考研论坛2018历史学考研试题

文/鬼子六（历史研习社社员）2018年的考研过去了再次印证了圈内的一个说法“考研历史比高考历史还容易”大部分都是一些死记硬背的考点但是嘛为了拉开分数有些学校偏偏设置一些偏冷怪癖的题目让大家一脸懵逼，两行热泪我们扒了一下2018年各大院系的历史考研试题整理出了10个最变态的考试题目十个题目全部会答的有没有！有没有？有没有！作为一个历史系的学生看到这个题目的第一眼是崩溃的知道这个题的答案后再崩溃一遍据班固《汉书·匈奴传》记载王墙，字昭君，号宁胡阏氏意为匈奴有了汉女作“阏氏”（王妻）安宁始得保障其它的翻教科书去吧听过五马分尸的大有人在四马分肥是个什么鬼？经查阅“四马分肥”是我国社会主义改造时期对民族资本主义工商业利润分配形式的形象说法。1953年国家规定，私营企业每年结算盈余，其利润分配依照“四马分肥”的方式，即将利润分为国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个方面进行分配，资方红利大体只占四分之一，企业利润的大部分归国家和工人，基本上是为国计民生服务的。友情提示三马分、二马分都得找找了2018年的历史考研试题杀伤力最大的一个名词谁让它是全国统考呢？一眼望去，哀鸿遍野参勤交代，亦称为参觐交代是日本江户时代一种控制各大名的制度。各藩的大名需要前往江户替幕府将军执行政务一段时间然后返回自己领土执行政务参勤交代起源于镰仓时代时御家人前往镰仓执行官职题目越来越不按套路来了一座墓葬也能出成考试题目啊多少离奇古怪的墓葬名称怎么记安伽墓位于西安市北郊未央区2000年5月—7月发掘俗话说，挖墓还得看主人墓穴牛不牛，关键看主人安伽墓的主人是一个北周时期的外国人（粟特人）他生前担任过“萨保”这一罕有的官职专门管理粟特来华贸易定居的人员主持来华粟特人的宗教祭祀官员通俗点说这是一个北周时在中国做公务员的外国人！是我国境内发现年代最早的粟特贵族墓这个毫无个性的名词让人找不着北“每周评论”是不是一个微信号？一个周刊的一个栏目？其实这还真是个周刊1918年12月22日陈独秀、李大钊在北京创办《每周评论》周刊《每周评论》在"名著"栏刊登《共产党宣言》节译它与《新青年》相互补充成为了五四运动时期最重要的报刊之一1919年8月31日，被北洋军阀政府封禁法语：édit de Nantes由法国国王亨利四世在1598年4月13日签署颁布的一条敕令这条敕令承认了法国国内胡格诺教徒的信仰自由在法律上享有和公民同等的权利这条敕令也是天主教在欧洲取得支配地位以后欧洲第一份有关宗教宽容、部分承认宗教自由的敕令最烦这些法案名称人名老难记了，还一下子叠加两个公元前376年李锡尼和绥克斯图担任平民保民官提出该法案主要内容是平民的债务不用付利息限制对公有土地的占有执政官要开放给平民担任这是平民对贵族斗争的一次重要胜利这个问题更小众了确实在是中国人应该知道的题目有人知道哪里是片马吗？片马镇为云南省怒江傈僳族自治州泸水市下辖镇1900年1月侵缅英军入侵片马附近的茨竹、派赖等寨1910年12月占领片马1927年又先后占领古浪和岗房景颇、傈僳、独龙、怒、汉、白等各族人民会同泸水土司与英军进行了多次搏斗英国于1926年被迫承认片马是中国的领土但英军拒不撤兵，仍然强占片马1960年10月，中缅签订《中华人民共和国和缅甸联邦边界条约》1961年6月4日，缅甸政府把片马、古浪、岗房等地划归中国政府片马地区150平方公里的土地重归中国这题有意义吧！清华大学的题目不断刷新对于试题难度的认识这个知识点没什么技术难度没背活该自认倒霉《急就篇》西汉元帝时(前48～前33)黄门令史游作是汉代教学童识字的书教学童识字、增长知识、开阔眼界在古代常被用作识字课本和常识课本这题小编投降这到底是个什么鬼啊！谁知道？求教大神#特别声明#以上内容仅供笑谈不做参考答案出题老师海涵

