近期中国教育在线发布了2020全国研究生招生调查报告,小编发现今年报告中提到的很多问题都是往年经常出现的,所以我们今天就来看一下有哪些问题需要我们注意,别人走错的路,希望大家不要再走了!据教育部数据显示,2020年硕士研究生报名人达到341万人,突破了2019年报名人数。2019年较2018年报名人数增长了21.85%,2020年考研报名人数较2019年增长17.59%。从历史趋势上看,明年的报名人数也大概率会增加。要不要报辅导班据中国教育在线的2020全国研究生招生调查报告显示,大家在辅导班的选择上,有超过七成的考生选择了自学,而不到三成的考生选择了报辅导班。关于考生对考研辅导班的看法,有近六成考生认为是否报考辅导班应视具体情况而定;两成左右的考生认为没必要报辅导班;超过一成的考生认为,辅导班对备考有很大帮助,自己会参加辅导班。关于专业课的辅导班,一般来说不想公共课那么多,简单来说就是少且贵。调查数据显示,从参加考研辅导班的费用来看,花费在1000元以下的考生最多,占比约48%,这个差不多是报单科的费用;其次则是在1000-3000元之间的占比约22%,在辅导班的费用超过了1万元的占比约16%。对于专业课的辅导班,很多都是一些考完的学长学姐自己创立的,再就是学长学姐卖自己用过的资料。一般来说,考过多年的学校学姐对学校的专业课把握更加深刻一点,会有一些经验、学校出题特点、方向的把握,会更加有针对性。如果你的专业课有一个比较大的辅导机构,那么给你一个建议,问一下你考上的学长学姐,如果考上的人80%以上的人都用的这个机构的资料,那么你就跟着买就没得错;如果是低于80%,就看你自己的判断了!避坑指南:对于专业课的辅导问题,一定要问考上的学长学姐,并且这个学长学姐是不在专业课辅导机构工作的,而且最好没有销售自己专业课资料的倾向,总的一句话就是最好选择没有利益相关的学长学姐咨询。如果考虑报大班,那么就要有接受这个机构不太负责的态度,比如直播出故障,网课更新不及时和资料邮寄等问题。如果要选择小机构,最好先自己做个调查,问一下学长学姐这个机构的资料使用率和资料质量,如果调查不了那么多,可以选择小样本,比如你问的这个学长或学姐所在宿舍的资料使用情况。如果考虑购买这个学长学姐的资料,那么就要做好后期更新资料的准备,虽然有些重点是年年都有的,但是去年的考试内容也会对今年的重点产生一定的影响。
文|冷丝栏目|考研复习2020年考研目前将进入调剂和复试阶段,而2021年的考研学子也开始着手复习备考工作了。准备考研的学子有一个共同的问题:考研的捷径就是参加培训吗?考研培训机构靠谱吗?不得不说,考研确实有很大的市场需求。2019年全国硕士研究生报考人数290万,而这一年的国家公务员报考人数为137.93万人,不到考研人数一半,考研的火热程度可见一斑。而根据一家市场调查机构的统计数据,在考研学习方式中,选择报培训班的占比接近31%,仅仅2019年的数据看,这就意味着近90万考生参加了考研培训辅导。随着“考研热”的升温,考研培训也随之“高烧不退”,各类培训服务如雨后春笋般冒出来。与此同时,培训乱象层出不穷,考研培训行业呈现出“发烧”的病态。还有一种特别奇怪的现象,当前的研究生考试,有偿寻求学长学姐的辅导和报班复习已经形成一种默认的规则。很多考研过来人说,在价格合理的情况下,培训机构的辅导的确可以帮助他们节省摸索的时间。不过,身边一些同学过于依赖培训辅导,这种想走“捷径”的心态很容易落入培训机构精心设置的陷阱,千万不要有走捷径的想法。