考研教育经济与管理学

考研也许彼此想得的不一样，才会才会挑战自己最大的限度，走一个很多别人并不看好的一条路！要努力，要优秀要不惧将来大家都知道考研复试真题一般流不出来，今天先说说复试，之前准备的时候这个专业复试的真题一直没找到，趁着记忆还算清楚还没完全忘掉，先回忆一下，给学弟学妹造福方便后人。2018华东师大教育经济与管理考研复试真题：今年面试与往年不同，主要考的管理学内容，教育经济与管理涉及很少，所以在复习时，既要复习管理学，也要复习教育经济与管理考研复试面试：1.目标管理的原理2.与别人发生冲突时应该怎么做3怎样看待“管理就是管好别人”4.如何进行风险管理面试老师们会根据你本科的专业问问题，如果本科和教育没什么关系，可能就直接跳到教育方面的题了。所以，关于教育经济管理方面的一些基础知识平时还是要多多注意积累的。考研复试笔试：一 运用相关理论，谈谈教育扶贫二科研能力测试：以高效创新团队的创建为题，写出研究背景，研究意义，研究方案，画出技术路线图。这些题考察了大家的写作和逻辑能力，一般文科类的复试都会采取这种形式。其他的一些主要是太基础了，很简单我就不写了，所以大家不用紧张，太紧张了反而不利于发挥。希望我的经验能够对后来人有用。考研确实是难得的经历,有舍有得。一个认识自己激发自身潜能的过程。一路走来，收获良多!最后，祝学弟学妹2019年考研顺利，实现自己的理想！来源：fengzhongjincao.cn

考研院校选择并没有绝对的好与坏，适合才是最好的，每个人的条件不同，面对的选择也不一样，对考研人来说，非常关键的是考研的目的，即是以考上为主还是以考好为主。经管类专业属于考研的大热门，学校越好分数也越高，同时也意味着对考生的要求也越高。若是考生自身基础本身就不错，无论是统考的英语、数学，还是专业课都不错，那么报考985/211这类综合类以及财经类院校未尝不可，即便是报考人数多，竞争压力大，自身也是有一搏之力的。况且我们也常常说人文社科类专业优先考虑院校排名，就占了院校名气上优势，无论就业还是深造，都是有优势条件的。倘若自身情况并无优势，且自身抗压能力心理素质也不是特别好，求稳一些，报考非985/211的财经院校也是非常不错的选择，财经类院校主要的资源会倾向于这些自己的优势学科专业，在本地区的资源整合上也是非常有自己独特的优势所在，在本地的就业及企业之间的资源互补也是最有利的，这对于通过考研提升自身优势更好就业的考生来说，这类院校才是合适之选。此外，即便是985/211院校，也受限于院校所处地区，院校之间竞争差距也是比较大的，比如典型的兰州大学、海南大学、新疆大学等等，并不能同东部中部地区的同类高校相比，但对于需要211/985这样高校学历要求的考生来说，也是性价比不错的选择。总之，考研择校务必从自身需求角度出发，结合自身实力选择适合自己的院校报考，量力而行。

