如果你决定考研并且考教育学,应该尽早的进入复习阶段。好多考生虽然早早进入备考,但却迟迟未进入状态。对教育学来讲,保证足量的复习时间是考研成功的必备条件。专业课专业课和教材内容都需高度重视,在学习的过程中,做出框架图和思维导图,方便记忆。教育学需要学的内容挺多的,如果是跨考生,那更应该早点开始了。专业课分值300分,这也是最能拉开距离的一门课,教材看完几遍配合练习题做做,然后就开始知识框架的背诵,精确到每章每小节,背细节标题。还有需要注意,最后冲刺阶段,一定要进行模拟训练,专业课是第二天上午开始,所以模拟复习时间也最好是按照这个来,只有这样,考场上才不至于手忙脚乱,在规定的时间内交出一份满意的答卷。英语得阅读者得天下,初试考试前真题是需要认认真真刷至少三遍的,尤其是阅读的题干和选项是需要仔仔细细研究透了,三遍过后,其它部分应该问题也不大。练习真题的过程中可能会发现好多单词记得不牢,不用担心,每套做下来都要认真总结,带着单词去单词书中找到,并记住所有翻译,慢慢加强记忆。政治政治同样重要,考研要求的是单科过线,只不过政治的复习可以稍微晚点开始。前期对每部分的理解和习题的练习,关系到后面刷题的质量。最后冲刺阶段除了每天刷客观题,论述题也需要背诵起来。总共五部分内容,可以整理一下再进行记忆。认真复习,政治的提分还是很快的。背诵技巧1、理解:首先看这句话它要表达什么核心观点,可采取理解+框架记忆的方法,先把核心记住,再围绕着核心背诵。2、关键词:需背诵内容很多,逐字逐句的背诵不是很现实,理解句子意思之后,可采取挑选原文关键字或自己总结关键词的方法核心记忆。3、全文背诵:在理解和掌握框架的基础上,对核心句进行逻辑性的论述,论述时可查看原文进行对比,慢慢将自我论述与原文内容相契合。其实,背诵和整体复习是同一个思路:从宏观到微观,再回到宏观的过程,整个过程看似复杂,其实最省时高效,也是将时间利用最大化,短时间内高效提高,后期不断强化巩固。
以下内容都是在备考期间所做的功课,内容涵盖了从确定教育学专业到专业课备考的所有内容,干货满满!!!全文脉络如下:·311科目概述·复习资料·院校和专业选择·复习计划一、311科目概述311是教育学学硕考研统考科目,由教育部统一命题,全名叫:(311)教育学专业基础综合。一般来说其他文科类的考研专业课都会分成两个部分(也就是两张试卷)——理论类和实务类,两类各150分。而教育学考研就只有311这一门,这一门的一张试卷就价值300分,占了考研总成绩的60%,其复习难度是可想而知的,想要和其他考生拉开差距也就是靠这一门了。(一)题型:311这张试卷的题型大致可以划分为客观题(90分)和主观题(210分)客观题只有一个类型就是单项选择题,一共45小题,每小题2分。主观题包含三个类型:辨析题、简答题、分析论述题。辨析题有3道,每道15分;简答题有5道,每道15分;分析论述题有3道,每道30分。值得注意的是一般来说分析论述题的最后一道大题都是二选一的必选题。(二)考试内容:311主要考察的内容分为四个板块:教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。其中:教育学原理约占100分;中外教育史约占100分;教育心理学约占40分;教育研究方法约占30分;必选题约占30分。二、复习资料(一)参考书(教材)311因为是统考科目,所以参考书还是比较好找的,以下是与考察的四个板块相对应的参考书单(全部买最新版就行了)。另外如果想让自己的答案有亮点的话,也可以选一些拓展类的书籍进行知识的补充(视个人精力而定), 例如约翰洛克的《教育漫话》、陶行知的《中国教育改造》等。(二)大纲解析 大纲每年都会有一些细微的调整,但总体来说并不会有太大的变化。可以选择一些辅导机构的大纲解析资料进行查漏补缺,惊呼君用的是高教版的大纲解析,看完了还有配套的1000题可以用来加深印象。三、院校和专业选择知道了教育学要考什么,怎么考之后,就到了最纠结的院校和专业选择阶段了。(一)院校 院校选择主要考虑了三个方面:学科评估、城市发展、个人能力。