考研教育网视频

超详细的找资料方法来啦，从择校到找参考书都有！一站式服务选学校1研招网（官方网站）考研报名，整个流程，院校信息，后期调剂都要用这个网站2考研院校库能查到专业，学校，学校相关信息，专业排名，招生信息等等3中国教育在线这上面除了能查专业和学校，还能找到同专业的学长学姐，复试信息，专业课真题，问他们最好。4中国考研网报录比之类的信息可以查到根据这些网站就能基本确定自己的学校和专业找参考书专业课参考书专业课比较难找，我就先说专业课的吧，三种方法依次进行，总能找到的途径一：目标院校官网大部分学校会在研究生院官网的招生简章里附上参考书，直接下载找自己的专业就好。如果招生目录里没有，那就在院系列表下面，看自己报考的具体专业院系里面有没有。这种找到的是最权威，最可信的，最有参考价值的。如果没有，好吧，开启途径二途径二：各大论坛和贴吧1考研论坛、考研吧：信息更新快，研友多，资料共享多2院校贴吧：每个学校都有贴吧的，上面都是亲学姐学长，不过有的学校贴吧用的人不多，信息也就不太多。3其他专业贴吧，微信公众号：比如你考新传，那就搜新传类考研吧，也能找到一些资料这种找到的资料可信度需要自己辨别，方法就是尽可能多找，然后看哪些好用。如果仍然寥寥无几，开启途径三途径三：从本科专业下手第一，找到目标专业老师本科和研究生阶段的授课大纲，大纲中必定有参考书目。就用这些书复习吧。第二，导师论文。去知网下载近几年导师的论文，提炼论文中的观点和参考资料。三种途径，总能找到的~书目找到了，在哪买1淘宝，当当：这不用说了吧，已经确定书名，直接搜就好，注意版次啥的2二手教材网：想买便宜点的书可以上这个网站，尽量买九成新的，方便自己记笔记专业课真题1考研历年真题库：这里面有公共课，也有专业课的2微信公众号：直接搜专业大类，下面有一些是辅导班，他们整理的真题都很全，而且有答案，找靠谱的就行。好多都可以不报班直接买书。专业课网课1cctalk：很多辅导班会把自己的付费网课放在上面，有试听的，可以搜专业名称，或者参考书名，或者考试科目，试听一下觉得不错就可以买。2超星学习通：其实是大学的选修课软件，上面可以听其他学校的选修课，没准就有你想考的专业，而且还都是很有名望的老师讲的哦，我在上面找到了叶朗的美学原理~公共课参考书公共课的书比较好找，我就说几个自己用的政治：1肖秀荣系列《精讲精练》+《1000题》，肖八、肖四必做。肖大大的书很详细，每年都会根据考纲做调整。2《命题人讲真题》根据情况可看可不看，政治真题价值不大。3徐涛视频课建议看，讲的很有趣，而且总结的特别好。4后期徐涛八套卷，风中劲草的题都可以做一做。5肖四和徐涛考前必备20题都建议背。英语1单词：《考研词汇闪过》,收词全，而且里面的单词已经按真题考频划分了重点，有重点的记单词省时间。2真题：英语一《考研真相》四件套，基础不好没过六级首选。每个句子都有图解的语法结构分析，很详细，方便彻底吃透文章。其他真题书只讲一两个长难句，基础不好用起来有点吃力，也费时间。同系列英二叫《考研圣经》公共课视频课你确定了哪个参考书，或者哪个老师，就对应去找他的课。1微博：每个老师的微博制定就是视频课购买链接2微信公众号：关注官方的微信公众号，就能找到购买的地方3b站：不想花钱买，来吧，小破站值得拥有~搜老师名字即可，应有尽有

让全国考研学生心心念念、辗转反侧、痛不欲生的2020年研究生复试操作细则终于发布了。4月23日，复旦大学研究生招生网发布“复旦大学2020年硕士研究生招生复试录取办法”，从学校层面规定了复试的大体框架。（网址详见：http://www.gsao.fudan.e.cn/83/e6/c15014a230374/page.htm）不过复旦大学目前还没有宣布具体采用什么平台进行网络面试。但是，在选用网络复试平台上，东北石油大学做了第一个吃螃蟹的高校。4月25日，东北石油大学发布《2020年硕士研究生复试及录取工作办法》，指出：复试拟采用“钉钉”平台，请考生提前下载、注册、熟悉操作。目前东北石油大学网站处于不能访问阶段，可能被前去参观浏览的学生挤爆了。笔者通过百度快照浏览到了该网页的部分内容，大家可以一起来看看，大致了解一下东北石油大学基于钉钉平台的网络远程复试的概貌。1.时间安排非常非常早东北石油大学第一批次复试时间：2020年4月30日（面向一志愿一志愿上线考生），调剂学生可能会在5月底进行。这个时间是教育部规定可以复试时间的最早时间点。2.选用小学生“深恶痛绝”的钉钉平台进行视频面试复试拟采用“钉钉”平台，请考生提前下载、注册、熟悉操作。没有安装的同学，赶紧试试看，你会不会钉啊！3.复试排号等待等操作通过钉钉群进行学校要求考生保持手机畅通，关注手机短信，会收到三位数字考生编号和邀请进复试等待和复试面试钉钉群通知。其实笔者并不喜欢钉钉，因为其操作跟平时经常使用的社交软件不太一样，感觉不太习惯。不过我身边的同事们在进行网上授课时，普遍反映钉钉的视频通讯流畅程度超过QQ、微信。这里有一张钉钉视频互动的截图，看起来，界面和市面上的其他视频通讯工具差不多，也是包括视频控制、屏幕共享、成员管理等操作按钮。所以，为了不影响我们复试的发挥与表现，现在赶紧下载钉钉，试试看吧！

