有很多的同学在准备考研的时候,都会想到去报个辅导班。主要原因是自己考研要考的科目,尤其是基础课在一二年级学习的,早就忘得差不多了。比如,大部分的专业都要考数学,数学主要学习时间在大一。本来就难学的课程,时间有很长了,所以大部分同学需要找一个能够辅导自己的人或者机构帮助自己复习。甚至,我看到很多同学在网上求助:“数学零基础”。估计在这些同学的心里,自己的数学就像 没有学过一样。当然也有可能是一种谦虚的说法。 无论哪种,都表现出来一种不够自信。说明对考研数学没有信心。所以,大部分同学想到自己需要报个辅导班,甚至是有的同学又跑回自己原来任课老师的现教学班里“蹭课”——跟着一年级的学弟学妹们一起再学一遍。当然,这种方法是不可取的,不仅仅影响了别人的正常的课堂秩序,另外对我们自己来讲无论是时间还是内容效率上都不合适。于是,报一个辅导班就成为了大部分同学的复习考研的首要选择。考研选什么样的辅导班,跟什么样的老师来上课,都是非常重要的,我们以后专题介绍。很多同学在听完辅导班的老师讲课后,都有一种感觉,感觉辅导班的老师讲得好像比学校老师讲得更管用。难道真的是辅导班的老师比学校老师讲得更好吗?首先明确的来讲,这绝对不是事实。可以负责任地讲,大学教师绝对要比辅导班的老师的水平要高得多。那为什么大家有这样的感觉呢?大学课堂究其原因有如下几条:一、准备考研学生的学习基础,心理准备不同。从学生方面来讲,首先是文化知识基础是完全不同的。在学校里学习时候,基础是一片空白。同时,考研基础课一般都是开在大学一、二年级,这时候基本上刚刚处在高中生向大学生的转变。课程上的跨度之大,心理的变化,学习目的不明朗等等这些原因都可能是导致课程学习不好的因素。相反地,等到大学三年级报考研辅导班时候,学习目的已经非常明确;学习态度也是十分端正;明确的学习目的,端正的学习态度保证了良好的学习效果。还有一个非常重要的原因:当在考研辅导班学习时候,实际上绝大部分学生由于已经学习一遍,有了一定的基础,所以听起课来当然更容易接受了。从这个角度来讲,实际是大学课堂为考研学生打下了取得好成绩的坚实基础。这样两种不同的学习状态,必然导致不同的学习效果。表面看起来好像是考研辅导班的作用更大一些?哪一个更重要,有谁能说得清楚呢?试试要一个没有学过高数的人去考研辅导班,效果会怎么样呢?我想结果是显然的。考研报班二、教师面对的教学对象不一样,教学目的不同。上一条我们已经说过:在学习心理、文化基础、学习动力,报考研辅导班的同学和刚入大学学生是完全不同的。对于不同的对象,大学教师的教学准备也是完全不同的。在大学课堂里,教师主要教授的基础知识,重在给学生打下坚实的理论基础。绝大部分同学将来是要走向社会工作的,所以坚实的理论基础是顺利从学生到职场人的重要保证。而考研辅导,则是为了进一步学习深造,向研究型人才发展,做基础知识准备。这两个完全不同的方向,对于基础知识有相同的,又有不同的,这样就导致大学课堂和考研辅导教授内容不是完全一致的。大学教师三、教师基本素质、学识基础两者是有着本质区别的。不用去说那些名校,就是一般二、三线城市的大学,现在招聘教师的最低条件:博士毕业。就目前公务员、事业编大部分人趋之若鹜的现实,大家觉得考研辅导班能够招到比大学更好的年轻教师?答案是明显的。当然,学历并不一定代表能力,我们不能绝对地说,一个博士一定就比本科硕士强。但是,至少一般情况下,博士起到的大学和想招的硕士都很难的考研辅导班,哪一个更有实力呢?当然,我们不排除某些考研辅导机构里的名师水平很高,但是这些名师哪个是不是在高校里锻炼多年才跳槽到辅导班的。甚至,现在的这些考研辅导名师的编制还在大学里呢。所以,综合来看,大学校园的教师平均素质要比考研辅导机构的要高。