考研考试英语一题型

今天来给大家说说考研英语的新题型部分，这个题会做的人觉得超简单，不会做的人觉得超崩溃，就是这么极端。新题型主要考查什么？（1）英语一大纲：阅读理解B节（新题型）主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本节有3种备选题型。每次从这3种备选题型中选择一种进行考查：A.在一篇总长度为500~600的文章中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。（七选五）B.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。（排序题）C.在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。（小标题）（2）英语二大纲：本节有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。备选题型包括：①多项对应：本节为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。②小标题对应：在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这起个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。（同英语一小标题）（3）大纲解读：英语一新题型看似有三个题型，但本质上没有什么大的不同，都是命题人先找到一篇完整有序的文章，然后要么挖几个空（让你补充完整），要么把顺序打乱（让你还原），要么去掉它的小标题（让你补充完整）。就像玩魔方一样，先把原本按照一定规律排列组合的内容打乱，然后让你把它还原。归根结底，无论哪个题型，解题关键都是“理清上下文之间的关系”。英语二多项对应题和传统阅读比较接近，小标题对应和英语一新题型类似。新题型的解题关键是什么？（1）寻找语段特征词。语段特征词就是能够体现连贯性和一致性的词语（常见的语段特征关系有：转折、让步、对比、并列、递进、举例、原因、结果、目的、条件、总结，对此《考研真相》2008年P31-P32页有语段特征词总结）。对于七选五和排序题而言，通过语段特征词，我们可迅速判断上下文之间有什么联系，进而实现快速解题。（《考研真相》语段特征词表格）（2）归纳段落主旨。小标题主要考查段落主旨，故我们可通过语段特征词快速判断段落结构，找到该段的论述中心，归纳主旨，进而得出正确答案。特别说明：常见的考研英语文章的段落结构或语段特征——A.总分结构；B.分总结构；C.总分总结构；D.因果结构；E.转折结构；F.让步结构。其中，实例作为论据必然是为论点服务的，文章的重心应该是论点，所以举例关系实际上也是一种总分关系。怎么提高新题型的答对率？（1）分析语段特征词，快速解题。总共有两个角度：①看原文，寻找分析空格前后语段特征词；②看选项，寻找分析选项中语段特征词。找到语段特征词之后，判断其是否适合快速解题，如果适合，则根据语段特征词表示的上下文关系快速找到答案。（2）理清空格前后逻辑，回文精解。对于剩下的试题，分析原文空格前后信息和逻辑，判断空格所填内容，浏览备选项，进行匹配验证。特别说明：因为已经通过“快速解题”确定了其中几个试题的答案，剩下试题可供选择的选项范围也变小了（相当于第一步已经帮第二步排除了几个干扰项），加上回文精解需要阅读的内容也大幅减少了，所以解题的难度就降低了，答对率也会有所提升。需要说明的是，这个方法和我们之前的做题习惯不太一样，可能不是很好适应。但真正熟练之后，就可以跳过很多无关信息，做题速度和答对率能够得到很大提升。（《考研真相》“七选五”和“排序题”（《考研真相》“小标题”解题方法）（《考研真相》新题型解题示例）先看方法，然后再做题中多运用，熟练之后，正确率就上来啦~用到的书就是图上说的《考研真相》，这本真题书很详细，每个句子都有图解分析，解题方法也很系统，很实用，希望可以帮到大家

勤思学员经验：考研英语阅读题型做题方法，排除干扰选项现在这个阶段，好多同学都出现了英语阅读一错就三四个错的状况，甚至会怀疑自己背的单词到底有没有用。出现问题的时候，我们应该积极的面对问题，而不是怀疑自己的努力。当然啦，努力也应该采用正确的方法去努力，不然很容易走弯路。单词肯定是要背的，这点毋庸置疑。在背单词的基础上，我们也应该正确的总结英语阅读中不同题型的不同做法。一.细节题1.标志：(1)what,how,problem(文中出现否定、负面的回答);which... true，suggest that...，on...(2)why，because(=since/as/for)，because of，e to，contribute to，in that，intend to...等等找因果关系(3)当你无法判断是不是细节题的时候，就先判断是不是其他六种题，若不是，则为细节题。2.方法：(1)定位：把题目定位到句子是解题最为重要的依据，有时候需要结合上下句来判断逻辑，逻辑存在相反或者相同两种。(2)转折：定位到句子或者段落的时候，重点关注转折词之后!but,however等词语!可以卷子上圈出来，提醒自己重点关注。