①学科评估通俗地讲就是该院校在这个领域的地位,985、211的教育学研究生毕业后找工作一般来说肯定是比双非院校的学生更吃香。教育学这个专业,因为学科性质还是比较偏理论,偏文科,择校时建议大家还是选择比较好的学校,或者在当地名气比较大的学校。当然只是希望考上拿个学历的同学不用考虑这么多,选一个难度低一些的学校还是可以的。下面是2019年部分院校教育学专业的学科评估:②城市发展毕竟未来你必须得在这座城市度过三年的研究生生活,而且还有可能毕业后就在这个城市找工作、生活。所以也要考虑自己能否适应当地的生活,还有发展前景之类的。③个人能力应该是最重要的方面了,主要得考虑自身的专业基础和复习时间。(二)专业 教育学是个大类,下边还有很多个方向,有的学校在初试的时候不做区分,有的学校会在初试报名的时候就有区别选择。其实确定好学校后专业反而不那么难选了,根据自己的兴趣选择就行,毕竟未来三年的研究生生活都为围绕你的专业进行,而且还有可能会影响到你以后的职业选择,所以选一份自己喜欢的专业就好。下面是教育学部分专业的就业前景,拿出来给大家提供一些参考吧。四,复习计划大致分为四个阶段:(一)基础阶段(3-6月):看教材 (1)为什么要看书?研究生考试一方面考试范围大,只是基本的参考书都有六本,另一方面考察方式灵活,除了能记住知识点以外,还得了解其含义,才能在答题中灵活使用。书本比笔记优秀的地方就在于更加细致的讲解、大量的案例和严密的逻辑性,它能够让你快速建立起对学科的认识、真正地理解知识点。(2)怎么看?①看书顺序惊呼君选择的是从中外教育史开始看,历史嘛,没有太多的专业性的东西,理解起来也相对容易些。然后依次是教育学原理、教育学心理学、教育研究方法。当时的想法是先看教育学原理了解这一学科的基本内容,然后再学教育心理学深入探索这一学科,最后才是教育研究方法,方法论的知识一定要有一定的知识储备之后才能理解其深意。②怎么读懂内容看书不能仅仅是看“过”了就行,要一边看一边给自己问问题。这一段的主要内容是什么(自己能够复述其核心意思)?这一段在这一整章的结构中起什么作用?有了问题就会去思考,这个思考的过程就是你获得进步、超越大多数人的过程。③看几遍这个问题没有标准答案,看到你真正的理解这个理论,能够对这个理论信手拈来为止,单纯的说看几遍是没有任何意义的,有些理论即使看了很多遍还是满脸懵逼。(二)巩固阶段(7-8月):做笔记 第一遍看书不要做笔记!更重要的是知识点的理解和知识框架的建立,这时候做笔记只会是抄书!!!至少要在第二轮甚至第三轮的专业课复习时才开始做笔记。(1)做笔记的工具这一部分就是看个人偏好了,有的人喜欢手写、有的人喜欢打字,这些方法惊呼君都试过,写一些自己用这些方法时的感受吧(强个人色彩,仅供参考),方便大家进行取舍。①手写手写笔记的优点是记忆深刻,容易对笔记内容进行操作,在后期背书的时候自己手写的笔记背上去要比电子版的容易一些。手写笔记的缺点也很明显,一个是效率很低,你刚写完一节别人可能就已经敲完一章了;另一个是不方便查找和携带,有时候晚上躺床上背书突然卡壳,还得起床开灯翻开笔记才行。②打字输入优点是录入快捷;便于查找和整理内容;方便携带(随时随地掏出手机想背就背)。最大缺点是需要电脑,每天去图书馆背个笔记本还是挺累的,另外如果用电脑或者手机输入笔记的话很容易就会被其他东西分散注意力。③语音输入这是在考研后期才发现的一种方法,优点就是快!快到了极致!动动嘴皮子就行,惊呼君用的是讯飞的语音输入法,识别率还是挺高的。语音输入的缺点是有些专业名词的无法识别,而且语音录入会发出声音,在图书馆是干不了的。(2)怎么做笔记不同的科目选择不同的方法。中外教育史就用时间轴梳理,然后以这个时间轴为基础联想人物、事件等内容。教育学原理和教育心理学这种专业内容占比比较大的科目就可以按照知识点和知识框架进行梳理。按知识点的话就是把人物、理论这些固定的知识点形成一个基本的模板(例如一个人物要记住他的title、生平、教育思想、评价等),按知识框架就是以一个个知识模块为基础,然后对内容进行细分。做笔记的时候可以购买一些机构的知识点笔记,用来查漏补缺。