最先,就考研难度系数看来,处在第一个层级的当归属于39所985高校。或许,非常表明一下,这类区划仅仅相对性的,例如一部分制造行业特色高校——金融类高校,一部分高校的考研难度系数超出了大部分985高校。网编先带大伙儿看一下考研难度系数排行前五十名的高校:在第一个层级的高校当中,较难考的毫无疑问是清华大学和北京大学,他们一方面是在我国顶尖高校,一方面是保送生占比都超出了50%,清华北大的保送研究生招生数品质都是很高的。第一个层级当中,排到第二个队列的是复旦、上海交大、人民大学、浙大、我国科技进步高校和南京大学,清一色的是C9同盟高校。第三个队列的是北理工、北京航空航天大学、华南理工大学、上海同济大学、哈工大、西安交通大学、同济大学、天津南开大学、天津大学、中山大学、厦大、中山大学、北师大、华南理工。这一队列的14所高校整体实力都相距并不大,归属于同一等级的高校。第四个队列的是四川大学、叉叉、山东大学、吉林大学、大连理工大学、西北工业大学、重庆大学和电子科技大学。相对性于北上广深地域的名校,这8所高校的入取难度系数少了许多。第五个队列的是华中师范大学、中国农大、湖南师范大学、东北大学、兰州大学、中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科技大学。这9所高校的总体水平要小于前边的高校,可是每个高校有分别很独特的特色,有非常好的课程和技术专业。因此,一部分高校的一部分技术专业市场竞争也出现异常猛烈。整体上讲,985高校的考研难度系数一直是挺大的,考入的确不易。去除985高校,人们能够看得出,金融类高校和外语类高校的考研难度系数很大。例如上海财大,考研难度系数排第13,超出了北京航空航天大学、天津南开大学、上海交大医科院、西安交通大学等一大批名校。中央财大的考研难度系数排第15,都是超出了一大批名校。对外经济贸易大学和西南财大的考研难度系数也很高,另外,外语类高校——北京外国语大学和上海外国语高校的考研难度系数都是挺大的。人们再讨论一下考研难度系数排第51至100名的高校:那么几家高校看起来比较醒目:南方医科大学、南京审计大学、东北财经大学、重庆医科大学、中国医科大学、中国药科大学。南京审计大学由于技术专业比较独特,在制造行业内知名度大,不论是本科毕业還是硕士生常有非常好的学生就业发展趋势,因此,考研难度系数大就不难理解了。来看,金融类高校和医学院都很火爆,都是考研难度系数很大的高校。此外,医科院校考研难度系数大,这还与录取率相关,医科院校大多数采用本硕连读的招收方法,交给考研的指标值就少了许多。怎么知道高校的考研难度系数呢?分辨一所高校的考研难度系数有多少,关键看三个层面:一是该学校的推免总数,也有所占占比;二是复试分数线,在我国考研有考研国家线和34所高校自画线,不论是哪一种,成绩高矮决策了考研难度系数的尺寸;三是复试占比,复试占比越大,考研的风险性越大。这种高校考研尽管难,可是谁不愿网高空走呢,要是判定了总体目标,就不必惧怕这种说白了的客观原因,拼他个遍体鳞伤还要做到自身的目地,给油!
随着一年一度的研究生入学考试落下帷幕,不管成败与否,都已经过去了。我们都知道,初试的分数已经成为定局,能够达到理想的同学还是小部分,很多同学都面临着二战或调剂的问题。说到调剂,就有同学想从中挑个好学校,可是会发现连调剂的资格都没了,所以要求我们了解什么情况不会有调剂资格,一起来学习一下吧:NO.1 初试分数未达国家线国家线大家一定经常听说,它是由国家制定的第一道门槛,直接决定了是否能考研成功,只有过了国家线,才能说后面的院校划的线。不想二战和被淘汰的同学,一定要先保证自己的初试成绩过这道关,但要注意的是,一般只过国家线但未过院校自主划线也不行,学校大概率不会接受,成绩才是硬道理。NO.2 学硕不接受专硕考生报考研究生第一个纠结点到底考专硕好还是学硕好。对于大多数专业而言,学硕的要求更高,考上的价值也更高,所以较为难考,所以专硕不可以调至学硕。但对于这些专业,反过来可行。两者区别,专硕是非全日制,自由度高,学费也更高。NO.3 不能进行跨专业调剂我们在大学不喜欢所学专业,可以跨专业考研。考研没考上,也可以适当调剂专业,这里的专业不是所有专业,是跨同类专业。举个例子,本来报考的临床医学专业,可能调至基础医学,例如生理学,而不会到物理学,学校大多不会同意跨专业调剂。NO.4 单独计划招生无法进行调剂对于边远地区的照顾政策,就比如援藏计划,那么给西藏考生的名额多,竞争相对少,较为好考。但是他们想调剂到研究生统一招生考试就不可能了。类似的情况,也有少数民族骨干计划,这类考生也不能占用统考名额。NO.5 学校会自定专业不接受调剂我们一定要严格看想要报考学校的招生简章,有的学校明文指出,不接受双非学校,也就是非985,211学校的学生,这样这些学校的学生不能报考,更别说调剂了。我们国家一共有34所自主划线的学校,多为985,这是报名学校前一定要了解到的非常重要的点,如果连报考基本要求都不符合,怎么可能有机会录取呢!过年后就会公布成绩,在此之前,不稳拿不准的同学一定要提前了解政策,不要等成绩下来别人都找好了导师,自己干着急,祝愿大家都能有不错的成绩!