(3)比较：当纠结两个选项的时候，可以采用比较方法，选择最佳的答案，何为最佳答案?记住!文中反复出现的反复强调的主题就是重点!!!比如全文都在表达作者的观点是“夸A某人”，那在选项中有关于说A某人不好的则可以排除!(4)同义改写：其实选项中很多都是原文中句子的改写。如果词汇量够大的话，可以把握一下从句还有分词结构的同义改写。也是在尊重原文的态度基础上，去进行改写，不可以脱离文本。3. 干扰选项不只在细节题里，其他题也同样适用。在选项中出现绝对化的用词时，例如：most,only,exclusively,never,all,最高级等词语时，一般不选。注意，是一般不选，不排除出现例外的情况哦二. 词汇题1. 标志：“????”(一个词语或者一段话)most probably means?(大致也是同意替换)2. 方法：首先定位好这个单词所在的句子和段落，然后把选项ABCD的四个选项带入到句子中，判断句子的意思是否通顺，是够跟上下文存在逻辑关系。大家看到“???”中是自己不认识的单词时，一定不要惊慌，这个单词90%的可能你不认识，但是选项ABCD中的单词一定是在大纲内，若选项中还是不认识的话，就去多刷单词书吧。也可以根据逻辑关系去找同义词或者反义词。如果句首出现了but,however,in spite of,yet,(转折词);now,nowadays,before(时间线的词语时)3. 干扰选项特征：那种特别简单，一看就是同义转换的字面意思的选项，可以简单排除。三. 例证题1. 标志：by citing...,story,example,case,illustrate,demonstrate,to show,is mentioned to ..., to ..., intended to ...(为了...)2. 方法：(1)其实例子本身并不是最关键的东西，最关键最重要的是例子背后所支持的观点，观点的话一般在在提出例子的段落中，百分之八十的概率是观点是在例子前，有时候的话观点也会在例子后面。(2)注意：有时候观点和例子可以存在不同的段落(3)有时候答案也会对是对定位观点的某个一句子或者某个词组进行同义改写。3. 干扰选项：(1)就事论事--例子本身，并没有引申到定位的观点和态度。(2)讨论的其他观点，逻辑和例子做证实的态度相反。小tips：就真题的研究来看，如果能够理解并且掌握到例子内容，做题会更加精准和准确，可以帮助同学更好的理解原文。四. 中心思想题1. 标志：what this essay mainly about discuss?/ what is the best title?/what the purpose of this essay?(文章主要讲了什么?主旨是什么?)2. 方法(可以合并使用)(1)普遍方法：(串线法加排除法)首先将各段的首末句串联成一个整体，同时注意每个段落的转折处!这样就能了解全文的大概主旨了。(2)中心句法：首先看文章开头的提问，对文章中的问句回答就是中心;也可以去找文章中的独段句：一个句子单独成一个段落。一般这个句子也是文章所表达的主旨。(3)中心词：这是最直接的方式了!文章中反复出现的词语就是中心词。中心词的同义改写或者替换的词语也要重点关注!3. 排除干扰选项的方法：(1)选项中概括的中心思想过于片面。只是对原文中某一两段进行了概括，没有提炼整篇文章的中心思想。(2)选项中概括的中心细想范围太大。对原文的中心思想进行了扩大化概括，无中生有出作者没有表达的态度。五. 作者态度题1. 标志：what is author’s attitude about sth.?/Deem/ consider/ tone/ believe/hold ...2. 方法：——选项词汇归纳(1)正面态度词：positive/optimistic/approval/supportive(2)负面态度词：①　negative/pessimistic/disapproval/critical/objectionable (令人恶心的)②　doubrful/suscipious/sketical/quetionable(表示怀疑的)(3)中立态度词：netural/objective/impartial/disinterested(与个人利益无关的)/tolerance/cautiousness/3. 干扰选项——一定不选的!Uninterested(不感兴趣的)/unconcerned(不关心的)/indifferent(漠不关心的)/confused/puzzled(困惑的)/biased/prejudiced(带有偏见的)/contemptuous/subjective4. 当作者态度没有明确提出的时候：(1)方法一：串联文章的框架，即将每段的首末句串线起来，去寻找作者的态度。当作者表示支持A事件时，选项中表示负面态度词时，则一定不选。(2)方法二：关注文中的形容词和副词adj./adv. 形容词和副词也存在着褒义和贬义，可以判断出作者对某件事情以及某个人的态度。(3)方法三：关注转折词后面的内容。(4)方法四：关注情态动词后面的内容。情态动词后面一般会表达作者的态度和观点。常见的情态动词有：常用的情态动词有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would).