考研辅导班四、经济的刺激也是非常重要的一个因素。在网上看到有的网友说,辅导班的老师挣钱多所以教的也好。说句实话,真正的老师这点出息还是有的。绝大多数教育工作者还是有自己节操,有自己的底线的。我想,一个真正的老师绝对不会因为钱多就教得好,钱少就教得不好。那么为什么还在这里说到经济刺激呢?两方面原因,教师和学生。教师方面,确实辅导班给的钱可能会多一点,如果说辅导班的老师更努力一些,那只能是说他们也是为了对得起那么交了那么多学费的考研学生。学生方面,估计为了自己教的高价的学费也要努力学习吧。目前报个考研辅导班,没有几万下不来吧?合到每小时都是几百元,拿着家长的血汗钱,估计那个学生都不会像在大学课堂那么随意了。经济刺激五、舆论宣传导致对于辅导班老师曝光率更高。这一点也很简单,考研辅导班的目的是挣钱。在现在市场经济做做宣传,也是无可厚非的事情。比如大家都听过某某辅导班宣传:他的辅导班某某名师去年考研又押中了多少多少分的题目。稍微动动脑子的人都想得到,专家命题能让你猜到?但是,铺天盖地的广告都在宣传某某考研名师,听得多了都会有些印象了。舆论宣传基于以上几个原因,我们可以得出大学课堂的老师应该是完胜考研辅导班的老师。既然如此,对于报不报考研辅导班这件事,就仁者见仁智者见智了。实际上如果在正常的学习教学能够认真学习的话,只要在考研考试之前,自己能够做大自我约束,报辅导班的钱是完全可以省下来的。
转眼之间到了7月,7、8月是我们暑期强化阶段,这两个月也是决定我们考研的黄金时间,考研是否成成功,很大意义决定于这两个月有没有有效的利用。那么如何用好我们这两个月,把数学成绩提上去,以下三方面的内容要保证的。一、学习数学方法要正确对于基础薄弱的学生,尤其到了考试临近的时候,会发现她们开始死记硬背数学了。数学是一个善于变化的学科,随便变一个数字,结果就换成了另外一个结果,所有数学永远不能靠背,当然基本公式除外。数学的学习需要的是找一类题型求解通用的方法,也就是总结归纳固定的题型,探索共同解题的方法。数学的数字可以富于变化,但是支撑其背后的原理是固定不变的,也就是题型是不变更的,就行找规律一样,只要抓住了规律,一切皆可以迎刃而解。所以,抓住题型,用题目去套题型才是希望大家能够学会的学习方法。二、每天数学时间要保持基础阶段的时候,英语是学习的重心,要把大量的时间花在英语上。当我们进入强化之后,英语还要坚持学习,但是学习的重心要有所变换,慢慢的移动到数学和逻辑上来。数学在暑期学习的时间,如果是白天上数学课,建议大家晚上话半个小时时间把上课的内容消化理解,再用半个小时的时间做一些习题,及时巩固。如果白天上其他的课程,数学保持半个小时即可。若是休息的时间,数学的学习4个小时还是要保持,1个小时复习上课的笔记,半个小时用来看以前做错的习题,2个小时做两套试卷,半个小时归纳总结,学习的时间必须要保证。三、完成数学内容要保证学习的方法和学习的时间,有的时候还是富于变化的,那么从量的角度来说应该学习完那些内容呢。第一,老师讲解的极速通关的强化分册要完成并且必须要吃透,理解透彻每个题目考察的知识点。第二,数学精点的强化分册要完成,经过老师对知识点的讲解之后,自己要能独立地运用这些知识点,通过数学精点将学习的知识点灵活的运用,当然在做题的时间上并没有太多的要求,只要分析透彻题目即可。第三,数学千题完成10到20套,基础薄弱的同学可以完成10套,基础比较好的同学完成20套。做套题的时候要把握时间,刚开始可能做得会慢,但是要不断的磨练,最终要大概一个小时完成一套。只要学习的时间可以保证,效率可以提高,内容能够完成,强化你一定比别人学习的更加扎实,后期冲刺的时候就会更加容易。每一份荣耀的背后都有一份不为人知的辛酸,将来的你一定会感激现在拼命的自己,加油!
