刚刚接触教育学考研的朋友们可能并不了解课程与教学论和学科教学这两个专业的区别,毕竟二者都涉及教学方法的研究,也同样细分为不同的学科方向(语数英数理化史地生音美体),这导致很多考生在选择专业时不知道该选哪个好。本文就由文都比邻小编为您简单介绍一下这两个专业的不同,在了解完之后同学们再做选择也许就不会那么困难了。学位类型不同课程与教学论是教育学的二级学科,属于学术型硕士,学制3年,专业代码为040102。学科教学也属于教育学二级学科,是专业型硕士,学制2年,专业代码为045102-04513(各学科不同)。研究方向的不同课程与教学论的主要研究方向有三个,分别是:教育基本理论研究、学科课程改革与教师专业发展研究、成人教育课程与教学论研究。课程与教学论的研究和学习的内容偏向理论,主要致力于课程、教学理论、教师、课堂、学习问题及基础教育教学改革中的理论和实践问题的研究。换句话说,就是从宏观的角度对课堂教学设计等问题进行理论性研究。但这是不是意味着课程与教学论不分学科?事实上,这个专业下还分语文学科教学论、数学学科教学论等具体的学科方向。所以,对于那些喜欢某一具体学科的同学们来说,课程与教学论也是可以考虑的。而比起课程与教学论,学科教学更突出以某个学科为基础的实践性研究,也就是教学实践,一般会将重点放在课堂的具体教学方法方式上,还会涉及很多具体学科的知识及其应用。喜欢实际操作的同学可能更适合学科教学。考试科目不同课程与教学论的专业课考试科目只有一个教育综合,统考还是自命题要看具体的院校。学科教学的考试科目除了333教育综合以外,一般还包括这个学科的教学论和其他知识考查,而且有学科背景的学生在面试时可能会更有优势,老师也可能会更偏向有学科背景的考生,跨考太大的容易被刷。毕竟除了教育学知识以外,具体学科的知识在短短一年备考期间是很难有什么真正的收获的,除非像是语文、英语这种我们从小就学的文科学科可能可以拼一拼,像数理化的学科教学就可能需要你具备本专业的背景了。就业方向不同从就业方向来讲,课程与教学论就业面更广一些。因为学的是理论,所以做高校老师也可以,教研也可以,还可以做杂志社编辑或从事其他教育相关的工作。而学科教学的就业方向相对单一,这个专业的方向就是专门培养中小学教师的,所以学科教学大多只有师范类院校才开。除了教师以外,其他方面就没有教育学学硕好找工作了。因为小伙伴们如果不是很确定自己要做老师的话,就没必要报教育硕士的学科教学啦。
考研是很多应届生的选择,而选择专业是考研的第一步,很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己,其中不管是应届生还是工作多年的在职人员,选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向,看看教育学考研:选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员,下辖多个专业研究方向,不同的专业方向下研究内容也是各不相同的,主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类,主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论:课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业,实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学:高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题,研究高等教育的高层次发展路径和实时策略,毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理:教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业,学习期间除了学习基本的教育学相关理论,比如什么是教育学、教学理念等之外,还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学:学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题,即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学:职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似,只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向,分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学:在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科,又可以看作是一门应用型的学科。一般来说,该方向主要研究别国/地区的教育制度,教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结:其实对于大多数同学来讲,选择什么样的专业方向都是可以的,毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划,或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面,不如研究一下相关专业的历年分数线,一般来说不同专业方向的分数线差异较大,需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研:选哪个专业更适合你呢?”相关内容,希望对各位小伙伴们有所帮助,预祝考研的小伙伴们金榜题名!
