考研面试简历模板

考研面试1各位老师，XX好：我很高兴能有机会参加这次面试和各位老师交流。我叫XXX，今年XX岁，来自XX省XX市，2018年毕业于XX大学XX学院，所学的专业是XX，我热爱XX专业，因此，报考了XX专业。考研面试2首先我想让老师知道的是我的大学生活。第一，学习方面，首先，XX专业让我学到了很多实用的知识，比如······；其次，XX专业让我学到了很多实践技能，比如······。我在学习XX专业的过程中一点一滴积累了理论知识的同时，将其应用到实践中，因此，我的专业实践能力也在不断提升。大学期间，我在专业学习方面取得了优异的成绩，XX——XX学年，我获得了XX奖学金；XX——XX学年，我获得了XX奖学金；XX——XX学年，我获得了XX奖学金；等等（小编建议小伙伴从高到低的奖学金列进来，一般列3个左右就够了）。第二工作能力方面，我在大学期间积极活跃，分别担任过XX干部，XX干部，XX干部等，参加了XX大赛，XX大赛，鉴于工作能力突出，分别荣获了XX称号；XX称号；XX大赛XX等奖；XX大赛XX等奖；等等。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。其次，我来介绍一下我的毕业之后的工作情况，我工作X年，我是在XX公司，担任XX，主要从事XX工作，主要为XX提供服务，曾因为参加XX，获得XX成就。最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向。因为我喜欢XX专业，希望能通过考研的复习再次系统地温习专业知识，以及通过读研来提高自己专业学术水平。至于研究领域方面，我结合学校的研究领域将自己的研究领域定位为XX领域。因为我希望通过对XX领域的学习和研究来提升自己对XX领域的工作技能，以后从事XX类型的工作，为XX的人群提供服务。考研面试3最后的最后，我恳请老师们能给我一个机会，让我能够跟着您们学习。谢谢老师，我的介绍完毕。谢谢！

“本科阶段在校表现平平”“实验项目毫无亮点可言”“没参加过任何比赛”“有价值的奖状证书一个没有”“科研经历都是打杂端茶”，有多少同学站在复试的门前回忆之前的校园生涯，多想骂当初的自己是多么傻。研究生招生考试国家线已经公布，接下来就该准备复试了，很多同学的简历还无从下手，怎样才能写好一份比较出色的简历呢？简历基本六要素：个人基本信息、主要课程、实践经历、个人技能、个人荣誉、自我评价01个人基本信息照片：用近期正装照，可以去专门拍证件照的照相馆，适当美颜，不要过度教育经历：就读院校、专业如实填写即可，如果有辅修专业，也可以写上。在校绩点比较好的同学，可以写上自己的专业排名。其余信息：姓名、年龄、籍贯、联系方式就不再一一赘述，这些都是必有项。民族、政治面貌、婚姻状况、家庭地址这些根据简历布局、模板限制等实际需要进行增加或删减。02主要课程本科期间所有课程不要一股脑从大一到大四，洋洋洒洒写上一大堆。要挑选重要的专业课填写，学分高或者是专业内比较核心的课程。如果涉及跨专业考研，排序应当是按照与所跨专业贴近度进行排序，突出你对所跨专业的了解。03科研/社会实践经历这个就比较重要了，学霸和学渣会有很大的内容上的区别。如果你大学期间没有参加比较有价值的科研实践，那就写社会实践。例如学校组织过的暑期实践之类的。04个人技能四六级、托福雅思、计算机二级等等你在校期间的考过的证书。如果分数较高，可以标明分数。值得注意的是，这一项突出的是你的技能而不是证书，可以写一些比较实用的信息，例如驾照、PS、CDA等等。05个人荣誉根据重要性水平依次罗列大学期间你所获得的荣誉奖项，并写明获奖时间，若多次获取相同奖项，则需要写明获奖次数。可从论文发表、与本科相关的大赛、大学生创新实践项目、科研项目等相当加分的经历中挑选出来做成果展示。06自我评价最大的作用就是帮助你去推销自己，可以稍微润色，但是不要自己给自己挖坑。这一项因人而异，展现出自己优秀的一面即可。最后一点需要提醒大家，简历就是简明地列出自己的优势经历，做到有所取舍，而不是简单堆砌，可以渲染但不可夸大。如果文章对你有用，欢迎收藏、分享。