要说当下最火的是什么？答案必定是：短视频。今天短视频已经成为现代人生活中不可分割的一部分，近年来中国短视频行业市场增长迅猛。短视频是一种视频长度以分钟为计时单位，依托移动智能终端，可进行快速拍摄、编辑、播放和分享的新型社交方式。其内容融合了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、街头采访、公益教育、广告创意等主题。2019年，短视频行业又有哪些新趋势和发展呢？近日酷鹅用户研究院开展了短视频专项研究，《短视频用户洞察报告》出炉。报告指出：2019年短视频发展依旧保持高速增长态势，在移动互联网用户人口增长乏力的大背景下，独立用户数达6.4亿。麦克卢汉的理论：“媒介即讯息”，随着媒介技术的发展，新的技术必将对新闻生产传播带来重大变化。短视频也成为近年来新传考研的热点，壳壳学姐为小伙伴们汇总了相关知识点~~一：2019年短视频新趋势1、用户使用多元化，内容是平台核心竞争力65%用户安装2个及以上短视频APP，以满足对不同内容消费的需求。内容全面多样化是用户选择短视频平台主要考虑因素，深度、独家内容正成新的平台竞争力。轻知识类内容较受用户欢迎，从有趣到有用，内容升级是未来短视频内容发展的趋势。2、营销价值较大，女性和三四线用户易转化短视频平台正催生一批网红爆款，成为新的热门营销平台。四成用户因观看短视频内容而产生消费，女性和三四线用户更容易受短视频营销影响而消费，是更具营销价值的用户群体。2019年“口红一哥”李佳琦在抖音走红，单场直播带货销量百万级，短视频营销价值凸显。3、用户社交意愿低，互动多基于内容用户在短视频平台社交意愿低，关注的用户类型以内容型账号为主，关注用户中近七成是有技能的人。用户之间的互动主要是基于内容层面的互动，私信聊天、分享等社交需求仍会转移到微信等社交平台满足，关注熟人的主要场景是平台推荐，主动关注的意愿低。4、Vlog渗透率低，覆盖小众用户六成短视频用户没有听说过Vlog，听说过vlog的用户中，近七成没有看过Vlog。Vlog用户以一二线、高学历、年轻、女性用户为主。抖音、微博是用户观看Vlog的主要平台。2019年4月抖音放开15秒的时长限制，时长大于30s的Vlog，即可参与“Vlog十亿流量扶持计划”。二：短视频火爆的原因1、网络信息技术提供有力支撑2015年05月20日国务院办公厅印发《关于加快高速宽带网络建设推进网络提速降费的指导意见》，提出了加快高速宽带网络建设推进网络提速降费的目标和举措。近年来，我国互联网基础设施建设不断优化升级，提速降费政策稳步实施推动移动互联网接入流量显著增长，截至2018年12月，我国手机网民规模达8.17亿，网民通过手机接入互联网的比例高达98.6%，移动互联网的发展为短视频提供了肥沃的土壤。另外，5G网络正式商用后，网络打开速度将会数倍增长，也将会为短视频的火爆提供更强有力的技术支撑，届时短视频用户将大幅度上升，受众面更为广泛。2、符合新生代的媒介使用偏好根据CNNIC（中国互联网络信息中心）的调查报告，截至2018年12月，20—29岁年龄段的网民占比最高，达26.8%。职业结构以学生群体为主，新生代在网络场域中的影响力正在起着重要作用。网络新生代的生活态度及接受信息、解读信息的方式都具有新时代的特点。他们创造着各种最新的网络文化，在网络中消费一切，分享一切，与不同的人进行勾连。他们分给单位信息的时间和精力不断缩短，而信息获取行为的频率却在大幅上升。短视频碎片又直观的表达和分享方式正契合了新生代的媒介使用偏好。3、模仿与参与刺激内容生产法国社会学家塔尔德在《模仿律》中认为，人作为一种模仿性生物，模仿是促进人类进行文化创造和社会融合的根本性冲动之一。对于短视频的创作者们而言，“模仿”平台中的热门内容是创作的第一动力。例如抖音的右下角有BGM 按钮，底部标签栏上BGM 的作者、音乐名循环显示。用户只要模仿抖音已火的视频内容和音乐元素，就容易生产高流量的视频。而且短视频平台的强社交属性使用户更有参与感和分享欲，移动短视频已成为新的社交语言形态。三：短视频发展存在的问题1、创新不足导致同质化扎堆短视频平台内容生产依托于模仿和复制，缺乏有针对性地对视频进行二次加工和独家制作的内容，只是将短视频看作内容的承载方式，忽略了产品特点和用户的个性化需求。平台上获得高流量的爆款内容极大程度上是同质化的浅层文化产品。法兰克福学派认为同质化的文化产品是人们丧失了审美能力后的结果，短视频平台的文化创造恰恰是他们所批判的。