考研金融工程项目

从金融工程、到计算实验金融、再到数字金融，始终秉承最in的“技术+金融”交叉学科理念。竭诚欢迎有志于金融工程与数字金融研究的同学加入！导言本导师团队创建于上个世纪90年代中后期，以团队负责人张维教授主持承担国家自然科学基金重大项目下的课题“金融风险分析、防范与控制”作为起始标志。我们根据金融市场的构成特点，选择了从复杂系统的视角来认知金融体系的运行和风险规律，从基础的金融工程、到金融系统工程、再到计算实验金融、技术驱动的金融创新（FinTech）、金融大数据分析和智能量化投资，始终秉承“技术+金融”的交叉学科思想和学术价值观，以“瞄准国际金融学术研究前沿，服务中国金融发展重大需求”为宗旨展开科学研究、人才培养和社会服务。我们目前围绕数字技术下的微观金融运行规律及其风险管理开展研究，承担了国家自然科学基金重大/重点/面上、以及天津市和企业委托的多项研究项目，近五年在JEBO、JEDC、《管理科学学报》《系统工程理论与实践》等相关领域高水平中英文学术期刊发表论文数十篇。团队还翻译出版了国内第一部实物期权专著，出版了国内第一本计算实验金融专著《计算实验金融研究》；团队（合作）提出的关于引导互联网金融有序发展、应对新冠疫情有序复工等方面的政策建议，分别得到了中央和天津市领导的重视和批示；团队依托计算实验金融平台在产品研发、风险控制方面的技术成果，在包括中国金融期货交易所、国泰君安等在内的多家重要金融机构得到应用。团队展示团队负责人张维：天津大学讲席教授、博士生导师。我国最早从事金融工程教育和研究的学者之一。天津市五一劳动奖章、全国模范教师等荣誉称号获得者，教育部创新团队带头人。曾任国家自然科学基金委员会管理科学部副主任、天津财经大学副校长、天津大学管理与经济学部主任。主要研究方向为金融工程、金融大数据分析，计算实验金融等。团队主要成员熊熊：天津大学教授、博士生导师，管理与经济学部副主任。教育部“新世纪优秀人才支持计划”和天津市“五个一批”人才支持计划入选者、天津市青年科技奖获得者，担任天津市大数据量化投资创新创业团队负责人。主要研究方向为大数据金融，计算实验金融学，企业发展与金融策略等。张永杰：天津大学教授、博士生导师。中组部首批“青年拔尖人才支持计划”入选者，教育部“新世纪优秀人才支持计划”、天津市青年科技奖获得者。主要研究方向为金融大数据分析、量化投资、金融工程、行为金融等。张小涛：天津大学副教授，硕士生导师。国家级精品课“运筹学”课程组主要成员。主要研究兴趣：投资者行为、金融大数据、量化投资。李悦雷：天津大学副教授，硕士生导师。主要研究兴趣：行为金融学、个体决策行为实验与计算仿真、机器学习方法在金融实证研究中的应用。邹高峰：天津大学副教授、硕士生导师，天津大学MPAcc项目主任、会计与财务管理系副主任。天津大学“北洋学者-青年骨干教师”入选者。主要研究方向为：公司金融（新股发行、定向增发与并购重组）、大数据金融分析与财务决策。冯绪：天津大学副教授、硕士生导师。天津大学金融专业硕士学位项目主任。天津市“131”创新型人才培养工程入选者。研究方向为金融文本分析，人工智能与金融、影子银行与体系性风险等。沈德华：天津大学副教授、硕士生导师。天津大学金融系副系主任（主持工作）。入选首届“天津市青年人才托举工程”计划，获得首届“系统科学与系统工程优秀博士学位论文奖”。研究方向为金融科技、行为金融、计算实验宏观经济建模等。课题组导师主要社会职务张维：教育部管理科学与工程教学指导委员会副主任、中国管理现代化研究会联职理事长；管理科学学报、Journal of Management Science and Engineering 执行主编，系统工程学报、Journal of Economic Interaction and Coordination等编委。熊熊：中国系统工程学会副秘书长、金融系统工程专业委员会主任、青年工作委员会副主任，中国运筹学会决策分会副理事长，中国优选法统筹法与经济数学研究会量化金融与保险分会副理事长，管理科学学报编辑部主任助理等。张永杰：中国管理现代化研究会理事兼副秘书长、中国优选法统筹法与经济数学研究会青年工作委员会副主任委员等。邹高峰：中国公司金融三十人论坛副秘书长。冯绪：中国管理现代化研究会青年工作委员会副秘书长，系统工程学会金融系统工程专业委员会副秘书长，Journal of Management Science and Engineering 助理编辑等。沈德华：中国管理现代化研究会金融管理专业委员会副秘书长，天津市社会信用标准化技术委员会委员兼副秘书长，Asia-Pacific Financial Markets和Journal of Behavioral and Experimental Finance副主编（Associate Editor）等。国际交流海外合作网络团队与若干海外本领域知名高校具有长期合作关系，在联合培养博士生、合作教学、合作论文、合作承担双边资助研究项目、合作举办学术会议、接受访问学者等方面紧密合作，形成了稳定的海外学术合作网络。海外合作网络2016年主办 CIFMD国际会议上与计算实验经济学的国际知名学者合影作为合作者协助举办2018CICF国际会议国内合作网络团队通过联合项目研究、合作学术论文、联合举办学术会议、学生访学或博士后研究、联合举办会议、学生实习等，与国内的著名高等学校的相关研究机构（如清华五道口金融学院、南京大学-牛津大学金融创新研究院、上海交通大学安泰经济管理学院金融工程研究中心、湖南大学商学院、中山大学管理学院大数据中心、南开大学金融学院、华东理工大学金融物理研究中心、上海财经大学金融学院、等等），以及产业机构（如上海证券交易所、中国金融期货交易所、招商银行总行、蚂蚁金服研究院、IBM中国研究院、深证信息有限公司等）建立了良好的合作关系。部分团队导师还在上市公司或其他企业、行业协会、政府机构担任过独立董事、顾问、咨询委员会成员等，运用金融工程和数字金融领域的专业知识为企业和政府提供高质量的专业服务。国家自然科学基金重大项目四校（天津大学、上海交通大学、清华大学、湖南大学）联合团队人才培养本团队高度关注对学生的全方位培养，按照学部“崇实事而求是，践商道以化成”的使命要求和学校“家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力”的育人目标，除了对学生的常规课堂教学、学位和学术论文研究及写作的指导工作之外，团队还通过入门导引活动、系列工具性讲座、定期小组和大组报告会、业界校友回访讲座、承担受资助课题的研究活动、博士海内外联合培养、投稿并参加本领域重要海内外学术会议、有计划的企业实践和参访、期刊编辑部实习等多种形式，努力帮助学生提升学术视野和敏锐性、独立开展创新性研究工作的能力、团队协作能力、与同行和社会沟通的能力以及社会责任感。