考研是很多应届生的选择,而选择专业是考研的第一步,很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己,其中不管是应届生还是工作多年的在职人员,选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向,看看教育学考研:选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员,下辖多个专业研究方向,不同的专业方向下研究内容也是各不相同的,主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类,主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论:课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业,实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学:高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题,研究高等教育的高层次发展路径和实时策略,毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理:教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业,学习期间除了学习基本的教育学相关理论,比如什么是教育学、教学理念等之外,还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学:学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题,即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学:职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似,只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向,分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学:在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科,又可以看作是一门应用型的学科。一般来说,该方向主要研究别国/地区的教育制度,教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结:其实对于大多数同学来讲,选择什么样的专业方向都是可以的,毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划,或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面,不如研究一下相关专业的历年分数线,一般来说不同专业方向的分数线差异较大,需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研:选哪个专业更适合你呢?”相关内容,希望对各位小伙伴们有所帮助,预祝考研的小伙伴们金榜题名!
在每年的考研热潮中,教育学及其分支学科始终在考研专业的选择中占据高地。主要原因就是一大部分考生选择跨专业考试,但是又不想考数学,那么偏文科类的专业往往就是他们的目标选项,但是文科又太深,需要长时间的学习和积累,因此像教育学、哲学、公共管理类的专业就成了跨专业考生的常选专业,那么对于教育学考研的学生来说,应该怎么挑选适合自己的院校就显得至关重要了,那么究竟有哪些院校值得选择呢?1、华东师范大学华东师范大学作为我国双一流大学,作为21世纪重点建设100多所高等学校和学科之一和重点支持创建世界一流大学和高水平大学院校之一,是教育部直属的师范类院校,教育学学科类中的教育学原理和教育史是国家和上海市的重要学科,分别设有硕士学位和博士学位。该校师资力量雄厚,有着一大批中外学者,在促进教育学类更好发展,以及中外教育交流方面都有着杰出的贡献。该校拥有心理学研究基地,最好的教育学类 专业是教育技术学,以及还拥有自创的其他相关专业,如比较教育学,这一专业学生,可申请到国外合作大学去做交换生。在教育学考研这一方面,学校采用全国统考的方式,这对于考生来说,是一件好事,也能做到公平竞争。学校跟其他重点院校一样,设有推免生,即为保送生。选择该校的考生还可申请参加该校一年一度的夏令营,可与相关专业导师进行接触,若考生在夏令营表现突出,对于考试也是有加分的。2.北京师范大学北京师范大学也是我国教育类的重点大学,位于首都北京,有着非常多的资源和机会,学校历史悠久,师资力量丰富且优质,有来自我国科学院的院士和国务院学院委员会的成员,为学校的师资增添了一份力量,该校注重理论学习,在教育学考研方面,采取的是自主命题的形式,即为考生提供参考教材,以国家大纲为纲,全面考察考生的综合素质,和华东师范大学一样,北京师范大学学生也可申请做交换生,以提高学生自身的能力和知识水平,因为学校地处北京,因此,考生在备考时,应多多注重细节,在试卷的批改上,北京地区往往改的比较严,有压分的现象。3.东北师范大学东北师范大学也是我国的重点师范类高校,属于21世纪重点建设高校之一,位于我国的吉林长春市,该校在教育学考研方面采用的是自主命题的形式,与北京师范大学不同的是,该校没有给予考生设有大纲,这更加增加了考试的难度。不过,该校的确是教育类考研专业的好学校,学校在专业知识的教学方面基本功扎实,同时学校注重基础教育,注重对教师的培养,是我国最早设立教师培训基地的学校,喜欢创新,是广大考生的一个不错的选择。以上就是20考研:教育学专业最好的三所高校,考研党们觉不可错过!
