考研培训机构无锡

2010年嘉禾教育于沈阳成立，是一家中小学高端个性化定制教育培训机构，后不断辐射至其他省市，先后在北京、上海、深圳、沈阳、无锡、宁波、苏州、昆明等设立私人订制中心。嘉禾教育秉承“因爱而生、成就梦想”的宗旨，坚持“教之诚信、育之卓越、倾之服务、献之社会”的教育理念，因材施教，致力于打造快乐高效的第二课堂。嘉禾教育自建了学科教研体系，深入研究个性化教育，助力学员提升综合学习能力，成就其辉煌未来。江苏嘉禾教育最值得称道的是一支卓越的教研教学团队，全面负责新教师培训、成熟教师提升、学科知识框架制定、专业教材研发等工作。截至目前，研发了《乘风破浪》系列同步课程、《厚积薄发》系列套卷、《开卷有益》系列提优课程等，培训了大批资深教师，自成立以来数千名江苏学子通过嘉禾得以圆梦！目前嘉禾教育江苏区域已开设16家校区，总部位于无锡恒隆广场，校区覆盖梁溪区、新吴区、经开区、滨湖区，辐射苏州、常州、泰州。专业致力于1对1个性定制课程、3-6人精品班组课程、3-6人精品校外托管课程，以解决家长切身问题为己任。嘉禾名师推荐凌骁—嘉禾名师（初高中物理）10年教学经验，专业从事初高中物理学科教学，教学300人以上，专业知识拔尖，教学经验丰富。教授过的学生成绩都能有显著提高，绝大部分都能进入省四星级高中就读。【优秀学员成功案例】：1、段同学，开学考试提15分，升20名。段同学的问题是面对大题难题没有信心，知难而退经过一暑期班课的培训，从50多分到考学考试的69分（80满分），班级名次提高20名，成绩显著，浮力部分和机械部分有明显提高。之后稳扎稳打，最后中考物化总分124分。2、王同学，16年中考总分482,天一高中，从初二开始辅导他数学和物理，缺点是粗心大意，难题会做，简单题易错，针对这个情况，我让该同学每天进行小题训练，经过两年时间，成绩稳定班级前三，最后中考数学127分，物理78分，考入天一中学。张媛媛—嘉禾名师（初高中英语）本科就读于西安交通大学，获经济学学士学位，持有高级中学英语教师资格证，中学英语一级职称，16年工作经验，论文《浅谈研究性学习及其在教学中的应用》获山西省一级核心期刊优秀论文一等奖（ISSN16731-2162，CN14-1324/G4）。于2005年从事英语教育事业15年以来，一直坚持个人教研的不断精进与完善，时刻关注中高考新的政策和出题动向，熟知中高考重难点，考点和热点，并就中学英语各个板块（语法、词汇、写作和综合解题技巧）形成个人的独特教学方法，善于因材施教贴近生活的生动教学，课堂气氛幽默，熟悉中学生心理辅导，擅长抓住学生的“症结”对症下药，学生经辅导后提分明显，多能被理想大学录取！【优秀学员成功案例】：陈*囡 高考总分403 英语单科105 录取南京大学华*豪 高考总分395 英语单科105 录取东南大学张*昕 英语单科98 录取南京师范大学数学教育专业凤*雨 英语单科97（入学时高三一模79 两个月提分近20）录取南京医科大学张*恒 高考总分378 英语单科98 录取成都电子科技大学赵*彤 英语单科99 录取广州外国语大学顾*勇 英语单科98 录取南京信息工程大学师范物理专业祁荣文—嘉禾名师（小初英语）温州大学毕业，获得英语专业学士学位，有英语教师资格证书，四年的教学经验，是嘉禾年轻一辈的佼佼者。参与嘉禾自编教材《乘风破浪》的编写，荣获优秀编者的称号，在教学技能大赛中荣获一等奖。坚持“有教无类”的教育理念，所教多名学生考入外国语中学、金桥中学等重点中学。【优秀学员成功案例】：陆*铭，学生成绩从三年级开始，成绩始终保持97分以上。于*悦 小升初英语98分，录取金桥中学。吴*泽 英语中考单科101分，录取天一中学。蔡化文—嘉禾名师（初高英语）毕业于哈尔滨理工大学，获得学士学位，获得2010年“优秀征文”优秀奖，多次荣获学员奖学金，获得全国英语演讲大赛选拔三等奖，拥有高中英语教师资格证，10年工作经验，主讲新概念英语，译林英语，自然拼读，朗文英语等课程。参与编写嘉禾自编教材《乘风破浪》，坚持“因材施教”的教学理念，教学不在于全面授予，而是相机诱导。【优秀学员成功案例】：吴** 二年级开始学习新概念英语，学科英语多次获得100分。李** 成绩进步具体，入学时80分左右徘徊，经过六个月的训练，成绩提升至95分。薛** 初二年级快班学员，入学成绩80多分，查漏补缺，知识点梳理，期中成绩95分。张*力 中考成绩99分，录取无锡一中。