在这里要注意的是那些不考大综合的学校,比如福建师范大学、湖南科技大学、湖南师范大学等。这些学校的文学类专业不考大综合,只考相对应的专业科目。但是按照今年的情况,考生在备考这些学校的同时还是密切注意院校的各种通知,如果更换了考研初试内容,还能及时应对!不过,在正式的考研大纲还没下来之前,考生在备考的时候还是按照以前的考研参考书目和考试内容准备。因为即使考研内容有变化,你复习的那些内容也不是在做无用功,说不定在你考研复试的时候就能用到。你报考的专业近几年改变考研初试内容了吗?如果你报考的学校今年临时更换考试内容,你会继续坚持该校,还是选择一所比较简单易考上的呢?欢迎留言分享您的观点!
2021研究生招生简章已经开始陆续公布,涉及一些专业调整,同学们一定要及时关注这些考研信息。包括复旦大学在内的几所院校已经公布。复旦大学软件学院软件学院从2021年起不再招收学术学位硕士生。“软件工程(专业代码083500)”专业的相关研究方向和部分招生计划调整到计算机科学技术学院“计算机软件与理论(专业代码081202)”等专业招生。软件学院继续招收专业学位硕士生,招生专业为“电子信息(专业代码085400)”。2021年预计招收全日制硕士生50人左右、非全日制硕士生80人左右。2021年招生专业和招生计划以学校9月份发布的招生专业目录为准。安徽大学计算机科学与技术学院针对我院学科现状与发展需要,结合我院研究生培养实际情况,经学院研究讨论,拟调整专业硕士初试考试科目,我院招生的专业硕士0854电子信息类(01计算机技术02网络空间安全03人工智能 04软件工程)初试科目中“204英语二、302数学二”拟调整为“201英语一、301数学一”,其他科目保持不变,最终方案以学校研究生院审核发布的2021年专业学位硕士研究生招生专业目录为准。江西财经大学生态文明研究院招收专业:国土资源与生态经济学(应用经济学二级学科)招生规模:8~10名硕士研究生面向专业:经济学、土地资源管理学、地理学、资源科学、遥感与 GIS等相关专业
考研的同学们最好能提前了解考研大纲及考研报考常识,以便及时调整自己的复习规划和方向,趁2021大纲还未发布前,小编和大家分享一些注意事项。一、密切关注大纲信息,做好变化准备每年的考研大纲是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据,是同学们最重要复习资料之一,毕竟新考纲指明了同学们当年复习的方向。2021考研英语大纲由教育部统一公布,目前公布时间还未确定,大家可以先参考往年大纲了解大致考查内容。二、指定参考书认真看对于非统考专业课来说,同学们主要关注的是考研公共课大纲,那么专业课的复习就可以按着既定计划进行。建议大家认真阅读参考书籍,对整本书进行梳理后,大概能找出哪些章节是需要重点复习的,从而进行集中复习。三、历年真题始终是重点认真研究历年真题,从中可以发现一些规律、侧重点、风格等。因此建议同学们尽量多搜集往年真题,对试题的题型、分值、角度、考查频次等进行统计分析,一定能从中找出解题技巧和复习的侧重点。考研大纲和历年考研真题一样,都是硕士研究生考试中非常重要的复习资料,2021考研复习的同学们,记得一定要多做几遍历年真题,并熟练掌握考研大纲中的知识哦!以上就是小编分享的3点注意事项,考研大纲是考研人的指路明灯,各位小伙伴不要以为它只是个复习参考材料,发布后随意翻几下了解几点就扔到一边,它需要你细品,方知它的好!