近年博士生国际联合培养：张晶：美国佐治亚理工大学（国家留学基金委资助）2019-2020曹星：美国波士顿学院（国家留学基金委资助）2019-2020孟永强：法国巴黎第一大学（国家留学基金委资助）2019-2020陈舒宁：澳大利亚悉尼科技大学（国家留学基金委资助）2018-2019卞钰祥：美国哥伦比亚大学（国家留学基金委资助）2018-2019高雅：英国贝尔法斯特女王大学（国家留学基金委资助）2017-2018林兟：澳大利亚悉尼科技大学（国家留学基金委资助）2016-2017赵汝为：美国奥本大学（国家留学基金委资助）2016-2017团队导师为课程学习优秀的学生颁发奖状团队导师为学生授课中团队校友本团队创立20多年来，累计培养博士约70名、学术型硕士约150名、专业型硕士约300名。博士毕业生主要就职于高校、金融机构及其研究部门，硕士毕业生主要就职于银行、证券、基金、金融科技机构等；主要工作地点在北京、深圳、上海、天津及江浙等地，形成了一个具有规模的校友网络。在这些校友中间，有设计开发出国内第一个股指期货产品、第一个分离式基金产品的核心骨干和领导者，有的被誉为中国基金业的“企业年金王子”，有的创办了国内首个也是最大的持牌在线消费金融公司，有的成为“双一流”高校商学院的领导、骨干师资。他们以出色的领导力和扎实的理论基础，对推动中国金融工程和数字金融学术发展及其社会经济影响做出了积极贡献。团队在世纪之交毕业的早期博士大多由于中国金融市场快速发展对金融工程人才的巨大需求而去了产业界，他们从金融机构的研究主管到基金经理、投资总监，再到高层领导岗位，有些则最终创办自己的持牌金融机构。自2005年前后，团队培养的博士毕业生开始更多地任职高校，成为在数字时代创造金融新知、培养下一代金融人才的骨干力量。一直以来，团队校友通过各种形式与团队共同成长。他们与团队合作研发项目，为团队师生时常举办返校讲座、长期担任母校部分硕士课程的教学工作，为团队学生提供实习机会和就业指导，协助团队导师对在校生的全方位培养，甚至热心帮助学生走出学业中的迷茫和困境。他们并非“毕业的学生”，而是我们团队永远的一分子，是团队和母校在社会的华彩延伸。团队校友返校师生大团聚合影留念团队教师与业界校友应邀出席沪深金融期权首发仪式实验室条件本团队依托中国社会计算研究中心（天津市人文社科重点研究基地，2009至今）；天津市复杂管理系统重点实验室（天津市重点实验室，2014至今），研究基础设施得到 “985”和“211”工程支持，已经建成“高性能运算集群、私有计算云、大规模存储阵列”三位一体的金融大数据分析与金融计算实验平台、金融行为决策实验室等。学部目前购置有万德、国泰安等若干主流金融研究数据库和并行计算版的MATLAB等计算软件。团队还依托前期项目抓取建立了研究用的中外互联网金融相关数据库，并与蚂蚁金服、深证信息公司、上海数据交易中心等建立有研究数据合作关系。实验室条件研究成果代表论文成果[1]Feng X, Lu L, Xiao Y. Shadow banks, leverage risks, and asset prices. Journal of Economic Dynamics and Control. 2020 Feb 1;111:103816.[2]宫晓莉，熊熊，波动溢出网络视角的金融风险传染研究，金融研究，2020，（5）：39-58.[3]Xu, H.C., Zhang, W., Xiong, X., Wang, X., & Zhou, W. X. (2019). The double-edged role of social learning: Flash crash and lower total volatility. Journal of Economic Behavior & Organization.[4]Zhao W, Zhang W, Xiong X, Zou G*. Share pledges, tone of earnings communication conferences, and market reaction: Evidence from China. Accounting & Finance, 2019, 59(5): 2817-2853[5]Li, X., Shen, D., Zhang, W. (2018). Do Chinese internet stock message boards convey firm-specific information? Pacific-Basin Finance Journal, 49, 1-14.[6]张小涛, 潘琪, 李悦雷. "基于资产配置的损失厌恶效用参数研究." 管理科学学报(2016): 56-67.代表性获奖成果1. 信息技术与中小企业融资模式创新，天津市哲学社会科学优秀成果一等奖，20162. 中小企业融资风险分担契约设计及定价研究，天津市哲学社会科学优秀成果一等奖，20133. 计算实验金融研究，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖，20094. 工商管理学科"十一五"发展战略与优先资助领域遴选研究，天津市哲学社会科学优秀成果一等奖，20065. 天津市科技风险投资机制研究，天津市哲学社会科学优秀成果一等奖，2003在研项目1. 互联网背景下金融创新与风险管理若干基础理论与方法，国家自然科学基金重大项目2. 基于大数据的金融创新及其风险分析，国家自然科学基金重点项目3. 地方金融复杂网络中风险处置的“情景-应对”计算实验，国家自然科学基金中心项目4. 金融大数据背景下多重信息源对证券市场微观行为及资产价格的影响，国家自然科学基金青年科学基金项目5. 基于智能金融的天津市区域金融风险管理研究，天津市教委社会科学重大项目6. 管理科学与工程（互联网金融创新方向），天津市青年人才托举工程项目媒体声音1、搜狐教育：揭秘互联网背景下的金融创新2、人民网：中国东疆融资租赁行业发展指数首发3、网易：商学院院长高端人物访谈——天津大学张维4、搜狐教育：受初心使命 育万千桃李——记2019全国模范教师张维5、网易财经之问答商学院：商学院有传播商业伦理的责任6、搜狐教育：从教30载，只为做个好老师——2018天津市十佳教师张维7、Knowridge Science Report: Daily Happiness and Stock Returns: Some International Evidence8、中国发展网: 技术驱动的金融创新 是挑战更是机遇9、天津日报：把握金融系统运行规律的新工具10、新浪财经：八大知名学者论期权生源要求团队接收外校优秀推荐免试硕士研究生、直博生或招考博士生。期望报考申请的研究生具备以下能力和特点：（1）具有在金融经济学、管理科学、数学和统计学、计算机和信息科学等学科之一的学习背景；（2）具有数学建模能力、计量/统计或数据分析的能力，掌握基本的文献研究和定性分析方法；（3）学习能力强，具备发现问题和解决问题的能力、自我挑战意识和责任心，以及团队协作精神；（4）具有较好的中英文阅读、写作和口语表达的能力；（5）身体健康，阳光乐观，积极向上。招生名额团队每年招生名额（预估）：博士研究生6人（管理科学与工程），学术型硕士15人（管理科学与工程、应用经济学、工商管理），全日制专业硕士30人（金融、会计、资产评估），非全日制专业30人（MBA、EMBA等）。实际名额以当年学校和学院政策为准。如果你想加入我们，请私信小编信息来源 / 冯 绪封面图来源 / 刘 洋图文编辑 / 刘 洋责任编辑 / 李 庚

