有很多人现在已经开始着手考研了,但不乏有些小可爱很苦恼,不知道自己到底该怎么办?小白学长出招了。首先你要捋清自己的思路,知道自己要干什么。有的小可爱自己现在已经定好了目标院校,或者有了自己想要去的地区。那这个时候的你就要开始努力学好英语,然后打好自己的专业课基础。对于英语,我推荐大家学习刘晓艳的单词和长难句。刘晓艳的单词记忆方法是一种特别诙谐好懂的,1500个核心单词,保证你学完之后永不会忘记。而我推荐刘晓燕的长难句,是因为她一改我们高中所学的那种语法,并且会为你解疑答惑,为什么高中的老师不这样子讲呢?如果早这样讲的话,那我的英语也不会这么菜了。阅读呢,我推荐大家学习唐迟的。他们说有一套特别神奇的阅读方法,当然这一套阅读方法并不是告诉大家如何根据玄学去蒙答案。他是根据自己对十多年的考研文章的分析而得出的一套针对考研题的阅读方法。一套题是不容易看出效果的,要多刷题,当然刷英语题也是有技巧的,他不像是高中英语一样需要你做很多其他老师的预测题。考研英语你主要着手把近20年的真题做懂做透,最少刷三遍,保准可以上60分,而从现在开始,你要开始努力的背单词,然后刷阅读题。千万不要以为你的时间很多,然后把这些零碎的东西都放到最后再完成。关于英语作文的学习,到最后我会给大家再写一篇文章。专业课的学习推荐大家学习凯程的。还记得我考研的时候,前前后后试了很多的老师,文都、考虫、新东方……最后在九月份才找到了凯程,那一刻感觉自己要上天了。凯程主要是徐影和高歌两位老师,徐影老师的课没得说。真的,大家可以去试一试。不过现在也确实可以开始准备第一轮复习了,早准备早安心。还有一些小伙伴没有找好院校,这时候你就要开始研究了。我建议你不要自己瞎研究,我当时是找了一个机构,文都吧,大概花了20元,报了一个3天的班,然后这些老师给我把院校资料都整理好了,然后根据我的喜好分析出来几个院校。这样省时省事。好了,这篇到这就结束了,也希望22考研的小朋友们可以多上心一些!
有很多人认为,教育学专业不好就业,要做老师,硕士学历不够,还需要再读博士才行。事实上,教育学确实不如一些技术类专业或金融专业这样好就业。但话说回来,如果你的就业目标在一开始就很明确,并且体现在择校和专业方向的选择上,那么最后的找工作也无非是一个水到渠成的过程。那么,除了做老师外,教育学还有哪些就业方向呢?下面,文都比邻就来详细分析一下:PS:由于地区差异较大,不涉及薪酬问题,有这方面疑惑的同学可以另外百度一下具体城市相关行业的薪酬情况。教育学是否如大家说的那么难就业?看完下面的分析,你会得到属于自己的答案~一、教师篇1、中小学教师如果你热爱教书育人,又有一定的学科背景,难么你就可以选择做中小学教师,比如:语文老师,数学老师。中小学教师与高校教师比起来,他们的科研压力没有那么大,主要还是以教书和行政工作为主。如果你是师范院校出身,又有学科背景,那么考一个学科教学的专硕,就能更好的帮助你在中小学校园里找到一份不错的工作。这个职业有以下特点:(1)给学生上课的时间不等于你的工作时间,因为几乎每天都需要备课。(2)有寒暑假带薪长假。(3)面向青春期的熊孩子,所以需要耐心,责任心和爱心。2、高校教师高校教师的工作包括:教学、科研和行政。其中科研占到他们生活工作的很大一部分。教原、教育史、高等教育学、比较教育学等理论性较强的专业较多从事高校教师这一职业。但一般都要求博士学历,海归更好。所以,这是一条很长的路,下定决心了就得做好读博的打算了!3、幼教学习学前教育学的小伙伴可能会走幼教这个方向,喜欢小孩子的首选!因为面向的学生群体年龄较小,需要有很强的责任心,同时要对儿童心理和发展有自己的见解。除此之外,还可以从事儿童心理辅导等工作。二、企业篇1、培训机构讲师除了上面提到的几种教师,其实在私营领域,我们教育学考生也能找到讲师的工作。比如,考研机构中教育学考研方向的教研老师、授课讲师、院校规划师等。充分发挥你对教育学行业的理解,帮助更多学生考生教育学研究生。