考研生物信息学

我国的本科共有13个学科门类，一共有506个专业。在在这13个学科门类中，有工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学等等。其中工学下属的本科专业是最好就业的，其次是管理学。因为社会需要的人才层次不同，所以导致一些学科下属的专业在本科阶段就业是比较难的，特别是理学、教育学下属的一些基础性专业，本科就业率比较低，但是硕士毕业后，就业率比较高，所以建议这些专业的同学考研。数学专业数学是最基础的学科，也是众多学科的“鼻祖”。大家本科期间数学专业的学生主要是进行数学理论的学习和研究，缺乏社会实践，学生毕业后就业面比较窄，主要可进入中小学做老师或者考国家公务员。因为数学本科阶段掌握的都是基础的数学理论知识，所以很少有毕业生也能进入研究所、数据公司等要求较高的行业。所以本科是数学专业的学生，最好考研。一方面是因为已有的数学基础，对于考研的科目来说是非常具有优势的，而且还可以跨专业考研，像金融工程、统计学、金融数学等热门专业都是好去处，这些专业的导师也很喜欢数学专业的学生，因为基础很扎实。另一方面，研究生阶段供读数学，也能提升数学的应用能力，驾驭数学的各种理论，毕业后能进去各种数据公司、金融机构。化学专业很多大学是把化学分为理论性的化学专业和应用化学专业，但是无论那一种大学期间都是学习基本知识、基本理论和基本技能与方法，都是属于宏观的化学范畴。本科阶段毕业后主要是进入一些化工厂或者是化妆公司，从事基本的工作，工资待遇降低而且对身体存在着一定的危害性。建议通过考研，选择一些具有高技术含量的专业毕业后可以进入一些较高端的行业工作，比如可以选择化学工程与技术。生物学专业生物学是大学专业里面较为冷门的一个专业，但是生物学也被称之为21世纪的朝阳“专业”。在国外生物学专业是比较吃香的，但是在国内，因为生物应用还不成熟，所以对于生物学专业的毕业生需要比较少。本科阶段学的都是理论知识，这可能是基础性学科的通病，所以很难掌握一方面的知识或技术。所以很多学生都会选择考研，供读生物学某方面的技术，比如生物信息学。如果对生物学比较悲观，则可以选择跨专业考研。大气科学类专业大气科学类专业也是属于大学里面比较冷门的专业，本科毕业后的就业面十分窄，主要是进入气象局或者风力公司。我国大气科学类专业最好的大学—南京信息工程大学的就业率是最好的，但是该学校的学生部分人还是选择考研，因为只有研究生学历或者出国留学的经历才能进去科研机构、气象检测中民心、在大学任教等，从事一些比较轻松的工作。总体来说，本科阶段学的基础性学科下属专业的同学最好考研，除了上面所提到的四类学科专业外，还有物理学、天文学、地理学等专业的学生，建议都要做好考研的打算！

考研的选择，最难的应该是跨校跨学科，没有扎实的学科基础，没有便捷的信息收集渠道，还要担心老师是否会喜欢跨学科的考生；复习备考的时间都差不多，但是需要做的工作却多得多，但是为了有更好的发展，很多同学还是会做出这样的选择。不过也不必担心，跨学科考研实际上是有一定优势的，不同学科的结合，往往更容易取得成果。学科交叉是创新突破点现在有一个比较时髦的说法：学科交叉，这是一个重要的创新突破点，所以很多一流高校都非常重视。相应地也产生了一些交叉学科或专业，比如化学和物理交叉形成了物理化学或化学物理，物理与生物交叉形成了生物物理等，另外还有生物医学，生物信息学等；这些新兴的交叉学科越来越成为各高校抢占的创新高地。交叉学科的优势和特点交叉学科具有非常突出的优势，它融合了不同学科的范式，推动了以往被专业学科所忽视的领域的研究，打破了专业化的垄断现象，增加了各学科之间的交流，形成了许多新的学科，创造了以“问题解决” 研究为中心的研究模式，推动了许多重要实践问题的解决。而且交叉学科没有特别明显的学科界限，既可以是自然学科交叉，也可以是自然学科和社会学科交叉，也可以是自然科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科，还可以是技术科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科。也就是说他具有广泛的包容性。典型的代表人物比较有代表性的人物是美国科学院院士，中国科学院外籍院士，获得麦克阿瑟天才奖第一位华人女科学家，哈佛大学化学和物理双科教授庄小威，她从本科到博士都学的物理，博士后阶段开始从事与化学、生物学科交叉的研究。她主要的研究成果，又是用物理方法研究生物体系中单个分子或单个粒子的运动表现。多学科的学习和研究没有阻碍她的科研，反而给了她更为广阔的空间和视野，在科研的道路上越走越宽广。跨学科读研会受到老师欢迎考研的时候完全不用担心，导师不愿意接受跨专业考研的考生。