今天我们讲讲考研十大热门专业之金融考研，如果用一个字来形容就是“热”，如果用两个字来形容就是“很热”，如果用三个字来形容就是“相当热”。就金融这个专业呢，就已经是考研十大热门专业里面排名非常靠前的专业。这里同学就有几个误区：举个例子，我敢保证在中国100个报考金融专业的同学里面，有70个根本不知道金融是什么玩意儿就选择考金融的，因为大量的跨专业跨过来考金融，特别是一些本科学计算机的、学通信工程的、学电气的大量的跨考，有20个呢是知道一丁点的，比如本科学经济学管理学其他专业，想考金融的，只有10个是真正了解金融的同学报考金融的。所以说的，你问很多同学为什么考金融呢，往往很多同学憋红了脸给你说两个字，因为“好听”，所以说因为这两个好听呢，就付出了太多的代价了。大家可以去翻查一下，比如上海财经大学和复旦大学，金融专硕的初试分数线都保证在400分以上，几乎是整个来说前所未有的这么一个难度，所以建议报考金融的同学呢，一定要了解一下金融学硕、金融专硕、金融工程三者之前的区别。如果同学你又不了解金融本科阶段和研究生阶段之间的区别，就建议同学琢磨一下自己是否报考金融这个专业。 因为金融考研的话，对数学要求极高，本科阶段的金融主要是完成文字化描述，到研究生阶段基本是公式化描述、数字化描述，需要大量的建模，需要很强的数学基础，对一些明明学数学就很崩溃的一些同学，我不说其它的，你考上的概率很小，就算考上了，研究生也学不下去。如果你还是一定要考金融这个专业的话，咱们今天就做一个金融详解：一：专业解读1.官方正解：金融学是从经济学中分化出来的应用经济学下的二级学科，培养在银行、证券、投资、保险等经济管理部门和企业的专门人才。（本科）金融硕士主要培养应用技能的专业人才，培养学生综合能力，既了解国际金融业的发展，又能密切联系中国的实践，具备比较强的研究能力和创新潜力.（研究生）2.金融工程VS金融专业VS金融数学的区别金融数学是将数学知识尤其是高等概率论运用到金融学中。金融工程是金融学的分支，是金融学、数学、计算机科学交叉学科。它的研究方向比金融学更细、更专、更微观，主要学习金融行业内的技术、操作和原理；而金融学则更偏向宏观，管理的成分要更多一些。金融学专业数学方面的课程相对金融工程比较少，就业层次略低，就业城市更多。3.专业研究方向：（中央财经大学）银行管理（侧重于银行业管制）、证券投资与金融工程（偏重于研究证券公司运作管理或者投资产品）、公司金融（侧重于学习研究公司企业如何有效地利用各种融资渠道，获得最低成本的资金）、国际金融管理（侧重于研究国际收支、国际汇兑、国际结算、国际信用、国际投资和国际货币等）。（4个研究方向）（上海财经大学）金融计量，金融分析师，信用风险管理与互联网金融，金融工程与量化投资，财富管理。（5个研究方向）（对外经济贸易）银行管理、资本市场、金融工程和量化投资。（4个研究）二：就业方向1.民间误解版：金融行业听起来高端，挣钱多，数钱的，能在CBD(中央商务区或商务中心区)工作，像电视和电影里演的那样高大上，金融大神能操控很多金钱等等。2.官方正解版：总的来说金融行业包括七个较大的子行业，那就是证券、银行、信托、保险、基金、租赁、期货，这七个行业都是需要国家有关部门发放牌照的。银行：最常见的是信贷、风控，还有票据、同业等一些职位；这里面分为国有控股（主要以四大行为主）和一些股份制商业银行（兴业、广发等银行）。证券：可以粗略划分为一级市场，二级市场。一级市场做发行承销，也就是你们喜欢的投行，二级市场主要是分析师、销售。的确可以看到电视剧里的部分状态。无论是福利还是工作内容分工都是比较明确的，但是对于前期入职考核和学历要求还是比较高的。二级市场分为技术线（分析师、投资经理等）和资源线（拿单子、做销售等）。技术线主要分析项目可行性、做方案，分析产品的风险收益等等。资源线相对于前者来说，比较不拼爹和关系，依靠个人专业技能和情商双管齐下。基金：最常见的投资经理，拿基金的钱进行投资，这部分有跟银行对接的业务。保险：一般最常见的就是卖保险的，但真正厉害的是保险的投资部门，和基金有点类似，这行业跨度比较大，从业人员也鱼龙混杂。三、接下来，我们就讲一下大家最关心的，金融这个专业的考研情况：首先，招收金融的学校大概分为两类，一类是所谓的四财一贸的财经类院校，一类是一些综合性学校，像人大、北大等……几乎是两类学校完全构成的，我们就以分析财经类学校的考研情况就把中国的考研情况基本搞明白了：1.三个梯度：第一梯队（超985）：上海财经大学、中央财经大学、北京大学、中国人民大学...第二梯队（等于985）：西南财经大学、中南财经政法大学、四川大学、重庆大学...第三梯队（大于等于211）：天津财经大学、南京财经大学、江西财经大学、南昌大学...第四梯队：上海对外经贸大学、北京工商...第五梯队：云南财经大学、重庆工商大学...2.院校对比：（1）中央财经大学VS中国人民大学央财：学硕29个，390左右；专硕70个左右， 390左右；金融研究中心13个左右，370左右。人大：金融学硕12个，390左右；专硕90个人左右，390以上。（2）西南财经大学VS四川大学西财：金融学院（拟招80），平均分370；证券与期货学院（拟招30）平均分360；经济信息工程学院（拟招15）平均分350；中国金融研究中心（拟招35）平均分360；经济与管理研究所（拟招30）只招推免生。川大：学硕7个左右，370左右；专硕40个左右，365左右。（3）江西财经大学VS南昌大学江西财经：学硕28个，335左右；专硕58个，340左右，调剂多。南昌大学：学硕7个，340左右；专硕27个，330以上。四、值得推荐的经济类专业虽然金融的跨考门槛比较低，但个人不是很推荐不了解金融的情况下一来就跨考金融这个专业，简单举个例子，拿人大举例，你考同一个学校，金融基本考上的分数要400分以上，但你考它的应用经济学，像区经、产经、国民经济学可能要380、390左右，都要容易个20分，但你要考它的理论经济学，像西方经济学、政治经济学又要容易个十分左右。但其实对同学你来说，你准备跨专业考研来说，最终可能就业的话影响差距不是很大，但报录比呢就会从20：1变成了12：1，或者变成了10：1，所以说考研呢，不要因为自己的无知使得自己的考研变难很多。对于考研呢，选择比努力更重要！！！选择比努力更重要！！！选择比努力更重要！！！（重要的事说三遍）最终呢，院校专业的选择可以根据你自己的情况具体的敲定，大家也可以加我的微信，我私下为你推荐解决。考研小公举：koubeikecheng