2、行政、文秘学习教育学的我们还可以进入企业从事行政或文秘的职业。行政的人力小姐姐小哥哥们,平时主要负责面试公司的新员工,统计员工的出勤、绩效,负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。工作繁多且零碎,需要良好的沟通能力,耐心负责,有亲和力。会涉及到教育统计的内容,咱们考教育学的同学们对此应该都不陌生。3、网络编辑教育学专业其实也可以做网络文字编辑,这个工作不仅限于文学专业学生。只要你有一定的文字基础,在某个领域可以形成并表达自己的见解(比如就教育领域)。有同学担心自己文笔不好写不出东西,但其实这份工作最重要的是要有内容,只要你对教育这个行业有看法,就不怕写不出来。网编有网站的编辑,也可以是新媒体的小编(微博,微信公众号),选择多多,只要你能产出内容。三、其它最后就是在出版社和杂志社从事教育类图书策划、编辑和出版工作,还有考公或考编等选择。选择公务员或事业编也像考研一样需要考试,难度只高不低,适合追求稳定的同学们~
教育学可谓是考研里最热门的专业了,相信在准备教育学的同学有很多的疑问,这个专业的就业前景怎么样?有哪些学校有这个专业呢?我该怎么报考呢?这个考试难不难呢?我该怎样报考呢?所有的这些问题,嘟嘟都会帮同学们一一解答。第一,我们来看一看什么是教育学?首先,教育学是一门独立的学科。教育学下的一级学科有三个,即教育学( 0401)、心理学(0402)、体育学(0403)。但是我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科,这些二级学科一般用六位数字的代码来表示,如:(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、( 040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、( 040110)教育技术学在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向,例如课程与教学论专业,通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等,其它的二级学科下也会有不同的研究方向,这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。第二,教育学在考研里又是怎么分类的呢?我国目前实行的学位教育主要分为:学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。专业型硕士以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。 所以,我们在准备教育学的时候,可以根据自己的真实情况进行选择,让我们有了更多的方向。第三,教育学的就业前景又是怎么样的呢?现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第四,教育学的就业方向有哪些呢?这个专业毕业生主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第五,关于教育学专业,有哪些性价比高的学校吗?鲁东大学、湖北大学、武汉理工大学、河南师范大学、长春师范大学、北京理工大学、山西师范大学、浙江师范大学、江苏师范大学、上海交通大学、南京师范大学。这里涉及到一个点就是关于择校的问题,大家可以关注我们阅读相关文章哦,嘟嘟在这里就不多费口舌啦!第六,考试难不难,考哪几门呢?学硕:一共考三科,考思想政治、英语一、教育学专业课。相对较难。专硕:一共考四科,考思想政治、英语二、教育学专业课、专业课二。相对简单。第七,考试分数线是多少?第八,我要考哪些内容呢?