很多高校教师认为,考研教育市场需求高度专业化。不同于高考的文理分科,研究生考试将学生分成上百个专业,即使是同一个专业,每个学校的考试要求也不一样。比如经济、金融学专业,首都经济贸易大学和中国人民大学的考试大纲就大不相同,首都经济贸易大学专业课的试卷计算题很少,而中国人民大学则更侧重学生的计算能力。不同学校考察的知识点没有趋同性,老师也就难以因材施教,这样专业化的需求对考研培训机构的供给能力提出了挑战。庞大的用户基数和逐年增长的考研需求虽然为培训机构提供了新的机遇,与此同时,培训机构根本就满足不了考生的专业要求。很多考研过来人坦诚,如果运气好,找到的培训班后者培训机构,的确有一些好处,至少能够节约查找资料的时间,但是,培训的内容并不具备权威性,因为讲解的内容大多是在校研究生提供的。考生要掌握专业课的知识和应考经验,还是需要自己请教专业课教师,而不是培训机构的教师。毫无疑问,近年研究生考试报名人数大幅增长,考研市场现有的人才储备已无法满足复杂而专业化的需求。在市场高要求下,专业人才紧缺成为教育机构的燃眉之急。考研教育市场需求的特殊性给机构的人才选择增添了许多限制,从招聘网站和企业给出的信息来看,考研教育市场从业人员的平均学历在硕士以上,这极大压缩了机构的选择空间。新闻媒体报道说,考研教育机构的教师离职率极高,由于考研教育机构间提供的服务趋于同质化,因此大部分教师频繁跳槽,这使得员工流动给人才紧缺问题雪上加霜,教育机构需要培养核心团队,培养名师,保证基本的品牌竞争力和稳定的供给能力。正如很多考研过来人所言,无论什么事情还是需要依靠自己,别人还是靠不住的,考研这么重要的事情,交给培训机构,真的不是很靠谱。
众所周知,近几年考研的人数剧增,考研的热度只增不减,而在这巨大的考研人数的诱惑下必然会产生相应的考研市场,于是越来越多的考研培训机构应运而生。据官方消息,今年的考研报考人数是290万,而在这庞大的报考人数之间必然会有相当大一部分的学生选择考研培训班。于是,各种各样的考研培训班开始了争夺考研市场,形成了各式各样的培训方式,尤其是其中的高价考研培训班深受大多数考研学生的喜爱。因此,20考研的学生,切勿轻易相信那些高价考研培训班。因为对于绝大多数的所谓的高价考研培训班,在你的考研旅程中,所能够做的仅仅是监督的工作,会给你提供集中学习的场景,也会有所谓的考研名师指导,甚至还有部分高价考研培训机构包过考研。可是,考研是自己的事情,我们确实是需要外界的帮助,我们确实是需要所谓的考研名师的辅导,但并不一定非要选择这种高价的考研培训班,因为同样的事情,你完全可以通过更加低廉的途径获得,完全可以以更加经济实惠的方式实现你所追求的。此外,越来越多的考研培训机构利用学生急迫想考上硕士研究生的心理,对报考考研的学生大肆的宣传考研的好处,在考研培训机构哪里考研就是万能的,而报培训班更是最完美的选择。但考研过来的学长学姐却告诉你,千万不要报考研培训班,因为其只能起到一个作用那就是给予你一个心理慰藉的作用,而在考研的专业课和公共课几乎没有关键作用。因为考研最重要的不是考研培训机构里的那些所谓的考研名师课程,也不是那些优质的考研辅导,最关键的还是你的自我复习能力,最关键的还是你能否长期的坚持下去,最关键的还是你是否有高效的复习方法。只有你自己做好了,你才能考上硕士研究生,至于所有的高价考研培训机构,最正确的方法就是远离或者是拒绝,因为一方面很可能会被骗,另一方面属实是没有价值。总之,作为即将走上20考研的学生们,请勿轻易相信那些所谓的高价考研培训机构!!!
