考研培训张老师

为什么张雪峰的考研讲座都在靠后的二本院校？网友的回答很透彻！对考研领域有所了解的朋友都知道张雪峰老师，这名靠考研成为网红的指导教师十分有特色，夸张的演技，风趣的谈吐，马上让他在网络上走红。其实更让我们被感染的是，张雪峰老师对考研的热情！但是为什么张雪峰老师频频去二本大专类院校讲座，而不去一些重点院校讲课呢？网友一：二本院校没有保研名额，而重点高校都有保研，所以很多重点高校的学生都被保研或者留本校，相对来说考研的就少一点。其次二本学校的学生在学习能力以及学习方法上相比重点高校的学生，肯定是有点差距的。而恰恰这一部分差距成为报考研班的关键因素。这也就说明为什么考研机构一般都喜欢在一本特别是二本高校做宣传，因为二本学校的学生，明白现在的就业形势，想要好的就业，可能就需要好的学校背景，以至于很多二本学校学生选择考研。网友二：大家可以回忆一下我们以前补课的时候，往往补课最多的都是排名在第15到第35之间的这一批人，而学习最好的一批和最差的一批基本上不补课。因为学习好的靠自己也能考上好大学，而学习差的已经放弃了。只有中间的一部分心有不甘所以去补课。考研也是如此，重点大学的学生就业不困难。而且，还具有保研的资格，对他们来说，无论是找工作还是考研都是比较容易的。网友三：忽悠不分前后 考研成就人生绝大多数211，特别是985院校自身资源丰富，学生可以选择好的就业、保研或者出国，参加培训班的实在太少。一流大学着重培养的是学生的独立思考和品格，其次才是学识。简而言之，好大学的学生大多数是清晰的知道自己的定位，目标及规划的。一般的讲座忽悠不住。只有排名靠后的学校，学生渴望改变自己的心就越强烈。网友四：指点，二本大学出来太普通，学得好的想找一条更好的路，不好的直接放弃，而排在中间的就会努力的去补课，但是这部分学生不敢保证自己能够上，所以很迷茫，这时候张老师就起到一个指点作用，让能考上的加油考，中间的让他们有自己的方向不再迷茫，差一点的认真学习。网友五：二本大学有迫切的考研欲望，他们毕业之后找的工作很一般，另外也找不到什么门路，所以考研是一个很不错的选择，加上他们不断被洗脑，考研机构宣称，考上重点大学就一定会怎么样怎么样。而身在重点大学的学生，都明白怎么回事，所以不存在学历崇拜，自然在重点大学的讲座火热不起来。只能去二本学校办讲座了。

最近几年愈演愈烈的考研热成就了张雪峰老师。他的成名与成功之处在于，以自己对大学、考研等方面多年的知识和经验的积累，加以相声式的表演，在轻松愉悦中解决了很多考研小白的很多关于考研的知识盲点和困惑，赢得了很多考生的喜爱和掌声，也赢得了考研市场的青睐，因而迅速成为红火的考研导师。与其他考研名师相比，张雪峰老师的独特之处在于，他针对的是考研的程序、规则、流程等进行辅导，对考研报考目标学校、专业等进行有区别的讲解，使接受到他辅导的学子，能在除开考研的实际考试内容之外的其他所有“外围问题”中得到有针对性的辅导，这种辅导，对于初次考研的学子来说，确实是很多人需要的。众所周知，考研区别于高考的最根本的一点，就是无论是实际的复习备考还是收集、归纳、整理乃至运用各种与考研有关的有效信息，基本上都得依靠自己的单兵作战。所以各种考研辅导应运而生。大多数辅导都是针对实际科目的复习备考，比如汤家凤、张宇的考研数学辅导，新东方的考研英语辅导等；而张雪峰老师的辅导恰恰是在收集、归纳和运用与考研有关的有效信息这个方面提供辅导。他的辅导，让具备自我信息收集处理能力的学子能节约时间，但最根本的作用在于，帮助那些并无足够的信息收集、归纳、整理乃至运用的能力的考研学子解决这些方面的问题。所以，张雪峰老师的主流“目标客户群”就是数量庞大但又相对缺乏自我信息收集处理能力的考研学子，而符合这两个要求的群体无疑是普通本科的学子群体，特别是二本院校的学子这个群体。自然，张雪峰老师的讲座就主要在二本院校开展了。对于那些有足够能力自己解决问题的考研学子而言，是无须张雪峰老师的辅导的，这些学子主要集中在重点大学当中。比如，我自己就是考研过来的，当年考研并没有听过张老师的讲座，也并不觉得需要得到他的辅导，因为他能解决的问题，我自己就能解决；不但是我，我的研究生同学中有一部分是通过考研进入的，这些人几乎都没有听过他的讲座，就是因为我们自己能解决相关问题。我的本科母校是一所不错的财经211院校，张雪峰老师似乎没有去那里开过讲座，因为那里的大部分学子基本都不需要这种辅导。张老师开展的是考研辅导讲座业务，“客户”太少的话，经济效益就差了，自然不会去开展。何况，考研是年复一年的，全国二本院校那么多，张老师的“目标客户群”已经够大，在不到一年的时间，单是把二本院校“扫一遍”就够呛，就能取得不错的经济效益，何必非要去其他“客户”本来就少的院校呢？

考研英语辅导老师何凯文最近坦言：在考研冲刺的关键时期，自己经常睡眠少于4个小时，常年在飞机上游走。他虽然身体很累，但心里也快乐着！考研人也并不轻松，每天披星戴月，看完二十几本书，与自己相伴的只有自习室那长长的走廊。某工作三年再考研的同学回忆：我已经26岁了，这时候准备考研也没觉得有多晚。只要自己努力想要努力，还能学得进去，我觉得任何时候都不会晚！考研的时光我们都一样：那几个月的时光令我们终身都难忘！考研英语老师的回忆何凯文除了回忆自己的考研辅导历程之外，还给出了一张考研名师的微博影响力。何凯文以98.98分的成绩拿到第一名，这有点不可思议啊，得发多少动态？另外，张雪峰老师以最高的粉丝量，尤其是“相声粉丝”这一非考研群体的庞大关注量而屈居第二。前段时间张老师因为西南大学的回应而摊上了事儿，其热度迅速上涨。第三位是我们非常熟悉的朱伟老师，他颜值高还肯干，现在独立出来估计是要搞事情！考研名师网络影响力道长王江涛是专注于考研写作的，对字体有些研究。蒋中挺则是那位在这两年多次强调“考研政治第一人”的老师。徐涛老师则是以小黄书著称。其实非要比影响力而不是网络影响力的话，肖秀荣教授绝对是碾压级的，其肖秀荣四套卷等押题卷早已经闻名大江南北！再比如考研数学的李永乐教授，曾经是称霸考研数学辅导界的“二李”之一，其考研《线性代数》的水平已入化境。另外，考研数学的张宇和汤家凤也绝对是人气王！后4位考研名师对于新浪给的这个排行榜，欢迎大家吐槽！

今年的考研大军据说异常庞大，估计刘雪峰老师看到了会很欣慰，他这几年的付出没有白白浪费。考研，不光是在提升自己的学位，更多的是在考研的备考中，学到的知识和养成的习惯是受用终生的。很多考研的人挑灯夜读，为的就是能金榜题名，从此出人头地，也能光耀门庭，希望在明天的考场，大家都能发挥出自己的水平，结束了给家人报个信，也出去给自己放个假，来安慰一下自己最近的付出和汗水。这里是一条假装成锦鲤的微博，点赞必过，转发高分，希望给大家带来好运。