考试内容教育学一般为全国统一入学考试考试科目,部分学校自主命题。教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。分数和时间试卷满分为300分,考试时间为180分钟试卷内容结构必答题为270分,各部分所占分值为:教育学原理约100分,中外教育史约100分,教育心理学约40分,教育研究方法 约30分。必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。试卷题型结构单项选择题 45小题,每小题2分,共90分辨析题 3小题,每小题15分,共45分简答题 5小题,每小题15分,共75分分析论述题 3小题,每小题 30分,共90分第九,我该怎样备考呢?关于备考,相信这是大家最头疼的事情了吧,不要着急,嘟嘟已经帮你们备好啦!如果有同学们想知道关于政治英语方面的复习规划,可以关注我们,免费获取哦!Tips:如果决定好了考研就要尽快开始,不要犹豫。找到目标院校的学长学姐,搞到复习资料。如果实在找不到,可以通过辅导班。即使是跨考也不要担心,大家的基础都差不多,本专业的学生大学四年也不一定学了多少,只要认真复习,每个知识点都学透了,无论考什么都难不倒你的。专业课复习一定要有规划,且无论是那个专业的专业课,都需要课外积累。有时间要搜集跟本专业的相关书籍,看看目标院校的导师论文,研究导师近几年的研究方向。总之,同学们,在复习的时候我们要有规划。决定好做一件事,我们就要下决心尽自己最大的能了把它做好。保持好的心态,到考试前我们都会有焦虑,这是属于正常的,不用担心,但是也要适时地调整,只有心态好了,我们才能应对考试。
每年都有好几百万的毕业生涌入社会,每个专业都有自己对口的岗位,今天就让我来说一下,有关于教育学研究生可以从事的岗位和深造的途径。一、岗位出版社、杂志社、编辑部这个岗位学硕和专硕都可以做,只要对教育比较热爱,并且有相应的文学、写作功底,就可以从事此岗位。相关研究院大家可能认为专硕无法搞科研,其实不然,学硕和专硕都可以搞科研,知识学说多了一年的实践,有了更多的机会和时间去做相关研究。大家可以去一些相关研究院,去做教材或课程的开发等等的工作。公务员教育部直属的一些单位会招收公务员,教育类硕士可以通过省考、国考来考取公务员,公务员算是铁饭碗中的铁饭碗了,是很多教育类毕业生比较向往的工作。高校教师、辅导员高校教师的待遇、工资和社会地位都相对比较好,如果是硕士毕业,可以去普通二本、三本、大专类院校当老师,但是如果去一些较好的大学最好再读个博士。高校的辅导员一般会要求教育类硕士有管理能力,例如大学期间任职过学生干部等。中小学一线教师读学科语文、英语和数学等的研究生可以从事这一岗位,现在国家对于教师的重视度越来越高,并且收入较为稳定。二、深造的途径博士国内有好多教育学博士点,学硕读博的机会相对大一些,但是专硕同学也不要气馁,往年专硕读博的同学还是存在。出国深造学校的出国机会一般在学校的平台上都会发出来,有出国意愿的同学要时刻关注,并且要好好准备。出国深造一般对于英语或者某一种小语种有着较高的要求,所以要出国的同学一定要好好提高自己的外语水平。最后希望大家都做好未来人生的规划,愿你们拥有美好的未来。
考研一直都流传着“选择比努力更重要”这样的话,学姐想说:“找对方法学习比死啃课本更重要”。如何找对方法学习呢?我们可以从终极目标倒推,去看看我们到底应该怎么做才能实现终极目标。于是问题来啦,教育学考研,我们最后考试前到底要达到什么目标?我们的终极目标是什么?答:关键性定义能带上关键词自圆其说;各科框架无比清楚;答题方法论烂熟于心。第一,关键词定义能带上关键词自圆其说。那么什么是关键性定义呢?就是What的问题呗,“是什么”的问题。举个例子,什么是教育,什么是教育目的,什么是课程,什么是教学。这些标题类的一级概念一定是要记住关键词的,不要完美主义,能达到完成就已经是前进一大步了。