考研名师有多少

来源：21世纪经济报道文都教育上市路：在考研培训行业最好的时代“过坎”王峰，曹宵潇 北京报道“我到了现在这个年龄，这应该是我职业生涯的最后一站了，我希望在退休之前把文都教育带上市。”年已60岁的文都教育CEO严旋说。文都教育是国内考研培训行业的头部公司，2016年7月曾挂牌新三板，但很快第二年便摘牌。2019年8月，知名私募基金安博凯基金入股文都教育，并成为控股股东。据报道，这是2019年教育界最大的一笔融资。对于安博凯和文都教育来说，它们赶上了考研培训行业最好的时代。2019年，全国考研报名人数同比增长21.8%，是近年来的最快增速。此后，考研报名人数保持上扬，2021年已达377万人。易观分析近日发布的《中国考研培训行业白皮书2021》（下称《白皮书》）显示，2020年中国考研培训市场规模达112亿元，预计三年后将达到200亿元。文都教育却在最好的时代突然“遇坎”。2021年初，联合创始人冯小平“出局”，多位考研名师出走，甚至谣传称文都教育被“掏空”。如今，联合创始人离去造成的影响正在消散，摆在文都教育面前的是如何在快速发展的行业里实现战略转型，如何通过OMO的产品转型，撬动公司运营模式及市场布局转型，从而在升级换代的考研培训市场继续领跑。联合创始人“出局”风波文都教育集团成立于2005年，但涉足考研行业已有20余年历史，其业务范围覆盖考研、四六级、公考、教师资格证考试等，其中考研是核心业务。作为国内最早一批考研培训机构，文都教育成立时间仅比新东方晚3年，但考研业务规模超过新东方。官方数据显示，文都考研累计培训学员1000多万人次，而新东方仅为500多万人次。2019年8月，文都教育获得安博凯基金的融资。“安博凯是北亚最大的私募股权投资基金之一，有超过220亿美金的资产规模，业务聚焦于中国、韩国、日本等市场。”严旋告诉21世纪经济报道记者。他担任安博凯基金运营合伙人，在加入文都教育前，曾担任微软公司全球副总裁、尼尔森大中国区总裁。资本进入近两年后，联合创始人、前总裁冯小平的离职引发多方关注。据报道，冯小平逐渐丧失话语权，工作推动极为困难。后期，冯小平认为，管理层的错误决策越来越多，留下一句“管理理念不同，办学理念相左”，转身离去。对此，文都教育方面表示，冯小平的离职是其个人违规造成的。事实上，2019年12月，一家名为新文达的K12培训机构成立，冯小平为实际控制人和法定代表人。“安博凯收购文都教育，是希望在考研培训的细分行业里做大做强，不会进入K12培训这个‘红海’行业，但也没限制冯小平进入K12培训。”严旋说。只不过，冯小平的K12业务遭遇亏损，导致冯小平在未向董事会披露的情况下，对外抵押了其持有的文都教育股权，但却无力偿还借款，导致这些股权面临易主风险。文都教育表示，安博凯因此从第三方收购了这些被质押的股权，冯小平得以偿债，但被要求辞去文都教育法定代表人以及总裁的职务。今年初，一家名为新文道的考研培训机构亮相，原文都教育多位考研名师加盟新文道，一同加盟的还有原文都教育几十家加盟商。值得推敲的“去名师化”新文道的出现，让文都在2021年开年遭受了一次意外狙击。而这恰恰发生在考研培训市场最好的时代。近年来，全国考研报名和录取人数持续增长。2020年全国研究生招生人数已超过110万人，报名人数则达到341万人。随着保研人数、往届考生人数不断增加，考研竞争日益激烈，这意味着考研培训的参培率或将继续提升，行业面临利好。易观分析近日发布的《中国考研培训行业白皮书2021》显示，2020年中国考研培训市场规模达112亿元，预计2023年将超200亿元。