年轻的李腾飞骨子里充满了不安分的因子,他心里始终有一个梦,那就是建造属于自己的商业王国。尽管这个想法非常大胆,可是李腾飞从来没有打过憷,他敢想也敢做,心里很有数。尽管李腾飞一直想真正创业,但他知道,贸然出手只能铩羽而归。大三下学期,李腾飞选择了考研。他想参加考研培训班,同学向他推荐了文都培训公司。一打听,李腾飞才知道文都还没有在青岛市开设培训班。富有商业头脑的他嗅到了创业机遇来临的味道,他果断放弃了考研,而是打起考研培训市场的主意。李腾飞和朋友开始去武汉考察市场。七月的武汉似火炉,为了省钱,他们住在闷热潮湿的地下室。白天,他和朋友顶着烈日,到武汉各大高校去听文都的课,向参加过文都培训班的学生了解情况。然而,李腾飞向中国世纪文都教育集团总部提出开发青岛市场的申请,却不是那么顺利。虽然文都当时尚未在青岛开展培训,但并不意味着李腾飞没有竞争对手,文都总部告知他,总部要在目前提出申请的五六个人中择优挑选。李腾飞立刻赶往北京总部,与文都的高层进行沟通,最终让总部接受了他的计划。在接受近一个月的培训并通过考核后,李腾飞获得了文都在青岛的代理权。就在李腾飞全心为争取代理而忙碌的时候,疼爱他的爷爷病故了,父母怕李腾飞分心,就没告诉他。李腾飞至今想起这件事,心里都很难过。要把一个考研培训机构做起来,有大量的工作在等着李腾飞。首期投入资金对他来说就不是个小数目。他拿出前三年所有的积蓄,几个朋友又七拼八凑,总算闯过了一关。为了节约资金,李腾飞他们自己贴海报、发传单,到各个校区去宣传,周末几乎全在忙这个。2008年9月8日,这一天他们招到了第一个学生。随着招生人数越来越多,文都培训班渐渐得到了在校学生的认可,青岛市场终于打开了。目前,青岛文都公司整体上已步入正轨,运营收入近40万元。目前李腾飞是中国世纪文都教育集团青岛分公司的执行总监,负责青岛地区7所高校、12个校区的业务。当创业梦逐渐变成现实之后,李腾飞马上想到回馈社会。他为山东科技大学、青岛科技大学和青岛农业大学等高校94位贫困大学生提供免费培训。李腾飞下一步还计划设立“文都教育奖学金”,帮助更多的人。本文来自生意我最行,创业家系授权发布,略经编辑修改,版权归作者所有,内容仅代表作者独立观点。
众所周知,考研的科目分为公共课和专业课,它们各自又拥有许多科目。所以,在庞大的考研人团队中,就不乏偏科的同学。然而偏科不是病,偏起来国家线要命。如何妥善地调整偏科,如何依托一家考研辅导班,解决偏科问题,是众多偏科学子一直揪心的问题。如何选择考研辅导班?从公共课擅长领域和专业课擅长领域来说:考研小贴士——为什么要在疫情期间选择网课教学?①避免聚众:网络课程在家即可学习,随时随地可以开展,不必特地跑去校区,避免人群聚集引发不好的后果;②定期督导:一对一的网课可以让你在疫情期间宅在家依然有老师对你进行定期的测评,防止因为自制力不足而引发的偷懒现象;③价格实惠:网课相较实体课基本都实惠很多,因为实体课本身就有场地租赁的费用包含。
文:大学老班长社会经济形势不乐观,选择考研究生的同学越来越多。去年的报考人数是290万,只有90万考生直接录取或者调剂到研究生院校,有200万大军都倒下来了。尽管这样,考研的热度依旧不减,考研的人数越来越多,往届生的人数也逐渐增长。看一看各大学的研究生在校人数就清楚有多少考研大军了,各校的研究生在校人数通常高于本科生。比如清华大学,2019年本科毕业人数3500余名,硕士研究生毕业人数4976余名,研究生招生的人数超过了本科生。