只要有一定的相应学科基础，有积极踏实的态度，都会受到老师的欢迎。不同专业的学生可能给导师的课题带来不一样的思路，从而产生新的思维火花，出现新的科研成果。很多高校鼓励本科就进行交叉学科修读不但研究生估计学生进行学科交叉，部分高校在本科阶段就鼓励学生跨学科修读。比如部分高校大一实行通识的基础学科教育，到高年级后方才细分专业，分专业后也允许学生根据个人兴趣爱好，在完成专业课要求外，还可以随意个性化选择课程修读。C9高校之一的中国科学技术大学目前还开设了交叉学科英才班，允许学生在规定的修读年限内，除本专业外，还可以修读另外一门与学科不相关的其他学科，为以后研究生阶段学习打下良好的基础。跨学科读研需要扎实的基础在深造学习的过程中，也很少有同学只会用到单一的学科知识，即便没有跨学科，也可能需要拓展很多相关专业的知识和技能。所以对于有多学科背景的同学，研究生导师不但不会拒绝，还可能更欢迎。但是对于同学自己来说，跨学科读研刚开始可能会面临一定困难，特别是学科跨度较大的情况，可能受限于学科基础，导致长时间疲于补课，找不到突破点的情况。所以即便选择跨学科读研，也要确定自己的基础课程比如数学，物理，化学，计算机，英语等没有太大问题，可以适应不同学科的学习需求。

生物技术专业属于理学门类、生物科学大类下的六个专业之一，毕业生授予理学学士学位。该专业的毕业生应掌握数学、物理和化学等方面的基础知识，了解生物学、微生物学、分子生物学、基因工程、生物化学、细胞工程及发酵工程等七个方面的基本知识与实验技能，熟悉生物技术及其产品开发的基本方法，毕业生还需要掌握一定的实验设计、数据分析、撰写论文的能力。这个专业的研究生专业有动物学、植物学、微生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、水生生物学、神经生物学、生物信息学、生理学、生态学、遗传学、发育生物学、生物物理学、环境科学、食品科学、粮食、油脂及植物蛋白工程、发酵工程等18个方向。对很多高考学生及家长来说，只要多了解一下高考志愿填报方面的知识，都会听到及看到生物学属于“生化环材”四大最坑专业之一，很多志愿填报从业人员都在劝大家不要报考这些专业。其实，任何专业对于不喜欢的学生来说，都是坑，关键在于自己是否真的喜欢这个专业，能否全身心投入到对这个专业的学习中去。比如北京大学的古生物学专业，整个系就一个人，号称人数最少、最孤单的一个专业，可是该专业的毕业生出来就业，估计很多计算机类专业的毕业生都会艳羡不已。生物学必将成为未来世界最热门的学科，而计算机专业却不一定能永久热下去。对于这个专业，除了兴趣、投入之外，本科毕业生出来寻找对口就业专业的确比较难，只要不断提升自己的专业度，通过考研、深造来提升自己在该领域的真正实力，才有机会摆脱这个最大的“坑”之魔咒。

随着考研竞争的加刷，越来越多的学校加大差额复试比例，1:1.2是常规的比例，但很多学校的差额比已经达到了1:1.5、1:2甚至更高。对于考生来说当然是差额比越小越好，最好是1:1，因此等额复试几乎是每一个考研学生的梦想，这意味等额复试不刷人，只要考生过线最后就全部录取！南开大学的复试要求上说原则上采取差额复试，但是经过查询南开大学数学科学学院的计划招生人数和最终进入复试的考试名单，发现学校最终采取的是等额复试。图中可以看到基础数学计划招生12人，进入复试的名单中仔细数一下刚好有12个人，再比如计算数学计划招生人数6人，进入复试的名单也刚好是6人。如果你不信，可以仔细数一下！我们又仔细对比了概率论与数理统计、应用数学、和生物信息学以及数理经济，计划招生人数和进入复试的考生数量完全一致，所以南开大学数学科学学院是完全的“等额复试”。更为重要的是南开大学数学科学学院在复试公告中有明确提到：今年数学科学学院第一志愿上线考生生源充足，不再接受调剂生。因为南开大学这一专业计划招生人数和进入复试名单人数完全一致，再加上学校不招收调剂，也就意味着今年报考南开大学数学科学学院的这些同学不管复试结果如何，最终全部会被录取！看到这些学生等额复试，其他学校的考生纷纷表示羡慕，对于报考这些专业的同学今年确实是捡了一个大漏！其实不止南开大学，除此之外还有一些学校采取的是等额复试，比如辽宁大学新闻与传播学院在招收调剂生的时候就采取等额复试的方法，凡是通过学校调剂申请的同学全部被录取。坦白地说等额复试或者极低的复试比例这种事情属于可遇不可求的，并不是说学校今年等额复试，明年就一定会等额复试。等额复试一定程度上和今年的特殊情况有关，这个并不能作为明年报考的依据。就比如哈尔滨工业大学计算机科学与技术考生复试比例101%，但是并不意味着明年也会这么低。对于等额复试这种事情考生要放平心态，如果赶上了等额复试当然好，没赶上那就认真准备自己学校的复试。