根据各学科、专业对硕士研究生入学所应具备的数学知识和能力的不同要求,硕士研究生入学统考数学试卷分为3种:其中针对工科类的为数学一、数学二;针对经济学和管理学类的为数学三。考生在开始复习考研数学之前,第一步就是找复习资料,选老师。今天,天任启航考研培训名师为大家推荐一支考研数学辅导新秀团队——泰笛牛考研数学。泰笛牛考研数学团队由5位数学辅导老师组成:王玉东、张亚楠、翟晓丽、吴萍、朱深圳。(1)王玉东老师从事考研数学教学及研究多年,对考研数学有独到的研究和见解,善于运用启发式教学,授课思维开阔,教学效果突出,特有的授课方式深受广大学员的喜爱;(2)张亚楠老师具有丰富的教学经验,坚持授之以渔的教学理念,针对学员的不同特点施以不同的教学方法,多年的教学实践受到考研学子的一致好评;(3)翟晓丽老师对考研数学有着深入的研究,对命题规律有自己的心得体会,年轻派实力授课老师,在教学中有自己独特的授课方法,授课思路清晰,直击重点,化解难点,使学生如沐春风;(4)吴萍老师从事考研数学教学及研究8年,熟悉考研数学的命题规律和命题特点,授课条理清晰,思路灵活,善于将复杂的内容简单化,抽象的内容具体化,深入浅出,深受学生好评;(5)朱深圳老师授课详细细致,轻松幽默,擅长归纳总结,对比分析,擅以简明的例题、生动幽默的语言,把难懂易混的考点讲解的非常透彻。5位老师不同的教学特色构成泰笛牛考研数学团队独特的教学力量。一个人的教学精力是有限的,但是一个团队的力量是无限的,5位老师共同承担泰笛牛考研数学的运转,每天为2020考生设置“每日一练”题目,精心准备解析视频,在线答疑,同学们有任何关于考研数学的问题,都可以通过公众号给老师留言,老师会在第一时间进行答复。团队的力量强于个人,5位老师从不同角度研究数学,互相补充,为考生打造精品课堂。至今,已经超过3万人次进行“每日一练”活动,2020考研的同学,你再不来学习,会被竞争对手甩下哦~除了“每日一练”外,数学老师们根据教学章节为考生列举考研数学复习过程中的重难点以及考研数学大纲,让考生一目了然,知道应该如何复习。考研数学是决定考生是否“上岸”的关键因素。考研数学复习具有基础性和长期性的特点,数学知识的学习也是一个长期积累的过程,必须要遵循由浅入深的原则,先打牢知识基础,构建起知识体系,然后再去追求技巧以及方法,像一座高楼大厦必定是建立在坚实的地基之上。2020考生们,快来跟随泰笛牛老师们进行考研数学复习吧。
因为作为父母,有太多的事情不吐不快!特别是女儿上幼儿园以后,有很多关于孩子教育的问题,我们应该擦亮眼睛去发现问题,只有这样作为父母才能成为孩子最好的陪伴。教育问题已经发展成为我们家的主要矛盾,现阶段我们家里主要的矛盾是:我心中“先进”的教育理念与日益“落后”的社会教育之间的矛盾。如果要用通俗明白的词语去替代上文中引号内的两个词,那就是“散养”和“鸡娃”。主要矛盾就可以描述为:我心中“散养”的教育理念和日益“鸡娃”的社会教育之间的矛盾。最后,面对现实我不得不妥协,这是我的悲哀之处。因为主要矛盾会引发很多次要矛盾,能理解这句话的含义,我相信都是亲自带过娃的父母。鸡娃的最好方式就是报培训班。现在我女儿已经报了几个培训班,基本都是偏向艺术类的,这也是我能接受。某种意义上来说,这类的培训班是边玩边学。下面我要吐槽的是曾经体验过的一个数学培训班经历。一般培训班基本都是全国连锁的机构,这样大型机构里面培训的内容,我其实不太关心,试听多了就知道其实每家都差不多。