Q1 与导师沟通的常见错误？错误的沟通方式可能会给未来导师留下不好的第一印象，也可能导致导师选择其他交流更舒服的同学。所以准备参加2020考研复试的同学们，一定要避免下面的错误：1.总体内容上① 贸然询问老师复试考查范围、好考人数、历年试题等招生简章上回公布的问题;② 贸然询问老师今年的复试真题、复试内幕等;③ 沟通问题要有价值，不要咨询无营养的问题;④ 不要在沟通中贸然对其他院校、专业、导师做不适当评论。2.邮件、微信、短信① 将老师名字写错;② 出现错别字，语言表达错误、核实不统一;③ 统一群发、不改名字、不改内容;④ 语言太直接或不礼貌，如直接称呼“你”;⑤ 未理解导师回复信件、微信内容，频繁联系;⑥ 长时间不回复导师的信件、信息。3.面对面沟通① 不提前和导师约好贸然拜访;② 拜访时送礼、送红包;③ 拜访时不注重仪容仪表，穿着不恰当、浓妆等;④ 没有提前准备，面谈时“一问三不知”。4.电话沟通① 频繁电话，打扰到导师正常工作和生活;② 尽量采用办公电话并在导师办公时间方便接听电话事拨打，除非导师主动留下个人联系方式;③ 沟通无目的性和针对性(未整理谈话内容)。Q2 导师满意的简历包含哪些内容？①基本情况：姓名、性别、籍贯、民族、联系方式、院校专业、政治面貌、初试分数线等。②教育经历：实践+学校+专业、主要课程(专业课)+分数+排名、是否辅修第二学位、英语水平、奖学金、专业技能证书等。③科研经历：大学期间是否参加了课题组、是否辅助课题研究、是否参加过科研项目的经历等。④学术成果：发表于期刊上的论文、毕业设计、参与课题的科研项目等均属于学术成果范畴。⑤实践经历：专业实践、社会实践、志愿者、社团活动等。⑥工作经历：应届生实习经历，侧重总结此阶段收获，取得的成绩等；往届生除工作感悟和取得的成绩外，还要侧重总结工作经历对考研的正面影响，即报考动机。⑦个性特征：性格、兴趣爱好、擅长活动等；⑧个人评价：对本人做一个总结性评价，包含自我评价、读研一元及读研规划等。Q3 撰写复试简历遵循哪些原则？1.具有针对性① 结构针对性：以考官的角度及准研究生的角度为出发点准备简历，让考官第 一 时间了解你的专业优势及学术特长。② 内容针对性：结合本自身或专业特点进行准备(如教育经历部分，结合报考院校重点专业课进行针对性编写)。2.重点要突出准备简历前，一定要对自身有明确的认知。如：我具有哪些优秀的品质、我拥有哪些优秀的技能、我的哪些经历对面试有帮助等。3.格式要规范简体编写过程中，字体、页面、行距等按一定格式进行排版编辑，切忌用空格替代缩进，用回车替代行间距等。4.时间要把握邮件联系也是分不同的阶段的，不同的实践联系的内容也有所不同。① 初试后：信件内容可以是关于初试成绩及参加复试的信心，体现自信的态度。② 复试前：个人基本情况汇报，表述进入复试的感触与备考计划。③ 复试后：除了表述复试中的表现或得到老师的认可之外，还可以表述对于选择导师的决心和帮助导师处理问题的决心。Q4 考研复试的通知时间及形式？除去34所院校外，其他院校的通知都是在国家分数线出来之后在研究生招生网上发布复试通知，34所院校的通知请随时关注你所报考的院校，一般是在二月初就要开始关注，因为这个时候部分院校已经陆续出专业课成绩了。