考研类型分几大类

据统计，2019考研报考人数达290万，比起2018年的238万上涨了22% 。今年考研报考人数会更多，因此2021考研的小伙伴要尽早准备哦。为了帮助大家更深入的了解考研事宜，今天文都网校小编为大家分享考研常识给大家，希望帮助大家~考研分哪些阶段?1.准备阶段：2020年1-4月搜集考研信息、资料，初步选择确定考研目标院校和专业。2.基础阶段：2020年5月-6月第一轮复习开启，考生要夯实基础，踏踏实实看一遍书。重点复习公共课(英语和数学)，政治可以在马原这门学科多积累;专业课复习要紧盯报考院校的专业课方向，考生可登录院校网站查找上一年备考书目，或向在读研究生借阅备考资料，总结形成自己的笔记。注意：6月在校生将要进行期末考试。所以在暑假到来前，考生可做好备考规划，包括是在校备考还是回家备考，是自主学习还是报辅导班。3.强化阶段：2020年7月-8月第二轮复习备考开始，这个阶段为暑期，由于具备了基础阶段的积累，对问题、知识点的认知已有一定的基础。数学、英语、专业课可以进行第2轮的复习。政治第一轮也要全方位开始。4.提高阶段：2020年9月-2020年10月9月，各招生单位会公布招生简章、招生专业目录。考生可借此了解报考院校的最新政策。该阶段在整个考研过程中是一个知识、技能提高和深化的阶段，也是最直接为冲刺服务的阶段。考生要提前制订复习计划，对之前的复习进行总结、梳理、查缺补漏，并开始专业课强化复习。5.冲刺阶段：2020年11月-2020年12月第三轮复习，做真题模拟题，各个学校的现场确认一般在11月。除反复研究往年试题外，考生还要进行模拟练习，对知识点查缺补漏，并估算答题时间，争取在研考时更合理地分配时间。随着考试的临近，考生要注意调整心态，不要因焦虑、恐慌等情绪而轻言弃考。考生还要做好计划，不挑灯夜读，也不放任自流，按照考试时间调整作息和饮食规律。6.临考阶段：2020年12月中旬打印准考证并准备初试。7.复试备考阶段：2021年1月-2月备考复试。8.复试调剂阶段：2021年3月-2021年5月进行复试或调剂。9.录取阶段：2021年6月-2021年9月政审、领取通知书等考研相关的名词1.学术型硕士以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等13大类。2.专业性硕士具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，主要分为非全日制和全日制学习两类。3.同等学力考生报考硕士研究生同等学力者是指未获得国家承认的本科学历，但是业务水平达到了本科毕业生水平的生源，这类没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力考生。4.在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年“在职研究生”改称“非全日制研究生”。5.非全日制研究生指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。6.非定向研究生在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。7.定向培养研究生在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。8.统考分为公共课统考和专业课统考。公共课统考包括政治、英语、数学。专业课统考有以下专业：法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学。9.联考联考也就是全国联考，是由招收该专业硕士的多所高校联合招收，统一命题，一般有管理类联考、法律硕士联考等。10.推荐免试研究生是指通过一定的资格审查，不用参加研究生入学考试而直接攻读研究生的应届本科毕业生。获得推荐的标准略有差异，基本上都要求专业成绩前列、科研能力突出、外语水平较高等。

