说到日本考研,除了语言能力,研究计划书是报考的一个重要环节。一篇好的研究计划书可以让学员在考试中脱颖而出,也可以让教授另眼相待。今天就给大家介绍一下研究计划书的文章构成,以例文为基础教授大家如何完成一篇合格的研究计划书。▍研究计划书是什么首先,研究计划书是和大学院的报考申请书一起提交的书类。研究计划书并不是单纯的总结研究的计划,而是围绕进入大学院后学员围绕自己的研究题目进行学习和研究。 主要包含2年的院生学习规划以及表达学员对于入学的祈愿等内容的一篇类似“论文开题报告形式”的小论文。特别是对于转专业,从其他大学考入、或者通过社会人考试来参加入学考试的考生来说,对于还并不了解自己的教授们来说,也是可以让教授们了解自己的优点,表现自己的研究能力的机会。虽说在进入大学院后,通过深入的学习,阅读文献以及与同学间交换意见的过程,研究题目可能会有所改变,但是这并不影响出愿时提交的研究计划书,也必须要经过深思熟虑和充分准备才能写出高质量的研究计划书。▍研究计划书对于各个专业的价值对于日本考研中的每个环节,例如: 研究计划书、教授套磁、出愿、笔试、面试,都是有其考核目的的。我们熟悉这些环节的考核目的后,那么我们就有办法去各个攻破。研究计划书的目的,笼统来说2个点。第一个点:表现出我们报考学员的专业度和研究能力,第二个点:对于教授来说降低误匹配的风险。那么,每个专业的研究计划书的价值都是这样吗?答案是略有不同。我们先简单说一下,对于各个专业来说,研究计划书审核环节中的微妙差异。1. 主流文科专业:经济,经营,社会对于这3个专业来说研究计划书的出要目的在于体现同学的学习能力和研究能力,今后可以是一个可培养的人才。因为,各个研究方向非常成熟,要写出一份出跳的研究计划书难度是极其之高的,每年报考的学生,我感觉能有30%的学生切题写出符合时代潮流的研究计划书就已经很不错了。再要在这个基础上,对某个研究题目提出自己的观点和改良,经过这层筛选估计也就10%的学生能够做到了。那么,主要考核的点也就在于,对于过往大量的研究背景是否考生真的理解了,对于背景研究中研究方法能够理解已经是很不容易的事情。那么教授通过这种理解度的评估也就能够对学生做出评估,判断学生的研究能力了。2. 小众文科专业:文学,日教,法学等等与主流文科专业的研究计划书不同。这些专业最终能够考上的学生,是对于自己想研究的领域,有非常深入的理解。考生对于今后自己想研究的题目,必须知根知底,推荐不要自己在家里啃书啃论文,多接触本专业的前辈,了解专业研究课题的动向。3. 理工科专业:机械,情报,建筑等等理工科来说,研究计划书在考学中占的比重比文科要小。一般在研究计划书内明确写出自己今后想要做的事情,对自己想做的研究有充分描述,接下去就是和教授去匹配了。我们经常听到,理工科的学生在考前需要联系教授也是这个原因,理工科的研究方向多,也需要用到国家或者学校的资金,教授一般会用自己的研究项目去申请资金,也就是说教授研究项目外的资金可能就批不下来,所以考生的研究方向是最好和教授匹配的,避免误匹配的情况发生。▍研究计划书的构成部分一篇规整的研究计划书一般包含以下几个部分:1 研究题目2 问题意识3 先行研究4 研究目的5 研究方法6 学习计划7 参考文献下面我们就通过一篇经济学专业的研究计划书例文来跟大家具体讲解一下研究计划书的几大组成部分。研究题目/问题意识这位同学的研究题目是关于“环境政策与国际竞争力”的理论型研究,属于国际经济学中的领域(国际环境经济学) 。大家在定题时,一定要将自己的研究对象放在题目里面, 以研究这些对象间的关系为主,这样的研究计划书的题目范围就会刚刚合适,如果不够具体就会没有研究价值 。所谓的问题意识其实就是你想做这个研究的契机,以及你是如何想到研究这个题目的心路历程。基本阐述的内容就是你为什么会对这个主题产生兴趣,对这个主题理论上的关心点是什么。先行研究先行研究指的是同领域内,前人所做的相关研究。通过研究前人的著作和论文,可以为自己的写作提供观点和角度,也可以找到前人的不足,得到自己可以努力的方向。本篇例文中,学生首先是对自己研究对象做出了定义,其次以时间先后顺序阐述了关于研究对象的一系列的学说,并提出了自己的看法,每个学说之间也都用自己的语言做了承上启下的连接,显示出了文章的连贯性与逻辑性。研究目的/研究手法研究目的也就是研究内容,主要是说明你想通过自己的研究达到一个什么目的,解决什么样的问题。在例文中,一开始就写明了是通过先行研究的总结提出了自己的假说,并且在此基础上建立了模型,并附有文字的说明。研究方法是说明为了弄清研究课题要怎样研究,理论手法还是实证手法,进行什么样研究的部分。为了弄清研究课题,我们需要思索什么是最佳并且可行的方法。虽然在篇幅有限的研究计划书中,研究方法不一定需要写得非常详细,但在面试的时候研究方法也可能被教授详细询问,因此我们还是很有必要在写研究计划书的时候确定自己的研究是定性研究还是定量研究, 对象是什么,对什么进行调查,运用什么理论什么基本方针等。这个可以参考先行研究的研究方法 。本篇例文的研究方法写的非常详细,有的时候写详细但是写的没有跟进当前的学术界内方向的话,很可能会给自己挖坑,所以是否在研究计划书中细化研究方法需要根据学生自己对于模型的掌握度情况斟酌书写。