张雪峰毕业于郑州大学，该校也是河南唯一的一所211工程高校。雪峰一路天马行空，终于混出了名堂，擦边考研圈和娱乐圈，现在越发腾达。他在一次线下视频中坦言：这不是我想要的生活！同学们都一阵唏嘘！咦！最近张老师又是出远门讲课，与其说讲课，不如说讲段子，或者说讲相声。被考研耽误了这么久了，却迟迟没有登入相声界。郭老师等他很久了，想杀杀他的气焰。考研名嘴张雪峰诉苦一大早上坐飞机是真的边飞边晕！看看老张这可以容纳吸管的鼻孔，即将合二为一的眉毛和那即将开喷的嘴，绝对是一个靠嘴吃饭的好手。有考研的同学当即表示：看到这张图我就情不自禁地想打哈欠。下面这位同学说老张摊上事儿了。张雪峰最近确实又道歉了，而且毫无理由、毫无防备地向位于重庆的西南大学道歉了。西南大学是211高校，也是著名的几所师范院校之一，合并前有很深的文化底蕴，也有袁隆平等老一辈科学家等优秀校友。合并后，科研成果较之前反而有所下降。听说考研名嘴摊上事了？张雪峰在东北伙伴全民直播或者录小视频的背景下，自然也很强势。加之对考研相关的信息有多年的筹集，上讲台收纳点小鲜肉同学还是易如反掌的。不过等他们开始复习了才会恍然大悟，原来张雪峰政治、英语、数学都不教，反而是汤家凤、张宇、朱伟、李永乐等人给力，那我凭什么叫他老师呢？我也没想出合适的理由，那就当是从众吧！考研政治哪用这么早复习？从上面的反馈来看，确实有太多的小鲜肉不懂考研的基本常识，但是这方面信息去问自己的学长绝对比网上的段子来得猛烈！不过张雪峰老师的课堂可以逗你开心，业余看看也算是劳逸结合。比如像下面这种常规段子或者说与考研相关的，可以让你开心面对考研。张雪峰经典语录

张雪峰离开北京坐拥千万粉丝，自己出书、录综艺、开专栏、当嘉宾、直播带货……在绝大多数人的眼里，张雪峰显然是成功的，当“网红”的这几年也是赚得盆满钵满。但是令人没有想到的是，曾经劝人去大城市奋斗的他，却也“败”给了一纸北京户口。许多北漂互相调侃"别看你在北京混，早晚是个天津人"。北漂14年后，张雪峰最终既未落户天津，也未落户北京，而是转投苏州。当然，对于张雪峰老师的离京，我们无权去讨论，这是人家自己的选择，或者换句话说有钱人的快乐你根本不懂而已。可他对“北漂一族”的打击却是沉痛的。自从张雪峰老师在个人社交媒体上公布了离开北京的消息后，北漂群立马就“炸”了。对于没钱没有背景的北漂，真的是赌上了青春，赌上了未来，这样的消息无疑会动摇其当初的决定。毕竟，连张雪峰都没法在北京拥有“普通”的生活，那其他人是不是更没啥指望了？先不要如此悲观，在我看来，张雪峰老师没能成功上岸，恰恰显示了积分落户的公平、公正。张雪峰的离开虽然令人唏嘘，但当摘掉张雪峰身上的名人标签，从积分落户规则上去审视的话，他的离开主要问题还在自身。根据北京积分落户的9项标准，我们可以大致估计出张老师的积分情况：首先，撇开张老师是否涉及到的三个项（创新创业指标；荣誉表彰指标；守法记录指标）如果张老师有过这些估计早就落户或者逃离了。况且如同张老师这般的名人，身上有点八卦消息传播也是很迅速的。张雪峰离开北京综合上述6大板块得分情况，张雪峰老师在北京奋斗了14年，目前的落户积分预计在90分左右。而今年北京积分落户的门槛是多少呢？97.13分前几天写了一篇关于北京积分落户学历问题的文章《北京积分落户，专科还有熬的必要吗？》，文章在概述学历的重要性以及提升学历的必要性的同时，也强调了研究生学历为积分落户的最低标准。虽然是知名人士，但是第一学历出身终究是摆脱不了的，我们可以看看张雪峰老师的学历：郑州大学毕业，因为在校期间并没有修够学分，没有拿到学位证，也就是说张雪峰是单证本科。按照北京积分规则，只能加10.5分。如果张雪峰来说当年没有办培训班，而是选择读研，那现在的分数就是105.5，稳稳过线。所以，已经在积分落户这辆车上奋斗的小伙伴，现在需要做的不是动摇自己是否要留在北京，而是把自己的位置尽自己最大努力向前调~~

陪伴成长是每一位家长的必修课，家长的视野和格局决定着孩子的未来走向，教育是一个灵魂引导另一个灵魂觉醒的过程，真正的教育成功不是培养一个挣钱机器，也不是让孩子做出多大成就，而是让孩子成为一个有趣的人，活出自己本心向往的状态，所以高考的重心不应该是追名求利的拼搏，而是帮助孩子构建他们初始人生格局及视野，帮助他们找到适合他们未来发展的人生之路，培养孩子一个适合他们本心的一个人生信仰，让他们在今后漫长的岁月中能够为之不断的去求索，而高考志愿的本质就是落实践行未来规划的起点，所以坊间所说的三分考七分报，真正的意义是找到适合孩子未来发展的路，新高考的本质就是让职业规划前置化，有效解决孩子盲目选科、被动学习的状态，让孩子真正为自己去学习去拼搏。今天再次把我去年6月后在家长群里的一些感言汇集成文，希望大家给予批评指正。现在孩子由于视野的原因，对于某件事往往会过于执念，因而造成内心的伤害甚至剑走偏锋，近些年大中学生自杀、抑郁、焦虑等问题的出现其实都是因为抱着一种放不下的执念，人生不需要执念，需要的是心无旁骛的执着，执念是坚持一种不切实际的想法最终把自己搞的头破血流，而执着则是坚守一条努力并能不断接近的方向，所以人生需要多一分坚持不懈的执着，因为目标也许就在你在坚持一点点就能实现，少一分执念，放下压在内心包袱才能让你更加轻松的前行，执着与执念的最大差距就是方向感，执着是可以让人一生前进的方向，执念则是背着一个沉重的包裹让自己失去了自我，人生首先是快乐的按照本心活着，然后不断的努力向着自己心中的梦想努力，这就是执着，而执念则是背伏着别人的梦想前进，因为不是你的本心所以你在踯躅前行，走的很艰难，而且无论你多么努力永远也看不阳光，当前有些孩子不能正确自认知自我，看到别人把清北做为努力的方向，于是自己也把清北做为努力的方向，可是并没有看到别人现在处于一个什么样的成绩位置，而你自己又处于一个什么样的成绩位置，这就如一个650分左右的孩子可以把清北做为梦想，因为经过一段时间的努力就可以实现，而一个500分的孩子再如何努力也很难考上清北，清北对于650分的孩子是执着，因为努把力就能实现，而对于500分的孩子就是执念，你无论付出多少努力，清北依然离你很远，不要认为命运不公，是因为你们起点不同，你可以把清北当成梦想，只是不是现在是考研甚至读博的时候，老话说人要有自知自明就是这个道理，所以说执着可以让人有奔头，因为你在一步步接近梦想，能够看到远方的太阳，而执念则会让的所有付出只能雾里看花，执着是认清自我后确定的努力方向，执念是背伏着别人的梦想前行。