而我更关心的是培训机构的理念,以及培训工作人员的素养。这次体验的培训机构就有两点让我很是反感。第一点:培训结构对孩子的尊重做的太不好了。孩子第一次去体验的时候,很多培训班都喜欢把学生名字写在一张贴纸上,然后贴在衣服上,便于老师点名。我女儿其实特别喜欢贴纸,所以刚开始培训时,她的注意力在名字贴纸上,一会从自己身上撕下来,看看贴纸的样子,然后贴到另外一个位置。正当她玩的开心时,对面的老师直接从她衣服上把贴纸撕下来,贴在老师后面的椅子上。因为体验允许父母在旁边,对于老师的鲁莽行为当时我就一脸黑线。在家里,我要拿女儿的东西时,都要咨询她,经过她的同意才动手。她不同意也要商量着同意。这样做的目的是想给我女儿传递两个信息,1,培养她从小就要有自己的主见,懂得对自己不同意的事情说NO;2,有主权意识,就是自己的东西别人不能随便动手动脚,知道维护以及的权利。显然培训班的老师完全没有这个意识。这也是为什么我比较倾向于报英语培训班的原因,大部分外教老师在尊重别人这一点,做得都很好,很有耐心。中国的培训老师依旧停留在行使“父母权利”时代。这不是小题大做,我个人很看重这一点,认为懂得尊重是未来孩子必须具备的素质。第二点:培训机构老师自己对待学习的态度,让人很失望,没有教师的风度。他们的主要负责老师在介绍课程的时候,经常跟我们强调,学习是一件跟吃苦的事情,没有什么快乐学习,轻松学习的概念。举例说自己的孩子就是这样的,甚至吐槽学校的老师也是真么告诉他的,没有什么快乐学习概念,其实都是扯蛋,学习就是很苦逼的事情。悲哀,绝对的悲哀!!我不用调查,就能猜到结果。类似这种父母,这种老师,这种学校,在教育的时候,除了鸡娃,剩下的就是往死里鸡娃。不会有第二种结果。因为在他们的意思中,学习就是苦逼的,就是枯燥无趣,不应该有乐趣可言。就算孩子学得很苦也是应该,因为那就是学习本来的样子。只能说明那些所谓的老师自己的学习也就那样了。让一群自己根本就没有好的学习的方法,或者没有学习兴趣的人,去培训你的孩子。还有比这个更让人悲哀的事情吗!就算我们生病了,都想找专家看病,怎么能把孩子的未来随便交给一群不是专家(不知道如何学习)的人呢?不是所有在培训办里的人都适合做老师。特别是这种小年龄的培训班,以为能懂些加减法,就可以去培训班教书吗?那么问题来了,到底有没有快乐学习?这里不想直接回答这个问题,举个例子,能理解的我将要分享的例子,就会对着问题有答案了。玩电子游戏,我想很多父母都会碰到这个问题,甚至作为父母我们自己也会玩,或者曾经玩过。上大学的时候,那个年代我们只有网吧,为了玩游戏同时也为了省钱,很多时候我们都喜欢包夜,在那个乌烟瘴气的网吧,一坐一整夜,难道不比学习苦吗?为什么很多人还能坚持还乐此不疲呢?学习很苦,但是我们应该学会让孩子转移对痛苦的注意力。我们为什么要学习,就是因为有多知识不知道,或者对自己来说有难度的知识,才要去学习,如果都知道那就不用学了。学习自己不懂的知识,所以学习过程注定不会太轻松。但是我们不能跟孩子一直强调“学习之苦”,而是应该通过方式方法,转移孩子的注意力。比如就像游戏中一样,当孩子学习完之后,给予及时的奖励,这样孩子学习完之后能体会到快乐。下次他学习时,大脑神经集就会释放快乐的激素,或者大脑知道学习完之后就是快乐。这样大脑就会对“学习痛苦”的感觉不会太深,从而孩子学习的动力就更足。如果像那个培训老师,整天把学习很苦很艰难挂在嘴边,被她带过的学生,估计每次开始学习前,大脑就开始抵制困难了。跟这样的老师学习,除了坑娃,我想还有什么益处呢?
