在职备考教育硕士真的值得吗?——当前形势全解析考研大军这一队伍的人数每年都在突飞猛进,考研这场战争也越来越激烈。根据教育部发布的数据看到,在2019年报名考研的人数已经远超2018年的人数,达到了290万人,再创人数新高。同时,教育硕士的优势日益显著,越来越多的人参与到了这项竞争中,尤其是一些教育类学科强、专业抢手的学校,每年的招生人数仅为个位数,再去除部分保研生占用的招收名额,统招生的处境真的极其辛酸。因此,许多的考生们就把目光转移到了非全日制教育硕士上。必尚教育今天就给大家详细解答一下非全教育硕士到底是否值得一读?1、非全日制教育硕士的来历?在2016年之前,在职人士想要读研,只有以下三种方式可以选择:第一是每年的一月联考,这个方式的考试难度是三者中最大的,但如果成功通过的话,就可以入学啦,毕业不仅可以顺利取得双证(毕业证和学位证),还能轻松找到理想的就业单位,实现升职加薪。后来个别专业教育改革后加入了十二月的统考,包括法律硕士、MBA/MPA管理方向硕士三个专业。第二是每年五月同等学力考,这种方式不需要考试即可入学,根据每所高校不同情况,培养方案以及其他制度和政策各有不同,入学的同学需要修满规定学分后参加结业考试,提交毕业论文并参加论文答辩,通过后即可毕业,可以取得对应的学位证没有毕业证(学历证),因此社会认可度很低,对就业的帮助不高。第三是每年的十月联考,这种方式与方式一类似都需要考试通过才能入学,但是它较于十二月联考的试卷难易程度以及考试学科都更加简单,这类硕士攻读学费贵,取得学位较为容易,因此就成为大家观念中的“花钱买文凭”,在社会上的风评较差,导致了大多数人对在职研究生的误解很深。但是从2016年开始,教育部针对在职研究生教育进行了改革,今天的非全日制研究生与曾经的在职研究生并不相同,第一种和第三种方式都被取消,代替为每年12月的研究生统一招生考试,非全日制研究生考试也需要实行统一划定国家线。相较于之前不仅更加规范,社会认可度也大大提高,可谓是教育部送给在职人士的巨大福利。2、攻读非全日制教育硕士有啥好处?目前攻读这一专业的很大部分同学是参加调剂的应届毕业生,想必被调剂到这一专业的同学多多少少都有些心不甘情不愿,经过必尚考研对往届考生回访发现,这类考生中部分同学在录取前坚持考编或者找工作,最终成为在编或在职教师,实现一举双得的效果,他们的就读满意度最高、就读效果最佳。对于本就是在编或在职教师而言,取得非全日制教育硕士文凭不仅可以提升教学水平,还具有评职称升职加薪等作用,就读这一专业更加是有利无弊。3、非全日制教育硕士能被社会认可吗?许多人对非全教育硕士还存有最大的疑虑就是“读了这个专业能得到社会的认可吗?”今天的非全日制教育硕士与往日的在职研究生已经不再相同,不要带有曾经对在职研究生的看法来看待非全研究生,现在想要考上非全日制研究生必须要付出时间与努力,相应的付出会带来回报,既然用心备考认真攻读,那么非全研究生毕业证书的含金量也会给你答案,正如之前专业硕士所受到的质疑一样,许多人认为专业硕士攻读时间短于学术硕士,专业性问题遭受了许多的质疑,但到了今天,越来越多的人报考专业硕士,就业情况和社会认可度也都大大提升,部分专业专硕与学硕之间的差距几乎清除。再观察非全日制硕士的发展进程,随着社会进步,人们对它深入了解后观念的改变,越来越多的人更加接受非全硕士,社会认可度也高于以前,必尚考研相信非全硕士的发展趋势将与专硕一致,所以大家只要抓住机会勇敢尝试,时间会回答你有多明智!最后,必尚考研想告诉大家,无论你选择哪一种提升自己的方式,都是为了找到更心仪的工作,看完这篇文章再次思考是否要攻读非全教育硕士,答案想必会与以前不同了吧。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂
2021考研小白想考非全日制教育硕士?——备考指南都在这里一、什么是非全日制教育硕士?(1)非全日制是相对于全日制而言的,它采取半脱产的学习方式,学生可以一边工作一边学习,上课时间一般都安排在周末或者是节假日。(2)非全教育硕士的教学方式多为寒暑假集中授课。(3)非全教育硕士招生没有工作经验要求,学制为2-3年。(4)目前教育硕士包括:教育、教育管理、科学与技术教育、特殊教育、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学科教学(数学、语文、英语、物理、化学、思政、历史、地理、生物、美术、体育、音乐)、学前教育、职业技术教育等多个专业类别。二、非全教育硕士都考哪些科目?非全教育硕士的考试科目主要是:英语二、政治、333教育综合、专业课二。三、非全教育硕士备考如何复习?