2021考研初级阶段，考研基本常识了解是必备的，不仅要了解2021考研科目有哪些，你还需要知道硕士研究生考试方式分类等考研基本常识。今天小编就为大家分享八类硕士研究生考试方式及其解读，希望对各位考生有所帮助。一、考试方式概述1.八类硕士研究生考试方式之一全国统考：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)外的学科(类别)、专业(领域)，注意工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织应届毕业生不得报考，请仔细阅读招生简章。2.八类硕士研究生考试方式之二推荐免试：报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、及工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的学科(类别)、专业(领域);需要自具有推免权的毕业院校获取校验码，推荐免试校验码有学术型、专业学位和支教团推免计划三种类型，其中专业学位类型推免免试校验码(第八位为1)只能选择报考专业学位，学术型推荐免试校验码(第八位为0)，可选择报考学术型和专业类型，支教团推免计划推荐免试校验码(第八位为2)。3.八类硕士研究生考试方式之三单独考试：专业学位只能报考建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别，学术型专业均可报考。4.八类硕士研究生考试方式之四管理类联考：只能报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士。5.八类硕士研究生考试方式之五法硕联考：只能报考法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)类别领域。6.八类硕士研究生考试方式之六强军计划：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)外的学科(类别)、专业(领域)，需要从报考招生单位获取校验码。7.八类硕士研究生考试方式之七援藏计划：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)外的学科(类别)、专业(领域)，需要从西藏考试院获取校验码。8.八类硕士研究生考试方式之八农村师资计划：只能报考专业学位中教育硕士类别下的领域(除教育管理)，需要从具有推出农村师资计划的毕业院校获取校验码。二、专项计划概述专项计划包括强军计划、援藏计划、农村师资计划、少数民族骨干计划、支教团推免计划;其中强军计划与接收(报考)单位联系获取校验码，援藏计划与西藏考试院联系获取校验码，农村师资计划与推出学校联系获取校验码，少数民族骨干计划需与所选报考点所在省级管理部门联系，提供省级管理部门要求的相关材料后获取校验码;支教团推免计划与推出学校联系获取校验码;校验码均为18位数字。三、考试方式和专项计划的关系当考试方式选择强军计划、援藏计划、农村师资计划时，专项计划将自动设为强军计划、援藏计划、农村师资计划;当考试方式选择全国统考或管理类联考或法硕联考时，考生可选择专项计划为“无”或者“少数民族骨干计划”;当考试方式选择推荐免试时，考生可选择专项计划为“无”或者“少数民族骨干计划”或者“支教团推免计划”。如果你打算考研，先别着急开始做题，要清楚考研的相关常识，是否有符合的条件，自己能否申报，当这些功课都做好之后，再踏实复习。考研是选拔性的考试，目的就是为了上研，所以不能错过任何一个机会，也不能放掉任何一分！