如果题主有意进体制内,还是推荐你考公办教师。对于在培训机构当老师来说,我倾向于推荐做考研数学老师。如果选择当高中老师,培训机构高中生授课时间主要是假期,如此一来,授课时间在一年中相对较少,毕竟高中生一年中学习时间是在学校的,加之私企以员工个人创造价值作为薪酬高低的发放标准,意味着你在一年中创造的价值量要少于当考研数学老师,薪酬整体未必比考研老师多。从线上授课来说,高中、考研数学老师讲网课后,都可达到一次投入,使用视频多次收益的情况,但对题主只是应届毕业生的情况,加之消费者(学生群体)多倾向于选择有名师的培训机构(可见平台很重要),建议题主主要借住平台,不断提高自身知识、教学水平,方能一点点地提高自己的名气。此外,培训机构中的高中老师授课内容主要是以为学生定制化课程为主,系统性知识课程为辅,而考研老师授课内容基本上是与此相反的。当考研数学老师,意味着你要弄懂所负责学科的所有知识,对以后讲课事业发展更有竞争力。以上仅是个人愚见,仁者见仁,智者见智,不喜勿喷。对此,你怎么看,请在下方留言。
在评定学校水平的过程中,配备各种投影仪和画架也是非常有必要的,市面上有很多可以进行教学画画的,做数学选择一般就是素描,对于数学专业的来说,绘画技能对以后的工作也有着很大的帮助。多功能黑板本身也具有一定的观看能力,比如说作业阅读和自主学习的功能,对学习的能力有着一定的要求,大学生在看重数学学习的同时,也要注重实践能力的培养,黑板可以充分的发挥想象力,创造力,更好的进行数学专业的教学,也可以有效的锻炼学生的数学专业能力。1、数学知识的电子白板教学教室多功能黑板主要主要主要是能用于多媒体的教室多功能黑板可以为学生提供观看专业的课堂视频,数学知识的电子白板教学教室多功能黑板主要主要主要是能用于多媒体的,电子白板用于纸质教学,同时可以作为电子手册进行教学,还可以有图画这些对于提高学生的电子技能进行辅助的帮助。中小学也应该重视数学对于学生们的重要性,很多的学校都没有进行严格的规定,甚至会限制学生们观看视频的时间,所以学生在开展数学启蒙教育的时候,必须要加强老师的相关培训,对于很多有着数学这方面的认识,掌握着大量的电子技能,对数学就可以达到一定的水平,对数学来说也是非常的重要。但不知道该如何跟老师解释。2、可以看看所以暂时不打算考研。之前写过一篇数学启蒙课的文章,可以看看。3、最重要的是通过学习软件培养数学思维只学软件技能,不写作业,孩子永远在玩游戏,那数学基础呢?数学可以上培训班,但并不是全部。最重要的是通过学习软件培养数学思维,养成正确的学习习惯。我们的数学老师最推崇的不是题海战术,而是带着孩子自主学习,保持自主思考。
近两年考研成为热门,大家都想通过考研提升自己的学历,进而获得更好的工作,或者丰富自身的专业知识能力。正是因为这样,考研竞争越来越激烈,就拿2018年来说,2018年考研报考238万人,招收研究生85.80万人,可见,数据差距之大。当越来越多的学生选择考研,有考研经验的培训班成了同学们趋之若鹜的学习地点,是否报考研培训班学习成为了大家关注的热点。在河南有哪些培训机构?报培训班学习有哪些好处?这些都是同学们比较关注的热门话题。在河南的考研培训机构有天任启航、文都、新东方、海文考研等,每家培训机构都各有千秋,比如天任启航考研是一家专注考研的辅导机构,已经有近20年的办学经验,资历比较深,从这一方面看,对于考研指导还是可以选择的,毕竟有经验的培训班更加了解整个考研学习流程,另外就是机构有很好的师资团队,如考研数学张宇,考研政治石磊、王吉,考研英语商志、刘晓艳,考研院校规划师张雪峰等,这些教师在考研圈内都周知的,属于有影响力的指导老师,很多学生喜欢他们。选择报培训班就是为了让自己的学习更加有效率,针对性复习,争取一次成功刚上岸, 因此培训机构的优劣也是影响考研的因素,不过目前大多数培训机构都设有试听课程,大家可以先去试听,了解学习环境后再做选择。