2、生产门槛低导致内容良莠不齐UGC是短视频的主要生产模式，由于用户本身缺乏媒介素养使得内容良莠不齐，大多成为“工业废水”。而且平台的个性化算法推荐系统的终极目的是实现流量的最大化，缺乏对文章质量的把关。在劣币驱逐良币的作用下，内容分发平台上往往是擅长迎合用户猎奇心理的低门槛内容更能获得浏览。导致如早孕网红、淫秽色情等内容流行，破坏了网络生态环境。3、立法滞后导致个人隐私堪忧隐私权是指自然人的私人生活安宁和私人生活信息依法受保护，不受他人侵扰、知悉、使用、披露和公开的权利。面对信息时代的“后隐私权”，传统隐私权已不适合作为信息隐私保护的规范基础。而短视频平台的内容生产模式，导致万物皆媒成为可能。若用户利用手机拍摄监控录像，且未对与新闻事件无关的信息打马赛克，视频一经传播则对事件当事人的隐私造成不良影响。但我国在此领域的相关立法滞后，导致被侵害者难以拿起法律的武器维护自己。四：短视频问题的应对策略1、寻求差异化定位短视频平台的定位应逐步细化，类型逐步多元化，寻求差异化定位，精细化发展。所谓精细化发展就是区分不同平台、不同场景、不同新闻素材、不同传播意图，以不同长度的内容满足不同需求。正如克里斯·安德森认为，商业和文化的未来不在热门产品，不在传统需求曲线的主体部分，而在需求曲线中那条无穷长的尾巴。即非主流的、个性化的产品需求，虽然是需求的尾巴，但是，它们累积起来，也能产生与主体一样的销售业绩。2、扶植优质内容生产团队碎片化时代的快餐文化并不意味着内容质量的随意，尤其是在注意力经济时代，真正经得起考验，能广泛传播的是高质量、有价值的信息内容。因此，优质的PGC内容以及媒体化的专业团队应得到平台和资本的偏爱。平台也可采用MCN模式聚合优质内容生产方，头部驱动型大号带动小号，自身吸附的部分流量拆分给小号，以保障内容的持续输出。此外，平台要加强与传统媒体的合作，让大量专业媒体机构入驻，带动短视频内容生产由“野蛮生长”走向“精耕细作”。3、健全隐私权法律保护体系首先，建议制定网络隐私安全法，在其中明确规定隐私权概念，对隐私权进行专门保护。其次，应当对短视频中侵犯隐私权的行为确立合理的归责原则。在短视频平台，隐私权人往往处于劣势地位，应通过确立过错推定原则扭转被侵权人的不利局面。最后，对侵犯隐私权的内容进行类型化规定，明确相应的平台专门责任。总结：短视频是产生于移动互联网时代的媒介新形态，如同法兰克福学派对文化工业下的流行音乐和电视娱乐的批判一般，对于短视频这一新的传播形态，知识界的社会评价总是凯歌与批评并行。每一种新的媒介的发展逻辑都有些大同小异，造成的问题也异曲同工。工具理性和价值理性的平衡将是人类永恒探讨的问题，而社会的进步，既离不开先进技术的开拓者，更离不开基本价值的守望者。参考资料：（如侵联删）1、新趋势来源：酷鹅俱乐部2、参考文献：[1]于烜： 中国新媒体发展报告B.14 [R] . 北京:社会科学文献出版社, 2018.[2]崔景贵：“网络新生代”的基本心理特征分析[J]. 思想理论教育，2006（5）.[3]邓建国、张琦：移动短视频的创新、扩散与挑战[J]. 新闻与写作, 2018(5).[4]朱杰、崔永鹏：短视频：移动视觉场景下的新媒介形态——技术、社交、内容与反思[J]. 新闻界, 2018(7).[5]张罡.：自媒体环境下隐私权的法律保护[J]. 青年记者, 2018(5).编辑丨壳壳学姐策划丨开心学姐总编丨墨墨学长

高数教师也能成“网红”网友：这样的老师请给我来一打6月14日上午11时，谭艳祥开始上这一学年的最后一堂高等数学课。长沙理工大学综合教学楼4楼的一个阶梯教室，中气十足的声音已传出门外：“计算二重积分，第一步画图。你看我们几十年功底，啊，一下子圆就漂亮地出来了。你还能看出什么？对了，x轴与y轴是对称的！数学是要数感的，你们看，冥冥之中谁不见了？”6月14日上午11时，谭艳祥在上这一学年的最后一堂高等数学课。洪克非/摄教室里一片欢腾。120多名学生在谭艳祥的引导下，不时爆出笑声，或是会意地点头。抢到前排的物电学院2018级学生陈晖霖沉醉在这种欲罢不能的魔音里，“谭艳祥老师特别能讲故事打比方，花样多，带我们进入一种愉悦的学习状态。”来自福建漳州的陈晖霖骄傲地介绍，一只小青蛙、一块面包，甚至天文地理、名人传记，或者古诗词，谭老师都可以信手拈来分析数学定律。同学们常常感觉刚坐下来，一堂课已经结束了，而脑海中各种硬梆梆的数学公式还在龙飞凤舞、色彩斑斓。　“金课”2018年秋，第一次听谭艳祥高数课时，陈晖霖远没有现在这样服气：“就是特能吹，大学生频频挂科的高数，被他说成人人都能考90分的小学语文。”对于参加高考数学只拿了92分、略过及格线的陈晖霖而言，只将老师的话当作是一个鼓舞士气的段子置之脑后。物电学院电子信息科学与技术的学生郭晨鑫则“不幸”上了老师的“套”，并为之震撼：谭艳祥老师用切土豆的办法讲三重积分，初来听课的学生简直闻所未闻。