元世祖至正十六年（宋帝昺祥兴二年、公元1279年），陆秀夫背负帝昺投海殉国，宋朝覆灭。历史完全进入元朝。元朝的前身是蒙古帝国，发源于漠北，是游牧民族。占领汉地后，蒙古贵族想要推行游牧民族的那一套是行不通的，为了维护统治，元世祖忽必烈采取了一些重农措施，以恢复农业生产。如下：一．设立管理农业的政府机构中统元年设十路宣抚史，置劝农官；中统二年，设劝农司，派劝农使到各地考察农业情况。至元七年，城里司农司，旋即改称大司农司，掌农桑水利之事。另外，还将司农司编辑的《农桑辑要》颁行全国。二．保护农田，限制抑良为奴 。蒙古军所到之处，社会参破，民生凋敝。而蒙古诸王贵族的理想之一就是将良田变为牧场，这在汉地等于倒行逆施，对蒙古的统治是十分不利的。所以，忽必烈即位后，多次下诏禁止占民田为牧地，并于至元八年颁布《户口条画》，对户籍进行整顿，限制诸王贵族抑良为奴。三．招集逃亡，鼓励开荒。四．开展军民屯田。五．减免租税。至元十三年（宋祥兴二年、景炎元年）元军占领临安后，忽必烈下令废除南宋苛税一百多项。此外，从世祖至元到成宗大德四十余年间，元政府多次下令减免全国或地方的租税。六．设置粮仓、长平仓。粮仓和长平仓分两种七大类，两种：供养贵族官僚、军队之用和赈济灾民、发展生产的。七类：在京诸仓、通州河西务和沿河诸仓、迆北诸仓、中原诸仓、江南诸仓、义仓、供亿仓。七．兴修水利。中央设都水监，地方置河渠司。启用郭守敬等科学家主持都水监，修复、整治唐来、汉延、滦河、卢沟河等沟渠。最大的水利工程是凿通大运河。另外，对黄河泛滥问题，元政府也曾注意防治。八．其他措施。如迁徙民户充实内地和西北地区，听民自买荒野旷土，延期课税，对贫困迁民和屯田户，给以牛、农具和种粮等。通过上述措施的实施，农业生产得到了恢复和发展，人口增加、农业产量提高、棉花等新作物逐步推广。追逐梦想的路上，永远不能认怂

元朝是少数民族入主中原，以蒙古族为代表的把持政权的少数民族在全体人民中的占比是很小的，因此，为了维护蒙古贵族的特权，元朝的统治者根据征服的先后，将治下人民分为四个等级。第一等是蒙古人。这是元朝社会地位最高的等级，无论是在选官用人还是征税服役方面，蒙古人都是“优人一等”。如在政府机关中，蒙古人任正职，在科举考试中蒙古人居右榜（蒙古人以右为上），在征敛如括马方面蒙古人则不括。第二等是色目人。色目，诸色名目。这是蒙古最先征服的西北、中亚、以及东欧来中国的各族人民的通称。色目人在元朝四等人制中居第二等，在蒙古人之下，但各方面的待遇优于汉人和南人。主要也是表现在为官、科举、赋税方面。蒙元贵族对色目人是比对汉人、南人放心的，如科举中色目人亦居右榜。第三等是汉人，概念不同于以往的“汉人”和现在的“汉人”，元朝四等人制中的汉人是指原金朝统治下的汉族、女真、渤海、高丽以及较早征服的四川、云南等地的人民。汉人的地位与南人差不多，处于社会的底层。如科举上，汉人居左榜，人多、题难、流程繁琐，中试比率远小于蒙古人、色目人；而在征敛如括马方面，汉人则全部括取。第四等是南人，指的是原南宋统治下的汉族和其他民族的人民。南人最晚被征服，社会地位最低。如在政府机关中，南人只能任副职。虽然南人、汉人在征服机关人数占优，但仍以蒙元贵族为首。元朝实行四等人制的目的是为了维持统治，防止人民反抗。但是，四等人制的实行并不是一概而论的，而是区别对待的。如对于各族的上层，元政府有待有加，极力笼络，最终的目的无外乎巩固统治。如真定董氏、阳城郑氏、宋朝宗室的部分人员等，均受到了元朝政府的礼遇。四等人制人为地制造民族等级，随之而来的是民族歧视和民族压迫，所以这种制度从一开始就矛盾重重，汉人、南人的反抗从未停止，如元世祖至元二十六年（公元1389年），仅江南地区就发生起义四百余起，而且规模越来越大，次数愈来越多。最终，量变引起质变，小规模的起义变为全国规模的大起义，推翻了元朝的统治。元末农民起义的根本原因是阶级压迫和民族压迫，而追根溯源，则是元初即实行的四等人制。

