考研2020年高考考试大纲

2019年高考考试内容的变化打了很多老师和考生的一个措手不及，在很多老师以及考生的眼中看来今年到高考已经算得上是一个比较大的变化了，但是近几天教育部连连发文称2020年的高考的改变不仅你会体现在考试内容的变化，更重要的是在某些科目的题型以及考试形式将会发生一个非常巨大的变化，那么我们也从近几次教育部发布的公告中总结出来了2020年高考将要发生的几个重大变化供大家参考。教育部：2020高考“考纲”有变化，考试范围再次修改，高考生注意。数学科目考试范围的变化很多参加今年的高考考生都为今年的高考数学题目而感到抓狂，那么在2020年的高考数学的变化中也着重提到了高考数学科目考试范围的变化，首先来说第1个重要的变化就是数学将不再划分文科数学或者是理科数学，也就是说无论是文科的同学还是理科的同学都使用的是同一张数学试卷，而考试范围的变化则就是删除了一些内容而又增加了一些新的内容，相对于原来数学考试的范围是越来越大，考试的知识面也是越来越广。语文科目考试范围的变化在语文考试中有许多考试内容是需要我们背诵的，尤其是一些古诗文默写部分，在以前在考试中根据考生所学习课本以及所在地区的不同需要背诵的篇幅也是不一样的，考生们如果明年要参加高考的话，可以根据当地教育部门下发的通知以及老师授课的重点来进行学习，避免因为背诵科目过多而浪费自己的时间，或者是因为背诵过少而影响自己正常考试的发挥。大部分主观题目将根据时代背景进行命题这一点改变相信很多考生在今年的高考中也看出来了，那么在2019年高考中按照时代背景进行命题只能说是一个简单的试行，从当前的一个效果来看，2020年的高考也会按照2019年高考命题的一个趋势来进行命题，可能会增加越来越多的时代背景来进行命题，这就需要我们考生关注一下当前一些热点新闻、热点话题，这样才能够把握住考试的命题背景。全国1/2/3卷+5套地方卷的格局很可能被打破在以前我们国家高考的试卷可以分为全国卷1/2/3卷和5套地方卷，这也是根据当前我们国家各地区发展的不同出现了这种命题，但是在以后可能会转变这样的一个格局，很可能会取消地方自主命题，由教育部统一进行命题，增加全国卷的数量，可能最终会有6套全国卷供各个地区的考生使用。以上这些就是当前我们国家高考改革的几个主要方向，在这其中很多改革将要在明年的高考中有所体现，所以对于我们明年将要参加高考的考生来说也要按照当前高考大纲来进行复习，避免浪费自己宝贵的复习时间，最后在这里也希望大家都能够考出自己理想的成绩，获得更好的一个发展。关于：2020高考“考纲”公布，教育部强调4点变化，考试范围改变最大，这个话题，你怎么看？

我们都要埋头奋斗，时而仰望天空，那里，有我们的憧憬与梦想，目标仿佛很遥远，可是，我们相信，总有一天会到达理想的殿堂。我们为了梦想努力和思考，并积极行动，再寒冷的天，也无法阻挡梅花的开放。人生要面临众多的困难，我们会一一解决，再大的困难，我们也毫不退缩和颓废，我们要创造属于自己的奇迹。下方篇幅有限无法上传全部截图，完整电子版（可打印），点击我的头像，主页找老师（私信）发送“ 资料 ”即可免费领取Word版！高考数学各题型答题策略选择题填空题解答题题型解析思路三角变换与三角函数的性质问题解三角函数问题数列的通项、求和问题由于篇幅有限，今天的内容就到这里了，谢谢大家的阅读。有任何不懂的知识点可以在评论区下方留言 或者私信我，更多高考复习资料，请点击左上角头像进入主页，点私信发送：“高考加油”即可领取！ 全都是真材实料哦！

2019年末，教育部考试中心宣布，现有高考体系的考试大纲和考试大纲说明都不再修订，教育部明年将取消高考考试大纲”的消息一度盛传于网络，惊起了一众家长师生的关注，一时间，各大媒体都被这则消息霸屏，多半文章的重点都落在了：取消考纲后，整本书都成为重点，没有考纲划重点，考试前复习就没有方向……“盲考”时代真的要来了吗？在此之前，我们首先要搞清楚什么是高考大纲，考纲，简单来讲就是详细的考试说明，也是教育的重要“指挥棒”，是教育部为了方便组织教学、学生复习、备考，而制定的一系列“教学方向”，考纲指明会考什么，老师就会讲什么内容，练习什么内容，学生也会在学习和复习的过程中有一个重点。对于正式取消考纲的时间，在《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中，指明：“实施普通高中新课程的省份”，不再制定考试大纲，也就是说如果学生所在省份已经实施新课程改革，就会在2021年取消考试大纲，反正，则不会存在取消考纲的问题。取消考纲意味着什么？有什么影响？取消考纲对老师而言，授课和范围将会扩大，教师授课一般也是按照考纲考点来着重讲课的，一旦取消，开始的时候还是会有一定的适应时间，在平时的教学中，不再一味的要求学生死记硬背知识点，而是灵活授课，更注重学生各方面能力的培养和综合素质方面的要求；对学生而言，备考范围扩大，导致其在复习备考的时候，找不到重点，一些学生使用靠刷题提分的法宝也不再管用，反之考核更多的则是学生的思维过程、创新意识和分析、解决问题的能力。