针对不同学科,同学们的备考方法也应该有所调整,必尚教育给大家提出以下几点建议:1、英语二:(1)英语二相对于英语一要简单一些,但不可以有放松的心态,试卷的重难点不比英语少。(2)备考前期先了解试卷的题型都有哪些,需要注意的是:考研英语题型中没有听力,给大家备考英语过程降低了些难度。(3)英语阅读是难点密集的题型,每篇文章中都包含很多的长难句,夹杂着陌生单词,在备考期间要坚持每天背诵单词、做长难句分析,提高自己的语法水平,巩固单词基础,才能高效准确地完成阅读题型。2、政治:(1)虽然政治关注的是每年的热点新闻,但还是建议大家在复习前期学习一下政治基础,以便后期提高学习效率、减轻压力。(2)同学们切记要合理分配时间,根据自身情况趁早开始,对于政治更是越早开始背诵越占优势。(3)资料不在于多而在于是否是精华,备考时间很紧张一定要珍惜,教材、背诵资料、时政小册、习题书各选一本就足够了。(4)政治备考不可以过于依赖押题,一定要放宽自己的眼界多背几套押题卷。3、333教育综合(1)理性考虑“教材可以不买”的说法,在考试中也许真的不会考到教材的内容,但教材是辅助我们理解知识点的工具,更有利于背诵和记忆。(2)333教育综合的背诵不能急于求成,本来背诵就是一个长期的过程,大家要有点耐心。(3)采用关键词记忆法在背诵时标注出每个知识点的关键词,并根据关键词理解内容发散记忆。(4)采用重复记忆法在闲暇时间重复最近几天背诵的内容,巩固记忆。(5)采用回忆记忆法每晚睡觉之前在脑中回忆今天背诵的考点,按照章节框架梳理一遍,理解记忆。(6)最好选择在每天固定时间进行背诵,养成这个习惯后,脑细胞会在这个时间段活跃起来,获得更好的背诵效果。4、专业课二专业课二会根据报考专业不同有所差别,在复习之前要仔细阅读招生简章,选择报考学校指定的参考教材,按照考试范围复习。四、各科时间安排1、英语一定要最早开始,它不是一个可以短期突击的学科,而是需要我们日积月累的学习,记单词是开始英语学习的第一步。2、政治是相对来说“回报率”较高的学科,作为传说中的“背多分”,不需要过早开始复习,大家可以七月左右再准备它。3、333教育综合要早点开始,先过一遍教材理解书中的知识点并做好笔记,整个复习过程最好把知识点背诵三遍。4、专业课二的内容根据报考专业有所不同,最晚在二轮复习的时候开始。5、每个人的自制力、学习能力和时间管理能力都有差异,必尚教育建议大家在有条件的情况下考虑报班学习,考研上岸的成功率会更高一些。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研
21在职备考教育硕士,这五所院校有你想考的吗?由于现在就业压力大,每年毕业的大学生增多,导致考研和公务员的比例也跟着增加。随着教育信息化水平的不断提高,中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的关注,开设教育学专业的高等院校也日渐增多,社会对本专业人才的需求也日益多样化。接下来必尚考研就对五所教育硕士开设院校进行分析!1、河北师范大学河北师范大学位于河北省会石家庄市,由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建,是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学,河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校,是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一。河北师范大学的教育学初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二或202俄语或203日语、③333教育综合,还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。省内报考热度较高,国内报考热度高,总体竞争压力较大。参考书目为教育学基础(全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008年版第2版);心理学基础(全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008年版第2版);教育研究导论(宁虹,北京师范大学出版社2008年8月3版)。2、苏州科技大学苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校,被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校,入选国家大学生文化素质教育基地。