每年的指导中总会遇到这样的孩子，而家长还在为此沾沾自喜认为自己的孩子有方向，当孩子出现问题时又感到束手无策，所以家长是孩子引路人，当孩子选择错了方向一定要把孩子带回来，让孩子活在现实中，而不是虚幻中。当前高中生面临以下问题：1. 如何跟父母处理好关系？2. 在学校被同学孤立怎么处理？3. 讨厌某一门学科怎么办？4.很想成为一个自律的人，但永远总是心里想想，总是做不到行动，这是不是很严重的拖延症了？怎么办？5.有社交障碍，不敢和老师沟通怎么办？我高三了，从来不敢找老师问问题，想知道别人是怎么做到坦荡荡和老师交流的。6.怎样找到可以互相分享生活、互相理解倾听、互相促进的好朋友？7.努力学习的动力来自哪里？8.总是患得患失，找不到适合自己的学习方法；9.怎么做到平衡劳逸，怎么做到权衡学习、爱好与社团的关系？10.宿舍的同学都很晚睡，自己该怎么办？11.和同学没有共同语言，他们聊的我不喜欢，怎么办？和同学沟通困难。12.白天精神不好，晚上兴奋熬夜，身体不好&心理能量低潮&间歇性抑郁...让我很难受，怎样调整？13.对自己的外形不满意怎么办？14.学习基础差，想学，但无从下手，怎么办？15.怎么样始终积极愉快不焦虑地向着学习目标前进？16.不知道如何去记忆知识点，背诵背的很慢而且也忘的很快；17.不知道如何去妥当处理同学之间的关系，例如对某些同学并无好感但对方想和你做朋友；18.不知道如何释放调节压力，晚上或考试前经常会失眠，心口发闷又时考完后会生病；19.找不到合适的学习方法怎么办？别人的方法又好像不适合我……20.学习有终极目标吗，那会是什么？21.学习中竞争激烈，很怕赶不上或者被超越怎么办？22.不喜欢这一科的老师和教法怎么办？23.对于早恋暗恋行为怎么解决？24.马上就高考了，有点患得患失，一边安慰自己高考失利不会影响你的人生，一边又焦虑到不行，高考真的很重要吗，我又是为了什么而考的呢？25.怎样找到自己的人生方向？父母不支持我的爱好&选择，怎么办？跟父母聊天总受到否认，想解释又说不过，心里难受，怎么办？26.学校老师谈的最多的就是成绩，同学间讨论的大多也是有关流行时髦，八卦和考试成绩，可是自己内心会有疑惑，来到学校就是这样吗？27.好高骛远，可又心中没有动力，三分热度……28.青春期&更年期=家庭战争？如何避免呢？29.很努力了，还是被同学超过怎么办？30.看到别人学习总是很焦虑，总想知道自己的竞争对手在做什么题目，怎么办啊？总是告诉自己不要去想，做自己就好，却控制不住。31.如何正确和老师相处？怎么权衡上网课和去学校的好坏？…………保姆式全程预约是在多年的指导过程中，依据考生及家长需求，不断完善而发展起来的，主要是为了解决以下几个问题。一、现在考生在从初中到高中学习转换过程中，出现了不适应高中学习节奏，不会安排个性化的学习规划，进入高中后爆露出的学习下降问题。二、进入高中学业压力增加，心态波动引起的相关问题。三、高中正处于青春期的第三个阶段，生理、心理、情感变化很大，随着追求独立的心态影响，家长的管理感到束手无策，孩子遇到的师生问题、同学问题、早恋问题家长很难给予及时正确的管理和引导，进而引出的相关问题。四、方向感缺乏问题而造成的学习动力不足问题，一方面为了解决孩子的学习动力问题，另一方面为了解对未来的迷茫没有方向问题，再就是为了更好自认知孩子，更精准的完成将来的高考志愿中的职业规划，所以提前介入，更好的认识考生了解考生。五、全程预约也是为了解决考生升学过程中的路径的选择问题，全程指导考生科学正确选择升学之路。六、全程预约以解决高中生遇到的各种问题和困惑为目标，让孩子高效学习，构建适合自己的学习方法，形成良好的学习习惯，逐步形成爱学习会学习会考试的良性状态，引导孩子构建正确的人生观和世界观。全程预约面向所有河北高中生，面向高一、高二有全程心理学业预约，面向高三有全程升学预约，早预约早受益。人之本心乃为道，于学习中的烦恼于生活情绪的苦寒一切皆为失去了本心，人生最大的快乐来自于本心，而我们一生真正的追逐的正是找到属于自己的本心，高考志愿填报中的职业规划本质就是修正成长偏离本心的过程，所以有的孩子赢得了高考却失去了本心，在大学遇到的是本心与功利的碰撞，在这场碰撞中有些孩子真的是伤筋动骨的痛，这正是在志愿填报人生的本心修正中又一次错失机会的结果，所以一个的好的志愿方案影响的不是未来到哪里去，而是未来是否能够真正按照本心快乐的去生活。态度决定高度、目标决定胜负、思想决定出路、视野决定未来，这种思想影响着每个人的未来，高中阶段正是形成人生格局的关键时期，现在一些孩子缺乏努力拼搏的学习态度，却有着太多的好高骛远的想法，没有考好不去反思自身的问题，而只是想到未来一片黑暗，动不动就抑郁成疾甚至自杀来了解自己的生命，逃避责任己经成为当前孩子成长最大的问题，其实这与当前社会上的浮燥心态不无关系，国家每出台一项改革，原本一本好经到头来总是偏离改革的初衷，自主招生原本是为了给那些偏才怪才一个发展的出路，到头来变成了一些人赢利的手段，也成为金钱晋位的升学捷径，最后不得不被国家叫停，强基计划正是为了纠偏，但是又一次成为上上下下争抢的升学捷径，这种状态不改变中国的教育现状就永远无法改变，包括艺考、体育单招、特长生等等无不掺杂了太多的功利主义，功利性心态已经成为教育的最大杀手，近日山东暴露出的高达242人高考的顶替事件，更是把教育中存在的功利主义表现的淋漓尽致，这样的教育思潮影响下的孩子出现各种问题就非常正常了。当人们都在想尽一切手段跳龙门的时候，谁还能静下心来思考真正的学习呢？家长总反应现在孩子懒散松懈缺乏学习斗志，其实真正的根源在家庭的影响，一个没有梦想的人肯定是缺乏激情的，但梦想只是一个努力的方向，梦想本身并不会自动催生能够实现自身的那些行为，一些孩子在学习中表现出来的懒性一方面是功利心态的影响，另一方面则是思维、视野的受限，如果问题是否解决和人们的态度并没有关联，那么消极只会让自己焦虑，乐观将更有利于提振自己的信心。不过，他们的想法似乎与事实不符，每天信心爆棚的他却表现出了严重的拖延症症状。在信心和行动力之间，似乎存在一片沼泽地带。积极思维会引导人们产生奔向幸福的正向行为，而通过关注事物的积极方面，人们又能够培植和保持内心的这种正向能量。这构成一种完美的循环关系，思维带来行为，行为产生结果，结果又影响思维。