近日，南通大学的一位本科毕业生王子恒因为2年发表14篇SCI论文而上了热搜。根据高校的宣传，这位同学不仅成绩优异，同时还是10余本杂志的外审专家和一个公司的董事。这样一位全能的“学霸”自然受到追捧，毕竟SCI论文发表的难度做科研的同学都知道。更为难能可贵的是，这位同学还是来自一所独立学院，也就是原来的三本。一个“三本生”秒变“学霸”，这看起来确实是一个相当励志的故事。乍看起来，这位同学确实非常牛，毕竟很多高校的研究生一年也很难发表一篇SCI。不过仔细分析后不难发现：王同学发表的这14篇SCI论文全部是一个套路。俗话说就是疯狂灌水，其中5篇文章全部选择同一个肿瘤做的差异分析，基本上可以认定为重复发表。不过，这也是生物信息学科的常态，毕竟这个学科发表水论文非常容易。从这位同学发表的期刊来看，基本上都是3、4分左右的癌症领域水刊，这样2年发表14篇也很正常了。而至于SCI的审稿人，乍听起来很唬人，其实这个资格基本上发表过SCI论文的都能获得，因为不少期刊是找不到审稿人的。虽然王同学发表的期刊都比较水，但作为一名二本高校的本科生，他确实已经非常厉害了。虽然发表的这些论文他都不是贡献最大的那个，但能成为一作确实说明这位同学有极强的资源整合能力。但对于王同学来说，这类灌水论文的意义其实并不是很大。如今科研工作者的能力评价都只看代表作，如果他能够沉淀下来不再看重数量而关注质量，未来其有可能还是有一番作为的。现在很少有高校再宣传某同学发表多少SCI论文，其原因是不同领域论文发表难度和质量差异很大，数量并不能说明什么。还有令人疑惑的一点就是，王同学既然学习能力这么强，为什么没保研还要自己考研呢？而且考研的高校还是南通大学，而不是重点高校？很多网友对此表示疑惑，南通大学的宣传似乎夸大的成分太多了。但对于这位同学来说，他所做的确实超越了大多数同龄人。在很多同学都在为一篇论文发愁的时候，人家随随便便就是十几篇SCI。但对于南通大学来说，这样的造星运动最好还是少来一些吧。因为这类宣传对于学生来说也是一个误导，教育部也在最新的文件中要求SCI论文的数量不再是评价学术水平的直接依据。“唯论文论”早该破除了，我们的高校确实也不需要如此多“灌水”的人才。

大家好，这里是考研刺客联盟！生物学是一门神奇的学科，所涉及的内容包罗万象、大千世界、芸芸众生、飞禽走兽，小到生物体的分子、细胞、组织和器官，大到生物体、种群乃至生态系统都是生物学研究的对象。生物学毕业后可到高等学校、科研机构、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业从事教学、研究、应用、技术开发、生产管理和行政管理等工作。很多同学问生物学都有什么专业？都有什么区别？哪个更适合自己，？今天就给大家讲解一下。一、生物学专业生物学属于学术型硕士。生物学属于理学下的一级学科，其下属的二级学科包括生理学、微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、动物学、细胞生物学、遗传学、生态学等主要传统学科。同时，随着生物技术的迅猛发展，又兴起了一些新的分支学科，如生物信息学、海洋生物学、纳米科学与技术等等。二、几个生物学专业区别1、生理学生理学就是研究生物功能活动的生物学学科，包括，器官和系统水平、细胞和分子水平、整体水平层次的生理活动研究，以及实验生理学、分子生理学和系统生理学等。生理学重点大概包括：（1） 体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。（2） 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。（3）体内的反馈控制系统。（4）细胞的基本功能（5）血液及其循环（6）呼吸（7）消化和吸收（8）能量代谢和体温（9）尿的生成和排出（10）感觉器官（11）神经系统（12）内分泌（13）生殖2、微生物学微生物学是研究微生物及其生命活动基本规律和应用的科学。是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学。微生物学重点大概包括：（1）原核生物（2）真核微生物（3）病毒和亚病毒（4）微生物生理和代谢（5）微生物生态学（6）微生物遗传、变异和育种（7）传染与免疫（8）实验设计：如微生物的分离、鉴定；获得特定的微生物基因或代谢产物；利用所知功能微生物解决某个实际问题等。3、生物化学与分子生物学生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及其规律的学科，分子生物学是在分子水平上研究生命现象和生命过程的活动规律的学科。