考研考英语语法嘛

问题：考研英语怎么提高？有必要专门学语法吗？长难句在考研真题里面主要就是考察，你的拆分结构，找出主干，删减长难句的能力。所以你得先知道长难句应该是怎么样的一个分析步骤：1.通读全句：有很多同学就看一个长难句，哇觉得很困难。然后看一个句子能花好久，因为精力不集中。建议看长难句一定要先看完，然后心里有个大概的印象，不要只看前一半。2.化繁为简，提取主干：这就是你看考研英语长难句应该学习的点，怎么去抓住主干。比如有很多技巧：注意标点、连词、介词、分词，这都是需要你不断去练习。毕竟不是看看什么技巧你就能快速的抓住主干的。标点主要就是：两个逗号/破折号之间就为插入语连词：and、or、but、yet、for，把连词前后的句子拆分成两个句子来翻译就可以了介词：介词引导介词短语，介词短语在句子中可以充当定语、状语等起修饰作用的成分分词：分词包括现在分词和过去分词两种，在句子中可以充当定语和状语等修饰部分。（还有其他的一些需要注意的词语，我就不详细说了！这都是你自己要总结的）关于考研英语怎么提高，我分享一下考研的时候学语法主要也就是网课+真题一、考研英语怎么提高——网课篇我网课看的是全程班，不过这个全程班里面也有语法课。你也可以单独去看全程班里的语法长难句课程。我看的是张国静考研英语全程班，这个班如果你基础不太好，挺适合听的。老师讲解很详细，比如长难句的课程，都会用图示来讲解。长难句都是从真题中选择的热门长难句考点，也比较贴合考研的语法。长难句网课主要就讲的是：怎么去分析长难句的结构，然后再拆分、删减。里面的“三步删减法”挺实用的，值得一听。这个全程班也主要是词汇、真题、语法、作文都讲到了，你要是只想听语法，就只听语法就行了。二、考研英语怎么提高——真题篇真题要是学语法，我建议选择解析很详细的那种真题书，我用的是英语一的《考研真相》，书里面的解析就很详细，重点词汇有注释，每个句子也有解析。挺适合基础不好的同学跟着解析中一词一句的精解补基础的。英语二可用《考研圣经》。而且《考研真相》里关于长难句的解析还是比较详细的，每段都会把长难句单独挑出来再用图示分析一遍。所以边做真题边学长难句，是行得通的！我是觉得有真题就不用买其他的长难句的解析书了，毕竟长难句也需要放在文中去理解。随便拍了套考研真相里的长难句分析，因为图示分析所以能更清楚的看到句子的成分和结构。真题里常考的几个长难句的结构，无非就是后置、倒装、有复杂修饰的部分、或者是省略、同位语从句这几个。你就可以把你在真题中遇到的不懂的长难句，归纳在一起。然后去分析他们是哪些结构，进行一个整理。你就知道自己的薄弱点主要是哪块了，再去跟着资料，比如我就是《考研真相》，我就会仔细去研读里面的图示解析。然后每次做题时，拆分长难句一定要注意他的几个拆分技巧：注意标点符号、介词、连词、分词、不定式符号to。这些都是你在做题，翻译拆分长难句是需要多加练习的！以上就是关于考研英语怎么提高的方法，大家可根据自己情况制定计划。

前言：考研英语语法主要是为了帮助考生解决考研英语中的长难句及疑难句式结构。长难句是考研英语中“拦路虎”，它要求考生们具备在比较复杂的句式结构中找出句子主干的能力。而主语作为组成句子主干的重要部分是考生们需要首先掌握的内容。本文主要从两点对主语部分的重要知识点进行梳理。1、主语的概念及充当成分主语可以理解为句子中动作的发出者或者全句述说的对象，考生们对此概念有一个大致了解即可。那么如何在比较复杂的句子中找出主语呢？第一步需要找到句子的谓语，因为谓语是判断句子的关键，是句子的灵魂所在。找到谓语后就可以在句子中按照从前往后的顺序开始找主语。此时，考生们就需要了解什么成分可以充当主语。首先，名词、代词和数词这些名词类性质的成分可以充当主语；另外，名词短语、V-ing 短语、to do不定式短语也可以充当主语，对于后两种，大家通过背记俗语“眼见为实”的两种表达就可以牢牢掌握，即“Seeing is believing.”和“To see is to believe.”；最后，一个句子也可以被当成名词来使用，使其在另一句子中充当主语，就构成很常见的主语从句。