考研人数日益增多的原因听过一句话,“北大的学生如果本科毕业直接工作,别说自己是北大毕业的”,侧面反映了北大清华等重点大学大多数本科生选择读研,大概占到70%。但他们多是以保研推免的形式,参加全国统考的比较少,而普通学校的学生是考研的主力军。老班长之前做过采访,对于“考研”同学们是这样说的。不想离开校园,还想继续留在校园读书。说出这种原因的学生反而是本科期间没有好好学习的。老班长就曾见过,大学四年一直挂科,大四却决定要考研,一次没有考上又准备二战。这种是永远将希望寄托于明天的,高中寄托本科,本科寄托研究生……还有的呢,清晰的知道自己未来的规划,所从事的工作考研会比较好。比如说,金融行业。这是一个门槛很高的行业,好点的岗位大多要求是名校的硕士。只有一线业务岗位才要求本科,而且职业天花板很狭窄,比如银行网点人员,混得好的一辈子能当个网点负责人。所以,规划长期从事金融行业的学生就得考研究生。还有的学生想通过考研圆自己的名校梦,想拥有更多的资源和机会。最近几年,往届考研的学生也在增多,一是考研几次不成功的;二是工作遇到瓶颈,需要提升学历改变的。你身边的同学考研是出于什么原因呢。花了巨额的考研费用,考研两次依旧失败了当时班里有一半的学生选择考研,有五六个学生报了考研的辅导班,费用高达3万,其中有两个学生大二就报了培训班早早的开始准备。一个大三就放弃了,费用也打了水漂,所以老班长觉得考研能坚持下来就是一种胜利。还有一个两次备考研究生都失败了,这问题到底出在哪了呢。老班长觉得最主要是目标不够坚定,该同学一站没有跨专业,考的西南财经大学的经济类专业,相对有难度。二战跨度很大,报考的是华南师范的教育类专业,尽管不考数学,依然失败了。可以看出,该同学对自己的未来规划并不清晰,失败也是无可厚非的。而在考研这条路上,坚定不移践行目标的并不少,比如清华大学副校长、中科院院士、物理学家薛其坤,当年坚持三次考研,一站数学39分,二战物理39分,但依然敢于第三次尝试,终于成功。所以说,成功的人只是比普通人多一些坚持、一些执着罢了。考研到底需要报辅导班吗确定考研之后,很多同学会犹豫到底要不要报培训班。老班长可以明确告诉你不用的,看过了近20篇考研经验介绍,还没有说考研备考过程中,辅导班起了很大的作用的。考研靠的是学生自己的自律及计划。确定了学校和专业后,寻找学校的考研群及学长学姐的信息,考研也是一场信息战,主要是询问往届考生专业课如何去复习。然后先根据往年的考研大纲进行逐条的学习复习做题。7月份新大纲公布后,在进行知识的补充。政治复习全程跟肖秀荣就可以了;英语需要每天背单词、做题,可以在微博上找适合自己的老师;专业课的复习参考学长学姐的经验,基本上也是熟悉理论+做题。大家如果严格参考上面说的方法,完全没必要报班,找一两个研友,互相监督学习就可以了。当然研究生的备考学习,不能一味的埋头死学,还要多和研友交流什么的。一是为了随时更新知识,二是使自己能够坚持到底。如果家庭条件好、不在乎金钱的,报班值得一试。总之,备考研究生一定要理性,出于对自身发展的分析;是否需要报辅导班请结合自己的实际情况,大多数人自学完全没问题;如果你选择了考研,一定要坚持下去。