近年来，考研人数在不断提升，一方面是由于就业形势日益严峻导致的，另一方面也跟很多岗位对于人才素质不断提高有关，因为很多专业在本科阶段所学的知识无法适应企业的需要，所以考研便成了很多人的必经之路。比如，下面这五个专业，研究生毕业优势会明显大于本科生。一、医学类专业医学类专业明显要比其他专业更辛苦，曾经有人这么说“劝人学医，天打雷劈”，足以看出医学专业的学生有多艰辛。而更让人崩溃的是，如果医学专业只有本科学历的话，基本很难找到满意的工作。这也就促使大部分医学生不得不加入考研大军，因为仅仅本科阶段的知识是远远不够的，甚至很多医院都要求博士学历。不过，研究生毕业对于医学生的就业还是有很大帮助的，因此尽管读研很辛苦，所以也得咬紧牙关挺过去。二、法学类专业和医学有着较多的相似之处，法学类专业对于学历的重视程度也很高的，因为本科阶段的课程无法进行某个专业方向深入研究，自然就难以找到满意的工作。而在研究生阶段，专注一个专业方向，那么就可以极大地提升专业实力，对于日后的就业的帮助十分明显。比如当下较为热门的民商法、刑法等，只有在研究生阶段才能真正进行深入研究。而且，很多企业的法务要求拥有较高的学历。三、计算机专业计算机专业本来是一个较为热门的专业，但是随着报考这一专业的人越来越多，本科毕业生的竞争力已经很小了。如果专业知识不是很强，那么更是很难找到理想的工作。当然，这与本科课程的设置落后，无法跟上时代有关系。另外，本科阶段由于课程较多，很难对某个专业方向进行深入学习，因此很难达到企业的要求。而且，对于某些领域，比如人工智能、大数据方向，都需要有博士学历，就像前段时间华为内部邮件透露的那八个博士毕业生一样。当然，计算机相关工作不仅对于学历的要求越来越高，对于其实用性也同样如此。因此，很多在读研究生都会和企业合作项目，这种产学研的模式对于计算机专业人才培养有着积极作用。四、生物工程专业生物工程行业对于研发者有着十分严苛的要求，比如丰富的理论知识、实验操作能力，以及对于研究的全局把控。如果是本科毕业，是很难进入生物公司干研发工作。大多只能选择转行。因此，如果你想在生物工程行业走得更远，考研是势在必行的，而且，很多企业都要求博士毕业。不过，如果你能够取得研究成果，那么回报也是丰厚的。或许这就是为什么很多人明明知道生物工程很辛苦，但是仍然坚持报考的原因。五、金融类专业金融类专业一直就很火，而且，随着互联网日新月异的发展，金融类专业更是受到热捧。不过，对于本科毕业，竞争力是比较小的，即使是国内重点金融类院校毕业也是如此。只有读研，才会拥有更多的选择的机会。不过，需要注意的是，金融学考研一定要注意把握下面两点：1.专业性优势。如果条件允许，最好能够选择具有金融专业优势的学校。比如财经类专业，不管是对你今后的就业，还是人脉的结交都有很大帮助。2.寻找发展预期。金融类专业包含多个研究方向，因此在选择读研方向的时候一定要结合将来的就业，从而真正将研究生阶段所学能够得到所用。目前来说，较有潜力金融业方向有：公司财务、风险管理与控制、金融工程、金融市场、保险精算、证券投资等。

来源：券商中国金融衍生品十年路——第02期编者按：2010年，沪深300股指期货鸣锣上市，掀开中国资本市场金融衍生品时代的新篇章。转眼间十年过去，从无到有、再到不可或缺，金融衍生品已深深嵌入我国资本市场肌理，并与广大投资者利益密切相关。《衍生品不是坏孩子》是利率期货之父——理查德？桑德尔的自传，这本书让很多人对金融衍生品有了更加理性的认识。正在步入全面发展阶段的中国金融衍生品市场同样需要更多理性观察和思考，为此，券商中国记者近期对业内进行了深入调研和采访，力求通过亲历者讲述、金融人才建设、发展前景和问题等不同视角去展示中国金融衍生品发展的第一个十年。功以才成，业由才广。金融衍生品市场在中国孕育、发芽、成长，均离不开“人才”二字，站在“两个一百年”交汇的重要时点，理应对相关人才培育工作进行更长远的规划，如此才能为金融衍生品市场的进一步建设提供源源不断的人才支撑。我国金融衍生品市场建设需要什么样的人才？相关知识教育与国外比有哪些差异？围绕衍生品市场的人才培育这一话题，券商中国记者采访了北京、上海、广东三地高校负责人，勾勒出当前衍生品市场人才培育的现状与思考。衍生品课程已成金融专业“标配”大学生往往被视为储备人才队伍中最强大的生力军。目前，国内不少高校都已经设置了针对衍生品市场的课程项目，衍生品相关课程俨然已经成为了金融专业在课程设置中的“标配”。例如，北京物资学院经济学院执行院长张国胜介绍，学院开设了《金融期货与期权实务》、《金融衍生工具》、《金融交易模拟》、等多门衍生品相关课程。又如，中山大学岭南（大学）学院目前在本科、全日制研究生、MBA等各个项目中均开设了金融衍生品相关课程。具体课程设置包括：本科生项目中的金融工程、实物期权、固定收益证券；全日制研究生项目中的金融衍生工具；MBA项目中的金融衍生品实务等相关课程。中山大学岭南（大学）学院金融系副教授刘彦初解释：“这些课程为学生们系统地介绍了各类金融衍生工具的设计原理、具体使用场景，以及金融衍生品市场的运行机制等。同时，我们针对学生们背景与需求的不同，对各项目中的相关课程进行了差异化设置。”值得一提的是，除了必要的课程设置外，各高校还注意与时俱进。在采访中，多位高校负责人均向记者表示，如果仅仅教给学生经典的概念、理论，那么培养出来的必然是只会纸上谈兵的空谈家，缺乏对市场的真正理解，这样的从业者显然无力应对瞬息万变的衍生品市场。因此，在为资本市场培育未来可塑之才时，所教授的内容必须根据市场的最新情况而作出相应调整。衍生品市场的变化之一，在于不断增加的新品种，尤其是金融期货、期权的“破冰”，也让不少高校主动在课程中增加了相关的教育内容。张国胜称，2010年4月股指期货上市后，北京物资学院增加了《金融期货与期权实务》课程，课程中增加了沪深300股指期货的内容，同时在《金融交易模拟》课程中增加了沪深300股指期货的模拟模块。随着国债期货的推出和股指期货品种的丰富以及期权的推出，教学中也增加了相应的教学内容。“股指期货上市后，我们上课虽然用的教学书籍都是国外市场成熟的内容，但书上没有体现国内情况，所以在上课时，我们会交叉去介绍。例如，在金融工程教学里，涉及到期货的升贴水，我们会参照股指期货的实际案例来讲解，这是一个很生动的例子。再比如，2019年50ETF期权一天上涨192倍的案例，我们也拿到课堂上进行了讲解和探讨，引导学生理性看待。”华南理工大学经济与贸易学院金融系副教授于孝建这样表示。