考研旅游学

投稿作者:资深自媒体人冯煜晖旅游管理专业是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，是工商管理下的二级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，此前成立的中国旅游名校T10联盟可谓旅游管理专业的翘楚，包括：北京第二外国语学院旅游管理学院、东北财经大学旅游与酒店管理学院、华侨大学旅游学院、湖北大学旅游发展研究院、南开大学旅游与服务学院、上海师范大学旅游学院、西北大学经济管理学院旅游系、云南大学工商管理与旅游管理学院、浙江大学管理学院旅游管理系、中山大学旅游学院。而教育部高校旅游管理类专业教学指导委员会组成的五个主任委员所在学校，这五所学校又正好位于我国东西南北中五个方位，被誉为旅游管理院校中的五朵金花，代表我国旅游管理专业最高水平。主任委员田卫民、副主任委员保继刚、马勇、高峻、邹统钎。主任委员田卫民来自云南大学工商管理与旅游管理学院（旅游学科西部第一）云南大学工商管理教育创始于20世纪40年代，改革开放后于1978年恢复工商管理教育，1979年开设“企业管理”本科专业，成为我国改革开放以来最早兴办工商管理教育的高校之一。精心设置教学体系，立足全球化视野，注重培养学员国际化的管理理念和创新思维，在中国西南地区和东南亚、南亚地区具有突出的国际影响力。副主任委员保继刚来自中山大学旅游学院（旅游学科南部第一）旅游学院国际化程度高，国际交流广泛深入且多元。目前学院与境外48所学校在人才培养和教师交流等方面合作开展国际项目，涵盖澳大利亚、法国、美国、英国、德国、西班牙、奥地利、日本、香港、台湾等23个国家和地区。作为全国首批9家旅游规划甲级资质单位之一，已成功完成了湖北省、湖南省国家西部旅游投资规划等重要区域的旅游规划项目，有力地推动了我国旅游规划理论研究与发展，开创了中国旅游规划新思路和新模式。副主任委员马勇来自湖北大学商学院（旅游学科中部第一）学院拥有旅游规划与开发、会计学、导游学等一批国家级、省级精品课程，湖北大学华侨城大学生实习实训基地获批为国家级基地，旅游管理专业获批为省级战略新兴产业计划。2007年被国家旅游局批准为国家旅游规划甲级资质单位，被教育部评为国家级特色专业建设点；2008年被授予中国旅游饭店十佳人才培养基地，《旅游规划与开发》教学团队获批为国家级教学团队；2009年获批教育部、财政部资助的国家级旅游专业人才培养模式创新试验区；2010年被国家旅游局评为全国十佳旅游院校之一。副主任委员高峻来自上海师范大学旅游学院（旅游学科东部第一）学院拥有中国旅游研究院都市旅游研究基地、上海旅游发展研究中心等一批科研平台；与知名高校及权威旅游组织机构开展高水平、多领域、深层次的交流与合作。学院现为中国旅游协会教育分会副会长单位，上海旅游行业协会副会长旅游教育分会会长单位，上海餐饮烹饪协会副会长单位，上海旅游职业教育集团理事长单位，中国旅游名校T10联盟创始成员，中国旅游院校五星联盟创始成员。副主任委员邹统钎来自北京第二外国语学院旅游管理学院（旅游学科北部第一）担国家自然科学基金和国家社科基金等国家级科研课题8项，以及大量教育部、国家旅游局、铁道部、北京市哲学社会科学规划办公室等省部级科研课题和中国国旅集团等旅游业界委托研究课题。 学院于2004年创办的“中国旅游发展·北京对话”已经成为全国旅游学界、业界的品牌性学术论坛，2013年创立的“中国旅游发展·青年论坛”将致力于为青年旅游学者搭建一个全新的学术研讨平台。