徐丹—嘉禾名师（初高物化）毕业于华东师范大学，获得学士学位，持有高级中学教师资格证，多次评为嘉禾优秀教师，获得暑期课程王者奖，在教学技能大赛中荣获二等奖，多年初高中教学经验。形成了自己独特的教学风格，追求卓越和专业的成熟，接纳新的教育思想与观念，是一位求新求变的教师。【优秀学员成功案例】：毛** 金桥中学，初二成绩浮动较大，经过暑期两个月补习，初三成绩稳步提升，稳定在90分以上。孙** 学生对于物理学科无兴趣，成绩徘徊在及格程度，学习三分钟热度，对于该名学生，首先从兴趣入手，激发起学生学习的热情，经过6个月补习，学生成绩进入班级前十名。孙** 高三毕业班学员，学生主科成绩很好，能达到南大的录取分数线，但是物理成绩徘徊在B和B+之间，成为短板，经过三个月突击，高考成绩A，顺利考入南大。刘伟伟—嘉禾名师（初高语文）毕业于江南大学汉语言文学师范专业，大学期间立志于从事教育行业，在校期间专业课名列前茅，参与课件制作大赛，教师基本功大赛，教师演讲大赛等，并获得奖项。毕业工作11年，从一线教师成长为嘉禾教学教研总监，个性化教育研究院主任，专业针对于两三学员的教学教研工作，教授200名以上的毕业班学员，针对学生语文成绩提升缓慢，学习与考试脱节的现象，采取专题教学，巩固+提升训练的方式，学生进步明显。【优秀学员成功案例】：赵** 天一中学学生，初三学员，语文成绩不稳定，最严重的时候，成绩只有70多分，诊断后，发现学生的问题点，逐个击破，连续三次考试成绩在100分以上。邹** 学生天一中学学生，梅村小学择校，从六年级跟随我学习，成绩一直优秀，针对实际情况，核心抓深抓难，扩展提升，语文成绩一直优秀，中考天一中学第三名，总分504分。陈* 大桥中学高三学生，文科生，成绩进入瓶颈期，一直在140分左右徘徊，诊断后，发现学生的问题在于作文，核心抓学生作文的训练和后续附加题的扩展，高考成绩159分，考取理想学府。赵强—嘉禾名师（初高中数学）6年专业高中数学学科教学，推出的江苏高考培优集训课程《填空题压轴题集训》和《导数集训课》深受学员好评，帮助学生建立完整的压轴题解题体系，让学生解题有法，帮助众多想要培优的学员考入理想高校。针对高三艺术生的《艺术生系统课》对艺术生群体的特殊性显得更为高效，经过三年多的不断打磨，已帮助众多艺术生学员提高自信，超出预计目标。【优秀学员成功案例】：杨**，六中理科，高三上学期入学，理科生，入学前考试成绩在80分左右，遇到瓶颈，觉得很难突破，我们针对圆锥曲线和应用题部分进行了系统强化，从应用题的合理建模入手，到圆锥曲线的解题范式，我们逐步突破这两类中档生的“老大难”问题，后经过导数集训的强化，最后高考数学一卷考了138分，考入理想学府。于**，市北高中艺术生，期末考试成绩30分左右，寒假阶段开始学习，寒假开始系统课学习，开学成绩稳步上升，从开学测试的70几分到一模92分，二模考试104分，最后高考考出历史最高分116分，远超文化课分数线。王飞—嘉禾名师（高中数学）富有耐心，高度的责任心和钻研精神；拥有多年一线高中理科重点班教授及带班经验（完整高中阶段），熟悉高中数学课程内容及高考动向，精通高考重难点，深入研究近几年高考题型，对解题思路有自己独创的讲授方式；善于启发式教学，能根据学生具体情况设计针对性较强的辅导方案，所辅导学生均在各年期中、期末大型联考及高考中取得显著进步。所带学生有多名被211,985等重点大学录取，所带班级高考达线率及录取率均在同年级中名列前茅。总之 ，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。【优秀学员成功案例】：周** 南京军区雷达连，高三毕业参加军从部队考军校学员，刚来数学基础比较薄弱，通过一年系统扎实的辅导，最值考取武汉大学。鲍** 大桥中学 高三学员 9月份月考数学90多分，班级最后几名，针对学员特点制定教学计划，最终高考数学取得169分，总分384分考入东南大学张** 宁海中学 高三学员 该学员从中高一暑假开始接手，由于是艺术生，对文化不是太重视，首先和学生确定数学成绩目标，在进行细分任务；最终高考数学115分考取四川美院。