“一个土豆，你在家里可以剁烂成泥，也可以切丝，还可以切片。剁烂成泥就形象地对应了积分学的微元法思想了；切丝法就是先积一条线，再积一个面。当然，你也可以切成片……”谭艳祥的类比法让同学们豁然开朗，对高数的畏惧之心渐渐消散——陈晖霖第一学期的高数考了99分，加上平时成绩，他是班上单科前5名。物电学院2016级学生谢一来说，同学们对谭老师的教学方法和声音都印象深刻，不用记教室号码，即使远在四楼，都可以靠辨识他的声音找到教室，“上他的课你不会睡觉，8点钟上课，你不提前二三十分钟，不可能坐到前面去”。“教二阶混合偏导数时，他会说，生一次孩子就像求一次偏导数！从爷爷到孙子是连续变化的，但妈妈的奶奶和奶奶的妈妈却不是连续变化的关系。”2016级学生王彪笑称，谭老师的课堂上，随时可能冒出令人耳目一新的金句、捧腹不已的包袱。有学生则表示，听谭的课必须提起十二分的注意力，定理层层递进之中随时会有预先设计好的“陷阱”，一不小心就会被同桌笑话。数学与统计学院党委书记张宏伟介绍，谭艳祥2006年本校研究生毕业后留校任教。担任了高等数学、概率论与数理统计、线性代数的公共课教学，这三门课对部分学生来说是大学课程里面的三座大山，学好不容易，教好更加不容易。“百群之主”课堂精心设计，课后细心经营，也是谭艳祥让高数课不再高冷的高招。今年6月，长沙理工大学师生将谭艳祥教学授课的片段拍成短视频发布，迅即达到了过亿次的传播。作为“流量过亿”的新晋网络红人，谭艳祥反复解释，自己只是一个普通教师，授课育人是本分。他说，网上说的“百群之主”是一个累计数。因为他带了13年的高等数学等公共课，还当了自己所在的数学与统计学院三届的班主任，加上任学校的数学建模竞赛和数学竞赛的指导老师，从教13年来就先后有了170多个QQ群，目的是方便及时回答学生们的各种问题。据悉，谭艳祥除了每周16节的高等数学课，指导8名学生的毕业论文，还担任班主任与数统学院公共数学系主任。而在学生眼中，老师时时刻刻都在线，比淘宝客服还敬业。“老师常和我们在QQ群里联系，他有班级群、考研群、竞赛群等，有问题提交过去，他会在群里讲述，发语音，再就手写板书拍照片发来。有时候问题会拿到课堂上讲。”物电学院2016级学生谢一来惊叹老师飞快地回复，就像是在另一边等着他们来聊天。“苗子群”“培育群”“竞赛群”是谭艳祥根据每个学生的不同学习阶段归整对应的群名，“主要是方便辨识”。外人看来，他用“魔力”创造了一个又一个的数学竞赛冠军，其实，他是对每个有天赋的孩子都设计了有针对性的教育方法，以便学生循序渐进地学习。曾获得国际数模竞赛一等奖的陈立波感叹，在大学期间还能遇到“如亲人一般关怀着自己的老师”，真是很幸运。为迎接9月的全国大学生数模竞赛备战，整个暑假期间队员都在家学习。谭老师要求他们去看历年的优秀论文，晚上会召集大家进行线上讨论，每晚一个多小时的QQ线上交流；同时还要和另外一个组讨论论文的核心与成文框架。王彪介绍，2017年上半年，他们班复习线性代数时感觉难。获悉后，谭老师让4个班学生回锅一起复习，“效果很不错，其实他并不是教我们线性代数的老师！”“今年我成功保研，就想着终于可以出去旅游放松放松了，刚发了朋友圈，不到3分钟谭老师的电话就打过来了。他提醒我现在还不是放松的时候，应该提前学习研究生部分的知识，为新的阶段打下基础。”学生李志辉说。在谭艳祥的严格监督下，他曾获得湖南省大学生数学竞赛省级一等奖，并被保研到华北电力大学。作业要有“灵魂”14日中午，下课后谭艳祥笑着告诉中国青年报·中青在线记者，教书时间久了，会发现多数学生遇到的难点大致相同。自己曾做过超过1万道数学题，也会根据不同学生的具体学习情况、学习能力、侧重点设计复习题。“你别想他给你答案。上次那道我没做出来的题拿给老师看，老师让我抄写一遍定理。神奇的是居然抄着抄着就做出来了。”物电学院2018级学生唐延斌一上高数课就成了谭艳祥的铁粉，“老师说‘很多事情并没有表面上看起来那么难，不要畏难，去做就好’，我想这句话我一定会记住一辈子的。”“那天谭老师找到我，提醒我基础知识还有很多是掌握不够牢固的，我根本没当一回事，结果第二场考试就翻车了，出现问题的就是老师提醒我的那个基础问题。”肖霄是今年全国大学生数学竞赛总决赛二等奖获得者，说起那次考试的失误，他总结自己的受益是——从此不再心浮气躁了。受教的一些学生们称，谭布置的每一道作业都好像是打上了他的LOGO，因为每一位学生要完成的题目有可能都不一样。“坚持授人以渔，每一把解题钥匙都是谭老师苦心孤诣的匠心所铸。”学院院长黄创霞这样评价他。谭艳祥则坚拒网上的美誉，认为自己只是“试图艰难地探索出一条路的众多教师之一”。他说，留校任教前几年，教学效果一直不太好，总有人挂科，有人迟到早退，心急而无办法。他授课的对象很多是工科生，高等数学对他们而言是一个基础工具，如果学不好，后面专业课更难过。