考研逻辑怎么学

考研逻辑分为形式逻辑和非形式逻辑1、简单的形式逻辑公式：P→Q =-Q→-P只有A才B ：B→A只要A就B : A→B除非A否则B=只有A才不B:-B→AA或B :-A→B区分要么……要么 与或者……或者 区别要么……要么 不能同真/同假或者……或者 可以同真假2、U和∧的用法即……又……，并且，而，却，虽然……但是 都是∧的关系A→B 等价于-AUB矛盾于A∧-BAUB:-A→B-B→A练习：中国要建成世界一流大学，必须实行科学的教育管理制度。除非制定正确的方针政策，否则不能实行科学的教育管理制度。以下除哪项外均符合题干的含义？A．除非制定正确的方针政策，才能建成世界一流大学。B．中国如果要建成世界一流大学，就必须制定出正确的方针政策。C．中国不能建成世界一流大学而没有制定正确的方针政策。D．中国或者不能制定正确的方针政策，或者能够建成世界一流大学。E．中国或者能够制定出正确的方针政策或者不能建成世界一流大学。答案为：E

张雪峰何许人也，1984年生，黑龙江齐齐哈尔人，毕业于河南郑州大学，从事考研指导，2016年凭借《7分钟解读34所985高校》在网络走红，如今逐渐转战高考升学。张雪峰因其独特的“考研相声”演讲风格，以及他对一些中国名校和专业犀利的解说，深受一些同学的喜欢，收割了一大批的粉丝，现在的他可以所说是中国考研届教父般的人物。而最让人印象深刻的是他曾经在某档节目怼马丁那句“所以你的公司不是世界五百强”的名场面。其实在这档节目中，他回答鲁豫为什么要考研的逻辑，才最值得大家思考。我老家是东北齐齐哈尔的，有个齐齐哈尔大学，你有兴趣的话，九、十月份，到齐齐哈尔大学看看，什么样的企业到齐齐哈尔大学招聘，什么样的企业到北科大招聘，什么样的企业到清华北大招聘。世界企业五百强、中国企业五百强都告诉你说学历不重要，不在乎学历，但他们不会去齐齐哈尔招聘。每个人有每个人的三观，每个行业有每个行业的心酸，而做教育的总是利润可观。对于张雪峰，他吃的是考研这碗饭，就需要发表相应的言论，而他的观点正确与否需要同学们自己去判断。今天我们只从解剖为什么越来越多大学生加入考研大军，帮助大家分析，你到底要不要考研？2016年，报名2017年全国硕士研究生招生考试人数突破200万，此后每年报名人数增长率都保持在20%左右，意味着2016年以后，每年加入考研大军增加40万人次，报名2020年全国硕士研究生招生考试人数已达341万。而2019年本科毕业生人数才400万人左右，除去二战考研、工作后考研的人数，相当于80%的大学毕业生都会参加考研，考研无疑已成为本科生毕业后的首要选择，已经形成了一种考研热潮。那大学生为什么热衷于考研？提升学历、换专业、大学迷茫，这些现实的需要成为多数大学生加入考研大军的首要原因。“学历”这个话题亘古不衰，不管是坊间传言、还是统计机构的数据，都在告诉中国学生一个不争的事实，学历越高，工资也就越高。所以学无顶峰，学历也总是越高越好。其实都知道学历对你找工作很重要，并且也知道世界五百强等一些企业为什么要去985、211名校招生。很多学生决定于考研是在高考后查询到分数的那一刻，对于不理想的高考成绩带来的不理想的大学、不理想的专业，等大学毕业后还要面临不理想的工作。无疑很多对高考成绩不满意的学生，都在复读高三和上大学后考研做出选择，借以摆脱一系列不理想的状况。上大学后不同于高中时的教育，自主的大学生活更会让学生在诺大的校园里无所事事，同时大学学习缺乏短期的成效，会让学生不愿意去为学习投资。大一、大二可以借以社团、部门、恋爱、娱乐充实生活，但大三、大四看着别人夜以继日的备战考研，而自己整天虚度年华带来的精神空虚更是让这些学生一头扎进考研大军，这也就是所谓的与其在大学迷茫，还不如早早准备考研。这些都是表面上大学生考研的现实需要，深挖更深层次的考研需求，其实是一种阶层流动的需要，是当代大学生潜意识里实现阶层跨越的渠道。