生物化学与分子生物学重点大概包括：（1）蛋白质的结构与功能（2）核算的结构与功能（3）酶（4）糖代谢（5）脂类代谢（6）生物氧化（7）氨基酸代谢（8）核苷酸代谢（9）物质代谢的联系与调节（10）DNA的生物合成（11）RNA的生物合成（12）蛋白质的生物合成（13）基因表达调控（14）基因重组与基因工程（15）细胞信息传导（16）血液的生物化学（17）维生素与无机物（18）糖蛋白、蛋白聚糖和细胞外基质（19）癌基因、抑癌基因与生长因子（20）常见分子生物学技术的原理及应用生物学的各个学科一般是各个学校自命题，但是该掌握的重点知识点不会变。具体哪个更适合自己，还是要根据自己的情况而定。

青春不负 未来可期 2020年毕业季，湖北医药学院精准医学科研团队中本科毕业生超七成考研成功，分别被西安交大、厦门大学等知名高校录取。他们师从湖北医药学院硕士生导师、Freescience联盟创始人孙敏博士。今天，他们中的五位优秀毕业生将畅谈各自的学习和科研经历，为湖医药学弟学妹们提供参考，这也是孙敏博士给他们布置的“最后的作业”。1、第一临床学院 麻醉学 杜梦宇中共党员，西安交通大学研究生。在大学期间，通过英语四、六级和计算机二级，绩点3.85，班级排名第一。曾获得国家奖学金，校特等奖学金，一等奖学金。科研方面，2018年申请的大学生创新创业项目获得国家级立项，并在项目中担任队长。本科期间发表第一作者SCI论文两篇（Survivaland Clinicopathological Significance of SIRT1 Expression in Cancers: A Meta-Analysis [J]. Front Endocrinol (Lausanne), 2019, 10:121.(第一作者，影响因子 3.634, PMID: 30930849doi: 10.3389/fendo.2019.00121医学 2区) 和 Survival and clinicopathological implication of lncRNA SOX2-OT and itspotential target gene network in various cancers. Front. Genet. | doi: 10.3389/fgene.2019.01375，影响因子3.517）。科研学习感悟：大家好，我是杜梦宇，是湖北医药学院2015级麻醉专业的一名学生。自入校以来，我就坚定了自己成为一名优秀的麻醉医生的目标，并不断为之奋斗。大学期间，我一直都以最严谨的态度对待科研，并将自己的满腔热情投身于科研生活中。我非常庆幸自己能够在学长的帮助下认识孙老师，并加入湖医药精准医学团队，顺利成为我们团队的第一批成员。自从加入了精准医学团队，我便真正接触到了科研，从最初的查阅文献、筛选文献，到后来阅读英文文献，再到各类数据分析软件的学习，每个阶段都是对我能力的一种升华。团队成立之初遇到的困难很多，例如学习方向不明确、内容不具体，活动场地的匮乏等等，但是我们从未想过放弃自己的科研道路，我们在精准医学这条道路上不断努力，克服种种困难，也正是因为之前的不放弃，我们现如今才能拥有如此成熟的团队。我觉得大家很幸运，因为大家在本科期间，已经接触了很多研究生才会接触学习的内容。也许有的人会觉得数据分析十分枯燥，但是科研从来都是枯燥的，因为我们永远在面对一堆并不可爱的数据，反复进行同样的工作，时间可能会消磨我们的热情，但是绝不能让时间把我们的梦想也磨灭。人生的每一步都可以称作财富，总有一天它会以另外一种方式告诉你，印在脑海中的知识从来都不是无用的。种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在，希望我们团队从现在开始也能像朝阳一样发光发热，希望团队的每个人，都能保持科研的初心，成为更好的自己。2、第一临床学院 临床医学 汪学琦厦门大学研究生，在大学期间，通过英语四级，计算机二级，获得两次校级奖学金，优秀团员。2018年申请的大学生创新创业项目获得省级立项。参与发表SCI论文一篇（Survival and clinicopathological implication of lncRNA SOX2-OT and itspotential target gene network in various cancers. Front. Genet. | doi:10.3389/fgene.2019.01375 影响因子3.517）科研学习感悟：一转眼就毕业了，回顾过去的五年，忙碌而充实，我感到最有意义的事情就是在大三时加入精准医学团队，这个团队是由孙敏博士创立的，孙敏博士科研业务能力很强，从他身上学到了很多，不管是专业知识还是生活道理。