文都教育是考研培训行业的头部机构。据介绍，目前文都教育覆盖全国23个省份近150个城市，开设1000多个教学网点，累计录制各类教学视频课程200多万课时，累计培训学员1000多万人次。文都教育作为最早一批考研培训机构之一，曾形塑了这个行业的商业模式。《白皮书》也指出，文都教育在业务开展上多借助加盟的方式实现全国范围内的扩张；在教研方面，多以公共课单科名师为核心进行教学课程和教材研发。但文都教育在今年初遭遇的危机，恰恰凸显在了加盟商和名师的出走上。今年1月，何凯文、汤家凤、蒋中挺、万磊、余丙森、吴扶剑等多位文都考研名师宣布加入新文道。这曾被解读为是文都教育“去名师化”的结果。事实上，“去名师化”在考研培训行业是一个经不住推敲的概念。考研英语名师何凯文曾对媒体表示，文都教育2019年引入资本后开始大举去名师化，“文都要打造流水线上的老师”。但现任文都教育总校长王选民表示，“公司从来没有推行过‘去名师化’，我们其实又请了一批名师过来上课，如果我们真的要‘去名师化’，就没必要再去请名师。”何凯文也曾在2018年演讲时表示，机构并不需要担心IP名师出走，IP名师和机构之间也会找到共同的合作点。“去名师化”的深层逻辑其实是教师专职化。在考研培训行业，由于单个机构的规模有限，线下授课的班容量有限，名师长期处于社会化状态，与多个机构同时合作。比如，何凯文目前担任新文道总裁，但同时也在跟谁学等平台授课。即使是文都教育这样的强势机构，此前与名师的关系也大多是独家合作，而非全职雇佣。但当机构规模壮大后，单靠数量有限的名师难以保证整体教学质量，亦无助于进一步扩大市场。只有实现教师的专职化，才能保证教师水平的标准化。以新东方为例，其考研业务专职教师人数已超过1500人，在行业内领先。“文都教育旗下老师和学管师合计有千余人，以往，名师的价值主要体现在教学环节，但现在学生需要的是一个综合性的服务场景，头部机构都在加强教研、技术研发等方面的投入。”王选民告诉21世纪经济报道记者。据介绍，在文都考研课程中，除了授课教师，至少会涉及5名不同职能的老师，包括助教、学管师、班主任等，分别负责制定学习计划、考核、答疑、督学等。这些老师由文都教学研究院引进、培养。直营化是行业升级必需与并不符实的“去名师化”不同，文都教育确实在推进“去加盟化”，并已初步达成阶段性目标。王选民告诉21世纪经济报道记者，文都从2005年就开始推进加盟转直营，到2020年时文都教育的加盟商已经只剩下之前的六分之一。今年初，其中的约一半转投新文道，剩下的一半则转为文都教育的代理商，代理图书、网课等销售。截至目前，线下教学任务已经由1000多个教学网点承担。文都教育曾是考研培训行业加盟制的代表，最多时全国有近千家加盟商。这是因为，当时文都教育的主流产品是“光盘班”，也就是学生在校区看光盘录播课学习。对于加盟商来说，只需要购买光盘和招生，不需要自己的师资和教研。但此后，“光盘班”被面授小班模式所取代，进而更迭为现在的OMO模式，这都需要校区具备师资和服务能力。“考研培训行业的师资门槛较高，在低线级城市，加盟商没有能力，或者不愿意配置高水平师资，这就要求必须采取直营模式。”王选民说。OMO已成为考研培训的最新潮流，一方面由于疫情的倒逼，另一方面由于用户的需求。上述《白皮书》显示，“00后”作为互联网原住民正逐渐成为考研主体。B站学习、互联网自习室等新形态的出现，都显现出新生代用户在信息接收与获取方式等方面的个性化。