科举制度自隋唐以来为出生寒门士子提供了一个相对于公平的上升渠道，对于从小就接触儒家文化的我们，深知科举制度之于时代的意义。几十年来的求学路上，在喊着“教育公平”口号的路上，随着学习的深入，对国家和社会的了解程度的加深，内心已经认同了高考是如今最公平的且适用于我们国情的选拔方式。自1977年恢复高考以来，许多人通过高考这条路实现了阶层跨越，如今这批人基本都可以说是成为了社会的中流砥柱，达官显贵，这些鲜活的事例，已经形成了一代人的记忆，而这一代人正把他们吃的没文化的亏灌输到他们子女身上，这种灌输其实等子女上大学后已经显得很微弱，但那精神上的影响却已经扎根。随着中国的发展，经济和社会结构都发生了深刻变化，每年近400万的本科毕业生毕业，大学生慢慢变得烂大街，阶层固化越来越成为大学生所担忧的现象。毕业后首先面临着生存，等解决生存后又要面临着婚姻，婚姻就需要有物质条件，而这些物质条件的获得凭借一本普通的学士学位证书是需要很长时间的积累，明明已经接受了高等教育，却还是和普通人一样，这份落差会令觉悟者绝望。随着高校扩招之后的毕业生陆续进入社会，大学生也慢慢由“天之骄子”向有光明、没前途的“蚁族”进化。体面的工作机会不再是靠个人努力就能获得，升学、参军、就业、升迁等人生重要机遇背后越来越充斥着权力和金钱的背影，比例日益提高的机会被金钱所垄断，社会底层出身的大学生们再也难以像十多年前那样靠自己的奋斗取得成功，向上发展的通道加速收窄。而这些正在从大的社会层面上影响大学生的潜意识，塑造其正在成型的价值观。讲了这么多，那到底要不要考研？摆脱现实困境的刚需理想和考研后面临的荆棘，是纠结你做出决定的重要原因。所以到底要不要考研还得从你的现实刚需和考研成本上做比较。现实的刚需刚才我们已经分析了，个人现状上看，是你摆脱目前窘境的跳板；社会层面上看，考研是底层人向上的通道。那如何计算你的考研成本，具体细小成本的结合个人目前实际情况，从大方面我们看看考研通过率，纵观从10年到19年，考研录取比历年维持在3：1。以2019年为例，全年研究生教育报名人数290万人，招生91.7万人，录取比例3.6：1，意味着大约7个报名考生中，有2个人能被录取。假如你在6人寝的宿舍，室友都报名，按照比例来说，你们宿舍至少会有1个人被录取，当然这是理想状态。那考研的难度相对于高考来说又如何？2019年，参加高考的人数大约是920万人，本科生录取人数约为450万人（2018年约为422.1590万人），录取比例是2：1左右。3个人考研有1个人能考上，2个人高考有1个人能上本科，从录取比例上看，考研就比高考难，同时考研报考人数和高考人数还不是同一个体量。做成本计算总是太过于功利，理想正契合现实大于一切的实惠。那最理想的考研人选是什么样的人？这还真不好妄下定论，越到后面越会发现，这个世界总是没有唯一的答案，没有统一的标准，就不瞎说了。在大学，你处在人生的岔道口上，没人能给你做选择，能做选择的只有你自己。试问，谁的青春不迷茫？希望看完文章后，你能有所思考，欢迎你在下方分享；考研上岸的同学也请别吝啬，欢迎分享你的经验。想要了解更多考研知识，请关注我！

现在已经进入7月份了，2018年过去一半了，回想在年初你为自己定下的目标实现了没有或者你是否还在为实现目标不遗余力得坚持着。对于选择了考研的学生来说，你们的小船已经扬帆远航，无论过程有多少风雨，都不要留有回头的余地，因为彼岸或是成长的收获或是胜利的掌声在等你。在学习过程中，很多同学都会有一个疑惑，那就是进入强化阶段后，怎样才能达到提高水平的目的呢？这里我们在逻辑的提高上，给大家几点建议。1.保证基础什么是保证基础？进入强化阶段前，你要将基础部分的知识点和配套书籍的习题在理解的基础上完全掌握，反问自己遇到的每一个运用模糊不清的知识点和每一道做错的题目，是否都认真的去解决了。保证基础水平扎实进入到强化阶段才会更有效的达到提高的目的。