具体通知形式，各个院校一般在本校的研究生招生网上发布，也有个别院校电话通知。Q5 考研复试需要准备的材料？①身份证明：初试准考证、本人有效身份证原件及复印件、毕业证书和学位证书（应届生带学生证）原件或复印件；②政治审核表：档案单位一般应与报名时填报的工作或学习单位一致且须加盖公章，该表需要在院校网站下载；③大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件，需加盖档案单位公章，在复试时单独交至各学院；④部分院校需交纳复试费及带一寸彩色免冠照片；⑤加分证书：四、六级等相关证书，计算机等级证书、注册会计师证书等；⑥撰写材料包括面试简历（5份左右）、自我介绍及给导师的信件等。

2020的初试已经落下帷幕，2月中旬，考研初试成绩也将公布。今天，小爱师姐分享考研复试必问的问题，导师最爱问的：请简单地做一个自我介绍。好的自我介绍，不仅展示自己的表达能力，也能体现学生的整体形象和能力。接下来，小爱分享一下自己的自我介绍模板。考研复试现场导师：做一个自我介绍。学生：好的，各位老师大家好，我是小爱，来自某某大学，接下来我将从三个方面简单地介绍自己。第一方面关于学习，我在本科期间，学习成绩前2名，综合测评四年连续第一，通过了大学英语四六级，考了教师资格证和国家计算机二级证书，我学习关于专业的基本知识（四大化学），学习了办公软件的基本应用。第二方面关于科研方面，我不仅掌握了理论知识，对实验的实践技能也进行了学习。学习了关于专业的仪器，比如（化学为例子，关于质谱红外核磁等等对化学物质的表征，更加深入学习关于化学的表达）。在校期间，参加大学生创业创新项目，写国家专利和一些SCI的文章。我也掌握了关于科研的查阅文献相关知识，比如谷歌学术和百度学术和X-MOL和sci-hib等等关于专业知识的文献网站。了解国外先进的文献内容，让我知道自己有很多的不足，还有很多要学习的地方。第三方面关于我本人的生活态度，我是一个吃苦耐劳，勤奋刻苦的学生。无论遇到多大困难，我愿意努力发现问题，并解决问题。我想成为一名研究生，提高我的学历，提高我的能力，希望可以机会实现我的梦想。最后，路漫漫其修运兮，吾将上下而求索。感谢各位老师的聆听。也许有的学校是英文的自我介绍，不要慌，用谷歌翻译等等，自己平时对着镜子多练习，不要害怕。说话不要紧张，吐字清晰，因为大家来自不同的地方，口音也不相同，老师适应你的语音需要慢慢来，表达诚恳，不要慌张。多微笑，缓解自己的心情，如果你的牌号比较靠后，你可以问问前面的复试情况怎么样，问的哪些问题，基本上就那几个问题，关于专业知识的，如果你实在没科研的方面，你的毕业论文也算科研，有目的，有方案。如果还有什么疑问，可以和我一起交流，我们共同学习一起进步，祝大家考研必胜，成功上岸。

1.研究生复试必须要带简历吗？不是的！但有简历可以更直观地展示美术作品。2.求职简历可以直接拿过来用吗？不是的！求职和考研复试是完全不同的两件事，切记不要拿求职简历直接来做考研复试简历。3.研究生复试为什么需要简历？一般研究生复试的面试环节只有10多分钟，在这有限的时间里你能展示出来的可能不够充分。一份设计得当、内容合理的简历可以让导师更好地认识你。对于简历制作本身而言也是个人能力的一种体现，简历做得好也可以说明你的审美设计能力。4.简历应该包含哪些内容？大体分为以下几点，可根据自己自身情况选择组合，但是基本信息、教育经历、科研经历、实践活动、获奖情况一般是必备的。基本信息(姓名、性别、籍贯、民族、联系方式、院校专业、政治面貌、初试分数线、健康情况等)教育经历(主要课程及分数排名、辅修第二学位情况、英语水平、奖学金、专业技能证书等)科研经历(大学时期是否参加了课题组、有过什么科研经历)实践活动(专业实践、社会实践、志愿者、支教活动、社团活动等)获奖情况(发表论文情况、毕业设计、参与的科研项目出来的成果)工作经历(与报考专业或者本科专业相关的工作和实习经历)自我评价(性格、爱好、总体评价、读研规划等)5.