考研用户需求范畴不断扩大，过去主要以上课接受辅导为主，但在对考研相关信息的渴求下，用户需要包括院校信息、试题、复习方法甚至心理辅导在内的综合性服务。OMO模式可以有效满足用户的新需求。新东方2020年5月成立了大学生学习与发展中心，整合了线下考研培训业务和新东方在线的考研业务。文都教育也在今年3月推出2022考研慧学课程，采取“春秋直播讲解+暑期线下面授”的辅导模式。答疑、练习、笔记管理、作业批改、心理疏导等服务也可借助线上社群完成。OMO模式也可丰富机构和用户之间的双方选择。王选民说：“很多学员在面对培训机构时，接触的信息不够全面，有可能错失了最符合的产品。OMO对集团内的各类资源进行整合，有利于帮助学员选择最有效的培训产品。”文都教育曾在新三板挂牌，财报显示，2016年文都教育营业收入3.9亿元，归母净利润1143万元。摘牌后，文都教育再未披露过业绩。王选民告诉记者，实际上，此后几年文都教育保持了约50%的年均增长。“考研培训市场仍是一个比较分散、零碎的市场，文都教育在这个市场里做到了龙头老大的地位，但我们还有机会去变得更大。我们认为30%-50%的增长是稳健且可实现的。”严旋告诉21世纪经济报道记者。上市仍是文都教育的既定目标。中公教育借壳上市以来股价一直平稳，市值已超过2000亿元。今年1月，IT培训机构传智教育在中小板上市，成为国内首家IPO的教育公司。这些迹象都表明，考研培训行业正迎来最好的时代，但文都教育也正在发力，希望迅速“过坎”，跑赢行业红利期。（作者：王峰，曹宵潇 编辑：杜弘禹）

张雪峰对于很多人来说并不陌生，考研名师常年活跃于网络，很多人也称他为网红。一个在考研界有着很大影响的“名嘴”，相信有不少人听过他的课，更喜欢他的口才和搞笑。张雪峰突然发文和北京说了再见，这下可让网友们觉得非常意外，一个北漂14年，已经算是非常成功的北漂，可以说是众多北漂者的偶像和目标，竟然离开了北京南下漂往了苏州！网友们纷纷张老师为何离开北京，他给出的答案是：小孩上学，没有北京户口，将来不能在本地高考，没办法！所以在北京没有北京户口得外地人，要么别生孩子，生了孩子如果孩子在北京常驻必须考虑教育问题，如果要买海淀区学区房，就算有北京户口，海淀学区房1500万。很多人会觉得以张雪峰的能力，即使不在国内读书，送到国外应该也不成问题， 不一定非要放弃北京转战到苏州去。其实，苏州虽然没有清华北大，也没有北京211、985高校多，但是相比其他地方，苏州高校并不少，升学压力相对也小一点。教育资源不均衡已经是存在多年的情况，内卷压力也越来越大，尤其是对于高考大省，高考难度较大的地区，高校多内卷压力相对就小一些，北京、天津是众所周知内卷压力小的地区，而北京户口一户难求也是众所周知的，所以才有那么多人选择移民天津，目的就是减少孩子的内卷压力，不然在别的地方真是太累了。张雪峰离京最能内卷教育焦虑的对象也就是普通家庭，面对如此大的内卷压力，没有能力像张雪峰一样，为孩子选择一个内卷压力小的地方去参加高考，压力更大的只有普通家庭。作为家长没有一个父母不想让自己孩子接受更好的教育，拥有更好的教育资源的，但是对于大多数家长来说却没有能力办到，只能眼瞅着有钱有能力的人送自己的孩子出国，给自己的孩子选择过年更好的教育资源。而自己的孩子只能挤独木桥，还随时都有坠桥的危险。但是，那又有什么办法呢，你只能眼看着别人起高楼，眼看着别人占据好的位置，却没有一点点办法去改变什么，唯一能做的就是让自己的孩子努力学习拼自己，靠读书来改变自己的未来的命运。