为帮助21考研的同学们充分了解教育学各专业相关考情,用心团队特设专栏——教育学专业介绍,每期为大家介绍一个专业,为报考提供指导和参考。今天我们一起走进课程与教学论(040102),请各位同学参考~一、专业简介二、报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;4.已获硕士、博士学位的人员。三、研究方向用心团队提醒广大考生课程与教学论的各大院校的研究方向有所不同,以南京师范大学为例:课程与教学论的研究方向主要有:①(全日制)课程论②(全日制)教学论四、考试内容五、培养目标系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力;具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力。能够从事本学科的基础理论研究和教学工作,能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文,运用一门外语进行交流,能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。六、著作推荐七、院校推荐八、就业前景本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。譬如:中小学教育科研人员、中小学教师、杂志社编辑、公务员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者等。用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】
课程与教学论是学硕性硕士,一般招生人数不多,考研分专硕跟学硕,学硕比较偏向理论研究,专硕偏向实践性更强一些,对于想要做学术研究的可以考学硕,想要更好的就业的可以考专硕,这样读研的时候实践性更强一些。在刚刚过去的2020届考研,江苏师范大学的教育学是跟着国家线走的,安徽师范大学的教育学有好几个学院,比如文学院的,还有教育科学学院的等等,一志愿的复试分数在350分左右,因为招人不多,所以竞争还是很激烈的。想要一次性考上,严老师建议大家初试一定要尽可能的考高分,考研高分是有技巧的,教育学不考数学,专业课总共有300分,找个考上的研究生学长学姐带一带,专业课考取高分还是很有希望的,近些年因为教育学很热门,所以高分比比皆是,希望大家且考且珍惜。还有考研问题的可以留言咨询。
19考研复试、调剂录取结果陆续公布,对于20考研的同学来说一定要把握考研“信息潮”,这段时间各大高校陆续公布复试名单、调剂缺额情况、录取名单等等,并且有些有公示期,过了公示期就不能查看,20考研的同学们要注意。有人说,19考研真的是选择大于努力的一年。今年的“战况”确实比往年都要激烈,20考研的同学也都感受到了无形的压力。但是还有一句话:做一个好的选择,也是努力的一部分。希望20考研的同学选择学校时一定要多方面搜集信息,慎重选择。下面小编给大家整理了一部分目前公布2019报考人数的院校,看看哪些是报考“重灾区”.复旦大学:报考人数接近2.8万人;南京大学:报考人数2.7万人,比去年增加37%;厦门大学:报考人数26760名,较去年增加了2876人;中南财经政法大学:报考24000人,统考录取2400人,报录比达到10:1。华南理工大学:报考人数19390人,较2018年增长20.5%,;云南大学:报考人数19390人,比上一年度增加4360人,增幅为29%;中国传媒大学:报考人数19166人,比去年增长25.8%;南开大学:报考人数19157人,较上年度增长18.6%;西安交通大学:报考人数18492人,较去年增加5415人,增幅超过40%。