专升本考研有哪些类型？1、普通专升本也就是俗称的“3+2”。普通专升本是国家高等教育的一种，在毕业证书上会体现有专科起点两年制学生。普通专升本入学门槛高，必须是在校学生才能升本，但这种也是社会认可度最高的，因为颁发的学位证就跟普通全日制本科一样。2、自考专升本也被称为“自考本科”，自考其实就是参加所选专业的考试，一共要考十几门课程，全部合格后才能取得毕业证书。自考的毕业证书是由所处省份的自考办颁发，所以在毕业证书上会体现自考办和主考院校的两个公章。想取得学位证要求会更多一点，在完成专业考试的同时还需要考英语，而且每个学校的申请学位证的要求不尽相同，有的学校会要求单门科目不能低于65分，有的学校会要求平均分在70以上，所以具体申请条件要根据院校而定。自考的毕业证是国家承认的，需要注意的是自考本科在未取得毕业证之前是不可以报考研究生的哦，必须取得毕业证之后才能报考。由于自考取证时间完全由考生自己的学习情况而定，拿证2年半到十几年不等，所以这个学习方式相对而言还是有难度。3、成人专升本成人专升本通过全国组织的统一入学考试即可，考试不难，相对入学门槛比较低，毕业证由各校继续教育学院颁发，有“成人教育脱产或函授”字样。成人专升本应届生只能以同等学力报考，拿到毕业证后再以本科生身份报考研究生。4、网络教育专升本网络教育专升本需要通过各校网络教育学院组织的考试，各校自己命题和阅卷，入学门槛是最低的，毕业证类似普通高等教育毕业证，但在专业名称前会注明网络教育。所以普通专升本可以在毕业那年以本科身份参加考试，其它3种专升本都需要拿到本科毕业证书后才能以本科身份参加考试。另外，无论是哪种专升本，只要参加的是全国统考，考上研究生后，拿到的学历都是一样的，没有区别。为什么要专升本考研？有同学疑问专科毕业两年后，就可以可以参加考研（同等学力），那为什么还要专升本？首先毕业工作后，可能没有那么多心思准备考研，边工作边考研，在复习上势必会受影响。若要考名校、考好的专业，压力一定巨大，工作了两年，很多书本上的东西已经忘得差不多了，问问自己，到那时候是否还能顶住这种巨大压力坚持下去呢？第二，不同的学校对于同等学力的招生要求不同，所以你会少掉很多选择。第三，有本科学历后，不单单是可以考研，你还会拥有更多选择。在求职就业方面，现在很多单位都会要求本科学历及以上，这时候一个本科毕业证就相当于有了敲门砖。考公务员、各类资格证书、出国留学等等都不会有限制。想要了解自考、成考、网教等学历提升问题，请关注我~如果喜欢我的文章就请分享给你的朋友们吧！有什么不懂的问题可以留言和私信！

考研越来越难已经成为广大考生心中的共识，而促使考研难的客观原因，包括：就业压力越来越大，报名人数越来越多，考题难度越来越高。客观的现实我们没法改变，但因为是大家共同面对，所以是无差别的。但主观的因素，才决定了你的考研路究竟有多难，那是什么主观因素呢？考研最重要的一步，就是选择院校，而和院校关联最密切的两个因素，就是所在城市和报考专业。那么根据院校、城市和专业，我们就可以得到一张考研难度分布图。其中面积的大小就代表了难度的高低，你的选择直接决定你的起始难度有多大。 考研“贫困线”：本地区，本学校，本专业何谓“贫困线”，就是考研最低线。理论上来讲，这就是最容易，没有之一。首先是专业课资料不用愁，用的就是你本科学的；其次是报考数据不用愁，年年都听学长学姐提；最后是导师资源不用愁，导师什么情况什么特点以及什么水平，稍稍用心调查便可全部知晓。那么什么样的同学适合考研“贫困线”呢？基本上就是满足以下几个条之一：第一，本校就是名校，社会认可度可靠；第二，大学三年成绩偏后，很少学习；第三，本校就在你的老家；第四，不想考研太辛苦，只想获得个学历。那么如果你是这四类之一，那么“本地区，本学校，本专业”这对你来说就是上佳之选。考研“温饱线”：本地区，跨学校，本专业何谓“温饱线”，就是考研次底线。理论上来讲，这就是相对容易的一个选择。原因有三，首先是本地区的学校便于了解真实情况，打个车坐个公交就能真实体验；其次是本地区的学校必定是你原来学校历届考生的热门选择，所以复习资料一定是特别齐全，包你全程无忧；最后是心理的踏实度，毕竟待了四年，那么城市的熟悉感也会让你的考研安全感更高。那么什么样的同学适合考研“温饱线”呢？基本上就是满足以下几个条之一：第一，你报考院校的级别高于你的本校一个层次，所谓的高于一个层次，就比如二本和一本，一本和211，211和985的关系；第二，资料收集能力一般，不喜欢折腾。那么如果你是这两类之一，那么“本地区，跨学校，本专业”这对你来说就是上佳之选。考研“小康线”：跨地区，跨学校，本专业何谓“小康线”，就是考研基准线。理论上来讲，一般达到这个标准的，都能通过考研来实现人生的一个阶跃。