文|冷丝栏目|大学专业和就业根据教育在线统计的有关考研方面的数据,近三年来十大学科的各专业关注度差异大,即使是各学科排名前十的专业,第一名与第十名相差近五倍的距离。(文末附录十大学科各专业关注度名单)比如工学类专业,热度最高的是土木工程,关注热度为259.8万,而排名第十的软件工程关注度为62.4万。工学类考研关注度相关情况如下:那么,到底哪些专业考研关注度高?又有哪些专业未来发展前景看好?电子信息类专业,持续引领时代风骚。电子信息类专业包括计算机、电子、自动化、通讯等。近年来,由于计算机技术不断提高、网络迅猛扩展和软件业的飞速发展,这类专业人才在目前供不应求的状态下,今后的相当长一段时期内仍将继续保持火爆的需求态势。金融、投资类人才深受用人单位赏识。随着中国金融业的开放,外资银行的涌入,国内金融机制的改革,民营(包括外资)的金融机构、保险机构如雨后春笋,蓬勃发展。受过良好金融专业教育的研究生,必会拥有无限的择业空间和发展机遇。据悉,现在内地营业的数百家外资银行,大部分在两年内获利或达到收支平衡,而内地未来经济发展带动的资金需求也将为外资银行带来庞大的业务机会。相应地,金融专业的人才将深受用人单位重视,而这些人才的市场价值也会博得社会各界的认可。经济贸易专业人才需求量逐步提高。经济贸易专业包括外贸与内贸两个部分。随着国际贸易的发展,我国需要大量了解世贸组织有关知识和规则的人才,外贸类专业的毕业生将受到青睐。同时,由于零售业在中国展示出了良好的发展势头,一些欧美、日本等地区有较高知名度的零售业巨头越来越多地进入中国,他们需要懂经营的本土人才,这给经贸专业的人才提供了机会。但从目前形势分析,社会对经贸人才的需求还是更趋向于有工作经验的人才,所以经贸专业的研究生不仅需要掌握理论知识,还要有丰富的实务经验。通信与信息系统涉及的范围很广,这几年发展很快。包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域,以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。并与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制理论与技术、航空航天科学与技术以及兵器科学与技术、生物医药工程等学科有着相互交叉、相互渗透的关系,派生出许多新的边缘学科和研究方向。目前通信行业已由卖方市场转入买方市场,面对蜂拥而来的求职大学生,用人单位普遍提高了门槛并降低起薪。一些用人单位“优中选优”,盲目追求应聘者学历,因此有将近一半的本科生希望通过考研来提高竞争力。师范类专业仍是一片“希望的田野”。更多的民间资本和外资注入教育产业,这势必促使师范类专业人才的社会需求量不断扩大。据统计,在师范专业当中,需求量较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等。在引进师资方面,大城市的教育机构和重点院校热烈欢迎紧缺专业的硕士研究生;地方院校对待硕士研究生的基本态度是 “来者不拒”;外资或者民办教育机构更愿意出高薪聘请有真才实学、思想开明、富有团队精神和敬业精神的硕士。管理科学与工程也很受欢迎。该专业是管理学门类中的一级学科,是研究人类管理活动规律、特点,并用以改善人类社会活动质量的一门综合性交叉科学。管理科学与工程专业作为一个将理论和实践极好结合的专业,其前景被普遍看好,成为热门专业中的黑马。新闻出版人才备受欢迎。