(5)一些句型结构也会表达作者的观点：①　It is +adj. + (for)...②　There is (are)...③　This is not ...(6)少数派原则：当文中提到大多数人都支持A观点时，这个时候可能作者就是反对A观点的一方。这称为少数派原则。当文中提到只有一些人，少数人，支持A观点时，这个时候作者很有可能也是支持A观点的。关键词有：few/solely/less/rarely等小tips：文中表示怀疑A事件时，就表示否定;出现问句或者“?”，有时也表明否定。六.推理判断题1. 标志：题目中出现 infer/learn from/imply/suggest/conclude/holds that 等词语时，表明是推理判断题。2. 方法：(1)找好定位句和定位段落(2)同义改写：细节要遵循主旨!推理题一般是对某个细节长难句的推理，不要因为没读懂长难句就选择失误。一般选项会设置干扰选项会让你误判，这个时候要记住跟作者态度和文章中心相反的选项尽量不要选择，也可以利用这个方法进行筛选。(3)反向逻辑：文中出现转折词but,however时多出现推理。小tips：(1)一般正确答案往往语气缓和，标志词有：may/might/some，含有这些词语的选项一般为正确答案。注意是一般!不要过于绝对化(2)比较级，最高级等容易设置干扰选项;选项括号内的内容要读哦!掌握题型以后，我们也应该正确的把握做题的方式，不然很容易导致无法在有限时间内做完所有的题目。根据英语一阅读的总分和总时间，我们归纳出1分=1.8分钟，所以一道阅读题是18分钟，鉴于大家不同的基础，25分钟勉强可以接受。下面正式和大家聊一下做题的步骤：拿一套真题，打开，翻开一篇阅读。1. 给这篇阅读每个段落进行标号。2. 翻到这篇阅读后面，读题干，(题干的顺序基本和阅读段落的顺序一致，偶尔会有例外)3. 读完题干以后，可以根据关键词出现的多少，大概的判断出这篇文章的是围绕什么来讲的4. 再回到第一个题干，去确认第一问是问什么的5. 返回到文章的首段，带着问题去读前几段6. 当出现题干中的关键词或者中心点以后，做个标记，然后对应到题干中，寻找答案00001.后面的题目重复567即可。“得阅读者得天下”不是空穴来风，现实就是掌握阅读做题方法以后，新题型，完形填空都会变得简单起来。希望同学在做题的时候也好好总结自己做题的错因，拿个小本子记录一下。英语一80分也是可以争取的~祝大家好运连连，所有的努力都有收获~星光不负赶路人!冲鸭!

考研英语中完形填空常见的三种题型及常见的词汇。一、考研英语完形填空中常见的三种题型：二、答题常见的一些词汇

先说明一下我的个人情况，本科不知名二本学院，15年入学，从大二开始报名四级，16年两次考试机会是399和400分，17年6月终于低分飘过434分。六级考了四次才飘过，399,400,410,434。也就是说，最后是在本科最后一次机会勉强通过。考研英语一72，于我而言，还是比较满意的。其实大一还没开学的时候就已经买了四级单词书和试卷，也进行了断断续续的学习。后来由于学校不给大一考试机会就放松懈怠了。总的来说，迷失在大学的各种社团活动中。我是从大三下半学期开始准备考研的。下半学期是实习期，学校强制分配到乡村小学实习一学期。我分到的地方是特别偏远的乡村寄宿型小学。总之条件很艰苦，每天忙着写教案上课开会、处理班级突发事件，基本上没有时间学习。当时的词汇量大概三千多。实习期间4-6月份只开始了看英语视频，顺带做做笔记，并没有刻意地背单词。实习一直到学期末小学生放假我们才放假回家。回家以后开始备战考研。从7月份开始，每天主要任务是看英语和看专业课的视频加做笔记。英语每天大概3小时左右。此时用的是朱伟的恋恋有词。笔记做在单词书上即可。初期按照艾宾浩斯曲线复习，后来嫌麻烦换成了简单粗暴的隔天复习法。所谓隔天复习法，就是每天复习前一天的单词任务，挡住汉语部分只看英语，如果能熟练快速想到含义就算达标。每周为一个周期，周六日集中复习本周所背的单词。关于每日单词量，最好是因人而定。首先划掉自己已经熟悉的单词，然后规划一次所能接受的单词量。个人习惯是背熟就在单词附近做一个标记，每次复习都画线标记，方便找到重点遗忘单词。7. 8月份每天学习，一小时练车考科二，锻炼一小时。因为夏天练车五点多起床去驾校，所以能够每天早起早睡。自己做饭加正常锻炼休息。学习时间大概七八个小时吧。顺带还练出了两块腹肌哈哈哈。8月中旬开始开始做真题，此时掌握的单词量差不多五千左右吧。从97年开始做起。当时是直接做完对答案，其实是错误的方法。大概是从05年真题开始，严格按照唐迟老师的要求(没有报班)，首先自己做一遍，不要查单词。第二遍是在没有查单词的情况下尝试翻译出来，文章加题目和选项都要翻译出来，然后再做一遍题目。第三遍是查完生词的意思以后再做一遍题目，最后对答案，找出自己做错的原因是逻辑不对还是单词问题，再针对性进行纠正。这种方法最初比较耗时间，一天做一篇阅读即可。四遍大概用时1.5-2小时。每天复习单词0.5-1小时。英语每日用时2-3小时。9月份开学以后在学校复习。按照每天英语2-3小时的时间学习。到九月底做完05-2015年真题阅读。此时仍然是隔日复习，周六日查漏补缺。10月初英语时间调整到2小时左右。