2、主语的疑难点（1）在考研英语的文章之中，为了表达比较复杂的意义，经常充当主语的名词前后会有各种限定修饰的成分比如一些形容词短语，V-ing 短语，V过去分词短语，to do不定式短语等，这样就把名词变成一个长名词短语，变得难以区分和识别。考生们要具备找出这种结构中最核心的名词的能力，理解翻译的时候再把限定修饰的部分加上。另外一种情况就是主语的并列，比如并列连词and, or, but等连接两个并列的主语，考生们可以通过并列连词以及英语语法中主谓一致的原则来识别和判断。（2）疑难点的第二种情况就是常见的主语从句，主要是通过谓语来识别。考生们需要对引导主语从句的从属连词如that、whether、which +N.、what、when、where、 why、 how 等比较熟悉，此外需要特别注意引导主语从句的从属连词that 不可以省略，虽然它没有实际意义也不做成分。（3）第三种情况就是it做形式主语的结构，主要来源于英语中的尾重原则，即如果主语部分过长会显得头重脚轻，导致句子结构不协调，所以就把句子真正的主语移到句末，句首用it来做形式上的主语。常见的结构类型有“it is+形容词/V过去分词/名词短语/介词短语+that从句/to do结构”，“it +动词短语+that从句”，“it+不及物动词+that从句”等，考生们碰到这种类型需要立马能够识别出来。上面主要介绍了构成句子主干的主语部分的重要内容，对于分析考研英语长难句的主语成分，考生们掌握上述内容即可。

英语学习怎么打好基础？学好语法尤为重要！语法基础夯实，你就可以做到句式的灵活多变，运用更多的亮分词汇。鉴于此，语法学习的重要性不容忽视！小编整理了英语必须掌握的28个英语语法速记顺口溜，各种词性、句子成分、时态等，理解语法so easy！考研英语、专四专八、四六级考试都适用！快快背起来吧！

英语在考研中的地位是不言而喻的，通过系统而有侧重地学习，完全可以将英语变成自己的优势学科，让自己的考研之路增添更大的把握。需要明确的是，英语基础固然重要，但即使基础较差，通过一年左右时间的认真备考，也可以取得高分。01考研英语考什么考研英语的题型包括客观题和主观题。客观题包括一篇完形填空（0.5×20）、四篇传统阅读（2×20）、一篇新题型（2×5）；主观题包括一篇翻译（2×5）、一道小作文题（1×10）以及一道大作文题（1×20）。与四六级最大的不同在于，考研英语不考听力！02考研英语需要复习哪些内容考研英语的复习要根据题型来准备，我们需要系统复习，也需要重点突破；需要打好基础，也需要提升和拔高。首先，单词和语法是基础。单词和语法是英语备考的基础。单词是需要最先进行的，现在在家期间就应该抓紧考研英语单词的记忆了。比较推荐的有朱伟的恋练有词（现在改名恋词）、新东方的绿皮书或者是红宝书。另外可记住默默APP，这个软件的好处是可以与各种单词书同步学习，提高学习效果。考研语法是比较简单的，基础好的可以不单独学习，基础不好的可以看一下田静老师的考研语法课。其次，阅读是重点。考研英语之中阅读占分最多，也最花费时间。英语阅读结合历年真题学习，吃透真题，足够高分。每一篇阅读自己先做，做完之后结合唐迟老师的讲解视频，重新审视自己的答案。弄清楚每一题的答案出处，错误选项的设置，题型解答技巧，整理好每一篇阅读中涉及的生词、固定搭配，分析每一篇阅读中遇到的每一个长难句。阅读练习不在多，而在精。再次，完形填空、新题型、翻译也不能放弃。这几类题型虽然没有阅读重要，但是同样可能成为拉分的地方。这些题型同样是做好真题也就足够，而且不用太多，如果可以从2005年做到2020年，就完全足够。完形填空一般来说选项平均分配，没有太多技巧，主要是一些固定搭配和单词用饭，再就是多加练习。新题型有三种模式，可以结合王晟、刘晓燕或者其他老师的课程总结一下方法，然后多加练习。翻译推荐结合唐静老师的书《句子拆分和组合翻译法》，每做一篇，集合该书进行修改。最后，作文决不能忽视。大小作文一共三十分，其实是英语中极其重要的一部分。建议尽早开始作文的复习备考，可以在重点突破了阅读之后进行。