国家一直推崇的是素质教育和全面发展，取消考纲后，在未来的教学中，注重对学生综合能力的要求和培养。对应试教育就有了一定的改变，学生不再为了考试而考试，考试内容变得相对灵活，知识点也有了进一步的延伸，从长远来看是好事，此举可以更好地衔接初高中的课程，也在一定程度上为高考做了准备。由于考试大纲和说明在一定程度上，除了在指明考试方向、方便高中教与学之外，也出现了一些“大纲规定的学、大纲之外的不教"这样的功利主义倾向。每年，教育部考试中心都会发布各科考试大纲和考试说明，独立命题的省份也要制定自己的考试说明，虽然每年考纲的变化都不大，但却是所有高中生学习、复习和备考的根本指针。实施新课改的省份不再制定考试大纲，而不再制定考试大纲的，基本上可以明确在今后的新课程以及新高考背景下，都不会再制定“高考大纲”，这有利于促进教考的有效衔接，防止了考什么教什么、教什么学什么现象的出现，在考试和学习方法上会有一些改变和创新。取消考纲有什么举措？中语数英、政史地以及理化生等科目合格性考试由省级统一命题和组织实施。文件中“合格性考试由省级统一命题”，进一步印证了语数英和选考科目的试题很可能由教育部考试中心统一命题，各省份的学业水平考试试题将严格按照新课程、新教材、新课标和不同层次考试的考核要求命题，命制水平将提高，真正向高考看齐。鼓励有条件的地方将理化生实验操作和技术科目纳入省级统一考试，如浙江已明确将技术列为学业水平考试科目，选考科目为7选3（其他省份是6选3）。而理化生实验操作在各地的中考中已经普遍开始实施，未来技术和理化生实验操作进入学业水平考试，甚至成为高考成绩的选择性考试内容，都将有可能。无论是否取消考纲，成绩都是第一位的，但综合素质的提升也是必不可少的，尤其是思维、分析和解决问题的能力以及动手实践操作实验的能力，这在未来都将成为是否能考上好大学的关键。

2020年考研考试大纲已于今日公布，相比于往年，2020年考研大纲来得更早了一些，往年都需要9月至10月份才会出来，那么，2020年考研大纲有哪些新变化呢？考研政治、考研英语等公共课程部分是否有变动？参加2020年考研的“考研党”们需要做好哪些准备呢？看小编分析如下：2020年考研大纲新变化首先各位考研学子要明白，“考研大纲”只是针对考研公共课的，即政治和英语，这两门课程属于公共课，全国统一出卷，统一考试，而数学并非公共课，只有那些自主命题的学校或特殊专业才可能会考数学，因此考研数学不在考研大纲范围之内，再者就是专业课，专业课一般都是学校自主命题，考研大纲也不会包含专业课的相关内容。对于考研政治和数学而言，2020年的大纲主要有如下变化：政治“马原”和“中国近代史纲要”这两门课属于轻微调整，基本没有大幅度变化，原因很简单，这两门课程都有固定的书籍参考，知识点也基本稳定，“马克思主义基本原理”偏哲学和政治，而“中国近代史纲要”则完全偏历史，一方面关于哲学的知识不可能每年都有变化，而历史性的东西已经尘埃落定，不能更改，因此政治中“马原”和“中国近代史纲要”没有太大变化。“毛中特”和“形势与政策”这两部分政治大纲有较大的变化，对于“毛中特”部分，主要是加入了“新中国”思想以及“新中国特色社会主义”理念，这两个新理念是符合当前发展潮流的主流思想，因此“毛中特”的大纲有较大的调整。至于“形式与政策”部分，这一块不用多说，调整幅度是最大的，因为“形式”时刻在变，而“政策”也并非一成不变，因此“形式与政策”的具体考点，还需要细看考研大纲，掌握最新动态。英语关于2020年考研英语大纲的变化，可以说是几乎没有变化，英语这门公共课，能够调整的地方实在有限，因此，今年的考研英语也没有太多调整，关于“英语作文”这一块，必然是结合当前热点话题展开，因此2020年考研学子们要多收集新热点，做足功课。2020年考研的复习准备2020年考研大纲比往年早几个月，这对于“考研党”而言是好事，早知晓大纲就多一些时间复习，知道了大纲之后才不会毫无重点的准备，对于“考研党”而言，考研准备无非两个字：坚持，相信坚持就是胜利。“考研”作为高考之外的全国性大考，其重要性和难度一点不亚于高考，既然2020年考研大纲已出，还请广大考生做足功课，做好准备，考研大捷！对此，你怎么看？