这时开始做二刷阅读，速度会大大上升，大概10-15分钟一篇。一天刷两篇。然后反复背单词，直到看到英语就能反应出汉语意思。可以换其他单词书，总之就是背单词不能停。最少要0. 5-1小时。10月底可以完成阅读二刷。11月初进攻真题其他类型。每天一篇阅读加新题型或者完型填空。新题型性价比比较高所以优先练习新题型。新题型练习最好是按题型练习，集中几天做七选五或者排序。持续到11月中旬完成新题型和完型一刷，阅读三刷。11月中旬可以开始背作文。用1小时在作文上，半小时背，半小时默写纠错。12月初按照自身情况调整时间，如果英语比较顺利可以调为1.5小时。半小时做阅读加新题型或者完型或者翻译，1小时背作文。每天吃完饭先背作文，大概10-15分钟一篇。一周3篇左右。一定要找时间默写！会背不一定会写。在12月5号开始做15-18的真题。这三套用来模拟考试，三小时时间严格执行，绝不查单词绝不超时。此时最好用英语答题卡模拟考试。当时模拟的情况挺好，阅读错1-3个，能拿到34-38左右。17年题好像比较简单，所以错的少一点，客观题一共40分左右。个人建议模拟可以18-17-16顺序模拟，如果18年放到后面，时间会不够用，真题吃不透会很可惜。做题用一天，总结用三天。最后三套真题要起码做三遍。做到真正掌握每个单词，把握好做题的时间感。总之，英语要做到真题里的所有单词都认识，所有题型都知道怎么做。作文也都会写。做题顺序是：①作文②阅读-③新题型-④翻译-⑤完型每部分控制好时间。作文大概用时30-40分钟。阅读15-20分钟每篇，最多80分钟。新题型20分钟，翻译15分钟。完型15-20分钟。一定要边做边涂卡，每做完一篇检查一下涂卡对不对。①关于背单词的app，每个人习惯不一样选择也不同。建议不要使用百词斩，这个会有提示而试卷上并没有提示。墨墨背单词以及其他看英语背汉语的都可以。②关于如何坚持下去，首先是一定一定要养成每日做计划每日总结的习惯。准备一个小本，每天用2-3分钟写下学习任务，精确到背完list1或者，15年text2+新题型。完成一项任务记录用时，方便下一次做时间规划。其次可以适当放松，在完成学习任务的情况下可以出去吃吃喝喝放松一下。但是最好把握好度，不要太疯狂。11月份最多一下午。③一定要用正确的学习方法学习。所谓坚持就能成功的前提，是努力的方向是对的。最开始的时候可以查知乎或者贴吧微博等寻找考研经验贴。然后选择比较靠谱的实行。④关于如何释放压力，我选择操场散步或者出去吃好吃的，或者完成任务后早点休息。推荐喜欢动漫的同学可以看三只裸熊英文动画片，既可以放松，还可以复习单词。不要追电视连续剧或者故事情节比较强的美剧。推荐老友记之类的短剧。⑤关于如何兼顾学校课程和考研。当时大四上学期有十几节课，老师还争着点名，需要在自习室和教室之间狂奔，是比较不方便的。只能说前期尽量不要逃课。⑥关于自习室，最好是有固定位置。最好是有一个考研小伙伴。一定要脾气合适，远离负能量，一直抱怨的人。如果没有合适的伙伴，就一个人。不要三人组合，最好就是两个搭伴互相鼓励。⑦关于宿舍休息，我宿舍6个人，4个人考研，性格原因，我是孤军奋战的类型。大家也有商量好在宿舍里可以交流学习方法，到后期11月份开始不讨论学习进度，晚上十一点准时上床睡觉关灯，不可以影响别人休息。⑧关于作息时间。在备考期间每天五点半起床，六点左右到教室开始学习，中午会午休半小时，下午吃完晚饭会去操场散步15分钟左右，晚上十点到十点半回宿舍，十一点准时关机睡觉。⑨把零碎时间利用起来。从9月份开始到考试那天，除去每日规定英语时间，我会用单词app在零碎时间复习单词。比如早上上厕所的时候，每天在食堂吃饭的时候，宿舍去教学楼的路上。19年考完英语那天晚上去吃饭，打开手机还是会习惯性地点进单词app。

相信还处在考研观望期的小伙伴们，一定对考研英语一和英语二产生疑惑，这两种有什么区别？其实，英语一和英语二有三方面的区别：一、考试人群不同：学术性研究生要考英语一，而一部分专业性学位的研究生则会考研英语二。二、题目类型不同：英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。英语二试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。三、题目难度不同：一般情况下，英语二的难度要略低于英语一。了解清楚两者的区别后，小编整理了一份关于考研英语一的复习攻略，需要考英一的同学赶快拿出小本本记下来吧！先人一步就离上岸更进一步~英语一题型介绍整体分为英语知识运用、阅读理解和写作三个部分。其中阅读理解又分为阅读、新题型和翻译；写作也分为大作文和小作文。与四六级不同的是考研英语不包括听力部分。各题型分值、考点详见下图：四轮复习计划安排基础轮——4-6月这个阶段的复习以打基础为主，复习重点放在单词和长难句。选择一本考研单词书，把考研词汇背过1-2遍，考研英语的大量阅读理解离不开大量的词汇做基础。基础阶段的长难句主要是弄明白句子结构，学会拆分即可。阅读轮——7-8月这个阶段主攻真题阅读，选择一套真题，结合网课中的阅读技巧。每一篇阅读文章都要做到精读，可以不讲求效率和正确率，但是一定要在做题中搞明白题目的套路。阅读题一定要先看题干，带着问题去阅读原文，才更容易在文章中发现答案的线索。巩固轮——9-10月首先要二刷阅读真题，进行查缺补漏，哪个部分有所欠缺就重点复习。同时，新题型和翻译题也可以进行复习，掌握翻译的得分技巧，拿出真题，多做多练，过于难的句子，有时不需要全翻译，只要将打分点翻译出也是会给一半分；新题型要多刷几遍真题，掌握搭配的套路和原因，再做题就会轻松很多。冲刺轮——11-12月最后阶段，作文的练习就至关重要了。首先要背诵大小作文的范文各十篇左右，熟记加默写，背下来不是为了照搬，而是要形成自己的写作套路。一周最少要练习写作1-2篇，平时在阅读时也要积累好词好句，无论是翻译还是写作都会大有益处。