做大纲的工具惊呼君主要是用的xmind,其他的类似的还有dynalist、幕布这些,功能都大同小异。(三)强化阶段(9-10月):背书 背书怎么高效怎么来~不要求一字一句必须精确无比,而是要背这个理论的核心内容。在背书的时候,把一段内容先划分意群,比如这两句讲的是定义、这两句讲的是特点和意义,然后再记忆意群里面有特点的关键字,最后再用自己的话复述出整段内容。背书只靠背还不行,教育学考试毕竟是书面考试,所以要有将自己所想够准确地转化为文字的能力才行。在完成每天的背诵任务后,可以把背的内容列出来,把它当做一个真题来默写一篇,这样既可以练习书写技巧,又可以避免在考试时无从下手。(四)冲刺阶段(11-12月):真题模拟和热点关注 背的时候头头是道,到了用的时候却无从下手,这种时候一定要多做真题才行,在做真题的同时也要注意以下几点。1.总结真题很多人做真题做完,对完答案也就结束了,真题毕竟是有限的,要学会从真题中挖去有价值的信息,摸清命题人出题的思路和方向,这样做题的时候才能工作到有的放矢。(2)做专题也就是某一类型问题进行专题梳理,专题的内容可以是高频的考点、易错点、疑难点等。(3)提分要点选择题比的就是正确率,主要考察的是对基础知识的理解。论述题想要和别人拉开差距主要有两点,首先是要切题,能根据题干信息准确从自己的知识库中找到应对的知识;然后再是拓展,这是与别人拉开差距,形成竞争优势的关键,拓展需要的是长时间的积累,平时可以多看一些教育类的公众号和相关论文,收集一些语料和案例。
选择比努力更重要,人生要面临很多的选择。考研同样也需要选择,需要选择专业,选择院校。很多同学在择校方面就会出现问题,不知道该如何选择。下面文都比邻小编整理以下4个会影响择校的因素。一起来看看吧,不仅仅对于教育学考研小白,同样适用于考研各个专业择校建议。1.城市城市的选择决定了未来发展的资源。同学们可以首先结合自己喜欢的城市,毕竟选择自己喜欢的,才会有信念为此努力。其次考虑心理学学科的发展与城市的关系,相比之下北上广就会有更多的资源优势,一些好的一线城市。但是如果你未来考虑留在家乡发展,可以在家乡所在城市或周边城市选学校。2.学科排名最后的毕业证书是未来找工作的敲门砖,所以如果你的目标院校学科排名越靠前你在未来的核心竞争力就会越强。(教育考研院校排名:数据出自第四轮学科评估结果)同时学科靠前的学校一般学术氛围也比较浓厚,平台上会遇见更多的学术大佬,选择在怎样的氛围里学习对于自身的提升和发展也会起到耳濡目染的效果。但是大家也不要有盲目的名校情结,结合自身的能力多方面来考虑。3.院校信息搜集院校的必备信息一般包括复试分数线、报录比、参考书目等。考研复试分数线是指全国硕士研究生入学考试录取的最低分数要求,参加硕士研究生网上调剂的最基本要求。有些学校的录取分数分数线规定只要过了国家线就可以进入复试,但是34所自主划线的学校要求要高于国家线多少分才能进入复试。所以大家在选择的时候看清楚到底是哪种,自主划线的学校如果分数线高于国家线太多的话需要酌情考虑,可能备考的困难比较大。分数线确定好之后还需要看一下学科的报录比,也就是报考人数和实际录取人数的比例。通常而言,越好的学校,报考人数越多,难度越大。但是比邻院校规划组孙老师常说,报录比并没有那么重要,毕竟考上最终取决于自身的专业实力,看你自己有多大决心和要付出多大的努力,毕竟要花一年的时间准备,还是要选择自己喜欢的学校。最后去查目标院校的参考书目,参考书目也就是你未来备考的范围参考书目中的书掌握扎实,但绝不能局限于此,但文都比邻的《教育学考研知识精讲》结合命题趋势,综合了主流教育学考研书籍,建议教育学考研的小伙伴人手一本。毕竟目前考题越来越灵活,对你的要求也就越来越高。4.真题真题的难易程度取决于你的专业实力,通过研究真题也能分析出院校的考察风格和特色,让我们的备考更有目的性。有些学校偏向于出难题,对专业要求比较高,教育学考研题目越变越灵活,但是对于大多数学校来说出题风格还算是中规中矩的,同学们在备考的过程中可以多多翻阅。