对于今天的锡城人来说，购物商场不仅能购物、用餐，还能一站式解决孩子的校外培训需求。近日，记者采访了解到，不少培训机构扎堆锡城购物商场，商场的“教育功能”日益凸显。这究竟是怎么回事？　现象：购物商场成培训机构聚集地曾经的培训机构，要么在学校周边“占点”，要么“委身”于写字楼。如今，更多的机构选择搬入商业综合体，购物商场俨然已成为培训机构聚集地。近日，记者走访多家购物商场，发现培训机构几乎成了所有商场的“主力店”。在无锡荟聚中心的多个楼层，汇聚了足球、儿童美术、拓展运动、少儿英语、儿童舞蹈等多种类型的培训机构，它们与美食、休闲娱乐、服装和美妆等业态“共融”。在万象城，婴幼儿早教、英语、创意绘画、乐高编程、棋类乐器等才艺培训和滑冰场等也是品类齐全。在华润旗下的乐都汇，二层的轮滑培训场十分吸睛，位于三层的跆拳道、爵士舞、钢琴、吉他等培训机构与儿童玩具、少儿服装共享楼层的“半壁江山”。而在锡城的两家茂业百货店里，培训机构更是“成群结队”。对于不少家长来说，前往商场，除了闲逛、购物和吃饭外，还多了一个最主要的新功能——带孩子上培训班。市民孙华告诉记者，“送课”是她走进商场的最主要目的，因为每周六的早上10点到下午7点，她和上培训班的孩子一样“以商场为家”。“我给孩子在同一家商场里报齐了英语、美术、古筝、书画等多个兴趣班，一到上课时间，就会看到不少家长聚集在培训机构店铺内外，老年人喜欢坐着玩手机等待，年轻人就出去遛弯。几趟送课下来，我对商场的熟悉程度堪比员工。”她揶揄说。自从培训机构扎堆商场后，逛商场也有了新的“内涵”。市民蒋韵为了给三岁的女儿选择兴趣班，就经常带着丈夫和孩子一起去锡城各大商场“踩点”。“现在给孩子报个班，还有哪里的消息渠道比商场更多元和直观呢？看着合适的课程不仅能当场预约试听，而且科目品类齐全，简直就是‘培训机构百科全书’。”　探究：扎堆购物商场好处多？究竟是什么原因，让培训机构纷纷进驻商场？记者采访发现，这种现象似乎是机构运营商、消费者和商场三方的“合意”行为。老杜是一家青少儿英语培训机构的合伙人，他在写字楼和商场内都开过店铺。他告诉记者，培训机构选择铺面最主要的因素是占地面积，因此以前多倾向于写字楼等楼宇面积较大的场所。随着锡城大型综合体的增多，场内面积逐渐不成问题，再加上综合体竞争日趋激烈，租金价格开始变得“可以考虑”。由于培训机构对商城内位置不纠结，因此常常能拿到楼层“边角”的低价位租金，搬入商场更具可行性。更重要的是，在购物商场内营业，还带有不少“福利”。“铺面的空调水电都不再需要操心，机构还能跟随商场的市场营销步伐一同参与对外推广，商场外立面、电梯间、特定活动等平台化的传播都能有机构品牌露出。更重要的是，机构还能享受商场的人流量，无论是展客还是增加店铺知名度，都比在写字楼里强。”他说。对于普通消费者来说，购物商场内的培训机构也更具吸引力。“我女儿英语课在茂业百货上，舞蹈课在附近的一栋大厦里上，我每次送她去上舞蹈课都会劝老板，赶紧把机构搬到商场里去。”市民陆文琪说，上舞蹈课的地方不仅要爬四层楼，而且家长只能傻傻坐在门口等，想买些吃食都不方便。要不是孩子喜欢同班同学，她早就想换机构了。但上英语课的“待遇”就不一样了，她可以逛各种店铺、试穿服装、观摩一楼的活动、了解其它培训机构，甚至去做个面部保养，再差劲也有温暖的咖啡馆可坐。“与干坐虚度相比，商场环境显然好太多，有私人时间放松享受下”。据了解，家长这样的考量并非个例。记者在与一些候课家长聊天时发现，在满意品牌的基础上，商场内的培训机构是优选。对市场动向格外敏感的购物中心，自然是更佳深谙“得儿童者得天下”的道理。乐都汇购物中心总经理刘晓霞说，以前的商业市场以百货与超市的单体店业态为主，但时代已经大变样了。随着80后、90后成为市场消费的主力军，普遍注重子女综合素质教育的他们，直接催生了儿童业态的大发展。所谓儿童业态，指的是儿童教育、游乐、摄影、餐饮等多线性行业分布，目前商业领域较为认可的儿童业态健康占比为10-25%。刘晓霞表示，乐都汇初始定位的儿童业态占比是5%，但如今这一业态已攀升至15%，她不讳言未来将继续逐步提升这一比例。“儿童业态占比的加大不仅能实现商场全业态的多元化消费提升、增加人流量，还能提高消费者到店消费的黏性。尤其是儿童教育一块，更是对活跃商场氛围有着很大的帮助。”据了解，该商场每年都有数场大型才艺表演秀，既增加了人气，又能给予培训机构一个推广平台，丰富孩子舞台经验之余，还能挖掘潜在消费群，一举多得。解析：扎堆好不好？市场会自行矫正培训机构扎堆购物商场，真的是市场的完美“合意”吗？其实不然。论这股扎堆热，茂业天地胜利门店似乎更有发言权。