：文旅方法论承诺所有文章都是原创、独家发布有待被正名的旅游专业1.“同学你学什么专业？”，身边很多同学被亲朋好友问到。当他们答到学旅游专业时，往往得到的最多的答案是：“哦，将来做导游啊，好啊以后带我到处旅旅游”。旅游专业很多时候跟“导游”、“旅行社”等挂钩，进而同“小费”、“带团”等相联系。2.这个问题在一段时间内也在困扰着我，就是当听到说我是旅游管理硕士时，常常会反问一句“旅游管理研究生都学些啥”，其实内心的潜台词是：一个干导游学的专业，用得着考研？3.造成这种对专业的误解的原因是多方面的：首先，旅游行业的入门门槛很低，旅行社、酒店、餐饮等旅游的基本业态内差不多都是低门槛进入，甚至可以零门槛进入。其次，旅游行业属于“服务型”行业，现实中大众接触到的更多的是中低端服务，比如住个酒店、跟个团、买个土特产，所以并没有感觉到这里面背后有多大的知识或技术含量。再次，旅游专业教育有一定关系，过去更多地是为旅游的基本业态，培养合格的“一线服务人才”和“管理服务人才的管理者”，所以学历过多地体现在中专、大专和后来逐步增加的本科层次。旅游专业高等教育已迎来春天1.从2009年国家将旅游最为国家的支柱产业开始，十年来，旅游产业迎来了长足发展。在国民经济中占比在逐渐扩大，也是国际旅游业上最具影响力的国家。已经成为中国形象的重要窗口型产业！2.由于旅游产业具有很强的“乘数效应”，也就是说你花费一块钱在旅游上，直接和间接可以产生7-8块钱的经济价值。意味着在旅游上的投入，会拉动当地经济的增长和带来较大的民众就业。于是差不多每个地方政府都十分重视旅游产业的发展，国家机构改革也成立了“文旅部”，足见其在社经济社会中的地位！3.普通老百姓近年来的“旅游”不得不说迎来了“井喷”，尤其是节假日！景区、酒店、铁路等可谓“一票难求”。人们也不仅仅满足于“到此一游”的观光旅游，追求更新、更奇、更深的“旅游体验”，从而在市场需求上对整个旅游产业提出了更高的要求。4.伴随着国家政策和市场需求的变化，“资本环”和“供给环”纷纷踏如了市场。不再局限于国家投资、国家管理，大量民营资本、民营企业介入，建景区、修设施、搭渠道、塑品牌。以致于在数年内，大江南北、山山水水都有投资开发商的身影！而这股风潮这如火如荼（欢迎关注文旅方法论，后续会更多探讨这个问题）旅游产业的高端人才极度匮乏旅游高精尖教育大有发展时至今日，旅游行业内普通有共识：旅游的高精尖人才极度缺乏，不是一家两家的现象。每个旅游企业都缺乏。市场的车轮运转得太快，企业要想不被甩在后面，就需要在人才利用和储备上走在前面。综上所述，旅游研究生是值得去考的，市场有需求、毕业后有自己的用武之地，将来有大片大片天地等着去开拓，为啥不去考呢？文章下文附上我国2019年招生的学术型旅游管理硕士和专业型旅游管理硕士的名录，供大家参考！下回我们将分享：旅游管理研究生到底学啥？欢迎关注+：文旅方法论，我们承诺所有文章，绝对原创、独家！2019年旅游管理专业硕士招生名录2019年全国旅游管理学术型硕士目录

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ 980 ] 考试科目名称：旅游学概论(二)一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。2)答题方式答题方式为闭卷、笔试3)试卷内容结构（一）客观部分　 60% （二）主观部分　 40%4)题型结构a: 名词解释题，3小题，每小题5分，共15分。b: 简答题，5小题，每小题15分，共75分。c: 论述题，2小题，每小题30分，共60分。二、考试内容与考试要求（一）考试目标1、系统掌握旅游学的基础知识、基本概念、基本理论。2、理解旅游学中各种理论的形成过程、原则和方法。3、能运用旅游学的基本理论和方法来分析和解决现实的旅游现象和问题。1.（二）考试内容2. 第一章 旅游发展的历史沿革第一节 19世纪以前的旅行活动3. 原始社会早起的人类迁移活动4. 人类旅行需要的产生5. 奴隶社会的旅行活动6. 封建社会的旅行活动7. 19世纪以前旅行活动发展的特点第二节 近代旅游和旅游业的开端1. 产业革命对近代旅游发展的影响2. 交通技术的发展与旅游活动的铁路时代3. 托马斯·库克的活动与旅游业的开端第三节 现代旅游的兴起1.现代旅游的概念2.“二战”后旅游迅速发展的原因第二章 旅游活动第一节 旅游活动的概念1. 关于“旅游”的定义2. 世界旅游组织对旅游活动的界定第二节 旅游活动的要素与特征1. 旅游活动的要素构成2. 旅游活动的基本特征第三节 旅游活动的类型1. 基于地理范围的类型划分2. 基于旅行距离的类型划分3. 基于活动方式的类型划分4. 基于出游目的的类型划分5. 