随着新高考改革的不断深入，“不分文理科”、“选科选考”、“学业水平考试权重”等变化引起了大家的强烈关注，不少学生和家长为此忙得是不可开交。可就在这个节骨眼上，为杜绝‘大纲规定的学、大纲之外的不教’的功利主义倾向，6月19日，国务院办公厅又公布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，宣布从2020年起新课程省份将不再制定考试大纲！高考巨变+取消考试大纲，没有了考试范围，高中生该怎么学习？高考又该怎么考呢？......我们来看命题专家是怎么说的：语文命题组新高考命题变化① 阅读：选文范围扩大，题量增加；试题难度、深度向学术级、经典级看齐。② 写作：应用文体的拓展，如全国卷考查演讲稿、书信、观后感等。③ 应用：- 词语辨析：考查成语（辨析选用）→ 实词（双、三音节）、短语、成语；- 新闻压缩：旧题型的重新包装，主要考查考生提炼关键词、处理信息的能力；- 补写句子：侧重考查考生的逻辑推断能力，要求考生语意连贯、内容贴切，还要深谙科学原理。PS：参考最新！2020高考语文数学考试范围公布！附教育部办公厅通知解读考生丢分的原因考生的汉语词汇量积累不足，阅读题筛选整合能力差，作文“立论”“驳论”的能力较弱，演讲稿不规范。命题专家建议丰富积累：语文考试的特点就是阅读量大、书写字数多。平时多看一些名著、相关的课外书来提升阅读能力是非常有必要的。加强叙事能力：加强叙事能力和思辨能力，对于考生的写作大有裨益。在阅读时，考生要在阅读的基础上，学会思考文章的表达方式，总结论点。注意新题型：除了基本考查的内容以外，今后语文的新题型可能会涉及到数理化、政史地的内容。数学命题组新高考命题变化① 考查重点：理性思维、逻辑推理能力；② 考查范围：- 选择题、填空题：集合、复数、常用逻辑用语、线性规划、平面向量、算法、二项式定理、排列组合等。- 解答题：函数、导数、三角函数、概率统计、数列、立体几何、直线与圆锥曲线等。PS：参考上方《2020高考语文数学考试范围公布！附教育部办公厅通知解读》考生丢分的原因考生对基础知识掌握不牢固，欠缺用数学语言表述推理的严谨性。命题专家建议争取分段分：数学题的评判标准是：分段得分，每一步都有相应的分数，所以，即便是考试中遇到不会的题，也要尽可能的多推几步。错题本：错题本是对考生各类错误的系统汇总，有针对性的着手改正错误，是快速提分的根本法则。很多考生在复习时不会分配时间，只知道一味的刷题，最后导致错误一而再再而三的出现。英语命题组新高考命题变化① 题型：取消短文改错、增加书面表达（应用文写作、读后续写/概要写作）② 分数架构：阅读理解变为10个题，每小题的分数增加至2.5分/题。③ 数量、体裁：阅读理解考查数量降为3篇，体裁主要为记叙文、说明文。PS：参考重磅消息！2020年新高考英语试卷命题调整，山东在列！考生丢分的原因单词拼写错误、书写不规范。书面表达容易出现跑题、语言表达不当、缺乏语境、语用意识。命题专家建议词汇量积累：英语的词汇量巨大，有很强的遗忘性，必须反复默写背诵。加强语法应用：语法是英语的‘高频考点’，会集中出现在阅读、填空甚至是作文当中。考生平时不断熟悉主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，并尽可能套用到写作当中。物理命题组新高考命题变化目前官方尚未出台相关文件，暂不说明。考生丢分的原因考生对公式、定理掌握度差，解题时缺乏步骤性，乱用单位、符号。命题专家建议物理三原则：学物理时遵循三个原则：①基本关系要清楚；②公式定理要熟悉；③解题方法要熟练。学会把知识具体化，脱离书本默写物理框架图。查漏补缺：尽量做到当天的知识当天消化，把精力放在没‘吃透’的错题上，保证刷的题都是不会的，会的都是不练的。规范表达：材料中没有规定符号的物理量要采用国际单位，不要使用其他物理量的符号代替。化学命题组新高考命题变化目前官方尚未出台相关文件，暂不说明。考生丢分的原因考生对化学的思想方法掌握度低，推理能力较差，解题时缺乏信息加工、分析问题的能力。命题专家建议均衡发展：论知识点的丰富度和碎片度，化学不如生物。论计算量和复杂度，化学也远远低于数学和物理。化学考察的是考生在碎片记忆、数字运算、描述回答、推断分析等方面的均衡能力，只要考生各方面能力均衡，化学就不会成为最大的阻碍。注重基础：化学要重视基本功，回归课本‘嚼透’知识点，再去加强能力短板，做针对性练习，计算能力差就多找些数学计算题来做，描述回答差就拿些课文提炼概括。生物命题组新高考命题变化目前官方尚未出台相关文件，暂不说明。考生丢分的原因在不同的情景中，考生答题思路不清晰，步骤冗长繁琐，缺乏对知识的活学活用能力。命题专家建议查漏补缺：学生物不能带着‘理科思维’去学习，学习时应多注重查漏补缺。数理化一节课涉及的知识点不多，课上考生也能在课堂上对某一个知识点反复做题训练。而生物一节课涉及的知识点很多，课时非常紧张。不夸张的说，课上老师说的每句话都有可能是考点。所以，日常的查漏补缺一定要做，当天的问题当天解决，试题一般都是综合考查，漏掉一个知识点可能会影响整个题的解题思路。政治命题组新高考命题变化目前官方尚未出台相关文件，暂不说明。考生丢分的原因考生逻辑性差、缺乏灵活性，对时政新闻的掌握度、理解度不够。在结合材料分析答题时，不能将知识点套用至材料中进行解答。命题专家建议明晰答题套路：答题时，学会运用“是什么、为什么、怎么样、如何做、怎么体现”的答题套路。（延伸：是什么=性质，为什么=原因、怎么样=意义/影响/危害、如何做=手段/措施、怎么体现=在材料中找。）归纳总结，建立知识图谱：学习时遵循四个原则：①理解、掌握基础；②结合目录、时政梳理知识点；③对知识点进行归纳总结；④建立知识图谱。