学习计划学习计划板块,主要讲的是自己为了完成研究计划书,我们如何去安排自己在大学院2年中的课程以及研究计划。为了执行自己的研究,自己缺少什么,自己需要去补足什么。参考文献参考文献的部分就是你在完成本篇研究计划书的时候所参照的所有文献(参考文献和引用文献)、 一般置于研究计划书末尾。不管是参考还是引用,都要在研究计划书本文中相应的地方有说明,让人一目了然。排序可按照作者名字的アイウエオ顺序或者文中出现的顺序,同一作者以年代顺序,著者名(編者名、译者名)·出版年·书名·出版社(论文要写杂志名及页码)。▍研究计划书每个版块的重要性1研究题目 2问题意识 3先行研究 4研究目的 5研究方法 6学习计划 7参考文献以上研究计划书7大板块中,最重要的便是 3先行研究 与 5研究方法 这2个板块。为什么?因为最体现学生是否对研究课题有充分的认识以及对研究方法是否有自己的理论能力和研究能力。本篇例文中使用的了理论的研究方法,但是在此外对于文科专业来说常用研究方法还有:1 文献调查2问卷调查3 数据进行实证分析传统的研究方法很多学生都是根据这个套路书写的,但是作为教授来看还是希望可以看到学生的专业性。经济学之外的,经营学也好社会学也好,一般的社科类的研究都会用到社会调查法,其中分为量的调查和质的调查,一般来说经营学都是用的量的调查,基本是运用的统计学的概念,鉴于本文章只是解释研究计划书的构成分析,这一部分现在不做深入解说,之后会再里专题介绍。▍研究计划书的日语语法以上是研究计划书的构成,接下来介绍一些写研究计划时比较实用的表达方式和问题点。研究题目相关研究题目要一目了然,看到就知道你研究的是什么。可使用小主题和具体问题组合的方式制定研究题目,例如:「補助動詞によって表わされるアスペクトについて—『ていく』と『てくる』を中心に—」※其他标题例:「~の~について研究する。」「~の視点から、~を研究する。」「~について、~を研究したい。」 研究背景相关在文章中引出研究的意义,重要性,以及对论点的趣味和关心的表达 ,例如:「~を体系的に理解することが必要であろう。」「~を究明する必要があると考える。」「~は~であるから、~は~にとって重要である。」「~は~であるから、~を~する必要がある。」※事例的な研究であれば、理論的な興味·関心のかわりに、研究テーマの決定に影響を与えた自分自身の経験や経歴を述べるのも良い。 先行研究相关要做到简洁概括,例如:「これまでの研究では、~ということが言われてきた。」、「~の研究において、~は~であると言われることが多い。」、「**(1981)によれば、~は~である。」、「~の領域では、~を~と見るのが通説である。」、「~の理論では、~は~であることになる。」、「~では、~は~であると考えられている。」、「一般に、~は~ものと見なされている。」并且在指出既有研究的问题点的同时,需要讲明究竟需要怎么做才能解决问题,需不需要新的理论或视角?需不需要统合或整理既有理论或视角?需要怎样的具体调查论证? 研究目的相关简洁概括。例如:「~視点から、~が~であることを明らかにする。」、「~立場から、~を解明しようとする。」、「~について~の方向から考えることで、~が~であることを示す。」 研究方法相关尽量具体叙述,以便显示这种方法是否可行:比如「用例を収集する。」就不够具体。需要写清从哪里收集怎样的例子,为什么要从那里收集,收集的目的是为了什么。 日语语法相关在最后再给大家总结一下日语论文写作时的两个注意点,也是学生们常出现问题的地方,希望对大家有帮助。注意点1:表达方式 慎用主观判断「~と思う。」、「~ではないかと思う。」、「~かもしれない。」×「~と考えられる。」、「~と思われる。」、「~と考える。」○「~と感じられる。」、「~は興味深い。」、「~は好ましくない。」×「~と推測される。」、「~は重要である。」、「~は適切でない。」○ 避免暧昧表达「ある意味では~といえる」、「~の本質を理解する」、「~の問題の核心に迫る」×到底是什么意义上,本质是什么,问题的核心是什么,这些一定要表达清楚。 用「である」「だ」等简体书写注意点2: 主张不可无依据「日本語学習者にとって~は重要である。」×「~であるから、日本語学習者にとって~は重要である。」○ 将自己的意见和别人的意见严格区分,如果是别人的意见而不说明,就是盗用喜多(2002:14)によれば、表現として為された人間の振る舞いはジェスチュアと呼ぶことができる。有需要的同学一定要认真看哦!-END-