上海师范大学:报考人数13039人,其中教育学院报考人数最多达到4737人,应用心理报考人数最多达到787人,小学教育报考503人,发展与教育心理学469人,课程与教学论报考438人;中央财经大学:报考人数12699人。南昌大学:报考人数12681名,报考人数最多的是公共管理专业,考生数达到824人;山东师范大学:报考人数11932人,相比于2018年10258人,增加1674人,同比增长16.32%。;华北电力大学:报考人数10974人,较去年增加了1295人,增幅在13% ;西北大学:报考人数10494人。江苏大学:报考人数10232人,从报考各学科门类的考生数来看,工学类、医学类、管理类的报考人数最多,分别为4875人(47.7%)、1711人(16.7%)和1561人(15.3%);广东工业大学:报考人数10131人,同比大幅增加60%;西北师范大学:报考人数9965人,学科教学(英语)报考687人,应用心理(专硕)报考485人,学科教学(语文)报考450人,持续成为报考热门专业。中央民族大学:报考人数9557人,比2018年增加2631人;中国农业大学:报考人数9043人;西安理工大学:报考人数7474人;中国石油大学(华东) :报考人数6701人;北京林业大学:报考人数6624人;西北农林科技大学:报考人数6506名;中国人民公安大学:报考人数5101名;重庆工商大学:报考人数3838人;山东理工大学:报考人数3862人;东北农业大学:报考人数3800人;青岛科技大学:报考人数3725人;浙江财经大学:报考人数3707人,会计、金融、工商管理、金融学等4个专业报考人数达2029人,占报考总人数的55%,持续成为报考热门专业。;陕西科技大学:报考人数2430人;西南科技大学:报考人数2244名。就目前发布的数据来看,复旦大学大学报考人数将近2.8万,南京大学报考人数2.7万,厦门大学报考人数26760人,同样将近2.7万。其中:复旦大学2019年硕士研究生拟招生人数6300名左右(含推免生),推免人数2000人左右,统考生报录比将近7:1;南京大学2019年硕士研究生拟招生人数5400人左右,推免录取2000人,统考生报录比将近8:1;厦门大学2019年硕士研究生拟招生人数5000 名左右(含统考生、推免生和专项计划研究生),推免人数大约1300人,统考生报录比大于7:1。以上院校只是已知的数据,还有很多“重灾区”没有公布数据,比如北京、上海地区的一些院校,其他34所自主划线院校等,报考人数过万的很多。就拿四川大学来说,有同学告诉小编说今年四川大学是全国报考人数最多的大学,根据分数线情况来看,川大各个专业分数线大幅上涨:今年云南大学总报考人数近两万,报考人数增幅达到29%,相比18年增加4360人,然而招生计划仅增加200人,拟招生人数3500人,19年招生计划增加200人。“以后不要问我哪个学校是冷门”,考研人听了心碎了一地~根据研友提供数据:复旦大学金融410分排名70名;浙大金融400分以上105人;东大单控400分以上112人;浙大2名信息与通信工程专业422高分同学复试刷。看着这些让人喘不过气的数据,考研人数这么多,那我们该怎么选择院校呢?要不要当“铁头娃”挤热门院校?考研“重灾区”报考热门院校当然是因为院校的实力够强,不是985、211就是双一流。如果你是特别想要考这个院校,即使是二战三战也要考这个院校,那么就勇敢的向前冲,相信功夫不负有心人!如果不是这种情况,只想考上研,有硕士学历就行,那就要结合自己的情况好好考虑清楚。我们要在这些因素之间寻找一个最佳平衡点,根据自身实力选报合适的院校,找到自己院校的最优解。比如省内口碑较好,当地认可度较高,易于就业的学校也可以考虑,毕竟好多人还是要工作的。所以,择校这件事别人只能给你建议,最终要报考什么院校还是要靠你自己来选择。当然,每年带的学生也有一些是专升本考研考上名校的,本科双非考上985、211的也大有人在。其实考研的真实难度,也在于大家是否能踏实下来拼一把,你努力的程度和努力的效率决定了你考研的最后结果。借用一位研友的话:我既然已经在考研这潭深水里,要么等死,要么拼命往前游,为了我一年的努力不白费,我必须要拼!