这时候你会问,那么多定义我要怎么背呀?我背不出来啊!背不出来那我们就找找共性与特性呗。第二,各科框架无比清楚。(这个最重要最重要最重要!重要的话说三次)凡事先定义,什么是框架?我的理解是框架就好比人的骨骼,是对关键词浓缩,符合人脑记忆规律,促进知识迁移的考试破题的神奇。英文中有个单词叫outline或者叫mindmap就是这个意思。当然还有一个更高级的词汇叫做维度。你需要想明白一个事实,你不可能一字不差的背完所以讲义内容,就算你记忆力超群,你背完了答题也写不完所有你背的讲义内容,时间是来不及的,所以还是开头那句话,考研千万不要完美主义,要的是维稳主义。就是尽力保证该写的点在最短时间内写上去,踩分点尽力写,写好,写快,写全。那么如何把采分点又快又全又好地答上去呢?这个时候框架就起到作用了。第三,我们就来讲讲方法论。其实方法论,是相对来说比较容易的了,因为你想清楚了为什么要这么做,为什么要框架,做起来就简答多了。这个部分我们主要从两个方面入手。一是框架制作方法论,二是答题方法论。1.关于框架如何做?在这里推荐大家用幕布或者思维导图(xmind)。框架图需要明确what,why,how的分类。这个对答题很重要。从这三个维度出发就能直接秒杀课程编制,而且逻辑清楚,背诵任务也层次分明。2.答题方法论。答题肯定也要结合我们的是什么,为什么,怎么样三个角度出发。由此可见,框架和思路真的很重要!!!“备考,就像在黑屋子里洗衣服,你不知道洗干净了没有,只能逼着自己一遍一遍地去洗。等到上了考场那一刻,灯光亮了。你发现,只要你认真洗过了,那件衣服光亮如新。“煎和熬都是变美味的方式,找对方法,坚持就是胜利呀~
研究生毕业后的5大出路!第一种最累,第三种最常见!研究生毕业后的5大出路!学姐:先想清楚了再准备考研!眼下,很多同学已经开始准备2020年考研了。其实,最近几年,考研报名人数也是水涨船高,也不知道是为什么,越来越多的人选择去考研。笔者并非反对大家去考研,只是,这其中有不少同学参加考研是很盲目的,甚至只是跟风或者为了逃避就业。这种考研,笔者就觉得意义不是很大。在笔者看来,考研之前,一定要清楚自己为什么考研,至少你得了解一般研究生毕业以后的出路。笔者总结了一下,主要有以下这5大类出路。1.继续读博深造。有些研究生毕业以后,会继续读博深造。不过,这其实是一条最累的路,在中国读博士是非常辛苦的,而且毕业率不高。所以,那些继续读博深造的同学,笔者还是很佩服他们的。不过,一旦博士毕业,留校任教或者去其他科研单位,也是很不错的选择。2.考公务员。也有一些研究生会在毕业以后去考公务员。相比于本科生,研究生在考公方面还是会有一定的优势在的。当然,这也得分岗位。有些岗位同等条件下可能就更看重那些具有工作经验的。不过总的来说,研究生考公还是有优势的。3.直接就业。这大概是研究生选择最多的一条路了。本身,很多人读研就是为了能在找工作时有一个更高的起点。不过,说句实话,现在研究生找工作也不是那么容易的。除非你是985、211学校出来的研究生,否则的话一般学校的研究生找工作可能还不如具有三年工作经验的本科生。4.去大学当辅导员。现在大学的辅导员,一般都是研究生毕业。辅导员倒是不用教书做科研,但是待遇方面也会低于大学教授。不过,相对而言,高校辅导员这份工作待遇还是可以的,而且又是编制,整天也就和学生打打交道,没那么多复杂的勾心斗角。尤其很多女生,还是比较喜欢这份工作的。5.去当老师。现在很多学校要求老师都必须是研究生学历了。也会有一些人,读完研究生以后,再去考教师,然后进入学校教书。比起那些本科毕业的老师,研究生在很多方面的优势还是很大的,比如在评职称方面就会比较优先。总之,研究生的出路还是很多的,相比于本科生来说研究生有很多的优势。但是,大家还是要在研究生期间努力学习,把专业知识学扎实了,然后努力提高自己的综合素质,让自己更有竞争力。最后,想问问大家,你准备考研吗?研究生毕业以后你准备干什么呢?