美国大学研究生录取除了看中申请者的必备专业能力之外,更对申请者的文书内容着重感兴趣,尤其是对于经验要求高的大学,文书内容的好坏更影响你是否被录取。那么美国大学研究生申请文书范文如何写呢?下面让我们随智课小编来看看吧。一、申请美国研究生文书范文如何写?1、第一步:先明确文书材料的关系,搞懂文书材料的重要性如果把这个系统比作是一个苹果的话,PS是这个苹果的内核,推荐信和简历是外核,而Research Proposal(研究计划)、进展补充材料、writing sample等其他需要提交的美国研究生申请文书材料是果肉。温馨提示:有的美国研究生留学学校有授课式和研究式两种授课方式,对于研究式来说,学校要求提交Research Proposal(简写为RP),而不是PS,这时RP在申请文书中的作用就应该被放到核心位置。另一些学校需要提交Writing Sample,相反对于PS的要求非常简单,这时Writing Sample的作用就变得举足轻重了。所以,所有美国研究生文书材料都是相互关联并且彼此影响的。我们要想将留学申请活动进行得井井有条,提高我们申请成功的百分比,我们就必须按照系统的思维观来规划和进行全套文书的写作包装。2、第二步:搞懂申请文书材料的TOPIC(主旨),对症下药正如概念一所提及的全套申请文书是一个整体系统,那么如何才能在实际的写作中建立并保持全套申请材料的系统性呢?答案就是必须建立能够统领全套文书的主旨(topic)。申请文书的主旨也就是这个中心思想。全套申请文书有一个总的Topic,PS有其独立的Topic,简历和每封推荐信都有其独有的Topic。全套申请文书的Topic统领PS,简历和每封推荐信,PS、简历和每封推荐信是全套材料Topic的综合体现。并且,PS、简历和每封推荐信的Topic又是由它们下面各自的具体事例来进行体现。只有这样,作为评审的教授才会在看过材料之后不用仔细回味或者归纳找寻就能够在脑海中形成一个关于你的深刻印象。3、第三步:作为核心部分:PS框架要如何构建才能为申请加分写一份PS就有如去建一幢房子。PS的主旨是设计师确定的这一建筑物的风格和效用,而PS框架就是建筑物的基本间架结构,它为风格效用的实现提供结构上的保障。如此说来PS框架的作用其实是举足轻重的。那么我们究竟应该如何去搭建自己的PS框架呢?第1步,当然就是像设计师一样确定主旨并且在此主旨的指导下确定需要写作的具体事例。第2步,具体实现。我们在PS中应该采取什么样的方式将这些具体事例有机地连接在一起,在避免发生以上三种情况的同时使得主旨中的专业能力、个人潜力和个性品质得到充分体现呢?温馨提示:一般个人陈述主要分为这几个种类:1)根据成长经历,可以分成:顺利型,曲折型,overcome型还有challenge型;2)根据自己的发展方向,可以分成:全面型,社会公益型,学术型;3)根据自己对学科的认识历程,可以分为:一直深爱型,感兴趣-迷茫-深刻认识-深爱,不懂-感兴趣-深爱;4)根据职业目标确立的过程可以划分为:从小确立型和逐步确立型4、第四步:掌握美国大学研究生申请材料要需要哪些?申请过程中所需提交的各种除成绩单、GRE/GMAT成绩、TOEFL成绩以及银行财力证明等正式官方材料之外的其他个人文字性材料,包括PS,简历,推荐信,Writing Sample,论文,奖学金申请书和研究进展信等等。二、美国大学研究生申请文书写作范文技巧1、有个性+闪光点美国大学招生官在看学生的文书时,就像阅卷老师看高考试卷,两三分钟就要看一份,因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件,在文书中用自己的经历去感动招生官,也就是要找出自己身上的亮点,以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有很多闪光点,比如学习优秀,组织能力强,有爱心,参加过很多社会实践等。要注意“知己知彼”。学生在写申请时,要多方打听、了解学校注重的是什么,是注重学生的领导力还是学生的创造力。在介绍自己的闪光点时,可以结合意向学校的特点和专业来说,显示出这个专业是你的兴趣所在,也可以借此来说你的职业规划,让招生官认为你不仅学习优秀,还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。2、有逻辑+言简意赅在叙述自己的时候,要有逻辑,用简练的语言把事情叙述清楚。比如写有爱心,美国大学很喜欢有爱心的学生。如果你只说自己很有爱心,而没有说一些具体做法就很没有说服力。你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来,这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者,而不是一个旁观者。提醒大家在叙述时最好要用第一人称,叙述要有逻辑,而且要言简意赅。比如在说自己很有组织能力的时候,担任学校文艺社社长,根据每个人的情况,让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作;让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率。3、要真实+以情感人由于英语水平达不到,很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是,由于中英文本身存在差异,学生最好以英文的方式思考写作。大部分学生写完申请,会找专门的老师进行修改。但是需要提醒的是,修改的地方是语法病句,而不是过度包装。如果学生因为过度包装的文凭走进名校,理想与现实的差异也会让学生日后的留学路压力很大。美国大学研究生申请文书范文如何写?的介绍就到这里了,可供你留学参考。如果你还有其它留学问题,欢迎登录智课选校帝平台。