#网红张雪峰结束北漂生涯#估计大家都不会想到，微博粉丝有600多万的网红考研名师张雪峰有一天也会选择离开北京，离开他整整奋斗了14年的北京。在很多人的眼里，张雪峰老师已经是一位十足的成功人士，各个平台加起来，他的粉丝已经超千万，讲课视频刷爆网络，然而就是这样一位获得了普通人可望而不可及的成就的网络红人，一位指导无数年轻人人生方向的考研名师，却选择在这个春天结束他的北漂生活，奔赴苏州。听闻张雪峰老师离开北京的消息，很多人为之可惜，觉得张雪峰老师奋斗14年好不容易在北京闯出的一番天地，就这样轻易放弃实在可惜，但我却不这样认为，假如张雪峰老师现在能拥有北京的一纸户口，我想，他肯定不会离开。北京集中了全国最好的教育资源，张雪峰老师无论考虑自己的事业还是孩子的教育，都不可能离开北京的。但现在关键是他没有获得这一纸北京户口，奋斗了14年没有得到，再奋斗14年依然无法获得。所以，为了孩子的教育，他选择果断离开北京，离开这个他奋斗了14年的城市。当然， 他也可以不离开北京，让孩子在北京上小学、初中，然后再离开，但是这意味着拿孩子的教育和未来做赌注，毕竟没有北京户口，不可能在北京参加高考，迟早得离开，晚离开不如早离开，北京的九年义务教育更加侧重的是素质教育，而这，对一些教育大省如河北、山东、江苏、河南来说，从北京回去读书的孩子是不占任何优势的。与其孩子初中毕业再离开北京不如小学毕业，与其孩子小学毕业再离开北京，不如选择孩子上小学之前，这是离开北京最好的一个时间节点，而张雪峰老师就是这么做的。作为中国家长，孩子一出生就成为了他们一辈子的牵挂，也一定程度上成为了他们不得不做出一些选择的牵绊。连我们视为大神级别的考研名师张雪峰都难免此“劫”，更何况作为普罗大众的我们？数量庞大的北漂，到底是守还是逃？相信看了这篇文章，每个人心中都有了自己的答案。每一个孩子都有自己的花期，但每一个孩子的花期也都有限。如何让孩子在自己的花期绽放最绚烂的自己，这是需要每一位家长所要做的，也是义不容辞的。如果您是北漂，您是为了梦想继续在北京打拼，还是选择为了孩子的教育果断逃离北京？欢迎在文章下方评论留言，喜欢我的文章，请添加关注。让我们一起探讨孩子学习、教育那些事儿！

很多时候，看着纷纷扰扰的网络，感觉很是奇怪。本来一件很平常的事，被网络一折腾，就能引起轰动。这不，考研名师张雪峰离开北京去了苏州。他自己说的很轻松，“只是搬个家”，但是网友们却不淡定了，各种猜测都甚嚣尘上，让人感到一种窒息的感觉。张雪峰的离开，是因为生活的压力大吗？人家早在北京买房了，公司也不知道开了几个，有我们这些普通人的生活压力吗？人家潇洒着你，就是“搬一个家”，轻描淡写的，我们有必要这样咸吃萝卜淡操心吗？是因为没有北京户口，孩子参加不了高考。这看着似乎有些嚼头，但是其实也没有多少可以思考的。一般的大学生，在北京进了单位就能解决户口问题。他在北京有户口，开着公司缴着税，还不能解决户口问题吗？就是真的都不行，他还不能拿出2000万吗？说是户口问题，也是在盲目地给自己找心理安慰，有什么必要这样乱忽悠呢？而为了孩子的教育问题，可能有这样的考量，但是毕竟北京有着全国最好的教育环境，他有什么必要舍近求远，跑到苏州去呢？没有多少道理啊。但是孩子的教育，背后的问题或许我们不知道，但是如果真的存在着问题，那么这可以说是他离开北京一个原因。但是，他没有说，我们也不好猜测。只是姑且一说吧。还有人说，他的离开是为了追求更好的生活质量。这我倒是赞成的，毕竟北京的生活环境确实让人不敢恭维——动不动就雾霾漫天的，谁愿意生活在这样的环境中呢？