2.归纳总结进入强化阶段后，一定要注意归纳总结，具体该怎么做？形式逻辑部分要整理归纳自己的易错题和一些有代表性的题目，做题的过程符号化，逐步达到熟练运用规则的水平。分析推理部分要按题目类型进行分类总结，整理做题的思路，建立每种类型题目的思考方式，再遇到类似题目才能快速找到切入点。论证部分根据支持、削弱、假设等出题方向上去总结，尤其是力度问题，多总结对比，才能发现其中的套路，迅速排除干扰项。总结归纳首先能帮助整理做题的思路，建立自己的思考模式，其次它能帮助你找到自己的弱项，最后能帮助你逐步提高做题速度和准确率。3.做成套习题进入强化阶段，逻辑一千题是必备的。一个是要做到按规定的时间去完成整套试题，控制做题时间，开始可能用时较长，逐步提高对自己的要求，将时间缩短一些再来看正确率是否还能得到保证；再一个要注意识别考点，把每一道题目涉及的考点列出来，这样能帮助查缺补漏知识点。最后，同学们一定要保持良好的心态，合理规划自己的时间，向自己的目标努力吧！

公务员考试和管理类联考考研的试卷中都会考察逻辑题，很多考生感觉逻辑里很难，其实，逻辑题里有很多小窍门，做逻辑题有时候就像做侦探一样，要一层层去推理。下面就有一个案子，有四个嫌疑者，你不妨来做一次大侦探，看看到底是谁作案的人？侦探01案件的情况关于案件的情况，对四个嫌疑者有以下证据：1、四个人都作案了；2、有些人作案了；3、甲没有作案；4、乙没有作案；5、丙没有作案。对于这些证据最终认定仅仅有一项不符合事实，且作案者一定在这4人中，则以下哪一项为真？A．四人中丁作案，其他人不能确定。B．只有甲作案。C．只有乙作案。D．只有丙作案。E．只有丁作案。侦探02作案的人是谁？要破案，从哪里入手？一定要从已知的确定的条件入手。已知“对于这些证据最终认定仅仅有一项不符合事实”，我们可以根据这个已知条件先把这个特殊的不符合事实的证据找出来，怎么找这个特殊的不符合事实证据？可以利用矛盾关系，矛盾关系里一定存在一个正确的一个错误的。证据3、4、5说明有人没有作案，证据3、4、5和证据1相矛盾，所以证据1就是那个特殊的不符合事实的条件，所以，剩下的证据都符合事实，所以2、3、4、5符合事实，所以，甲乙丙都没有作案，从而得出作案的人是丁。你成功破案了吗？其实，这种推理不仅可以破案，也可以推理比赛的结果。找出作案人03某围棋比赛的情况甲、乙、丙和丁四人进入某围棋邀请赛半决赛，最后要决出一名冠军。张、王和李三人对结果作了如下预测:张:冠军不是丙。王:冠军是乙。李:冠军是甲。已知张、王、李三人中恰有一人的预测正确，以下哪项为真?A．冠军是甲。B．冠军是乙。C．冠军是丙。D．冠军是丁。E．无法确定冠军是谁。围棋比赛04谁是冠军？由张的话“冠军不是丙”，得出“冠军可能是甲、乙、丁”。已知“张、王、李三人中恰有一人的预测正确”，如果王的预测正确，那么张的预测也正确；如果李的预测正确，那么张的预测也正确，那么和已知条件“张、王、李三人中恰有一人的预测正确”相矛盾，所以，王和李的预测不正确，张的预测正确，冠军不是丙，冠军不是甲、乙，所以，得出冠军是丁。你找出谁是冠军了吗？谁是冠军05结束语喜欢看侦探小说和悬疑推理故事的人，对这种破案过程和推理过程一定不陌生，在这种故事里有很多这种逻辑推理。要做个好侦探，要运用好逻辑推理，你能发现这种推理的乐趣吗？你喜欢做“侦探”吗？希望我的文章能给您带来一些启发，欢迎您点击关注“老段考研”。如果您在在职考研方面有疑问，欢迎您留言，我很愿意为您提供一些建议和帮助。（段老师，在职考研辅导老师，专注于管理类联考考研辅导，尤其擅长逻辑和写作教学。）#逻辑推理#