昨天小编介绍了7月考研大纲还能公布,介绍了大纲历年的发布时间,考研大纲的内容的变化,今年的难度会不会增加。那么考研大纲公布前后需要做什么了?一、目前按部就班复习不管官方因为什么原因提前出考研大纲我们都要明确一点,大纲早出对研友们没有坏处,各位小伙伴也不要紧张,按照自己目前的计划安心复习就好。毕竟它还没有出呢,谁也不知道它长什么样,这时候不需要紧张,等到新大纲发布之后,我们再准备也不迟。二、新旧大纲对比查漏补缺新版大纲公布以后,大家做的第一件事,就是要对比。尤其是政治,很多同学在大纲公布以前,就已经开始进行复习,所以新大纲公布以后,一定要理清大纲的新变化,以免发生复习方向错误,造成知识点漏洞。大纲发布之前:参考书通览一遍(甚至多遍)。刚开始复习专业课的时候,可以根据往年的考试大纲,所有的参考书仔细全面地都看一遍,对这些书的范围有个大致的了解。即使有部分考的频率不是很高,千万不要掉以轻心。这一遍要对往年考研大纲中要求的知识点,做一个重点标注。在通览全书一遍的基础上,第二步就是整理框架,形成自己的思路。并整理自己的笔记,同时结合练习题。根据自己的学习时间和需求复习三轮,可以辅助一些课外辅导资料。大纲发布之后:把握重点、适当放弃次要内容。说到大纲发布之后,如果你很幸运,报考院校发布了专业课大纲,建议大家把剩下的时间整体来看,合理分配给自己的复习安排,大家可以分三步进行:第一步:考研专业课大纲已经发布了,考生结合新的考研大纲和变化点,针对重点知识加强复习,对于新增知识进行补充和巩固。第二步:对照大纲把前阶段复习的知识进行强化巩固之后,考生就要攻克真题了。加强对考研专业课知识的整体把握和理解。解决各种难题,攻克各大知识要点。第三步:冲刺提升。经过了前面两步的复习和巩固之后,考生对考研专业课的复习基本熟练,各项重点要点掌握的差不多了。最后就是要抓住冲刺点来进行提升。三、关注网络解析,明确考点变动大纲到手后,最重要的一步是对照往年情况,发现其中的变动点。四、不要忽略细节变化有一年的考研英语大纲中,大纲给出的词汇数量并无改变,但大纲的词表后面给出了一些词缀的加强和注释。此处变化看似普通,实质却意味着考研英语对词义深度与延伸词汇有了新的要求标准。因此我们要了解细节变化,调整复习倾向,万万不可忽视。弄清微调的类别范围。是针对内容,还是特例?是只有表述字句变动,还是数量上的增加?这样才能帮助自己更好地做出复习上的应对,熟悉考试方向与命题思路。不管大纲发布提前与否,研究生入学考试初试的时间基本不会变化。对我们的现阶段的复习影响也不大。指定参考书认真看。对于非统考专业课来说,同学们主要关注的是考研公共课大纲,那么专业课的复习就可以按既定计划进行。建议大家认真阅读参考书籍,对整本书进行梳理后,大概能找出哪些章节是需要重点复习的,从而进行集中复习。历年真题始终是重点。认真研究历年真题,从中可以发现命题人的一些命题规律、侧重点、命题风格等。因此建议同学们尽量多搜集往年真题,对试题的题型、分值、命题角度、考查频次等进行统计分析,一定能从中找出解题技巧和复习的侧重点。及时关注最新考纲信息,积极应对考纲新变化。考研大纲可以说是小伙伴们的最重要复习资料之一,毕竟新考纲指明了同学们当年复习的方向。认准2021考研大纲官方正版。历年考研大纲是由教育部考试中心组织编写,高等教育出版社出版的。尤其是对于应届生来说,千万不要买错哦!考研大纲十分重要,它是我们考研过程中最标准的指引。考研一定是以纲为纲的,一味自己埋头学习,不清楚考试信息的最新动向,考生复习的再到位也难免会吃亏。大纲主要是给大家在考研复习路上指引方向,如果你不关注不重视,很可能也会因为自己复习重点难点有误,而导致自己考研失败,这是得不偿失的。希望2021考研党不要出现上述案例,及时关注大纲的动向,围绕大纲,以大纲为依据,进行有针对性的复习。