考研是一项艰难的任务,想要成功考上,不仅要适当有学习方法和技巧,还要有足够的精神、耐力和良好的心态。尤其是面对教育学这种知识繁多,需要花大量时间背诵的科目。在复习的过程中可能还会遇到很多困难,这就要求考研的人必须有一个坚持到底的决心。如何高效地学习这些知识呢?今天李老师,就给大家从4个方面,认真讲解教育学考研如何复习。1、知识资料多收集复习时,除了要多搜集针对某一知识点的不同人的看法意见外,还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题,现实教育改革与发展中的热点焦点问题,搜集理论界对这种种问题的分析和探讨。在搜集到这些信息之后,要用自己的观点进行分析,锻炼自己的思维能力。2、记笔记多总结根据考试大纲,记下重点和难点,分清主次,这样复习的时候不用每个知识点都背诵就可以减轻记忆的负担。对不同的专题类型整理总结,把观点融合到一起,这样既可以扩展知识面又可以加深对知识的理解。整理过后,要多复习,及时巩固,还要注意添加新的知识内容。3、把握知识框架多思考在看书的时候要从整体上把握知识的框架,要多思考,多分析。要把别人的东西变成自己的知识,不能单纯地死记硬背,或者单个的记忆知识点,要结合实际,在理解的基础上,把知识运用到实际中,让书本的知识由厚变薄,才算是把知识学到位,考试中才能灵活运用。 4、沟通交流很重要有些同学不喜欢与人分享,总觉得分享之后自己就会少点什么。其实这种思想是错误的,因为交流的过程中不仅可以锻炼思维,还会加深对问题的理解,扩展对问题的思考,让自己对这些知识产生深刻的记忆,达到融会贯通的效果。可以说交流是让人快速学习的一个很好的方法。对于教育学这种知识点繁多的学科,如果有老师带领着学习,效果可能会更好一点。有条件的同学可以报一个辅导班,可以更好地把握命题思路,更加系统地复习。但是对于辅导班的选择大家要慎重,要找正规的机构报名学习。祝大家都能考研成功!(声明:本文由启航考研李老师原创,首发百家号“考研交流圈”,禁止任何平台和个人转载。)
考研一直都流传着“选择比努力更重要”这样的话,学姐想说:“找对方法学习比死啃课本更重要”。如何找对方法学习呢?我们可以从终极目标倒推,去看看我们到底应该怎么做才能实现终极目标。于是问题来啦,教育学考研,我们最后考试前到底要达到什么目标?我们的终极目标是什么?答:关键性定义能带上关键词自圆其说;各科框架无比清楚;答题方法论烂熟于心。第一,关键词定义能带上关键词自圆其说。那么什么是关键性定义呢?就是What的问题呗,“是什么”的问题。举个例子,什么是教育,什么是教育目的,什么是课程,什么是教学。这些标题类的一级概念一定是要记住关键词的,不要完美主义,能达到完成就已经是前进一大步了。这时候你会问,那么多定义我要怎么背呀?我背不出来啊!背不出来那我们就找找共性与特性呗。第二,各科框架无比清楚。(这个最重要最重要最重要!重要的话说三次)凡事先定义,什么是框架?我的理解是框架就好比人的骨骼,是对关键词浓缩,符合人脑记忆规律,促进知识迁移的考试破题的神奇。英文中有个单词叫outline或者叫mindmap就是这个意思。当然还有一个更高级的词汇叫做维度。你需要想明白一个事实,你不可能一字不差的背完所以讲义内容,就算你记忆力超群,你背完了答题也写不完所有你背的讲义内容,时间是来不及的,所以还是开头那句话,考研千万不要完美主义,要的是维稳主义。就是尽力保证该写的点在最短时间内写上去,踩分点尽力写,写好,写快,写全。那么如何把采分点又快又全又好地答上去呢?这个时候框架就起到作用了。第三,我们就来讲讲方法论。其实方法论,是相对来说比较容易的了,因为你想清楚了为什么要这么做,为什么要框架,做起来就简答多了。这个部分我们主要从两个方面入手。一是框架制作方法论,二是答题方法论。1.关于框架如何做?在这里推荐大家用幕布或者思维导图(xmind)。框架图需要明确what,why,how的分类。这个对答题很重要。从这三个维度出发就能直接秒杀课程编制,而且逻辑清楚,背诵任务也层次分明。2.答题方法论。答题肯定也要结合我们的是什么,为什么,怎么样三个角度出发。由此可见,框架和思路真的很重要!!!“备考,就像在黑屋子里洗衣服,你不知道洗干净了没有,只能逼着自己一遍一遍地去洗。等到上了考场那一刻,灯光亮了。你发现,只要你认真洗过了,那件衣服光亮如新。“煎和熬都是变美味的方式,找对方法,坚持就是胜利呀~