小编的建议是多结合几位老师的方法，比如王江涛老师、何凯文老师、刘晓燕老师等，然后进行总结整理，得出自己的写作模式，整理相关素材。03复习考研英语需要注意什么首先，英语复习是针对题型进行的，但是并不是严格区分的。比如阅读可以用来练习翻译，以及每一个题型的复习几乎都可以复习到单词、语法、长难句。所以很多人说要复习长难句，其实长难句的学习就是穿插在各种题型的备考过程中的。其次，英语备考需要方法。比如阅读、新题型、翻译等，在大量做题之间先学习前人总结的方法，之后利用做题应用方法，然后自己不断改进，总结自己的方法。最后，英语要的是长期积累，特别是单词。不需要某天突然学习很多内容，或者刷很多题，这没有价值，要的是细水长流，积少成多。英语的学习相较于专业课以及数学来说应该是简单的，没有复杂的运算和逻辑推理，关键在于记忆和重复，不断练习，步步提高。

提到文都考研英语王泉老师，想必各位考生都不是太陌生，王泉老师狂野粗旷的外表下隐藏着低调内敛的柔情，沧桑沙哑的嗓音里蕴含了传道普世的情怀。听了小编这段描述，还没听过文都考研英语王泉老师课的你们，是不是有丝好奇？不用好奇，免费听课的机会来了！文都考研为2021考研学子准备了2021考研【科科通】系列讲座，遍请考研名师来为大家讲述2021考研备考知识点！这次，考研英语王泉老师就为大家带来了考研英语必考难点语法长难句的运用，希望能帮助各位备战2021考研的你，掌握英语长难句的使用。下面就来给大家说说=文都考研2021考研【科科通】系列讲座时间，文都考研英语王泉老师将在5月18日9：00-16:00，为大家带来文都教育2021考研英语基础班语法长难句！更多精彩2021考研直播课内容，敬请关注文都考研网！

以下是宏博太奇考研小编为大家准备整理的“2020考研英语语法全面举例讲解：逻辑意义一致原则”，希望对考生有帮助！2020考研英语语法解析：逻辑意义一致原则逻辑意义一致就是谓语动词的数必须与主语的意义一致(因有时主语的形式是单数，但意义却为复数;有时主语形式为复数，而意义却为单数)。具体请看下文。1. what， who， which， any， more， all等代词可以是单数，也可是复数，主要靠意思来决定。如：Which is your bag? / Which are your bags? / All is going well. / All have gone to Beijing.2. 表示“时间、重量、长度、价值”等的名词的复数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由于作主语的名词在概念上是一个整体，如：Thirty minutes is enough for the work.3. 若英语是书名、片名、格言、剧名、报名、国名等的复数形式，其谓语动词通常用单数形式。如：“The Arabian Nights” is an interesting story-book.4. 表数量的短语“one and a half”后接复数名词作主语时，其谓语动词可用单数形式(也可用复数。如：One and a half apples is (are) left on the table.5. 算式中表示数目(字)的主语通常作单数看待，其谓语动词采用单数形式。如：Twelve plus eight is twenty. / Fifty-six divided by eight is seven.6. 一些学科名词是以 –ics 结尾，如：mathematics， politics， physics 以及news， works等，都属于形式上是复数的名词，实际意义为单数名词，它们作主语时，其谓语动词要用单数形式。如：The paper works was built in 1990. / I think physics isn‘t easy to study.7. trousers， glasses， clothes， shoes， 等词作主语时，谓语用复数，但如果这些名词前有a (the) pair of等量词修饰时，谓语动词用单数。如：My glasses are broken. / The pair of shoes under the bed is his.8. “定冠词the + 形容词或分词”，表示某一类人时，动词用复数。以上是宏博太奇考研为大家准备整理的“2020考研英语语法全面举例讲解：逻辑意义一致原则”的相关内容。得暑假者得考研， 我在宏博太奇考研暑假集训等你！