其他方面的分类标准第四节 旅游活动的性质1. 旅游活动：多种现象的综合体现2. 旅游活动的属性第五节 现代旅游活动的特点1. 普及型2. 地理集中性3. 季节性第三章 旅游者第一节 旅游者的界定1. 国际联盟的尝试2. 联合国罗马会议的规范3. 有关规范的最新进展4. 我国对入境旅游者的统计口径5. 关于国内旅游者的界定6. 我国对国内旅游的统计第二节 实现个人旅游需求的客观条件1. 足够的支付能力2. 足够的闲暇时间3. 其他影响因素第三节 实现个人旅游需求的主观条件1. 旅游动机的内涵2. 旅游动机的类型3. 旅游动机的影响因素第四节 旅游者的分类1. 分类的标准2. 依据出游目的的旅游者分类第四章 旅游资源第一节 认识旅游资源1. 旅游资源的界定2. 旅游资源的分类3. 旅游资源的特点4. 旅游资源的价值决定第二节 旅游资源的开发1. 旅游资源开发的含义2. 开发工作的必要性3. 旅游资源调查工作4. 旅游资源的评价5. 旅游资源开发项目的可行性研究6. 开发工作的基本内容7. 开发工作应遵循的原则第三节 旅游资源的保护1. 保护工作的重要性2. 旅游资源遭受破坏的原因3. 实施资源保护的途径第五章 旅游业第一节 认识旅游业1. 旅游业的界定2. 旅游业的构成3. 旅游业的性质4. 旅游业的基本特点第二节 旅行社1. 旅行社的定义2. 旅行社的分类3. 旅行社在目的地旅游业中的作用4. 旅行社的业务开展5. 旅行社行业中的发展动向第三节 住宿业与饭店1. 住宿业的历史发展2. 饭店的类型3. 饭店的等级划分4. 饭店业中的集团化经营第四节 旅游交通1. 旅游交通在旅游业中的任务和作用2. 旅游者的主要旅行方式3. 影响旅游者选择旅行方式的因素4. 我国旅游交通的发展第五节 旅游景点1. 旅游景点的概念2. 旅游景点的类型3. 旅游景点在旅游业中的地位4. 影响旅游景点经营的基本因素第六节 旅游产品1. 旅游产品的概念2. 旅游产品的特点3. 旅游产品质量标准4. 行使质量管理的基本途径第六章 旅游组织第一节 国家旅游组织1. 旅游业的政府干预2. 国家旅游行政管理机构第二节 我国的旅游组织1、 旅游行政组织2、 旅游行业组织第三节 国际旅游组织1. 国际旅游组织的概念与类别2. 部分国际旅游组织简介第七章 旅游市场第一节 认识旅游市场1. 旅游市场释义2. 旅游市场细分第二节 全球国际旅游市场概况1. 国际旅游客流量2. 全球国际旅游接待量的分布格局3. 全球国际旅游客源的分布格局4. 旅游客流的基本规律与趋势第三节 我国旅游业的入境旅游市场1. 入境旅游市场基本状况2. 重点客源市场的选择3. 主要客源市场分析4. 我国旅游业在国际客源市场竞争中的问题第四节 我国旅游业的国内旅游市场1. 国内旅游市场在我国旅游业中的地位2. 国内旅游市场的基本特点3. 国内旅游市场的发展前景第五节 我国旅游业的出境旅游市场1. 出境旅游的发展2. 出境旅游需求快速增长的原因3. 出境旅游市场的基本特点4. 出境旅游发展的未来前景第八章 旅游的影响第一节 旅游的经济影响1． 正面的作用与影响2． 负面的影响与问题第二节 旅游促进经济发展的理论依据1. 旅游乘数理论2. 旅游卫星账户第三节 旅游的社会文化影响1. 积极的影响2. 消极的影响3. 正确认识旅游的社会文化影响第四节 旅游的环境影响1. 正面的影响2. 负面的影响3. 正确认识旅游对环境的负面影响第五节 可持续旅游发展1. 可持续发展观与可持续旅游2. 可持续旅游发展实施中的核心问题3. 实施可持续旅游发展的关键三、参考书目李天元主编，《旅游学》（第三版），高等教育出版社，2011年。