教育学可谓是考研里最热门的专业了,相信在准备教育学的同学有很多的疑问,这个专业的就业前景怎么样?有哪些学校有这个专业呢?我该怎么报考呢?这个考试难不难呢?我该怎样报考呢?所有的这些问题,嘟嘟都会帮同学们一一解答。第一,我们来看一看什么是教育学?首先,教育学是一门独立的学科。教育学下的一级学科有三个,即教育学( 0401)、心理学(0402)、体育学(0403)。但是我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科,这些二级学科一般用六位数字的代码来表示,如:(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、( 040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、( 040110)教育技术学在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向,例如课程与教学论专业,通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等,其它的二级学科下也会有不同的研究方向,这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。第二,教育学在考研里又是怎么分类的呢?我国目前实行的学位教育主要分为:学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。专业型硕士以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。 所以,我们在准备教育学的时候,可以根据自己的真实情况进行选择,让我们有了更多的方向。第三,教育学的就业前景又是怎么样的呢?现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第四,教育学的就业方向有哪些呢?这个专业毕业生主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第五,关于教育学专业,有哪些性价比高的学校吗?鲁东大学、湖北大学、武汉理工大学、河南师范大学、长春师范大学、北京理工大学、山西师范大学、浙江师范大学、江苏师范大学、上海交通大学、南京师范大学。这里涉及到一个点就是关于择校的问题,大家可以关注我们阅读相关文章哦,嘟嘟在这里就不多费口舌啦!第六,考试难不难,考哪几门呢?学硕:一共考三科,考思想政治、英语一、教育学专业课。相对较难。专硕:一共考四科,考思想政治、英语二、教育学专业课、专业课二。相对简单。第七,考试分数线是多少?第八,我要考哪些内容呢?考试内容教育学一般为全国统一入学考试考试科目,部分学校自主命题。教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。分数和时间试卷满分为300分,考试时间为180分钟试卷内容结构必答题为270分,各部分所占分值为:教育学原理约100分,中外教育史约100分,教育心理学约40分,教育研究方法 约30分。必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。试卷题型结构单项选择题 45小题,每小题2分,共90分辨析题 3小题,每小题15分,共45分简答题 5小题,每小题15分,共75分分析论述题 3小题,每小题 30分,共90分第九,我该怎样备考呢?关于备考,相信这是大家最头疼的事情了吧,不要着急,嘟嘟已经帮你们备好啦!如果有同学们想知道关于政治英语方面的复习规划,可以关注我们,免费获取哦!Tips:如果决定好了考研就要尽快开始,不要犹豫。找到目标院校的学长学姐,搞到复习资料。