模版怎样选择选择模版选择在于合适不在于炫酷。你要考虑学校的风格、报考专业的特点等等。6.准备多少份简历？面试时间不多，要让每个导师都看到你的简历。人手一份，节约时间，让导师对你好感大增。7.简历设计原则突出自己的优势、摆明自己的亮点、精简醒目、内容真实

考研复试面试中的自我介绍是一个完全需要考生自主准备的重要部分。从某种程度上来说，这个部分的演讲效果将影响整个面试的基调。大部分考生准备的内容都比较“模板化”，最终表述的信息几乎都是：个人简介、成绩汇报、报考目的和个人规划等。当一件事情变得模板化，呈现效果就难以出彩，甚至会显得枯燥乏味。在千篇一律中展现“个性化”是自我介绍需要达到的目的之一。试想一下，当我们去超市购买一瓶矿泉水的时候，从大同小异中挑选“最中意”，这瓶水一定有一个说服力最强的卖点——可能是品牌，可能是包装，也可能是情怀——获得了消费者的信任和好感。面试自我介绍也是类似的情景。另一方面，考研复试面试自我介绍既承担着传递信息的作用，同时，它作为一个以听众感受为评判标准的考试性面试，我们还要将听众的体验放在考量重点。当所有考生都在大量传递信息的时候，如何提高自我介绍的说服力，让更多的面试老师相信你，获得更多的信任感，才是整场面试开端需要达到的目的和效果。准备一个具有说服力和个性化的自我介绍，这里有4个步骤。01步骤一：确定听众需求听众的需求，在我的文章“老师大二就教过考研面试的应对方法，我在复试结束时才意识到”有详细解析。总结起来，考研复试面试的听众需要从众多考生中寻找三类学生：有学识和才华的学生，有思考能力和动手能力的学生以及与导师自身行事风格更契合的学生。02步骤二：勾勒想法，收集并整理信息库根据第一步得出的结论，可以开始进行信息收集和整理。建议考生写下全部所能想到的点子、想法和思路，求多而不求质。尽可能发散思维，多维度、多层次的挖掘具有可能性的资料，建立信息库。并且要将信息分门别类进行罗列，但不需要对信息进行处理和斟酌。任何一个可能的信息点都别放过，除了“模板”需求的那些资料，还可以罗列一些学习过程中发生的细节事件。除非竞赛级别和成绩特别强势，否则说服力就需要细节来支撑。要知道，竞赛过程中发生的细节会比竞赛的成绩听起来更生动，更具有吸引力，也就更容易获得面试导师的注意力。考研复试面试的自我介绍并不仅仅是“我们要告诉面试导师什么”，而是“面试导师他们为什么要关注这些”。带着这个理念，考生们在组织信息的时候，侧重点和思路就会发生质的变化。03步骤三：建立逻辑框架其实在信息罗列和整理的过程中，考生们应该已经勾画出一些逻辑框架，即自我介绍的表达顺序及内容层次划分。逻辑框架建议多列几条，要有不同的思路、侧重点和表达方式，并利用思维导图等工具将逻辑线画出来。这样更容易按照逻辑框架从步骤二整理的信息库中挑选合适的内容。需要注意的是，面试是一种最典型的“人与人之间且面对面的交流”。既是交流就一定要注意感情色彩和互动性。除了平铺直叙的方法以外，还可以思考其他更有趣且分寸尺度合宜的方式来组织信息点。信息选择之前，要先确定个人的“核心竞争力”和最容易引起面试导师注意的内容。“核心竞争力”是最能突出个人成绩和能力的高含金量信息；而容易引起导师注意的内容可能是有趣且能反映个人能力、性格或品质的事件。前者是说服力的证据，后者是强化印象，两者如果能密切关联，将达到意想不到的正面效果。在未深入了解某专业领域或行业发展状况，且对导师的脾气秉性并不了解的情况下，我并不建议考生对专业、行业和研究生学习生涯发表过多的看法和评论。