人当然应该有梦想，但切记，你应该是梦想的创造者，而不能被梦想俘虏，没有思想上的改变再远大的梦想最终只会变成梦中花潭中月，所以梦想是方向，行动才是走向梦想的关键，而打破个人的惰性思维的让孩子在努力后看到希望，所以仅靠梦想无法支撑孩子走的更远，真正的支撑孩子走下去的是方法，让孩子保持一颗执着持久的拼搏之心，就首先引导孩子学习思考，然后找到适合他们个性化的学习方法，通过长期调整逐步构建起良好的学习习惯，让孩子真正走向良性发展的状态。高中是孩子成长的分水岭，这个阶段是他们从完全依赖家长到追求个人自由的阶段，所以许多家长认为高中的孩子不好管理了，其实是你没有跟上孩子的成长步迈，正是你的思维跟不上他们的变化才有了所谓的青春期叛逆，而高中三年之后的高考又是决定孩子未来发展的一个关键点，因此高考便有无意识地一直左右着我们的教育，困惑着我们的教育，而真正影响孩子未来的是孩子这个阶段正在形成的人生观，人生观决定了孩子的视野，也决定了孩子未来的真正走向，而成绩只是一个孩子的学习能力的表现，学习能力毕竞只是个人综合能力的一个方面，学习能力的不足还能通过其他方面弥补，而人生观一旦形成，再强的学习能力也无法弥补，这正是清北毕业的也有看大门、买猪肉的，马云、马化滕、任正非都只是毕业于普通大学，但是他们却都创造了一个又一个的人生奇迹。所以以高考的名义来认识我们的教育，其本身就是对教育的一种亵渎，也由此，教育在社会的发展中会离自己科学合理的轨道而渐行渐远的，尤其是现在，在物欲横流的时代里，从表面看，教育是红红火火，但我敢断言，如果以高考为目的`来认识我们教育本身的意义，那教育最终都会失去自己的本来面目。不要让高考绑架孩子的未来，不要让高考成为孩子追求自我的枷锁，高考是孩子追寻自我的一个阶段，绝对不是决定他们一生的判决书，高考既将来临，放下家长的焦虑，目送他们勇敢的走向考场，既然已经到站，过去都已是历史，让孩子放下一切心无旁骛的在考场中书写下他们的自信，高考前拼的努力的态度，考场上拼的则是勇于亮剑的气势和自信，每一个黑马的出现都是家长坚定信任的目光给孩子的最大的信心和他们放下一切杂念后的自信，高考来了，把你最厚重的爱心、最真诚的祝福、最信任的目光、最美的微笑送给他们。信心百倍迎接高考：高考我们势在必得！决定高考成功的不是你的智力水平，而是努力程度、学习和考试方法、学习效率、心态调节等四个要素。努力---实现高考目标的唯一动力。努力就像汽车前进需要的汽油一样，没有汽油或者汽油很少，汽车自然无法前进。方法---事半功倍还是事倍功半？效率---高效利用时间是超越对手的关键。上帝是公平的，留给我们每个考生准备高考的时间是一样多的。如果你想超越对手，你就需要更有效地利用时间，始终保持高效率的学习状态。心态---高手过招，胜在心态。对高考目标充满自信，会激发我们心中的激情和巨大的能量，使我们千方百计地解决学习中的各种问题和前进中存在的各种障碍。问题的解决和障碍的清除导致成功，成功反过来又会增加我们的自信。摒弃焦虑情绪，调整好心理状态期望和现实二者落差越大，焦虑程度就越深。考生可以通过调整期望值，达到缩短期望和现实的距离以及“忘记”焦虑等方式减轻考试焦虑带来的困扰。调整期望值不是要考生自暴自弃。通过平时的学习，考生要对自己的实力作一个估计。毕竟，在高考中出现超水平的发挥只是偶然的。所以，考生对考试不能抱过于侥幸的心态，要平和地接受自己的能力现状。也只有在接纳自己的基础上，才能恰当地调整期望值，使考试得到正常水平的发挥。接纳自己的人才是真实的生活，我们的苦恼来自己不属于自己的外在世界，而信仰正是本心的回归，当下对于孩子的苦恼更多的是错位，就是偏离了自己的本心，抑郁、焦虑、恐惧都是对自己认知不足造成的，正确认知自己摆正自己的位置，以平常心活在当下就是最真实的自己，人生的旅程，只有“当下”这条路，可以引导我们深入自己的内在。请相信，我们当下所处的状态，就是我们在这个片刻里最适当的位置，从这里，我们才能展开内在之旅。高考只是成长过程中一个点，不能真正决定孩子的未来，真正影响孩子未来的是他们看世界的态度、角度，而影响一个人心境的也是这个态度、角度，欲望是一把双刃剑，合理利用考生的欲望可以成为他们前进的动力，如果欲望超过了个人的能力就会成为灵魂的痛苦，烦恼来源于欲望，而欲望主要来自差距。有的人把欲望当成自己努力的方向，有的人把欲望当成遥不可及的烦恼，有些孩子一方面不去想着如何付出逐步实现自己内心的欲望，不愿付出辛苦，另一方面当未来与自己的欲望越来越远时又无法接受，这样就会图增痛苦，久而久之就会出现各种情绪问题，所以平常心是不攀比、不担心、做好当下，“明明德，致良知”。明德，是指人心的本性；致良知，便是遵从本心去行事。说白了，就是成为本来的自己，遵从本心和良知去做事。高中阶段是成长过程中的承上启下阶段，这个阶段的主要任务是建立一种新的自我同一性，即通过探索自我认知自我来逐步确定自我未来去向的关键阶段，如果青年在这一阶段不能建立自我同一性，就会产生角色混淆和消极的同一性，而一些高中生及以后大学阶段出现的问题就是在高中阶段没有真正构建自我同一性造成的。高中是人思想、价值观念趋向成熟的重要阶段。在这一时期，孩子开始真正思考社会、思考人生。如果这一阶段处理不好，势必会对孩子以后价值观的确立以及身心发展产生不良影响。可以毫不夸张地说高中经历将会影响到孩子以后的眼界和格局。考生在这一阶段开始审视社会，开始对社会产生强烈兴趣。开始发现一些小细节，比如学校的管理，教师的行为等，这些都会对孩子产生潜移默化的影响，进而影响到孩子以后的工作态度、生活态度。因此高中阶段对孩子日后参加工作、融入社会是非常关键的。所以说高中是考生成长过程中承上启下的关键点，既是对自我认知的过程，也是以后人生道路的起点，那么高考志愿就是这个筛选器，决定并影响到考生的未来走向，志愿填报是进入职业生涯的第一次重要抉择，是设计未来人生的起点。我们的一生需要面临无数的选择：一所大学、一份职业、一个人生伴侣；一辆车、一套房、一次旅行……，无数次面临选择时所做出的决策构成了我们的人生轨迹，决定了我们的生活质量。成长过程中，我们所面临的第一个重要选择，恐怕就是选择一所大学、一个专业，因为这个选择很大程度上决定了我们人生之旅的方向，未来的工作内容，生活方式，社交圈子。以平和的心态对待高考，通过高考生涯认知，找到适合自己的专业，就如同发现自己的价值在哪里。