报培训班学习的优势有哪些?1、复习更有逻辑很多学生在准备考研后,就会根据往届学长学姐经验,买很多资料进行学习,学习过程也是比较乱的,没有系统性的复习模式,报班学习的话,面对的就是经验丰富的老师,他们给出的专业性建议比自己摸索着复习更能提升学习效率。2、了解答题技巧“答题有技巧”这句话适用于各类考试,毕竟考研属于应试考试,如果能抓住答题技巧,那么高分就很容易拿到,培训班的老师们会对学员进行相应的答题技巧指导,让学生的答题更加接近正确答案,保证该得的分数一定拿到。3、抓住考试重、难点每年考研之前都会出考研大纲,其实近几年的大纲变动不是很大,但是还是会出现部分考题重难点的改动,所以,了解名师解读考研大纲,也能让大家在复习时更有侧重,少走弯路。4、学习氛围好,提高自控力有的同学会参加一些集训营,学习、吃饭、住宿都在培训机构的校区里,有固定的学习日程,教师督促、名师答疑等等,这种比较适合自制力低的同学,学习变得规律,好的学习习惯也是冲刺考研的必备条件!考研这条路很艰辛,不管自学还是报班都要付出相应的努力,欢迎大家前来天任启航教育咨询考研
每年到了暑假的时候,一些考研培训班早早的在学校发名片,贴宣传海报,很多学生过去听课咨询。那么,本着为我的粉丝和一些即将参加2020年考研的同学提供一份真知灼见,我今天有必要通过这篇文章告诉大家,考研报班的来龙去脉。一、为什么会有考研培训班?针对哪些人?考研培训班的火爆,其实是机构利用了学生们复习过程中的信息闭塞的恐慌心理。我们想象一下自己自复习的过程中,如果没有同伴或者,同伴无法给你合理的建议或者对你没有帮助,你没有了信息来源——有人说网上不是可以查询吗?——别搞笑了,网上的信息很多都是零碎,不真实的,获取到错误信息对你的影响会很大。正是在这种情况下,产生了考研培训机构,他们最开始只针对公共课,后面开设部分专业课辅导。二、考研培训班都讲什么?我曾经在2016年报过某培训机构的冲刺班,交流几千块钱,上政治课的时候是用的投影仪,也就是说老师根本就不在现场的,更别说什么亲自解答问题了。后来来了个上英语考研培训的老师,在学校租的教室,里面坐满了人。一开讲,说的是英语背单词的方法,说有的同学背单词都是abcd一个个记,然后自己念了几个单词。老实说,听了开讲的英语课,我是挺尴尬的。因为,我们同学在实际背单词的过程中早就没有这么原始的从A背起了,用的也是无序版或者念念有词无序,根本没有她说的这种情况,和实际对不上。另外,作为考研培训的英语老师,语速很快,但是单词发音怎么都不清晰是怎么回事呢?这种老师的水平,听完前面的课,我自己都没有多少兴致了,还 害怕她的英语口音会对我造成一定的影响,所以后面的课我都没怎么上了。三、不报班,怎么考高分?接下来,我给大家介绍的才是本文的重点内容,不报班怎么能拿高分?培训班教的东西,你也可以免费获取。1、政治。考过政治的人都知道,每年政治变动最大的是时事部分,马克思原理还有毛中特部分变动极少,任汝芬和肖秀荣老师的课程在网上都可以找到,都有百度网盘。你把不变的东西看视频消化,把变动的部分放在后面背诵,以不变应万变,这样就胸有成竹了。2、英语。英语的复习,一定要把单词和阅读的轻重权衡好,知道谁是重点。我敢打包票现在很多同学仍然以单词作为复习的重点,并且振振有词地说:“不看单词,我怎么看得懂文章呢?”让我来告诉你,英语复习,阅读才是重点,阅读才是重点,跟我记2遍,在自己的大脑中形成概念。我在我另外的文章里面也写过同样的观点:通过阅读反查单词,用小本本有针对性的记忆,而不是抱着单词书盲目的记忆——那样,只会增加你英语学习的厌恶之情,不能对你的英语学习做到任何实质性的帮助。3、数学。数学复习,选好参考书是关键,如果你认真研究过数学考研真题你就发现,命题组对基础概念的挖掘在今后逐渐加强,一定不要用那种技巧性的参考全书,李永乐的足够。张宇的偏技巧性,实战中其实意义不大,因为你的目的是考研拿高分,而不是参加奥数大赛,你明白我的意思了吗?朋友们!