我的考研经验——一个上岸学姐的心路历程各位学弟学妹大家好,我是19级华南师范大学课程与教学论的孙同学,我的初试分数为370,专业排名第8。经过一年的努力,在各位老师以及学长学姐的帮助和爸爸妈妈的关心鼓励下我成功的上岸了,去到了我梦想中的学校。虽然整个过程非常辛苦,但是不要怕吃这个苦,因为回过头来你会发现这是一个蜕变、成长和潜力激发的过程,相信我无论结果如何,这个过程会让你变成更好的自己。图一:专业排名截图 图二:录取通知书其实考研过程中虽然有很心酸,但回过头发现在这过程中我也感受着许多感动。最让我感动的是在我考研过程中遇到很多热情和耐心的学姐,在她们那里我得到了许多鼓励和非常宝贵的考研经验。作为过来人我知道大家在刚开始都很迷茫、困惑,找不到方法,所以我想把这份感动传递给你们,把我的考研经验,以及一些的具体的教育学专业课和政治英语公共课的复习方法告诉你们,希望能对今后考研的同学有所帮助。当然这些心得和具体方法是带有一些个人色彩和真对性的所思所想和总结。我说的不一定都是对的,你们在听的时候要辩证的来听,应用的时候要根据自己的情况灵活应用,不要生搬硬套。1.方法之上的态度、信念在谈具体的考研方法之前,我想先说一说几个更加重要的考研关键词。1.1考研目标和动机所谓的考研动机就是你为什么要考研,你考研的目的是什么,有心理学研究表明一个人学习动机的强弱会影响一个人的学习效率以及学习坚持的持久性,发自内心想要做的内部动机往往会比被要求和随大流的外部动机和无动机最后的结果要理想,所以希望同学们能,多一些不为什么的坚持,少一些功利主义的追求。我相信来到这里的人都是发自内心的想改变什么,都是有理想有目标的同学所以我相信大家只要不急不燥按照自己的学习计划,一步一个脚印,顺其自然,努力坚持下去,一定会成功。同时目标院校的选择也是一个技术活,很多人不是不努力而是在院校的选择上出现了战略性的失误,导致自己高分被刷。所以选择院校你要全面的这个院校的招生信息,去学校官网上找它专业拟招生人数,往年报录比,复试最低分数线,也可以去找你要报考的学校的学姐了解信息。要是经济条件允许或者自己不想操心浪费精力你也可以让专业的考研机构帮你填报,考研班形形色色,在选择的时候一定要擦亮眼睛不要上当受骗,而且我并不建议报很贵的保过班和协议班,这会让大多数的人感到很安全而放松学习的劲头。总之要多方面的收集院校信息根据自己的实力水平合理有根据的选择院校。1.2时间规划对于考研新手来说,最困惑的就是考研从什么时候开始最好,这个答案不唯一。考研持续时间从一年到半年不等,对于这个问题我想说视情况而定,你是跨考生还是非跨考生,你是统招还是自招,你学习能力是强还是弱,你的英语政治底子如何,都是你要考虑的因素,所以在开始前你需要对你的报考专业和院校情况,以及自己个人情况有个全面的了解和分析,最后决定你开始的时间。基础不好的或者跨专业的学生在年前的时候都开始专业课和英语的复习,基础扎实的有能力的会在6、7月开始准备,我参加的是教育学311统考,报考的专业与原专业都在教育学这个大的领域里,我有一定的专业基础,而且我的英语底子比较好,我的英语四六级成绩都在530以上,所以我能为后期专业课的复习节省很多时间。所以我从7月份才开始正式复习,说实话到后期感觉时间有点仓促,要是再提前半个月会更好。所以考研开始的时间不是越早越好而是要根据自身的实际情况合理规划时间,最好从5、6月开始正式复习工作。而且我们要学会把一年或者半年的时间分成几段,比如可以分为基础,强化,冲刺三个阶段,而且要知道每个阶段每门学科的具体学习任务和强度是不同的各个机构的老师会在网络直播课上讲的很清楚。每个机构都差不多,不过还是那句话要跟据自己的实际情况灵活采纳灵活应用。