开业之初，店铺劲走百货路线，这几年在往综合性购物中心转型的过程中，商场引进了星巴克等多家休闲餐饮主力店，同时将博纳国际影城“拉入怀中”。但招商表现最为亮眼的，还是儿童教育培训机构的大量入驻。培训机构的集聚，不仅带来了更多的人流量，还意外造就了商场经营在市场上的特色口碑。商场市场部经理朱天立表示，这几年培训机构市场红火，催生了不少开店需求，恰逢商场面临转型，也就造成了如今店内培训机构比重偏大的状态。不过，这种状态却也未必会长久持续下去，商场眼下正根据市场需求不断调整和更新业态品种。他说，购物中心追求的是为顾客提供一站式消费体验，因此业态的引进就需要全面整体考量。培训机构多，就会占用较多的经营面积，从而变相挤压其它业态的铺位和空间，无法达到商场均衡发展、长期成长的效果。无锡市商务局流通业发展处处长陈海威表示，培训机构扎堆购物商场，本质上是市场自然选择的结果，是“愿买愿卖”的市场行为。购物商场的终极目的是盈利，无论是收租还是联合营收，都会考虑入驻商家的利益。若业态规划过于失衡，必然会影响消费者购物体验，从而间接影响后续的铺位招租。他认为市场会自行矫正，但购物商场也需完善业态规划，根据需求丰富商业业态。（晚报记者 金恬伊／文 还月亮／摄）

无锡有部分21届考研的同学，已经开始着手选择无锡考研寄宿学校了。考研寄宿学校有很多，考研党们的需求也有所不同。不过很多同学没有选择无锡考研寄宿学校，而是选择了在南京心专注寄宿考研，这是为什么呢？一些同学在很多家无锡考研寄宿学校中犹豫不决，是因为学习环境不够好、自己备考太孤独等缘故。他们都想要找一个较好的考研氛围，有很多研友能激励自己主动去学习的备考环境。最终没有选择无锡考研寄宿学校的学生纷纷表示，南京心专注寄宿考研的考研氛围是其他机构所没有的。心专注自2006年创立以来这是第十三年，心专注对学习氛围的营造和烘托一直做得很好。在小班教室里，放置为考研人特意定制的桌椅，放置手机收集袋、并有一名班主任老师在班里管理纪律。来心专注备考的同学们大多自制力不好，心专注通过一些措施来管理学生，比如早自习、月考模考、强制作息等，毕竟考研需要面临的诱惑是在太多。心专注的学习氛围不是只依靠学校的管理和老师的维护，班级里备考的学员也发挥了很重要的作用，是一种在研友之间的相互影响。坐在教室里，和一群有着共同目标的人一起努力，不仅可以相互激励还可以互相分享考研讯息。与独自备考时在网上看经验贴、咨询学长学姐来获取考研资料相比，南京心专注寄宿考研的研友们就是行走的考研经验贴，心专注的全职讲师一直在校可以直接答疑弥补了时间上的延迟和距离感。考研其实更像是一个成长的过程，选择在无锡考研寄宿学校成长还是在别处成长，都不如在南京心专注寄宿考研与研友们一起成长，愿每位考研人都能如愿以偿！

齐齐哈尔新闻网10月25日讯 (于群健) 保障协议，不过退费，内部渠道······昨日上午，记者走访发现，考研培训的广告贴满了我市各高校宣传栏，校园周围的培训机构也开始了冲刺辅导。近日，在我市某考研培训机构报名的大学生菲菲向记者反映，自己去的那家机构辅导内容、师资和广告不符，而且培训环境差，课堂纪律乱，我去上过两天课就再没去过，学费也不给我退。记者调查发现，一些声称签“保障协议”，保证“不过退款”的“天价班”，实际上多是“忽悠”。“很多机构通过晒押题成绩单来吸引生源，其实有很多猫腻。”一位曾在某考研培训机构担任过讲师的李先生告诉记者，“不少押题其实只是内容挨到了一点边，就以押题‘高命中率’为噱头，夸大宣传。更有甚者，根据后来发布的考试题，偷偷修改之前留在网上的押题材料，证明压中了题。”不少向学员承诺“必过”的天价班，通常都会签订所谓“保障协议”。李先生向记者透露，“保障协议”其实并无保障，往往只是对于考不过的学生退还一部分学费。只要有一两个人考试通过培训班就能赚回成本，是稳赚不赔的买卖。记者在某高校自习室看到，不少准备考研的大学生在紧张苦读，备战考试。其中，一位插着耳机埋头看网课的大四学生陈子豪吸引了记者的注意，据他介绍，他所看的网课是上周在网上花了2500元购买的，包括数学、英语、政治三门视频。观看视频时发现，网课内容比较陈旧。至于知识点的讲解，讲师只是念一遍讲义或者专业书上的文字而已。谈及这个课对自己是否有帮助，他表示花的钱和收获不对等。“全科辅导补习，热门专业定向辅导。”“全日制上课，随报随学。”记者在网上搜索“考研培训”看到，屏幕满是各种考研机构所做的广告。