历史命题组新高考命题变化目前官方尚未出台相关文件，暂不说明。考生丢分的原因考生不擅于利用掌握的观点结合材料去论证新的问题，不能做到有理有据地对观点进行批判性思考。命题专家建议明晰时间轴，构建知识图谱：历史是一门横纵交错的学科，纵向是时间轴，如春秋战国→秦汉三国→魏晋南北朝→唐宋元明清。横向的是不同朝代往外延伸的知识点，如政治、军事、经济、文化、思想、宗教等，这是构建知识图谱的第一步。第二步，找联系。导致这个事件发生的原因是？哪个朝代发生过同样的事？相互之间有什么联系？共同的规律是什么？不同的结果是为什么？...地理命题组新高考命题变化目前官方尚未出台相关文件，暂不说明。考生丢分的原因考生对基础知识掌握不够牢固，导致在解读、分析、解决、表达观点等方面的能力较差。命题专家建议具象化学习：学地理不能只靠背诵课本中的知识点，还要学会将知识点和地图结合起来，比如，这个国家地图轮廓是什么样的？在地图的什么位置？有什么气候特征？具象化的学习才能在考试中随机应变。往新题型套规律：无论是自然地理还是人文地理，都有着明显的规律。如：四季是根据昼夜长短和太阳高度的变化来划分的；自然因素、社会经济因素、生产技术因素影响着工业布局......掌握这些规律，就可以往新题型里套用。温馨提示：考生切记不要盲目埋身题海，有效的“题海战术”才是完美备战的诀窍。测学评练补短板、查缺补漏考高分。想获取更多相关干货信息，请持续关注AI蛙答答~

早些时候，高等教育出版社发布公告称2020年考研大纲将在本月中旬发布，于是大家纷纷猜测今年考研大纲的公布时间是7月13号，然而目前，笔者了解到考研大纲将在今天和明天（7号和8号）对外公布。今年是最近几年时间里，考研大纲公布最早的一年，往年一般是9月份才会公布，所以说，对于2020年考研的同学，一定要留意了。考研大纲到底有什么用，具体的内容是什么？考研大纲实际上是一本书，由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社出版的考研指南。简单来说，全国统考的试卷，都是按照大纲来命题的，比如公共课部分的政治、数学和外语科目，以及部分专业课（有些自主命题的专业课，由招生单位自行发布大纲）,对于考研的同学们来说，掌握了考研大纲就了解了考研的大方向。考研大纲的具体内容就是对于考研统考科目的试卷结构、考试范围、要求、考试形式等都做出了说明，对于考研的同学来说，其极具权威性，每年的大纲发布之后，大家也就知道了今年考研的大概方向。当然，大家也要知道，考研大纲是针对所有能够考察的内容进行了说明，其范围比较广，类似于大家在本科期间的期末考试时，老师给大家划重点的时候总会说：整本书都是重点，所以，大家对于考研大纲一定要合理利用，不要将时间耗费在考察可能性比较小的知识点上面。考研大纲公布之后，考研党需要做的事情是什么？对于很多同学来说，考研大纲只是规定了政治科目和外语科目，而专业课部分是由自己报考的院校公布，所以大家要重点了解政治科目和外语科目，当然，不同的专业方向，考察内容可能会有所不同，其他专业方向的同学要重点了解自己报考方向的考研大纲，比如考数学的同学，就要了解数学考研大纲。在所有的考研大纲中，政治科目是变化最大的一个科目，每年都会有完全不一样的考察内容，所以是大家最需要注意的地方。大家在考研复习的时候，喜欢把政治科目放在最后复习，就是因为政治科目“变化多端”，要在考研大纲发布之后才针对性的复习，如果本次政治科目考研大纲提前发布，大家就需要早点准备复习了。考研党如何规划复习备考，才能达到最佳的复习效率？考研时一段非常漫长的历程，很多人都在中途放弃，对于马上大四的学生来说，考研复习已经步入了正轨，眼下正是大家期末考试的时候，也意味着马上要迎来了暑假，整个暑假时考研党最为关键的一个复习阶段，也是大家最容易提高的一段时期，所以要好好利用。在考研的过程中，有一个合理可行的计划非常重要。考研考察的科目主要包括政治、外语、数学和专业课，有些专业不考数学，有些专业的数学科目就是专业课。在所有科目中，自己的弱势是哪些，自己比较有优势的又是哪些？然后按照这些规律，制定一个复习提高的计划，比如专业课比较差的同学，可以在专业课上面多花一些时间，比如英语专业比较差的同，就可以在英语上面多花一些时间。【结束语】考研大纲的发布，并不意味这今年考研将会提前，所以大家可以安心的复习备考，正如我在上面说到的那样，大家在整个复习的过程中，一定要制定合理可行的复习计划，把握好复习节奏，只有这样才能达到最佳的复习效率。