近几年,研究生考试越来越,同学们在报考的时候已经不满足于兴趣,开始更多的开始思考就业方向和社会认可度,所以越来越多的小伙伴在择校这个环节上,实实在在的做起了功课。但是网上信息多如牛毛,考生很难在短时间获得直接有效的信息,为了方便大家集中获取知识,小编陆续整理了热门专业院校信息,以及该校的就业前景,希望能帮助同学们解决择校过程中的困惑。下面就让我们来看看今天要和大家介绍的专业,教育学。教育学考研都考什么?教育学考研共三科,政治(100分)、英语(100分)和教育学专业基础综合(300分)教育学专业基础综合里包括四科:教育学原理,中外教育史,教育心理学,教育研究方法等四门基础科目,一张卷,共三百分以下是参考用书,每科选一本即可一、教育学原理1、王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年第三版, 2008年重印2、袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版3、《教育学基础》第二版,教育科学出版社,全国十二所重点师范大学联合编写二、中国教育史1、王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版2、孙培青主编:《中国教育史》(第三版),华东师范大学出版社,2009年版三、外国教育史1、吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年第一版四、教育科学研究方法1、裴娣娜著:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1999年版,2009年印刷五、教育心理学1、陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社2、《教育心理学》,人民教育出版社,冯忠良,伍新春,姚梅林王健敏著教育学就业方向有哪些教育学专业就业前景会更加广阔。近年来,师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面,这是因为教育人才比较缺乏,随着教育事业的迅速发展,给师范毕业生带来广阔的就业市场。教育学专业就业方向主要有在高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;中小学里做管理人员或教师;出版社、报社,出版社、报社里从事策划和编辑工作等。除教师岗位,毕业生还可以从事课程顾问、市场专业、销售经理、安全员、销售代表等方面的职业。心理学考研有哪些实力院校每次为大家推荐院校,争议都比较大,这回小编决定采用第四轮学科评估的结果,下面就让我们一起来看看吧。A+北京师范大学、华东师范大学A东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学A-北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学B+清华大学、上海师范大学、浙江师范大学、厦门大学、山东师范大学、河南大学、华中科技大学、湖南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学B北京理工大学、天津大学、天津师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、哈尔滨师范大学、江苏师范大学、江西师范大学、广西师范大学、四川师范大学以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容,欢迎留言,参与讨论。免责及版权声明:文章来源于网络,仅供个人研究学习,不涉及商业盈利目的,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表中公考研网校立场。
想要报考教育学,又对教育学了解不多的同学,不用担心了。天任启航考研中心为大家整理了教育学考研的一些知识,希望对你有所帮助。一、专业介绍教育部将学科门类分类、一级学科、二级学科目录,“门”是学科的最高级别,表示门类时用两位数字代码表示,教育学(04)、法学(03)、历史学(06)是属于同一级别的,教育学、法学、历史学都是一门独立的学科,而下设的就是一级学科,通常用四位数字的代码表示。教育学下的一级学科有三个,即教育学(0401)、心理学(0402)、体育学(0403),而考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科,这些二级学科一般用六位数字的代码来表示,如(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、(040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、(040110)教育技术学。二级学科下还分有诸多教育学的方向,如教育学原理专业方向就有:教育基本理论与哲学、教育社会学、教育政策与法学、家庭教育、德育原理等。二、考试科目和试卷内容学硕考试科目:统考院校:政治一,英语一,311教育学基础综合(总分300分),一般统考代码是311,自主命题代码不同。非统考院校:政治一,英语一,自主命题院校科目,(总分300分,例如:北师大740,首师大774,西南大学666,东北师范大学634等)专硕考试科目:政治一、英语二、专业课一教育基础综合333(总分150分)、教育学专硕专业课二(总分150分,专业课二有教育管理学,教育心理学,学科基础等,根据自己报考的专业的不同,考试科目不同)具体科目有:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法。试卷满分300,考试时间为180分钟,各部分所占分值为:教育学原理,100分;中外教育史,100分;教育心理学,40分;教育研究方法,30分。三、参考书目统考教育学没有指定的参考书,这里给大家说一些常用的参考书目。1.教育学原理全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》;鲁杰老师,南京师范大学出版的《教育学》;袁振国主编的《当代教育学》;由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》。2.中外教育史北京师范大学出版的王炳照等编写的《简明中国教育史》;华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》;北京师范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册;北师大的吴式颖编写的《外国教育史教程》;袁振国主编的《中外教育史》。3.教育心理学新印第2版李伯黍、燕国材华东师大出版社《教育心理学》;吴庆麟主编的,《教育心理学》;北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》;人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》。4.教育科学研究方法上海教育出版社叶澜《教育研究方法论初探》;高等教育出版社袁振国《教育研究方法》。希望对教育学考研的同学,有所帮助。考研加油!(本文由,启航考研秦老师原创,独家首发“考研交流圈”,禁止任何平台和机构转载。)
教育学考研考什么?教育学考研有两大部分,公共课和专业课。公共课包括政治和外国语,大多数同学的外国语都是英语,少部分同学俄语、日语等小语种。这里温馨提示,并不是所有院校都招收小语种,记得去院校的研招办查询招生简章和招生目录。专业课,学术考一门,叫做教育学专业基础综合(两类考试方式,一类是统考,代码311;一类是自命题,代码因学校而定);专硕考两门,分别是专业课一(代码333)和专业课二(代码因学校而定)。今天就给大家介绍到这里,明天会继续给大家讲解教育学考研相关问题。每天一点点,更多了解教育学!如果大家对教育学考研有什么疑问,也欢迎在公众号后台留言,一起加油!