图片来源:pexels日本考研,除了语言能力外,研究计划书也是报考的一个重要环节。一篇好的研究计划书可以让考生在考试中脱颖而出,也可以让教授刮目相看。今天欧小亚就给大家介绍一下研究计划书的文章构成,教大家如何完成一篇合格的研究计划书。首先,研究计划书是和大学院的报考申请书一起提交的书类。研究计划书并不是单纯总结研究的计划,而是进入大学院后考生需要围绕自己的研究题目进行学习和研究。主要包含2年的院生学习规划以及表达考生对于入学的祈愿等内容的一篇类似“论文开题报告形式”的小论文。特别是对于转专业、从其他大学考入、或者通过社会考试来参加入学考试的考生来说,这也是一个可以让教授们了解自己的优点,表现自己的研究能力的机会。虽说在进入大学院后,通过深入的学习,阅读文献以及与同学间交换意见的过程中研究题目可能会有所改变,但是这并不影响出愿时提交的研究计划书。其次,我们来了解一下研究计划书对于各个专业的价值。 日本考研中的每个环节,例如:研究计划书、教授套磁、出愿、笔试、面试等,都是有其考核目的的。我们熟悉这些环节的考核目的后,那么我们就有办法去各个攻破。研究计划书的目的笼统来说分为两个点,第一点:表现出考生的专业度和研究能力;第二点:对于教授来说可以降低误匹配的风险。那么,每个专业的研究计划书的价值都是这样吗?答案是略有不同。我们先简单了解一下,对于各个专业来说,研究计划书审核环节中的微妙差异。1. 主流文科专业:经济、经营、社会。对于这3个专业来说,研究计划书的主要目的在于体现学员的学习能力和研究能力,确认学员是一个可培养的人才。因为这几个专业的研究方向非常成熟,要写出一份出挑的研究计划书难度是极其之高的。每年报考的学生,能有30%的学生切题写出符合时代潮流的研究计划书就已经很不错了。再要在这个基础上,对某个研究题目提出自己的观点和改良,经过这层筛选估计也就10%的学生能够做到了。那么,主要考核的点也就在于过往大量的研究背景考生是否真的理解了,教授通过这种理解度的评估也就能够对学生的能力做出评估,从而判断学生的研究能力了。2. 小众文科专业:文学、日教、法学等。 与主流文科专业的研究计划书不同,能考上这几个专业的学生,必定是对于自己想研究的领域有非常深入的理解。考生对于今后自己想研究的题目必须知根知底,建议大家不要自己在家里啃书啃论文,要多接触本专业的前辈,了解专业研究课题的动向。3. 理工科专业:机械、情报、建筑等。对理工科来说,研究计划书在考学中占的比重比文科要小。一般在研究计划书内明确写出自己今后想要做的事情,对自己想做的研究有充分描述,接下去就是和教授去匹配了。我们经常听到理工科的学生在考前需要联系教授也是这个原因,理工科的研究方向多,也需要用到国家或者学校的资金,教授一般会用自己的研究项目去申请资金,也就是说教授研究项目外的资金可能就批不下来,所以考生的研究方向最好是和教授匹配的,避免误匹配的情况发生。下面我们来了解一下研究计划书的构成部分,一般来说,日本大学院研究计划书分为七部分,分别是研究题目、研究背景、研究目的、先行研究、研究内容、研究方法、参考文献。(1)研究题目:是整篇研究计划书的核心,无论是研究的对象还是目的、方法都是围绕着课题来展开,所以说,确定研究什么课题是非常重要的。(2)研究背景:背景关乎你的研究动机,请同学们说明研究的契机,尽量学术客观,联系社会问题或新闻,这一环节需要一定的知识储备,平时要多积累研究所需资料。(3)研究目的:做这项研究之后希望解决的问题。(4)先行研究:这一研究领域的先贤们的研究成果与理论。(5)研究内容:顾名思义,即在大学院阶段要具体研究的内容。(6)研究方法:根据自己的具体情况选择相应的研究方法。据学科的不同有很多研究方法,包括数据分析法、历史比较法等,根据研究对象确立适合的研究方法。(7)参考文献:在日本引用参考文献必须细致认真,文献的引用一定要注明出处。写完之后,最好是检查下语句是否通顺,语法是否使用正确。最后,还是那句话:研究计划书非常非常重要,大家千万不要轻视它,多读书多积累多思考多咨询,总会有“守得云开见月明”的一天!
三立小编知道留学文书是海外院校招生官了解请求者是否契合条件的重要渠道,一篇好的请求文书是决议能否被名校录取的要害。写好文书并不是一件简单的事,一份“有情绪”的文书才干感动已阅文书很多的招生官们。所以今日三立小编要加大家几个去美国出国留学申请书的写作技巧。想去美国出国留学的美国研究生的文书,包含简历、个人陈说及推荐信。除了简历要对请求者的个人信息进行根底说明之外,学生还要通过个人陈说体现自己的请求动机。这是向招生官推销自己的好机会,要注意如何吸引招生官眼球,既要体现出请求动机,还要很好地反映出自己的优势和潜力首要,一个好的切入点是成功的一半 申请去美国出国留学的文书篇幅有限,除了展现自己又要有新意,写起来不易。所以,以一个好的切入点作为开头确实能够更好地吸引人。至于如何寻找切入点,则要从个人阅历中那些亮眼、独特的阅历中来发现。其次,请求文书并非个人状况的罗列 而是针对自己曩昔阅历的一个逻辑系统的梳理。不是“有什么说什么”,而是“该说什么说什么”。