近日,记者发现,在一些线下的考研培训机构,只要考生愿意花八、九千,甚至上万元,就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生,作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外,有一些并没有考研培训办学资质,只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司,也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生,从事在线的高校考研专业课培训,且获利颇丰。在考研培训市场上,为什么会出现这样的“市场需求”?这种由在读研究生组成的考研培训机构,是否存在监管上的漏洞?是否符合教育相关的规定?市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然,心里对跨专业、跨院校考研完全没有底,所以希望学习效率更高一些,复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读,目前读大四,她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试,但表示已经尽力了,毕业后还会再坚持考。去年3月,作为理科生的她,做了一个决定,放弃了原计划本专业的考研复习,转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业,但之前一直没有做决定,就是对跨专业没有信心。”李默发现,周围同学很多为了考取某个学校的研究生,早在一年前就开始有针对性的做准备,自己感觉被落在了后面。听同学说,可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”,虽然学费贵了一些,但复习起来会更容易,获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校,咨询后,学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”,是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说,这位学姐已经给多位考生做过专业课培训,非常有经验。就这样,向考研机构交了8000元学费,联系上了这位学姐,李默就开始了课程学习。李默介绍,整个课程包括48个课时,分8次上课,每次6个小时。“因为没有任何专业基础,所以开始上课比较费劲,一次6个小时的课程,知识点太多,有些消化不了。”李默表示,整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏,学姐把课程拆分成小课上,便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市,有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课,学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单,为她梳理考试重点,告诉她学校喜欢出什么样风格的题,如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外,遇到问题,她还可以随时向学姐请教,不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好,课程设置也很合理,让我这个新闻专业小白,快速长了不少知识。”李默介绍,她的很多同学和她一样,都选择了这种一对一的辅导,有的学费价格更高,一万多很常见,与不同学校的档次有关。李默认为,她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说,除了全国统考科目,以及一些专业课实行全国统考的专业,基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而,很多学校的专业课参考书目很庞杂,但考试内容又并不限于这些书目,老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说,很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点,无非是解题思路不一样。但考研,有时候看了半天参考书目上的书,但其实完全不会考到这些内容,很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料,让信息更加闭塞。”李默觉得,通过向有经验的学长姐学习,起到了事半功倍的作用,一定程度上解决的考研信息匮乏的问题,让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上,记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词,就会出现很多类似上面提到的这种,由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”,有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中,记者发现,一部分店铺只提供某一所学校的考研培训,而还有一部分店铺,所涉及的培训高校则多达七八十所,单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺,商家在商品页表明,他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到,各个学校的课程价格不一,按照课时和上课人数,价格也不一样。价格最高的高达13999元,最低的也有两三千元。商家介绍,购买课程后,会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端,还可以随时回看课程。此外,还会为考生建立专门的群组,定期答疑,安排班主任,全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上,记者看到,课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富,有专门针对专业课初试的,有针对复试的,有比较贵的一对一课程,也有比较便宜的一对三课程,甚至几十人的在线课程,不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看,很多院校动则上万的专业课高端一对一课程, 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息,记者搜索到,这些提供在读研究生考研辅导的机构,很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司,名称中包括“教育科技”的字眼,在其工商注册信息中,经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等,唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现,在淘宝上从事这些培训,规模比较大的同类型公司,虽然名称不同,有的叫“教育咨询”,有的叫“教育科技”,有的叫“XX教育”或“XX考研”,但好几家公司的注册地点、法定代表人,甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息,这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质,而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上,关于考研培训机构的监管,教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》,其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动,不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的,须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家,甚至表明了一定的免责信息。