：文旅方法论承诺所有文章都是原创、独家发布！“先博后专，由专到博”的旅游类硕士学习的“新视角”@文旅方法论 在这里的提到的“博”不是“博士”，而是学科知识的“广博”；而“专”是指某一个知识领域、专业方向的“专业”深度。这是我们从大量旅游类硕士博士的实际工作中的“知识结构”需求总结出来的。本文我们将站在“招聘者”角度，重新审视“旅游类”专业的研究生阶段的学习模块，看那些“模块组合”更加适合实际的工作需求！同时，也在一定程度上，跳脱了高校的《研究生专业培养方案》里面的课程体系，希望对考研的同学们有一定的实际指导意义！“1+4”的旅游类专业知识结构特征@文旅方法论 在这里提到的“1”是基础旅游理论，其核心就是“旅游体验”，这是旅游类学科的“内核”。“4”分别指：地理学类、经济管理类、景观建筑类、哲学社会类等四个方面。形成“旅游+地理”、“旅游+经济管理”、“旅游+景观建筑”、“旅游+人文社会”等“基础旅游”理论延伸发展的理论体系。从课程构成来看，有：旅游地理学、旅游经济学、旅游管理学、旅游景观学、旅游规划学、旅游人文学、旅游哲学等细分的二级学科（其实是三级学科）体系。@文旅方法论 将旅游类硕士阶段的学习 划分为“四大模块”，具体包括：第一模块：基础专业知识模块1.“基础旅游学”的学习，这是旅游类所有专业学习的核心。目前基础旅游学的研究和发展取得了长足的进步，在实际工作中也越来越多的人认识到了它的价值，尤其关于“旅游体验”的研究和认识，在具体的旅游消费分析、旅游产品的打造、旅游经营管理等方面应用较广！值得注意的是，以前不少研究者和学生对其价值认知不够，学习的深度和广度都比较欠缺！2.建立在其具体专业基础上的专业基础课程体系。比如，旅游管理专业，课程包括中级管理学、中级经济学，以及旅游经济学、旅游管理学等课程学习；比如，人文地理学专业，课程除了自然地理、人文地理外，还包括旅游地理学、旅游资源学等课程学习；比如，城乡规划学专业，课程除了城市规划、区域经济学外，还包括旅游规划、旅游景观学等课程学习。3.旅游研究方法的学习。随着旅游类学科研究的进步，越来越多的重视研究方法的学习了。具体从各自学科特点自身的研究方法之外，@文旅方法论在这里特别要提下对旅游新研究具有重要意义的《社会学研究方法》。其不仅仅在硕士阶段的论文撰写具有很强的指导意义外，在实际工作中的“旅游市场调研”、“地域旅游文化IP塑造”等实际的商业化操作中具有重要的意义！最后@文旅方法论 推荐下各位考研的同学，可以关注下《旅游人类学》的学习，接下来@文旅方法论将做进一步深化讲解，有兴趣的同学可以先行搜集资料了解下。第二模块：应用型工作技能模块由于旅游类业态的实际工作比较广泛，市场需求也比较大。@文旅方法论 从近些年来，旅游类硕士毕业生比较主流的三个工作方向进行阐释。站在用人单位的实际用人角度，希望毕业生应该具有的工作技能；同时也是对考研的学生的实际学习提供参考。1.旅游规划类由于近10年来“文旅大热”，政府、投资商、开发商等都纷纷投入“文旅领域”，大批文旅项目纷纷进入“立项”、“审批”、“规划设计”、“施工建造”与“投入使用者”（具体可看@文旅方法论已发布的文章）。需要大量的“方案编制”人才，而以往的教育中，本科学历和本科知识课程，很难满足。所以在一段时间内，旅游类研究生“十分抢手”，因为“市场需求巨大”。从具体的工作内容来看技能要求。大致分为两大类：一是侧重具体项目的规划设计类，主要是做旅游城市（含村镇）或旅游区的《总体规划》、《控制性（或修建性）详细规划》，已经旅游产品（项目）设计、单体建筑设计等，应用工具需要懂：CAD、PS/AI、以及SU建模等工具；二是侧重区域战略的发展规划类，主要包括《区域旅游产业（市场）调研》、《区域旅游产业总体规划》、《区域（项目）发展战略规划》等，应用工具需要懂得：SPSS、PPT、WORD等文案操作、数据分析类工具。2.旅游策划类它与前文提到的旅游规划的工作有很多相似之处，本文将他们区分。这里的旅游策划更多的指：1.投资型旅游项目；2.活动类旅游项目；3.旅游型企业管理等，实际商业操作中所必需的商业策划。应用工具需掌握：Excel、PPT、project等经济测算、演示汇报、图文处理、项目管理等软件工具。这里特别要提出来的，实际工作中，旅游策划相比较旅游规划门槛较低，但是他的难度和价值其实是超过旅游规划的。企业和政府在多年工作后，慢慢形成了：文旅项目按照“先策划、再规划、然后再策划”的操作方式，抛弃了“不做策划直接做规划”的错位做法。在过去5-10的时间内，这种错误比较流行，对很多项目造成了较大损失！3.