英语，无论是学硕考试还是专硕考试，都逃不掉。但是因其满分100分，且英语分数很难被拉开，使得很多人对英语重视不够，三天打鱼两天晒网式学习，最终造成在总分足够的情况下，英语分数未过国家线，遗憾退场。那么，英语应该如何复习呢？这里需要说明的是，英语并不像数学那样，英语是可以自学的。只要你学习能力强，学习自制力强，自学依旧可以拿到一个高分。但是个人认为，跟着老师学习效率可能会更高。学习英语，首先应该攻克词汇。关于词汇，我推荐朱伟老师的恋练有词。朱伟老师目前，朱伟老师的恋词已成为考研市场上最火爆的产品。恋词内容涉猎及广，听恋词能够使我们在学好词汇的同时，学会语法、阅读及写作知识。可以这么说，如果你能将恋词用心听两到三遍，考研英语就打下了70分的基础。遗憾的是，并没有多少人能听两到三遍。这就涉及到了恋词的弊端。恋词内容太多，其中还包含着许多与考研英语无关的内容，使得恋词内容较为臃肿。如果一天听两个小时的恋词，听一遍大约也需要40天左右。过长的学习周期使得许多考生往往只能听一到两遍。如果可以的话，我希望你能早早开始学习英语，给出学习恋词多遍的时间。现在有许多人批判朱伟老师商业气息越来越浓厚，但是这与我们无关，不需要关注这些，课程好就足够了。在此，我也推荐一个补充学习方法--手机背词汇。坚持每天利用空闲时间背诵词汇并坚持到考研，完全可以在考研前将考研词汇背诵两遍。第一遍用时较长，第二遍背诵时间会大大缩短，第三遍甚至只需一个月。在我考研期间，恋词只听了一遍，但用手机将考研词汇背了三遍，考试时词汇完全构不成问题。推荐恋词在基础阶段解决，背词需要贯彻整个备考过程。学习英语，其次需要攻克各个题型。完形填空：此题型得分高低完全取决于自身英语基础的好坏，因为它考察的是固定搭配、语法、词汇等，因此解答此题型关键还是要夯实基础。往年此题型得分都是在5分上下波动。个人认为，如果时间不足的话，不需要在此题型上投入太多时间；时间充足就仔细研究一下。讲解此题型的各个老师的课程内容相差不大，讲的都是实实在在的知识点。在这里需要提一下新东方李剑老师的完型填空讲解，李剑老师提倡一种在不会的情况下大概率蒙题的方法。我按照此方法试过，对于基础好的考生来说可能无用，但对于基础差的考生而言，差不多能在此题型上多得两分左右。完形填空一般都是从强化阶段开始复习。李剑老师阅读A节：得阅读者得天下。阅读A节满分40分，几乎占据了考研英语的半壁江山，阅读要作为英语复习的重点贯穿整个备考阶段。讲阅读，何凯文老师、唐迟老师、李旭老师等都有自己的方法，择一人而学习足以。因为各种方法下还是看个人英语基础的好坏。但是多数老师都提倡读一段看一题的方法。唐迟老师说到阅读，就不得不提语法问题。语法掌握的好，就能迅速找到解题点，舍去干扰语句，节省大量时间，并提高做题正确率。与此相反，语法知识掌握差，阅读速度难，会被干扰语句所困惑，浪费时间、扰乱情绪，并且容易做错。对于语法，不需要完全掌握，只需要掌握考研常用到的就足够了。田静老师的语法讲的就很好，比较实用，另外何凯文老师的长难句特别棒，可以花费时间好好研究一下。语法最好在基础阶段解决，做阅读需要贯彻整个备考过程。何凯文老师阅读B节：阅读B节就比较重视方法了，自己慢慢琢磨也能琢磨出来，但是效率太低。跟着老师掌握方法可以在很短的时间内得到非常高的分数。这个题型，各个老师的做题方法也不一样，个人认为可以博采众家之长，因为方法一点就透，花费时间很少。在此推荐李玉技老师和王晟老师，两个老师的方法应该足够了。如果感觉还有所欠缺的话，可以再听听其他老师的课程。此题型一般从强化阶段开始复习。