2017年4月10日,经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准,决定共建苏州科技大学,CDIO工程教育联盟成员单位。苏州科技大学的初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二、③333教育综合,还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。苏州科技大学的教育专硕考研难度大,竞争激烈。3、宁波大学宁波大学坐落于宁波市,是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校,国家海洋局、宁波市人民政府共建高校,是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学。宁波大学的硕士的研究方向有:教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(英语)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、学前教育。教育管理的初试考试科目为:①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④833教育管理。复试科目为管理学。4、江西科技师范大学江西科技师范大学江西省南昌市,是一所以本科、研究生教育为主体,产学研相结合,以“职教师资培养”为特色,文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。江西科技师范大学的教育硕士往年都有调剂的,初试参考书目:611教育学综合,参见教育部考试中心制定的311-教育学专业基础综合考试大纲。5、吉林外国语大学吉林外国语大学入选中西部高校基础能力建设工程,是吉林省重点高校、国家教育体制改革试点单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“孔子学院奖学金”招生资格院校、博士学位授权单位立项建设高校,是全国民办高等教育体制改革示范基地,吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地。吉林外国语大学的教育学硕士学制为3年,采用“专业+英语”的人才培养模式,培养具有坚实的教育学理论专业知识与技能,全面的教育科学素养和较强的从事国际教育工作必备的知识和能力;具有国际视野,能够在教育教学及教育管理领域从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型专业人才。21备考教育硕士私信:考研
研究生学历是我国最高学历,有研究生学历傍身,以后找工作、升职、落户、评职称等都是有闪光点的。多花两三年的时间,读一个研究生还是挺不错的,或许就这两三年的沉淀,你以后的生活和工作要平坦的多。老生常谈了,但希望大家能够听进去。而研究生有三类,分别是全日制研究生非全日制研究生和在职研究生,它们三个有什么区别呢,自己如果要考研究生又该报哪个好?先说最重要的学历,并不是所有的研究生都有研究生学历的。全日制研究生和非全日制研究生有学历,他们属于统招学历教育体系,都得过考研那一关,包括非全日制。在职则只有硕士学位证书,却没有研究生学历。经常有人误把非全日制研究生,和在职混为一谈,其实二者有根本性的区别。想拿研究生学历,念非全日制研究生也是可以的。入学形式:全日制研究生和非全,都要参加全国硕士研究生统一招生考试,在被录取后才能就学。而在职研究生是先修学分后考试,而考试难度比统考要简单不少。上课时间:全日制大家就很熟悉啦,户口档案转进学校吃住也在学校,周一到周五上课。而非全日制和在职就灵活很多,可以选在周末或者假期的时候上课,而在职有的还可以网络授课。注意非全日制虽然和在职一样不用脱产,但它不可以网络授课的,能拿双证的一定要面授。证书不同:在职没有学历证书就不说了,而全日制研究生和非全日制研究生,虽然都有学历证书,不过并不是一样的,非全日制会在学历证书上,标注出非全日制。对于非全日制,在社会上多多少少还是有些看轻的。学历、入学形式、上课时间、证书,算是对研究生选择影响比较大的了,当然还有很多不一样就不一一举例了。至于自己如果要考研究生,报哪个好?这就要结合自己的情况去分析了,三者有诸多不一样但谈不上哪个更好只有哪个更适合自己。比如在职研究生,虽然没有学历但入学和毕业简单还有硕士学位,适合工作多年的师傅。非全日制研究生,则可以一边工作一边读书含金量也足,很适合上班族呢等有了研究生学历加持,相信会在职场上更进一步。全日制研究生社会认可度高如果是想找工作,则多考虑全日制研究生一些。好啦本篇文章就写到这了,希望可以帮助到你。