旅游管理类包括旅游产业传统业态：酒店管理、旅行社管理、景区管理，以及近年来比较新兴的业态：高尔夫管理、会展管理、会所（俱乐部）管理等等。@文旅方法论 在这里要特别告诉广大考研同学，目前旅游管理类高级人才是市场需求最大的！但是，培养出一个合格的高级旅游管理人才也是最难的！除了一定高等教育的理论学习外，最为重要的是实际的操盘经验！@文旅方法论 也将在接下来的文章中进行重点阐述。第三模块：复合型选修课程模块@文旅方法论 在这里再次回到前文提到的“先博后专、由专到博”的观点。旅游类高级人才，其实就是一种复合式的人才，是一种“一专多能”的人才。除了要学好本专业方向、专业领域的知识之外，要有更多的其他领域的选修课程，构建起自身的复合知识结构体系！@文旅方法论 在对大量文旅公司的高层人才分析后发现：越是这种复合型人才，越容易最快的时间担任公司的管理者，也越容易被公司委以重任，将获得更多项目操盘机会，将获得更多区域负责人的机会！第四模块：论文及实习模块论文的质量直接关系的硕士阶段能否顺利毕业，对考研的同学要引起重视，从研一开始就要开始做准备。对用人单位来说，也是十分看重求职者的“毕业论文”，因为在短短的二三年学习过程中，真正从事的研究和技能体系来说，最为直接的可能就是“毕业论文”相关的。所以在某种程度上来说，“毕业论文”与“求职工作”具有一定的相关性。实习经历和实习经验，也是招聘单位较为看重的。一个更为完整的、更为有价值的实习，将为求职带来重要帮助。那么问题来了，怎么样获得更好的实习机会呢？@文旅方法论 将在下文中进行阐述，敬请关注！@ @文旅方法论 原创+独家

考研已经是现在社会上的一种趋势，报考的人也是数不胜数有专科的、本科的、博士、硕士的都有，但是一说到考研，大家就开始诉苦了，说考研太难了。考研真是有那么难吗？其实大部分是有难度的，但是也有一些专业考研却相对容易很多，而且只是考2门。那么都有哪些专业呢？MYA-旅游管理硕士旅游管理目前旅游成为了更多人对的生活向往，出国旅游还是国内游的人都有了较大的增加，为了适应旅游业的发展对旅游管理的专业人才有迫切的需求，要完善旅游业就必须培养更多的旅游管理人才，创新旅游管理模式，提高旅游管理人员的素质，特意设置了旅游管理硕士专业学位。毕业生毕业后可以从事旅游行业及相关的服务工作，所以旅游管理专业的就业前景也是很不错的。而且，报考条件也不算很高，专科毕业5年以上、本科毕业3年、硕士、博士毕业2年就可以报考了。MLIS-图书情报硕士图书情报图书情报硕士专业学位不要的培养目标是，培养具有良好政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语能力水平和较强的跨文化交际能力，并且有有综合运用管理，经济、法律、计算机、文化修养等知识，是为了适应社会信息化经济全球化说需要高层次、复合型人才的需要。毕业后可以从事的工作岗位有信息咨询员、图书出版编辑、档案管理员、信息主管等岗位。报考条件是：本科应届生、在职人员都可以报考，相对来说还是挺容易的报考的，如果对这个专业有兴趣的人可以尝试报考一下。MPAcc-会计硕士会计MPAcc是国家为了培养具备良好的职业道德和法律观念人才，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理等以及相关领域的知识和技能，并对会计实务有充分的了解，且具有较强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型人才而设置的一门专业学科。为了培养更多的人各学校对报考条件也没有很高的要求，在职人员、本科应届毕业生都可以报考，但是具体要求根据各学校的需要而不同。MEM-工程管理硕士工程管理MEM的定位是技术+管理，想要报考的人最好是具有工科背景的，因为如果你本身就具有技术背景和项目管理基础等，对于从事互联网、基建、交通、房地产的行业的人而言MEM的学习性价比更高。毕业后可以从事的工作有：重大工程项目管理、产品研发、技术开发等的管理人员。报考条件要求一般，专科毕业5年以上、本科毕业3年、硕士、博士毕业2年可以报考。MPA-公共管理硕士公共管理MPA-共公共管理硕士是为了适应社会公共管理现代化、科学化以及专业化的要求而设立的，主要培养的目标是为政府部门及公共机构提供高层次、复合型、应用型管理人才。毕业后可以在公共组织或从事公共服务工作、地方政府机构、相关的公司等。报考条件也是不算太高，专科毕业5年以上、本科毕业3年、硕士、博士毕业2年就可以报考了。以上就为大家介绍的报考容易的考研专业。有对考研感兴趣的可以在评论区留言讨论！等你们来哦！