记者根据网上的报价发现，几乎所有线下的考研培训课程均在1万元以上，线上视频培训也在千元以上。就在前不久，齐大学生文涛为了能顺利考上研究生，请假去省城报了一家考研辅导班，仅英语单科辅导班费用就达到1万元。他告诉记者，“宣传时，机构负责人说自己与别的机构不同，有最专业的老师，最有经验的团队，说得非常诱人。然而他发现，真正授课的老师竟是在校大学生，并且英语水平很一般，有些简单词义她都不懂，向机构负责人反映退款，却被告知当时签了合同，只能退一半学费！我当时拿着退款，立马购买火车票返回学校。”他生气地说。某高校一位辅导员认为，“学生备考时间宝贵，每个阶段都有复习计划。对于考研培训机构出现的种种问题，如何维权成为他们面临的一大难题，破坏同学们的复习状态或扰乱复习进度，甚至对考研成绩有直接影响。而维权对于这些时间紧迫的学生来说更是难上加难，所以也让很多同学吃了哑巴亏，大家在遇到此类问题时，可以及时向学校老师或律师反映，寻求法律保护。”

众所周知，近几年考研的人数剧增，考研的热度只增不减，而在这巨大的考研人数的诱惑下必然会产生相应的考研市场，于是越来越多的考研辅导机构应运而生。于是，各种各样的考研培训班开始了争夺考研市场，形成了各式各样的培训方式，尤其是其中的高价考研培训班深受大多数考研学生的喜爱。全国考研辅导机构都有哪些呢？而在这之前，家长上网看考研辅导培训机构排名 ，众说纷纭之下，自己都不知道怎么选了。大众网专家认为，听到的不如自己去实地考察一番，去看看培训机构的环境，参观一下他们的教室，了解他们的培训计划等考研辅导班排名并不能代表什么，因为综合评估的因素较多，给考研辅导班选择带来很大不确定性，考研辅导班只选对的，不是选择名气，当然如果一定要报班的话，要根据自身的情况去选择，不要盲目跟风！目前社会上开设考研辅导班的机构较多，那么，如何选择适合自己的考研辅导班呢？有关专家为考生提供如下判断标准。其实大家对自己的实力多少有点掂量，清楚自己的实力，在考研的阶段中，熟悉准备期，初步复习期，基础期冲刺期，不同的阶段也决定了选择报辅导班的时间点不同，大家如果基础很薄的话当然要投入比别人更大的精力才能赶上和超过，有针对性的报班，一股脑反而让自己乱阵脚。市面上的考研辅导班鱼龙混杂，很多考研新手，容易被迷惑，同时也会挑花眼，到底哪个考研辅导班是真的好。河南天任启航考研专注于考研培训20多年，在发展过程中，形成了精良雄厚的师资及教研团队：考研数学张宇、考研英语刘晓艳、考研政治王吉、管理类联考逻辑及写作王诚等等。郑州启航考研，一直在探索，一直在前进，旨在为考研学子提供更系统、高效、个性化的教学服务，只为让考研学子一次成功上研。2020考研，全国考研辅导机构有很多，整体品质参差不齐，考生要自己货比三家，按照上面的要求选择靠谱的考研机构，小编推荐启航考研辅导机构，启航考研是一家专业的考研辅导机构，成立于1998年，至今已有20年考研辅导历史，教育资源丰富，老品牌，大品牌，考研值得信任！

对于19考研的学生来说，现在的关注点更多的是初试成绩之后的下一步安排。根据自己的初试成绩，有不同的选择，有的考生忙着去调剂了，有的开始准备复试了，有的开始准备二战考研了。而对于那些考研初试过了的同学来说，需要找机构辅导复试吗？这是很多考生的一个疑问。其实，当问到已经在读研的学姐这个问题时，她们更多的是表示，这完全是瞎搞，没听到复试还需要单独花钱报那些辅导机构的。确实，如果你的初试成绩可以很确定的保证自己能够顺利的进入复试的话，根本没有必要找那些考研机构辅导自己的复试，这是由复试的性质所决定的。或许很多学生是因为看到那些所谓的辅导机构声称可以帮助，学生联系到目标院校的硕士导数据集，可以帮助学生和导师提前见面，甚至有的辅导机构表示可以帮助学生内定复试名额，这完全就是这些考研辅导机构的一种营销方式。一方面，复试的内容是由专业课笔试和面试两部分所组成，你的专业课知识和英语水平，完全不是那些考研辅导机构能够在短时间内帮你有一个非常大的提高，尤其是英语。你只需要自己根据自己所报考的院校自己琢磨，自己研究。另一方面，很难找到这样厉害的辅导机构，它怎么能够知道你所报考的这所院校的复试规则，或者说是有针对性的训练呢？它所能够做的就是给所有的考生讲述一些人人都知道的考研复试所应该注意的细节问题，例如必须态度端正、要认真练习英语口语等，没有实用性的知识。对于进入复试的学生，最应该做的是根据你所报考的院校近几年复试时，专业课笔试和面试中硕士导师更注重考查的重点知识着重复习，同时将英语寇云练习作为日常的生活习惯，学习一些复试时的该注意的细节问题便可以了。总之，千万不要话费高额的资金去报哪些所谓的考研辅导机构帮助你能够顺利的通关高校的考查，一方面是浪费金钱，另一方面是完全的没有必要。何必花那个冤枉钱呢？只需要网上查一些该注意的事项，拿出自己的硬实力那么考研复试便没有太多的压力和坎坷。祝所有考研的学生金榜题名！！！