这种做法产生的结果可控性太差，我们并不能提前预判冒进的想法会得到导师的赞赏还是会被认定为“大言不惭”，暴露“一知半解”。除非被询问，否则不必要主动为此冒险。04步骤四：整理语言的力量对话与写作的区别在于说话的用句需要简单易懂，不能重复堆砌。我们要尽可能地避免使用长句，复杂的术语以及拗口的多层次结构句型。复杂的语法容易成为信息接收者的障碍。考研复试面试是一项选拔性的考试，因而在自我介绍的部分，考生们为了尽可能展示个人成绩，增加胜算，最容易犯的错误就是准备过多的内容，传递繁杂的信息。“物极必反”是一个颠扑不破的真理，面试老师的注意力完全被淹没在繁杂且平淡的信息流中，反而漏掉了最重要的信息点。外国科学家进行过一项调查：在同一件交通事故里，不同的目击者对同一个事件的描述会存在一定的出入。比如车速，事情发生的先后顺序，车子颜色等客观内容，也会出现描述偏差。产生这种现象的原因并非大家的记忆力出现问题。而是我们在看待事物时有自己的看法。我们是带着自己设定的滤镜和偏见，并关注自己想要关注的内容。因而就算是对同一件客观事物的评价也会产生不同的结果。考研复试面试的时候也是这样，5位以上的面试导师有着各自的侧重点和“主观滤镜”。过多的内容会让导师们分散重点，难以聚焦到考生们需要传递的核心内容上。因此提炼关键信息，清晰而有力的表达也是面试考查的能力之一。我们需要将准备的自我介绍内容进行多次提炼，让大部分的信息点围绕着一个或两个重点进行展开。用句简单，反复强化核心内容，以达到信息精准传递和获得导师信任度的目的。05步骤五：反馈3-5分钟的复试自我介绍是单向信息传递，听众的体验反馈能够体现传递的有效性。如果一个对本专业一窍不通的人，也能完全接收到考生们需要表达的信息点和个人亮点，那这个自我介绍的内容和表达形式就是成功的。但是，对于普通听众的建议是否采纳还是需要考生自行斟酌。因为每个人的看法和理解都不同，所代表的思考层面也不同。不过，有反馈就有机会进行调整和改进。现在我们可以使用录像回放的方式帮助大家进行自主调整。想象中的自己和现实中的状况存在差异。有时候我们认为自己风趣幽默，具备亲和力，然而真实情况可能是太过紧张或者过于正式。录像回放可以让我们站在第三者的角度客观地看待自身表现，进行合理调整。也能帮助考生站在面试导师的角度，领会听众的真实感受。考研复试面试的个人介绍是最考验演讲技巧，又最能在考试中达到“四两拨千斤”效果的部分。充分的准备不仅可以有效地传递关键信息，还能展现考生提炼信息的能力和优秀的表达能力。在考生个人成绩同质化严重的情况下，获得面试导师的“信任”是突出重围的“利剑”。让面试导师相信你过去的努力，相信你现在的能力，相信你未来的潜力，那整个考研复试面试的最终目的就完成了，金榜题名指日可待。往期精彩：导师：“考研复试面试的难题都是陷阱，就看谁先抓住本质得分”考研复试面试题目并不难，但要对答如流，真需要“临时抱佛脚”3分钟的自我介绍是考研复试面试的重要环节，可别答作“流水账”今日龙门阵：#考研复试面试#你准备好了吗？

考研复试之前不可避免的要开始联系导师和准备复试的工作，然后大多数第一次甚至是二战的考生对这方面都不是很精通。下面是四个邮件模版，大家可以参考一下。可能很多同学都放假回家了，没时间看的话记得先收藏一下！注意一点，把该说的说清楚就可以了。希望大家都能复试顺利通过哦！模板（一）模板（一）模板（二）模板（二）模板（三）模板（三）模板（三）模版（四）尊敬的XX老师：您好!我叫XX，是XX大学XX学院XX级本科生，专业是XXXX。我初试成绩XX分，按照往年情况，可进入贵院复试。