学生最爱“真金白银”，以赛带学引导教育模式改革“对于衍生品的相关数据，比如期权定价公式较为复杂，同学们听起来较为吃力，但对实际案例和金融产品的使用，同学们感兴趣。多数学生比较关心怎么赚钱，像我开《量化投资分析》课程，同学们对构造期权策略，能够获得一些稳定的收益比较有兴趣。此外，学生们对于利用期货套期保值做风险管理也有兴趣。”于孝建的教学感受是不少衍生品课程授课老师的缩影，几乎每位接受采访的高校教授都表示，学生最喜欢的还是“真金白银”实战期市的机会。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实际上，这种对于实践的渴求不仅源自学生自身的兴趣，同时也叠加了社会岗位对求职者的潜在要求，双重驱动下，有学校主动对照本宣科式的教学内容进行了改革。上海交通大学安泰经济与管理学院金融系主任冯芸在采访中提到，有些学生在招聘时会发现，学校里学到的理论知识与用人单位的就业要求是脱节的，倒逼学校进行教育方法的反思，开始更加强调应用型高级人才的培养，在课程设置上也更多强调学生对现实问题的了解。在这场改革中，冯芸介绍了一个小故事。一次研究生招生夏令营活动安排学生运用仿真管理交易系统进行组队竞赛，结果发现学生们慢慢被屏幕上的数据吸引直至沉浸其中，甚至忘记了自己在考试，这种情景式、代入式的教学环境让安泰的老师们深受启发，并将其运用到了之后的教育方法之中。“现在我们上课就把上交所的期权模拟交易系统，给学生注册一个账户，每个人都去做一个学习项目，把课上学到的东西都用上，最后看这个账户还剩多少钱，以账户的账面价值来排名、打分。学生们做着做着就觉得他学到的东西能用得上，在用的过程当中，就能够发现哪些地方理解得不够深入、不够透彻，就会自觉翻书补习，而不是在考试前临时抱佛脚去背一下公式。这样学习的过程就不会那么枯燥，是实践在推着他走，而不是考试在推着他走。”冯芸这样说道。从另一个角度看，对教师们而言，要满足学生们的这份兴趣，难度也不小。冯芸对记者表示：“金融学特别是金融衍生产品，实际上跟金融市场的实践是密切相关的，只去单纯的讲一些定价理论、数学模型非常抽象，很难让人有深刻的领悟，必须要在实践当中摸爬滚打，才能深刻领悟金融衍生产品到底是怎么回事。所以对上课的人来说，不但要理论功力深厚，而且实战经验也需要非常丰富，对市场感觉敏锐，这门课要上好是非常不容易的。”高校毕业生就业路径清晰，机构要求越来越高谈到学生的就业，多位接受采访的老师都描述了基本相同的就业方向，即就读金融课程之后前往金融机构工作，包括银行、券商、期货公司、公募基金、私募基金等。于孝建对记者说：“学生就业不仅仅是个人的选择，更多的会受到家庭的影响。目前，多数还是去银行，还有证券公司、期货公司以及公募和私募基金等机构。部分学生在本科时就非常清晰得显示了从事交易的兴趣，可能直接进入私募基金。我们2013级有几个学生在学校的时候就创业了，做量化期货交易。不过，本科生出来从事核心的投研岗还是相对比较少，需要耐得住寂寞。”刘彦初则表示，学生的就业最直接相关的即进入期货公司、证券公司、衍生品交易所等处工作。同时，他也特别提到，由于金融衍生工具已经广泛融入各类公司业务和各类金融产品，例如，许多制造业企业越来越重视利用大宗商品期货来进行套期保值；商业银行也推出了许多结构化理财产品，而这些产品通常都嵌入了不同类型的衍生品来规避风险并提升收益；另外，近年来保险公司也发展出了“订单农业+保险+期货（权）”的创业业务模式。因此，具备金融衍生品知识和思想的学生可以在很多领域发挥自己的特长，为不同种类的企业提供专业支持。当然，一些在学生时代就参与过衍生品相关竞赛的学生，在求职时往往更有针对性，竞赛所获奖项对他们的求职之路也多有助益。例如，北京物资学院的秦岳鸣同学在第六届“中金所杯”比赛中获得一等奖，毕业后进入了中国人民银行工作；同是在第六届比赛中获得二等奖的吴爱华同学，获奖后即进入一德期货实习，毕业后也继续留在一德期货工作。于孝建补充道，目前，金融圈子对学生的学历要求越来越高，约有30%的本科生会选择考研，加上出国继续深造的学生，整体读研比例可能在40%-50%之间。

很多理工科或研究型的学习都需要和教授建立好关系，得到教授的认可才能保证申请的成功。下面慧德留学小编为大家详细介绍：如果你有朋友或者学长正好认识你想申请的教授，或者认识这个学校的其他教授，通过他们介绍是最理想的方式。如果你没有关系的话也不必担心，可以到学校官网查找金融工程专业的研究室主页或这个学院的员工介绍页面，查找到有关教授的联系方式（Email、电话、通信地址等等）。给教授发Email介绍自己的专业、特长、学习、工作经历等基本情况，并表示希望对方能够接受你做研究生。尽可能在邮件中附上有关证明材料，有研究成果或专业论文的最好附上原文及检索地址。也可以请自己在国内的教授、专业知名人士为你写推荐信。也可以事先请有关人士写好后与Email一同发送给对方。如果教授表示想进一步了解有关情况的时候，说明教授对你感兴趣，这时一定要与教授保持联系。接下来就可以和教授讨论一下和专业相关的有深度的学术问题了，先详细研究下教授的研究，某些教授介绍页面写得非常笼统，你可以到数据库中查下他最后发表的文章，看到底是搞什么的。等你有一定的理解或者想法了再和教授交流，着重谈谈未来打算。如果向教授请教自己写的东西有哪些提升空间，一定要把希望教授帮你解决的问题和教授讲明白（比如，我不知道我找的论据能不能证明我的观点）！否则你得到的只是无用的general的回复。注意点：找相关教授的时候千万别「群发」邮件，教授不会讨论各自准备招谁，但是准备录取者的名字会被传阅的，这个时候哪个想要你的教授看到你的名字被其他教授写上去了，情况可不好。一个系一两封最重要的教授就 OK 了。遵循突出自己的长处，回避弱项的规则，你的各方面都和别人一样也不能说明你优秀，得拿出点别人没有的东西来。邮件交流时切记简短，直来直去，意思明确，一般 Email 超过 200 字别人就觉得太长了不想读。语言不好的人找熟悉美国通信习惯的朋友改一下，或者是去向你的指导老师寻求帮助。