随着考研大军日益壮大,竞争压力有增无减,国家线分数居高不下,好多同学是不是都想把这个分数降一降啊。学姐偷偷告诉你,少数民族骨干计划就可以帮你实现!继续往下看吧。一、什么是少数民族骨干计划?少数民族骨干计划是指国家实施的针对少数民族的一个人才培养计划,全称少数民族高层次骨干人才计划。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。二、哪些人可以报考少数民族骨干计划?1. 生源地在内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆(含兵团)的少数民族考生,以及在上述地区工作的汉族考生(划重点:汉族考生也是可以报名的)。2. 生源地在海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃的少数民族考生,以及河北、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南(含张家界市享受西部政策的一县两区)等6个省的民族自治地方和边境县(市)的少数民族考生。以及在上述地区国务院公布的民族自治地方工作满3年以上,且报名时仍在民族自治地方工作的汉族考生。3. 在内地西藏班、新疆班承担教学和管理任务的教职工,在西藏工作满5年以上的“非西藏生源定向西藏就业计划的”毕业生。上述生源硕士招生计划单列为“其他”类。三、优先及限制1. 对西藏、新疆和四川、云南、甘肃、青海四省藏区以及云南怒江、四川凉山、甘肃临夏等地的考生,同等条件下优先录取。学籍提示:优先录取的是四省藏区,而不是四个省全部都能优先录取,要看清楚哦汉族在职考生录取比例不得超过10%2. 一般没有单科分数线的要求,对于数学/英语较差的同学比较友好,不会因为单科线而前功尽弃;四、资格审查及报名各生源地省级教育行政部门负责考生报考资格审核确认,通俗讲就是生源地的省教育厅。在10月初左右教育部会发布当年的少数民族高层次骨干人才研究生招生计划,这时你可以确定你的目标院校在你所在的地区的招生人数,当然,如果你的目标院校在排名时采取国排(可以打电话给研招办问是国排还是省排),那么只看是否在你的地区招生和总人数即可。在确定好院校之后,各省教育厅会对你的信息进行审核(不同省份要求不同,具体参照各省教育厅的具体文件),审核通过后,需要去省教育厅盖章并领取验证码,领到验证码后就可以在研招网进行报名了。教育部严禁擅自调整生源范围,严禁设置其他限制性报考条件,不必担心找关系、走后门的问题,踏踏实实按照流程走就可以了。拟同意报考的考生名单,要在官方网站进行公示,公示时间不少于5个工作日,公示无疑义方可确认报考资格。国排:报考此计划所有省区的考生一起排名,不划分省份(全国的指标大家一起用)。如南京大学、兰州大学、陕西师范大学、中国科学院大学、中南大学等等省排:报考此计划的考生按照生源身份进行划分(自己省份用自己的,广西要八个就只能要八个)。如省排院校:武汉大学、华中科技大学、西南大学、华中师范大学等五、就业限制骨干计划研究生毕业后,需要履行定向协议,回定向地区和单位就业,并至少服务5年。1. 非在职考生:被录取的后,考生需要和报考院校、生源地省级教育行政部门签订三方定向协议书。毕业后派遣回定向地区就业单位,毕业离校时仍未就业的非在职研究生派遣回定向省份毕业生就业工作主管部门。2. 在职考生:被录取后,考生需要和报考院校、生源地省级教育行政部门或(及)所在单位签订三方(或四方)定向协议书。被录取在职考生入学不迁转户口,在职研究生派遣回原工作单位。学姐提示:由学校将骨干计划学生的毕业证书、学位证书和学生档案,转回定向省份毕业生就业工作主管部门或原工作单位。对未履行定向协议的毕业研究生,将视情记入个人征信档案。如果一开始就不想回生源地就业,不建议报考骨干计划!七、常见问题1. 研究生生活学习是否与统考生不同?少数民族骨干计划考生除了录取与毕业后定向,其他的所有都与普通考生没有不同,学费住宿费奖学金等都一样,而且毕业后的双证上不会有任何定向或者少数民族骨干计划等字样,就业推荐表会写上定向。2. 读博问题?硕士服务期内,博士不能出国读,不能考统招的,只能用少干计划。3. 少数民族骨干计划可以调剂吗?原则上是可以的,但是非常难,有缺额的学校少之又少。好的,今天的内容就分享到这里啦~希望对大家有所帮助,愿大家可以抓住机会,成功考取自己心仪的学校哦~欢迎点赞分享收藏评论哦~我是乔小波,免费为您提供翻硕考研的最新资讯~