而苏州是全国有名的宜居城市，更何况他在苏州还有自己的公司。张雪峰本身就是一个“空中飞人”，每天都在空中飞来飞去，在哪里生活，对他来说，有什么问题吗？我想，这是不存在问题的吧。但是，让人想不通的是，为什么那么多的人就是喜欢借着这件事来折腾呢？这不是皇帝不急太监急吗？让人有些想不明白。这件事是不是张雪峰有意放出的烟幕弹，来给自己做一次营销呢？在利益至上的当下，我认为还是有这样的可能的，尽管他自己说的信誓旦旦：“选了苏州这个城市，几年前就有这样的规划了……我只能说，我是在现阶段下，在生活质量、子女教育、事业发展这三者之间找到了一个平衡点”。“考研名师”搬个家都能冲上热搜，这是不是有病呢？我认为是的。自己的生活都不关心，还有心思去关心比自己不知道多富有的人——这不是有病，又是什么呢？

文|你好学长学长还是那句话“老师是个神圣的职业，但不代表个人”。关于张雪峰网上的评论褒贬不一，我只想作为一个大学生说说我的见解。考研是否已经进入市场化阶段？首先，不管是谁都要有自辨能力，包括我写的东西，不是适合任何人，我更多的是以一个大学生或者经历者来写的，甚至会存在自我为中心的观点，毕竟那是我的个人经历。考研名师张雪峰也是一样，他觉得的东西，或者他说的东西，不是适合任何人。每个人都有自己的经历，都有自己的梦想。张雪峰是“考研名师”还是“网红”？我觉得都不是。最我看来与其说是一个老师还不如叫心理师，一个梦想心理师。最简单的理解就是给人的心理打气的，他对于考研学子来说不过是一个压力开导师，以一种比较欢快的形式给考研学子一种乐呵，一种情趣。有人觉得他实话实说，不过是说到了心坎里罢了，有人说他说的有干货，但你想想其他考研的辅导老师没有干货。有时候我会觉得他是被无数个考研学子神化的人，他是个当销售的料，会兜圈，会玩心理，会炒作，还会包装自己。他曾被曝学历造假，考研名师的名头显然不符合他。看过开讲了的人都知道，一般这些学术大师是很幽默，但也很简练。至于“网红”的称号，不过是被人无数放大而已，哪怕不是赞他，骂他也是给他出名的机会。再说今年他怒怼马丁，不赞成五险一金，diss西南大学，都让他火了一把。他说的看似很有道理，但其实认真想想，他只是给那些生活在下层的人或者迷茫的人一个梦想。我也看过很多评论，发现大部分都是底层人士，也就是学习生活有过挫折，对生活迷茫或者考研有点成就的的人。当人在某一件事上受到挫折而迷茫，有成就而虚荣，，刚刚好他就按准了大部分这类人的心理，进行解说，开导。我记得他在16年就曾出书，叫《你离考研成功，就差这本书》，一听这名字就知道又是成功学的书籍。他考研成功了，或者有人因为这考研成功了，跟信佛能治病有什么区别，不就是心理上的自强吗？马云说他不在乎钱，王健林一个亿是小目标，我们平常人会这么说？可能大部分人回答的都是买车买房娶媳妇。考研辛苦，经历过高考的人都知道，考研无聊有压力，考研的人或者听过考研人说过的人都知道。有市场就有需求，他会说话，会通过网络来提升自己，但他有什么贡献？你考研成功了，真的靠他？相比曾经他怒怼的马丁，他好像什么都没有？为什么很多人会觉得他说的是实话，无非就是心坎了，至于最近diss西南大学，说是专业调试的错，但归根都是自己的选择，错也是填专业的你错啊，你选择调试，你有名校情结，怪谁呢？关专业什么事？难道大家都是觉得清洁工是很低贱的工作？这可是带节奏的啊！随着张雪峰对于考研的看法，考研是否已经市场化？考研人数年年增加，伴随的是很多的考研培训机构，跟就业难如出一辙。