这些年我国新闻出版业空前繁荣,各种新兴媒体如雨后春笋般涌现,一些老牌的媒体因互联网发展而大举发展各类新媒体,电视、电台、出版社也在发展转型之中。一些国际出版集团以投资方式早就进入中国之后,更多的国内资本也将参与这一行业的竞争。农业机械化、自动化专业大有作为。农业机械化及自动化作为中国农业发展、研究的重要方面,不仅是我国+,世纪发展的重要学科之一,而且也是实现我国农业现代化的根本出路。当然,无论是读本科还是研究生,专业选择还是要尊重学生的个体,而考生一方面要发自内心喜欢某个专业,另一方面也需要从市场需求出发,综合权衡选择属于自己的专业。附录十大学科和各专业关注度排行榜:专业热度排行榜
冷丝自媒体,拒绝转载!文|刘冷丝栏目|丝说考研炎热的暑假正是考研生埋头苦读的时候,此刻也有不少学生为到底要不要读研而踌躇着。这篇文章盘点了一些最需要读研的专业,如果你就读这些专业,那么你就要做好考研的准备了!认真听考研辅导课教育部有关部门公布的一份资料显示,最近5年,考研率最高的专业有6种——临床医学、中医学、能源动力系统、工程力学、无机非金属材料和光信息科学,集中在医学和工学;考验最热的集中在文科类专业——法学、工商管理、金融和会计。“考研率”指的是在校生报考人数与该专业就读的人数比例,“考研热”则是大家都能理解的,全国报考人数最多的热门专业。先来说说考研率高的几个专业,看看背后有什么值得思考的问题。比如,临床医学和中医学考研率42.7%和33.3%,其中临床医学位居第一位。能源动力系统为40.4%,居第二位,其他的考研率分别为37.1%、31.4%和30.2%。简单看数据没什么意思,要看这几个数据蕴含的意义。这几个数据并不包括没每个专业的保研生,如果将两大数据相加,也就是说,这六大专业的应届毕业生几乎都会选择读研这条道路。一个宿舍立志考研临床医学是考研率最高的专业,很容易理解,医学专业当然马虎不得,毕竟人命关天,不学个10年8年,谁敢开药方或者操起手术刀?这需要学生不断提升自己和增长学识,该专业位列考研率的第一名也不奇怪。中医学也是如此,除了复杂的临床应用外,一大堆古文典籍,多少人能够看懂看完整?就一个诊脉,没有好几个月,你恐怕连门都摸不着。能源动力系统及其自动化和工程力学是大学理公认的难学的专业,一大堆高等数学、高等物理等等课程就足以把人折磨半死。况且,这些专业偏向于精深的技术,需要不断的进行自我深造和磨炼。特别是工程力学,学习的难度非常大,需要掌握很多方面的知识点,自然也是需要深造和提升的。考研是为梦想和荣誉而战无机非金属材料工程专业和光信息科学与技术专业考研率高,原因更复杂一点,有找工作难度大,同时又是需要深造的专业,学好了,工作就不一定好找,没学好,那不然更不好找工作。再来说说考研热的4大热门专业。法学、工商管理、金融和会计不仅仅是近5年考研的热门专业,恐怕近10年一直都是这种情形。这4大专业的考研率都没有到达30%,考研热说明在校生和往届毕业生报名都很多。这4大专业在过去的10-20年都是热门专业,至今还“高烧不退”,学习的人数基数大,个人要求又比较高,水涨船高,用人单位对这类专业的别样生要求也随之提高。比如,政府部门和大的银行、国企都要求至少硕士研究生毕业,或者本科毕业于985、211大学。研究生l'q't'z's最后说说,我们怎么看待这种考研率高和考研热?这些专业之所以有很多人选择读研,就是为了能在就业时有更强的竞争力。需不需要这份竞争力,其实就是你是否读研的关键。敬告|本文如有错漏和最新信息,作者将在跟帖中及时更正和补充,也请各位网友批评指正,谢谢您!