：文旅方法论承诺所有文章 绝对原创+独家发布！考研报考、调剂，跨考专业经常受限经常听到很多同学说，自己在研究生报考过程中，很多专业有严格要求，不能跨专业报考，致使将很多想换专业的“本科生”排除在门外，比如很多工科类专业；也有很多考生在调剂录取过程中，拒绝申请。@文旅方法论 确实看到不少这样的现象，专业有特别要求，甚至不少导师对报考自己的学生的专业也有特别的要求！专业受限？导师坦言：与学科专业研究需求有关高等院校招收研究生的主要目的：一方面是为了完整学历教育的教学任务；另一方面是为学科内科研提供学术支持和人才储备。相应地，对招收的研究生的专业背景也会提出一定的要求。只有合适的、相对对口的专业背景，这样短短二三年的研究生阶段的学习不会那么“吃力”，能顺利的毕业；只有合适的专业背景，对导师的课题研究会提供很好的支持，反之会对导师的“累赘”！旅游类研究生招生青睐这十大专业如@文旅方法论 前面几期介绍的旅游类研究生的特点！（不清楚的读者可以翻看前面几篇文章）。旅游类研究生很青睐跨专业报考，特别是下面提到的八大专业：1.汉语言文学专业导师的日常需要做大量的文案工作，包括科研课题的申报、策划规划类方案文本的编制、科研论文资料的搜集、学术会议的方案等等。如果身边有得力的“助理”帮助分担一些“基础性工作”，那么导师可以省下很大的精力！汉语言文学专业的学生大多有一定的“文字根底”，能写、能表达，相比较“旅游管理”专业本科来说，具有较强的专业优势。2.英语等外语专业导师在科研过程中，经常需要参阅大量的外文资料，需要将论文的摘要等翻译成外文，在国际学术交流会中需要将论文翻译成外文，同时也有老师需要将外文专著翻译成中文或者将自己的中文专著翻译成外文。而很多导师的外文水平有限或者时间有限，且这些工作需要大量的时间和精力去做。所以有一个好的“外语”基础的学生，必定为导师提供重要支持！3.地理学专业这类专业相比较而言，在专业基础上有“自然地理”、“人文地理”、“地理信息系统”等知识结构储备，在开展相关旅游类研究方面具有一定的优势。同时很大部分旅游类导师是“地理学”背景出身，从教育和学科背景认同感方面，会更加青睐地理学专业的。4.建筑学类专业（含建筑学、城市规划、风景园林）这类专业的优势在于“规划”和“设计”，对相关的绘图工具较为熟练的掌握！在旅游区总体规划、旅游区详细规划、旅游项目规划设计、旅游单体设计等方面需要该类专业的支持！目前大部分旅游类导师或多或少地在校外接“商业类”策划规划项目，不少这类专业的学生成为导师（老板）的得力学生（员工）。如果导师有项目的话，这类学生的“月收入”还不低哦。5.财务会计类专业（含会计师、财务管理、金融学）这类专业的优势在于对经济测算、商业模式等方面具有很强的优势。大部分导师在这方面是软肋，而目前很多科研项目和商业类项目，更加倾向于可落地、可实施。如果没有经济可行性研究的方案，是很难获得通过的。6.社会学专业（含人类学、民族学）这是这几年的旅游研究的热点。这类专业具有良好的社会学研究的专业基础背景，在开展田野调查、旅游人类学、旅游民族学等科研中，具有很强的优势，便于导师开展相应领域内的科研！7.历史学专业（含文化遗产学、历史地理学）旅游文化学研究的一个重要新兴方向！同时也是商业类研究的热点！如目前文旅类项目策划中最为缺乏的IP品牌策划，其实更多的是需要从文化、文脉角度对区域内地块（项目）进行IP化包装。相应地，不少导师也将自己的科研方向调整为区域旅游文化研究，但是，这类专业是需要一定的基础沉淀的，所以导师大多青睐此类专业！8.人工智能类专业（含大数据、内容生产）将游客大数据、旅游资源信息等进行人工智能化处理，将旅游体验进行“视觉化”、“线上化”处理。这也是众多旅游类企业业务转型的新方向，发展潜力巨大！不少工科背景的旅游学科导师，将研究领域进行了调整！以上为：@文旅方法论 针对旅游类研究生教育中有关专业背景的建议，希望对各类考研学生、调剂学生，以及求学的同学有一定的帮助，欢迎加关注、留言！@@文旅方法论 绝对原创+独家发布