我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老师讲解XXX时，我就对其很感兴趣，并认识到XX具有很大的发展前景。并从网上以及学长学姐得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习。以下是我的学习情况：1、大学前三年的平均学分绩90,居专业第一(1/XX)，综合测评成绩居专业第二(2/XX)。在XX——XX学年获得国家奖学金(2/XX)、校一等奖学金及校三好学生称号;在XX——XX学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习AutoCAD、CAXA、Solidworks绘图软件、Photoshop图像处理软件，并系统深入的学习Office等常用文档处理工具。3、在英语方面，通过了四级(XX)、六级(XX)，具备了一定的英语听、说、读、写能力。如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。以下是我硕士期间的学习和研究计划：(一)专业知识的学习1、扎实地学习专业知识，积极动手做实验，将知识和实践结合起来;2、广泛阅读相关书籍，扩大自己在该领域的知识面。(二)应用知识的学习1、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力;2、加强英语特别是材料加工工程专业英语方面的自主学习，达到能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作;3、不断地学习需要的知识和技能。学习计划会根据老师的具体要求以及自我认识的提高而做调整，以上只是初步计划。(三)我个人的特点：1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施;2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍(如经济、法律等)，也注意学习与娱乐相结合;3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利!此致敬礼!学生 XXXX年X月X日联系导师切记实事求是，不要夸夸其谈，导师更愿意看到一个真实、诚信、踏实、稳重的你。如果自己有在大学期间什么学科竞赛奖项，志愿者，奖学金，优秀学生干部等荣誉，可以把证书扫描件或者拍照作为邮件附件一并发送，也可以制作一份自己的简历电子版作为附件发送，这样能够让内容更加饱满真实，也给老师更多了解自己的机会，如果对外表自信的同学可以在简历上放照片，每一位导师都喜欢优秀的同学。

目前大部分分数都出来了，而且关于扩招的信息非常多，当然这对于大家来说是好事，扩招意味着分数线有可能下降，那么很多原本认为自己没有希望 的就增加了很大希望！所以不到最后一刻，我们不要放弃，一定要坚持到最后，奇迹总是留给坚持到最后的人的，木哥相信你们肯定金榜题名！现在大家最应该做的就是准备复试同时有些人需要多关注调剂信息。不管是不是调剂，大家都需要准备复试，即使是调剂，目前也只能先按照第一志愿去准备了！木哥之前就跟大家说了，每个人需要做一份个人简历，介绍你的专业情况，个人在本科取得的成就，如果没有 什么优点，那么就重点突出你未来在该专业的一个规划。就在今天有个学生跑来找木哥，说她本科参加重要比赛取得了很多奖项，问我能不能写进去，说有人说不要写，这样会让老师觉得你在显摆。听我我真的不知道说什么，我只想说跟你说这话的朋友真的是搞笑，现在很多同学就是没有这些同学写进去才焦急，你有优势还害怕老师觉得你显摆，这是什么逻辑！老师是现在选拔优秀的人才，所以他们迫切要了解你的成就，再说从来也不会有老师会不喜欢优秀的学生，你获奖越多，老师越开心！所以如果还有其它同学也有这种顾虑的，请赶快打消吧，放心去写，但是一定要真实，不要去造假，因为到时候面试或许就重点问这个奖项中你做了什么。好了，今晚木哥就说到这里，大家如果还没有写简历的，请抽出一点时间先去写吧！