不知道大家有没有感觉，‘年纪’越大，记忆就越发不如小时候，时常出现：打开书，马冬梅，合上书，马什么梅？再看一眼合上书，马冬什么？遇到这种情况简直欲哭无泪，尤其是考研备战的时候，背诵简直让人怀疑“人生”！其实导致这种现象的原因之一是：没有时常锻炼大脑。今天考研校小编给大家介绍2个好用的背诵方法和一些记忆的小技巧，帮助大家攻克这道难关！一、两个背诵方法1、遵循艾宾浩斯遗忘曲线第一遍：过第一遍，你根据学长学姐整理的笔记，也许会总结出哪个是重要知识点、哪个最常考、一般怎么考、逻辑是什么以及这个学校的专业课出题风格是什么，讲起一个名词，起码能说一句“我有些印象，好像是......”也许你不能说的尽善尽美，但起码能说一两句，这就是你第一遍看书的进步。主要目的是浏览文章，掌握大意，形成整体认知。通过背熟目录，快速把整本书线条拉一遍，每章做一个简单框架，对每一章、每一节有个大致印象。第二遍：细嚼慢咽，边看边勾出重点和不懂的地方。根据学长学姐的笔记，自己进行总结一遍，也算是对内容重新认识一遍，逻辑全部换成自己的，而且你在写的过程中，也能加深记忆。第三遍：根据课后习题、重难点和考研真题（名词解释和简单题等）对答案进行梳理，背诵并快速默写！这个时候你应该已经可以根据框架或者目录，说出该章节的主要内容和高频考点了。总结：背诵第一步，就是先把舌头捋直，将这些名词变成日常，像一个专业人士一样去说话，专业名词不要怕它们，把舌头捋直记下来，它们是直接显示你专业性的证明。背诵第二步，将这些名词也好，现象解答也好，解释给自己听，用正式的态度，你不是在记忆，你是在提升自己的专业性，语速不用很快，吐清每一个字，连贯、流畅的解释给自己听，第一遍可能解释不下来，第二遍再比第一遍多加几行，第三遍再加几行，一遍一遍重复，直到最后，力求完整、流畅地复述。争取每一遍的背诵都遵循艾宾浩斯遗忘曲线。所以我们可以根据这一规律对自己的记忆进行巩固。用根据艾宾浩斯曲线制作的表格，写下自己每天背诵的章节，按照表上的时间及时进行巩固复习，这样不仅每天的背诵任务一目了然，而且也能做到及时巩固，防止遗忘。2、思维导图记忆法这是一个万能好用的方法，不管是学习还是将来工作，都是很有帮助的，通过思维导图把一个个知识点作为线索进行速记。推荐大家制作思维导图的软件：Xmind。这个过程其实也是逐渐将知识点逐步细化的过程，从大问题入手，大问题下面的具体知识点再细分背诵，记录起来自然事半功倍。通过这种方式构建出整个学科完整的思维导图，不但使得自己的学术思维渐渐成型，还不容易产生知识点的遗漏，帮你理清脉络，记忆细节，能对知识点完全吃透！而且在你不断完善导图的过程中，也是你进行巩固的时刻，慢慢把书读薄的过程。二、记忆技巧1、慢读研读理解背诵准备背书时把考点慢慢研读，认真分析：一共有多少句话或者多少个观点？每句话的语义逻辑和关键词顺序是什么？通过什么数据或语言去论证？仔细琢磨材料，保持大脑思绪敏捷清晰，在脑中构建知识框架，这样的理解记忆才会相对轻松。2、结合提纲串联关键词根据背诵内容列出一个简单的提纲，也就是我们讲的画思维导图。通常可以以书本的目录为框架，或者是笔记的逻辑为参照，抓住内容主线，提炼出每个标题或者每个层次的关键词语或句子作为记忆点，然后依据顺序排列，连点成线，连线成面，快速记忆。3、复述表达及时纠正慢读研读或者熟悉内容之后，不妨合上书本或者笔记，把这个知识点讲出来。假设在你面前有许多小伙伴，你需要把刚才复习的知识点讲述与分享，这就考验你能不能讲出来，讲出来能不能讲清楚明白。因为背诵的目的是为了能够答题，所以复述的知识点就是最终写在答卷上的答案。4、问题导向答题背诵在背诵时可以以提出问题，回答问题的方式进行。这一章节、这篇论文有可能会怎么出题，出名词解释还是简答论述？如果这样出题我要怎么回答？这些问题可以带到每天的复习中去，在备考时模仿出考场答题的环境，及时锻炼自己的思考能力。比方说，可以总结书今天要背诵的知识点罗列写相关的提问，然后用回答问题的方式背书，目的性更强。5、口诀记忆编小故事当涉及到一些观点很多且难以寻找逻辑关系，或者是历史类的梳理问题，如果背过之后再回忆，只能零星想到部分答案，很难全部掌握的时候，不妨给自己编一个小口诀或者小故事，自己构建联系。