他记忆中曾有一个女生，每次来得很早，听课非常认真，记录得清晰工整，但就是考不好。这件事让谭艳祥很内疚，“我想，一定要琢磨出方法，让课能更吸引和激发他们的兴趣”。据统计，谭艳祥任教13年来，指导学生获得省级以上学科竞赛一等奖39人次、二等奖70人次、三等奖60余人次；指导学生参加3届国际数模竞赛，获得一等奖3人次、二等奖9人次。　梳辫子的好手和校内学生同样争气的是，家里的“学生”、读四年级的女儿学习成绩也是名列前茅。谭艳祥说，女儿的奥数都是自己教。留着平头，身材壮实的谭艳祥帮女儿梳辫子也是一把好手。他妻子说，除了舞蹈、长笛，其他的知识都是丈夫在家教；洗衣做饭，也包括在内。一次，谭艳祥看长沙一些名校的小升初考试卷，被吓了一跳——里面居然已经有用大学知识解决的题目！在他心中，这已经不是学习的问题了，“今年的高考数学卷子我看了，确实不容易”。“一二年级时女儿也不愿意多学，我就给她挖‘坑’。试卷打印了3份，全家一起做，请她改作业。一下子她情绪就上来了。”谭艳祥说，有时候面对学生，也常常会想起自己的女儿，不自觉地就将他们当成自己的孩子来对待。“我是从农村出来的，读大学因为没钱而欠学费，干农活一直干到研究生毕业，深深知道一个家庭培养一个孩子多么难！”他说。最近，谭艳祥的视频火了，网民好评如潮：“做他的学生真幸福”“这样的老师请给我来一打”……但谭艳祥读研时的老师、数学与统计学院党委书记张宏伟则认为，谭老师是一个喜欢讲台的人，在帮助学生的成长中感觉有成就，这就是一个职业的价值。陈竹 中国青年报·中青在线记者 洪克非 来源：中国青年报

今年的考研貌似要更严一些，就在最近几天，各地的改卷工作差不多已经完成了。大家都在紧张地等待成绩，可有的同学等来的不是惊喜，而是一场大大的惊吓。有些同学因为考试延时答题，即在铃声敲响后，依然在卷子上作答。“延时答题”的行为被抽查视频的院校和教育局发现，自然而然的也就没有了单科成绩，考研的规定非常的严格。面对这样的情况，也是非常的无奈，总会有同学抱有侥幸心理，在考试结束铃响之后，依然想要多写那么几个字。可多写的这几个字，对成绩有决定性的影响吗？答案当然是否定的，即便是数学这样的科目，也很难会有什么效果。考研初试是国家级考试，考试结束之后视频都要上传，考生违反规则的行为，很容易就会被查出来。一旦被查到有违规行为，就会由学校的招生办通知学生，取消该科目的成绩。根据我国的《国家教育考试违规处理办法》第五条第三项规定：考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的，取消该科目的考试成绩。如何弥补损失？对考生们来说，成绩取消都被取消了，很难改变这个事实，可是如何尽量减小损失那？要知道现在院校管理都很严格，在国家级考试中出现“作弊”情况的，除了取消成绩的处罚外，在学校往往也会有“处分、警告、留校察看”等处理，并且还会记入学生档案，这就非常影响前途。就拿小编亲身经历来说事，英语四六级考试，在铃声打响之前，是不允许答题的，也不能翻看卷子。可我第一次考试不知道，在卷子上写了几个字，被监考老师发现并提醒，考试结束之后还被要求签字，后来又差点被学校给了处分，废了很大的力气才结束。初试被取消成绩，肯定比四六级翻试卷严重多了，是很有可能被记入档案的。考生们在接到通知后，应该尽快申请复议，咨询报考院校或者所参加考试的考点所在的省市招生考试机构提出复议申请，然后询问需要提交什么材料，尽快准备，尽最大可能去澄清事实。不过学校的规定可能不太一样，也有可能并不会记入档案，因为不算直接的“作弊”行为。可毕竟是自己复习一年得来的成绩，就因为一点无心之失就被取消，实在是“亏到姥姥家了”。从哪个角度来看，都是有申请复议的必要的。进入大学以后，国家级考试就变得非常的多，高中就一个高考。可大学里的各类证书考试，研究生的初试，都是非常严格的考试。考生们在参加考试的时候，一定要按照规定来，至于“规定”是什么，考了这么多年试应该没人不清楚吧？

有考生提问：价值几百块钱的网课在某宝某鱼上几块钱都可以买到，那些花钱购买正版网课的考生是不是都是傻X?某鱼上的搜索结果：盗版网课仅需9.9元对于普通考生，盗版视频的确很香小编作为一个曾经的考研党、公考党，站在学生的立场上也买过盗版视频，相比正版课程小则数百大则数千的费用来说，9.9元就能买到的盗版课程确实很香，并且种类齐全，各大机构一网打尽。看盗版，用盗版，这可以说是国人不可回避的黑点。盗版电影、盗版游戏、高仿鞋，莆田货一大推，有什么招呢，从根源一直都解决不了，甚至会有人嘲笑花上千上万买正品脑子被门挤了。就目前的国情来说，让所有人都购买正版是不可能的。如果把盗版视频换成治疗癌症的靶向药，不是人人都能承受得起“正版”的美国药，这时又如何选择呢？小编认为，对大多数人来说，如果支持正版的代价无法承受时，“支持正版”也就成了一个笑话。