在介绍自己状况时,不要有所回避,即便请求者出生在贫困山区,也不要不好意思,也许这正是招生官感兴趣的地方。再者,要写出自己的特色 撰写自身阅历很重要的是充分发掘其间的意涵,杰出自己的特色。所以,学生在申请去美国出国留学的文书里要说明在学习的过程中,从中学到了什么、获得了怎样的成长,让文书有看点、有亮点。还有,文书在逻辑思维和表达方法上面应该充分考虑到美国人的思维习惯。中国化的思考方法很懂是喜欢在成就上进行攀比,殊不知美国名校的请求者都很厉害,而校园注重的是学生个别改变现状的思维和才能,并由此预测学生未来的开展。因此,文书写作需要破除中国式思维定势,契合美国人的思路和口味。三立小编还要提示大多数美国出国留学的研究生申请者,对于文书书写所要用到的语法、句子并不生疏,且有才能将自己的思维利用英文表达出来。但是,会写文书和写好文书并不是同一个概念。辞藻华丽并不足以感动听,一份“有情绪”的文书,才干感动已阅文书很多的招生官们。
湖南大学硕士论文涉嫌抄袭国家自然科学基金申请书一事持续发酵。3月27日,一名云南财经大学教师爆料称,自己的博士论文在查重过程中,与湖南大学刘梦洁完成于2018年4月的硕士论文《腐败对我国企业逃税的影响研究》累计重复了15626字。该教师称,这部分重复内容是其在2017年提交的国家自然科学基金申请书中的相关内容,而该硕士的导师正是当年自己申请基金项目的评审。↑刘梦洁硕士论文《腐败对我国企业逃税的影响研究》部分截图↑云南财经大学教师列出的抄袭证据红星新闻记者了解到,评审专家可自愿申请或推荐,经过审核后聘用进入专家库,每个受理项目都是从专家库中随机选择同行专家,由基金委发送评审材料,整个过程有严格的保密程序。而评审完毕或者无法评审的,应当及时退回、删除或者销毁评审资料,不得擅自留存,更加严禁抄袭、剽窃或者扩散申请书中的内容。违者情节严重的,将通报批评,并不再聘请其为评审专家。涉事教授称不知情 可能学生自己偷看云南财经大学一教师表示,2017年3月,自己以“腐败对企业逃税的影响效应研究”为题,申请了国家自然科学基金项目,因为有一位评委反对而没有通过。之后,这个项目作为其博士论文选题仍在继续进行。2019年3月21日,当其完成博士论文写作进行查重时发现,其博士论文与一篇题为“腐败对我国企业逃税的影响研究”的硕士论文累计重复了15626字,这篇硕士论文由湖南大学刘梦洁完成于2018年4月。该教师经过仔细对比,发现该硕士论文剽窃的正是其2017年国家自然科学基金申请书中的相关内容。↑云南财经大学教师列出的抄袭证据“由于她的剽窃行为,严重影响了我博士论文的重复率及学术声誉。”该教师认为,刘梦洁的剽窃行为不同于一般的学术剽窃,因为剽窃的是有保密规定的国家自然科学基金项目申请书。而更戏剧化的是,“刘梦洁的硕士生导师洪源副教授正是2017年国家自然科学基金项目申请的评审专家。”受到保密的自然科学基金项目申请书为何会被剽窃?据该教师在朋友圈称,发现论文被抄袭过后,洪源教授曾对其表示自己不知情,可能是学生自己到他办公室拍下的。但该教师对此理由表示愤怒:“她偷看了你办公桌上我的申请书,但硕士论文总要你签字同意才能答辩和申请学位吧。”重复字数上万 最高重复率达四成该教师贴出的“腐败对企业逃税的影响效应研究”一文,显示为国家自然科学基金申请书(2017版),编号为7176030261;而该硕士论文在知网的截图,导语内容与该教师的申请书多处重复,但目前该硕士论文已从知网撤销。根据该教师和疑似抄袭的“腐败对我国企业逃税的影响研究”查重比对,两篇文章在标题上仅仅相差“效应”二字,且在内文出现了大段红色标注,属于高度相似内容。其中第二、三两部分重复率高达23.6%、25.6%,全文累计重复了15626字。↑云南财经大学教师列出的抄袭证据今(29)日,爆料教师梳理了事件发生的经过,称在3月21日晚10点就联系上湖南大学并提交相关证据,并强调次日就是其博士论文查重及送审日期,对方承诺会尽快处理此事,但迟迟未给答复。3月22日该教师联系国家自然科学基金监督部门反映情况并提交证据。3月23日该教师与涉嫌抄袭的学生刘梦洁及其导师洪源会面,表示愿意接受道歉,但要求其正视自己的问题,并承担责任。但此事仍未能得到解决,直到在网络上发酵。↑云南财经大学教师梳理事件发生的经过3月28日,云南财经大学学术委员会表示,该校教师确实向他们反映了这个情况,并召开会议听取了该教师对相关情况的陈述,称将继续关注此事,并配合相关部门进行调查。同日,湖南大学研究生院也回应称,已经立即成立专门工作组展开核查,结果将及时公布,一经查实将依法依规严肃处理。↑湖南大学在其官方微博回应“抄袭事件”评审资料属于保密内容 不得擅自留存红星新闻从国家自然科学基金委员会官网了解到,国家自然科学基金作为我国支持基础研究的主渠道之一,面向全国,重点资助具有良好研究条件、研究实力的高等院校和科研机构中的研究人员,对于科研人员极为重要。为了维护基金项目申请的公正性,在项目通讯评审中,基金委都是从专家库中随机选择同行专家,具体方式是,基金委向评审专家发送评审材料,评审专家根据评审标准作出判断、撰写评审意见并反馈,整个过程有着严格的保密、回避规定。