6、巧用工具多种结合背书的方式不止一种，我们可以根据记忆内容的情况灵活地调整。分类记忆、图表记忆、编提纲、作笔记卡片等方法的辅助配合是可以大大增强记忆的效果。比方说列表法，先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。7、及时回顾不断重复背诵如果回顾不及时，重新背诵时又会有很强的生疏感。不要常去比较别人背到第三四遍了，自己才背第一遍，要保持相对平稳的状态，自己有自己的背诵节奏。不是背的次数越多越好，是真正记住了才叫好。回顾是记忆的关键，及时回顾可以让你事半功倍！你最需要克服的是去承受背完就忘的打击和不愿回顾的惰性！8、交替复习合理用脑所谓合理，第一是要交替复习不同性质的科目，如英语、政治、专业课交叉复习，使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发。交替复习，防止疲惫且事半功倍。超过一段时间的背书后，继续扛住疲惫硬背下去，效率只会越来越慢，所以背累的时候，不要太勉强自己，换本书，让大脑缓一缓。其实我们在背诵一本书的知识点时，都要经历陌生到熟悉再到吃透的过程，这个过程中对框架的整理过程都是在帮助我们更好地理解以及掌握这本书的整体知识点，唯有不断地重复重复再重复，让知识形成肌肉记忆，达到最终吃透的效果！除了这两个技术型方法外，体育锻炼、睡眠和饮食也是跟我们的记忆力息息相关的！尤其到了考研后期更要注意身体健康！大家一定要动起来！！

现在不少的小伙伴已经备战2020考研了，院校和专业都已经选好了，问什么时候开始复习。还用说吗？当然是越快越好，专业课尽早复习。有个大神是国内二本，从大二暑假开始就准备考研，当身边同学开始准备考研的时候，这位大神已经将专业课背了好多遍，当然功夫不负有心人，这个哥们从二本考到了985高校，专业课两门都在140分以上，佩服不佩服。于是我们询问了这位140分专业课大神，大神教了我们一些方法。背诵的苦恼专业课其实有的学校还算不错，有指定的书可供参考，有的学校是没有指定书的。当每次买了专业课的书厚厚几本的时候，心里都发懵，怎么这么多，这让人怎么背。其实时间宽裕的话，建议从现在开始复习专业课，然后先给专业课通读一遍，再进行背诵。有人问专业课怎么背？有时间最好全部背完，全书背诵，曾经有个小姑娘要考北大历史系，于是给专业课的三本书一字不差的全书背诵，真的让我震惊了。到冲刺阶段后，再开始进行重点背诵。如果时间比较紧凑，那就先给专业课通读一遍，然后再背诵关键知识点，这样也是可以的。背诵的进度背诵进度因人而异，有的人背诵的快，有的人背诵的慢，你背诵了一章，其他同学背诵了三章，看在眼里，心里当然也会着急。但是千万不要攀比，这个适合自己是最好的，只要掌握进度就行。有的时候要不断温故知新，背着后面的，复习前面的，然后可以加快进度。背诵的方法1.利用真题其实可以先从学长和学姐那里买到前几届的真题，网上也是有的，一边总结着真题，一边背诵，有的时候不一定是能背诵全文就是好，而是要掌握住关键知识点，看看历年的考题，比如简答还是论述，你心里都会知道这个知识点以后是以哪种形式考试。所以真正掌握高分的不一定是背诵全文的，而是掌握住关键知识点。2.书本背诵背诵之前的理解很重要，首先要理解知识点，然后将里面的知识整理成框架，做到心中有一个知识体系，按照自己的逻辑思维，再将这些知识点整理成适合背诵和记忆的内容。背诵时候一定要拿着书本，这样方便于贯穿前后，加深记忆。3.细化任务一定要将自己背诵的内容进行细化，毕竟复习是一个持久战，假如不能将每天自己要学习的内容进行分工，那么学的时候一定会压力很大。4.重复记忆专业课其实真是背起来很枯燥，不要想着一遍就能背会，可能背一遍最多会有个大概的印象，其实就是这样，一遍背不会，那就两遍，背诵就是这样。现在复习专业课不算早，你要记住，专业课是一门拉分的学科，别人考到100分，你能考到140分，瞬间你其它薄弱的学科被拉的分就能回来了。专业课一定要好好复习，不能大意，这就是专业课140分以上的大神给的建议。如果觉得文章不错，请关注一下，谢谢你的支持。