Directions:Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written neatly on the ANSWER SHEET. (10 points)The growth of the use of English as the world`s primary language for international communication has obviously been continuing for several decades.作为世界主要的国际语言，使用英语的人已经连续几十年保持增长态势。(46)But even as the number of English speakers expands further there are signs that the global predominance of the language may fade within the foreseeable future.尽管说英语的人数还在增加，但是有迹象表明英语在可预见的未来将失去在世界的主导地位。Complex international, economic, technological and culture change could start to diminish the leading position of English as the language of the world market, and UK interests which enjoy advantage from the breadth of English usage would consequently face new pressures. Those realistic possibilities are highlighted in the study presented by David Graddol.复杂的国际、经济、技术和文化变革将削弱英语在国际市场上的语言主导地位，英国享受的由于广泛使用英语的便利的优势将最终面临新的压力。那些现实的可能性由大卫格拉多尔的研究强调出来。(47)His analysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generation of the United Kingdom do not need additional language capabilities.他的研究会终结那些相信英语在全球的地位非常稳固而自满的人的想法，那些人认为年青一代英国人不需要额外的语言能力。David Graddol concludes that monoglotEnglish graates face a bleak economic future as qualified multilingual youngsters from other countries are proving to have a competitive advantage over their British counterparts in global companies and organizations.大卫格拉多尔总结单一的英语本科毕业生面临暗淡的经济前景，因为其他国家的会说多语言的年轻人在全球公司和组织中更有资格比英国同龄人更有优势。Alongside that,(48)many countries are introcing English into the primary-school curriculum but British schoolchildren and students do not appear to be gaining greater encouragement to achieve fluency in other languages.同时，许多国家把英语纳入小学课程，但是英国的学生却似乎没有获得更多的鼓励去熟练掌握其他语言。If left to themselves, such trends will diminish the relative strength of the English language in international ecation markets as the demand for ecational resources in languages, such as Spanish ，Arabic or Mandarin grows and international business process outsourcing in other language such as Japanese, French and German, spreads.p>如果对其放任自流，这样的趋势将消减英语在国际教育市场上的相对实力，因为对西班牙语、阿拉伯语或者汉语的需求在增长，国际业务流程的外包比如日语、法语和德语也在扩张。