有救了,有救了!!!不管你是21考研的,还是20等着调剂的,这篇你真的不应该错过,因为这9所211学校真的太好考了,就连调剂的胜算都比别处的多的多!我知道你迫不及待,抓耳捞腮~(所以,认真看!)今年大部分院校的调剂公布时间,箭在弦上不得不发,但是又迟迟未发,因此根据19年的整体情况来看,所以学姐给大家置办了“捡漏大会”~包大家都能挑选到心仪的一二件......坦白说,19年的情况和20年的情况来比较,20年实在是太特殊了,所以参考起来也是真的很“鸡肋”,很多研宝们问学姐,到底是应该坚持调剂,还是准备复试,学姐觉得这两个其实是可以同时准备的,给两者都留够充足的时间,这样子才能更好的完胜,不要总是期待“扩招”能缓解多少,你要不属于扩招范畴,你等待就是慢性自杀。还有很多人问学姐英语不复习了可以吗?学姐想说,不复习真的不可以啊!你和别人比优势,没有英语的加持真的没有什么优势,有很多人都是雅思、托福一大堆,咱们也要加油啊!英语不好的话,尤其是英语小白,学姐建议大家可以试一下张国静老师的课,尤其是21考研的研宝,一定要尽早准备!接下来,让我们一起了解这9所大学,是哪些!!!一.云南大学学校介绍:“211”重点建设高校,一流大学建设B类高校。学校拥有民族学、生态学、专门史、微生物学4个国家级重点学科,软件学院是教育部批准的35所国家示范性软件学院之一。2019年相关调剂信息:二、新疆大学学校介绍:“211”工程大学。一流大学建设B类高校。该校的应用数学、中国少数民族语言大学、人口、资源与环境经济学都是国家级重点学科;马克思主义基本原理、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、生态学、矿产普查与勘探、纺织工程、俄语语言文学等为省部级重点学科。2019年调剂信息:三、石河子大学学校介绍:“211工程”重点建设高校,一流学科假设高校。医学、农学、农林经济管理为该校的特色专业、优势学科。四、西藏大学学校介绍:“211工程”重点建设高校,一流学科建设高校。该校的国家级重点学科:中国少数民族语言文学(藏语言文学);自治区级重点学科:中国少数民族语言文学、中国少数民资历史;美术学、音乐学、外科学、生态学、森林培育、水利水电工程、预防兽医学、作物栽培与耕作学等。五、宁夏大学学校介绍:“211工程大学”重点建设高校,一流学科建设高校。该校的专门史、应用数学、基础数学、生物化学与分子生物学、凝聚态物理学、应用化学、理论经济学、汉语言文学、草业科学、临床兽医学、水利水电工程、作物栽培与耕作是自治区级重点学科和优势专业。六、海南大学该校的国家级重点学科有:作物遗传育种、植物学、作物栽培学与耕作学(培育)。海南省重点学科有:化学工程与技术、作物学、水产养殖、材料物理与化学、生物化学与分子生物学、通信与信息系统、法学、马克思主义理论、农业经济管理、旅游管理、应用经济学(培育)、植物保护(培育)、园艺学(培育)、植物保护(培育)、园艺学(培育)、中国语言文学。七、贵州大学学校介绍:“211工程”重点建设高校,一流学科建设高校。农药学是国家级重点建设学科,自动化、采矿工程、控制理论与控制工程等专业实力都不错。八、广西大学作为广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学,广西大学是目前广西唯一的国家“211工程”学校,教育部和广西共建的省部共建高校、中西部高校提升综合实力计划建设高校。前几天,广西大学也已经公布大量调剂名额啦!通过以上整理可以看出,这8所211院校19年有着大量调剂名额,在今年扩招之后,预计今年也会有部分调剂名额就会陆续出来。所以,大家不妨可以对照19年相应专业调剂情况,抓紧时间联系一下相关院校,说不定会有调剂名额。当然,大家在联系调剂院校的同时,也不要忘记好好准备复试,学姐祝愿大家能够一战成硕!