前段时间就有学弟问我，为什么一些公司都搞培训，我觉得一能赚钱二能定位人才，何乐而不为呢。考研一能确定一个相对好的就业环境，二能逃避就业压力，对于同学来说就是一个更精准定位自己的途径，所以很多机构就为此制定了很多美好的未来，考研好找工作，考研能增值等等谁不心动？，有几个考研的学长还说是为了以后美好的生活，我差点没忍住说，难道没考研的就没美好的生活，好未来的定义是什么？谁不想以后有个好未来？而考研不过是一种相对好，相对普遍的途径，但不一定适合你。不过你听过张雪峰的演讲后，没准还真的是选择了考研，因为在大学里很多人都是迷茫的...回顾张雪峰的2017，你们觉得他真的是“考研名师”or“网红“？还是说他是某一部分人的心理师？反正有人说肯定有人听，有攻必有受，反正我说自辨能力，独立思考能力，适合自我的目标才是你最好的未来。穷不可怕，不饿死就像，无德再富有，还不是pgone？

张雪峰是个标准东北男人，从小立志要成为一个大人物。经过多年努力，37岁的张雪峰成为国内著名的考研名师。在北京生活了十四年的他终于放下名利与身份；选择去苏州这座压力比较小的城市继续完成自己的梦想。一个搞培训出身的名嘴，在北京有事业有房子，无奈还是因为一个北京户口，不得不选择去外地发展。张雪峰在北京待了快14年了，从23岁到37岁。小伙子起点也不高，有一种说法是郑州大学肄业，有一种说法是郑州大学毕业，有一种传说是两所名校的双硕士。张雪峰待在北京是比较成功的。有了200多万粉丝。有了培训公司老板的身份。也变成了一个网红。有家，有业，有钱，有影响，……拥有的东西越来越多，从求生存变成了求生活，又变成了追求美好生活，更变成了追求平安美好的生活。在北京能长期呆下去吗？能越来越好吗？能没有后顾之忧吗？张雪峰可能没有信心，也许有了忧虑，所以关键时候刹车掉头转向，选择了孔雀东南飞的老套路，经过深思熟虑之后，要来到更加务实的苏州，更加干净的苏州，更加适合自己的苏州，最要紧的一点是解决孩子上学等等后顾之忧的苏州。张雪峰靠着一张大嘴讨生活，后来成了网络名人。他从讲课不太受人欢迎的普通培训机构老师，变成考研培训超级大咖，也是下了苦功夫的。他是北漂中的佼佼者，口才非常好的一个人，毅力非常强的一个人，适应能力很强的一个人。这也和他的老家齐齐哈尔有关系。东北的好多朋友特能说特能忽悠，好多人都是后天养成的演说家，语言天才。也许在学习方面，张雪峰并不是一个全面发展的学霸。但是张雪峰能够扬长避短。把自己的语言天才发挥到极致。因此挣了好多钱，赢得了好多粉丝，为以后的继续发红做好了铺垫。不光自己活得好，还希望子孙后代活得好，所以要胜利大逃亡，离开风沙比较多的地方，来到风景优美气候湿润的人间天堂苏州。很佩服张雪峰，也恭贺张雪峰的乔迁之喜。是块金子在哪里都会值钱的，也许待在苏州对张雪峰来说比待在北京更好。北漂也是过客。张雪峰也是过客。我们每一个人都是过客。过客在评论过客，于是过客们都觉得这个世界有了意义。北京这座城市，对于北漂族来说真的压力很多。据资料显示张雪峰最少年入500万，这样的收入在北京都难以生存。何况那些普通北漂人。