今年不管是工作，还是考研，都是压力山大，可以说是最惨的一届。穷则变变则通，要学会曲线救国，先谋生存，再谋发展。很多朋友问我，培训机构上班，复习下次考研，可否行？以我自己的亲身经历，在培训机构工作，边工作边考研是可以实现的，我自己算一个成功的例子。我大学毕业后想考研，选择在培训机构工作，边工作边学习，最后成功上岸。考研能否成功有几个重要因素，首先是时间，考研复习是很花时间的；其次是学习氛围，工作的氛围不比学校考研自习室的氛围；还有就是内驱力，在学校学生大都是为了更高的学习，或者逃避就业，真正见证了工作的凌厉后内驱力更大。一、培训机构里，时间相对充裕为了迎合学生的时间，培训机构里的时间和正常的上班族时间是反着的，一般周一到周五都是下午三点后上班，周六周日是最忙的时候。所以趁着早上不用工作，大把的时间可以学习复习，这一点是很多公司都没法做到的，也算是培训机构的一个优势，中午吃完饭睡个午觉后，还有一个小时左右的时间可以看书。二、培训机构里，学习氛围相对浓厚学习氛围很重要，在学校的考研自习室，每个同学都在认真地学习，无形中有种压力推着你向前进，但是工作以后，各种琐碎的事情，不断分散你的注意力，那种学习的紧迫感全无。然而培训机构还真能弥补这一点，都知道现在差生要补课，优生要提尖儿，特别是在大型的培训机构，很多学生学习非常认真，不知不觉你会被他们影响，作为老师，他们会有很多问题来问你，你就需要不断地学习，不断思考，这种学习和思考习惯，以及学习氛围对考研非常有帮助。三、工作后你会明白自己需要什么，内驱力更强在大学时，很多时候根本没有考虑清楚自己为什么要考研，是想搞学术，是提升自己，或者逃避就业压力，还是从众心理，所以内驱力其实是摇摆不定的。但是当你真正工作了，见识了社会的凌厉冷酷后，你会知道自己想要什么，想成为什么样的人。我有个学姐大学毕业后在一所职中教书，一个月小四千，学校包吃包住，每个月花一千块给父母一千块，还能存下两千。她觉得这个地方限制了自己的发展，并且明晰了自己想要什么，辞职考研，成功上岸。后来我问她到底想要什么，她说想读博士，想去外面看看学习不同的教育理念，想做研究。现在她博士在读，29岁，心态特别好，觉得未来有无限可能，读书的同时线上教学，学习事业两不误。拼搏真的有无限可能，这不是鸡汤，自助者天助也，奇迹的另外一个名字叫努力，咬准目标，克服困难，向上攀登，离成功不远。

怎样选择一家靠谱的考研辅导机构呢？我们可以从以下三方面来衡量：1.衡量机构辅导水平最核心的指标——辅导机构的自有核心教材品质这里首先给辅导机构的自有核心教材下—个定义。 辅导机构自有核心教材指的是由辅 导机构专有老师编著 ，并直接充当教学主体之用的公开出版考研辅导图书。 那些由非辅导 机构专有教师编著的、图书与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的），以及那 些连公开出版勇气都没有但唬称是内部讲义的印刷品都不算。为什么辅导机构的自有核心教材品质是决定—个机构辅导水平最核心的指标？先从教育的本质要素来看，任何教育最本质的构成要素只有两个：教材和教学。 先有教材后才有教学，教材决定着教学，并且是教材陪伴大家学习的全过程，教师辅导的最终目的也是为了帮助大家更高效率的掌握核心教材的全部知识点，这是获取高分的根本条件。在考生参加辅导培训的过程中，学生使用的材料分为两类：—类是公开出版物（图书），一类是辅导机构自己印刷的内部讲义。 对于考研公共课辅导资料来说，在没有特殊情况下（如涉及比较敏感的言论、伦理道德问题等），公开出版物的品质定优于内部讲义的印刷品。因为从经济学的角度分析，对于辅导机构或者编写资料的老师来讲，如果统考科目的资料编写品质过硬，通过正规出版社出版发行的预期获利应该远大千其上课的收益，因为上课覆盖到的考生总量是极其有限的，而好的图书则有机会覆盖到全部消费群体，并且两者本质上是相辅相成的。 