截至目前,2020国家线依旧处于姗姗来迟的状态。于是,网友们纷纷再次出动:根据往年考研国家线发布时间网友纷纷猜测考研国家线会在近期发布。2020考研国家线分数需要综合多方面因素考虑,一般会受到3个因素的影响:当年考研报考人数变化、试题难易程度以及招生计划。过了研究生国家线才有资格调剂吗?教育部规定,考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的,考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。 在研究生招生工作中,由于招生计划的限制,有些考生虽然达到分数线,但并不能被安排复试或复试后并不能被录取,对这些考生,招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位,这个过程即称为考研调剂。简而言之,复试调剂就是考生的分数过了国家线但是没有进入报考院校的复试,或者进了复试被刷了,这种考生就可以准备调剂,调剂到还没有招满的学校。须过了国家线才可以上研究生,招不满的学校能招多少算多少,因为研究生不是一定要招满才可以。但是34所自主划线的学校可以自己定分数线,但这34所都是很好的学校,所以分数线都会定的比国家线高因此可以概括的说,须要过国家线才可以调剂。相信无论最终的复试形式如何,学校方都会做好网络复试的相关工作准备。现在这个阶段,建议大家了解这十大不可调剂情况,早做打算。不可调剂1:未过国家线B区没过:这种情况肯定是没法调剂的;过了B区未过A区:可调剂B区,不可调A区;总分过线,单科未过线:一般不可调剂,若专业课分数较高,可申请破格录取,但难度较大。不可调剂2:专硕调剂学硕学硕可以调剂到专硕,一般而言专硕是不能调剂学硕的。学硕调剂专硕也是必须要过国家线才能调。不可调剂3:两专业差别大调入专业与报考专业差别较大,没有相关性一般不可调剂,或即使调剂了,成功率也很低。比如考生报考的是文学,但是想调剂到工学类专业,是不可行的。不可调剂4:特定专业七个专业不能调:第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生;在满足调入专业报考条件的基础上,可申请相互调剂,但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上7个专业。不可调剂5:法硕非法与其他专业,法硕非法与其他专业不能互调。第一志愿报考法律(非法学)专业学位硕士的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。不可调剂6:少数民族骨干计划报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生不得调剂到该计划以外录取;未报考的不得调剂入该计划录取。不可调剂7:单独考生参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂。不可调剂8:临床医学类专硕报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业,报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。不可调剂9:非全日制调全日制非全日制不能调全日制。全日制生源基本饱和,且全日制和非全日制都有名额限制,非全日制一般不能调全日制,具体以学校要求为准。不可调剂10:学校的特殊要求一些985/211院校或科研所可能会要求本科出身是985/211高校,还有一些院校可能会要求第一志愿报考院校是985/211高校、四六级成绩等,如果不符合要求肯定是没法调剂的。有部分学校部分专业只接校内调剂,外校学生没办法调剂。另外,34所自划线高校校内调剂可自行确定调剂政策。2020考研国家线还没发布,考研调剂及复试类型也要提早做打算,加油
文| 陈小兵欢迎关注:说教育学术型考研党请对号入座2018研究生入学考试的国家线终于于今日公布了,教育部官方微博发出!千呼万唤始出来的国家线有没有让你措不及防,或者是措手不及呢?如上图所示为学术性研究生的国家线,工科分数线仅仅为260分,单科则分别要求34和51分以上,恭喜那些数学考52分的工科考研党!而像冶金工程等工学照顾专业则还有更好的考研福利,仅仅需要255分的总分就有希望读上研究生!少数民族类考生依然享受较低的考研国家线的照顾。专业型考研党请对号入座虽然有一些985院校是自主划线院校,但是这些名校却也在等国家线,非要等到国家线出来了再公布自己的复试分数线!所以这些报考34所的考生还得继续等待!这是什么操作呢?哈工大和华科都出研究生的录取名单了!医学类的考生开始吐槽了:果然,医学类的又涨了!每次分数线一公布,就会有人欢喜有人愁!其实对于那些考名校的人来说,国家线也就是用来看的!因为他们肯定能过国家线,但是却为目标院校的复试线而发愁!差一分的考研党差考研国家线一分是什么概念?这样的学生还有研究生念吗?当然有!只是今年不可以了,只能明年再来了!如果你发现有些人吹牛说什么不过线也能读研,那肯定是不靠谱的!这个国家线是教育部官方微博放出来的!研究生招生网还没出这个消息,每年基本上都是教育部快研招网一步!过了国家线且分数不高的考研人要时刻关注调剂系统,因为你还有一次逆流而上的机会!