“小康线”的难度其实就是现如今考研的基准难度，难点主要在于信息的收集，资料的收集，以及学校的评估。前两个好理解，难度在于获取的途径，以及获取内容的全面性和准确性，那么学校的评估具体难在哪里呢？给大家举个例子，就好比是你在沙滩上跑马拉松，和在赛道上跑马拉松，你的目标是跑完马拉松，而不是在什么样特定的环境下进行，所以为了达到目标，你通常会选择赛道，因为这里更易于你跑步。那么回到考研学校的评估，你就是想考一个好的985，两个985实力相同，但是因为地域的因素或是其他因素导致分数线差异很大。那么在你没有其他特殊要求的前提下，你选择了性价比低的那个，也就是分数线更高的那个，那么你在考研过程中面对的难度，挑战，和风险都是和性价比更高的那一所有着很大的差距。而决定你能否做好选择，评估出学校的难易程度，给自己一个更简单的氛围，就取决于你对学校的了解，要么你自己研究，要么寻求更专业的帮助。那么什么样的同学适合考研“小康线”呢？就是那些有梦想，不满足于现状，希望通过考研提升自己，洗刷过去，冲击更美好的未来的同学。但是还要有一个前提，就是你有足够强大的学习能力，自控力，以及决心。因为这个过程有太多考试之外的东西需要你考虑，比如自己寻找资料，自己搜集信息，自己联系导师等等。考研“梦想线”：跨专业有很多同学，其实是对自己本专业是不感兴趣的，但是真正站出来，选择改变，选择抗争的人，还是少数，所以我们叫它考研“梦想线”。考上了，是对人生的一个突破，考不上，也算得上是真正的勇士了。所以对于那些跨专业，甚至是跨地区，跨专业，跨学校的考生，无论是从决心还是从信念上来讲，都是让人敬佩的。那么在这里，想提醒的就是，什么样的考生适合跨专业。基于我的经验，以下四种类型更加适合：第一种，对本专业深恶痛疾，无法接受；第二种，对报考专业有很大的研究，也有一定的知识基础，不是单纯的感兴趣；第三种，家里的关系需要，比如未来工作安排，需要你是满足特定专业毕业的要求的。第四种就是有明确的职业规划，必须是对应专业才行的。如果你是上述四种之一，我支持你，如果你单纯是不太喜欢本专业，或者感觉学不明白本专业，或者是讨厌数学的，我劝你还是冷静冷静，你讨厌的，你不喜欢的，不是本专业这么简单，你其实是讨厌学习，讨厌深耕某一领域。而即使你跨考到了其他专业，可能最后的结果也不会有太大的改观，你需要改变的是自己，而不单单是环境。“贫困线”上算容易，未来水平也不低；“温饱线”上也还成，总体看来小竞争；“小康线”上真考验，备战不易高风险；“梦想线”上真艰难，突破人生无极限。如果觉得对你有帮助，欢迎转发评论~想要了解更多考研干货请关注我！我是董师兄，考研领域专栏作家，考研专业咨询。

　　成为一名研究生，每个人都开始了自己新的人生阶段，对于不同的人，都有自己的人生规划和学习生活节奏，不同的人有不同的心态，不同的性格，不同的目标，这就决定了每个人都不一样。下面四种类型的研究生，你看你想做哪一种?　　　　01第一种：　　学术达人型　　这类研究生是最符合研究生的身份的，他们从最开始决定考研的时候，就立志于投身学术，创造出科研成果。他们一般都早起晚睡，除了吃饭、睡觉和必要的社交活动，基本都泡在实验室做实验，出数据。别看这些人平时沉默寡言，平平淡淡，一到评奖学金算综合测评的时候，期刊论文专利无数，综测分数能甩出大部分同学几条街。他们乐于谈论的是行业内的前沿动态。和他们聊些明星八卦，别闹了，说了两句你就没话说了。想和他们讨论，肚子里没点墨水那是肯定不行的。这种研究生，深得导师器重，导师有什么事都愿意找他来办，出差开会基本都带着。他们以后基本以就是去科研院所或者读博，要在学术的道路上越走越远。　　　　02第二种：　　预备蓝领型　　这一类研究生大部分的研究生时间都在出差，他们的导师有很多的校企合作项目，一年四季在学校基本见不到他们，他们辗转于全国各地，偶尔在学校看到他们也是项目刚刚结束休息一下，亦或是学校有事不得不回，第二天又打点行囊准备奔赴新的战场。这类研究生有两个好处：第一是亲临一线，对专业岗位的运作有了很深的了解，对以后的工作奠定了基础，属于真正的应用型人才;第二就是可以获得一笔不小的收入，外派每天都有津贴，我有一个学长被外派了一年，做机场的道面检测。