那些考研统考科目只有内部讲义而没有核心图书作为教学主体的机构老师，选择放弃这样—个收益更大、更易赚取名气的机会，根本原因—定是对自己编写资料品质的不自信，从而只能唬以内部机密。对于考研统考科目而言，考前有官方公布的详细考试大纲，考后有科学详细的官方考试分析，这样的考试，根本无密可藏，更不用谈什么内部机密。那些由辅导机构组织出版销售但由非辅导机构专有老师编著的、或者由辅导机构专职 老师编著的，但与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的）公开出版图书，因为 没有参与到教学辅导过程中，自然更不能作为衡量机构辅导水平的指标。 它们只是—些机构为了扩大利润来源的投机产品，这种投机本质上更反映了这些机构对自己教研实力内心的不自信。 组织辅导机构以外老师编写说明对自己教师教研实力的不自信，由辅导机构教 师编写但没有成为教学主体的图书说明自己对图书品质的不自信，否则怎么会不成为教学用书？从专业的角度看，公开出版物（图书）需要经过出版社专业编辑人员进行编辑审校，而内 部讲义这种印刷品是不会有这样的质量把控，并且公开出版物的投入成本远大于印刷品。一个机构对一件事的信心来自千它对事物有多大的投入决心。选择采用低成本的讲义印刷而不是公开出版物来获得预期更大的利润，显然也是信心不足的表现。其次从教育行业中衡量人能力的指标来看，衡量一名教师的专业实力关键的两项指标为“写”和“讲”，其中“写”的门槛高于“讲” 。在辅导机构中，能讲的老师不—定能写，但能写的老师一定能讲，因为“写“要求对事物有系统深刻的思考，而“讲“只需要形式上的圆通即可，甚至可以天马行空。这也是为什么全球教育机构均以论文或著作的品质来作为评定教职员工个人能力和专业成就的唯—依据，辅导机构当然也不例外。辅导机构教师作品的品质是衡量辅导机构老师水平的核心指标，而辅导机构教师水平又完全决定着机构辅导学生 的水平，因此辅导机构的自有核心教材品质几乎可以成为评定机构辅导水平的唯一指标，这 一指标将一直以来模糊抽象的辅导水平变得直观看得见，将机构、“名师”的各种避重就轻的 炫目浮夸、造假直接打回原形。2.机构辅导水平的重要指标一机构核心创始人是否是真的学科内容教研专家教育培训是一个低门槛且高度依赖于人（而不是依赖于钱）的行业，尤其是依赖于机构的创始人。因为他们是企业产品与服务体系的源头设计者，企业的产品与服务体系是他们 学习思想的具体承载者。对千那些以考试辅导为主业的辅导机构，实际是在售卖机构创始人的应试方法，创始人是否是学科内容层面的教研专家对考生来说就变得异常重要了。显然，如果机构创始人没有经历过考研各科目的系统学习，也不曾在考研中有过优秀的表现（这种优秀应该以考研的跨度来衡量，而不是终点绝对值的大小。 跨度越大，则越有资格分享其成功经验，对后人越有借鉴意义。 因为跨度越大，包含越多人需要走的路径，自然 给需要走的人更多的经验借鉴，尤其是当这种经验经过科学分析总结之后，正如本书的内 容，它必然成为一种普适性的科学方法），那么期望由他们设计的产品来为考生高效学习提供帮助，显然只是—种痴人说梦的幻想。现实数据充分证明了这—点。国内目前几家所谓领先的大型考研辅导机构没有—家机构的创始人真正有过优秀的考研经历，甚至一部分人连考研资格都没有，但他们依然是企业产品与服务设计源头思想的总揽者，所有这些机构的高级学员（单个学员学费在10000元以上的）的升学率是远低于全国的平均升学率的。获取的内部数据显示，升学率最好的一家辅导机构的高级学员实际总升学率不到20%（其中包含调剂成功学员），虽然所有辅导机构都号称其高级辅导升学率趋近100%,并列出一些学员的名单。这其实只是—种假象。作为全国性的辅导机构，每年能忽悠到的高级学 员数量都在万人以上，即使10%的升学率，也可以拿出近千人的升学名单，更何况那些只列 出X同学的名单，造假就太容易了。并且，在教育辅导业，吹牛是没有监管的，当然也很难进行监管，因为考研的学生是一年换一茬，对辅导机构来说，相当于一次性买卖，忽悠所获得的收益远超其成本，这也是教育辅导行业骗子盛行的根本原因。辅导机构创始人对学科内容层面的无知还会导致另外—个对考生考研学习的致命间题，他们无法对为考生提供核心服务的群体 教师队伍进行专业性把关。对学科内容的无知，只会促使他们在招聘师资的时候将重点关注放在教学形式上，而非内容，这也是当今教育培训业老师上课普遍带有近似传销风格的根本原因。