文|冷丝栏目|大学排名选择做教师,这是很多学生和家长的心愿。在这种大的背景之下,过去并不太热门的教育学这几年也逐步热起来,考研选择教育学考生越来越多。华中师范大学毕业生如果按照教育部的多轮学科评估结果来看,师范类院校的教育学课有着很强的实力。(教育学学科评估结果请见本文文末)从学科范围来看,师范类院校数量最多,且实力仍然居主导和领先地位。在已公布的70%高校名单中,不同档次的高校均有师范类高校,且数量最多,目前的数量,师范类院校也是仅次于综合性高校。5所师范大学在教育学学科水平上,师范大学长期以来处于领跑者的地位。教育学学科评估,被评为A类的高校,A+和A档次的全是师范类高校,师范类高校比例达70%以上。比如,教育学学科实力排名最好的5所高校分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学和华中师范大学。显得比较亮眼的是南京师范大学,该校并不是教育部直属高校,是省属高校,同时,不仅仅是教育学,南京师范大学的其他学科水平也很高。教育部第四轮评估结果冷丝简单总结,几所传统的师范大学有这几个特点:一方面,从第一轮学科评估到第四轮,十余年间,北京师范大学、华东师范大学的教育学学科水平始终是最强的两所,不曾变动过。另一方面,北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、东北师范大学与华中师范大学这5所高校教育学学科实力长期以来处于五强之列。这5所师范类高校无论是档次分布还是分数位次均在前五之列,位置未发生变化。而且,北京师范大学、华东师范大学的教育学学科水平一直处于领头羊的位置,南京师范大学、东北师范大学、华中师范大学紧随其后,处于第二方阵,未曾变动。北京师范大学毕业生究其原因,最根本的一点在于教育学学科作为师范类高校从创建之初就重点发展的优势学科,受到了所在学校的诸多优待,发展态势一直很好。学校自身的悠久传统、学科资源的长期积累等使得师范类高校在教育学学科上颇具先发性优势。为了提高学校的综合性,许多其他类型高校也增设教育学学科知识,当然,这一类高校与师范类高校在教育学学科的建设和发展上存在明显的差。华东师范大学毕业生非师范类高校的教育学学科实力逐渐在增长,但为获得更好的发展,可以在教育研究、人才培养方面与师范类高校的教育学科多互动、交流,以形成各具特色的发展局面。做得很好的有北京大学、清华大学、浙江大学等,教育学学科水平相比普通师范类高校高出几个档次。其中一个重要原因在于它们各自在教育学科上有着自己明确的发展方向和目标:北京大学的教育经济与管理,浙江大学的教育史,清华大学的高等工程教育研究等,逐渐形成了自己特有的教育研究和人才培养的特色与优势。南京师范大学毕业生因此,冷丝认为,当老师,从事教育工作,目前确实有些热门,你如果有意报考教育学研究生,无论是硕士研究生还是博士研究生,你当然可以优先选择这些师范大学,同时,你也可以选择其他综合性高校,或者理工类高校。附录教育学学科评估综合情况:B等级以上高校名单