根据《国家自然科学基金项目评审回避与保密管理办法》(2015年5月审议通过)第三章保密条例,自然科学基金委工作人员、评审专家应当对其依职权知晓的项目评审信息进行保密,不得利用职务便利,非法获取或披露其他项目评审信息。其中,申请项目的相关信息、评审专家名单及基本情况、评审意见、评审结果等都属于保密内容。而《国家自然科学基金项目评审专家行为规范》(2014年12月2日委务会议审议通过)第十一条则明确指出,评审专家应当尊重和保护申请人的知识产权,严禁抄袭、剽窃或者扩散申请书中的内容。评审完毕或者无法评审的,应当及时退回、删除或者销毁评审资料,不得擅自留存。湖南大学官网显示,洪源为该校经济与贸易学院财税系副教授、博士生导师,研究领域为财税理论与政策、政府债务风险管理、财政绩效管理、公共预算管理,主持过多个国家自然科学基金项目。但红星新闻拨打该教授办公室电话一直无人接听。根据2015年通过的《国家自然科学基金项目评审专家工作管理办法》,聘请担任评审专家的条件包括,具有较高的学术水平、敏锐的科学洞察力和较强的学术判断能力;具有良好的科学道德,作风严谨、客观公正、廉洁自律等。评审专家人选可以由其个人或依托的单位向自然科学基金委推荐,由基金委审核决定是否聘用,也可以由基金委直接聘用符合条件的科学技术人员。而若评审专家“披露未公开的与评审有关的信息的”“对项目申请不公正评审的”“利用工作便利谋取不正当利益的”,自然科学基金委将给予警告,责令限期改正;情节严重的,通报批评,并不再聘请其为评审专家。红星新闻记者 蓝婧编辑 杨渝彤
本文编辑:史育阁(本文已通过原创法律保护,侵权必究民事法律责任)栏目:中学观寒假来临,学子们都期待着在暖和的家中度过轻松愉快的寒假,过一个好年。近日,某高中要求学生写《补课申请书》“请求”学校给学生补习,引发网友关注,并且不是个例,多地中学出现类似情况。任何学校在寒暑假补课都是违规的,甚至教育部早在2015年就发出通知要求把时间还给学生,并特别强调禁止组织集体补课、有偿补课,即便是备考高考的高三学子,也是如此。但即使这样,学校依然有空可钻。“我们这不是补课,而是学生强烈要求学校老师在寒假期间为他们查漏补缺,老师都自愿放弃了寒假休息时间“。这看起来是多么合理,为了让这件事合情,有些校方还会让学生”自愿“写一份《申请书》上交至学校,若有教育局的人视察就可以拿出来作证。这样看来,学校说的所有“自愿”其实都是一种笑话——让人看起来觉得公平,实际上不得不这么做。十个家长中,总有一个会逼着孩子去补课。一旦这个孩子写下了申请书,就一定会有第二个,第三个……直到最后那个不愿意的孩子也不得不写。别人能够在补课期间学得到的知识,你因为不去而学不到;别人可以做的练习题,你却做不到。你怎敢不去?都是奔跑在高考路上的人,谁都不愿意给别人当垫脚石,毕竟通过高考进入大学才是最终的目的。当高考学子们安安静静地坐在教室的时候,“升学率”也会达到要求了。可是,高考学生呢?作为曾经的高三党,我们也曾用“累得像狗”来戏谑,却真的鲜有父母能够体会到其中滋味。寒假在家中学习也是自我查漏补缺的一个好时间。但是,任何事都是拥有两面性的,对于自觉性不够高的学生来说,在校补课也未尝不可。只是《申请书》希望真的是出自学生的申请,而不是学校的强迫。衷心祝愿所有高考学子能够明确自身的学习计划,制定符合自己的学习现状的学习任务,最终考入理想大学,实现人生的跨越!关注史育阁,获取更多高考、大学、中小学教育、考研、教育百态资讯、信息!
“入党申请书”在大学生活里是很常见,优秀的大学生基本都成为了“党员”。有些学生对于入党并没有太大兴趣,甚至有的学生觉得入党作用并不大,直到毕业后找工作才开始后悔没有早些入党。对于入党这个问题,有很多学生充满疑问,如“大一的时候提交入党申请书,什么时候才能成为党员?是不是提交的越早,通过的就越早呢?”让我们看看辅导员怎么回答吧!大学入党具体流程有哪些?学生需要先拥有团员的身份,成为团员是为入党打下了基础首先就是需要拥有团员的身份,在大家上小学时,老师就会通知优秀的学生们入团,成为团员是为入党打下了基础,如果没有成为团员,也可以先申请入团再去入党。不是团员也能够入党,但是党员基本都是从团员里面选取出来的,大家还是不要冒险,老老实实的发展,给自己的前途铺好路。学生们向学校递交入党申请书,填写入党申请书学生们要向学校递交入党申请书,这份书面申请是入党必须要填写的。并且在书面中要态度诚恳,真诚地表达自己的想法,如果随心所欲不负责任地填写,一般不会通过。成为入党积极分子—成为预备党员—正式党员申请书通过了学校的审核,学生就可以成为入党积极分子了。随后,学生们就会在一年时间内,参加党课培训,经过考核之后,便能够成为预备党员。在此期间,学校会对学生的各方面进行考核,表现优异的学生,通过学校考核就能够成为正式党员。辅导员对此表示,根据时间来计算,学生在大一递交入党通知书,最快也得大三的时候才可以成为正式党员,并不是像学生们想象的,提交越早审核越快。入党过程中,没有捷径可言,入党固然是越早越好,大家也需要保持自身的优异,名额不是那么好争取的。为何学生入党比较困难?入党名额有限,分配到各个班级之后,名额还会很少每年能够入党的名额是有限的,分配到各个班级之后,名额还会很少,只有优秀的同学才能够申请党员。