这种授课风格，可以让学生当场热心彩湃，快速缴费，冷静之后，所获寥寥。辅导机构创始人无法深入学科内容层面去把握学习思想，天然地造就他们内心深处的心虚，为了掩盖这种心虚，辅导机构在对外销售其产品与服务时，一定会用大量炫目的形式和噱头来包装自己，如大数据、智能化、第三方媒体（主要是网络）的颁奖、结构炫目的教学服务体系等来掩盖其对自身实力的心虚。只有那些真正有教研实力的辅导机构，才有勇气坦诚地直面消费者，提供无加任何掩饰的学习干货产品与服务（高品质的教材和朴素高效的教学）。 真正的强者是无需掩饰的！对于辅导机构的选择，只有这两个核心的选择标准，也只有这两个指标和考生的学习发生最直接的关联，最为具体，无法伪装。 其他诸如各种所谓的权威媒体报道、多少届考研状元、罗列多少考研高分学员、拥有多少风投资本注资、拥有多少私密关键信息、多少合作院校、多么高级复杂的辅导系统（这实际是对学习最无知的表现），名师拥有多少炫目的头衔（这其中，最荒谬的是某些英语考研辅导老师，挂满了各种不可考证的英美头衔，却独不见有考研经历。考试之事，不曾亲历，绝无实战应试之道）、……，等等，都是避重就轻地扯淡，与我们需要的学习辅导没有直接关系，并且这些造假是无需成本的。对于理性的考生，我们要选择一家辅导机构进行学习时，自有核心教材是第一评价标准，没有教材的再去查他们机构创始人的学历背景。那些自己都没有过成功考研学习经历 的人，打着考研辅导专家的名号到处讲座，一定是忽悠人的；那些有过成功考研经历，但考查 科目并非以标准专业学科理论为考试科目的（如199的管理类联考科目就是典型的非标准学科理论），或者专业门槛低去给专业门槛高的同学大讲考研复习规划的（如没考过数学的 去工科院校大谈工科考研复习规划的），都是忽悠人的。

随着校外培训机构集中整治行动的不断推进，11月21日晚上，梁溪区政府领导带领区教育局、市场监督管理局、公安分局、城市管理行政执法大队、崇安消防大队、崇安寺街道、南禅寺街道分管领导对前期排查存在问题的机构进行“回头看”，针对集中整治工作的重点和难点问题开展现场办公。梁溪区纪委工作人员全程参加行动。下午5点，正值中小学生放学回家的时间，但是在市中心恒通大厦的一家名为“圣亚教育”的机构里却挤满了学生。记者看到，机构内大约有十间小教室，每个教室里有1个“教师”带着4、 5个学生在做习题。当检查人员问这些教师是否有教师资格证的时候，他们却支支吾吾答不上来。00:14同时检查人员还发现，该机构的工商执照上注册的是“无锡圣亚教育科技有限公司”，经营范围并不包含教育培训。当检查组要求负责人拿出办学许可证时，负责人却信誓旦旦地说自己只是“晚托”机构，只有工商许可证，没有进行教学活动。经过检查组确认该机构是以晚托的名义，为孩子们进行教育培训和辅导。该机构工作人员立即拆除了违规宣传海报，并承诺立即停业整顿而一层之隔的一家名为“格越教育”的机构，也有同样的问题——工商许可证上名称为“格越教育咨询公司”，经营范围同样不包括教育培训，但机构却从事着学科类培训业务。面对如此超范围经营情况，检查组要求该机构立即停业整顿。随后检查组又来到了位于清扬路数码大厦的一家教育机构，该机构也是以托管的形式，对学生开展学科培训。消防及公安部门还发现，这些多以“小班辅导”为主的培训机构教室面积并不大，而消防应急通道设置也不够完善和醒目，在不同程度上存在的违规行为和安全隐患。检查组针对相关问题责令这些机构立刻停业整顿。据悉，梁溪区高度重视校外培训机构整治工作，11月7日，召开全区校外培训机构整治联席会，建立联席会议例会制度，出台《梁溪区集中整治校外培训机构行动方案》，成立了区校外培训机构专项治理行动领导小组，发布《梁溪区集中整治校外培训机构的通告》。9月至今，梁溪区共出动执法人员45批次，执法人员157人次，检查校外培训机构220家，发出整改通知书47份。在接下来的综合执法阶段，专项治理行动领导小组将开展执法检查，对违规办学行为依规严肃查处。不仅是梁溪区，近日，我市高度重视校外培训机构整治工作。11月14日下午，无锡市召开市属校外培训机构整治工作会议，贯彻落实省、市会议文件精神，对校外培训机构自查自纠情况进行核查，确保无锡市专项治理工作顺利完成。自去年9月起，我市开展全市教育系统专项集中整治以来，目前已有247家学科类不符合办学条件的机构被取缔。信息来源：无锡教育报道