说到考研，最重要的复习资料莫过于考研大纲，因为考研初试所有的题目均要在大纲框定的范围中出。对于考研人来说，大纲就相当于考试画出的重点，超纲的不用看，大纲划定的都可能会考！上个月就传出2020考研大纲会提前公布的消息，今年提前至7月中旬，那么究竟是哪一天呢？2020考研大纲7月13日上午9点发布！自从高教社上个月丢出大纲发布提前的重磅消息后，很多人都在密切关注着具体发布日期。近日登录官方网站发现，“高教考试在线”公布了2020考研新大纲发布会时间，时间定在7月13日上午9点。这也就意味着2020考研大纲的公布时间最终确定了！想必看到这个消息后，有不少考研人都能够再松一口气，不用再傻傻的等了，也不用担心自己复习的内容不考的问题了，静静等待新大纲发布就好了。要不要购买新大纲？在学霸君看来要不要购买新大纲完全要看你个人，根据我的经验，有不少考研人虽然关注大纲但是却没有认真去翻看大纲。每年大纲发布之后，都会有很多机构和老师出来，给大家讲解新旧大纲的对比，告诉大家新增了什么，删除了什么，修改了什么。另外，有很多同学买了考研大纲也很少有时间会去看，因为大纲写的都比较简单，只是框定了范围，具体到怎么复习，还需要大纲解析才能看得明白。而且作为学生，要读懂大纲也需要花时间，所以不如直接购买大纲解析的资料复习来的快！大纲发布后要注意什么新大纲发布后，大家首先要关注的就是新旧大纲的变化，这个每年都会有视频和文章解读，到时候学霸君也会发布相关的文章，大家要密切关注。此外，要重视大纲解析，根据最新大纲的变化来弥补遗漏的知识点，如果大纲调整比较大，那么整个复习方向都是需要去调整的。最后，大家要注意大纲中细节的变化，大纲里面的每一个字、每一句话都不是废话，有一年英语二的大纲就比往年多了一句话，结果很多人不重视，在考试的时候就体现出来了。大纲公布后，大家要根据口碑和实用度，选购性价比好的复习资料！2020年考研大纲发布日期敲定了，终于可以安心复习啦！

近日，教育部办公厅发布了关于《新高考过渡时期数学学科考试范围说明》和《新高考过渡时期语文学科背诵篇目说明》的通知，主要针对北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、广东、河北、湖南、湖北、重庆等已开始实施高考综合改革的省份。从2020年高考开始，将针对新高考试点省份实行新课程方案的差异和教学内容范围不同，命制两套新高考全国卷，并对考试范围做了具体说明。划重点针对教育部发出的划定考试范围通知，小天做出了以下分析，仅供参考，最终以教育部或各省市教育考试院发布为准。1、高考全国卷数学或出现多套试卷根据通知，2020年高考采取新模式、且已启用新教材的省份(北京、天津、山东、海南)，数学用第一类试卷;2020高考采取新模式、但未启用新教材的省份，数学用第二类试卷;2020年高考仍为传统模式的省份，数学仍用原来的全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷(文理分科)如此一来，除自主命题地区外，加上原来的全国Ⅰ 卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷这3套卷子，明年高考数学可能会出现6套甚至6套以上试卷。2、第二批和第三批新高考的省市分别是哪些?第二批新高考(2020年6月)：北京、天津、山东、海南第三批新高考(2021年6月)：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆3、第二批和第三批新高考的省市考哪套卷子?全国I卷：广东、河北、山东、福建、湖北、湖南全国II卷：辽宁、重庆、海南(语数英自主命题：北京、天津、海南(文理综)、江苏4、上文中的通知什么时候开始实行?从2020年高考起实行，但具体要看各省进行新高考改革的时间。第二批从2020年高考开始，第三批从2021年高考开始。新高考过渡时期语文背诵篇目要求⒈ 第二批综合改革试点省份(北京、天津、山东、海南)，按照《普通高中2017届语文学科教学指导意见》，背诵篇目为58篇，包括文言文必修8篇、文言文选修Ⅰ10篇和诗词曲40首。篇目如下：文言文(30篇)一、必修(8篇)劝学(学不可以已……用心躁也) 《荀子》屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也) 司马迁谏太宗十思疏 魏徵师说 韩愈阿房宫赋 杜牧六国论 苏洵游褒禅山记 王安石赤壁赋 苏轼二、选修I(10篇)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》报任安书(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也) 司马迁过秦论(上) 贾谊马援诫兄子严敦书 《后汉书》陈情表 李密归去来兮辞(并序) 陶潜种树郭橐驼传 柳宗元五代史伶官传序 欧阳修石钟山记 苏轼登泰山记 姚鼐三、选修II(12篇)郑伯克段于鄢 《左传》《老子》选段(天地所以能长且久者;持而盈之;五色令人目盲;宠辱若惊;知人者智;天下莫柔弱于水;信言不美) 《老子》《孟子·公孙丑上》(敢问夫子恶乎长……则不能也) 孟子逍遥游(惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫) 庄子谏逐客书 李斯兰亭集序 