这一年下来赚了2万多，对于一名研究生来说，这的确是一笔不小的收入，而且在业务方面很熟练，为以后的工作打好了基础。　　　　03第三种：　　自我主导型　　这一类研究生所跟导师没有太多的项目，自己本身对科研学术也没有太大兴趣，但是又不甘虚度光阴，便开始按照自己内心的想法做自己喜欢的事情。这类人除了正常的学业外，都有自己的规划比如创业、攻读第二学位、做自己感兴趣的事例如摄影和登山等等，或者自己找个单位去实习。他们对自己的生活感到非常满意，幸福指数很高。他们对读研的态度是能顺利拿到学位，找到一份适合自己的工作就好。这类人的优点是发展自己的兴趣特长，提高自己的能力。　　04第四种：　　安逸享受型　　这一类人和第三种有些相似，都是本身没有太多的项目，但是不同在于自己也没有太多的想法，他们就是想平淡无奇、波澜不惊的度过这研究生的阶段，基本上就是毕业后回家找到一份工作即可。除了必要学习任务、论文撰写，其余时间就是看剧、逛淘宝、吃饭睡觉打豆豆。虽然在研究生期间没有什么学术成果，但是他们并不在意。和这种人交朋友，肯定会觉得自己活得好累。　　　　以上四种研究生，基本就是整个研究生群体的缩写了。每一种研究生，都有各自的特点与长处，本身并没有什么优劣之分。想做哪种，要根据自己的各方面因素来决定。　　就拿笔者来说，我天生就不喜欢闲着，要是突然闲下来就开始犯嘀咕：“是不是啥事还没做?”然后开始给自己找一堆事来做，这事有用没用我也要做，不能让自己无所事事。和我同系的一个研究生，人家观点很明确，就是要去杭州萧山机场(他老家杭州的)，每天除了必要的学习以外，就是看小说，打游戏，他的小生活那是相当滋润啊。　　研究生的生活怎么过，全看你自己的目标与心态，仁者见仁，智者见智。不是每天都搞科研就是很好，也不能说每天不务正业就是有多差。我们不能要求别人和自己一样，但是我们要想好自己的人生目标，规划好自己的研究生阶段。不忘初心，方得始终，希望每名研究生都能顺利拿到学位，实现自己的目标!

我国硕士研究生的4种分类方法研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。按学习经费渠道不同划分。招生单位培养硕士生的经费来源分为中央（地方）财政拨款、用人单位委托培养经费和自筹经费等。由中央或地方财政拨款培养的硕士生，分定向和非定向两种。定向生按定向合同就业；非定向生可按所在招生单位推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。委托培养硕士生的培养经费由用人单位提供，毕业后按委托培养合同就业。自筹经费硕士生的培养经费由招生单位在培养条件、指导力量具备的前提下，用指导教师的科研经费，或向社会多种渠道筹措解决。学生毕业后按自筹经费培养合同就业，合同中没有规定就业去向的，通过“双向选择”办法就业。按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。按照考试方式分类划分。硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。联合考试是教育部批准的特定学科（类别）、专业（领域）的部分考试科目由全国统一（或联合）命题的考试。单独考试是经教育部批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。推荐免试是部分高等学校按教育部规定推荐本校优秀应届本科毕业生，确认其免初试资格，由招生单位进行复试的选拔方式。

文｜冷丝栏目｜考研复习这么多年来，“考研热”一直是热门现象，同时，无论是在校生还是往届生，他们的考研动机也是五花八门。那么，到底什么是考研动机？这与考研成功又有何关系？冷丝认为，与满足人的需要密切相关的内在学习动力因素，它往往转化为个体学习的意向、愿望 和兴趣等，这就是考生的动机。就此来看，考研动机不外乎四种类型，冷丝逐一进行解释。其一，对于学术和科学研究的追求，这是部分考生的动机。硕士研究生的培养目标——建立于全面发展的基础上，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力，有一类考生，他们的考研动机就是致力于学术和科学研究，是出于内心的自主选择。