在考研的一个很长的复习时期内，暑假是特别重要的一个阶段，在这个阶段中，同学们有更多、更完整的时间来规划自己的学习任务。那么如何能够合理地利用这段时间呢？对于考管综的同学来说，暑假怎么安排能够更高效的学习逻辑写作呢？这个问题可以从时间规划，学科规划这两个大的方向给同学们一些建议。首先在时间规划这个方面，同学们对这个暑假需要完成哪些内容的学习有一个清楚的认识，在这个基础上可以从以下几点进行完善。列好任务清单不妨先列出，你需要在这个暑假完成的事项。分析你目前处在考研的哪个阶段？需要复习的科目都有哪些？除了考研，学习和生活中，是否有其他事情需要在这个假期完成？在你的考研科目中，哪科是短板？是否可以利用这个暑假提高一下？如果时间允许，你可以尽可能详细地列出你需要在这个寒假完成的任务。合理分配时间、制定学习计划列好任务清单后，就应该合理分配时间了。对于重点需要提高的科目，你可以分配较多的时间。要学习也要注意劳逸结合，可以添加一些适当的运动、休息的时间。为了确保任务清单中的事项顺利完成，你应该将这些任务的执行细化到周，制定周计划。周计划做好之后，就可以列每日需要完成的任务清单了。每日任务清单，应包括每天需要完成的具体任务。每日任务清单，应该细化到每一小时，干什么事情。并且，应该优先做最重要的事情，而非你想做的事情。复习地点的重要性很多同学在家里是进入不了复习的状态的，那么可以留在学校复习，充分利用学校的自习室、图书馆这些地方。可以和其他同样有考研目标的同学组成学习小组，组员之间互相督促，可以防止因为时间的充裕而造成的松懈。那么针对于逻辑写作这个学科，又应该怎样合理地安排学科复习呢？1、专业的复习一定要有进度感，每天看固定量的内容每天制定一个进度，可以是两章，也可以是三章，视内容的重要程度和自己的学习效率而定，然后就要严格执行。用逻辑来举例，像翻译推理、分析推理这些章节内容是比较重要，比较多的，那么就可以多分配几天来学习、做题。2、逻辑真题充分利用逻辑的真题练习要到位，不能做对了就放过去了，一定要看看解析，听一听老师是怎么讲这道题的，很多同学做逻辑题有猜的成分在里面，如果是猜对了，而没有再认真去回顾这道题，那么很有可能下次就会做错。3、积累写作素材很重要在管综考试中，很多同学因为写作不知道写什么而耽误了做题的时间，导致字数不够的这种情况。那么应对这种情况，最好的方法就是提前积累写作素材。可以准备一个小本子，将看到的好的素材抄写下来，在练习的时候多去使用，可以提高考试时写作的速度。那么需要积累的素材包括什么呢？首先是好词好句，很多同学写出来的东西非常的乏味，几句话几个词语经常翻来覆去的用，也经常词不达意，表达不出自己想要说的东西，所以可以积累一些词句，充实自己的内容。第二个需要积累的就是事例，写作的时候也需要同学们利用一些事例来补充说明自己的观点，这个时候就不建议同学们继续去用初高中写作的时候经常去用的“司马光、爱迪生”等这些例子了，而是要积累一些近期的，或者不那么常被用的、更为专业性的例子。大家可以经常去看一看人民日报发表的一些文章，里面既有好词好句，也有相应的事例，内容是很充分的。4、适当练习写作光积累肯定是不够的，暑假这个阶段也建议大家开始动笔去写一写，刚开始的时候如果写一整篇比较困难，那么可以从随笔、一小段这些东西写起来，逐渐的让同学们自己心里不会那么排斥写作。以上就是针对暑期复习逻辑写作给大家提出的一些建议，希望同学们都能利用好这段时间，取得一个不错的复习效果！