但是知识产权需要维护，知识也需要付费，这是意识觉醒问题。老师是神圣的，但也是一个职业，也是想要赚钱的，但是很多人却想免费听课。这一部分的潜在客户就被别人的分享而扼杀了。在《我不是药神》中张长林说，这个社会，人最大的病不是绝症之类的病，而是穷病！所有人都有钱了，所有人都富裕了，难道就没有病了吗？穷=没有钱吗？显然不对，无论有钱还是没有钱该病还得病！穷与病无论谁都有。有些人身不穷、但心穷灵穷，有些人身无病，但心病灵病。穷有时候不是穷在没有钱，而是穷在没有志向，没有智慧，没有信仰！病有时候不是病在身上，而是病在心上，病在灵上！盗版视频的制作与销售已经初具产业链从录制盗版视频到销售盗版视频，销售考研、公考盗版视频已经初具产业链，成为了一部分人的致富经。销售盗版视频俨然成为了致富经销售考研、公考盗版视频到底有多赚钱？这么说吧，小打小闹吃喝不成问题，做到极致买车买房易如反掌。说到这里，驴得水里面有句话很好，“你凭什么拿自己的道德去绑架别人的利益”。这篇文章发出去又会多出一大批黑子。盗版视频从技术手段上难以清除对于源头盗录，即使机构采取防盗录设计，但这些视频只要能用眼睛看到，盗版者都有办法盗录。对于存储介质，盗版视频大多通过百度网盘传播，百度网盘连hs都清不干净，更不用说盗版视频了。对于销售渠道，往往通过微信、QQ群、微博、贴吧等私密渠道分享销售链接，难以彻底清除。从堵到疏，机构应从考生服务上下手对于防盗版上，从投诉知识产权平台到故意录假课流程，各大机构可谓是煞费苦心。录制销售网课是知识产权侵权行为，小编是绝对抵制这种黑色交易的。但是教育不公平、收入不均衡的现象依旧存在，有时候考研、公考课程标价高得离谱，很多考生是没有能力购买这些课程的。传播学里有一个概念叫做知识沟假说，经济地位高者永远能比经济地位高者更容易更快地获取新知识，尤其在如今教育如此市场化的情况下。从有助于考生复习角度考虑，盗版视频又有利于知识的传播，让更多人有接受教育的机会，间接促进受教育发展。记得考研的时候看张宇老师的冲刺盗版视频的时候，老师说了这么一句话，让我特别感动，他说，“我知道屏幕面前很多同学看得是盗版视频，没关系，同学们以后上了研究生，能够回报给社会就可以了。”而对于机构，建议与其想着录制假课防盗版，不如把更多的精力投入到服务质量的提升上，例如对考生的监督与答疑服务，这是盗版课程所提供不了的。

距离全国研究生统一考试还有两个多月，“考研直播”在网上火了！为了逼自己考研成功，每天将复习的过程上网直播……这种操作你怎么看？据报道，正在备考的小安就是众多直播者中的一员。每天早上7点，她就坐在书桌前，开启某网站的直播功能，将学习过程晒在网友面前。一张简易的书桌上放着学习资料、电脑，这就是小安直播间的全部画面。直播时小安不露脸、不出声、不回复观众的提问，全程只做题或观看考研辅导视频，画面里只能听见她沙沙的写字声，日复一日，每天如此。她下定决心，这两个月内一定要实现自己的梦想。直播学习流行，有助提高效率？说起考研学习直播这种形式，大约是2016年前后从国外传到国内，现已在国内的学生圈内流行了3年多。通过搜索引擎发现，有不少与“考研直播”相关的内容显示在各大直播平台。“直播”这个另类的学习空间，打破了图书馆或自习室的种种局限——不但没有人员限制，还可以尽情发言，分享学习心得、资料，还能相互鼓励。“我是今年年初开始直播的”，黑龙江中医药大学博士一年级在读的葛涛说，“学习的人主要选择两种方式，一是在图书馆或者自习室自主学习；另外一种就是我这样的，需要有人监督才能提高效率。”葛涛回忆，他首次直播学习时，心里也非常好奇，总想着看看直播间里大家都会说什么，但只要他分神盯着屏幕，观看直播的人会马上提醒他，“主播，怎么不学了”“主播继续加油啊”。渐渐地，葛涛感觉到，直播学习相当于被众人监督，效率高了许多。一次直播时，他突然想去上个厕所，可刚离开书桌，就被直播间里的网友问，“主播怎么要走？接着学习啊！”直播学习仅半个月，葛涛的微博就收到了不少“忠实观众”的私信。有汇报学习成果的，有询问考研问题的，更有人直言“跟他一起学习，想放弃时看看他，就会重新燃起斗志。”葛涛说，选择直播学习的考生多数都是全职在家复习考研的，“在家复习的缺点就是没有监督的人，有了学习直播，一大群网友看着你，这个麻烦就迎刃而解了。”直播学习早已是爆款据报道，记者了解到，仅2018年，网站“哔哩哔哩”的学习直播时长已达146万小时。该网站负责人曾公开表示，2018年网站直播时长最长的品类就是学习。对此，厦门大学嘉庚学院的黄冠教授表示，对于这些考研主播来说，视频直播起到了一种监督作用，把学习时的一举一动晒在网友面前可以很大程度上杜绝他们分散注意力去做与考研无关的事情，进而提高复习效率。同时，主播不想分心时可以关闭与观众交流的弹幕，营造一种“我知道我做的每个动作都会有人看见，我知道身边有同道的人，但是我们彼此都不影响对方”的氛围，类似于高三冲刺班的学习环境。观看考研直播的人当中很大一部分是也在准备考研的同学，这些人最需要的不是交流，而是“有人和自己一起在逆水行舟”的陪伴感，这些主播专心复习的状态恰恰就是他们激励自己时最希望看到的。所以这种直播有助于同时提高主播和观众的复习效率。考研直播在网络走红后，评论区却吵开了：有人表示支持：努力的人儿最美丽！点赞！另一些“反对派”则表示：会有很多人“假装”努力吧…还有网友表示质疑：直播不会分心吗？更有网友“脑洞大开”提议：监督有效的话，减肥也可以来个直播！来源：中国青年报