图片来源:摄图网芥末堆 8月21日讯,近日,中公教育(SZ:002607)发布2019年半年度报告。今年2月21日,亚夏汽车公司证券简称变更为“中公教育”,正式登陆A股市场。根据财报,中公教育报告期内营收36.37亿元,同比增加48.79%。中公教育财务状况根据财报,报告期末,中公教育实现实现归属于上市公司股东的净利润4.93亿元,同比增长132.18%。扣除非经常性损益后归属于母公司股东的净利润为4.72亿元,较上年同期增长138.76%。中公教育分业务营收状况根据财报,报告期内,中公教育教育培训收入为36.12亿元,同比增长48.02%。在分产品收入中,公务员招录面授培训业务仍为主要部分,报告期内营业收入18.19亿元,占总营业收入50%。此外,综合面授培训、教师招录及教师资格面授培训、线上培训、事业单位招录面授培训分别占总营业收入的19.30%、12.22%、11.89%、5.9%。值得注意,线上培训业务和综合面授业务同比增长最多,分别增长205.94%和89.34%。线下面授仍然是中公教育主要教学形式。根据财报,中公教育面授培训收入为31.68亿元,同比增长38.02%。直营分支机构为880个,同比增长25.53;员工人数为30790,同比增加19.72%。报告期内,累计培训人次达178.90万,比上年同期的123.93万增长 44.35%。 其中,面授培训人次为93.09万,比上年同期的71.17万增长 30.80%;线上培训人次为 85.81 万,比上 年同期的 52.76 万增长 62.64%。公务员序列的培训人次并未因招录形势剧烈波动而减少,依然增长了约10个百分点。以公考业务起家,中公教育业务范围早已不局限公考领域。中公教育服务人群涵盖大学生、大学毕业生和各类职业专才等知识型就业人群。财报提到,大学应届毕业生为中公教育最活跃的用户人群,考研和职业人才训练的潜在市场最大,向前可延展至18岁以上所有在校大学生,向后可拓展至35岁乃至45岁以内的整个知识型就业人群。在报告期内,中公教育对考研及IT培训等新品类进行了投资。在本报告期内,新业务所在的综合序 列营收同比增长高达89.43%。此外,在职报考学习人群快速增加,也推动中公教育线上培训序列营收增长。财报提到,报告期内,中公教育线上培训收入4.44亿元,同比增加205.94%。从公考培训起家,逐渐覆盖至整个年龄链条的职业教育培训,这是中公教育想要讲述的职业教育故事。
齐齐哈尔新闻网10月25日讯 (于群健) 保障协议,不过退费,内部渠道······昨日上午,记者走访发现,考研培训的广告贴满了我市各高校宣传栏,校园周围的培训机构也开始了冲刺辅导。近日,在我市某考研培训机构报名的大学生菲菲向记者反映,自己去的那家机构辅导内容、师资和广告不符,而且培训环境差,课堂纪律乱,我去上过两天课就再没去过,学费也不给我退。记者调查发现,一些声称签“保障协议”,保证“不过退款”的“天价班”,实际上多是“忽悠”。“很多机构通过晒押题成绩单来吸引生源,其实有很多猫腻。”一位曾在某考研培训机构担任过讲师的李先生告诉记者,“不少押题其实只是内容挨到了一点边,就以押题‘高命中率’为噱头,夸大宣传。更有甚者,根据后来发布的考试题,偷偷修改之前留在网上的押题材料,证明压中了题。”不少向学员承诺“必过”的天价班,通常都会签订所谓“保障协议”。李先生向记者透露,“保障协议”其实并无保障,往往只是对于考不过的学生退还一部分学费。只要有一两个人考试通过培训班就能赚回成本,是稳赚不赔的买卖。记者在某高校自习室看到,不少准备考研的大学生在紧张苦读,备战考试。其中,一位插着耳机埋头看网课的大四学生陈子豪吸引了记者的注意,据他介绍,他所看的网课是上周在网上花了2500元购买的,包括数学、英语、政治三门视频。观看视频时发现,网课内容比较陈旧。至于知识点的讲解,讲师只是念一遍讲义或者专业书上的文字而已。