如果是班级里的倒数选手。没有申请的资格,除非这个倒数的同学获得过特殊的荣誉或是奖项才能有机会获得入党的申请名额。入党考核严格,学校会对学生进行比较严格的考核在学生成为一位预备党员或者是入党积极分子之时,学校会对学生进行比较严格的考核,比如学生出现挂科、逃课等等违反学校规定的情况出现,就会影响到入党考核的评分。所以在学校里,不要违反学校规定。需保持优异的成绩,是入党的重要条件这一点比较重要,如果学生想要入党,基本条件就是需要保持自身的优异成绩,如果学生成绩不好,那入党的几率就很小了,入党希望及其渺茫。保持自身优异的成绩,不仅是对自己的负责,也是入党的重要条件。保持好人际关系,在一定程度上决定了学生们入党的成与败人际关系看似是学生个人的事情,它在一定程度上决定了学生们入党的成与败。入党本身就是在整个班级内挑选,后期还需要询问同学们的意见以及他们对你个人的评价,这些都决定着学生们是否能够顺利的成为党员。如果与班级内同学关系不好,那么建议还是尽量打好关系,不要让人缘打乱前程的路。如果实在不会交际,那便可以加入一个社团,跟大家试着相处,多认识点人多接触些人,会给自身带来很好的社交能力,如果本身就不善交际,还不做出改变,那样就算进入社会,也不会被大家、领导等喜欢。在学校是个能够磨练自身,提高自身的地方,了解自己不足做出改变改善人际关系,为自己的前程铺上好走的路。大学除了入党之外,还需要做什么?在大学时期,能做的事情不仅仅是入党,还有很多事情能够帮助学生们在毕业后进入社会有好发展。有些学生一遇到这种问题就充满了迷茫,在大学除了入党之外,还可以做以下事情。准备考研:研究生考试在每一年都占据热门,大多数学生为了寻求以后更好的发展,会选择进行考研,如果学生有考研的计划,那边可以在大学就准备,争取在大一大二时就备考,如果想要考研但是到大四才开始准备可就有点晚了。加入社团:大学里面的社团数不胜数,比如学生会、青年志愿者协会等等社团,对学生来说都是含金量比较高的,加入了之后能够大程度提高学生们的多种能力,加入社团给学生们所带来的都是有益的。在社团里也可以认识各式各样的学生,大家在一起讨论知识,增加个人知识库,是一件多么有益的事情。社交能力也会大增,如果不善于交际,加入社团是一个好选择。毕竟进入社会了之后,社交能力的好处就会逐渐显现出来。参加各类比赛:在大学里面,校方会举办多种比赛,这些比赛对于学生来说都是具有重大意义,尤其是关于学生个人特长的比赛,比如唱歌、舞蹈等等,都可以让学生展现自身的才华,获取奖项也是给自己争光给学校争光的事情。结语:大学四年时间,对于学生们来说其实并不短,在这四年时间里,可以备战考研,可以考各类证书。把大学生活过得充足,一点点充实自己的知识库。这四年对学生们来,是给自己进入社会铺路的关键时间段,在这段时间内努力,最后受益人也是自己。今日话题:学生想要提升自己的能力,还应该注意什么?#1月新年启航计划#
大家好!今天随小编一起,听听考研改革是怎么回事吧!我们从小就学习“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,鼓励学子们要在学习道路上坚持下去,这样才能成就自己的梦想,而这句话也成为了现在无数考研学子的写照。最近,在全国首次研究生教育会议顺利召开下,要求院校对考研进行一次改革,要求各高校改变考研考试制度。这次改变为我们广大学子带来了重大福音。以前很多学生都认为考研很难,难在学习成绩这一关卡上,而这次改革是不是像之前一样,只将学生的学习成绩作为考研的最终结果呢?前段时间中国传媒大学启动的研究生改革上了热搜,那么跟着小编一起来看看是怎么回事吧!中国传媒大学研究生改革具体有哪些变化?中国传媒大学表示,从2020级开始,大学将“申请考核制”作为招生考试的方式,分为以下三个环节。第第一环节材料评议,通过考生提交的在校学业成绩,和大学学习生涯所获得的学术成果研究计划书,申请书,等等材料作为材料评议的内容,对学生的学业水平及综合素质进行考察,也就是说,考研不单单只看成绩方面了,对学生的学术功底,基本素质等等,也要作为一个考察内容,这也凸显了国家对于“育人”这一方面的重视。所以小编建议大学生应该在学校里应该全面发展,多参加一些活动比赛,或者是能助于自己发展的一些演讲,多给自己一些上台时间发展自己。第二个环节便是初试,也就是笔试。据小编了解,历年来对于文字表达能力和人文社科基础方面的知识考的还是相对比较薄弱,为了加强对考生基本功底的考察确保录取的硕士生研究生有良好的发展潜质,所以这次中国传媒大学针对于笔试内容进行了全面的改革,将人文社科的内容作为核心来命题考试的内容,笔试内容这一部分就需要自己在大学里自觉的学习,应该有自己合理的时间来安排每日的作息小平,因为文章有限,小编下期也会给大家说说怎么来学习?第三部分复试环节,也就是我们平常说的面试。小编觉得,这次在这一方面改革值得我们高兴,硕士研究生招生改革破除了历年来的唯分数论。在复试环节中,增加了对博士考生专业知识和考研能力这两方面的考察,所以特别增设了学术答辩的环节。在通过交流问答之后,进一步了解了学生的功底,有利于更多优秀人才的选拔。