如今,想考研的人是非常多的,除了选择统招研究生之外,在职研究生教育也是一个不错的选择。在职研究生教育一、在职读研这是一种半脱产性质的研究生教育模式,主要针对于在职工作人员进行招生,既能工作挣钱,又可以学习知识,是非常不错的考研方式。二、在职形式在职研究生教育不只有一种形式,其主要的报考形式是同等学力申硕和非全日制研究生。前者可获单证,难度比较低;后者可获双证,难度比较高。三、形式介绍1、同等学力申硕采用的是先免试入校学习,后期满足申硕条件的可申请硕士学位。申硕需参加申硕考试,只考两科,采用60分及格制,有单科成绩保留制度,通过率是非常高的。完成学习,通过院校考核,可以获得课程结业证书;通过申硕考试,完成论文答辩,可以获得硕士学位证书(单证)。2、非全日制研究生采用的考试入学,与统招研究生一样,难度不言而喻。分初试和复试,采用择优录取制,竞争十分激烈。入学完成学习,修满规定的学分,完成专业论文答辩,可以获得硕士学位证书和研究生学历证书(双证)。点击了解更多在职读研信息
歧视言论一:“在职研究生学历相当于本科生,用人单位拒绝招收在职研究生。”2020年2月4日,教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知中,明确提出要强化在职研究生的就业权益保护。用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。事实上,从2017年研究生改革以后,国家就在就业政策上坚持对两者一视同仁,提供相同的就业机会,并且很多国字开头的企业也在带头把这个政策落实下来。2019年8月7日,北京市民政局发布了如下一则公告,标志着事业单位首次将全日制研究生和在职研究生放在同等地位。这其实是一则补充公告,公告中将本批次报名条件由“全日制硕士研究生及以上学历,取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历,取得相应学位”。官方正式修改过再补充发布的公告,这正是全日制研究生和在职研究生学历拥有同等效力的一个信号。歧视言论二:“在职研究生的课程很水,根本学不到什么,纯属为了混学位。”其实教育部早就规定坚持全日制和在职研究生的教育统一质量标准。2016年9月14日,教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知第四条中明确规定:坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式,根据培养要求分别制定培养方案,统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持同一标准,保证同等质量。一般来说,一个导师既带全日制学生也带在职研究生,在职研究生和全日制研究生在学校里享受的都是同一套师资教育。歧视言论三:“在职研究生的证书没有什么含金量,读了也白读。”同样的,教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知中,第五条也是明确规定:做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。一份研究生学历的证书,其实不仅仅在于学历层面的含金量,它在你职场的晋升和人脉累积上也会有很大的帮助。很多时候,选择比努力更重要。谣言止于智者,打破思想的桎梏,选择适合自己的道路,你就比别人成功了一大半!
文丨在职研老师2020年的考研初试已经结束,而错过这次考试的很多人员都开始为2021年的考研做准备,但是这些想要考研的人员中又不少人对于非全日制研究生和全日制研究生并不是很了解,只是盲目的跟从包括。下面我们就来了解一下这两种考研方式。根据2019年8月20日,中国政府网发布的教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知(教学函〔2019〕6号)文件,我们可以看非全日制研究生和全日制研究生之间还是有些区别的。常年以来很多人对于全日制研究生和非全日制研究生的理解存在着一些误解。下面我们就看看看《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中关于非全日制研究生的介绍。通过该教育部颁发的文件第七十八条我们可以看出,非全日制研究生招生对象多数为在职定向就业人员,属于已经有工作的人。非全日制学生毕业不能办理就业派遣证,没有应届毕业生身份。而全日制就没有这些限制,但是在职人员报考全日制研究生就需要把现有工作辞去,到报考院校去住宿学习。对于那些想要考研的人员建议在报考以前弄清楚以下这些问题:1、你想报考哪个城市的学校?2、报考哪种方式不会带来太大的经济压力?3、如果你是公务员,一般会涉及到遴选,那你只需要去核实一下单位遴选的条件,是看学历还是看学位再或者是只认可全日制?确定了以后在选择读哪种考研方式。考研学习并不是一个短时间内能够完成的事情,因此,考研人员在选择考研方式时一定要根据自己的时间情况慎重选择,不要盲目跟从。