(49)The changes identified by David Graddol all presentclear and major challenges to UK`s providers of English language teaching to people of other countries and to broader ecation business sectors.大卫格拉多尔指出这些变化对向其他国家提供英语教学的英国个人和组织机构乃至更大的教育产业领域构成明确的重大的挑战。The English language teaching sector directly earns nearly &1.3 billion for the UK in invisible exports and our other ecation related explores earn up to &10 billion a year more.英语教育行业的无形出口直接赚取13亿英镑，我们其他教育相关出口每年额外获得高达100亿英镑的收益。As the international ecation market expands, the recent slowdown in the number of international students studying in the main English-speaking countries is likely to continue, especially if there are no effective strategic policies to prevent such slippage.由于国际教育市场扩大，最近到几个主要说英语的国家学习的国际学生人数减少的趋势可能会持续下去，尤其是没有有效的战略措施来阻止这种下滑趋势的话。The anticipation of possible shifts in demand provided by this study is significant:本研究对可能的需求转变的预测具有重大意义。(50) It gives a basis to all organization which seek to promote the learning and use of English, a basis for planning to meet the possibilities of what could be a very different operating environment. That is a necessary and practical approach. In this as in much else, those who wish to influence the future must prepare for it.它为旨在促进英语学习和使用的所有组织机构提供了一个基础，该基础用于应对由一种或许会很不一样的运作环境所带来的的各种可能。那是必要且可行的方法。在这件事上，和许多其他事上一样，那些希望影响未来的人必须为此做好准备。

从2005考研英语改革开始，考研英语新题型其实我们已经不陌生了。考研英语新题型是什么？其实总结一下就是阅读的段落大意题，不管是7选5（选句填空）、排序题还是段落标题选择题，考察的内容都是从一个方向出发的，就是考察你的逻辑思维、文章结构的理解以及对段落的总结。我们就从做新题型的步骤、技巧来看看考研英语新题型是什么？该怎么做？做题步骤：一.7选5（选句填空）题①读文章首段，为了先了解文章的大意，是讲什么内容的。②读选项，可以把选项都翻译成中文，备注在旁边。这样做题的时候，看中文反应就会快点~③根据各个空白处的所在位置，看空白处的上下文，要根据上下文的逻辑思路、语义来选择最适合的答案。④将所选选项带回原文，通读一遍。二.排序题①读文章首段，了解文章的主旨。②浏览各个选项，重点阅读各段首末句，概括出选项的大意，从而明确整个文章大致内容。③根据各个段落的逻辑关系给选项排序。④把所选的顺序通读一遍，看看全文的逻辑性是否一致。三.小标题选择题①先通读各个选项，从选项中推断出相关段落的大致内容。②细读段落，抓住每个主题句、词，正确答案常常是主题句的改写。③将从段落中提炼的主题句和选项对比，选出答案。做题技巧1.注意文章或选项中的代词在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。2.注意语段特征关系（《考研真相》书中总结的语段特征关系，大家可以参考下）考研英语新题型是什么？难不难？我想只要认真做题、掌握思路和技巧。新题型会是为你的英语添分的大项！考研英语新题型是什么？以上我的一些经验，希望能帮助到复习准备考研英语的学弟学妹们~最后给大家分享一份我的必备考研英语书单，需要资料的小伙伴可以参考下~基础薄弱专用——太阳城考研英语3件套单词书：《非常词汇》用600句子记单词，加深印象更好理解。