图为青海学生备战考研。 马铭言 摄中新网青海西宁10月13日电 (李隽)12日早上9点,家住青海省海北藏族自治州祁连县的藏族姑娘卓玛措已坐在电脑前不断刷新着中国研究生招生信息网(下称“研招网”)网上报名页面。“可能是报考人数比较多,报名页面老是卡顿。”卓玛措笑笑说,对网页卡顿他们并不意外,近几年的“考研热”让报名启动时,招研网几乎都会出现卡顿的情况,他们已经有心理准备。图为青海学生备战考研。 李隽 摄中国教育部公布,2019年考研报名人数达到历史最高的290万人。今年10月10日起至31日,2020年全国硕士研究生招生考试进入正式报名阶段。“10月10日当天全国报考人数已经超过了300万人。”青海省教育招生考试院普通高校考试招生处干部龚国龙告诉记者。“现在很多工作都要求硕士学位,本科毕业生并不占优势,考研是很多大学生的选择。”金融学专业本科毕业的李唤说。据青海省教育招生考试院统计数据显示,2016年青海省考研统一招考报名人数为4021人,2017年为5515人,2018年为7670人,2019年为8911人。该数据不包括中国少数民族高层次骨干人才招生计划专项报考人数。回族姑娘马琳娜告诉记者:“现在大家接受教育的程度在不断提升,我们就业的要求和家人的期望值也越来越高,对于家乡的发展来说,高学历人才的需求是必须的。”“近年来,国家开展少数民族高层次骨干人才招生,青海每年都有100多名少数民族考生报考,每年人数都在不断攀升。今年全国高校对青海有198名少数民族高层次骨干人才招生计划,预计报考人数会比计划数高出很多。”龚国龙介绍,截至11日22:00,青海省考研报考人数已达5396人,少数民族高层次骨干人才招生已在10月8日开始报考,截至11日晚已有124人报名并进入第一批公示阶段。2005年6月,教育部民族教育司发布《培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》,从2006年起为西部培养一批少数民族高学历专业人才,培养学校为211以上重点大学,生源为西部省市区。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。重点确保西部地区教育、科技、医学和特色文化艺术、信息技术以及经济、公共事业管理等领域对少数民族高层次人才的需要。据统计,截至2019年,培养少数民族高层次骨干人才计划已累计为西部地区培养5万余名硕士研究生。日前,教育部公布2020年少数民族高层次骨干人才招生计划,安排博士研究生招生计划1000人、硕士研究生招生计划4000人。(完)
什么是少干政策呢?——少数民族高层次骨干人才计划,简称少数民族骨干计划,是五部委为贯彻党的民族政策以科教兴国推进西部大开发战略的重大举措。计划从2006年起用五年时间为西部培养一批少数民族高学历专业人才,培养学校为211以上重点大学,生源为西部省市区。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业,硕士服务期限为5年,博士8年。经费享受中央级高校研究生的拨款政策。迷茫至少说明在努力走少干政策考研的话,毕业之后要回特定地方发展。首先要确定自己为什么要考研?考虑自己的发展方向,能否接受少干考研的定向培养和定向就业?确定自己要考哪个学校?还要确定整个学校对于相应省份是否有名额?名额有多少?对于整个可以关注国家教育局,先确认是否有录入名额以及名额的多少?如下图所示:教育部官网可以看看教育部历年的名额分配。2019年的分配表然后确定自己要报考的学校和专业之后,要关注报考学校的招生网、贴吧、加一写些QQ群(可以自己直接在QQ搜索),还要关注自己大学所在省份、自己生源地所在身份的教育厅,关注报考学校的招生网之后,查查历年的少干政策要求,因为走少干政策的同学,可以不用再研招网上进行预报名,直接等着正式报名就好,但是要填表,一份留在生源地(要关注一下往年有关少干报名通知的时间和报名要求,因为其他两份表都是生源地发的。如果有要求的话,尽量提前准备,尽早报名,有问题的自己还有时间去整理)、一份交给大学所在省教育厅(要拿着生源地那边的发过来的表去领校对码,校对码很重要,因为在网上正式报名的时候要用的,一般要带着身份证和学生证,要带什么可以提前打电话问一问)、另一份要邮寄给报考学校(有的学校有截止时间和邮寄方式要求,所以自己要关注信息)。前进or后退有几个建议:信息不充足那就多搜搜、看看帖子、直接打电话问官方(问问报考学校自己报考专业如果走少干政策会不会有限制什么的?)走少干政策其实竞争也很大,所以不要太放松,把自己当成普通学生尽全力去备考。请行动起来希望这些对你有用,也希望看到这篇文章的人一切顺利,考研也顺利。如果有问题的话,可以留言区讨论~有用就收藏!(如果有其他想了解的,可以留言哈)