在很多工作人员看来,在职工作人员报考在职研究生是因为在职研究生要比全日制研究生更好考。因此,每年才会有这么多的考生报考在职研究生教育。那么,在职研究生果真是考生想的那样吗?有关在职研究生,根据教育方式不同,考试难度也不可同言而喻,在职研究生最为常见的教育形式有同等学力和专业硕士两种。针对这两种教育,报考难度有着天壤之别。具体的来看一下这两种教育形式。同等学力有关同等学力教育,考试难度是非常低,而且同等学力是可以先学习再考试的。报考同等学力的学员可以先参加课程班学习,学习结束后,再参加同等学力统考。统考共分为学科综合和外语水平测试,考试试卷都是100分,考过60分及格,并且外语考试不考口语和听力。专业硕士相比同等学力形式,专业硕士考试难度是非常高的,与全日制研究生考试难度相当,而且教育方式也大体相同。考生需要先经历国家统一的考试,也叫初试。在初试通过后,另外还要经历国家的复试,在复试也通过以后,进入学校学习。学习结束后,参加论文答辩。在这一系列的流程是完全按照全日制的标准执行,没有其他捷径可走。总得来说,在职研究生比全日制好考并不是绝对的,只有选择对的报考形式,才是快速获取硕士学位的关键。
虽说世上没有回头路,但是这件你错过的事情却还可以通过这样的方式找补回来,你有没有想法想去尝试一下呢?很多人年轻气盛,一毕了业就迫不及待想要找一份工作早日发挥一下自己在大学中获得的文化知识和实践能力。而在工作几年之后,却发现事实并不如自己想象的那般如意,不甘心在自己目前的小岗位上平庸一辈子,但又没有能够绝地反击的资本和能力。不知所措后,便进入了人生中的迷茫期,殊不知,如果你是处于这个阶段的年轻人,何不在这种在职的情况下选择争取一下研究生学历呢?在大学里你错过了这件事,在职后的你如果具备下面这些条件的话,依然可以考一下试试呢。所谓的在职研究生呢,就是已经在工作的一些人考取研究生学历的一种方式,他们的学习方式不是全天学习的,而是采用这样一种一半时间在工作,另一半时间在学校学习的方式。而我们都知道,就算是在职考研也有几种不同的方式。比较常见的一个就是参与五月份的同等学历招考,首先如果你是在职的本科生的话,你获得本科毕业证必须要够三年,但如果你的出身是专科生的话,就没有申硕的资格了,只能说是去就读研修班,但是跟真正意义上的研究生还是有很大区别的。还有另外一种报考方式就是参加十月份的联考,这种研究生考试主要是为了培养专业型的技能人才,当然报考条件也得是本科出身,并且还得有三年以上的工作经历,这种类型的考试主要还是针对招收一些农林畜牧、电子信息等方面的人才。如果说上面的这些考试方式你都不太喜欢的话,可以考虑一下考取专门儿的mba在职研究生。这个考试方式有一个最大的好处就是对“出身”的限制比较小,本科毕业三年以上或者已经获得大专学历五年了,那你就有资格报考此种在职研究生了。而且现在工商管理可以算是在国内外都比较火爆的一门专业了,它更加注重的是对管理型人才的培养,能够在这个变幻莫测的经济市场中稳妥的掌握其中的规律,并能够轻松的驾驭它,这样的话考生们可以一边进行校内学习,一边进行课外实操,绝对是一个提升自己的好机遇啊!看完这些,现在还会觉得在职的人们不能考取研究生吗?如果你心怀憧憬,又符合这些条件的话,时不我待,赶紧安排起来吧!
今天,打开电脑网页,忽然一张广告映入眼帘“在职研究生报考条件,工作两年即可报考……”对,就是下图这种。鉴于有同事这几天嚷嚷着要考研究生,小编想做个好人,帮他看看能不能报考,便点了进去。没想到,这一研究,事可大了!首先,点进这个在职研究生的网站,一片很高大上的样子,什么名校MBA、MPA的,好像很好入学的样子。然后我又咨询了网站的在线客服,对方说和学校有合作,交点钱,免试入学,上名校指日可待!激动的我正想告诉同事,忽然脑海中闪过一个念头:如果研究生交点钱就能免试入学,那为何身边还有好多人一年年的考却一年年考不上,在二战、三战中度过呢?于是我留了个心眼,上网查询了关于研究生的知识,又咨询了一些认识的大学教授,终于找到了关于在职研究生的一些容易让人模糊之处!如果在百度百科搜“在职研究生”,你会发现其实在职研究生在近几年有两个关键节点。