高考生涯认知是一个个性化的过程，而当前一些人简单的以一个测试来决策考生的未来是极其不负责的，测试只是一个手段，必须还要参考考生学科特长、性格特征、家庭经济水平及社会人脉等因素，每个考生都是具有自身不同的特性，就如这个世界上没有相同的两片叶子，所以考生的生涯规划是考生唯一性的过程，在这个多元化的社会里，需要各种不同的社会角色。既需要科学家，也需要普通劳动者；既需要理论家，也需要实干家；比尔·盖茨从哈佛大学中途退学，却创立了令人敬仰的“微软王国”，李安两次高考落榜，却在“奥斯卡”上折桂，这说明人生最大的成功在于找到适合自己的位置。寻找自己的价值，发现自己的价值，认识自己的价值，才能为以后实现自己的价值奠定坚实的基础。所以说，面对高考，成长比成功更重要。老子《道德经》有言：道常无为而无不为。道是顺势而为的无为本心，在这种淡泊功利、不刻意的状态中去做自己本心之事，会做得更好更多，做事才可成就，只是在“道”之本心的层面做事之人，不在乎果不在乎收获多少，而是尽个人所能的做好当下，向着前方不断努力，因其心静而无杂质，所以真正的“利万物”是本心之为是顺自然天之道，人做事学习、工作必须有一颗无为之心，只有无为才能有为，但当下人们做事前总是想到果，心理已有杂质，所以很难把自己潜质真正发挥出来，对于高中孩子在学习中更应该保持这种无为胜有为的心态，全力而为做好当下，拼出自己精神，拿出自已最好的状态就好，没有必要被一时的成就沾沾自喜，也没有必要为一时的失败而懊恼，因为你一直在努力，努力只要是出于本心，就没有必要在今天的结果，我们更应该好好的去亨受经历中感悟，收获属于自己顺应自然天地的道，真正成功的人是为自己梦想永不放弃的无为而为，老子所说的顺其自然，用在教育上就是顺应人的成长规律，尊重每一个人的天赋和自由，在教育上就是不违背孩子的成长规律，并且找到孩子的天赋和兴趣，然后再顺应他们的个性，让孩子真正在快乐的本源之心下去活出自己的精彩，古代的百家争鸣正是社会之初还没有太多功名利禄之心下的自然挣抒发。老子的思想就是培养自然人，让每个孩子成为纯粹自己，这是顺应自然的真正本源，宇宙万物都在按其生命的轨迹运行着，人也是一样，要尽到自己的本分，守住自己的生命之道。因此，在教育上，我们就要随顺孩子的天性。天性就是他是一颗石榴树，我们就让他结石榴，不要强迫他结苹果。也就是按照孩子的特点和个性来培养他，按照孩子的身心发展规律来促进他的成长，使他“复归于朴”。这些天临近高考，陆续有些家长打来电话咨询，孩子怎么样怎么样，孩子的焦虑不是顺势而为的本心，而是家长、社会、学校给孩子的视野里凭空添加了太多的果，当一个人把果看的太重必然会失去本心，焦虑、恐惧、紧张也就很正常了，有些家长不也是很焦虑吗？孩子一次没有考好就开始焦虑不安，其实考试有许多偶然因素，一次没有考会也没有必要大惊小怪，关键是我们家长一定要心平气和的坐下来，引导孩子正确分析这次考试失败的根源，如何通过这次考试找到自己的问题，而不是计较一时的果，所以孩子的状态其实正是失去本心的表现，心态不纯静正是问题的关键，我们总说专注，但是谁又能真正做到专注，真正的专注就是无为之下的无不为。人生就是一场旅行，而高考是旅行前的准备，志愿填报则是你选择的那个入口，他将影响考生的最终的人生走向，看似简单的一次选择，其内在的东西其实不止一座城市一所学校一个专业，这所学校这个专业这座城市将深深的印记在孩子的成长记忆中，也将左右他们的思维、生活、朋友，所以无论是你自己填报还是找机构或老师填报，都要搞清楚自己的本心，你是一个什么样的人，你想成为什么样的人，怎样才能到达你的人生彼岸，想不明白这些再好的志愿方案都只是徒劳。考生想要进入理想的大学和专业，除了高考成绩，志愿填报非常重要。如果说高考是考生正面的较量，那么志愿填报就是背后的博弈。志愿填报得好，可以给考生锦上添花，选对学校和专业，美好人生不是梦；反之，就有可能影响考生的未来。在你的18岁，正面临着高考志愿的选择，它是你中学时代的终点，同时又是大学生活的起点。所以志愿填报前，家长必须做足功课，保持自己的思想不要被外界的思想所干扰，引导孩子正确认识自己是关键，一个不能正确认识自己的人如何绽放人生，因为你根本不知道自己的方向在哪里，再好的东西有时也要懂得舍弃，因为那个未必适合你，适合自己的才是最好的，其次你必须真正搞清楚每一个专业的内涵、每一所高校发展的重点、每一座城市的未来是什么，才能真正实现自我与志愿的完美契合，真正让孩子赢在未来。选择，是人生的第一智慧。选择一个上升的行业，作为个体才有可能顺势而上，获得巨大的成功。而如果你选择了一个下沉的行业，即便你的个人能力再强，都抵御不了时代的汹涌波涛。选择大于努力。选择一个正确的方向，再去全力以赴，你才能事半功倍。而高考志愿正是人生选择的第一个路口，选择适合个人发展又有潜质的专业，将会给孩子今后的发展带来事半功倍的效果，填志愿看似简单，只是一所大学一个专业，但不同的选择会有不一样的人生。“七分成绩三分志愿，才会有一个理想未来”。这句话很在理，可惜被机构或部分填报老师利用了。选择老师填报指导，一看口碑，二看服务内涵，三看指导精神，由于当前高报市场已经进入竟争白热化状态，不断有人湧入，造成了整个市场的鱼龙混杂，所以希望大家睁大眼睛，认真选择，一线招生工作人员，感觉可能较小，因为高考季各校招生人员基本没时间。这么多机构哪来那么多专家。有些人动不动自称某某专家，市场炒作行为严重？同时高报市场是没有一个国家标准、没有统一管理的一个领域，一切全凭机构或老师自身的良心从事，所以有些人无论说的怎样天花乱坠、如何自我包装，在最终的填报结果出来后都会天下大白。专业的人，做专业的事，如此重要的决定、如此关系于孩子未来发展的决定，当然要去找最专业的老师，当然要去找最专业的人来 完成，孩子的未来怎能懈怠？但是在此提醒：选择任何机构一定要自己先做好功课，这样与老师沟通中就可以提高自己的分辨能力，选择任何老师一定要看精神内涵。“好好过我的生活。这究竟代表着什么意思？我从来不曾觉得拥有过自己的生活——做一大堆事去取悦别人，而这些人，又有很多是我从没见过的。你有没有见过社会？真正地看见？社会究竟是什么？我花了好多时间企图按照社会的规范及标准而生活，可是我从没真正见过社会。我们全是这伟大俱乐部的会员，毕生大多数的时间在为社会而活；可是我们对社会却一无所知：它是从哪里来的，为什么存在着，以及我们为什么要取悦它。种下一种思想，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种个性；种下一种个性，收获一种命运。