隆庆六年六月神宗即位，张居正取代高拱，任内阁首辅。针对“宗室骄恣，庶管瘝旷，吏治因循，边备未修，采用大匮”等问题，张居正提出了一系列解决措施，如下：第一，政治改革。加强官员考核，讲求工作成效。张居正根据事情的大小、急缓，定出时限，延误者受到究治；整顿官场腐败因循作风，裁汰冗官。第二，军事改革。张居正就任前，与高拱合作，于隆庆五年册封蒙古俺答汗为顺义王，使边患问题得以缓解。并在大同、宣府、甘肃等地边设立互市，听令内地商人赴边贸易，加强内地与蒙古族之间的经济往来。另外，任用李成梁镇守辽东、戚继光镇守蓟门，与之专断之权，对保障边地人民的生产生活发挥了积极作用。创立考成法。第三，治理黄河。万历九年，张居正举荐、启用前总理河道都御史潘季驯治理黄河、淮河，兼治运河。潘季驯在治河中贯串了“筑堤束水，以水攻沙”的原则，很快取得了预期的治水效果。第四，经济改革。整顿赋役制度、扭转财政危机是张居正改革的重点。首先是勘核各类土地。万里八年十一月，下令清查全国土地。凡勋戚田庄、民田、职田、荡地、牧地一律丈量。大体清查出了全国的土地田亩数。在此基础上，针对当时赋役制度存在的弊病，张居正推行了一条鞭法。概括起来有以下四点：（1）田赋折银征收。（2）徭役折银上纳。（3）赋、役银合并征收。（4）赋、役银合并征收后，直接交与地方官，即“丁、粮毕输于官”。张居正清查土地和改革赋役的直接结果，使明朝的财政状况有了一定的好转和改善。由于赋、徭折银征收特别是徭役折银的实现，使赋、役合并征收成为可能。这是我国赋役制度史上的重大改革，极有利于商品货币经济的发展和中国资本主义萌芽的生长。张居正的全面改革，旨在解决明朝二百年间发展中所积留下的问题，以巩固明朝政权。但改革触动了既得利益者的利益，遭到保守派的强烈反对，再者，历史积弊太深、太顽，已是积重难返。万历十年，张居正去世，反对派立即群起攻讦。张居正成为改革的牺牲品，此后，某些改革的成果虽然被保留下来，但大部已废殆。

到今天，距离2019年考研还有83天。考研预报名已经结束了，相信很多人都已经完成缴费了，等着正式报名确认信息后就不能更改志愿了。今天学习考研帮想和大家聊聊考研真题的事情。考研真题有多重要？学习考研帮认为考研真题是考研备考过程最重要的参考资料，考生能通过考研真题验证自己的复习效果，复习得好不好做几套真题就能看出来。正因为考研真题如此重要，大家才要更加重视，把近五年以上的真题好好利用起来，真正让考研真题当成检验自己的工具。如何使用考研真题？使用考研真题最好的方法就是全真模拟，何为全真模拟，就是需要你把每一套真题都按照真正考试来做，严格控制好做题时间，在模拟的过程中找到适合自己的做题状态，只有通过一次次的考前训练才不至于在考场上慌乱。做题时认真对待，做完真题之后认真总结梳理识别重要知识点，然后反复记忆和复习重要知识点。把14-18年的真题放在后面做，提前做好时间规划，保证近年来的真题全都在考前做完、分析完。所有的复习难度和题型选择都要以考研真题为根据，不要搞题海战术，不要做难度过大的套题，关键在于掌握做题方法。做不好也不要灰心丧气，重要的不是平时成绩，而是能从做题过程中暴露自己的问题并在考前解决掉。现在距离初试还有83天，按照正常的节奏来说，应该要开始做真题了。关于考研，您有什么想问的？欢迎大家在留言区留言分享。