少数民族高层次骨干人才计划,简称少数民族骨干计划,是五部委为贯彻党的民族政策以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措。计划从2006年起用五年时间为西部培养一批少数民族高学历专业人才,培养学校为211以上重点大学,生源为西部省市区。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业,硕士服务期限为5年,博士8年。经费享受中央级高校研究生的拨款政策。发布机构五部委制定目的贯彻党的民族政策以科教兴国战略推进西部大开发战略生源中国西部省市区设立背景新中国成立以来,党中央、国务院十分关心和重视少数民族人才的培养和使用工作,采取一系列特殊措施培养了一大批少数民族党政干部和各类专业人才。特别是党的十一届三中全会以来,国家在大力扶持少数民族地区发展教育事业的同时,加大了为少数民族地区培养各类人才的工作力度。从上个世纪80年代开始,在全国部分重点高校和有关省、自治区的高校开办高校民族班、预科班;从1984年起在内地举办西藏班(校);1987年起举办内地高校新疆民族班、预科班;从2000年起举办内地新疆高中班等等,这些特殊的政策和措施极大地促进了少数民族地区的经济发展、社会进步,增进了各民族的大团结和凝聚力,保障了国家安全和边防巩固,体现了我国社会主义制度的优越性,在国内外产生了广泛而深远的影响。但由于社会、历史、自然等原因,与沿海和内地发达地区相比,少数民族地区的社会经济、科技教育和文化等各项事业的发展还有较大的差距,社会发展仍然比较缓慢,生产力发展水平还比较低,劳动者素质亟待提高,特别是博士、硕士毕业的高层次骨干人才严重匮乏,是制约当地经济建设和社会发展的重要因素。据有关资料统计,西部地区各类专业人才仅占全国总量的20.4%,高级专业技术人才只占13.6%,两院院士仅占8.3%,特别是少数民族院士更是凤毛麟角;少数民族地区专业技术人员中,工程技术人员和科学研究人员仅占15.4%和8.8%。采取特殊措施大力培养少数民族高层次骨干人才已成为关乎我国各民族共同繁荣发展、维护国家长远稳定统一的一项迫切的政治任务。国家政策为贯彻落实党中央、国务院关于实施西部大开发战略的有关精神和《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》(国发〔2002〕14号),现就少数民族高层次骨干人才培养问题提出如下意见:一、提高认识,统一思想,认真贯彻落实党和国家关于大力培养少数民族高层次骨干人才的重要决策(一)大力培养少数民族高层次骨干人才是实践“三个代表”重要思想,贯彻落实国家西部大开发战略和全面建设小康社会的迫切需要。我国西部12个省、自治区、直辖市,面积685万平方公里,占全国总面积的71.4%;2001年人口3.64亿人,占28.6%;国内生产总值18245亿元,占17.1%。西部地区与周边14个国家接壤,陆地边境线占全国的85%左右。我国55个少数民族中,有50个主要分布在西部地区,占全国少数民族人口的75%左右;全国5个民族自治区、30个自治州、120个自治县的80%都在西部地区。西部地区战略位置重要,资源丰富,发展潜力大。同时由于地域辽阔,自然环境恶劣,基础建设薄弱,经济发展相对落后,各民族群众的生活还比较困难,地区之间、民族之间存在着较大差距,仅仅依靠西部地区的力量和积极性难以实现“建设一个经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山河秀丽的西部地区”的战略目标。上个世纪90年代,党和国家为加快西部和少数民族地区的发展,根据邓小平同志关于我国现代化建设“两个大局”的战略构想,确定实施西部大开发战略。《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》强调指出:“加大支持力度,加快少数民族和民族地区经济与社会全面发展,重点支持……民族教育和民族文化事业的发展”。我们要认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,在实践中努力贯彻党和国家关于实施西部大开发战略和加快民族地区发展的决策,进一步增强大局意识和全局观念。而西部大开发战略的顺利实施,从根本上说取决于西部地区教育和科技的发展,是各类专门人才的培养。加快培养少数民族高层次骨干人才,不仅是一项紧迫的现实任务,也是一项长期的战略任务,是“三个代表”重要思想在民族工作上的具体体现和贯彻落实国家西部大开发战略的具体举措。(二)大力培养少数民族高层次骨干人才是贯彻党的民族政策、增强民族团结、维护祖国统一的现实需要。我国是多民族的社会主义国家,各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,是新世纪新阶段民族工作的主题,是我们党正确处理民族问题,大力发展平等、团结、互助的社会主义民族关系的行动指南。冷战结束以后,世界上不少国家由于陷入民族纷争,最终导致国家分裂,人民蒙受苦难,这一惨痛的教训,我们应深深思考,引以为鉴。当前,国际敌对势力利用民族问题、宗教问题,利用境内外民族分裂势力,对我国进行渗透颠覆,妄图实现其“西化”、“分化”我国的政治图谋;同时,他们又处心积虑,在境外大肆招揽国内各少数民族青年学生,进行高学历培养,以培植分裂势力,妄图与我争夺下一代,少数民族人才培养问题已在一定程度上成为一个复杂而敏感的政治问题。我们不仅要从教育的角度,更重要的是要从坚持党的领导、维护民族团结和国家统一的政治高度,充分认识培养少数民族高层次骨干人才的重要性、艰巨性和紧迫性。(三)大力培养少数民族高层次骨干人才是国家以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措,是内地高校责无旁贷的政治任务。大力实施西部大开发战略是当前和今后相当一个时期我国经济和社会发展的战略重点。党的十六大根据新形势对加快实施西部大开发战略提出了新的要求。