2020年研究生全国统一招生考试初试，在考生们不断吐槽试题的声音里渐行渐远，不知不觉已经过去二十来天了。当不少考生正在纠结该不该准备复试复习的时候，坊间陆续传来一个不好的消息，将刚刚从初试中解放出来、心情尚未完全平复的考生们，又一次搞得忐忑不安，心里七上八下。到底是什么事情呢？原来是最近几天，有一些参加研招初试的考生陆续接到了陌生的电话，这些电话或来自当地教育部门，或来自考生报考的高校。电话中被告知在初试考场视频中，考生有延时答题或者提前答题的违规行为，一并告知的还有处理结果——取消单科成绩。《国家教育考试违规处理办法》第五条第三项规定：考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的，取消该科目成绩。根据该规定，开始答题指令发出前考生提前作答的、考试结束信号发出后考生继续答题的，将认定为违规，取消该科目考试成绩。由于研招考试初试都在标准化考场内进行，监考过程全部录像。每年的研究生初试结束之后，省级教育考试院都会组织监考视频抽查，凡是在视频中存在违规违纪问题的考生，都将上报处理，约摸一月左右的时间就会通知到报考高校和违规违纪考生本人。这也是中考、高考、研招考试等国家考试，都要在安装了监控视频的标准化考场之内进行的原因所在。这类考试的监考并不是现场考完了就没事儿了，后续仍然有抽查监考视频的环节。设置这样一个环节，既可以在监考人员出现监考工作失误时还原事实真相，又可在考试完成之后抽查各考室的考风考纪执行情况，是以事后监督的方式对事中监督进行补充，更好保障考试公平公正。公平公正是国家考试的生命线。考生在参加考试之前，辛辛苦苦、熬更夙夜复习，只想考个好的成绩，若其他考生通过作弊的行为而获得更优秀的成绩，对老老实实、勤勤恳恳备考的其他考生来说，这是极其不公平的。所以，此次抽查2020年研究生统一招生考试笔试监考视频，这也是一项例行常规工作，没有什么可担心的。这次抽查监考视频，除了将在考试中作弊的同学取消成绩之外，还将提前答题和延迟作答的考生取消了单科成绩。抽检消息传出之后，一些考生不淡定了，对于自己是否存在考试结束信号发生之后仍在作答的行为并不确定，心里非常恐慌，有的考生向挖挖机表示，这几天连觉都睡不好。一位考生说，自己在2020年考研英语科目考试中，没有听清监考老师的口令晚起身两秒，随手描涂答题卡上看似不是很清晰的一个空，就被监考老师判定为延时交卷而被取消成绩，觉得很是冤枉和委屈。需要说明的是，考研监考视频抽查工作，凭的都是抽查人员的一双肉眼，有些时候抽查到的疑似考生违规违纪的行为，不一定就真是违规违纪行为。如果有考生收到教育部门或报名高校的处理通知，切莫惊慌失措，要仔细回忆考试细节，若确信自己不存在考试结束后继续答题等违规违纪情形的，一定要在法定时限之内主张自己陈述和复议的权利，向教育部门或高校提交证明材料，尽可能地澄清事实，防止出现人为的误判。其实，不管抽查与否，2020研究生招生考试初试已定，如果在考场上确有违规行为，考生再怎么担心，也是多余的、没用的，就多多祈祷抽查人员眼拙吧；如果在考场上不存在违规行为，那又何必担心呢？要相信考试规则，相信实事求是。教育部门抽查2020考研初试监考视频，也在不断的提醒考生，即使在考试现场侥幸蒙混过关，也并不保证就能真正蒙混过关，还有监考视频抽查这一关口在前方等着你呢。诚信考试，诚信做人，才是考试的王道，也是取得胜利之道。考生朋友们，在2020研招考试初试中，你有提前答题或考试结束信号发出后继续答题的行为吗？（图片源于网络，若有不妥，联系速删）