而且不能把任务当摆设,要时不时的监督自己去完成,每天晚上睡前回顾一遍今天所学的内容,想不起来明天要继续巩固。1.3坚持和情绪管理从时间来看考研毫无疑问是一个人的持久战,越到最后阶段你会发现自习室学习气氛不再那么高涨,每个人都很低气压,紧迫感越来越强烈,开始有人选择放弃,在巨大的压力面前你会开始不断的怀疑自己,内心嫉妒脆弱和焦虑,这个时候是情绪波动最大的时候,同时也是最关键的决定胜负的时候,所以你要学会给自己减压,听歌,运动,向别人倾诉都可以。学会缓解自己的消极情绪,每天给自己打气加油,保持一个良好乐观的心态,不要轻易受到别人的情绪和行为的影响。俗话说百里者半九十,所以越是到后期越要坚持按计划做自己的事,坚定信念,满怀希望,永不言弃。2.各科具体复习方法分享下面我说一说我具体到没门的复习方法。2.1政治关于政治,政治大家开始时间不宜过早,因为每年的政治考试都与时政联系的非常紧密,考点随着新大纲的发布有所增减和变化,而且到最后肖大大会直接帮我们出押题卷,5道题能押中3道以上。最后一个月直接背就好了,要是有时间可以搭配徐涛的20道押题一起背,这样答题就万无一失了。但是我说的这个背不是死记硬背而是理解着记忆,可以跟着徐涛老师的视频讲解看,加深理解灵活应用。政治课的前期中期就是要打好做选择题的基础,刷徐涛老师或者肖秀荣老师的基础课和强化课视频,听的时候做好笔记框架,买一本政治选择题刷三遍以上,这两个时间不需要背诵,能理清思路会做选择题就好。确定跟的老师以后不要随便更换,跟着他的节奏以及配套教材一直走。虽然政治大家不必过于担心,但也不能掉以轻心,认真对待。图二:政治笔记分享2.2英语关于英语,在我看来想要提高英语成绩并不难,从考试题型看英语试卷无非就是三大类大小作文,阅读理解,长难句,大小作文一般在考前的一个半月开始准备,买一本王江涛的考研作文书,里面大小作文的模板很全,每种类型作文的固定格式和常用句型背下来,晚上默写下来,第二天早上回顾,最后两个星期找一些预测话题自己魔方框架写作,阅读理解就是多做题,做真题,05到19的真题至少做一遍,而且在前期的时候慢慢做,一般一个星期做三张卷子,画出自己不懂得句子语法和单词,经常反思为什么这个答案是错的,那个答案是对的,寻找解题思路和方法,所以在前期英语的投入时间是很多的。经常可能是一张卷子连做带改带批注要一下午,到了后期就不能像前期那样没有时间观念的做题,而是要给自己限定时间,提高做题速度,一步一步的提高自己的正确率。长难句可以跟着何凯文的每日一句看,也可以看其他机构的长难句视频课,我去年看的是新东方唐静的视频课。找到长难句的翻译技巧尽量多得分。当然英语单词肯定是学英语的基础,每天早上按计划背英语单词,直到考试为止。我买的是韦林的恋恋有词,搭配他的视频课背诵。图四:英语长难句笔记分享2.3专业课关于专业课,专业课复习任务重分值又大,所以它从开始到结束一直都是我学习时间最长的科目,专业课的复习就是三点,刷专业课视频,听老师讲解总结归纳自己的知识点框架,背教育学311综合5遍以上,专业课的书又厚又大,不背到三遍以上真的记不住,而且要想在考场上不浪费时间快速写答案,必须要背4遍以上,而且要达到合上书看着目录把每章节的知识点都能复述下来才行,背书这个东西千万不能糊弄,感觉自己会了是不行的。与此同时要结合练习题练习,前期以选择题为主后期以大题为主。后两个星期找几天下午进行实战模拟。找找做题的感觉和节奏图三:中教史笔记分享 图四:教心笔记分享PS:复习到后期的关键就是整合知识点,把相似的放在一起对比记忆有了合理的目标正确的动机,坚持不懈的信念,有计划的学习,有方法,坚持努力就一定会有收获,充满希望相信自己,你一定能行!最后衷心的祝愿大家梦想成真,考上自己的理想院校。