这一类硕士研究生在攻读硕士学位后大多会选择继续攻读博士学位，也只有这样才能较快实现学术理想和抱负。这类学生的学习目标明确，学习动力足，自主学习能力强。随着经济社会的发展，给他们提供了大量的需求空间、学习环境和物质保障。所以，冷丝也认为，这一类考生和就读的研究生最容易取得成功。其二，很多考生的考研动机就是为了获得一张高学历文凭。随着高校的扩招，研究生教育变成普通大众自主选择接受教育的权利，受传统观念和社会舆论的影响，许多家长和学生将高学历等同于高级人才或高收入、高级职位，盲目追求高学历，奢望通过学历教育这一把钥匙打开通往成功的大门。当然，接受过系统专业的研究生教育后，学生会在某一学科领域内取得一定成绩，掌握一定的技能和研究方法，能够更好应对未来的职业挑战，获得更大的成就。然而，不能忽视的是，部分学生单纯追求学历，强调应试，忽视主观意愿、职业规划，入学后忽视自身学识与能力的提升，随波逐流，造成教育资源的浪费。这一类考生取得考研成功的的几率也是较大的，但几率不如第一类考生。其三，考取硕士研究生，很多考生将此视为改变现状和满足现实需求的途径。很多学生都是出于“改变个人现状”这一动机而最终选择考研。知识就是力量，通过获取更多的知识可以实现命运的转折，原有状态和现实需求主要有以下几方面：对原所在城市、所在院校、所学专业的不满意；对自身条件的不满；对现所从事工作的不满意；更新知识，升职的需要；出国或继续深造的需要；实现父母愿望的需要等等。应该说，这一类考生的成功率也还说得过去。其四，许多考生有规避风险倾向，不想轻易就业，用考研的方式暂缓就业。高校毕业生将全部面向市场自主择业，特别是高校扩招以来，招生规模的持续增大，一味追求学历教育，这就使得劳动力市场局部性、地区性、行业性出现供大于求的现状，不少大学生面临着就业难的困境。既然如此，考取硕士研究生则成为不少本科生的规避风险的选择，既可以暂时缓解就业压力，也能提升学历与学识水平。不同的入学动机反映了不同的入学意愿，考研成功率也就大不相同，奔着学术研究而去的考研学子最容易取得成功，原因很简单——考研动机和研究生培养目的一致，在初试和复试环节都有很大的优势。同时，冷丝还要提醒：这就要求教育管理者要认识到这种差异的存在，并有针对性地采取不同的培养方式，努力探索一条有效实现学校培养目标与学生个体自主选择的双赢途径。

　2018考研初试成绩已公布，成绩不理想，排名靠后的小伙伴也逐渐开始关注调剂信息。今天婉儿就帮大家整理一下调剂的四种不同类型。2018考研初试成绩已公布，成绩不理想，排名靠后的小伙伴也逐渐开始关注调剂信息。今天婉儿就帮大家整理一下调剂的四种不同类型。　　同院系不同专业方向之间调剂　　在同一高校的同一个院系里面，不同的专业方向由于就业前景、学习难度不同，报考的人数可能存在较大区别。比如，法学院的法理学专业，经济学院的经济史专业，历史学院的考古专业等，即使在名牌大学，这些专业的报考人数有时候也并不是太多。　　那么，如果你在复试中被这些院系的其他专业刷下来了，但是又对这个专业很感兴趣，那就可以选择调剂进入上述稍稍冷门一点的专业。这种情况下不仅专业跨度不大，还有优先录取的优势。　　同学校不同院系之间调剂　　在同一所高校内，不同院系之间虽然专业划分明显，但是往往有交叉的地方，比如在很多综合性大学，能够提供经济学教育的学院就有商学院、公共管理学院、经济学院等。　　如果你在报考院系的复试中被刷下来，而你所报考院校的其他院系说不定有接受调剂学生的需求，你就可以如愿进入你梦想中的高校了。不过，这就需要你先把报考院校的专业设置情况了解清楚，然后再留意是否有调剂的机会和可能性。　　不同院校之间调剂　　有些院校由于不够知名，报考人数往往有限，不能满足招生计划。在这种情况下，这些学校往往会对外发布详细的调剂计划和调剂条件。　　某些学校还会点名招收一些知名高校的落榜考生，或者直接在知名高校里设置调剂办公点。如果你只是想要一份研究生学历的话，可以考虑这些院校，他们甚至还能提供诸如公费、奖学金等优厚条件吸引高分落榜的考生。　　普通专业的考生向专业学位方向调剂　　随着新的研究生招生工作方案出台，教育部已经允许各个高校从普通专业的落榜考生中招收专业学位方向的研究生，今后这种形式的单向调剂可能会被保留下来。当然，专业学位的研究生学费昂贵，并且一般享受不到公费和奖学金的待遇，所以广大考生速度要快，但也要量力而行。　　调剂系统开放时间 通常调剂系统一般会在国家线公布后开发，约在3月中旬。　　提醒大家，前三种调剂方式既有可能是在同一个一级学科内调剂，也可能是在不同的一级学科内调剂。具体怎么操作，请关注各个院校发布的公告。