鲸媒体讯（文/羽灵）今日，多名网友发微博称，2018年全国硕士研究生统一招生考试数学科目出现“神押题”，一名名为“李林”的讲师在考前押题视频中举的例题与实际考试试题十分相似，考生怀疑有泄题行为。（详见鲸媒体报道：《2018考研数学被疑泄题，教育部已出面调查》）今日下午，被疑考研泄题教师李林发布多条微博称，从未在线下对任何学生进行收费的考研辅导，更没有像网上所说的收取高额学费16000元。更未曾提供过任何考研真题。在考试前未获得任何今年的研考试题信息，不知道任何考试内容；如有不实，愿意负任何法律责任。李林微博声明原文如下：教育部考试中心回应网传考研数学辅导视频泄题：不实！针对泄题事件，教育部官方微博平台“微言教育”表示：今日，网传某教师考研辅导视频涉嫌泄露研究生招生考试数学试题。教育部考试中心组织有关专家，对视频等材料进行了研判，确认所举的例题均与实考试题不同。该教师及视频中所提及的老师均未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。教育部考试中心有关负责人表示，任何干扰破坏国家教育考试的行为，一经查实，将依法依规严肃处理，决不姑息。(图片来源于微博)大连理工大学：严肃处理李林参与社会考研辅导而涉事教师李林任职的大连理工大学回应称，学校在《关于严禁举办教研辅导班的通知》中明确规定，教师不得以任何形式参与考研辅导活动。对教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将作出严肃处理，处理结果将及时向社会公布。(图片来源于微博)

2019年考研招生工作至此已基本结束，已经录取的小伙伴们也已经开始了新的计划。同时，2020年考研也进入了重要的复习阶段。今天就来分析一下，2020考研，历史学方向的最新院校情况。一般分为四类：（1）统考院校（2）自主命题（同时考察中国史世界史院校）（3）自主命题（中国史与世界史分开考）（4）自主命题（按研究方向命题）（1）统考院校（36所）安徽财经大学安徽大学北方民族大学重庆大学大连大学广东省社会科学院广西民族大学广西师范大学贵州大学海南师范大学杭州师范大学河南大学湖北大学（中国史）湖北省社会科学院华东师范大学华南农业大学华南师范大学江汉大学辽宁师范大学宁波大学宁夏大学青海师范大学上海社会科学院上海师范大学温州大学武汉大学西藏民族大学新疆大学新疆师范大学云南民族大学云南师范大学长江大学浙江大学浙江师范大学郑州大学（中国史）中国海洋大学（2）自主命题（同时考察中国史世界史院校、21所）北华大学北京师范大学重庆师范大学东北师范大学复旦大学贵州师范大学吉首大学辽宁大学内蒙古师范大学清华大学厦门大学山东大学四川省社会科学院四川师范大学武汉理工大学延安大学长江大学中南财经政法大学中南民族大学中山大学（3）自主命题（中国史与世界史分开考）（1）中国史（71所）安徽师范大学安庆师范大学北京大学北京联合大学北京语言大学渤海大学东华大学福建师范大学赣南师范大学广州大学哈尔滨师范大学河北大学河北师范大学河南科技大学河南师范大学黑龙江大学黑龙江省社会科学院湖北师范大学湖南大学湖南科技大学湖南师范大学华中科技大学华中师范大学淮北师范大学吉林大学吉林师范大学暨南大学江苏师范大学江西师范大学兰州大学聊城大学鲁东大学南昌大学南京大学南京师范大学南开大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古民族大学齐齐哈尔大学青岛大学青海民族大学曲阜师范大学山东师范大学山西大学山西师范大学陕西师范大学上海大学上海交通大学首都师范大学四川大学苏州大学苏州科技大学太原师范学院天津师范大学西北大学西北民族大学西北师范大学西华师范大学西南大学西南民族大学湘潭大学信阳师范学院扬州大学云南大学长春师范大学中共中央党校中国人民大学中国社会科学院大学中国政法大学中央民族大学（2）世界史（46所）安徽师范大学北京大学福建师范大学赣南师范大学哈尔滨师范大学河北师范大学河南师范大学黑龙江大学黑龙江省社会科学院湖北大学湖南师范大学华侨大学华中师范大学吉林大学暨南大学江苏师范大学江西师范大学兰州大学聊城大学鲁东大学南京大学南京师范大学南开大学内蒙古大学内蒙古民族大学曲阜师范大学山东师范大学山西大学山西师范大学陕西师范大学上海大学首都师范大学四川大学苏州大学苏州科技大学天津师范大学西北大学西北师范大学西华师范大学西南大学湘潭大学延边大学云南大学郑州大学中国人民大学（4）自主命题（按研究方向命题）南京大学中国社会科学院大学扬州大学西南民族大学四川师范大学在此，祝2020考研学子成功上岸