要说考研什么专业最热门,我想“教育类”专业一定是榜上有名的,每年的报考人数只增不减,分数线也一直居高不下。但也并不是所有院校的“教育类”专业都是值得报的,今天,学长就给22届准备考研的同学们整理一些考研业内认可度很高的教育类良心院校专业。我们一起来看看吧!考研良心院校专业推荐——教育类!辽宁师范大学:学科教学英语;杭州师范大学:学科教学英语;南京师范大学:学科教学物理;北京师范大学:特殊教育学;华东师范大学:特殊教育学;南京师范大学:特殊教育学;华中师范大学:比较教学学;西南大学:比较教育学;浙江师范大学:成人教育学;四川师范大学:成人教育学;首都师范大学:教育史;华中师范大学:教育史;华南师范大学:课程与教学论;沈阳师范大学:课程与教学论;湖南师范大学:高等教育学;厦门大学:高等教育学;湖南师范大学:职业技术教育学;南京师范大学:职业技术教育学;辽宁师范大学:心理健康教育;四川师范大学:心理健康教育;北京师范大学:基础心理学;华南师范大学:基础心理学;华东师范大学:基础心理学;西南大学:发展与教育心理学;天津师范大学:发展与教学心理学;南京师范大学:应用心理学;浙江大学:应用心理学;首都师范大学:应用心理学;北京体育大学:运动人体科学;上海体育大学:运动人体科学;东北师范大学:体育人文社会学;华东理工大学:体育人文社会学;湖南师范大学:体育人文社会学;浙江大学:民族传统体育学;北京体育大学:民族传统体育学;北京体育大学:体育教育训练学;陕西师范大学:体育教育训练学;武汉体育学院:体育教育训练学;华南师范大学:体育教学训练学。以上这些教育类的院校专业,在国内应该都是比较“良心”的了,如果想考教育学的同学,这些都是值得考虑的院校专业。
今天为同学们介绍的是教育学专业,教育学因为它不考数学,所以一直是考研的一个热门专业,竞争相当激烈,那有哪些好的学校适合报考呢?专业介绍教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育学专业主要学习教育科学的基本理论和基本知识,开展教育科学研究的基本训练,培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教育学作为一级学科,下设二级学科:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学(可授教育学、理学学位)。就业方向普通高校(教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历)、中小学校、特殊教育机构(这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向)、出版社、报社、政府单位、新技术教育领域(这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向)。学科排名第四轮学科评估结果-教育学专业以上是招收教育学专业研究生的学校排名,排名第一的是北京师范大学,排名第二的是华东师范大学,这两所学校均获得A+,东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学排在第三至第五名,三所学校评估均获得A。北京师范大学北京师范大学是教育部直属的全国重点大学,位列“双一流”、“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一,京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员。北京师范大学双一流学科建设名单:教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学、语言学 。首都师范大学首都师范大学是国家“世界一流学科建设高校”,教育部与北京市政府共建高校,北京市属重点大学,京港大学联盟成员。首都师范大学双一流学科建设名单:数学。(图片、信息均来源于网络)
进入九月后,距离2020考研预报名剩下不到一个月时间了,距离考研初试也剩下三个多月的时间,留给广大考研学生复习的时间不是很多。因此各位参加考研的同学要尽最大的努力复习考研,而在考研的各个专业中,并不是每个专业考研都是满分困难,一些大学专业考研比较难,还有一些大学专业考研比较容易,这些大学专业每年的考研升学率都很高,那么大学哪些专业考研比较容易呢?作为老师,根据我的观察,认为目前主要这五个大学专业考研比较容易。第一,生物科学专业。生物科学专业属于理科专业,相对于其他理科专业,生物科学专业考研并不考数学,因此生物科学专业与文科专业有些类似,但是生物科学专业考研英语分数线有比较低,每年的考研英语国家线都在39分左右,考研总分国家线在290分左右,因此生物科学专业考研比较容易,即使是考985大学,该专业考研依然比较简单。在各个开设生物科学专业的大学中,该专业的每年考研人数都很多。第二,心理学专业。心理学专业考研属于跨专业考研人数比较多的专业,心理学专业考研分为学硕和专硕,在学硕考研中心理学属于理学专业,考研的分数线和考研的英语国家线都比较低,与生物科学一样都不考数学,因此心理学学硕考研的难度并不大。近年来跨专业考心理学专硕的学生人数在增加,心理学专硕的考研分数线考研分数线已经有所增长,反映出心理学专硕考研难度较低,受到考生的青睐。第三,教育学专业。教育学专业的考研难度要比生物科学和心理学专业考研难度高一些,但是并没有高太多。心理学和生物科学的考研英语国家线要比教育学专业分数低一些,在2019考研中理学英语国家线41分,而教育学英语国家线44分,教育学的考研总分国家线325,理学的考研总分国家线是290分,说明教育学还是比理学专业如生物科学专业等难度大一些。但是因为教育学考研不考数学,考研英语国家线又不是太高,因此每年都有汉语言文学专业的学生跨专业报考教育学专业。第四,生物工程专业。生物工程专业与生物科学专业学习内容比较类似,但是生物工程专业属于工学,而生物科学专业属于理学,工学的考研英语国家线和总分国家线都比理学要低一些,而且生物工程专业不像工科专业那样考研考数学,因此生物工程专业的考研难度比工学的其他专业考研难度要低很多,因此很多大学的生物工程专业学生考研考上985大学的学生每年都有很多。第五,哲学专业。哲学专业属于冷门专业,每年报考的学生并不多,开设哲学专业的大学也不是太多,不像生物科学和心理学等专业那样几乎每个具有研究生招生资格的学校都招考,再加上哲学专业考研不考数学,考研英语分数还低,因此每年报考哲学专业的学生考研压力并不大。可以看出,对于不同的专业而言考研的难度是不同的,其中这五个专业的考研难度相对比较小,报考这些专业的学生考研的压力不像经管类考研专业那样压力大,因此如果仅仅想考上研究生的话,可以选择这些考研相对容易的专业,这样考研的难度不大,自己复习压力也相对较小。