人生是由一段段不同的旅途组成的，每一段旅途我们努力的方向是不同，一段的光彩只是暂时的，一生的光彩才是一生的，所以如何实现从一个阶段到另一个阶段的跨越十分必要，每个节点都是一次抉择，这个抉择决定了你下一个阶段要努力的方向，高考前的拼搏是为自己积攒走向下一个路口的门票，而高考志愿则是选择自己人生的下一阶段的起点，如何能够让自己永保光彩，如何让自己下一个阶段能够按照本心快乐的去生活，就在于今天的抉择。高考志愿就像我们到饭店点餐，用自己手里的本钱选择到适合自己的饭菜，如果把高考成绩看成你手里的本钱，饭店就好比是院校、菜品就好比专业，你手里的本钱可以去许多饭店，但是每家饭店的服务、质量、特色差距很大，你肯定会选择一家适合自己口味的饭店，点莱时也会选择自己喜欢的菜品，而不是把手里的本钱花完了就行，你想吃什么只有自己的本心知道，而不是让别人随意安排，所以不要以为志愿方案没有浪费分数就是好志愿，关键是你能不能吃好吃饱，并不是所有与你匹配的专业+院校都适合你，一个不喜欢吃辣的去了川菜馆会受不了，这也就是每年有一些孩子上了大学因为不适合不喜欢那所大学那个专业，会选择退学重新复读重新挣本钱重新选择，一个手里本钱不多的人去了高档饭店，可能会挨饿，这就是一些人因为一味的冲名校，到后来被调剂，饭店随便把剩下的别人都不想吃的饭菜给你吃，你肯定也不愿吃，但又不得不吃！所以志愿填报一定要尊重孩子的本心，把孩子拼搏十二年挣到的本钱用足用好，既要吃好又要不浪费。从7.8至7.18开启的考前指导终于在昨晚指导完最后一位考生结束了，考前指导是在测试基础上通过与孩子及家长沟通，全面结合考生性格兴趣、成绩层次、学习情况、家庭情况、社会人脉等因素，对社会前瞻性分析，以未来就业为导向反向分析，帮助考生确定今后的人生路线图，指导结束后考生可以依据圈定的专业方向及相关院校提前了解，同时从今天开始可以随时与我咨询相关问题，真正让孩子做到知已知彼，不在未来的选择中茫茫然无措，出分后考生和家长将依据考前指导、学习及高考成绩确定最终的报考条件，我会第一时间为考生做出志愿预案让考生及家长思考，随后经过多次沟通调整，最终确定满意方案，并在考生拿到录取通知书后，依据最终录取结果给予切合实际的步入大学前的升学指导，真正做到让考生去满意学校学满意专业，有规划有准备的清晰的步入大学，为实现自己的心中梦想努力，正是通过这种人性化的指导，这些年来经过指导的孩子，升入大学后大多都可以继续保持高中拼搏状态，并真正落实实现我们规划的路线图。当前高报市场鱼龙混杂，就如改革开放后，一夜间如雨后春笋遍地都是高考指导老师，个个都是专家、人人都是大伽，各种头衔让家长看花了眼无法辩认，高考指导行业不是门里出身，哪来那么多花里胡哨，其实都不过去用来虎人的噱头，高考服务的人员一是原高校或教育部门的招生老师，二是高考家长，三是这些年培训出来的速成专家，而这类人是当前最多的的专家。所以希望家长在选择高考指导老师慎重考虑。志愿填报的本质就是认清自我找对人生下一个出口的过程，这个过程首先要做的是知已知彼，了解自己手里的本钱（分数、家庭）、本心（性格、兴趣及未来向往的生活状态）之后，然后对自己成绩范围内可以去的高校、专业静心分析、筛选，最终真正实现本钱、本心与实践未来发展路线的完美匹配过程，上大学选专业的目的是到达自己本心向往的生活状态的平台，所以考生未来生活福址就在于既将开启的志愿选择，选对了站上对了车今后的生活就是本心向往的，选错了必然将是坎坷的，因为最终我们都将达到自己本心向往的生活状态。亚里士多德曾经说过：人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。目标像一座灯塔，对一个人今后的发展有着重要的意义，而生涯规划就是树立灯塔的过程。所以说志愿填报难度不在于填报，而在于知已知彼的本心选择。做高考服务的意义是帮助孩子找到他们的未来方向，做好孩子的人生灯塔，照亮他们前行的道路，不是简单的分数匹配学校，而是本心匹配未来，如果找志愿老师只是为了不浪费分数，其实每个家长如果在本群用心学习一年，大都可以指导孩子完成填报，所以我一直说志愿填报不难，一个好的志愿指导老师必须具备：①熟悉高报政策及报考走势，②了解专业内涵，每个专业到底学什么？每个专业总体就业形势及去向，在不同地区的发展前景，专业分两种，有的专业是全国性的，有的专业是区域性的，其次每个专业在不同学校的研究方向差异，最后不同成绩层次专业就业的变化。③学校内涵，学校如商店、超市、买场，有做专买店如北航、北邮、华电，有做商超的如山东大学、吉林大学是大买场，包罗万象但精品不多，有的商超如复旦大学、厦门大学则是面向小资生活的大众，有的则是行业性商超如华中科技大学、东南大学，有市场型商店如已被知名高校合并的八大医学院，有社区型商店如各类地区医学院，等等，每所高校由于其发展史差距、定位差距、区位差距等等，重点发展方向、就业圈子、行业地位差距很大。④对社会发展走势的前瞻性分析，帮助孩子选择专业、院校最大的目的是帮助孩子未来更好的就业，所以指导孩子前志愿老师必须对各行各业发展前景有一个相对清晰的判断，同时对哪些专业哪些路径可以到达孩子内心向往的去向必须清楚。眼界，指的是视野的广度、见识的深度、看问题的角度等面对世界的认知要素。眼界，指的是视野的广度、见识的深度、看问题的角度等面对世界的认知要素。当下的志愿填报比拼的不仅仅是成绩和资源，更多的是家长的视野和思路，你的眼睛看的多远，决定了孩子未来能够走多远，其实志愿填报的纠结更多的是功利的纠结，不是出于对孩子未来走向的正确分析，其实有些人生答案就在你的眼睛看到的远方。新冠肺炎疫情真正解除还需要一个慢长的阶段，在线教学在很长一段时间可能成为常态化，在这种教育环境下，对孩子的教育也从学校教育为主体转变为家庭教育、学校教育相互协调衔接的新情况，这几天有家长咨询孩子在家里学习状态不到位、家庭管理跟不上的事情，这种情况的确让家长们很纠心，如何改变这种状态已是迫在眉睫，线上教学的效果很大取决于孩子的自觉性和自律性。这就需要家长们的监督和看护。但是学生家庭的实际情况，很多孩子的父母无法陪伴和监督孩子的学习。导致很多时候部分孩子的学习效果打折扣，另外在线教学缺乏仪式感，师生之间缺乏深度交流和互动，每天对着冷冰冰的屏幕，很难长时间集中注意力。长时间的在线课程可能会对学生的身心健康产生一定的负面影响。