考研怎么准备资料？一、英语复习用书1. 单词类推荐的有：《考研词汇闪过》——【按考频划重点了，先背高频词，这样省时间，还有常考短语讲单词用法】2. 记单词软件推荐的有：扇贝；乐词；百词斩；【看个人情况选择，建议以单词书为主，APP为辅】3. 真题类推荐的有：英一《考研真相》 英二《考研圣经》【我比较推荐这两本真题书，里面解析贼详细，是那种每个句子都图解分析，对精翻文章很有帮助，还会教你排除干扰项的做题方法，找正确答案，你要是基础差，想提分的话，用这个很合适！】4. 作文类推荐的有：《写作160篇》，英一的【适合基础弱的，先补基础，再练话题查漏补缺】5.专项练习类的：【看个人需要，其实基本上把单词都弄懂就可以了】二、数学一、二、三复习用书1. 教材类推荐的有：【教材类的资料建议选好，尤其是跨专业的同学】高数教材：《高等数学》——同济版；线代教材：《线性代数》——同济版；概率教材：《概率论与数理统计》——浙大版；2. 复习全书类推荐的有：《数学复习全书》——李永乐；【复习全书和张宇系列都可以，大家可以根据自己的实际情况选】《高数18讲》——张宇；《线代9讲》——张宇；《概率9讲》——张宇；3. 真题、习题、模拟题类推荐的有：《数学历年真题解析》——李永乐；《真题大全解》——张宇；《题源探析经典1000题》——张宇；《数学基础过关660题》——李永乐；【基础性的推荐这一本】《接力题典1800题》——汤家凤；《终极预测最后八套卷》——张宇；【冲刺题张宇系列的比较好】《最后四套卷》——张宇；《绝对考场最后八套题》——汤家凤；《考前冲刺6套卷》——李林；【之前听说押题很准】以上资料可以根据自身实际情况选择！

很多考研新人刚准备考研时不知如何复习，也不知道几门公共课怎么安排时间进度，也不了解怎么找专业的参考书，今天带着大家一起了解一下历史学考研如何复习。历史教材在历史教材方面考生可以参考比如以下书目：古代史：朱绍侯的《中国古代史》，北师大版的《中国古代史》，复习前期有空翻看张帆的《中国古代简史》、邱树森、陈振江的《新编中国通史》、翦伯赞的《中国史纲要》。近代史：北师大版的《中国近代史》、参看章开沅、朱英的《中国近现代史》。现代史：北师大版的《中国现代史》。史学动态：王世华《中国古代史参考资料》、《中国通史教学教程参考》古代卷、近代卷、现代卷。历史辅导书辅导书大家可以关注长孙博系列的中国史大纲解析、名词解释、论述题、真题分析。谭其骧的《中国历史地图集》、武月星的《中国现代史地图集》。视频课件同学们可以关注北京大学官网的中国史课件下载，有条件再看名校的中国史课件。都是视频课，学起来也有趣很多，可以当做劳逸结合。如何复习？中国古代史的复习必须是中国通史里的大头，是很重要的知识点，要下的功夫最大。所以《中国古代史教程》这本书务必做到连注解也不放过，每一章的章节引言，课后习题都要认真做下。注意对于古代史的代表性事件还要记忆时间，如安史之乱755至763年，陈桥兵变960年。对非主干的事件则要定性朝代早中晚期，可以下个大事年表记忆。古代史的复习效果整体要达到每个朝代的政治，经济，文化能整理出框架，具体要达到对边缘知识点都要事无巨细的准备到。中国近现代史的主线比较明确，大概就是几次改革和运动。而中国现代史则政权更迭的较快。故看近代史时记忆数次运动主线，而现代史则要达到能背诵具体年份发生的事件的目标。在复习上课可以参考近现代史也是刷3遍，主干教材2遍，其他教材1遍。当然具体也需要根据自己的复习情况而定。熟悉了这些资料以后要注意自己进行整理全部年份的初复试真题答案(留一年模考)，结合手里的教材参考书做笔记。整理之后必须进行背诵。这个时候也可以翻看一下王世华的《中国史参考资料》、《中国通史教学教程参考》等书，将有启发的学术名家观点进行抄录。一般而言，专业课的卷子答题时间紧张，容易在考场上出现写不完的情况，所以在考前的模拟考试非常重要。如名词解释的答题时间不超过5分钟，而论述题要预留至少30分钟的答题时间。另外注意各个题型的答题思路。如名词解释，要注意将答题要点都写齐全。而论述题则有注意在基础史实的陈述上有所发散，可以适当引入学术界的一些评价。