王晟老师翻译：翻译，说到底就是语法与词汇的问题，主要以长难句形式出现。语法与词汇问题解决了，翻译也就构不成问题了。每年翻译题型得分也不高，高于5分的占比不大。关于翻译，我首推唐静老师。在你语法与词汇有了一定基础的时候，加上唐静老师的点拨就足够了。此题型一般从强化阶段开始复习。唐静老师写作：考研市场上讲写作的老师太多了，有朱伟老师、王江涛老师、何凯文老师等等。我比较认可的是王江涛老师观点，那就是背作文。背多了就自然会写了。我考研时背了26篇作文，其中15篇小作文，11篇大作文。在考场上是真的流畅的把作文写了下来，当然前提是背的足够熟练。另外，不要把命运交给模板与押题，一旦押不中，后果太严重了，可能会使备考期间努力白费，浪费大把时间，机会成本太大。背诵、默写、仿写作文，不需要老师也可以。写作一般从强化阶段开始复习，开始背诵作文。王江涛老师不知道大家有没有发现，以上老师大部分都是新东方老师，还有一个文都牛人何凯文老师几乎贯彻全文。如果你感觉每个题型都要挑老师过于麻烦，不妨就跟着机构学习，新东方或文都，足以。这里也给大家提供一下各个阶段的复习时间及安排，以供大家参考。基础阶段，备考开始到6月底。以词汇和语法为主，夯实基础。在词汇和语法基础扎实的前提下，可以学习阅读与写作课程。强化阶段，7月初到10月底。精研真题，总结解题技巧，查漏补缺，巩固基础。以阅读为重，并重点研究写作，背作文，背词汇。冲刺阶段，11月初到11月底。以所做笔记为主，分析错题，回顾写作中的错误，总结解题规律，扫清盲点，查漏补缺。点题阶段，12月初到考研前夕。巩固核心知识点，回顾各题型解题技巧，重点背诵作文。以上仅为个人观点，希望能够对大家起到参考借鉴作用。

考研英语分为英语一和英语二，但这其中的差别你知道吗？天任启航考研中心给大家总结了这几点，看完之后你就会彻底了解二者之间的区别了。接下，根据启航考研王老师一起来了解下吧！1、考试题材的不同英语一的题材没有明确的限制。英语二的题材有明确的限制，考生应能读懂不同题材和体裁的文字资料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。英语二对能力考查降低了相关要求，英语二删除了“理解文章的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条。此外“进行有关的判断、推理和引申”(引申在英语二中不做要求)。2、词汇要求的不同两者规定的考察词汇附录表完全一致，考察的深度不一样。英语二要求考生掌握5500个常用词汇和相关词组。规定了八个语法点，包括各个词的用法，和各种时态语句、从句的用法英语一的词汇不仅要满足英语二的要求，还要求考生掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等。以及搭配关系，还有词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。相对来说，英语一大纲关于语法的规定则较为概念化，没有专门列出对语法知识的具体要求，语法复习范围更为宽泛，任务量比较大。3、题型分布的不同一样的部分：答题方式都是闭卷、笔试满分为100；考试时间为180分钟；选词填空20题共10分；阅读理解20题40分不一样的部分：新题型，英语一七选五共10分，选小标题和排序；英语二选小标题共10分，正误判断和多项对应。翻译：英语一从一篇文章中选五句话翻译共10分；英语二全篇翻译共15分。作文：英语一小作文100词10分，大作文160—200词20分；英语二小作文100词10分，大作文150词15分。4、适用专业的不同英语一所有学术硕士(除了外国语专业)完全适用于英语一专业。英语二则适用于工商管理、公共管理、会计硕士、旅游管理、图书情报、工程管理、审计硕士等专业，当然也有一部分学校的要求会有所不同，大家可根据学校的具体要求来确定自己考英语一还是英语二。了解了英语一与英语二的差别之后，希望大家不论考哪一门，都能静下心来好好复习。天任启航考研中心祝大家都能考出自己理想的成绩！