不知不觉马上就要进入8月中旬了,也就意味着考研的暑期黄金备考期要结束了。最近几天收到很多同学的留言,大家都对于考试大纲的发布比较关心。当然这个惠园教育小编完全可以理解,毕竟每年的考研大纲都是同学们复习过程中必不可少的参考之一。其实不只是大纲,8月到9月会是考研资讯的高发阶段,有很多很重要的资讯需要大家多留心。不过今天小编主要解读一下即将发布的最重要的考研大纲,其余的资讯也会为大家及时的提供,记得多关注我哦。考研大纲的定义考研大纲是由教育部考试中心组织编写,是规定当年研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策的指导性用书。考研大纲的分类和查看途径考研大纲,全称是全国硕士研究生入学统一考试考试大纲,具体分为两类:公共课考试大纲和专业课考试大纲。公共课考试大纲包括:考研政治、考研英语、考研数学考试大纲,每年由教育部统一公布,时间一般在9月。专业课考试大纲分为三类:教育部统一公布、各招生院校公布、不公布。下面一起来看一下不同分类专业课的公布时间:由教育部统一公布的专业课大纲与公共课考试大纲的公布时间一致,一般在9月;由各大招生院校公布的专业课大纲具体依据各高校而定,一般集中在6月至9月;当然还有部分高校像对外经济贸易大学大学一样近几年是不公布专业课考试大纲的。获取途径:文中提到的考研公共课大纲及统考专业课大纲,是由教育部统一发布,高等教育出版社出版,同学们可以去书店购买。考研大纲的公布时间下面列举了过去七年考研大纲的公布时间:2018考研大纲:2017年9月15日公布 2017考研大纲:2016年8月26日公布 2016考研大纲:2015年9月18日公布 2015考研大纲:2014年9月13日公布 2014考研大纲:2013年9月13日公布 2013考研大纲:2012年9月14日公布 2012考研大纲:2011年9月15日公布据观察,考研大纲公布的时间一般是在9月左右。其中,考研公共课大纲的公布时间,2012、2013、2014、2015、2016、2018年都是9月中旬,仅2017年考研大纲公布时间是8月底。并且14年考研大纲是在周六发布,其余均是周五发布的哦。那么我们就可以大致猜测一下今年的考研大纲是不是会在9月的某个周五公布?如何正确使用考研大纲众所周知,考研公共课英语、政治、数学是全国统一出题,出题方就是教育部,虽然不见得和编写大纲的作者是同一拨人,但毫无疑问,两者的出处一脉相承。出题人的唯一出题依据,就是大纲。因此,要想把握出题人的心思,抓住考研出题的核心命脉,必须认准大纲。因此历来大纲发布之前都是考研人最紧张的时候,它不仅意味着对当年考研情况的权威说明,更包含着对考点做出的调整和改变,这些变动就是接下来进行考研复习的“风向标”。下面就具体看一下该如何正确使用考研大纲。1. 需要了解的部分 面对“了解”的部分,考生只要知道这个概念它是什么样的概念,这个公式是什么样的公式,这个理论是什么样的理论就足够了。考生须做到提起这个公式,便知道它在什么地方出现,是什么问题的概念即可。 2.需要理解的部分 大纲中的“理解”,这就要比“了解”高一个层次,要求考生不仅仅要知道概念,更要理解这个概念的来龙去脉。例如,这个概念为什么会被提出,是从哪个方面提出来的。考生更要知道这个概念提出来之后要解决什么问题。考生在这个阶段要达到利用概念解决实际问题的目的,做到真正意义上的理解概念。 3.需要掌握的部分 大纲中的“掌握”是所有要求中级别最高的,考生不但要知道概念、公式和定理,还要知道他们的来龙去脉,比如这个公式是如何推导出来,针对概念、公式和定理不仅要知道能解决什么问题,还要在不同题型考察时要灵活运用,甚至要做到熟练的解决问题的程度。 4.需要会用的部分 大纲中的“会用”,主要是针对于某一个概念、某一个结论或是某一个公式,考生只要会用这个概念、公式和结论即可,不用深究他们是怎么产生的。