由于2017年研究生考试的报考人数是201万，2018年是238万，增加了37万，增幅达18.4%。报考人数这么大幅度的增加，今年的考研变得更难，研究生招生全国整体录取率变得更低，根据小编的研究，有如下数据：能成功考取研究生的考研人，预计全国平均录取率不到20%，即每100个考研人只有不到20个人能最终成功考取；能考取211或以上院校的研究生的平均录取率只有8%，即每100个考研人只有8个人能最终成功考取211；能考取985院校研究生的平均录取率则不到4%，即每100个考研人只有不到4个人能最终成功考取985。一、经济类、管理类报考情况而最近几年，经济类、管理类一直是考研的热门。调查显示，经济类是所有学科中考研人数最多的，今年的考研人有超过一半报考的是经济类专业，由此可见其热门程度，其中，报名数量最多的三个专业是经济学、金融学和金融工程，热点高校是北京大学、清华大学、中国人民大学、上海财经大学、中央财经大学、南开大学、西南财经大学等；管理类也是热门，在人数占比的排名中居于所有学科类排名的第三位，其中报名人数最多的是工商管理、会计学、财务管理这三个专业，热点高校是北京大学、中国人民大学、清华大学、西安交通大学、厦门大学、南开大学、武汉大学等。最近一直有考研人咨询关于今年经济及管理类考研国家线等问题，并要求分析，今天我们就来分析一下。二、经济类最近几年国家线走势及分数经济学国家线总分及趋势图经济学国家线单科线从上面图表看出，经济类国家线无论是总分还是单科均起伏不大，总分在330附近波动（A区），最高340，最低325，单科在45分（总分100分科目）及68分（总分150分科目）左右有微小的波动。三、今年经济类国家线预测由于今年数学三和英语的难度均较大，而且数学三考到了超纲题，普遍反映考得不好，从公布成绩的反馈信息也证实了这个情况，因此，今年的单科国家线和总分线均应有一定程度的降低。参考历年国家线，预计今年经济类总分预计不高于330分（A区），有很大希望是最近几年的最低分325分！单科线预计分别不高于45分（总分100分科目）和68分（总分150分科目），很多考研人最关心的英语一的单科国家线预计不高于45分，数学三的单科国家线预计不高于68分，且数三很大可能就是65分（A区）！四、管理类最近几年国家线走势及分数管理学国家线总分及趋势图管理学单科国家线从上面图表看出，管理类国家线无论是总分还是单科均起伏不大，总分在340附近波动（A区），最高345，最低335，单科在46分（总分100分科目）及69分（总分150分科目）左右有微小的波动。五、今年管理类国家线预测管理学与经济学有较多相似之处，公共科目也是考数学三和英语，因此，今年的单科国家线和总分线均应有一定程度的降低。参考历年国家线，预计今年经济类总分预计不高于335分（A区），有很大希望为最近几年的最低分330分！单科线预计分别不高于45分（总分100分科目）和68分（总分150分科目），很多考研人最关心的英语一的单科国家线预计不高于45分，数学三的单科国家线预计不高于68分，且数三很大可能就是65分（A区）！以上是小编根据个人经验和实际情况分析得出的看法，供大家参考，你怎么看呢？

博士专业12管理学招收博士研究生涉及的专业共有116个专业导师信息一、图书情报与档案管理二、财务管理三、情报学四、工商管理五、管理科学与工程六、档案学七、会计学八、行政管理九、教育经济与管理十、人力资源管理以上数据均由研无学数据中心提供，严禁转载！我们致力考研更轻松，院校选择不迷茫，更多考研资讯请关注我们，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。感谢你的阅读！如果有需要完整专业院校数据，可以在评论区留言，或者私信我。

教育经济与管理全日制研究生的报名机会每年只有一次机会，但是，教育经济与管理在职研究生可免试入学，那么，报名机会也是每年只有一次吗？其实，并不是这样的，因为，教育经济与管理在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生两种方式报考，这两种方式的报名次数各不相同。教育经济与管理同等学力申硕：报名机会有多次。以同等学力申硕方式，报考教育经济与管理在职研究生，报名机会有起码有两次。因为，同等学力申硕报名分两个阶段：春季报名：春季在3月份至6月份秋季报名：秋季是7月份至9月份。而且，其他时间也可以报名插班学习，所以在报名机会上比较灵活。想要报考教育经济与管理在职研究生，不知道自己的条件是否能报名？可点击在下方“小程序”查看简章。教育经济与管理在职研究生非全日制研究生：报名机会每年只有一次。非全日制研究生的招生时间和全日制研究生的招生时间是相同的，由教育部统一安排。招生时间：每年的9月中下旬进行预报名，10月份是正式报名的阶段。满足条件的学员就可以在规定时间内报名，报名官网是“研招网”，在规定的时间内大家可在该网站进行报名。这个报名机会每年只有一次，错过了无法补报，只能等第二年的同一阶段再报名。