英语语法其实是针对英语总结出的“语言规则”，同样在我们的中文里也是存在语法的，例如对于“它、他、她”的使用；还有“的、地、得”的区分，这些都和语法息息相关。不过汉语是我们的母语，所以从小耳濡目染，潜移默化便掌握了其中的“语言规则”，感觉没有那么难。然而英语的语法和中文又有所区别，同时英语对我们来说是陌生的，所以想要一下子学会还真是有些难度。更有同学因为陌生而拒绝，又或是因为考核而逆反，所以导致一直没有真正理解什么是英语语法，该如何用它说话……今天君君为同学们分享《考研英语语法考点汇总》，其中会详细介绍各种时态、句式、连接词等的用法，由浅入深，由此入门！记得收藏起来好好学习呦！完整版私信君君领取哦~it 在英语中的用法一、it作句子的真正主语1. it 指前面已经提到过的人或事物，有时指心目中的或成为问题的人或事物，作真正主语。例如：What’s this? It is a sheep?（这是什么? 这是一只绵羊。）2. it指时间、季节。一般用在无人称动词的主语。例如：What time is it?It’s nine. （几点了? 九点了。）3. it 指气候。一般作无人称动词的主语。例如：Is it cold in this room? No, it isn’t.（屋里冷吗? 不冷。）4. it指距离、情况等。一般用作无人称动词的主语。例如：It is five kilometers from my home to the school.（从我家到学校有五公里。）二、it作形式主语动词不定式、动名词短语起、从句在句子中起主语作用，而这一部分用词较多时，可以用it作为形式主语，放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语，而把真正的主语放在后面。1.It +谓语+动词不定式。It 作形式主语，动词不定式作真正的主语。例如：It is difficult to climb a mountain.（爬山是很艰难的。）2.It+谓语+动名词短语。It 作形式主语，动名词短语作真正的主语。例如：It is dangerous playing with fire.（玩火是危险的。）3.It +谓语+名词性从句。It 作形式主语，以that 引导的名词性从句是真正的主语。例如：It is a pity that you didn’t see such a good film.（你没看这么好的电影，真可惜。）三、it作形式宾语it 作形式宾语，代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that 引导的名词性从句或不定式短语。例如：I consider it wrong that you Chinese students learn English without comparing it with your own language.（我认为你们中国学生学习英语，不和你们自己的语言比较是不对的。）四、it用于强调结构在表示强调的结构中，it 可用作先行代词，这种结构的句型如下：It +is/was +被强调的部分+that +其他部分。如果强调的部分是人，可用who, whom 代替that.例如：Professor Wang teaches us English every Monday afternoon.（王教授每星期一下午教我们英语。）强调主语：It is Professor Wang who teaches us English every Monday afternoon.强调间接宾语：It is us whom Prof. Wang teaches English every Monday afternoon.强调直接宾语：It is English that Prof. Wang teaches us every Monday afternoon.强调状语：It is every Monday afternoon that Prof. Wang teaches us English.