考研复试主要包含笔试和面试，部分学校还有体检。笔试考查的目的是了解考生对于专业课和外语的掌握情况，很多学校会用一张考卷了解考生的情况，也有学校分为两场考试了解考生情况。面试就是老师很直观地与考生面对面了解考生的专业课掌握情况、学生潜力等方面的内容。整体而言，考生们在笔试方面，不会拉开太大的差距，往往会拉开大家复试成绩的就是面试这个环节了。复试面试具体流程：复试面试主要有三个部分，分别是：自我介绍、专业课知识点、专业课理论书籍阅读情况。1.自我介绍面试必不可少的一环是自我介绍，也是考生唯一可以做完全准备的部分。如果考生能在此部分适当增加“亮点”内容，充分介绍学习、生活和爱好，可加深导师的印象，赢得考官的好感。考生可尽量说自己熟悉的领域，避开陌生的领域，充分掌握面试的主动权。考官的第一个问题往往从你的自我介绍中引申而来。如果你说自己平时喜欢读书，那么考官的问题极有可能问平时喜欢看什么书，你觉得这和你的专业有何关联等。发现这个规律之后，考生可以在自我介绍的时候巧妙地引出话题，吸引考官的兴趣。我们在准备的过程要注重内容的连贯和发音准确，以及准备老师根据我们的自我介绍进行提问时，我们应该如何作答。在考官询问时，有针对性地进行回答，但考生切勿生拉硬套，和考官说一些不相关的内容，让考官产生反感。在内容方面，我们应该注重对自己本科学习等内容的介绍，老师也会根据我们的自我介绍，来问一些相关问题。所以，准备自我介绍的同时，也应该注重自我介绍所涉及内容的延伸。考官有时喜欢突然袭击，让考生措手不及，使考生准备的内容没有机会表达。因此，考生要有意识地锻炼临场语言组织能力，把握面试节奏，争取在复试中胜出。当考生在被导师问到自己没有学过的知识或者未曾涉猎的领域时，考生要有一说一，不要耍小聪明，东拉西扯企图蒙混过关，可以根据导师的问题作适度分析，延展到自己擅长的领域，也可以表示愿意在后期跟着导师继续研究学习。面试的导师不仅仅看的你学术能力，还会考量你的反应能力，情商表现，你可以不了解，但是不能不懂装懂，胡乱作答。2.专业课知识点经历的考研复试面试，在了解学生英语掌握情况时，是通过提问学生专业名词、作者、作品等来了解的。所以，我们在考研复试复习时，可以有针对性地做整理、归纳和总结。很多专业课知识点内容的英语表达方式与中文，会略有不同，所以提前做好准备，有助于提高我们的面试分数。3.专业课理论书籍阅读情况关于专业课理论书籍阅读这方面，小编建议大家从专业理论著作和报考专业导师们理论著作、论文两方面着手。比如，老师必问的问题是，你读过了哪几本专业课理论书籍，然后就是作者、作品名称、主要内容、你的思考等问题。所以，同学们在这方面一定要准备一两本专业课的书籍。至于报考院校专业老师的论文、著作，这能体现出你报考的诚意，同时你对于导师们论文、著作的熟悉程度，也是日后双向选择导师的一个依据。此外，在面试过程中，导师除了关心考生回答问题结论的准确性外，更关注考生回答问题过程中所表现出的能力和素质，如基础知识是否扎实、逻辑是否清楚、思维是否活跃、反应是否敏捷、表述是否简洁明确、分析问题和考虑问题是否深刻、做事是否踏实等。考研复习不容易，读研会更加艰辛，如果你没有一个好的心理素质的话，在专业课同等优秀的情况下，老师们会选择心理素质好的学生。所以，面试期间，面带微笑、沉着冷静、谦逊有礼，才是会给面试老师留下好印象的品质。