每个职场人都希望自己的企业给自己购买五险一金，有的指望五险一金买房子还贷款时，能够少还一点，利率低一点；有的指望怀孕生育时，获得一定的补贴；有的指望以后退休时，能够有个生活保障。可是现实生活中，很多人所在的公司是没有五险一金的，每个人能力不同，也愿意接受现实。不过前段时间网红考研名师张雪峰在参加某档综艺节目时，谈到自己关于五险一金的观点，引发热议。他说自己的企业在招聘时，最讨厌那些一上来就问有没有五险一金的求职者了。还说企业给员工缴纳的都是最低标准，如果一个求职者把自己的人生价值定位为退休后，靠那2000多块钱的退休金生活的话，那他这这辈子也就没啥大的出息了。此观点一出，瞬间引起大家的争论，有的认同张雪峰老师的观点，认为人的一生应该有更大的价值和追求，而不能局限于五险一金，应该先付出，先创造价值，等老板看到了你的付出和创造的价值，自然就愿意给你更多的薪水，更好的待遇。不过也有人不认可他的观点，认为企业为员工缴纳五险一金是企业的社会义务，也是对员工的责任，如果不缴纳五险一金，可能还会涉嫌犯法。这个与员工是否创造了价值是没有关系的，这是企业应尽的义务。何况一个企业老板都不愿意给员工购买五险一金，没有这些基本的保障，该怎么指望员工死心塌地为企业创造价值，付出更多么？大家是怎么看待考研名师张雪峰的五险一金观点呢？欢迎留言讨论。图片来自于网络，若有侵权，请告知作者删除。

2019考研的初试已经过去一段时间，而且近日许多学校的复试线也将陆续公布。随着我国教育水平的不断提高，社会就业的竞争压力也越来越大，于是选择一个好的专业，显得更加重要。近日，考研名师张雪峰在视频公开课中谈到，他研究了2019年的最新毕业生就业形势，发现有4个专业虽然听起来很不错，很”高大上“，但是却华而不实，毕业生的平均收入只有2000多。并且，他还建议，想要考这些专业的学生趁早打消念头，如果本科是这几个专业，那就应该尽快决定跨考其他专业。下面，小编就带大家来看看，张雪峰提到的4个专业，都有哪些。张雪峰1、生物工程专业——如果单从名字上看，生物工程，给人一种很宏大的感觉，不过，正是因为这个”高大上“的名字，坑了一批又一批的考生。这么说是有原因的。首先，这个专业在毕业之后十分难找工作，虽然目前从事相关科研的收入也很高，但是其对考生的自身能力要求同样非常高。如果不是领域内的佼佼者，很难做出什么成绩。其次，在刚毕业时，相关行业的起点也很低，如果想做到大牛阶段，需要付出比常人多得多的代价。考研学生2、国际经济与贸易——一旦扯上经济、贸易等词汇，很多同学们就会觉得，这是一个跟经营管理打交道的行业。其实不然，在这个专业的学生刚毕业时，大多数人因为语言、交流等问题，很难去从事具体的业务，而只能做简单的助理工作。张雪峰3、市场营销——营销，一听上去，好像一毕业就会管理一个大型企业的策划、推广、宣传等活动。而真实情况，往往是天差地别。这个专业如果要找对口工作，在刚毕业时，只能是干销售，也就是通常意义上的推销员。而且，目前这个职业的竞争压力比较大，如果不是成绩非常优秀，很难有升职空间。4、农学——农学本身，其实是一门能够造福广大人民群众的学科。但是，现在的实际情况是，很多同学根本没有下地干活的经历，所以在毕业后从事相关专业事，往往因为吃不了苦而选择转行。此外，农学专业要求大量的实地考察，实验分析，对于连种地都不会的许多同学来讲，这简直是折磨。不知道上述专业，你是其中一个吗？

家长和同学们经常会有这样的误区：资历越深厚的老师，教学方法越好。其实不然，在新东方在线老师的课堂，老师们会使用不同的教学方法，以便有效地覆盖所有学生，真正因材施教。各种教学策略,加上对学生水平的了解,以及掌握好每个学生的特色并采用相应的教学方法，这样产生出来的教学方法才能更有效的针对学生学习情况，才是最适合同学们的。依托强大的师资力量与教学资源的新东方在线，始终致力于为同学们提供个性化、互动化、智能化的卓越在线学习体验。