距离2020考研，只有不到一个月的时间了，大四的学长学姐们经过了坚持不懈的努力奋战，马上就要奔赴考场，检验自己的学习成果了，也将给自己一个交代。其实陶陶在这里想对各位学长学姐们说：“各位学长学姐，现在这个阶段，保持良好的心态才是最重要的。因为可能会有人最后这段时间很紧张就学不进去，而那些相对不那么紧张的人就可以继续学习，可以说谁都会紧张，只能调整自己的状态了。同时，最后这段时间对知识的感觉也是最敏感的，说不定就压到原题了呢！"。祝各位学长学姐：考研必过！陶陶认为最后的结果无论是不是一个令人满意的答案，这个答案只要是对得起自己的付出即可。因为，如果你努力了，那结果不理想，你问心无愧！可是，如果你自己都没有努力，想投机取巧，那自然幸运之神不光顾你也是情有可原的嘛！所以，只要我们不放弃，坚持走完这个过程，给自己一个对得起自己的交代，这也将会是自己人生的一笔重要的财富！不放弃！陶陶也不年轻了，今年都大三了，也要准备考研了。虽然说准备考研的过程是孤独、艰辛的，但是你的付出是为了自己，而不是为了做给别人看，你所做的一切都是你自己的选择，包括你的坚定也是为了不让自己失望！考研必胜！这么艰辛的考研路，陶陶在考完研，一定要来一场旅行，这个旅行是说走就走的，但是适当的攻略和选择陶陶还是要仔细考虑的，下面陶陶就推荐几个毕业旅行的备选地方哦~1.四川成都去成都，不仅可以看我们的国宝——大熊猫，看它吃竹子时憨态可掬的模样，看它爬树时圆滚滚可爱的模样。大熊猫不仅如此，还可以去品尝成都的风味小吃。众所周知，成都的小吃品种类型可是非常多的，同时也是色、香、味样样俱全。日后工作了，更多的是穿着西装，在高档餐厅吃着西餐等等，何不趁着毕业前，约上几个死党、好朋友一起去这里走街串巷吃小吃呢？这才快活呢！四川火锅2.内蒙古 呼伦贝尔毕业的时候大多数人都会在KTV唱着：”让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾，共享人世繁华“。如此潇洒、洒脱的歌曲，何不真潇洒一回，到广阔的大草原策马奔腾、热烈疯狂一次！内蒙古 呼伦贝尔蓝天、白云、蒙古包、羊群、牧人、歌声，组成了一幅如仙似幻、动静结合的壮丽美景，令人沉迷其中，流连忘返。不仅如此，青海湖、西藏、陕西西安也都是可以作为考研完或者毕业的旅游目的地哦~都说人生最重要的五次旅行是：亲子旅行、毕业旅行、蜜月旅行、辞职旅行、退休旅行。考完研之后，也可以来一场旅行去放松一下自己哦~好啦，今天就到这里啦！大家喜欢陶陶今天的推荐嘛？有什么考研想法，都可以在下方评论留言哦~喜欢也可以收藏、转发，让更多的人知道！欢迎关注我：陶陶说旅游。祝各位考研成功上岸！（图片来源于网络，侵权必删）最后给大家推荐一个解压神器哦~非常有用！现在有优惠券哦

：文旅方法论，绝对原创+独家发布专注旅游类专业教育、职业教育的交流平台随着我国文旅产业的蓬勃发展，近二十多来年旅游学历教育取得了长足发展。我们总结了以下特点，希望对各位中考、高考、考研的学子及其家长有所参考：特点一：招生院校多，高职院校最多，其次是中等职校，本科院校最少根据文化与旅游部认人事司发布的《2017年全国旅游教育培训统计》来看，截止2017年底，（1）全国招收旅游管理类本科专业的普通高校有608所，而同时段全国共有本科院校1243所，约占49%。总体来说，专业分布率很较高，但以二本、三本院校居多，75所教育部直属高校仅17所招收旅游管理本科专业。（2）全国招收旅游管理类高职专业的普通高校有1086所，而同时段全国共有普通高职院校1078所。此外，还有个别本科院校（含独立学院、校外办学点）也招收高职专业。总体来看，旅游管理类高职专业分布率极高，绝大部分高职院校都有此专业！（3）全国招收旅游类相关专业的中等职校约947所。虽然没有明确的官方中等职校的数量统计，但是从人数上来看，仍是招收分布率最高的专业之一。