比如,辅导课程并不提供所谓的内部信息,辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生,也不存在命题内部人士,不参与透题、点题。有的甚至表明,提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作,与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷,不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中,还规定,“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”;“高校要自觉抵制各类考研辅导活动,共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次,还表明,“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”;“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释,因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题,教育管理部门不允许高校举办考研辅导班,其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利,造成不公平的考试环境。“然而,相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来,一定程度上法不禁止则合理,如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训,就像是请了一位家教一样,合法合规。然而,秦涛表示,存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策,下有对策,看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求,做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构,却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师,而是与高校关系密切的在读研究生,且可以称自己从事的并不是考研培训,而是经验分享,这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是,虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系,但因为参与培训的在读研究生与学校的关系,与导师的层层关系,让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为,既然这样的公司行为已经是一个经济行为,目的就是逐利,这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能,也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构,绝大多数都没有获得教育培训的资质,甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管,秦涛表示,因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释,这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的,把教育咨询作为登记时的经营范围,从事所谓的教育咨询工作,解决教育领域的信息不对称问题,可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构,则超出了市场管理部门的工作范围,这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任,但教育部门相对离市场较远,现实中既无执法权,也无执法能力,很难起到监管责任,去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构,工商管不着,教育管不了。现实中,如果不发生什么恶性的经济纠纷,这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。
考研需不需要报班,辅导班到底有没有用,这个问题对很多要考研的学生来说也是比较纠结的一个问题。现在市面上的辅导班非常的多,有些协议班的培训形式,更是像颗定心丸,让所报班的同学对此产生信任。听听那些考上研的人是怎么说的吧。学生A:他说对于考研复习他有自己的理解。考研和高考不同,高考的知识点比较固定,学习的时候也都是围绕这些知识点来的。题型都是围绕知识点展开的,需要有很好的答题技巧和套路,有专业的老师辅导会更容易理清答题思路拿到高分。考研的知识繁多复杂,更多需要的是自主学习。大部分题型没有太多的延伸,只要知识能复习到位,分数就不会太差。还有是只要定力够好,就没必要报辅导班。学生B:他说自己复习的时候总是开小差,一天下来学不了多少东西,看着其他人的复习进度都很快,自己就会更着急。后来就报了一个辅导班,在辅导班里每天都能学到大量的知识,学习效率明显提高了很多。老师带着学习,知识点也更加容易理解,学习起来会更轻松。考研辅导班给了他很大的帮助。辅导机构中的老师除了上课其余大部分时间都在研究考试的题目。当老师在课堂上讲一道题目时,课下他可能已经做过很多遍了。在日常工作中他们会总结出题规律,寻求快速简洁的解题方法。课堂上很多方法技巧,可能是一批老师的研究总结的结果,在经过主讲老师们自己的理解,把知识传递给学生。报班的优势就是辅导班会对每门课程总结出一套完善的体系,提供解题的方法和技巧,理顺考研的复习思路。无论一个考研辅导班的方法和技巧有多么的好,考研的学生都必须要以扎实的基础为依据。不要完全把希望寄托在辅导班的身上,方法和技巧也只能解决一小部分的问题,考研需要自己踏踏实实的学习,是一个不断积累的过程。在这期间要建立起自己的知识框架,勤奋认真,善于思考总结。对于要不要报班这个问题,还要结合自身情况进行考虑,自己进行评估考量,最后再做决定。启航考研祝大家都能学有所成,考出理想的成绩,考上理想的院校。