有机会进入这个科研团队，极大的丰富了我的课余活动，锻炼了我的科研能力。同时也使我对科研工作有了初步的认识，为我以后研究生阶段的学习工作打下了很好的基础，而孙老师对科研事业的深深热爱以及他的严谨、一丝不苟的治学态度对我的人生观、社会观、价值观以及个性潜移默化的影响更是无法估量的。在申请大学生创新创业大赛项目时，孙老师从选题及研究过程中给予悉心指导，一直以来给与的培养、教育和关心，孙老师渊博的学识，敏锐的科研预见力以及严谨求实的治学态度和献身科学事业的精神无不深深的感染着我，这将使我终生受益。进入这个团队，就能感受到浓厚的学术氛围，从最初的6个人，到最后发展到30多人。团体里面，每个人学习能力都很强。在他们的熏陶下，我也慢慢对学习和学术感兴趣。在这些团队成员的带领下，不管是从学习还是生活方面都有了很大的提升。在遇到问题时，大家都勇于发言，及时解决问题，在孙老师的指导下，团队中很多同学以第一作者发表了论文。老师也教会了很多科研知识，从meta分析到生物信息学。生活方面，鼓励我们要有敢于拼搏，乐于奉献，不怕吃苦的精神。在学习和科研上能力的提高，非常感谢孙老师一直的培养和教导，如果没有进入这个团队，我不知道大学还有没有意义。没有孙老师的细心指导，我都不知道我能学到这么多的科研知识。在科研团队的每一天，都过得充实而有意义。最后希望在团队的学弟学妹们，科研学习是漫长的，科研产出也是漫长的。不要放弃因为没有科研产出而退出团队，这将会是你一生的遗憾。不只是失去了一个科研学习的机会，而是失去了一个改造自己，创造未来的机会。孙老师有能力也有实力，带领团队走的更远，飞的更高。3、第一临床学院 临床医学 张健华中共党员，大连医科大学研究生。在大学期间，曾连续三年获得国家奖学金，一等奖学金。通过英语四和计算机二级，年级排名前百分之五。参与发表SCI论文一篇（Survival and clinicopathological implication of lncRNA SOX2-OT and itspotential target gene network in various cancers. Front. Genet. | doi: 10.3389/fgene.2019.01375 影响因子3.517）科研学习感悟：2017年非常荣幸，在汪学琦的引荐下加入了这个我们这个团队。这是一个非常优秀的团队，不仅拥有一大批学习成绩优异，个个都可以堪称为学霸级的队员，而且还有一位甘心付出、认真负责的博士生老师。正是因为如此，由于我当时进入的时候并没有任何的科研基础和科研能力，所以在面对这一群优秀的成员的时候，内心难免会一丝的紧张与不安。但是，通过一段时间的相处，我发现这个团队的成员与老师是非常团结、和蔼可亲、乐于助人、有上进心的。所以我很快就适应了在这个团队的学习与生活。我想这也是一个优秀的团队，所需要的品质。在这两年多的学习中，我们的孙博士可谓是付出了巨大的精力与脑力，为我们无偿提供场地、提供资源，录课程、讲课程。经常利用下班后的时间为我们我们讲解课程，甚至把宝贵的周六周天也用在了培养我们身上。在学习科研的过程中，孙老师，总是用一种通俗易懂的方式授课，最常见的例子，比如说孙老师常用金庸武侠小说里面的人物进行比喻，以替代晦涩的科研术语。从而让我们在这段时间中掌握了许多知识，从一个科研小白成长为一个有一定的科研基础的小白。让我们认识到什么是网状meta分析、什么是生存预后分析、什么是生物信息学，以及各种统计学软件的使用、各种图表的绘制，数据的提取、文献的分析。未来做为一名合格的医务工作者，科研之路是必不可少的，这一段时间的学习可以说是为了我们整个人生的成功而奠定了一定的基础，所以，非常感谢孙博士以及各位同学的帮助。由于我马上就要毕业了，所以想对学弟学妹们说，在跟着我们孙老师学习的过程中，不仅要学会科研能力与科研知识，我觉得更重要的是要学习孙老师那种对科研的态度，那种吃苦耐劳，那种钻研的精神，做任何事都一样，如果你不全心投入，是没有收获的。所以希望我们大家跟着孙老师一起努力，把我们这个团队打造的更加强大，更加具有影响力，有拿的出去展示的资本与实力。下面，压轴，鱼和熊掌兼得者！！！4、第一临床学院 麻醉学 查进 韩梦琪查进，广州医科大学研究生，韩梦琪，华中科技大学研究生。在班上，他们皆连续多年获得校级奖学金、国家励志奖学金，“优秀共青团员”称号，并以共同作者身份发表SCI论文四篇（Aneight-lncRNA signature predicts survival of breast cancer patients: acomprehensive study based on weighted gene co-expression network analysis andcompeting endogenous RNA network. Breast Cancer Res Treat. 