2010年，沪深300股指期货鸣锣上市，掀开中国资本市场金融衍生品时代的新篇章。转眼间十年过去，从无到有、再到不可或缺，金融衍生品已深深嵌入我国资本市场肌理，并与广大投资者利益密切相关。《衍生品不是坏孩子》是利率期货之父——理查德桑德尔的自传，这本书让很多人对金融衍生品有了更加理性的认识。正在步入全面发展阶段的中国金融衍生品市场同样需要更多理性观察和思考，为此，券商中国记者近期对业内进行了深入调研和采访，力求通过亲历者讲述、金融人才建设、发展前景和问题等不同视角去展示中国金融衍生品发展的第一个十年。功以才成，业由才广。金融衍生品市场在中国孕育、发芽、成长，均离不开“人才”二字，站在“两个一百年”交汇的重要时点，理应对相关人才培育工作进行更长远的规划，如此才能为金融衍生品市场的进一步建设提供源源不断的人才支撑。我国金融衍生品市场建设需要什么样的人才？相关知识教育与国外比有哪些差异？围绕衍生品市场的人才培育这一话题，券商中国记者采访了北京、上海、广东三地高校负责人，勾勒出当前衍生品市场人才培育的现状与思考。衍生品课程已成金融专业“标配”大学生往往被视为储备人才队伍中最强大的生力军。目前，国内不少高校都已经设置了针对衍生品市场的课程项目，衍生品相关课程俨然已经成为了金融专业在课程设置中的“标配”。例如，北京物资学院经济学院执行院长张国胜介绍，学院开设了《金融期货与期权实务》、《金融衍生工具》、《金融交易模拟》、等多门衍生品相关课程。又如，中山大学岭南(大学)学院目前在本科、全日制研究生、MBA等各个项目中均开设了金融衍生品相关课程。具体课程设置包括：本科生项目中的金融工程、实物期权、固定收益证券；全日制研究生项目中的金融衍生工具；MBA项目中的金融衍生品实务等相关课程。中山大学岭南(大学)学院金融系副教授刘彦初解释：“这些课程为学生们系统地介绍了各类金融衍生工具的设计原理、具体使用场景，以及金融衍生品市场的运行机制等。同时，我们针对学生们背景与需求的不同，对各项目中的相关课程进行了差异化设置。”值得一提的是，除了必要的课程设置外，各高校还注意与时俱进。在采访中，多位高校负责人均向记者表示，如果仅仅教给学生经典的概念、理论，那么培养出来的必然是只会纸上谈兵的空谈家，缺乏对市场的真正理解，这样的从业者显然无力应对瞬息万变的衍生品市场。因此，在为资本市场培育未来可塑之才时，所教授的内容必须根据市场的最新情况而作出相应调整。衍生品市场的变化之一，在于不断增加的新品种，尤其是金融期货、期权的“破冰”，也让不少高校主动在课程中增加了相关的教育内容。张国胜称，2010年4月股指期货上市后，北京物资学院增加了《金融期货与期权实务》课程，课程中增加了沪深300股指期货的内容，同时在《金融交易模拟》课程中增加了沪深300股指期货的模拟模块。随着国债期货的推出和股指期货品种的丰富以及期权的推出，教学中也增加了相应的教学内容。“股指期货上市后，我们上课虽然用的教学书籍都是国外市场成熟的内容，但书上没有体现国内情况，所以在上课时，我们会交叉去介绍。例如，在金融工程教学里，涉及到期货的升贴水，我们会参照股指期货的实际案例来讲解，这是一个很生动的例子。再比如，2019年50ETF期权一天上涨192倍的案例，我们也拿到课堂上进行了讲解和探讨，引导学生理性看待。”华南理工大学经济与贸易学院金融系副教授于孝建这样表示。学生最爱“真金白银”，以赛带学引导教育模式改革“对于衍生品的相关数据，比如期权定价公式较为复杂，同学们听起来较为吃力，但对实际案例和金融产品的使用，同学们感兴趣。多数学生比较关心怎么赚钱，像我开《量化投资分析》课程，同学们对构造期权策略，能够获得一些稳定的收益比较有兴趣。此外，学生们对于利用期货套期保值做风险管理也有兴趣。”于孝建的教学感受是不少衍生品课程授课老师的缩影，几乎每位接受采访的高校教授都表示，学生最喜欢的还是“真金白银”实战期市的机会。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实际上，这种对于实践的渴求不仅源自学生自身的兴趣，同时也叠加了社会岗位对求职者的潜在要求，双重驱动下，有学校主动对照本宣科式的教学内容进行了改革。上海交通大学安泰经济与管理学院金融系主任冯芸在采访中提到，有些学生在招聘时会发现，学校里学到的理论知识与用人单位的就业要求是脱节的，倒逼学校进行教育方法的反思，开始更加强调应用型高级人才的培养，在课程设置上也更多强调学生对现实问题的了解。在这场改革中，冯芸介绍了一个小故事。一次研究生招生夏令营活动安排学生运用仿真管理交易系统进行组队竞赛，结果发现学生们慢慢被屏幕上的数据吸引直至沉浸其中，甚至忘记了自己在考试，这种情景式、代入式的教学环境让安泰的老师们深受启发，并将其运用到了之后的教育方法之中。“现在我们上课就把上交所的期权模拟交易系统，给学生注册一个账户，每个人都去做一个学习项目，把课上学到的东西都用上，最后看这个账户还剩多少钱，以账户的账面价值来排名、打分。学生们做着做着就觉得他学到的东西能用得上，在用的过程当中，就能够发现哪些地方理解得不够深入、不够透彻，就会自觉翻书补习，而不是在考试前临时抱佛脚去背一下公式。这样学习的过程就不会那么枯燥，是实践在推着他走，而不是考试在推着他走。”冯芸这样说道。从另一个角度看，对教师们而言，要满足学生们的这份兴趣，难度也不小。冯芸对记者表示：“金融学特别是金融衍生产品，实际上跟金融市场的实践是密切相关的，只去单纯的讲一些定价理论、数学模型非常抽象，很难让人有深刻的领悟，必须要在实践当中摸爬滚打，才能深刻领悟金融衍生产品到底是怎么回事。所以对上课的人来说，不但要理论功力深厚，而且实战经验也需要非常丰富，对市场感觉敏锐，这门课要上好是非常不容易的。”高校毕业生就业路径清晰，机构要求越来越高谈到学生的就业，多位接受采访的老师都描述了基本相同的就业方向，即就读金融课程之后前往金融机构工作，包括银行、券商、期货公司、公募基金、私募基金等。于孝建对记者说：“学生就业不仅仅是个人的选择，更多的会受到家庭的影响。目前，多数还是去银行，还有证券公司、期货公司以及公募和私募基金等机构。部分学生在本科时就非常清晰得显示了从事交易的兴趣，可能直接进入私募基金。我们2013级有几个学生在学校的时候就创业了，做量化期货交易。不过，本科生出来从事核心的投研岗还是相对比较少，需要耐得住寂寞。”刘彦初则表示，学生的就业最直接相关的即进入期货公司、证券公司、衍生品交易所等处工作。同时，他也特别提到，由于金融衍生工具已经广泛融入各类公司业务和各类金融产品，例如，许多制造业企业越来越重视利用大宗商品期货来进行套期保值；商业银行也推出了许多结构化理财产品，而这些产品通常都嵌入了不同类型的衍生品来规避风险并提升收益；另外，近年来保险公司也发展出了“订单农业+保险+期货(权)”的创业业务模式。因此，具备金融衍生品知识和思想的学生可以在很多领域发挥自己的特长，为不同种类的企业提供专业支持。当然，一些在学生时代就参与过衍生品相关竞赛的学生，在求职时往往更有针对性，竞赛所获奖项对他们的求职之路也多有助益。例如，北京物资学院的秦岳鸣同学在第六届“中金所杯”比赛中获得一等奖，毕业后进入了中国人民银行工作；同是在第六届比赛中获得二等奖的吴爱华同学，获奖后即进入一德期货实习，毕业后也继续留在一德期货工作。于孝建补充道，目前，金融圈子对学生的学历要求越来越高，约有30%的本科生会选择考研，加上出国继续深造的学生，整体读研比例可能在40%-50%之间。（文章来源：券商中国）