国家和内地用于支持西部地区经济、社会发展的资金和重大建设项目的投入力度不断加大。要使西部大开发战略得到顺利实施,达到预期目标,除了财力、物力的投入外,关键在于人才和智力的支撑。新中国成立以来特别是改革开放以来,我国整个民族教育事业和西部地区的教育得到了较快发展,取得了很大成就,奠定了进一步发展的良好基础。但是,由于众所周知的原因,少数民族和西部地区教育质量较低,现有人才的层次、结构不合理,特别是高层次人才的培养能力十分有限;而且在市场经济以及利益机制的影响下,民族地区素质较高的优秀人才不断向沿海和经济发展水平较高的内地流失,处于优秀人才入不敷出,培养难以为继的状况。总体上说,少数民族和西部地区教育发展程度和人才存量状况,很不适应西部大开发和全面建设小康社会的迫切需要。因此,根据党的十六大和党中央关于加快实施西部大开发战略的精神,以及《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》要求,结合少数民族和西部地区人才现状和人才需求的实际,通盘规划民族教育事业的改革和发展。要大力加快“两基”步伐,积极推进“三教统筹”和“农(牧)科教”结合,不断增强教育为“三农”服务的功能,改革和发展少数民族地区职业教育和高等教育,大力培养适应当地需要的各类建设人才。同时迫切需要依托内地高校和科研院(所)的硕士、博士点等优质教育资源培养一大批少数民族的高层次骨干人才。二、指导思想、发展规模以及相关政策措施(一)指导思想和培养目标。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻十六大精神、党的教育方针和民族政策,落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神,高度重视少数民族高层次骨干人才培养工作在促进民族地区经济社会发展、增强民族团结和维护国家统一中的重要战略作用。大力培养造就一大批坚定地拥护党的领导和社会主义制度,坚定地维护民族团结和国家统一,为西部大开发和民族地区的发展乐于奉献,具有较高科学人文素质和创新能力的少数民族高层次骨干人才,为我国民族团结进步事业和少数民族地区全面建设小康社会目标的实现提供强有力的人才和智力支撑。重点加强教育、科技和经济等领域高层次骨干人才的培养,保证我国民族工作的重点地区,以及国家重点建设和重点工程对高层次少数民族骨干人才的需要。(二)发展规模。按照统一规划,分步实施,先试点总结经验,再逐步扩大的要求,从2005年开始选择部分中央部委所属院校试点招生2500人(其中博士生500人,硕士生2000人),经过总结实践经验,至2007年达到年招生5000人的规模,其中博士生1000人 (按国家统一学制执行),硕士生4000人(学习时间四年,其中一年为基础强化培训时间);在校生总规模为1.5万人(不含硕士基础强化培训阶段人数)。通过相当一个时期的努力,逐步缓解和根本扭转少数民族高层次骨干人才匮乏状况,改善人才层次结构,逐步形成一支涵盖少数民族地区经济和社会发展各重点领域,以取得国内学历、学位为主体的少数民族高层次骨干人才队伍。(三)招生和培养措施。少数民族高层次骨干人才培养计划纳入年度中央级高校研究生招生计划,单独下达管理。培养任务主要由中央部委所属高等学校和中国科学院、中国社会科学院、中国农业科学院承担及组织实施,重点面向西藏、新疆、内蒙古、宁夏、广西、重庆、四川、贵州、云南、甘肃、青海等西部11个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团。享受西部政策待遇的民族自治地方和需要特别支持的少数民族散杂居地区以及内地西藏班、新疆班,按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。招生对象以少数民族考生为主,同时安排一定比例招收长期在少数民族地区工作的汉族考生。对享受上述政策的拟录取考生,在录取之前均定向培养和就业协议。充分利用现有师资和教学条件,选择若干所内地中央级高校作为硕士生基础强化培训基地。对降分录取的少数民族硕士生考生进行一年的强化基础培训,重点加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族、宗教理论政策的学习,以及补修英语、大学语文(汉语文)等基础知识和其它相关专业知识,切实提高生源质量。(四)就业。毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业,硕士服务期限为5年,博士8年。毕业生不能按约就业者,要向培养单位和定向地区、单位支付违约金。西部和各民族地区党政部门要高度重视人才培养工作和十分珍惜人力资源,牢固树立“科学技术是第一生产力”和“人力资源是第一资源”的观念,按学以致用的要求,为这批高层次骨干人才在当地充分发挥作用创造必要的生活、工作条件,力求避免人才浪费和闲置。对违约拒绝接受和安排毕业生就业的地区和单位要相应核减招生计划。(五)经费。通过少数民族高层次骨干人才培养计划招收的研究生(含基础培训),享受中央级高校研究生的拨款政策。其中中国科学院、中国社会科学院和中国农业科学院所需经费按标准从现行财政渠道解决。生源地区和定向单位对家庭经济困难学生给予适当的学习和生活费补助。三、加强管理、明确责任,确保培养任务的完成(一)制定计划,加强管理。