网络图：旅游管理学子在培训特点二：旅游类中专招生数量破10万人，以旅游服务与管理人数最多2017年全国旅游类中专专业共招生10.2万人，而同时段全国中专毕业生约500万人。其中：高星级饭店运营与管理专业全国共招生2.2万人，旅游服务与管理专业全国共招生4.7万人，旅游外语专业全国共招生2122人，导游服务专业全国共招生5766人，会展服务与管理专业全国共招生647人，其他旅游类专业全国共招生2.4万人。网络图：中考特点三：旅游类高职招生破11万人，其中以旅游管理、酒店管理专业人数最多2017年全国旅游管理类高职专业1086所，共招生11.3万人。其中，旅游管理专业的院校为869所，全国共招生5.5万人；导游专业的院校90所，全国共招生4000人；旅行社经营与管理专业院校27所，全国招生616人；景区开发与管理专业院校38所，全国招生983人；酒店管理专业院校669所，全国招生4.5万人；休闲服务与管理院校49所，全国招生1176人；会展策划与管理专业院校160所，全国招生6831人。网络图：专科高职特点四：旅游管理类本科招生近6万人，以旅游管理专业人数最多2017年全国旅游管理类本科招生院校608所，共招生5.9万人。其中旅游管理专业院校501所，全国招生3.5万人；酒店管理专业院校222所，全国招生1.4万人；会展经济与管理专业院校105所，全国招生5121人。网络图：高考特点五：旅游相关专业（方向）博士人数少、硕士呈现招收下降趋势2017年全国旅游相关专业（方向）博士研究生招生336人，数量相对较少；而硕士研究生招生2832人，近几年来看，整体招生数量在持平或下降。这与专业特点、就业不理想等原因有关，本文作者@文旅方法论 将在后续文章中详细阐述！网络图：考研以上是本文作者@文旅方法论对旅游类学历专业招生的相关数据分析，希望对各位考生有所帮助！并期待各位加关注@文旅方法论：专注旅游类专业教育、职场教育的

不知道是什么时候开始的，我们越来越多的本科大学生都加入到了考研的大队中。很多人是自己想要深入学习，想要获得很多的知识去充实自己，但是也有很多的人是在盲目跟风，因为看着身边越来越多的人去考研，想着自己也要不要试一试。其实，他们自己根本就不知道自己考研为的是什么？今天，小编要和大家说的是我们最不适合考研的三类专业，学习这三类专业的人在以后的工作中，最重要的其实是他们的工作经验。希望大家考研还需好好考虑下，不要盲目跟考研风啊！一、旅游管理旅游管理是一门新兴的学科，因为从他在我们国家的发展历史上来看，最多也才不多二十年的时间。但是，因为社会经济的不断发展，人民的生活水平越来越好了，很多人口袋里有资金了，也就说有了物质基础。因此，很多人都想要去外面见识更多不同的人事风情，体验自己没有感受过的事情。这样一来，旅游业就逐渐发展了起来，旅游业一发展，我们学习旅游管理就有市场了。但是，旅游管理是一门非常灵活的学科。打个比方，像我们的导游，你在学校里面不管学习的有多么认真，如果你没有实际的实战经验，你就不可能成为一名优秀的导游。毕竟，一个热门的旅游景点当你在书本上读来的时候他是死的，只有亲生体验过，仔细了解了才可以更好的向游客介绍。所以，旅游管理的学习是很注重经验的。二、市场营销市场营销说白一点就是向别人推销商品，再说白一点推销商品就算是没有学过市场营销的人也可以做得很好，因为他可有凭借他多年的经验来分析客人对这一商品的需求大不大，进而知道怎么样做才可以说服客人买自己的产品，从而完成销售。这就表明，学习市场营销出来之后的工作看重的并不是你在学校学的理论知识，而是实战经验，所以我们学习市场营销的同学不要盲目的跟风报考研究生啊！三、会计专业会计专业就业并不像我们所想的一样，每天坐在办公室里面，对着电脑。其实，会计专业的同学在毕业参加工作后就会知道，当会计的要你会十八般武艺，其中你在学校学的东西在以后的工作中不知道有没有一半用的到。这就需要我们同学在工作中能够用充足的经验去弥补我们的不足。所以，会计专业在工作中也是很看重经验的。考研虽然能提高自身的学历和学识，但还是需要花费很大的时间成本的，所以小编希望每一个考研的小哥哥小姐姐都能够知道自己考研的目的是什么，千万不要盲目跟风啊！