对于备战考研的学弟学妹们来说，专业课中最难的莫过于法理学了。尤其是对于跨校考研的学弟学妹们来说，要在短期内背完一本甚至两本艰深晦涩的法理学是非常之难的。有些同学甚至发现背诵了两遍之后也依然记不清楚书中的理论内容，学姐在去年考研时也是来回背诵了四遍之后才感觉对法理学的框架体系有了一点感悟。其实我们在背诵法理学这门课程中花费了很多时间，但是往往收效甚微，主要原因有三个~一是我们法学知识积累不足，实践经验也不足，等到读研之后，你再回头去看法理学，很多内容就能够理解了；二是背诵方法错误，学姐根据大家反馈的情况了解到，由于不能完全理解法理学的一些名词概念，许多学弟学妹们在学习过程中还是采用死记硬背的背诵方法，自然这样的背诵方法最后的结果也不会太好；三是复习方法错误，由于法理学艰深，很多学弟学妹们都不愿意每天去回顾前一天背诵的成果，生怕发现自己昨天背诵了一天，但其实没记住多少的残酷事实。今天，学姐就带大家深入剖析一下法理学的学习方法，看看我们究竟应该怎么样拿下法理学这门科目。1、制定计划无论复习哪个学科，都需要做好规划。从第一轮到第N轮，每轮复习需要多长时间都要做好计划，并且要严格按照计划执行，否则无限拖延到最后的结局就是提笔忘字，即便是简单的法理学概念解释也很难拿到满分。2、熟记框架体系以朱景文老师主编的人大《法理学》教材为例，教材内容整体上分成四个部分，每个部分都有自己的内容。每个大框架下各个小标题包含的内容都是有内在的逻辑关系的。以第三部分法实证理论为例，这部分的内容讲的是实证法理论，我们根据其逻辑过程就可以将框架体系推理出来。首先要制定出法律文本来（即法的制定的基本概述）。其次讲了国内的法律都有哪些表现形式，或者说什么样的文本是法律（即法律渊源）。在这之后，教材交代了法律规范（或者说法律文本）的内部结构（即原则、规则）和法律规范之间的关系（即法律体系）。有了法律文本，接下来就是具体适用这些法律文本（法的实施和法的适用）。此外，在法适用过程中，还会发现法律文本存在歧义，需要进一步理解其内涵（法律解释、推理和论证）。如果出现了实践问题，涉及到争议解决，即司法实践这部分，就需要对其中的法律关系进行分析（法律关系），经过司法判决后，还会涉及到哪一方承担相应的法律责任（即法律责任）。最后，还需要对整个实证法的过程进行监督（即法律监督）经过学姐的分析，各位学弟学妹们有没有发现，其实这部分的内容总结起来就是八个字：立法、执法、司法、监督。3、理解教材许多师弟师妹们考研的时候都是抱着诉称的目的进行背诵，就只拿着讲义死啃，而忽略了课本知识。一方面原因是课本知识多，另一方面大家都觉得50多页的讲义都背不完，更别提四五百页的课本了。学姐想告诉有这种想法的师弟师妹们：这个背诵的方法是事倍功半的！除非是最后一轮冲刺背诵，前期你一定要把法理学的课本带上，课本写的那么厚就是为了给你讲解这些艰深理论的含义，而你却舍本逐末地死记硬背，这不是很傻嘛。在记住法理学教材体系之后，就要针对性得对书本体系进行添枝加叶。4、学会背诵每遇到一个法理学的名词，都要自己先想想它是什么意思，继而对比课本对它的解释，看看自己错在哪，然后改进。千万不要一上来就看课本，这样考试的时候很容易陷入那种“哎，这名词我见过，那个我也见过，但是我真的不记得它是什么意思”的死循环。动笔！动笔！动笔！背诵法理学的内容，一定要动笔写，把关键词写出来，然后看看这些关键词之间的逻辑关系，进而记忆。最后，每天都要进行回顾复述，“温故知新”在法理学学习中是至理名言。文末，举个如何学习法理学的栗子（2019年中国人民大学法学硕士研究生入学考试法理学专业真题之论述题）题目：论述法治对国家治理体系与治理能力现代化的作用。解析：首先我们很容易分析出来，“法治”指的是课本的第七章，但是“国家治理体系与治理能力现代化”就有点难了，有很多师弟师妹简单地以为“国家治理体系与治理能力现代化”指的是课本第十二章，但其实不是。其实只要你冷静下来分析一下就会发现，“国家治理体系与治理能力现代化”包括了国家治理的方方面面，即政治、经济、文化、社会建设、社会治理各个方面，如果你盲目地回答第十二章就会失去大部分分数。回答思路：1.国家治理包括政治、经济、文化、社会建设各个方面；2.法治对于国家政治建设的作用（课本第十章）；3.法治对于国家经济建设的作用（课本第九章）；4.法治对于国家文化建设的作用（课本第十一章）；5.法治对于社会建设、社会治理的作用（课本第十二章）。