如果实在找不到,可以通过辅导班。即使是跨考也不要担心,大家的基础都差不多,本专业的学生大学四年也不一定学了多少,只要认真复习,每个知识点都学透了,无论考什么都难不倒你的。专业课复习一定要有规划,且无论是那个专业的专业课,都需要课外积累。有时间要搜集跟本专业的相关书籍,看看目标院校的导师论文,研究导师近几年的研究方向。总之,同学们,在复习的时候我们要有规划。决定好做一件事,我们就要下决心尽自己最大的能了把它做好。保持好的心态,到考试前我们都会有焦虑,这是属于正常的,不用担心,但是也要适时地调整,只有心态好了,我们才能应对考试。
考研是很多应届生的选择,而选择专业是考研的第一步,很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己,其中不管是应届生还是工作多年的在职人员,选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向,看看教育学考研:选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员,下辖多个专业研究方向,不同的专业方向下研究内容也是各不相同的,主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类,主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论:课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业,实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学:高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题,研究高等教育的高层次发展路径和实时策略,毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理:教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业,学习期间除了学习基本的教育学相关理论,比如什么是教育学、教学理念等之外,还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学:学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题,即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学:职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似,只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向,分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学:在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科,又可以看作是一门应用型的学科。一般来说,该方向主要研究别国/地区的教育制度,教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结:其实对于大多数同学来讲,选择什么样的专业方向都是可以的,毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划,或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面,不如研究一下相关专业的历年分数线,一般来说不同专业方向的分数线差异较大,需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研:选哪个专业更适合你呢?”相关内容,希望对各位小伙伴们有所帮助,预祝考研的小伙伴们金榜题名!