目前各大高校已经相继开展了初试分数复核工作。由于接受疫情防控的要求，各大高校均要求成绩查询和复核申请不接受现场申请咨询。上个月官方才确定了今年考研国家线在4月中旬公布，考研复试的形式是否变化，众说纷纭的“云复试”会不会来？“云复试”会不会来从多所高校发布的硕士研究生招生公告来看，目前复试时间和形式仍是未知数。多所高校发文称，将根据上级主管部门统一部署进行。尽管复试时间和形式没有完全明确，但也有学校为疫情下的复试工作筹划了预案。例如，3月18日黑龙江大学官网发布《我校开展新学期复学演练》文章，称：在疫情期间，要做好本科生视频答辩、研究生视频复试准备工作；做好打疫情防控持久战的准备。除以上例举之外，还有很多高校也进行了相关的网络复试准备！甚至有高校已经使用网络视频面试进行20博士研究生的面试工作。已使用网络面试院校3月30日，青岛大学计算机科学技术学院发文《我院完成硕博连读和申请审核制攻读博士学位研究生网络视频面试》表明，已经使用了网络视频面试进行面试工作。-原文内容-我院完成硕博连读和申请审核制攻读博士学位研究生网络视频面试3月27日上午，我院2020年博士研究生复试通过钉钉视频会议方式如期举行。根据《青岛大学博士研究生招生申请审核制实施办法》和《青岛大学硕博连读攻读博士学位实施办法》要求，学院对2020年申请审核制攻读博士学位研究生申请人和硕博连读生申请人进行了复试。视频复试考核小组由软件工程一级学科博士生导师李建波教授担任组长，博士生导师潘振宽教授、于佳教授和硕士生导师张维忠教授、程相国教授组成，张翰林讲师担任秘书。考核小组按照两个《办法》的规定对申请人的申请材料进行了严格审核。受新冠疫情影响，复试采用网络视频形式，使用钉钉会议与考生连线，复试过程全程录音录像。视频面试中，导师们分别对两位申请人的英语听说能力、专业素质、综合素质三个方面进行了考核。。此外，导师们还详细询问了两位申请人从事科研的相关情况，包括研究领域、具体方向及目前的工作进展、研究成果等。校研究生院研究生招生办公室的门佳宝老师对视频复试过程进行了线上督查。接下来，学院将在做好疫情防控工作的同时，有序推进硕士研究生招生复试相关工作。上面小文整理了青岛大学计算机科学技术学院发布的2020年博士研究生视频复试过程，主要给复试的同学们一点参考！毕竟现在国家线还未公布，复试形式也要看后续疫情防控情况来做出相关的调整。所以，小伙伴们还是做好线上复试的相关准备吧！耐心备考！你是否支持取消考研复试？考虑到今年现场进行复试的时间成本及众多因素，2020年的考生建议：能不能取消考研复试，直接按照初试成绩录取？关于这一话题，在网上也讨论纷纷！有高校教授提出“建议取消2020届硕士研究生面试，直接以笔试成绩确认录取”，这一建议引发微博上关于#建议考研取消复试#的讨论！那要不要取消考研复试？这些问题最直观的相关者就是20考研学子，同学们或支持！或反对！赞同派【1】赞同派【2】赞同派【3】从上面可以看出，多数同学对于取消复试表示赞同！主要原因有下面几点：1、线上复试的公平性。另很多同学担心的就是线上复试作弊问题，而且现在高科技作弊手段太多，远程复试更加难以防范作弊问题！2、初试分数还是相对比较公平公正透明的!高者上，低者下。3、面试的主观评分减少了，这样更加客观。4、有同学当心在面试中遇到停电了怎么办？特别困难的学生没有条件怎么办？网速慢卡了怎么办？甚至开个脑洞，有学生不会回答问题把网拔了装卡掉线怎么办？（小伙伴们真的忧心众多问题呀！）与此同时，也有小伙伴对于取消复试表示反对！如果取消考研复试，考研初试分数靠后的同学没有逆袭的机会了。有人甚至追溯到了考研复试的意义，解析了我国现行的研究生考试制度为何需要复试这一环节？研究生教育和本科生教育最大的不同就在于。本科生大部分时候都是批量培养的，一群人以班级或专业为单元，批量上课，批量考试。即使里面掺杂了几个和学校风格不太匹配的学生，问题也不大，反正这一届学生大部分人都能按学校的计划毕业就行了，不会太影响学校的计划和进度。而研究生教育则是和导师挂钩的，研究生大部分时间都是在导师的指挥下干活的，做研究，写论文，答辩，毕业。研究生的培养目标是掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。简而言之，研究生考试是选拔性考试。这类考试设置的目的就是要淘汰一部分人，这也是复试比至少是1：1.2的直接原因。基于研究生的培养目标，我们需要选拔更加优秀的人才。考研初试采用的是闭卷笔试的形式，一般考察学生思维逻辑和解决问题的能力！而复试过程，除了专业课上还要考察学生思维逻辑和解决问题的能力，还有一个重要的环节就是综合面试，在面试中，你的口语表达能力，临场应变能力，对专业知识的了解以及个人性格的认识，都是导师想要知道的，因为老师也想要选择到综合素质优秀而且性情比较相投的学生总的来说，是否取消面试？是一个非常严肃的问题！面对疫情防控和网络复试的众多问题来说，取消复试自然有积极的一面！但是，对于进一步考生了解导师和导师了解学生来说又有弊端，因为面试对于导师来说是一个进一步了解学生的机会，学生对提问的回答水平如何，表现了学生应变能力、沟通能力和知识积累；另一方面，大家也可以通过学生态度、神情、肢体动作等初步考察学生的心理素质和个人教养，因为这几乎反映了录取后师生关系、同学间关系的融洽程度和研究指导的顺利程度。小伙伴们，你们是否赞同考研取消复试，直接按照初试成绩排名录取，为什么呢？欢迎留言讨论哦~