又到了一年一度的开学季，从学校、老师到学生，都开始忙了起来，学校开始筹备新一届学生的成长规划，还有新生接待，所有的学校都会有新生开学典礼，来迎接新生，让他们更早适应学校。老师则开始筹备新一届学生的课程安排，为未来1年到4年时间的历程做准备。开学季而学生，每个人都有自己的想法和规划，想想自己未来4年，应该积累什么样的知识和能力，对自己未来的工作更有帮助，尤其是很多学生都想在大学期间兼职工作，既能赚点生活费，又能增加自己的社会实践和阅历。是不是所有的学生都适合大学期间兼职呢？小表哥认为不一定，主要看你为自己规划和设定的目标，如果没有目标，盲目的去兼职工作，其实对学生帮助不大，甚至会浪费宝贵的时间。小表哥觉得，一般大学生的主要目标分为以下三大类。大学生1、 考研，在学术方向上继续深造。一部分学生想要考研，读研之后，不管是出来工作，还是继续在学术上深造，都是不错的选择，这类学生目标很清晰。但也有一部分学生，因为没有好的工作，或者不知道自己可以做什么，从而选择考研，这种被动的选择，也是目标不明确的一种表现。备考2、 工作，为未来的工作做准备。大部分同学，都想大学毕业后参加工作，成家立业，赚钱养家糊口，大学生活，不管是学习还是社交，或者是社会实践，都是为毕业后工作做积累的，这可能是大部分同学的目标，但其中也有很大一部分同学，可能从来没有思考过这些问题，等到毕业时，焦虑、迷茫、盲目随波逐流，浪费掉大好时间和真正的机会。3、 创业，为创业做准备，寻找方向。有少部分同学想要创业，大学除了是他们积累知识的地方，也是他们积累创业基础的地方，一般有创业想法并能付出行动的学生，他们的目标相对来说更加明确，因为他们知道自己想要什么。大学生那这三大类型目标的同学，要不要兼职工作，如何选择兼职，应该如何规划自己的4年大学生活呢？1、 考研，兼职只是为了丰富自己的阅历。想要考研的同学，必须在上大学的时候开始，就要准备好自己的学习、复习和考试，所以大学4年，核心目标是考研的学习准备，学习是第一位。也可以考虑做一些兼职工作，但选择兼职工作时，目标就很明确，一定要选择与自己专业研究方向有一定相关性的兼职，这样有助于自己未来的专业发展，但这一切的前提，是你的学习完全能满足考研的基础上，或者是已经被保送的学生，否则你做什么兼职工作都没有意义。大学生2、 工作，认识学习与工作的区别，如何学以致用。不管你是学习什么专业，在学校学习和在社会上工作，是完全不同的，中间有一条巨大的鸿沟。毕业后想直接进入工作岗位的学生，在大学期间一定要做一些兼职工作。一是通过这些兼职工作来认识学习与工作的区别；二是学会如何将自己学习的知识，运用到实际工作中；三是学生想象中的工作和现实中的工作，可能区别很大，可以通过这些兼职积累，来辨别自己想做什么样的工作，这些工作是否适合自己。大学生jain3、 创业，寻找适合自己的创业方向。现在在大学期间创业的学生有很多，比较成功的典型代表就是饿了么，也是校园创业成长起来的互联网企业。大学生在校园期间，可以尝试不同的创业项目，他们很了解现在的年轻人的喜好，也很符合互联网的需求，即使在学校里创业失败，也是一种积累，通过这些创业项目，可以找到自己毕业后的创业方向，找到属于自己的创业路径。大学生创业-结束语-实际上，真正完全目标清晰的学生很少，也很少有学生会在学校时，就想好将来自己做什么，也很迷茫，没有目标，这大概是大部分学生的常态，怎么办呢？小表哥认为，这种情况下，不用着急的去找兼职工作，重要的是找到自己的兴趣点，再结合自己的兴趣为目标，去寻找合适的兼职机会，兴趣是最好的老师，如果完全没有目标的去兼职，可能对自己并没有什么帮助，还会浪费宝贵的时间，不是吗？