真题书：《考研真相》（英二考研圣经）基础薄弱专用、一词一句精解。《写作160篇》（英二写作宝中宝）常用作文的各个部分都总结的很全，还有思路及语言突破法则可以学习。张国静团队的网课：今年挺多人推荐的，你可以关注下微信公众号闪过英语，里面有试听~基础好、考名校必用——尖刀侠3件套单词书：闪过英语《考研词汇闪过》按照重要程度划分必考词+基础词+偶考词+超纲词，根据自己的情况，背诵单词。真题书：尖刀侠《考研英语真题倍速快解》一个题型对应一种模板，步骤固定，可以直接套用，帮你节省做题时间，提高解题的正确率。作文书：尖刀侠《考研英语高分作文36法则》用36个高分作文句式突破的方法，突破高分作文。张国静团队网课，推荐量挺高的，用的人挺多的。

作者：玖兰，现就读于北大医学部，一位自律又乐观，学习有规划有目标的医学院小姐姐。2019年全国硕士统考英语一，我考了84分。也许大家不那么清楚英语考高分有多么大的作用。举个例子吧。我考研的总分是401，和我一起上岸北大药学院的同学Q，总分370，我们的专业课和政治的成绩几乎一模一样，就因为我的英语成绩比她高出24分，我的初试成绩占有了绝对的优势。所以说，英语绝对是可以让我们大获全胜的一大法宝。那么，考研英语怎么拿到绝佳的分数呢？我们今天来按题型剖析一下。总体上，我把英语一按题型分为三大部分。第一部分，大小作文。第二部分，阅读理解。第三部分，翻译+新题型+完形填空。以上顺序也是我比较看好的解题顺序。下面我们来各个击破。一、大小作文，模板很重要。英语作文需要总结模板。比如小作文，需要准备感谢信、道歉信、推荐信、通知等等；大作文则需要按照主题词来准备英语作文总结模板，比如诚信、坚持、尊重等等。很多英语机构会给出很多模板让我们去背，个人认为这不是最好的方法。最佳方式是买来真题范文，把所有真题考查的作文过一遍，自己总结应用作文类型和大作文关键词，并参考真题答案写下自己的模板。在这个过程中，我们可以筛选出其中最佳的句式，组合出最适合自己，容易背诵的模板。从时间上来说，模板要在考研前两个月准备好，背诵则可以在考研前一个月左右开始。从熟练程度上来说，必须滚瓜烂熟！！考场上的作文一定不是你现场写出来的，而是用模板套出来的。背得越熟练就能越快地想到该pick哪一个模板，并且以最快的速度契合好相应的主题词默写下来。另外有一个小tip，由于我们有大小两个作文，为了避免写错位置和预估字数，可提前在网站买一些答题纸进行练习。作文之所以要放在最前面，因为它是最不需要动脑子快速拿分的题目，而且完成作文后，就不用辛苦记着那么多的模板啦。二、阅读理解，走好三步。阅读理解可是考研英语中的半壁江山。占分比非常高。一定要拿下！！做好以下三步：第一步，拿下词汇。阅读理解要做好，词汇少不了。我们先来聊聊背单词这个事。背考研单词有两种方法，一种是用APP来背，欧路、百词斩都可。注意提前设置随机顺序，不要总是从A开始，不会的单词除了跟随软件进行复习之外，还要点击收藏按照记忆曲线每天复习。另一种是背会考研真题中的所有生词。无论是文章里还是选项中，只要你不认识的都作为考研词汇来背，背到最后你会神奇地发现，做阅读一路顺溜到毫无压力。这种就建议用那种用大数据统计的，按照词频排列的单词书。能省不少功夫。那么，如何解决单词背了就忘记的问题呢。答案是：背句子！对于每一个词汇，都要背下来它最常用词义的那个句子，给词汇一个语境，记忆会更牢固。如果你是按照第二种方法来背单词就更简单了，直接把真题中的句子背下来就可了。另外一个小tip,背单词这种需要日积月累循序渐进的事情一定要趁早开始，我当时从三月份就开始背单词啦。第二步，拿下长难句。单词都会，一遇到长句子就头疼。本着难题要放在第一位解决的原则，长难句，是我们阅读中首先要攻克的。这里特别推荐何KK的长难句精选。句式结构，语法等一网打尽。一定要在前期的时候把长难句这块硬骨头啃下来。第三步，做真题。考研英语，我只做真题。大家可能会觉得真题不够做。考英语一的同学前期可以拿英语二真题来打基础练手。在正式自己动手做之前推荐听何kk的视频课，不用全部听完，相关的规律掌握了，剩下的就靠自己练，摸索总结规律啦。考研的各种视频课不要听太多，会占用大量时间，只挑你自己最需要的部分听。阅读也要放在前面先完成，因为篇数比较多，所占分数比较高。三、翻译+新题型+完形填空这三个题型，每年的难易情况不定。所以，考场上要先花两分钟时间快速判断一下今年的哪一道题目最容易，就是我们最先要做的。翻译这个题型，一般话题都比较生僻，关键要把句式判断好，翻译的大方向不要走错，在做真题的时候总结它的得分点，尽量把该拿的分都拿到。新题型按照不同题型从真题练习中总结经验即可。完形填空推荐一个方法，即情景代入法，对选词填空非常有帮助。OK ，每种题型我们都讲完啦！万事俱备，只差实战啦！加油吧皮卡研们！在文中，学霸师姐提到：要考研，背单词尤为重要。并且强调，不要总是从A开始按照字母顺序去背诵，且要结合自己的遗忘曲线。这一点真的很重要！结合学霸师姐提到的几个注意点，在这里慎重推荐一本考研单词书——《来川考研英语单词词频蓝宝书》。该书的主要特点如下：按照大数据将历年考研试卷全部统计，考试会考的单词本书全收录。按照出现的总频率进行排序。先背考得多的，越背越想背。用“来川词频标记背词法”进行高效背词，背过的单词有痕迹，不做无效重复劳动。全书分：考研大纲单词，超纲单词，写作单词和考研词组，全书单词分类，大大减轻记忆负担。最后敲黑板总结，本数的主要特色是：词频从高到低进行排列！先把最高频的词背会！更多高分好文，欢迎关注后，免费阅读更多：高考149分的英语学霸谭歆仪：学英语，要在最佳时间做最有效的事从211到北大，学霸师姐：考研复试，要联系导师，还要做到这几点一战上岸，北大学姐提醒2021备考学子：考研要高分，需做好这几点