生源地区要根据当地国民经济和社会发展需要,制定2005-2010年少数民族高层次骨干人才需求的第一期规划和年度培养计划,需求规划和年度培养计划要与本地区的人才需求以及用人单位挂钩。每年8月底前将下一年度的招生建议计划、专业安排等报教育部。由教育部牵头商有关培养单位落实招生任务,编制招生计划建议方案,商国家发改委和财政部,纳入年度中央级高校研究生招生计划,单独下达管理。各有关学校和单位应根据国家下达的招生计划做好年度招生工作,于每年6月将招生计划的落实和招生录取情况报教育部。(二)明确责任,履行职责。教育部和国家民委负责对少数民族高层次骨干人才培养计划的宏观政策的制订协调。教育部负责培养计划的协调和制定招生、教学、管理以及有关政策措施,并检查督促执行情况;协调解决办学中出现的重大问题;组织评估办学情况,总结交流经验,表彰先进等。国家民委负责提出有关政策性建议;督促检查党的民族政策的贯彻落实情况;协调和协助解决涉及民族宗教等方面的特殊性问题。生源省、自治区、直辖市教育行政部门负责制定人才需求规划和提出年度培养需求计划;加强与当地组织人事部门、用人单位以及教育部的联系与协调等有关工作;协调学校和有关单位做好本地区生源管理等方面的特殊性工作;落实按规定由生源地区财政对学生的资助经费;负责组织和协调签订定向培养协议等工作;配合中央部委所属院校做好招生、录取等工作;对招生、培养工作提出建议。人事部负责少数民族科技骨干特殊培养工作的政策制定和计划协调工作。承担培养任务的中央部委所属院校在主管部门的领导下,根据国家下达的年度招生计划,负责考生报名、考试和招生录取工作;负责博士、硕士阶段的常规管理、教学和毕业生派遣工作;对基础强化培训基地教学、管理等提出建议。基础强化培训基地负责基础强化培训阶段的管理、教学和结业考核等项工作。其他有关事宜,将在实施方案中予以明确。为西部和少数民族地区培养少数民族高层次骨干人才,是一项光荣而艰巨的任务。各有关高校要高度重视培养少数民族人才工作,全面贯彻党的教育方针和民族政策,按培养目标的要求,严格落实教育教学计划,对学生加强政治思想和马克思主义民族宗教理论以及党的民族宗教政策的教育,确保教育质量,培养合格的各民族人才。基础强化培训基地和有关高校要按国家民族政策,根据少数民族学生的生活习惯,提供相应的饮食条件。主管部门和生源地区对有关高校培养少数民族高层次骨干人才的工作要高度重视,加强领导,从人、财、物等方面大力支持办学工作,并提供各方面的便利条件,为西部大开发和民族地区的全面振兴做出应有的贡献。
文/说教育大实话随着各大高校2021考研复试的相继落幕,2022年考研也正式拉开了帷幕。对于备战2022年考研的学生来说,当下最重要的一件事,就是选择一所最适合自己的考研目标。人往高处走,水往低处流,不管大家考研是为了就业还是为了做更加深入的科研,在选择考研目标时,都会尽可能的选择比自己本科更好的院校,对于很多双非院校的学生来说,一些中流亦或末流211就成为了最好的选择。但是很多211大学,真的只适合高考捡漏,并不是很适合考研党,我们今天盘点的三所大学就是如此,一起来看看吧。1.宁夏大学位于宁夏回族自治区的宁夏大学,不仅是我国211工程重点建设院校,还是我国世界一流学科建设高校,从当然定义名校的标准来看,宁夏大学也是不折不扣的重点名校,如果不是地理位置的影响,宁夏大学的高考录取分数线至少还要比现在高二三十分。和其他位于少数民族自治区的大学不同,宁夏大学内并没有特别鲜明的民族特色,反而多了一份深厚的底蕴。难能可贵的是,这所大学的学习氛围和教学师资特别好,高考录取分数线还仅仅在一本线上20分左右,对于成绩中等又想读211大学的学生来说,宁夏大学就是一个绝佳的选择。但是对于考研学生来说,宁夏大学的性价比就显得不是那么高了。很多考研学生都觉得这所西北名校无人问津,所以都扎堆报考这所学校,这就反正宁夏大学的报考热度和调剂热度持续攀升,别说捡漏了,很多学生可能高分都没有参与竞争的机会。而且宁夏大学2019年曾爆出过压分事件,不管事情是否属实,这样的事件都会让考生在选择时存有一些疑虑。2.安徽大学华东地区的名校可谓是数不胜数,浙江大学,南京大学等一流名校都在其中,这让位于安徽省的安徽大学显得平凡了许多。当然,能够顺利进入211行列且在安徽省众多高校里排名前列的安徽大学,实力自然不像大家想象的那般平庸,事实上安徽大学的人文社科专业即便放在整个华东地区也是有一席之地的。而且安徽大学校区环境,地理位置十分优越,如果能够以530+的成绩考入这所大学,真的是赚到了。不过安徽大学在今年的考研中也出现了宁夏大学类似的情况,而且安徽大学近几年的考研热度也着实不低,所以计划报考安徽大学的考研学生还是要多做了解后再做决定。3.广西大学广西大学,简称西大,是整个广西壮族自治区综合实力最强的大学,也正因为如此,所以广西大学的各项资源和校园建设一直都很不错。更重要的是,广西大学受地理位置的影响,高考的录取分数线也并不是很高,对于大多数过一本线的学生来说,这所大学绝对值得报考。那么为何会说广西大学不太适合考研党选择?很多考研学生即便没有经历过考研调剂,可能也对广西大学“调剂小清华”的称号早有耳闻,这所大学的调剂热度丝毫不亚于一流名校,所以千万别抱着要捡漏的心态报考这所大学。其实像我们文章盘点的三所大学一样的大学还有不少,如今高考已经正式进入倒计时,2022考研也正式拉开征途,未来如何选择关键还是要看自己的规划和需求,千万别被学校的名气和大家的选择轻易影响。今日话题:如果你是一战的考研党,会毫不犹豫地选择以上三所大学吗?