问题:21考研生,20年12月考研,开学大三,2021考研复习资料买些什么来准备?本人打算考教育学。教育学是一个一级学科专业。它下面有好几个二级学科,比如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等,也不知道你具体报的哪一个?我还是先给你大概说一下关于教育学考研的一些基础知识吧!●关于教育学考研的一些基本知识:教育学考研主要可以分为3类:第1类:教育学最基础的二级学科:教育学原理、教育史和比较教育学。前两个专业适用面会比较广,比较教育学会研究中外国教育史,出国的机会比较多。第2类:针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,比如:学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育等。第3类:课程与教学论,比较实用,你要是想考教育学研究生或者以后想去教书的话,可以学这个。●关于教育学考研的科目:考试科目方面,你选择的专业不同,考试的科目多多少少也会不同。基本上教育学考研考试科目有教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学,教育科研方法、思想政治以及外语。具体科目会根据专业不同有所差别。你要是需要专业方面的资料的话,建议你先熟悉每一个专业,确定自己报哪个专业后再选专业类的复习书。现阶段你可以先准备公共课的资料书:考研政治和考研英语。其中,考研英语是最难的一科,每年都有很多考研的学弟学妹败在了考研英语上,连国家线都过不了,更何况是考进34所自主划线的学校了。你现在大三,可以先从考研英语准备,先记单词,做第一轮真题。考研政治一般都是7月份开始复习,然后12月份考试,所以,现在先不急。2021考研复习资料的话,英语和政治资料都给你推荐一些,基本都是我之前考研用过的,你可以参考一下。●2021考研复习资料——英语篇提前准备!真题一定要多刷几遍!!(1)2021考研复习资料——单词书:闪过英语《考研词汇闪过》,英一英二都能用,书里面考研词汇都有呢,挺全的,而且还按照重要程度划分了频考词、偶考词、基础词和超纲词,有重点,而且每个单词下面还有短语,能学到很多写作词汇,挺节省背单词时间的,你从现在开始记,也能多过几遍单词,记的也比较牢!(2)2021考研复习资料——真题书:《考研真相》(英语一用),我之前考研用过,内容很详细,解析的很透彻,真题文章都是一词一句详细分析的,你可以跟着真题解析积累词汇、短语,补基础,很适合英语底子比较弱的人用,我们当时班里18个人考研,大部分都用的这个,推荐给你!英语二就用《考研圣经》。(3)2021考研复习资料——作文书:《写作160篇》(英一用),我个人觉得很适合英语基础不太好的同学,里面有总结高分词汇、基础句型,还有经典模板之类的,可以先巩固基础,再学习书里话题、句式、模板、思路,尽量不要写太常规性的作文形式,是个人都会审美疲劳。相信我,如果你的作文在众多试卷中能让阅卷老师眼前一亮,你的作文分数绝对不低。(4)2021考研复习资料——视频课:张国静的网课可以看,干货比较多,容易理解~~●2021考研复习资料——政治篇政治资料一般考试大纲出来后,才进行选择,现在先不要着急买,资料方面的话,肖秀荣和徐涛的资料都很不错。政治押题卷最后冲刺阶段是必买的!(1)徐涛视频:政治视频里面徐涛是口碑最好的,讲得清楚,也有意思,推荐!(2)《命题人1000题》《命题人精讲精练》:这两本是肖秀荣的,可以搭配视频做练习,看完一节就做一节!(3)《考研政治冲刺背诵笔记》:徐涛的,考前3个月就可以开始背!(4)《考前预测必背20题》:押题很准,考前一定要好好背!考研复习一定要稳扎稳打,2021考研复习资料也不是越多越好,作为一个考研幸运上岸的学姐想告诉你:一定要选择适合自己的考研复习资料,有针对性地去复习,有效合理地安排自己的复习时间,一定要自律!一定要自律!一定要自律!考研是一个人的战斗,切忌不要合群,不要自我感动,不要半途而废,考研其实不难,难的是坚持!