一、开头的话“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这句诗词告诉我们成功有两个关键：一个是“有志”，另一个是“苦心” 。所谓“志”就是目标，就是动力；“苦心”就是为了目标而不懈的努力的过程。考研，就是我踏进大学第一步就有的目标。大一大二英语和数学的认真学习，大三开始的系统复习，都是我为考研所付出的“苦心”。我是19年考生，跟的炳哥的全程班，以下是我的成绩单。今天就由我来为大家分享一下我在备考中的一些经验，希望可以帮到大家。二、备考历程只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。考研就像去跑一场只有一位选手的马拉松，只有在终点触线的那刻，才能知道自己命归何处，选择了考研就注定了拼搏和孤独。在三月份时我开始真正步入了考研的正轨。首先，公共课数学和英语要打好基础，数学在备考的时候一定要多做题！多做题！多做题！英语也一定要多积累词汇，保持语感。其次，在这些基础准备差不多时就可以开始专业课的学习了，我的专业课一直跟着郑炳老师学习。第一是先要把课本看一遍，看所考目标院校的的书，课后题做上一遍，把每一个章节所讲的内容都在上推倒一遍。看课本的时候可以再配上郑炳老师的对各个课本的讲解，这样第一遍的底子就可以了。第二遍郑炳老师的基础课程看一遍，在你看完时你就会对专业课有一个系统的认识，当老师直播课程讲什么东西时你就能感觉到你的长进，能跟着老师的思路理下来。第三遍暑期课程看两遍（暑期课程经典到了极点），如果你觉得有时间你可以看两遍，但是千万不要为了看两遍而看两遍，每一次都要最大限度的吸收，当你把那些课程听第二遍的时候就到了一个新的高度。第四遍就到了各种大整合，郑炳老师会带着你做他筛选出来的经典题，不用一整本的那种大厚书看，他所筛选的题都是经典的题，而且我最喜欢的是老师的讲课的逻辑性很强，能用两句话讲明白你不懂的点并且知道你哪里不会，当然你如果没听懂在直播时直接反映老师又会带着你理一遍，如果还没听懂那就下课听回放。炳哥对你的专业课会进行系统的规划，并且我是打心底里喜欢炳哥，我相信你也是，在你上他的课的时候你就会倾佩他的逻辑，他分析题目的多种方法，并且以最简单的话让你明白能让你记住。这就是我刚上大学的时候我们老师告诉我们学习专业课就是在学习它的逻辑。三、备考结果成功的进入了兰大的复试，但是由于复试过程中面试表现不佳被淘汰，后来经过专心的准备复试，考上了陕西师范大学经济学研究生。刚开始的时候我想着考央财，但是后来随着考研学习的深入，我逐渐发现考研并不简单，在暑期的时候结合我自己的复习进度以及心理情况我把目标定在了兰大，再到报考的前几天觉得考个一本学校算了，因为刚开始刷题的时候感觉题目太难了，不会做，但是到了后来我并没有放弃，因为不甘心！我觉得我可以，正像我们经常说的那句话：“不逼一下自己你怎么知道自己多优秀”！所以我每天比以前更勤奋，不会的就花更多的时间，更多的精力去学、去做。我们都知道考研有多艰辛，我每天都保证10个小时的学习时间，并且要尽可能的保证高效率，如果你觉得自己真的很累的时候不要强迫自己继续，试着休息一个下午，或者一天，等自己的心态各方面都恢复的时候再继续学习。考研的过程是艰辛的但是也是充实的，当你再回味的时候你会感谢当时拼命的自己！在成长的过程中总会有这样一段路要走，跨越过去，就是成长，愿你，也能更进一步。出身并不能决定高度，努力才会有未来！