21考研的小伙伴们准备得怎么样啊，备战研究证考试，外语都是必不可少的，是必须要考察的科目，而外语中大部分考的又是英语，在考研初期，大家备战英语都不知道跟哪个名师，下面给大家按题型分类别介绍下各大名师以及推荐的书目。一、单词1、恋练有词恋恋有词绿皮版恋练有词这本书的排版与其他单词书的排版不一样，从一个主单词开始延伸，囊括了与这个主单词的相近词、同义词、反义词、词汇等等延伸了很多与主单词相关的词语。精选了考研常用的5500词汇和考试常用的词组，沿用的是词群识记法和按主词词频排序法，可以有效地提高记单词效率。延伸记忆法很多人在用这个方法，反响也很好，一个单词可以展出来很多例句、词性和词意，方便系统的记忆，尤其是同义词，考研阅读理解中，同义替换常常是考试的难点和重点，四六级中，同义替换也常常考。大家需要单词的视频关注我后私聊我，备注好什么资源。大家可以配合恋练有词参考下面的记单词方法，考研阶段整个时期都会很轻松。只需要十天，教你系统背会考研英语单词，清北学霸竭力推荐2、红宝书考研英语词汇红宝书考研英语词汇这本书适合词汇量极少，且从未认真学习过英语考词汇量扩充基础的朋友们。红宝书考研英语词汇是由考研英语命题组编写的，它不仅强化突出了考研英语大纲词汇中的重点核心词汇-必考词，还在此基础上兼顾了考研词汇能够涉及到的内容。3、新东方乱序词汇书新东方乱序词汇书新东方乱序词汇书，是一个单词后面跟着解释，还会有一些引导记忆的图片和内容。背乱序的单词背着不会那么容易厌倦，相对比按照字母顺序去记忆，乱序的不容易混淆。单词记忆的重点在于重复性，只要肯下功夫，英语中单词这一大难关肯定会攻破的。4、百词斩给大家推荐完了书籍，但是部分小伙伴认为书携带着不方便，手机APP可以随时随地背单词，那就给大家推荐一个比较好的记单词的软件——百词斩。背单词页面可以根据自己的需求选择要背诵的词汇书，有考研英语高频词汇，也有全部考研要求的词汇，还包括了一些阅读理解中的超纲词。说下它的特点吧：可以每天设定自己要背单词的数量，背单词用的是图片帮助记忆法，第二天一般边复习前天的边背诵新的单词。大家可以根据自身的条件选择一本单词书背诵，考研期间只背一本书就行，多了就浪费精力和时间了，也起不到什么好的作用。二、长难句很多人考验初期不知道到底需不需要专门学习长难句，在这里，可以先做一下简单的概括。在考研英语中，长难句一般在阅读理解和翻译中是出题的关键点，命题组一般会在长难句处设问题，长难句和语法联系着，大家可以看自己的情况，如果英语基础好的可以不用看专门的长难句，如果基础比较差，建议还是要看一下。长难句的话可以跟着视频一起看，视频在【锦鲤王考研】后台都有资源。1、唐迟大家不想浪费时间的话可以直接跟着唐迟，少走弯路，直接听唐迟真题解析，他会讲长难句的，单词过完一遍之后就开始做阅读，错多少没关系，每天一篇两篇，然后听单篇阅读解析。2、何凯文何凯文有一本专门的长难句书，个人感觉他是属于一个人撑起一片天的感觉，四六级和考研的各方面各题型都有涉猎，我觉得术业有专攻，我用不惯他的书籍，一般是因人而异的，讲课也挺烦幽默的，可以说是文都考研英语一把手了。3、田静大家看到田静这个名字，会误以为是个女老师，其实他是新东方的一名男老师，田静老师在教学上下了功夫，是真的尽量讲得通俗易懂了。基础不好或者一般的话建议看田静，他授课是从简单句到长难句，一步一步的。也可以结合阅读自己学着去拆分重组长难句，在实际做题中慢慢学习积累长难句，及时归纳并整理笔记，形成自己的一套理解体系。。田静一般讲课，是结合真题去讲，很基础、很仔细，他自己说他花了一年的时间对考研英语真题的每一个句子进行分类、归纳、翻译，听了课的同学都感觉他花了不少功夫在备课上，很棒的一个老师。三、阅读理解真题很重要，目前考研辅导名师讲的都是真题，练习题也是真题，下面是一些讲阅读理解造诣比较深的一些老师。1、何凯文何凯文的阅读理解主要结合着“kk三步法”来讲，主要是教授阅读理解做题技巧，大家有兴趣的可以去听一下。2、唐迟唐迟主要是在培养阅读理解的做题分析能力，从出题人角度去解题。我非常赞同这个思路，知己知彼，方能百战百胜。明白了出题人怎么想的就不容易掉进去他们精心设计的陷阱里面。四、作文作文首推王江涛以及他的书籍《高分写作》，2020年英语一与英语二四篇作文，王江涛压中了三篇，只要背了他要求背的四篇作文，都可以写出来，作文不用自己准备，考场上直接背诵默写就好。对于其他的作文老师，刘晓燕这几年也越来越强了。大家可以根据自己的需求选择合适的作文辅导老师。五、真题真题只推荐考研圣经和张剑黄皮书。这两种都是重基础讲解的书，而且是逐词逐句讲真题的书，一句一句都有对应的图解真题，每一句都有对应的注释词汇，真的是基础不好考研党的福音。英语就不要再做其他的预测题了。把真题做好，留近两年的作为考前模拟，之前的一定要多刷几遍。