怎样从学生的角度出发，有针对性的做好教学，不妨看看新东方在线考研老师如何用对教学方法，去感染学生。进度慢的磨基础，吸收快的专拔高刘畅，作为一名教龄18年的考研英语写作老师，他凭借着自己刚柔并济、幽默生动的课堂风格深受考研学子的喜爱，被学员誉为“畅男神”。“词汇量不一样的两个人不可能走在一起。”“人生的意义在于背单词。”在刘畅老师的直播间，他总能用这些口头禅吸引住学生的注意力，一本正经的“胡说八道”也成为刘畅在学生心中的标签之一。从线下到线上之后，刘畅这些个人风格鲜明的金句，又在新东方在线的直播间里火了起来。（图为新东方在线老师刘畅）来到线上，刘畅的教学重点也在慢慢调整。他的授课内容总会随着学生的吸收情况和学习进度而定。进度慢的磨基础，吸收快的专拔高。“大部分考研同学的英语基础要稍微弱一点，所以不能一下把难度拔得太高，而是要做到差异化授课，对于不同水平的学生分层教学。”刘畅解释，他以前会告诉学生们在课下自行背单词，但现在刘畅在课堂上专门安排背单词的环节，带着同学们复习词汇和重点，换着花样让同学们记住那些知识。课堂小互动 也能加深英语记忆15年的教学经验让刘琦成为新东方在线的考研名师。她所出版的考研系列书籍，被称为届考研党的“53神器”。刘琦老师的课堂，总会充斥着她精心设计的小互动，不仅能够减缓课堂压力，还能提高学员吸收效率。2015年，刘琦开始了人生的新探索，尝试在线授课。来到新东方在线的课堂，刘琦发现线上授课相比线下有很大的不同，课程密度、课程强度、知识点和干货的输出率都比线下要高得多，线下3小时讲授的内容，线上1个半小时就能讲完了。同时，线上教学对老师的控场能力和节奏引导能力要求也更高，教师要兼顾教学内容和学生公屏反馈，必须是多功能老师。”刘琦这样说道。（图为新东方在线老师刘琦）为了达到自己想要的教学效果，刘琦非常注重学生的教学评价。每半个月，刘琦会收到一份学生的教学反馈，她会根据这些反馈评估学生们的学习情况，及时调整自己的教学内容。教学以纯干货为主，学生难免有累的时候。这时，刘琦就会用幽默风趣的方式给他们拓展阅读文章的背景知识。在放松大脑的同时，培养学生们的文化习得意识，激发他们的学习兴趣和求知欲。“学生和我有很多秘密的‘接头暗号’”，刘琦举了个小例子，“谁是‘三姨太’？其实，这是指谓语动词的三种变化：时态、语态、情态”。这些“黑话”，不仅便于学生们快速理解和深度记忆，还能降低他们吸收知识的难度。在潘文靖的课堂 “每日一游”旅行是潘文靖最大的爱好，她也将自己的所见所感融入到日常授课中。潘文靖很容易就能用相关话题去结合题目中的知识点，帮助学生更全面的了解背后的故事……在潘文婧老师的世界里，往上走，看到更宽阔的天空，才是她人生最大的追寻。关于这一点，在潘文婧老师看来，她是这样思维状态的受益者，所以她也希望能让自己的学生体会到”世界之大，请迈开步伐，走到更远的地方”（图为新东方在线老师 潘文婧）阿布扎比的“海上卢浮”、卡萨布兰卡的“蓝白围墙”、法兰克福的漫天繁星.......一幅幅动态旖旎的插画，就这样跃然在课堂上。结合英语的场景化使用，分享当时当地的感观，在她的课堂上，同学们不仅能学英语，还能拓宽视野，感受世界的包容和美丽。英语是以英语文化背景知识为载体的，掌握更多的英语文化背景知识，可以培养学生的英语思维，对于提高英文阅读、口语交际能力也非常有帮助。新东方在线老师的课堂，有欢笑、有思考、有对话，在线也有足够的师资配置去为学生的学习做到“精细的切片”。同学们可以根据自身需求和学习情况选择不同老师的教授课程，在双师模式的指导下，更高效的备考。