谈及这个课对自己是否有帮助,他表示花的钱和收获不对等。“全科辅导补习,热门专业定向辅导。”“全日制上课,随报随学。”记者在网上搜索“考研培训”看到,屏幕满是各种考研机构所做的广告。记者根据网上的报价发现,几乎所有线下的考研培训课程均在1万元以上,线上视频培训也在千元以上。就在前不久,齐大学生文涛为了能顺利考上研究生,请假去省城报了一家考研辅导班,仅英语单科辅导班费用就达到1万元。他告诉记者,“宣传时,机构负责人说自己与别的机构不同,有最专业的老师,最有经验的团队,说得非常诱人。然而他发现,真正授课的老师竟是在校大学生,并且英语水平很一般,有些简单词义她都不懂,向机构负责人反映退款,却被告知当时签了合同,只能退一半学费!我当时拿着退款,立马购买火车票返回学校。”他生气地说。某高校一位辅导员认为,“学生备考时间宝贵,每个阶段都有复习计划。对于考研培训机构出现的种种问题,如何维权成为他们面临的一大难题,破坏同学们的复习状态或扰乱复习进度,甚至对考研成绩有直接影响。而维权对于这些时间紧迫的学生来说更是难上加难,所以也让很多同学吃了哑巴亏,大家在遇到此类问题时,可以及时向学校老师或律师反映,寻求法律保护。”
1993年,几家在未来将主导中国教培市场的企业在这一年同时在北京成立了,海天教育就是其中之一。26年过去,海天和它的考研培训深刻影响了变革中的中国学子,也正帮助越来越多的年轻学子实现考研梦、名校梦。二十六年发展的经验和教训海天教育成立的时候创始人才刚刚二十出头,整个考研培训行业也才刚刚起步。这26年不仅海天教育在不断发展壮大,对于海天的管理者和行业来说也是一个不断探索、成长的过程。如今我们都知道海天教育以独到的考研培训独步行业,考研业务也一直是海天最引以为傲的,但任何企业都渴望越做越大,海天也不例外。有段时间,海天非常大胆地做了一个极具野心的规划——为五到三十岁全年龄段的人群提供教培服务。除此之外,还开发了K12、海外留学、职业教育等新业务。但由于前期缺乏市场调研和清晰的市场规划,项目增多后反而使海天的资金、人才、管理都面临严重的挑战。走了些弯路后,海天明白了核心业务的重要性,逐渐将业务重心调整了回来——关停中小学等非核心业务,围绕大学生群体打造核心竞争力,尤其是专注大学考研培训业务。随着业务的回归,“海天考研”的金字招牌也就开始真正闻名全国,甚至逐渐成为中国考研行业的代名词。从某种意义上来说,这次的“绊脚石”也成为了海天重新出发的“垫脚石”,是海天宝贵的财富。从行业规则的制定者到引领者这些年海天教育不仅服务了大量的年轻学子,为社会创造了更多的教育价值,还在行业标准方面不断引领和指导行业的健康发展。作为国内最早成立的培训机构之一,海天几乎是唯一一家至今仍然活跃在考研培训市场里的企业。事实上,海天所具有的活力也正是来源于他们多年来对行业的认知和理解,尤其是对师资力量的培养。海天诞生过众多名师,甚至还有不少“出圈”了的极富个人魅力的老师,这些优秀教师帮助海天成为了行业的领导者,其筛选和培训机制也成为一套行业典范而被其他企业借鉴。海天独家“七阶六步”教学法海天的师资培训标准主要来源于三个方面:一是海天历来最看重的是老师的质量,这也是保持教育差异化最关键因素;二是开拓创新,针对不同地区、不同学生对师资做不同的调整;三是聘用退休命题老师参与课程研发,吃透命题思路。而在课程体系建设和课程研发上,海天更是这方面的先行者。由于成立时间早,可以借鉴的企业也很少,因此绝大多数课程相关的内容都只能是海天自己慢慢摸索。