2019;175(1):59-75.doi: 10.1007/s10549-019-05147-6.影响因子 3.471, Survivaland Clinicopathological Significance of SIRT1 Expression in Cancers: AMeta-Analysis [J]. Front Endocrinol (Lausanne), 2019, 10:121. 影响因子 3.634, 、Association between RFC1 A80G polymorphism andthe susceptibility to nonsyndromic cleft lip with or without cleft palate: ameta-analysis. Ann Transl Med 2019;7(23):721.影响因子 3.689，Survival and clinicopathological implication of lncRNA SOX2-OT and itspotential target gene network in various cancers. Front. Genet. | doi: 10.3389/fgene.2019.01375 影响因子3.517）。科研学习感悟：查进：时光太瘦，指缝太宽，转眼间已大学毕业，三年的科研团队时光匆匆而逝，回首在湖北医药学院精准医学团队里学习成长的过程，心中不胜感慨！2017年5月，既是师兄也是挚友的朱鸿瑞学长，向我透露有一位科研大牛——孙敏老师将会进入我校附属太和医院上班，这位老师有意愿在学校成立本科生科研团队，未等学长讲完，怀着对科研学习无限憧憬的我立马表示想加入团队，最终如愿同几位不同专业的优秀同学成为了团队的初代成员，也开启了跟随孙敏老师进行科研学习的三年之旅.....同所有的创业者一样，团队在成立之初面临着诸多难题，授课培训场地设施缺乏、本科生上课时间不统一以及孙老师临床工作繁重等问题，授课场所依次变换包括图书馆自习室、病理学教研室、“303小房间”、临床技能中心自习室、麻醉研究所会议室，一次次转场，一次次时间协调，在大家的共同努力之下，团队的管理与建设日臻完善。团队成立至今，经历过几次人员的扩招，成员从最开始的我和几位优秀成员组成的初代目扩编到了现在三四十人的主力军，小组分配也从最初的几个人的综合组到现在的网状meta组、生存预后组、生信组三个大组，不同小组各有专攻，小组内成员分工逐渐精细明确。在授课模式上，从最开始的孙老师统一授课、手把手教学，到后期的组长培训、一对一帮扶讲解，团队成员的成长速度逐渐加快。团队成立至今，以肉眼可见的速度成长进步，中间有艰难摸索，也有曲折探路，但是集体与个人的进步收获是整个团体不断发展的璀璨见证！三年的科研时光，带给我的不光是科研思维与技能上的提升，更是对我信念与恒心的不断磨炼，从一开始的对科研无限憧憬到中间的自我怀疑再到后期的无比坚定坚持科研学习，科研学习进步之路更是我内心不断强大的必由之路。团队成立之后，孙敏老师带领我们从理论知识进入实际操作，从文献检索到Stata、Review以及R软件的使用，从阅读文献到提取数据，从读图到作图，从meta分析到生物信息学，不断地去汲取科研知识，不断去充实自己空白的科研思维，我也从最初的白纸一张到现在略知一点，尽管只是半只脚跨入了科研学习的大门，但这样的一步正是我如今坚持科研学习的强大助力。三年里，有很多同学进入团队而又因为各种原因没能走下去，替他们觉得可惜的同时，也为自己能有机会坚持下去感到庆幸，感谢孙敏老师的不抛弃，也感谢自己在艰难时刻的不放弃，同时也遗憾这三年时光太短、自己学的不够，我自知自己科研天赋一般，能跟着孙老师一起前进实属老师厚爱，三年的时光里，从一开始的小白到后期的被安排成为网状meta组的组长，从一开始不知论文为何物，到后期孙老师带着我完成发表四篇sci，一切的成长离不开团队的合作与孙老师的倾心教学。插播一点点科研经历与成果对于我考研的帮助，我考研初试的排名和分数都处于劣势情况，本身内心也极度的不自信，一度打算放弃复试，但是孙老师和团队成员在了解我的情况之后都积极鼓励我利用科研优势去搏一把，果然，科研方面的经历与成果成为了复试面试老师兴趣点，也成为了我最终一志愿上研的起跳器。对于还在我们团队以及每一位坚持科研学习的本科生，我想说：请千万坚持下去！科研的学习是漫长且枯燥的，甚至无数个日夜的付出之后并不一定会有成果，但就是这样一条艰难的路，才是使你站的更高、走的更远的那条路！