家长一定要保持足够的耐心、爱心、静心，认真面对新的教育环境下的孩子管理，不焦虑、不粗暴管理，通过发现和认知孩子的学习特征，指导孩子的学习计划进行必要的调整，让孩子一方面接纳这种寂寞枯燥的学习环境，另外就是尽可能适当调整家庭环境，让孩子感受爱心，让家庭充满欢声笑语的活力，尽可能的陪伴孩子，与孩子共同面对困难，一起想办法解决问题，去年我指导的一位衡中高三孩子，上学期在校期间成绩提升并不明显，而在家学习期间，对孩子的学习问题与孩子及家长保持有问题随时沟通及时调整，反而成绩上涨明显从上学期的5000多名上升到3000多名，孩子也找回了自信，最终高考成绩取得了589的好成绩。家庭教育中，家长是重要角色，如何教育好自己的孩子，首先是如何陪伴孩子，与孩子产生共情，而不是把家长思维强加给孩子，只有接纳孩子走近孩子内心，问题就不是问题，任何问题都可以解决。在大学从精英教育走向大众教育后，上大学已经很容易，但是现在家长却感觉上大学更难了，为什么出现这样的感觉呢？因为现在已经选大学选专业已经成为一种资源争夺战，过去大学生是市场紧缺品，特别是九八五、二一一、双一流及行业特色高校不愁就业，所以除了爱学习的孩子和特殊专业需要考研才有好的出路外，考研并不是所有孩子的愿望，本科就能找到相对满意的工作谁愿学习，而社会转型之下和疫情之下就业形势日益严峻，所以考研己经越来越难了，之前名校学生不追求考研，所以普通学校的孩子考研相对容易，过去我们经常听到一些二本三本逆袭考上名事的事，今后这种情况将会改变，如原来两外一法、两电一邮等行业特色高校和重点高校的考研率只有10%以上，现在都已上涨到50%以上，所以说以前在名校的孩子不去争考研名额的前提下，普通学校的孩子可以通过考研改变就业通道，而随着重点高校的孩子不断加入，普通高校的孩子考研的形势将很难，考研资源将逐步向重点高校集中，这个形势就如我们河北孩子想尽一切办法上衡水上高中一样，其他高中考上好大学的机会越来越少。所以当前各位家长在指导孩子填报志愿时必须调整思路，不要再是动不动：张老师帮我们推荐几所大学，孩子将来考研。重点高校以考研为方向选择学校，不要过度在意地域，学校层次更重要，普通高校则以就业为方向选择学校，专业、地域更重要，在这两年的指导中，在全程跟踪指导下，对孩子更加了解，在指导孩子做志愿填报时，会依据孩子不同的性格、成绩、家庭等要素，以未来就业为重心反向分析，让孩子的性格兴趣与专业结合未来考研就业得到有效统一，所以今后的志愿填报不再是以不浪费分数为追求，而是易考研易就业有利于孩子的发展为追求方向。我们都是凡人，一切烦恼及痛苦都因丢失了本心失去了自我，家长的眼睛里优秀的孩子就是上好的大学找到一个体面的工作，其实人生最为重要的是遵循自己内心的想法，做好该做的选择，走向自己想要的人生之路。顺从自己的内心而活，才是最好的生活。人生这条路，走着走着就不知所向，孩子小时候都是高高兴兴的上学，后来厌学了为什么？因为失去了原有的本心，学习原本就是开阔视野，让孩子了解未知的世界，而学习后来的目的变成了成绩，失去了本心。大家都应该知道北大才子卖猪肉的故事。陆步轩在1985年以长安县文科状元考入北大中文系，毕业后分配到柴油厂，一段时间后，他发现这样的生活不是他自己想要的，然后在家人的反对和邻里的嘲笑声中依然决然辞去了油厂的工作。在世人的眼里北大清华的高才生，放着国家分配的安稳工作不做，那可是铁饭碗啊，应该是脑子锈透了。他为了不让邻里人知道他去买猪肉，他跑到距他们家比较远的的地方开了一家猪肉店，后来还是被人知道了，这一消息一传开，他面对的都是大家的嘲笑和谩骂。然而他并没有放弃自己内心最真实的想法，坚持遵从自己的内心，也不去在意别人怎么看自己，勇敢做自己，才有了现在的一号土猪连锁品牌，截止2015年年销售额已经突破10亿大关，他自己身价也上百亿。反过来，如果他不遵从自己内心深处的声音，活在别人的眼光中，受别人的指指点点影响，努力的活成了别人希望样子，那么他现在很有可能还在油厂，不太可能活出这么精彩的人生。让我们失去本心的东西一是方向，二是结果，孩子考试失利正是在考场上过度紧张，而因何紧张因为担心考不好，保持本心在纯静的心态下全力以赴顺势而为才是超越自我步向成功的保证。去年春节后一位衡中高考妈妈打电话过来，有些焦虑，孩子中考时以优异的成绩考入衡中，被选入物理奥赛班，自从进入奥赛班后成绩开始下滑，去年高二时已经下滑到年级1500多名，所以当时的情况已经不乐观，离目标院校越来越远，在首先预约了一个单次指导后，通过与孩子的沟通分析，让孩子放弃了奥赛顺利回到实验班学习，孩子虽然有所起色但变化不大，最终在去年四日选择了全程指导，经过初期的多次面谈指导，孩子在升入高三前终于进入年级七、八百名，复读生加入后成绩再次回到一千名以后，经过暑假的调整到国庆节后逐步稳定在年级三百多名至七、八百名，在今年春节后抓住疫情长假，通过随时的沟通指导，并在其家长的监督下，终于实现了超越，疫情期间的考试终于稳定到年级百名左右，但是四月后回到学校，又失去了监督受到学校教学环境的影响，又回到整天刷题的状态，成绩开始下滑，起初还不明显，到后来又滑到千名以后，这位孩子的家长才反馈孩子的状态，我们又紧急把孩子接出来进行了面谈，由于当时已经距离高考仅剩不到20天，所以在沟通后，除了调整复习策略和备考重心，并给该生下达了每两、三天向我反馈一下复习状态，然后给予随时针对性指导，并随时与该生家长沟通，调整家长与考生的沟通方式，最终该生考出672分的好成绩。其实这位孩子最大的问题是易受周围同学影响，安排好的复习策略总是在周围同学的影响下得不到有效执行，后期的频繁沟通正是帮助孩子纠偏的过程，所以超越自我回归本心才是赢得高考的最大利器。惰性思维是社会变革的主要推动力，从工业革命到信息革命再到今天的人工智能，唯一的目的就是把人繁重的劳动中解脱出来，让人们更好的亨受生活，现在正在大力发展人工智能、高速网络、远程虚拟现实等技术，未来大量工作会被智能技术取代，如服务员、工人、教师、律师、医生、其他脑力工作者等等将被社会淘汰。这也将打破人们未来的工作状态，就业形势也将发生巨大的变革，把孩子培养成什么样的人，已是摆在各位家长面前最现实的问题，将来的社会可能最廉价的就是知识，知识将可以随时通过各种平台随时购买，未来的社会需要的是有思想的人，需要拥有持续性思维、需要有耐心、需要面向未来的人，而纯技术人将成为将来社会的高级技工，而真正把握未来的是有思想的人，所以有哲学思维、前瞻性目光、协调沟通能力的人将成为未来新的社会引领者，逻辑思维能力强大的人，无论在什么岗位，都能拥有高效处理工作的能力拥有逻辑思维能力的人，不必担心工作加薪，因为生活中可能处处是他创造价值、获取收益的机会。