文|冷丝栏目|丝说考研2019年考研已经进入复试和复试准备阶段了,这也意味着今年的考研大幕快落下了,很多同学正在考虑这样的问题:读一个研究生是很“时髦流行”的事情,我需要和师兄师姐那样忙着考研吗?广电媒体招聘应届毕业本科生“冷丝说人文教育”告诉你,并非每个专业都适合考研,你先看看,你学的专业适合就业吗?第一个大类,工科类专业,其中很多专业就不适合考研,而特别适合先就业。工科是培养学生技术和工艺水平的操作性的专业,它是理科与工程技术之间的桥梁,是将科学研究成果转化为工农业生产的纽带。工科的专业名称往往不带“学”字,而是多以“技术”、“工程”以及“科学”为后缀或直接以技术名称命名。比如,计算机技术、通信工程、热能与动力工程、建筑工程、等等。工科各种专业是为国家经济建设的需要所设的,这个行业需要很强的动手能力和实践背景,所以,这些专业不太适合立即选择考研,你可以选择先到社会中进行实践,再进行考研。你有了一定的实践基础再来读研,那将是“如虎添翼”,攻读工科专业的学生一定要将自己和社会现实需要联系在一起,为自己确立一个实实在在的发展起点,不要盲从而选择读研。考研并不一定是最好的选择第二个大类,教育类专业,绝大部分专业不适合本科一毕业就考研。教育类专业以培养教师尤其是培养中小学教师为主要目标,小学和初中教师完全不需要读完研究生。教师职业是一项实践性非常强的工作,不但需要教师有较专业的基础知识,而且在教学实践中不断总结获取一线教学经验,这一点尤为重要。本科阶段学习教育类专业的同学,最好能在获取一定的教学实践经验后再选择考研——专硕,为将来能成为既有一线教学经验,又有较高的理论研究水平的复合型教育人才做好长期的个人职业发展规划所以,读教育学类专业的学生可以考虑先选择走近学生、走进课堂,为自己确立一个好的发展基点,再通过读研进行理论研究。很多同学还在备战考研第三个大类,语言文学类中某些侧重实践性的专业不适合考研。比如,新闻学专业、外语类等专业,需要到实践中去学习锻炼,那些知名的记者有多少是通过课堂教学指导出来的呢?所以,像新闻学这类专业应先到社会中实践,锻炼几年后再根据自己的发展需要决定是否考研,这样才能够将实践和理论很好地结合在一起。第四大类,财经类专业中的大部分专业适合先就业。财经类专业以培养实用型、技能型人才为主,社会需求也是这样,因此更适宜工作后再考研。应届毕业生招聘专场会比如,会计学类及相关专业,社会上各种用人单位对财务人员需求人数远远大于从事教学科研人才的人数。而众多财经院校所培养的毕业生本身的能力和素质,与实际工作的需要距离很大,如果在本科毕业后立即选择考研,就会与实际需要相差更远。用人单位在招聘时,一般会要求应聘者要有工作经验,这类学生最好是在工作一段时间后再考研,以便有更好的发展。第五个大类,已经饱和或过剩学科、专业。对于那些已经饱和或过剩的学科、专业,它们早就是人才辈出了,如果选择这类专业方向考研,就等于自寻“死路”。比如法学等专业,它们还需要考取资格证书,而律师资格证书比考研还要难。为了避免这样的错误选择,就要多关注考研动态,做到知己知彼。以上的5个类专业主要注重的是实际应用技术,而考研只是在学术上有更深入的研究,并不能起到锻炼实际应用能力的效果,只有尽早的到社会上实践、锻炼,才能够积累自己的专业经验,提高自己的实践能力。就业市场有更多的的机会当然,考研毕竟是所有大学生的梦想,如果真的想要考研,我们也可以结合自身的条件,选择就业后再考研。考研无非是为了更好地就业,如果考研不能起到这样的效果,反而错过了就业最好的时机。“冷丝说人文教育”再次提醒你,侧重技能的专业,最主要的还是专业证书,就像会计学专业,如果拿到了各种行业必须的资格证书,一定比研究生更好就业。所以,你要根据自己的专业,不要盲从,慎重做出最适合自己的选择。
考研不知道考哪个专业还在迷茫的同学注意啦!尤其是准备参加22考研的小伙伴,每年跨考教育学的考生都有很多。首先对于很多文科生来说很关键的意一点,不考数学;其次,国家线相比于其它专业也较低一些,考试科目也是统考,资料比较容易收集。听了这些,有没有些许心动?首先带大家简单了解下考研专硕和学硕的选择:专硕与学硕的培养方向不一样:专业型硕士更加注重实际操作能力的培养;学术型硕士一般就是搞科研的,注重教学和科研的培养。专硕是要求考英语二的,个别研招单位和个别专业的专硕要求考英语一;学硕不管什么专业都是要求考英语一的。在读研期间,专硕的花费相比学硕的花费要高。专硕一年学费2万左右,学习两到三年,学硕一年8000,学习3年;招生名额专硕较多,且推免少,学硕名额少,推免多。但学术型硕士可以硕博连读,可以根据自身情况做出恰当的选择。那么具体到教育学硕士和教育硕士有哪些区别呢?考试科目教育学硕士公共课考察的是思想政治理论和英语一,专业课一套试卷只考一门专业课。考察 311《教育学专业基础综合》,满分 300 分,考试时间 3 个小时,全国统考。教育硕士的英语大多考察英语二,专业课分为两门,一门是 333 《教育综合》国家给定考试大纲,各学校自主命题,满分 150 分,考试时间 3 个小时;另一门考察的是相关的专业课内容,比如学科教学(语文)考察的是语文教学法或者语文基础知识综合,教育管理考察的是教育管理学专业课,满分 150 分,考试时间 3 个小时。专业方向教育学研究生(学术型):教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。全日制教育硕士(专业硕士):学科教学(包含若干方向,如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等),及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。就业教育学研究生(学术型):如研究型大学、教研所、研究型教师或者出版社、报社从事策划和编辑等工作。全日制教育硕士(专业硕士):可选择在高校和中专做教师、行政、辅导员,中小学做管理人员或教师。