走着走着，花就会开！韩梦琪：岁月不居，时节如流。恍然间五年的大学生活已经结束，毕业生的头衔终究还是落到了我们头上。最讨厌这种毕业分离的时刻，与过去五年挥手告别，与湖医药渐行渐远……回想过去五年，努力过，也颓废过，有成功的喜悦，也有屡次受挫折的失落，最让人刻苦铭心的还是那些努力奋斗的日子。现在想来，加入附属太和医院孙敏老师的精准医学科研团队是最不后悔的一件事，在这个团队的一年半时间里，收获了很多本科学不到的知识，也收获了同学和老师的友情。在学习知识方面，老师每周都会在周末抽空给我们讲课，包括丁香园里要花钱买的视频课程，他会细心给我们讲解，讲完后让同学们自己实战操作，不会的再去请教老师，这真的是一个能让人真正学到有用东西的过程。后来，随着所学知识的增多，老师会给我们布置任务，大部分任务都是在寒暑假期间布置，没有deadline，也不会占据太多的时间。完成任务的过程中，可能会遇到一些问题，可以向组长请教，也可以询问老师。关于老师，孙老师是一位体贴、关爱同学的知心朋友，在校学习期间，他总会让我们以学习为重，到期末考试阶段，他会暂停每周小课堂，把充足的时间留给复习备考。有这样一位体贴的带队老师，在这个团队完全不会感到任何的压力。关于队友，不得不说，在这里结交的几位朋友都是集热心、优秀、有趣等等好的形容词于一身，我们不仅在学习科研时互相帮助，也在复习备考时互相鼓励，资源共享。在大学里能认识这几位好伙伴真的是很荣幸很开心。我们一起上过课，一起在科研教室复习，一起打过球，一起啤酒辣条畅谈，回想起来异常珍惜那段难忘的时光。不管做什么都有遇到困难的时候，科研也是，会有让你焦头烂额的问题，但是，当你历经辛苦熬过这些困难，你会发现但凡辛苦都是礼物，你会成为别人眼中遥不可及的梦。我遇见过有学弟说要加入我们团队，却在不到一个月就退出，也有学妹问我科研怎么样？自己适不适合？对于这些问题，我只想说关键在于坚持，学习科研固然是好的，因为你会比别人多一项技能，在考研复试阶段也能更有优势，而适不适合则没有意义，只要你有坚持下去的决心，没有什么是不适合的。放弃很容易，可坚持一定很酷。全家福看看我们的全家福吧！祝大家前程似锦，未来可期！孙敏博士简介孙敏，武汉大学肿瘤学博士，湖北医药学院硕士生导师，湖北医药学院附属太和医院普外科4病区副主任，丁香园特聘讲师。研究方向为肿瘤生物信息学、数据挖据、分子流行病学。共发表SCI论文25篇，最高影响因子8.731。主持国家自然科学基金项目1项，省级课题3项，国家级大学生创新创业训练计划项目3项，科研工作微信公众号：Freescience联盟创始人，Frontiers 系列、BMC系列杂志的审稿人。Frontiers in Pediatrics和Frontiers in Cardiovascular Medicine杂志责任编辑。来源：湖北医药学院Freescience联盟 编辑：郑建超 审核：徐秀娟 终审：孔祥清

这一期，给大家介绍一个梦想的院所-----中国科学院数学与系统科学研究院中国科学院数学与系统科学研究院成立于1998年12月，是由中科院数学研究所(建于1952年)、应用数学研究所(建于1979年)、系统科学研究所(建于1979年)及计算数学与科学工程计算研究所(建于1995年)等四个研究所整合而成。2000年以来根据学科发展和实际需求又先后成立了13个交叉研究中心，分别是生物信息学研究中心、动力系统研究中心、图论组合网络研究中心、信息安全研究中心、复杂系统研究中心、偏微分方程及其应用中心、统计科学研究中心、优化与应用研究中心、质量与数据科学研究中心、数论与几何研究中心、随机分析研究中心、量子计算与量子信息处理研究中心和调和分析及其应用研究中心。 研究院科研队伍实力雄厚，现有职工326人，其中科研人员244人，包括中国科学院院士14人，中国工程院院士1人，第三世界科学院院士7人，国家杰出青年基金获得者43人和中科院“百人计划”入选者23人。数学院历来重视人才培养，有15个硕士点、12个博士点（二级学科），至今培养硕士与博士研究生3000多人(其中，硕士研究生1907名，博士研究生1909名)，博士后650余名。研究院下属的四个研究所是我国最早被批准具有硕士、博士学位授予权的单位之一，是首批国家批准的博士后流动站之一。 研究院是一个综合性的国立学术研究机构，覆盖了数学与系统科学的主要研究方向。研究院新时期的办院方针是：在数学与系统科学领域，面向国际发展前沿，面向国家战略需求，做出原创性、突破性和关键性的重大理论成果与应用成果，造就具有国际重要影响的学术带头人和一批杰出人才。研究院的发展目标是：在数学与系统科学领域内，成为国际上有重要影响的研究中心、培养和造就高级研究人才的著名中心、国民经济和国防建设有关问题研究和咨询的重要中心。目前，数学院除了下属的四个研究所以外，还有五个中心，分别为中科院数学科学科教融合卓越创新中心、中科院国家数学与交叉科学中心、华罗庚数学科学中心、中科院晨兴数学中心和中科院预测科学研究中心。此外，还有中科院科学与工程计算国家重点实验室、中科院管理决策与信息系统重点实验室、中科院系统控制重点实验室、中科院数学机械化重点实验室，中科院华罗庚数学重点实验室、中科院随机复杂结构与数据科学重点实验室等。2018年硕士研究生招生专业目录考试科目：①101思想政治理论 ②201英语一 ③616数学分析 ④801高等代数如果还有不懂可以留言