#教育学#这几年,越来越多的人想要挤进体制,谋求一份安稳的工作。教师和公务员是最为典型的,尤其是在大环境不好的情况下,大家似乎纷纷都在向体制涌入,公务员报考人数更是逐年剧增。“深圳中学年薪40万全国招聘教师”的新闻更是夺人眼球,高薪资和高福利待遇使人们开始对教师行业趋之若鹜。虽然公务员属于行政编,教师岗则属于事业编,行政编在某种程度上的确好过事业编,但是教师有差不多三个月的带薪假期,这也算是一个不小的福利。尤其是现代社会极其残酷的“加班文化”和“996”文化,工作压力都是很大的。冲着老师这个“香饽饽”,教育学类专业成为近几年的考研热门专业,其热也仅次于计算机、金融、法学类专业。但是当老师究竟是要考教育硕士还是考教育学硕士,大家可能普遍存在着这样的疑问。教育学硕士教育学硕士是学术研究生,以学术研究为导向,偏重理论和研究。学制为三年,学费由国家规定,每年8000元。下面开设的专业分支有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、职业教育学等。培养目标:主要是培养大学教师和科研机构的研究人员等,主要面向高校和研究所,也可在出版社、报社等从事策划和编辑工作。继续读博深造相对容易,一般为推荐制,由自己的导师来进行推荐。考试难度:一共考三科,考思想政治、英语一以及专业课,现在大部分专业课开始回归到311教育学统考专业课方向,自主命题的院校也在逐年减少,所以教育学的复习主要是以311大纲为主,由于统考出题本身题目难度大,英语一的难度相对来说也是比较大的,所以,总体上看,学硕的考研难度比较大。教育硕士教育硕士是专业学位,主要是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学制一般为两年,学费,每年大概是在2万左右。下面开设的专业类型主要是学科教学类,具体有学科语文、学科历史、学科英语、学科数学、学科音乐等,也包括学前教育、小学教育和心理健康教育等应用性较强的专业。培养目标:以实践为导向,重视实践和应用,主要培养在专业和专门技术受到正规训练的高层次人才。重点为小学、中学输送老师,培养专门的教学人员。在校期间的理论研究型课程比较少,更加倾向于时间锻炼说课讲课技巧,毕业要求也会比学硕要宽松很多,但是继续读博深造的难度比较高。考试难度:一共是四课,思想政治、英语一以及两门专业课,一门专业课是333 《教育综合》,由国家给定考试大纲,各学校进行自主命题。另一门则负责考察专业知识,例如数学分析、英语教学论、教育管理等。其考试难度近几年也是逐年攀升,每年400分以上的大神也不在少数,考研难度和学术型硕士不相上下。哪个更吃香我们平常所说的老师主要是指中小学普通的科任老师,由此,从上面的介绍我们不难看出,教育硕士更加要专业对口一些,在培养目标上也更加趋向一致。实际上也是这样,尤其是现在拥有研究生学历的人数也在不断增多,很多学校在招聘上都有严格的专业、学校限制来层层选拔人才。无论是小学还是中学在招聘老师时专业要求那一栏大部分都会要求学科教学类,要求教育学类的少之又少,所以大家要是想在中小学担任老师最好选择读教育硕士而不是教育学硕士。
首先要知道教育学属于一级学科,但是考研时报考专业的时候,需要填写更详细的科目代码,教育学之下的二级学科包括:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等等,不同的院校有不同的设置方式,并不是每个学校所有专业都招,也还有学校招收上述之外的专业,上面只是一个概况的说明,具体情况大家一定要参考目标院校的招生说明。如北京大学教育学院的教育学硕士有3个专业,高等教育学、教育技术学、医学教育,这与师范类院校有很大不同,往往师范类院校的专业设置会更加的全面和细致。考试科目上,教育学学硕有两种情况:1、政治、英语一、专业课311教育综合2、政治、英语一、专业课1、专业课2(学校自命题)大家不要想当然,在准备前一定要看具体学校的要求,进行区分,如果是选择311,那么学校的选择也不必那么急,可以有几个备选,根据自己的复习情况后面去选择。下面有选择的给大家介绍下教育学学硕各专业的具体内容。1、教育学原理:主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与社会发展问题、受教育机会和教育公平问题等等。侧重于教育方面的理论研究,今后的从业方向主要是教育教师培训和教学研究科研方面。