教育学一直以来都是考研的热门专业,但有的同学对教育学还不够了解,也不知道教育学专业该报考什么学校比较合适。启航考研在线解读教育学专业,为正在迷茫的你提供建议。#21考研#2021考研一、教育学专业介绍主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等;其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。二、研究方向1. 教育史主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。(1)中国教育史方向:研究中国教育史(2)外国教育史方向:研究外国教育史(3)比较教育史方向:研究中外比较史各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,教育史的研究方向主要有:01中国教育史,02外国教育史,03中国传统文与教育,04中国基础教育变革。推荐学科最优院校:北京师范大学2. 比较教育学研究当前世界不同国家、民族和地区的教育,在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象,分为以下一些研究方向,教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等,同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究,即比较教育学的理论与方法。各大院校具体的研究方向有所不同,以北京师范大学为例,比较教育学的研究方向主要有:教育制度与政策比较研究、教育管理比较研究、高等教育比较研究、教师教育比较研究、课程与教学比较研究、世界幼儿教育改革与发展。3. 课程与教学论它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。主要研究方向:(1)教学论方向着重对教学方面的研究,它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据,又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。(2)课程论方向研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。(3)小学教育方向一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才,二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学,旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。(4)脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科,在国外这个专业很有前景,中国目前还很缺乏这个专业的人才,如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。推荐学科最优院校:北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、华南师范大学4. 教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。(1)教育基本理论方向教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。(2)教育哲学方向教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科,原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究,着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想,以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。(3)教育文化学方向教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象,全面、多角度地透视并理解人类的教育活动,重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义,比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统,教育制度中体现一国怎样的教育文化等。(4)教育改革与发展研究方向主要侧重于学校教育改革问题研究,区域教育发展战略研究,同时,注重义务教育发展战略研究,学校发展与定位研究,区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究,关于高等学校定位研究,对学校管理与规划的研究。(5)教育政治学方向教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科,着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括:教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。(6)教育法学方向教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题,主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。