王羲之滕王阁序(时维九月……声断衡阳之浦)王勃黄冈竹楼记 王禹偁沧浪亭记 苏舜钦上枢密韩太尉书 苏辙项脊轩志 归有光卖柑者言 刘基诗词曲(40首)静女 《诗经》无衣 《诗经》氓 《诗经》离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾导夫先路)屈原迢迢牵牛星 《古诗十九首》短歌行 曹操归园田居(其一) 陶潜春江花月夜 张若虚山居秋暝 王维蜀道难 李白梦游天姥吟留别 李白越中览古 李白将进酒 李白蜀相 杜甫客至 杜甫登高 杜甫登岳阳楼 杜甫石头城 刘禹锡琵琶行(并序)白居易李凭箜篌引李贺菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠锦瑟李商隐浪淘沙(帘外雨潺潺) 李煜虞美人(春花秋月何时了) 李煜雨霖铃(寒蝉凄切) 柳永桂枝香(登临送目) 王安石江城子(十年生死两茫茫) 苏轼念奴娇(大江东去) 苏轼登快阁 黄庭坚鹊桥仙(纤云弄巧) 秦观苏幕遮(燎沉香) 周邦彦一剪梅(红藕香残玉簟秋) 李清照声声慢(寻寻觅觅) 李清照书愤 陆游临安春雨初霁 陆游永遇乐(千古江山)辛弃疾菩萨蛮(郁孤台下清江水)辛弃疾青玉案(东风夜放花千树)辛弃疾扬州慢(淮左名都)姜夔长亭送别(【正宫】【端正好】)王实甫⒉ 第三批综合改革试点省份中使用《普通高中语文课程标准(实验)版》的，参照《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲说明》，背诵篇目为64篇，包括义务教育课程标准7--9年级推荐篇目50篇和高中课程标准(实验版)推荐篇目14篇。(一)义务教育课程标准中推荐的背诵篇目7—9年级(50篇)1.孔子语录2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患，死于安乐 孟子4.曹刿论战 《左传》5.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》6.出师表 诸葛亮7.桃花源记 陶 潜8.三峡 郦道元9.杂说(四) 韩愈10.陋室铭 刘禹锡11.小石潭记 柳宗元12.岳阳楼记 范仲淹13.醉翁亭记 欧阳修14.爱莲说 周敦颐15.记承天寺夜游 苏轼16.送东阳马生序(节选) 宋濂17.关雎(关关雎鸠) 《诗经》18.蒹葭(蒹葭苍苍) 《诗经》19.观沧海(东临碣石) 曹操20.饮酒(结庐在人境) 陶潜21.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王勃22.次北固山下(客路青山外) 王湾23.使至塞上(单车欲问边) 王维24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) 李白25.行路难(金樽清酒斗十千) 李白26.望岳(岱宗夫如何) 杜甫27.春望(国破山河在) 杜甫28.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) 杜甫29.白雪歌送武判官归京(北风卷地百草折) 岑参30.早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥) 韩愈31.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴LI J楚水凄凉地) 刘禹锡32.观见麦(田家少闲月) 白居易33.钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西) 白居易34.雁门太守行(黑云压城城欲摧) 李 贺35.赤壁(折戟沉沙铁未销) 杜牧36.泊秦淮(烟笼寒水月笼沙) 杜牧37.夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐38.无题(相见时难别亦难) 李商隐39.相见欢(无言独上西楼) 李煜40.渔家傲(塞下秋来风景异) 范仲淹41.浣溪沙(一曲新词酒一杯) 晏殊42.登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 王安石43.江城子(老夫聊发少年狂) 苏轼44.水调头(明月几时有) 苏轼45.游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆游46.破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弃疾47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 文天祥48.天净沙(秋思(枯藤老树昏鸦) 马致远49.山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚) 张养浩50.