教育和金融两个专业一直都考研报考的大热门专业，也是报考的重灾区，竞争非常激烈。那么作为2个考研的热门专业，哪些学校实力强，最受考生的追捧呢？今天校校就为大家整理几所财经类和师范类的强校校，一起看看吧~财经类：1、中央财经大学中央财经大学位于中国北京，是中华人民共和国教育部直属的教育部、财政部和北京市共建的大学，是世界一流学科建设高校、国家“211工程”和首批“985工程优势学科创新平台”项目建设高校。拥有1个世界一流建设学科，应用经济学；拥有1个一级学科和1个二级学科国家重点学科，分别是应用经济学和会计学。在第四次学科评估中，应用经济学获得A+、工商管理获得A-。国家特色专业（8个）：金融学、会计学、财政学、保险学、统计学、市场营销学、税务学、信息管理与信息系统。2、上海财经大学上海财经大学是教育部直属的一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学，国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。拥有1个世界一流建设学科，统计学，拥有国家重点学科（二级学科，含培育1个）4个，分别是财政学、会计学、经济思想史、金融学（培育）。在第四次学科评估中，理论经济学、统计学获得A。国家特色专业（6个）：会计学、金融学、财政学、国际经济与贸易、统计学、工商管理3、对外经济贸易大学对外经济贸易大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”建设高校、世界一流学科建设高校、教育部和商务部共建高校。拥有1个世界一流建设学科，应用经济学（自定）；拥有2个二级学科国家重点学科，分别是国际经济与贸易、国际法。在第四次学科评估中，应用经济学、工商管理获得A，法学、外国语言文学获得A-。国家级特色专业（11个）：国际经济与贸易、金融学、金融工程、会计学、市场营销、法学、外语非通用语种—西班牙语、外语非通用语种—阿拉伯语、外语非通用语种—日语、外语非通用语种—非通用语种群（朝鲜语、意大利语、越南语、葡萄牙语）、电子商务。4、中南财经政法大学中南财经政法大学是由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共建，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校，是国家“世界一流学科建设高校”。拥有1个世界一流建设学科，法学（自定）；拥有国家重点学科4个，国家重点（培育）学科1个，分别是财政学、会计学、金融学、民商法、经济史。在第四次学科评估中，应用经济学、法学获得A-。国家级特色专业（8个）：法学、经济学、财政学、工商管理、会计学、金融学、房地产管理、投资学。5、东北财经大学东北财经大学是中华人民共和国教育部、财政部和辽宁省人民政府共建高校，是一所突出经济学、管理学优势和特色，经济学、管理学、法学、文学、理学等多学科发展的财经大学。有3个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，分别是财政学、产业经济学、会计学、数量经济学。在第四次学科评估中，应用经济学获得A、工商管理、统计学获得A-。国家级特色专业（9个）：会计学、金融学、工商管理、财政学、统计学、税务、保险学、工程管理、旅游管理6、西南财经大学西南财经大学位于四川省成都市，直属中华人民共和国教育部，由教育部与四川省人民政府共建，位列“双一流”世界一流学科建设高校、211工程、985工程优势学科创新平台。拥有1个世界一流学科建设学科，应用经济学，4个国家重点学科（二级学科），分别是金融学、政治经济学、会计学、统计学。第四次学科评估中，应用经济学、工商管理获得A-。国家级特色专业（8个）：市场营销、经济学、金融学、财务管理、统计学、保险学、法学、人力资源管理7、江西财经大学江西财经大学坐落于英雄城南昌市，是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、农、教育、哲学、历史、艺术等学科协调发展的高等财经学府。1个国家重点学科（培育），产业经济学。第四次学科评估中，应用经济学、统计学获得A-。国家级特色专业（6个）：金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学师范类：1.北京师范大学北京师范大学，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程。北京师范大学是师范院校中最好的大学，学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。北京师范大学在第四轮学科评估中，获评A+的学科为6个，分别是教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学；获评A的学科2个，分别是数学、环境科学与工程；获评A-的学科7个，分别是哲学、外国语言文学、理论经济学、马克思主义理论、公共管理、生态学、统计学。2.华东师范大学华东师范大学（EastChinaNormalUniversity），简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，位列世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”。华东师范大学12个学科在教育部第四轮学科评估中进入A类，其中教育学，世界史为A+（前2%），体育学、中国语言文学、地理学、统计学、软件工程为A（2%-5%），马克思主义理论、心理学、外国语言文学、数学、生态学为A-（5%-10%）。3.华中师范大学华中师范大学简称“华中师大”或“华师”，位于湖北省会武汉，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”高校。在第四轮学科评估中马克思主义理论、教育学评估为A?，政治学、中国史为A-；数学、心理学、体育学、中国语言文学、物理学、化学、图书情报与档案管理为B+；社会学、外国语言文学、地理学、生物学、统计学、公共管理为B?；计算机科学与技术、世界史为B-?。4.东北师范大学东北师范大学（NortheastNormalUniversity），中华人民共和国教育部直属高校，坐落于吉林长春。1946年建校，原名东北大学，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。东北师范大学是首批国家“211工程”重点建设大学，“双一流”世界一流学科建设高校。在全国第四轮学科评估结果中，该校参评学科中评估结果在A+档的学科是马克思主义理论，A档的学科有3个，分别是教育学、生态学、统计学，A-档的学科有2个，分别是世界史、生物学。5.西南大学西南大学（SouthwestUniversity）简称“西大”，坐落于重庆市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、农业部与重庆市人民政府共建，是“双一流”世界一流学科建设高校，位列国家“211工程”?、“985工程优势学科创新平台”。在第四轮学科评估中教育学、心理学、马克思主义理论评估结果为A-，B类有20个，其中B+有5个。6.陕西师范大学陕西师范大学简称“陕西师大”、“陕师大”，坐落于古都西安，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。在全国第四轮学科评估结果中，该校参评学科中评估结果在B+档的学科有8个，分别是马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、化学、生物学；B档的学科5个，分别是哲学、外国语言文学、新闻传播学、物理学、地理学；B-档的学科4个，分别是理论经济学、民族学、体育学、世界史；位列前30%的学科共有13个。