当学生初试成绩超过国家线后,进入复试选拔这一流程,这些学生在复试选拔流程,还有材料评议的环节,也就是达到国家线的考生进入面试的时候,需要准备自己的评议材料参加选拔。但要小编提醒大家注意喽,进入复试选拔流程只是具备了参加选拔的资格,为一些学生提供了机会,但是这些学生并不是就能参加复试考核,同学们这一点弄清楚了吗?虽然到现在很少的院校已经完成了全面的研究生改革,小编认为,从这一表现来看,国家对于学生学术能力和综合素质越来越重视,种种改革内容的趋向也是大同小异的。所以,同学们以后在大学里不仅需要好好的学习,对于自己各方面的综合能力都应该有一个全面提升,做到有备无患,一站到底!各个院校后面也出炉了各校的考研改革内容,但小编告诉考生们,不必担心自己的考试,因为现在院校改革还只有少数,只要认真备考,定能取得成功。那么下期小编给大家讲讲怎么准备研究生考试吧!相信大家都能取得一个好成绩。
南海区狮山镇罗村一中副校长李桂钊在今年3月份成为援疆工作队的一员,出任伽师县第二中学校长,负责统筹学校的教育管理工作。9月初,在短暂的休整后,他再次回到了教育援疆的工作岗位上。出发之际,他十分惦记着儿子的学习和生活。中秋国庆双节将至,李桂钊从远方发来了给儿子家书。对儿子未来的期盼,他娓娓道来;对援疆工作的热情与决心,他也一一讲述。他非常关心儿子的入党问题,叮嘱儿子尽快提交入党申请书,并以老党员的身份提醒儿子:党组织的考察一定是非常严格的,第一次申请或许不一定能成功,但绝不能因为这样而停止前进的脚步!李程:你好!见字如面。自八月底你离家回校后,我也于9月初奔赴新疆,回到教育援疆的工作岗位上,开局一切顺利,勿念!一别月余,中秋将至,天气渐凉,你要照顾好自己,用心学习,有计划做好考研准备。学习再忙也要抽个合适的时间给乡下奶奶打个电话,陪奶奶聊聊天。如果你国庆中秋假期不能回家,就好好品尝奶奶给你寄的月饼吧,我们一起期待春节的相聚。李程,学习已步入正轨了吧?因为疫情防控的原因,你己有一个学期没有回学校了,现在重新回到学校,需要更严格地遵守学校防疫防控的措施和要求。你要与室友们相互帮助,有时候,不要计较自己吃点小亏,有能力去帮助别人,才能体现你的能力和重要性,这更有助于你与同学们建立起珍贵的友谊。昨天我给你发了《2021年考研报名细节》,你有空参详一下,要加强考研的计划性,切不可临急抱佛脚。程儿,上次你跟我商量关于写入党申请的事,是否已上交党组织了?加入中国共产党是你个人的信仰,是你对自己要求进步的重要体现。我作为一名老党员,看到你有此追求,甚为欣慰。但是,党组织对你的考察一定是非常严格的,第一次申请或许不一定能成功,但绝不能因为这样而停止前进的脚步!孩子,奋斗是幸福的,也是长期的,只有持之以恒,才能收获意想不到的惊喜。在求学路上,不管是考研也好,申请入党也好,都是一个新的起点,无所谓高与低,重要的是在你心中有一个属于并适合自己的明确目标,更重要的是要有实现目标的行动计划,落实在每一天的学习生活细节中,才能有所收获!学习之余,别忘记参加体育锻炼,你是一个比较有体育天赋的孩子,乒乓球和羽毛球更是你的兴趣和强项。可以的话,多与高手过招,这样更有利于提高战术水平,结识更多有共同爱好的优秀伙伴。孩子,我也谈谈我的工作点滴吧。我很荣幸自己能够成为援疆工作队的一员,为国家扶贫工作贡献自己的力量,这也是我多年努力争取所得到的荣誉。我是一名校长,更是一名教师,我爱我的学生,我会团结身边的同事。工作是艰苦的,也有相当难度。但是,正如日本企业家、哲学家稻盛和夫说的那样:“我们一旦全身心投入到某项工作时,就会收获意想不到的惊喜。”只要我们心存美好的愿望,充分利用集体的力量和智慧,工作一件一件扎实做好,假以时日,惊喜会不期而至。最近有一件特别开心的事情与你分享一下。我的后方单位狮山镇镇委镇政府的领导来到伽师县慰问我并指导工作,我用领导带来的慰问金买回了一座胡杨木雕,矗立在校园里作为校园文化的标志,寓意援疆人坚韧不拔的意志和毅力,以及粤伽两地的友谊长存。木雕上刻有范仲淹富有家国情怀的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这也是对我和老师们的鞭策!工作忙碌,时间有限,今天先谈到这里吧,有空请给我回信,我期待着你的好消息!顺祝:身体健康,学习进步!父亲字2020年9月25日【来源:南方都市报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
4月25日,黑龙江大学公布了该校2020年硕士招生考试初试成绩复查结果,具体如下:各位考生:根据黑龙江省招生考试委员会的工作要求,黑龙江大学在2020年4月16日-22日期间受理考生的初试成绩复查申请。截止4月22日17时,我单位共收到考生申请452科次,其中统考科目共291科次,自命题161科次。学校成立成绩复核工作组,在校纪委办公室工作人员的监督下对申请考生的自命题成绩进行复核,并赴黑龙江省招生考试院对统考科目成绩进行复核。经逐一复核,所有科目成绩均与公布成绩一致(但发现个别考生申请表中所列考生编号、成绩等信息填写有误)。考生如有疑问可在工作时间拨打电话进行咨询。特此通知。黑龙江大学研究生招生办公室2020年4月25日详细请参见学校官网