上篇文章说到了择校，其实还漏了一个选择，那就是军校地方生！虽说这个是无军籍的，但是这些军校实力一点也不差，比如信息工程大学、空军工程大学。类似院校还有好几个，基本各个区域都会有。由于军校大家不容易注意到，所以竞争相对更小，导师和同学更强，毕业出路看个人选择了，主要是分数线许多都还不到300分。当然，至于21考研的情况咱也不敢预测，只是在此提供一个思路哈。毕竟往年的冷门实力院校就那么一说，当年考研人数就爆满了，考研择校真的很玄学！那么话不多说，我们直插主题！空军工程大学现在已经是三月份了，那就从现在开始算吧。一般三月到七月为基础准备篇，七月到十月底复习巩固篇，十一月模拟一下并回顾常错的题目（模拟修正篇），加深记忆，尤其那些经常要翻书的公式，十二月至考前为冲刺篇。大致流程是这样，当然要考的学校比较好的话，建议再稍早一些进入学习状态。这里先只谈前期准备。前期因为涉及到择校，专业课方面往往不好复习，因此这段时间一般会把比较多的时间分配给公共课，如数学和英语，政治可以每天保证一小时左右往后推进即可。英语和数学又根据学硕专硕的不同分为英语一、英语二和数学一、数学二。可以肯定地说，英语二难度要低一些，不论是阅读还是新题型难度都要较英语一低。这两也可以一并归为阅读，本质上就是考察词汇和阅读然后进行分析、选择和概括的能力。而一般来讲，数学一难度高于数学二。为什么是一般来讲呢？因为数学一考察范围广题目不见得考察得很深，且高数所占比例没有数学二那么高。而数学二的高数考察超过100分，且考察深度会有所增加，并且无论数学一还是数学二，难点还是在高数部分。这里是针对本科就是计算机及相关专业的同学，需要考虑是就是学硕专硕以及数学的选择问题（当然有一些院校专硕也考数学一，如东南大学）。前几年考研英语平均分跨考的同学，可以大致分为三类：第一类是本科专业专业为信息管理、信息科学、机械、数学、地理信息等学过数学的。这一类实际上算不上跨考，顶多机械能算得上名副其实的跨考，其他比如信息管理、信息科学和地理信息等，本科学习阶段大多接触过计算机专业的相关课程。这一类同学可以选择考数学的院校和相关科目，数学的复习难度和其他计算机专业考生是一样的，甚至数学专业的同学在这点上就占了很大优势。在人工智能、算法被国家高度重视的今天，导师也更青睐学数学的考生，毕竟有的算法实质上就是求高维偏微分求导，这无异于在数学层面研究算法。地理信息科学而数学在本科教学不太多的就是第二类了，但是这类同学还有交叉学科这个选择。本科专业为生物、材料、心理学和语言类等。这些专业现在已经有一些院校开设了交叉学科，比如北京语言大学，他们的主要研究方向就是计算机语言处理之类的课题。还有华东师范大学的生物信息学，这个专业里最出名的就是生物医学工程了，只是生物医学工程一般是要考数学的，而其他方向可以考数学亦可以换成其他专业课作为业务课一来考察。再如兰州大学计算机科学与技术学硕，业务课一可以考实验心理学。对于第二类同学，如果觉得数学难，就可以选择这些交叉学科，一般竞争相对较小。计算语言学除了以上两类的其他专业考生就属于第三类了。不过，在每年的考研中，不乏高分考生，据说浙大每年的初试第一就是跨考考生（据传，真实性待确认），这说明跨考考生是能通过考研实现自己换专业换行业的愿景的，只是在院校选择、复习策略以及努力程度上需要比另外两类付出更多心思，但这个过程也能锻炼自己的信息搜集和处理、权衡利弊和结合实际的能力，考研政治里边常说的不就是要结合实际吗？所以这里建议这类考生结合自身实际选择院校，复习跨度可以再长一些，比如大三上学期开学之后就可以开始了。考研信息搜集和处理尤为重要最后就是英语的学习了，一定要坚持背单词，结合早些年的阅读进行巩固和词汇拓展意思的记忆。在复习过程中你会发现阅读里考察的并不一定是单词的常见含义，有的是平时比较少见的词义。所以背单词的同时建议结合阅读去巩固记忆，并锻炼下阅读的感觉，每次做一到两篇阅读熟悉一下感觉，慢慢可以增加阅读练习的篇数。具体在这期内容就不详细展开了。对于考研前期准备和文章提到的一些地方，尤其是提到跨考的相关内容，有疑问的可以评论交流哈！