对于像「教育学」这类偏文科的专业课来说,绕不开的大山的就是专业课背背背……和期末考试前紧锣密鼓的“抱佛脚”不同,考研专业课的背诵,难就难在不仅要能把知识在短时间内进行理解、加工,而且还要在较长的时间内进行保持。今天小白想和大家聊聊专业课的背诵技巧让大家能够事半功倍!!!1、神奇的大脑想要在背诵过程中事半功倍,就要了解大脑工作的原理,并且加以利用。人类的大脑是自然界最复杂的物体,脑科学的研究人员投入了很多时间与精力来探究大脑的奥秘,但很多数据无法准确进行解析。在考研的背诵中,我们或许可以把我们的大脑想象成一台超级计算机,把知识记忆比作是一次次向我们的大脑输入信息。现在,科学家们现已能够操作小老鼠的大脑,让可爱的小老鼠回忆此前从未嗅过的气味,乃至改动小鼠大脑里糟糕的回忆,转化为美好回忆;还能够利用脑电波改动人们对面部的感知;乃至让一个瘫痪的人用意念控制机械臂。我们的大脑每时每刻都在接受着来自外界环境的刺激,大脑把这些信息流不断的进行加工,根据加工的深度分为「感觉记忆或瞬时记忆」、「短时记忆」和「长时记忆」。为了节省大家的备考时间,小白学姐结合大脑的记忆机制,为大家总结了以下的背诵技巧,绝对干货,快来查收!2、背诵技巧:固定学习时间我们的身体和大脑需要规律的作息,在学习和工作上也是这样。找出你效率最高的时间段(强烈建议早上!),并且雷打不动每天的这一时间开始学习。有规律的唤醒你的大脑记忆机制,如同中午12点要吃午饭一样,把背诵提高到生理层面、融入到生活习惯之中。最佳建议背诵时间:早上起床之后,减轻前摄抑制影响次佳建议背诵时间:晚上睡觉之前,减轻倒摄抑制影响3、背诵技巧:二八原则帕累托法则又叫做20/80原则、最省力原则等,被广泛应用于社会学及企业管理学。二八原则同样我们也可以物尽其用,拿来用于考研复习的背诵之中:1背诵内容80%的分数来自于20%的重点,背诵重点的性价比往往比眉毛胡子一把抓的无重点背诵和“全文背诵”效果好了不知几倍。在第一遍学习理解知识的时候,就要把握整理框架和宏观的知识结构,昨天的文章也提到了这一点,点击复习;同时要带着一双发现重点的眼睛,找出这些重点,并把80%的精力用在重点的理解与记忆上。2背诵次数不知道有多少小伙伴特别受不了自习室里面背书的小伙伴像机器人一样重复一个知识点的背诵方法,但是经过事实研究,这种方法的确有效。具体操作方法是这样的↓↓↓首先在理解的基础上熟读一个知识点,然后合上书在脑海中进行回忆;第一次回忆成功以后,再连续复述三到四遍(具体复述的遍数需要自己找到合适的频率,因人而异)。如果第一次回忆不成功,需要再重新翻书对卡壳的地方重点记忆,直到第一次能完整回忆再进行复述。四遍的复述过后,这个知识点就会进入到大脑信息加工的第二级—「短时记忆」,你会发现原来晦涩难懂的知识点变成了自己的一部分,好兴奋有没有!背书不再枯燥无味,越背越有成就感~同时要注意一定要做好计划,配合及时的复习,才能使记忆的知识点进入长时记忆!80/20这一数据仅仅是一个比喻和实用基准。真正的比例未必正好是80%:20%。80/20原则表明在多数情况下该关系很可能是不平衡的,并且接近于80/20。今天小白就先暂且说到这里啦,小白学姐接下来会把记忆方法做成一个被「背诵技巧合集」,以后会持续更新,请大家持续关注