未来，大部分产品和服务将免费，社会福利将全新改变人们的生活，社会工作平台化，就业个人化将成为常态，所以做为高中家长不要把目光紧紧盯在孩子的成绩上，更应该培养孩子用发展的目光思考生活的能力，今天的热门专业也许在未来十年后都将一钱不值，而当前的冷门专业如哲学、社会学、心理学等专业将变成热门专业，成为社会上的紧缺专业，这场社会变革就如八、九十年代的社会调整，原来的热门工作商场、五金、粮食、物资等出现大量下岗，但是并没有出现一些人杞人忧天的社会动荡，而随后的通信、电力、计算机、金融等相关行业开始大热，经过几十年的发展，未来社会又将迎来新的变革，所以帮助孩子选择专业、学校一定要用前瞻的眼光，不要局限于当前，另外随着国内国际形势的变化，中国的地域性调整也将开启，这就如我国的经济重心从东北转到东南沿海，今后几十年我国的经济重心将面临再次调整，应该从东南沿海逐步分散到中西部地区，重庆、成都、西安、武汉、郑州将成为未来的经济新中心，以上是我个人观点，仅供参考。每个孩子都有巨大潜力，家长要在尊重和理解孩子的基础上，在把握社会发展趋势的前提下，支持和引领他们迈向人生更高的阶梯，助力孩子追梦圆梦。顺势是陪伴孩子成长的最好的教育，因势利导的势就是孩子的成长发展规律。每个孩子有不同的性格禀赋，有不同的兴趣爱好。顺势而为，可以事半功倍；所以对孩子的管理更应顺势而为、科学引导，顺势是激活孩子学习内驱动力的最好手段，顺势最主要的是让孩子找到自己的位置，教育孩子顺势的心态更是家长回归陪伴自然成长的成熟心态，孩子的学习、生活、情感等成长需要顺势，志愿填报更需要顺势，顺势一是顺孩子的潜质的势，二是顺社会发展的势，只有两者真正做到无缝对接合二为一，才是志愿填报追求的最高境界，只有这样才能最大限度的让孩子手里本钱（成绩、家庭等）、本心（性格、兴趣、能力等）与社会发展之势的有机统一，实现孩子未来发展一两抜千斤功半功倍的效果。全程指导孩子的过程中，真正调动孩子学习激情的是指导家长回归指导孩子找回自我，孩子出现的青春期各种问题其实都是丢失自我的表现，失去自我会让人迷茫，失去自我会让人焦虑，全程指导就是让成长回归顺势的状态。学习效能的差距是决定孩子学习效果的最重要原因，也就是同一班级的孩子在同一教学环境下产生的成绩差距的根本原因，如何引导孩子构建适合他们的学习方法、制定科学的学业规划是实现高效学习的关键。学校教育是普遍性的教学，是面对所有孩子制定的教学计划，而孩子是个性化的，所以要实现高效学习必须依据孩子所在班级的普遍性教学计划的基础上，结合孩子自己的特点、学科差异、学习能力（记忆、思维、理解等）制定切实可行的个性化学业计划，才能真正做到超越，学校的教学如自助餐厅里面有许多菜品和主食，你会依据自己的口味及个人需要进行取舍。制定学业规划是解决学习中存在的各种问题，学习厌恶了怎么办？学习遇到瓶颈怎么办？怎样更充分利用时间？……让孩子更加有效的自我管理自我检查，随时诊断自己的学习效果，并依据个人实际情况随时修正调整。制定学业规划：明确的目标→检测效果的手段→修正→超越。

随着中国的经济发展，国家再次把重任放在了教育，可以说在教育上国家付出了很多，现在的大学达到了2000多所本科院校，这样的教育资源，也让我们上大学不再是梦想，那么现在大学普及，那么一个简简单单的本科学历还有用吗？那么可以告诉你，现在的本科生一抓一大把，那么我们很多人选择考研，来改变自己，这是非常正确的，只不过研路漫漫，我们到底该怎么做才能考上呢？今天我们一起来看看考研。张老师说：选定目标考研的选择很广，那么如何选择一个适合自己的呢？那么我们就必须先给自己定位，然后才能去选择目标，我国每年的考研有70%的失败率，那就是因为他们没有自己的定位。所以考生在选择考研的院校时，一定要从自身出发，根据自身实力去选择学校，这样的成功率就会非常大 张老师说：要有主见我们学习，也是非常需要方法的，考研是没有捷径可走的，不能说什么考研技巧就去借鉴，可能这种方法适合他，但是却并不适合你，所以不能盲目的去看一些考研技巧，自己考研就要有自己的计划，今天做什么，明天做什么，不盲目学习，放松自己，对考研有非常大的帮助。张老师说：复习方法考研成功还需要广泛搜集资料，认真甄选资料，这个对考研成功也很重要，尤其是历年的专业课资料。越到后期，资料收集的会越多，此时你需要做的就是甄选这些资料，这是十分重要的。我们都知道考研是一个复习的过程，那么我们看重的不是你的题量，更多的是看实际效果，不然复习再多也是徒劳的，找到属于自己的复习方法，保证学有所得，科学安排考研复习时间，也能大大提升效率。什么捷径都不如自己努力，但是考研是个漫长的过程，一定不能不能操之过急，必须学会张弛有度，唯有这样才能大大的提升考研的成功率。最后，祝各位考生可以旗开得胜，考研成功!

2018年考研刚刚过，网络上爆料出很多不太和谐的事情，“押题圣手”的泄题风波还未平息，这不又有西南大学多名学生要求考研网红老师公开道歉，这究竟缘何而起呢？网络配图与文章无关事情是这样的：考研网红老师在做培训讲座时告诉学生们有一所大学他基本不建议大家去报，这所大家就是西南大学。此言一处，西南大学的学生不干了，有多名西南大学的学生在微博上发言，认为咱们的网红张老师言论不当，要求公开道歉.视频截图接下来我们看看网友对于此事件怎么看呢？网友一@：我力挺张老师！现在很多高校都是坑人的，有一个愿意说实话的，愿意给懵懂学生们提供正确指引，不让大家以后后悔教训，是非常好，值得同学们赞扬的。网友二@：自己不努力别怪学校，难不成需要人老师像高中那样拿刀架你脖子上逼你学习？不知道师傅领进门修行在个人？网友三@：有些人玻璃心而已。张老师调侃了那么多大学，别的大学说什么了？建议分不够的同学不报西南大学怎么了，比如考个专科的分报本科，能建议你报，说的有毛病？什么时候诋毁过兽医专业？想报化学专业没报上，结果考了一个兽医专业，诋毁了？就算是觉得不好那也是跟目标中的化学专业有落差罢了。有些人玻璃心啊，在语境里动点脑子行吗，别人云亦云跟风黑，还必须道歉？有必要道歉吗？没事儿闲的吧视频截图网友四@：大学本来就有好有差，每个学校侧重点不同，就算好的大学也分保送和拿钱上学的，就跟同年级有尖子班有一般的班级，没必要挣什么，人家只是建议为学生为以后就业工作多说了一点。网友五@：发视频的人太不厚道，张老师三番五次要求这一段不要录，要保护他，但还是没做一点处理就上传网络了，在中国说实话说真话真心不容易啊。网络配图今天就分享到这儿吧，对这一事件你是怎么看的呢？