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 龚自珍(二)高中课程标准中建议的诵读篇目1.劝学(君子日：学不可以已……用心躁也) 荀子2.逍遥游(北冥有鱼……圣人无名) 庄子3.师说 韩愈4.阿房宫赋 杜牧5.赤壁赋 苏轼6.氓 《诗经》7.离骚(长太息以掩涕兮……岂余心之可惩) 屈原8.蜀道难 李白9.登高 杜甫10.琵琶行 白居易11.锦瑟 李商隐12.虞美人(春花秋月何时了) 李煜13.念奴娇(大江东去) 苏轼14.永遇乐(千古江山) 辛弃疾⒊ 第三批综合改革试点省份中使用《普通高中语文课程标准(2017年版)的，背诵篇目为60篇，包括文言文必修10篇，文言文选择性必修10篇和诗词曲40首。1. 《论语》十二章(“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义” “见贤思齐焉” “质胜文则野” “士不可不弘毅”“譬如为山” “知者不惑” “有一言而可以终身行之者孚”“小子何莫学夫《诗》” “君子食无求饱” “克己复礼为仁”)2. 劝学(学不可以已......用心躁也) 《荀子》3. 屈原列传(屈平疾王听之不聪也......虽与日月争光可也) 司马迁4. 谏太宗十思疏 魏征5. 师说 韩愈6. 阿房宫赋 杜牧7. 六国论 苏洵8. 答司马谏议书 王安石9. 赤壁赋 苏轼10. 项脊轩志 归有光11. 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》12. 报任安书(古者富贵而名摩灭......难为俗人言也)司马迁13. 过秦论(上) 贾谊14. 礼运 (大道之行也......是谓大同) 《礼记》15. 陈情表 李密16. 归去来兮(并序)陶潜17. 种树郭橐驼传 柳宗元18. 五代史伶官传序 欧阳修19. 石钟山记 苏轼20. 登泰山记 姚鼎21.《老子》八章 (第八章“上善若水”;第十二章“五色令人目盲”;第十五章“古之善为士者”;第二十二章“曲则全”;第二十四章“跂者不立”;第二十七章“善行无辙迹”;第三十三章“知人者智”;第八十一章“信言不美”)22.季氏将伐颛臾 《论语》23.大学(古之欲明明德于天下者......壹是皆以修身为本) 《礼记》24.中庸(喜怒哀乐之未发……万物育焉;博学之……人十能之，己千之) 《礼记》25.《孟子》一则 (敢同夫子恶乎长......则不能也)26.逍遥游(惠子谓庄子曰......则不能也) 《庄子》27.谏逐客书 李斯28.兰亭集序 王羲之29.滕王阁序 王勃30.黄冈竹楼记 王禹偁31.上枢密韩太尉书 苏辙32.古代文论选段(1)毛诗序(诗者，志之所之也......不知手之舞之足之蹈之也)(2)典论.论文(盖文章，经国之大业......而声名自传子后) 曹丕(3)诗品序(若乃春风春鸟......故曰：“《诗》可以群，可以怨。”) 钟嵘(4)与元九书 (感人心者......华圣，实义) 白居易(5)题画(江馆清秋......独画云乎哉) 郑燮(6)人间词话(词以境界为最上......自有名句;境非独谓景物也......否则谓之无境界;古今之成大事业、大学问者......恐为晏、欧诸公所不许也)王国维诗词曲(40首)1. 静女 《诗经》2. 无衣 《诗经》3. 离骚(帝高阳之苗裔兮......来吾道夫先路)屈原4. 涉江采芙蓉《古诗十九首》5. 短歌行 曹操6. 归田园居(其一) 陶潜7. 拟行路难(其四) 鲍照8. 春江花月夜 张若虚9. 山居秋暝 王维10.蜀道难 李白11.梦游天姥吟留别 李白12.将近酒 李白13.燕歌行 高适14.蜀相 杜甫15.客至 杜甫16.登高 杜甫17.登岳阳楼 杜甫18.琵琶行(并序)白居易19.李凭箜篌引 李贺20.菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠21.锦瑟 李商隐22.虞美人(春江秋月何时了)李煜23.望海潮(东南形胜)柳永24.桂枝香.金陵怀古 王安石25.江城子.乙卯正月二十日夜记梦 苏轼26.念奴娇.赤壁怀古 苏轼27.登快阁 黄庭坚28.鹊桥仙 (纤云弄巧)秦观29.苏幕遮(燎沉香)周邦彦30.声声慢(寻寻觅觅)李清照31.书愤 陆游32.临安春雨初霁 陆游33.念奴娇.过洞庭 张孝祥34.永遇乐.京口北固亭怀古 辛弃疾35.菩萨蛮.书江西造口壁 辛弃疾36.青玉案.元夕 辛弃疾37.贺新郎(国脉微如缕)刘克庄38.扬州慢(淮左名都)姜夔39.长亭送别(【正宫】【端正好】)王实甫40.朝天子.咏喇叭 王磐背课文一直是语文学习的一个老大难。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。课文背诵十大技巧1、抄诵法俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。