金融工程专业是专门运用数学、统计学以及计算机编程技术来解决金融问题的一门学科。在如今互联网金融蓬勃发展的时代，金融工程专业的专业知识正好对口，因此相关人才在社会上十分炙手可热，号称“高富帅”专业。据统计，金融工程专业的毕业生毕业以后的平均工资为15940元，而年薪大于20万的毕业生比例大于50%，可以说非常高薪了。今天，小编就总结了金融工程专业最好的20所大学，这些大学可以说是行业里面的佼佼者了，学生毕业以后，年薪20万是很轻松的。第一：对外经济贸易大学贸大的金融学院的前身是中国金融学院，直属于中国人民银行，因此贸大的金工专业如今在行业里可以说是顶尖的存在了，贸大的金融工程专业性很强，并且拥有很高的国际化水平，与国内金融界有着千丝万缕的联系，对于高考或考研想要考这所学校的同学来说，可以说是一个非常棒的平台了。第二：南京大学南京大学的工程管理学院和商学院都开设了金融工程这个专业。不过，这两个学院的专业一个是拿管理学学位，一个是经济学学位。两个专业的毕业生在就业时相差不大，不过就学术研究来讲，商学院的金融工程更为正宗一些，而工程管理学院的金融工程的上课内容更丰富一些。商学院在改革开放以后为全国各地输送了很多人才，其校友在现代的工商业发展和经济建设中，都发挥着重要的作用。并列第二：山东大学在其他机构给出的排名中，山大的金融工程专业是排名第一的。山东大学专门为金工专业开设了“金融数学与金融工程基地班”，也称“彭实戈“班，是山东大学的高校人才培养基地。每年招生30人左右，从经济学院和数学院的录取新生中选拔。培养能够开发、设计、操作金融工具的人才。中南财经政法大学、东北财经大学、中央财经大学、西南财经大学、武汉大学、中国人民大学、上海财经大学并列第四名，在这几所学校中，武大、人大作为综合类的985工程大学，其综合实力很强，毕业证的含金量也更高一些。而其他几所学校作为专门的财经院校，都是全国顶级的财经高校，毕业生在就业时社会认可度高，很受企业的欢迎。排在后面的分别是西安交通大学、厦门大学、四川大学、华中科技大学、南方科技大学、江西财经大学、首都经济贸易大学、南开大学和广东外语外贸大学。这些学校的排名很接近，学科实力上来说并没有太大的差别，这几所学校中，有985工程大学，也有后起之秀的双非大学，如首都经济贸易大学等，在高考和考研报考时这些学校的含金量可以说是很高了。你认为这些学校怎么样呢？欢迎在评论区留言交流。

今天的主角是金融专业中某一分支——金融工程。每年去美国留学的中国留学生当中，商科学生占比最高。金融工程一直是美国的热门研究生项目，通常选读这个项目的同学都是奔着就业的目的而去。金融工程专业在美国是STEM项目，毕业生可以申请长达36个月的OPT，还有名校光环。此外开设开专业的美国名校也很多，选择也很多。学生和家长在择校时往往会依赖各种排名进行判断，在金融工程领域比较权威的排名是QuantNet和TFE Times！在2018年12月，QuantNet发布了2019年最新北美金融工程硕士项目排名QuantNet发布的排名极具参考性。QuanNet的排名评价标准考虑“就业”和“学生评价”两个决定性因素。排名的评价标准为：1、同行评估 (20%)2、就业成功率 (55%)- 毕业生就业率 (10%)- 三个月内毕业生就业率 (15%)- 起薪 (20%)- 雇主满意度 (10%)3、学生水平 (25%)- GRE成绩 (15%)- 学生平时成绩 (7.5%)- 学校录取率 (2.5%)QuantNet 排名变化由上图所示，今年的排名较2018年相比，变化较大！【普林斯顿大学（Priceton）】今年连续上升了5个名次，并且以一分之差险胜纽约市立大学柏鲁克分校（Baruch），从而拿下了冠军宝座。【纽约市立大学巴鲁克分校（Baruch）】与【加州大学伯克利分校（Berkeley）】的排名由去年的并列第一下降到了第2名。另外，TOP10内的院校名单稍有变动，原来的【佐治亚理工学院（Gatech）】和【芝加哥大学（Chicago）】跌出前10名，由【麻省理工学院（MIT）】、【纽约大学工学院（NYU Tandon）】替代。NYU Tandon和MIT跻身进了前十，这一点再次说明了地理位置的重要性。关于金融工程的申请要求硬件要求：GPA：一般要求至少3.0；TOP50院校要求3.5以上标准化成绩要求：GRE或GMAT，雅思或托福成绩分数建议：托福一般建议100+ ////// 雅思7；通常二者都可以GRE一般要求320分以上GMAT一般要求700以上一般两者成绩都认可，提供一个即可，但也有不少院校例外，具体需要查看院校官网的需求。另外软件背景也是很重要的！！建议申请该专业的同学大学期间具备2——3次相关实习经历，比如银行、基金公司、会计事务所、保险公司投资部、资产管理公司、交易所、外汇交易中心等。很多同学认为MFE的技术性比MSF高，因此，含金量也更高金融工程在美国也叫数量金融、金融数学等，是金融硕士中专业性最！强！的一种项目。金融工程广泛使用模型，用数学方法分析股票走势、收益率曲线，分析各种债券等的定价规律、作用以及应用策略。可以说，金融工程是金融学与数学，计算科学，计算机科学交叉渗透形成的学科。金融工程专业又分为4个方向：金融工程 Master's in Financial Engineering (MFE)金融数学 Master of Mathematical Finance (MMF)数理金融 Master of Quantitative Finance (MQF)计算机金融 Master of Computational Finance ( MCF)传统MFE的课程实际的商科内容很少，更偏重于随机过程、概率、微积分这类高等数学的训练，以及计算机编程这种工程学的内容。通过高强度的数理能力培养，MFE学生掌握的技能主要是金融衍生品的定价方式，以及如何通过各种金融衍生品的特性进行套利。特别说明：MFE专业对申请者的数学和计算机背景有较高的要求，因此，很多同学认为MFE的技术性比MSF高，含金量也更高！