2、课程与教学论:包含“课程论”、“教学论”“学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。有可能在教育学院有可能在对应的其他学科所在学院,如物理学院、化学学院、文学院、数学学院等等。 3、教育史:主要研究教育发展的历程,并从史学的角度研究教育。4、比较教育学:关键在于“比较”二字,研究当前世界不同国家、民族和地区的教育。主要从事教育学科教学工作。5、学前教育学:主要研究研究从出生到六岁前儿童的教育规律及相关问题。主要从事托幼机构的保教和研究工作,也可以在学前相关的行业,如少儿影视从事策划设计等相关工作。6、高等教育学:主要研究高等教育相关问题,可从事相关专业的教学或科研工作。7、成人教育学:主要研究终身教育、终身学习、职场学习、企业培训等相关的问题。8、职业技术教育学:主要以职业技术教育理论和应用为研究对象,以“职”为内核,侧重实践和应用研究。9、特殊教育学:运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育实践和研究,可以在特殊学校、语言障碍儿童训练中心等从事相关工作。10、教育技术学:主要培养教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等技术型人才。以上的介绍只是一个大概的了解,如果大家对某一个特别感兴趣,就可以去到学校院系的官网查看具体的专业设置及专业介绍,了解导师的研究方向。
下文为用心教育南师大课程与教学论学姐原创,未经授权,请勿转载。前言时间过得真快,眨眼间距离去年考研已经过去了整整一年了。今年的你无论考得怎么样,人生总还是要继续,各位学弟学妹们记住,未出录取通知前,一切努力都会值得,一切皆有可能。今天学姐就和你们分享一下我去年的复试现场情况,希望能够对你们有所帮助。01.复试基本情况①复试流程去年的复试是分两天,第一天面试,第二天笔试:②复试分数线02.复试笔试情况复试中的笔试部分是相对客观和简单的,所以先谈一谈笔试部分。笔试不用太紧张,像初试一样好好准备就可以,最主要的还是列框架,记得去年的一道题就是没有考到书里具体的内容,而是以整本书的目录框架为核心要点答题,题量不多,两个小时左右就可以完成,不用担心时间不够,题型去年只有简答、论述,往年也多以主观题为主,很少或不会有选择题。但需要强调的一点是笔试分数差距拉的很大,有的人面试完会过于放松或由于认为面试不理想而消极对待,这都是不可取的。去年我们笔试成绩一般都是打整数分,好与坏会差很多,所以一定要尽量争取,卷面一定要好看,这是最基本却也非常重要的。和初试的改卷一样,老师们批卷子很快,所以尽量把分点来答,把字写端正,把卷子尽可能写满。03.复试面试情况大家可能比较关心面试部分,复试面试往往是考验心态。咱们课教论的面试是小组面试,你不会一个人面对那么多老师,也不用回答“你为什么要报考南京师范大学?”“你为什么跨考?”这些问题。课教论面试比较直截了当,首先是由师姐带领进行抽签分组,5~6人一组,然后把第一组带到面试房间,导师会提前坐好等大家,所以从进门,面试就开始了。去年大家按抽签次序依次坐在老师对面的椅子上,然后老师会有一段很短的开场白,之后就是让大家开始一分钟中英文自我介绍,大概中英文各30秒,按顺序一个个来,注意最好声音清晰,话语流利,面带微笑,可以与老师们有一些眼神交流。接着老师会拿出一张纸,上面是讨论的题目,放到最中间,会让大家思考几分钟,然后自由讨论。这时候开始大家可以开始讲自己的观点,第一轮发表完,大家就可以自由发言,可以接着进行补充、质疑、探讨,一般每个人最多只有两次发言机会,面试时间为15—20分钟,时间会过得很快,老师会提醒大家时间到啦,让每个人用一句话总结,然后面试就结束了。总之面试考察的内容比较灵活,主要考察你的临场应变的能力。不过这种能力在前期的准备中也是可以准备到的,只要你准备够充分,才能够有足够的底气上考场,这样无论老师问到什么问题,你都能说得头头是道。04.写在最后去年复试辅导的时候进行了2次模拟面试,这个环节很重要,不要让自己的第一次面试就是在复试考场,好不容易走到了复试环节,千万不要掉以轻心。说白了,走到最后每一步都更重要,复试准备值得你花更大的精力和时间来准备。另外,考研最最最重要的是有个好的心态!心态一定不要崩~多给自己积极的心理暗示(亲测有用)。希望你们能以梦为马,不负韶华,一战成硕,我在南师等你们!用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】