这样下来，不仅会背也可以顺利完成古诗文的默写要求一举两得。2、情节法记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。比如背诵《观潮》三四段结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词：午后一点左右，远处.....人声.....;过了一会.....响声...人群....;再近些，白浪....;浪潮越来越近........，大家.......按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。3、人物法记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。4、情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。5、对比法把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。如背诵《大自然的声音》第二段，抓住风的特点(大自然的音乐家)，当他翻动树叶时，树叶像歌手........;当微风拂过时，像呢喃细语.......;当狂风刮起时，像雄伟的乐曲.......这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。6、问题法提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。如《走遍天下书为侣》第七段：①首先“我”会思考什么?(思考故事中的人为什么这样做;作家为什么这样写?)②然后“我”会怎样做?(续写--回头品味--读其他部分内容找到别忽略的东西--列单子。)③最后“我”还要做什么?(关于作者的想象：怎样的人?怎样的生活经历....)利用这三个问题，同学们就能正确而快捷地背诵出这一段了。7、列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。如背诵《圆明园的毁灭》第三段，大量列举了园内各异景观，可以将其从类型上进行分类，提炼出景观名称;加上对应的景观修饰词，进行感官串联，即可迅速完成背诵。8、分合法先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。如背诵《秋天的与雨》第二段：可先分别背熟银杏叶色彩形态;枫叶色彩形态;田野色彩形态;菊花仙子的色彩形态。然后再把这几个画面串连起来，一气呵成。9、耳听法这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或运用课文朗读音频，反复收听，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。10、间隔法背诵课文或是字词不能怕重复，要不断循环巩固，当天背;第二三天复习检查、一周后再巩固一遍，温故知新，常读常新。

就在不久前中国高等教育出版社，忽然以官方身份宣布2020考研大纲将于7月中旬发布。消息一出，立马引起考研学子们的纷纷讨论，有不少同学表示提前发布是好事，但为何提前发布？难道是有大的变动？针对这个问题，学霸君帮大家一起来分析一下！大纲为何提前发布？有不少同学可能有疑问，我记得大纲一般都是9月中旬发布的，那为何今年忽然改到7月中旬了，提前了两个月，莫非是有什么原因？其实严格意义上来说，考研大纲发布时间并没有固定的发布时间，只是历年都集中在9月中旬。从下面历年发布时间可以看出，大纲每3年差不多就会提前发布一次，所以提前发布也不必大惊小怪！大纲会有大的变动吗？在官方公布大纲之前，现在任何的猜测也只能是猜测，我们能做的还是对照去年的大纲来复习。那么大纲会有很大的变动吗？学霸君猜测不会！毕竟考研是仅次于高考的，又一场全国性的人才选拔考试，考纲如果发生很大的变化，那么影响到是300万考研学子的未来。另外，历年的考研大纲一直都是以“稳定”著称，也就是说有细微的变动和调整，但不会有非常大的变动。拿考研数学大纲来说，已经好几年只字未改了，所以学霸君猜测今年大纲也不会有太大变动！几点说明1、即便是考研大纲真的改动了，那你也得认，大纲就是大纲，考试的题目就是从这里出，老师给你画好了范围，难道你还想另起炉灶？2、政治大纲每年都有变动，但是再变动也不会有大的框架的变动，毕竟马克思哲学和中国特色社会主义都在那里。英语大纲隔几年才变动一次，数学大纲已经好几年没有任何变动了，大家参考去年的大纲复习是没有问题的！3、新的大纲发布后要及时关注新旧大纲的变动，对于新增的考点重点把控。尤其是新增的考点，既然是新增的那么在考试的时候，很可能就会考察，大家要引起重视4、保持一颗平稳的心态，“兵来将挡水来土掩”，大纲要是真的变动了，影响的不止是你一个人，不要总是忐忑不安，在官方消息出来之前，任何猜测都没有意义，按照自己的计划，踏踏实实复习才是王道！