2019年考研复试即将到来,2020年考研初试备考还会远吗?元宵过后,各个学校也已经陆陆续续开学。在新学期开始时,很多学子们也在紧锣密鼓地准备2020考研了。为了消除大家对备考初阶段的疑虑,文都比邻秉持专业贴心的理念为同学们奉上20考研教育学专业课的复习规划。3月-5月底是基础阶段复习(第一轮复习)阶段,整个第一轮复习阶段的流程大致如下:听基础视频课(理解知识点)→看指定教材(深化知识点)→搭建学科框架《教育学考研知识精讲》/专硕《教育硕士考研333教育综合考试解析》)(整理知识点)→背诵框架(记忆知识体系)。在整个三月份应当以《教育学原理》这个科目的复习为主。对于本科非教育学类专业的跨考学生来说,最好是先看文都比邻推出的由段会东老师主讲的教育学学硕基础课程-教育学原理。在学习这们科目前,让我们先看一下,段老师对于教育学原理这门课程复习建议。对于很多学生来说,先看指定教材反而头疼得不进书,产生畏难情绪。因此,建议先看基础视频课的讲解,从而对学科的框架和内容有个大概的了解。强调:对小白来说,学科框架很重要!此外,跟着老师学不仅能调动学习的积极性还,能指导同学们该怎么看书、该怎么学才能事半功倍。对于应试科目来说,看书是有技巧的,重点章节需重点看,而从不设考点的章节则只需做到粗略的了解即可。同学们边看视频边做笔记,一定能在初期打下一个良好的基础。在过完第一遍视频后,在初步了解整个学科的框架之后,就应当进入教材的复习了。此时可以搭配文都比邻推出的教材精讲课程,由教学经验丰富的老师带你细细地过一遍教材。给你划重点,减少备考压力轻松学。在看完教材之后,同学们应当对整个学科知识进行整体的理解和把握,对整个学科的内容做到透彻的了解。此时,先不要急着做题,应建立学科体系的框架夯实基础。建立的知识框架要在《教育学考研知识精讲》给出的框架的基础上再增加一到两级细化,知识框架不仅要反映在纸上(手写稿)或者电脑上(电子稿)。推荐同学们使用幕布,它能随时保存还不易丢失此处我们截取学硕教育学《教育学原理》第七章课程的知识框架,同学们只需要依样画葫芦即可完成自己对学科框架的搭建。特此说明:教育学原理这门课程的分值比例在学硕和专硕的试卷当中都相当高,因此,同学们务必不可懈怠。尤其是:第三章 “教育与社会发展” 第四章 “教育与人的发展” 第七章 “课程” 第八章 “教学” 更是重中之重故而一定要下功夫,打下良好的基础,这对于后期学习其他科目来说,就会轻松许多。以上,就是教育学原理三月份的复习建议,望同学们能轻松备考,打好基础!!!加油~
现今,越来越多的同学选择考研,其中教育学受不少小伙伴青睐,但面对教育学、教育硕士却不知该如何抉择?下面,文都比邻就给大家简单的讲解一下:1、从大的方向上选择学硕还是专硕,要结合个人长远的职业规划:是想在学术上走得更远,还是只想提升学历早点出来工作。学硕专硕本无优劣之分,只是取向不同。一般而言,导师更看重学硕,因为学硕是研究的主力,可以帮助导师出书、发表重要论文,也是进一步深造(攻博)的后备军。即:学硕偏学术、科研,而专硕则偏应用,导向主要是就业。从就读年限上看,绝大多数学校的学硕是 3 年,专硕 2 年。这很正常,3 年时光可以为学硕提供更系统、扎实的科研训练;而对专硕,仅仅用 2 年就可以走向工作岗位,也比较划算。根据你的兴趣选择应该是最好的办法:建议未来想从事教育学研究的同学考教育学考研,建议想从事教育学实践的同学考教育硕士考研。可以结合自身的情况和规划,查一些更具体的资料,咨询文都比邻老师或者学长学姐之后再做决定。有一点倒是很确定的,就是无论教育学考研还是教育硕士考研,考试的结果的决定因素始终是你的付出。2、从应试的角度公共课上,二者政治试卷一致,英语不同:学硕考英语一,专硕考英语二。近年数据表明,英语二相对简单更容易考高分,考生的分数方差更大。专业课上,二者试卷亦不同,测量工具不同,因此分数不能直接比较。关于“教育学考研和教育硕士考研哪个更容易考上”的问题,要结合招生院校的招生政策及其考试难度,院校具体情况可以垂询文都比邻老师。不同级别的学校难度肯定不一样,2019 年的招生和报考情况也都在变。有人说专硕收费高所以考的人可能会少,所以竞争小一些。但是近几年专硕报考人数逐渐超过学硕。