一个是2014年6月份《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生招生作了一系列规定,那个时候研究生就比较混乱,光考试一年就好几次,放到现在很多人都看不懂。据悉当时还有一部分学生以在职身份入学最后却能发全日制的毕业证,总之挺乱了。不过,这些我们已经不用去分析了,因为已经用不着了。2016年研究生招生制度再次改革,也就是说自2017年入学的那批研究生开始,研究生大类分为两种,一种是同等学力申硕和研修班的单证研究生,另一种是参加12月全国研究生入学统一考试的双证研究生。多说一句,我们都知道,中国的教育比较独特的就是分为“学位”和“学历”两部分。其中,学位是国际通用的,即我们平日所说的“学士”“硕士”“博士”学位。比如说,我们拿到“学士”学位证,就代表你的学术能力达到了学士水平,即使你想出国留学,也没人会看你是正常高考还是其他途径取得的学士学位,反正你就是学士!学历则是我国特有的,它证明你在学校乖乖上了课,达到了毕业的标准。如果你只有硕士学位证,那你的学历还是本科学历。如果你参加招聘,人家要求“研究生学历”,你光有学位证是没有用的,一般得把毕业证和学位证拿过去,才是大家眼中“货真价实”的研究生。言归正传,分开来说。同等学力申硕和研究生研修班即是那种“好考”的单证研究生。其中,研究生研修班课程学习的门槛要求是比较低的,只要具有国家承认正规院校专科及以上学历人员就可以申请,大部分已经参加工作人员都是能够符合条件要求的。少数学校专业要求后期想要申请硕士学位人员,在入学时需要已经拿到学士学位,且有1-3年不等的工作经验。一般研究生班毕业之后,会发张毕业证,比如一些地方党校的研究生,便是这个样子。而同等学力申硕研究生学位全国统一考试时,条件要求是相同的,必须是拿到学士学位之后有3年或以上的工作经验才能够报名。一般是一些自考本科、成人本科考生,或者本科毕业后正常考研考不上,就参加同等学力申硕,先交钱、入学学习,学上一段时间后参加国家组织的同等学力申硕考考试。同等学力申硕报名时间是每年三月份中下旬,并于每年五月份最后一个周六(或周日)上午进行考试。具体流程如下:1、具有本科学士学位满三年,且具有三年以上的工作经验。2、入学后参加相应的学习课程,完成相关课程的考试,获得结业证书3、参加同等学力在职研究生申硕考试。共2门,英语和专业课综合,4年内完成即可。4、发表3000字以上的专业论文,向学校提交硕士论文写作申请,参加答辩。获得硕士学位。总之,同等学力申硕或者研修班都是入学比较容易,毕业也不难,价格比较贵,只要在职人员且只给一个证书的研究生学习方式。不过含金量不高,很多单位、公司不认。一般考在机关、事业单位可能会有用。而“正统”的,发毕业证和学位证的双证研究生,只有一个入学渠道,那就是参加每年10月份报名(一般9月份预报名),12月份举行的全国研究生统一考试,并通过初试和复试入学的研究生。这种考试一般比较难,很多考生得考两三次才能考上。当然,含金量也是高的,企业、单位也是认可的。双证研究生有两个官方网站来发布资讯,一个是目标大学的研究生官网,另一个就是参加研究生考试报名时登录的“中国研究生招生信息网”。其他的网站一般是辅导机构或者是在职研究生(同等学力申硕、研修班)的广告网站。我们知道,研究生有专硕和学硕之分,专硕一般偏向专业化内容的教育,或者说培养“社会人”,而学硕是偏向学术教育,是培养“搞研究”的人的。当然,这两个其实社会认可度现在基本是一样的。然后,我们再来说双证研究生的问题。通过12月份考试入学的双证研究生有两种学习方式,一种是“全日制”,一种是“非全日制”。其中,非全日制的研究生都是专硕专业,全日制研究生有专硕有学硕。全日制,顾名思义就是最最最正儿八经的研究生,和本科一样,吃喝拉撒都在学校,档案、党团关系都要转到学校,乖乖在学校学习。而非全日制研究生,学习方式比较灵活,适合在职人员。他们的档案关系留在原单位,学校一般不提供住宿,奖学金也没有或者很少,上课在周末或者节假日或者寒暑假。也就是说,学校只负责教你知识,而不负责你的吃喝拉撒睡。一般会让你工作学习两不误。值得一提的是,非全日制研究生也得修够学分、上够课,考试合格并且通过论文答辩才能毕业,本质上和全日制研究生没有区别,不过毕业证上会标明“非全日制”。国家规定:“非全日制并不同于原来的在职研究生,非全日制研究生列入国家统考,和全日制研究生统一划线,同样的毕业要求,毕业后具有学位证和学历证书,和全日制研究生具有同样的法律效力。”虽然一些单位可能仍然会对非全日制研究生存在歧视,但是其含金量比单证的在职研究生高得多!所以说,想考研的同学可看好了,你到底要考单证的还是双证的?别被一些机构一忽悠,稀里糊涂报了个“包录取”的班,结果毕业发了个单证,那就得不偿失啦!一定要想好考什么类型的研究生,再收集考研专业、分数要求,再报名