也正是在这一过程中海天开发出属于自己的独特的课程体系,渐渐地这套体系又由海天人开枝散叶,默默引领整个考研培训市场的发展壮大。互联网与服务构成的未来核心如今,互联网对教育行业的渗透早已浸入肌理,毫无疑问的是谁掌握了互联网,谁就将掌握行业主导权。事实上海天早在2010年就开始互联网布局了,海天是当时业内第一家开发独立APP的企业,也是首家利用第三方平台进行课程直播的。互联网教学已成为海天重要教育方式之一如今,海天的做法是围绕大学生群体打造全方位的产品体系,包括考研培训、公务员考试、教师资格证考试、司法考试等在内的多个大学生教育产品,并且这些产品将与互联网进行深度结合,进行互联网教学和课程传播。在这方面海天已经进行了多项业务尝试,比如线上线下结合的O2O模式,网上点播和直播课程,同时还配套智能化学习平台、院校数据库平台、打卡小程序等互联网大数据系统,全方位地提升教学环境和教学质量。就目前来说这些都取得了不错的成绩。未来,在保证教育质量的前提下海天还将重点提升服务水平。原因也显而易见,现在年轻人除了对教学质量的高要求,对其他方面的服务也是很挑剔。因此海天在教学之外的服务同样考虑诸多,比如课前、课后提供一些茶水、点心之类的,帮助学生做院校筛选,甚至是课后学业水平分析等等,相当于海天提供了一个全流程的服务体系。可以预见的是在未来重服务和重互联网的市场环境下,海天教育还将继续引领中国考研市场。(文|刘凡)
芥末堆3月9日讯,新东方在线“2020考研春季盛典”在京召开。现场新东方在线公布了三款考研产品:直通车PLUS、直通车、全程班三个系列。据介绍,直通车PLUS通过线上全直播+线下集训形式打造线上线下结合的考研培训体系,直播版则通过一对一督学形成讲、练、测、答、管、评的教学闭环,智能化提供全体系的教学服务。现场新东方在线考研团队宣布,进阶全程班产品全面上线,在保留全程班的教学资源的同时,更以数据和学员的需求为依托,进行产品结构化调整和升级,以贴合最新的学习理念及考研环境。新东方在线国内考试事业部总经理甘源以“高效、科学和陪伴”作为关键词解读了进阶全程班产品的特点。首先,由新东方在线核心教研团队研发的六轮法进阶教学方法将全面覆盖进阶全程班产品,通过科学化拆分考研知识点并合理布局课程的进度,“一横一纵,高频多轮”,帮助学员高效安排学习。其次,本次进阶版全程班在设计上结合考生学习特点,以每年总计60,0000付费人次所计的大数据为依托,对课程结构进行深入调整优化。以英语课程为例,据相关负责人介绍,在课程设计上,新东方在线考研教研团队根据十万级用户评价、班主任规划辅导4500次、班级群答疑日均300-400条、英语知识堂答疑41508条、政治答疑22990条、数学答疑近8万条、53721个作文批改服务样本、利用乐词APP记忆研词的完成率、不同阶段学员使用练习题的效度;不同板块学员停顿记笔记的间隔时效性;不同板块、不同师资的听课率、差评率、投诉率;不同板块、不同师资学员听课播放倍速情况,以总结学员学习情况,进而设计这份备考方案。全面做到科学化、数据化。第三,进阶全程班还优化了直播、录播比例,提升直播课程占比,重新建构直播、录播课程分布方式,根据不同的备考时间,滚动开班,对学习的任务量进行合理的控制。通过直播带学陪练,全程陪伴督促学生练习题目,实现解题能力的逐级提高。一方面解决“学生不清楚如何根据起步水平和实际进度制定及调整复习规划”的问题,一方面也能让学生无论何时入班,无论基础如何,都能找到适合自己的全程备考方案。