(7)教育社会学方向教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题:教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。(8)教育人类学方向教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法,描述、解释教育现象的应用性学科,旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。(9)德育原理方向(含公民教育、道德教育等)主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识,揭示当前学校德育中出现的众多问题。(10)家庭教育方向专门以父母对子女进行的教育为研究对象,揭示家庭教育中的问题,提供合理的家庭教育方法。推荐学科最优院校:华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学5. 教育技术学生活在信息爆炸的时代,现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术己广泛应用到教育领域,教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员,教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。本专业的研究方向主要有:01信息化教育02计算机教育应用03教育电视推荐学科最优院校:华南师范大学北京师范大学华东师范大学6.学前教育学学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代,逐步形成学科的雏形,近20年来,已形成较为完整的学前教育理论体系。在幼儿这个层面,主要的研究方向有:学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,学前教育学专业的研究方向主要有:01学前教育基本理论,02学前儿童发展与教育应用,03学前教育政策与管理,04学前教育课程与教师。推荐最优院校:华东师范大学7.高等教育学以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象,具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致,但是,通过名字一看就可以理解,其研究重点是什么。其中,三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识,了解国内外高等教育发展和研究的一般动态,具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力,能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。推荐学科最优院校:厦门大学北京师范大学华中科技大学华东师范大学8.成人教育学成人教育学是教育学的一门分支学科,成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短,但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理,来研究职业技术教育特有的问题。同时,成人教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前,各大院校与成人教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例,该专业研究方向主要有:01成人教育基本原理02终身教育终身学习与学习型社会03成人学习理论与方法04学习型社区与学习型组织05专业技术人员成长与发展06职场适应与职场学习07培训者培训08比较成人教育等。推荐学科最优院校:华东师范大学9.职业技术教育学职业技术教育学是教育学的一门分支学科,职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短,但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理,来研究职业技术教育特有的问题。同时,职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前,各大院校与职业技术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例,该专业研究方向主要有:01职业技术教育原理02职业培训与就业03比较职业技术教育04高等职业技术教育05职业技术教育课程与教学06职业教育行政与管理07生涯教育与咨询08职业院校领导力。10.特殊教育学特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学,是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点,使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备,对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外,还包括对天才比如智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今,国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系,体现了终身教育的发展趋势。各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,特殊教育学专业的研究方向主要有:01特殊儿童的心理与教育,02特殊儿童的临床心理,03特殊教育基本理论与政策法规。