在职研究生报考专业非常多，但是，不同的专业报考条件是不同的，下面为大家介绍一下教育经济与管理在职研究生报考条件是什么？教育经济与管理在职研究生可通过非全日制研究生、同等学力申硕两种方式报考，每种方式报考条件不同。一、教育经济与管理同等学力申硕报考条件：以该方式报考教育经济与管理在职研究生，入学条件比较低，但是，申硕条件比较严格。入学条件：专科及以上学历都可以报名。申硕条件：只有本科有学位毕业3年及以上，或者持有硕士、博士学位的学员才有资格申硕。满足以上条件的学员可以参加统考，通过统考毕业可以获得教育经济与管理硕士学位证书。想要报考教育经济与管理在职研究生，不知道自己的条件是否能报名？可点击下方“小程序”查看简章。二、教育经济与管理非全日制研究生报考条件：以该方式报考教育经济与管理在职研究生，报考条件和全日制研究生一样。具体条件如下：专科：国家承认专科学历，毕业时间在2年及以上。本科：国家承认的本科学历，含无学位，毕业就可报考，无年限要求。满足这些的条件的学员就可以报考教育经济与管理在职研究生，顺利毕业就可以获得教育经济与管理在职研究生学历证书和硕士学位证书。

宏观经济学导论1下列哪一项不列入国内生产总值的核算？（）A．出口到国外的一批货物B．政府给贫困家庭发放的一笔救济金C．经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金D．保险公司收到一笔家庭财产保险费【答案】B查看答案【解析】政府给贫困家庭发放的一笔救济金属于转移支付，而转移支付只是简单地把收入从一些人或一些组织转移到另一些人或另一些组织，没有相应的物品或劳务的交换发生，因此不列入国内生产总值的核算。2一国的国内生产总值小于国民生产总值，说明该国公民从外国取得的收入（）外国公民从该国取得的收入。A．大于B．小于C．等于D．可能大于也可能小于【答案】A查看答案【解析】国民生产总值与国内生产总值的区别在于：国内生产总值指的是在一国范围内生产的最终产品的价值，是一个地域概念；而国民生产总值是一国所拥有的生产要素所生产的最终产品价值，是一个国民概念。具体来讲，国民生产总值中有一部分是本国拥有的生产要素在国外生产的最终产品的价值。从量上看，一国的国民生产总值大于国内生产总值，说明本国公民在外国取得的收入大于外国公民在本国取得的收入，反之亦然。3今年的名义国内生产总值大于去年的名义国内生产总值，说明（）。A．今年物价水平一定比去年高了B．今年生产的物品和劳务的总量一定比去年增加了C．今年的物价水平和实物产量水平一定都比去年提高了D．以上三种说法都不一定正确【答案】D查看答案【解析】名义国内生产总值是用生产物品和劳务的那个时期的价格计算出来的价值。今年的名义国内生产总值与去年的名义国内生产总值之间并不具有可比性。所以，ABC三项都是错的。4“面粉是中间产品”这一命题（）。A．一定是对的B．一定是不对的C．可能是对的，也可能是不对的D．以上三种说法全对【答案】C查看答案【解析】面粉既可以是最终产品也可以是中间产品。比如说，如果是居民拿来直接食用，则就是最终产品；如果是面粉厂拿来加工馒头，则就是中间产品。5下列哪一项计入GDP？（）A．购买一辆用过的旧自行车B．购买普通股票C．汽车制造厂买进10吨钢板D．银行向某企业收取一笔贷款利息【解析】国内生产总值是指一个经济社会在某一给定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品和劳务的市场价值。A项，旧自行车在其出厂时就已经计入当年的GDP；B项，购买普通股票在经济学上不属于投资；C项，汽车制造厂买进的10吨钢板属于中间产品，不计入GDP。6经济学上的投资是指（）。A．企业增加一笔存货B．建造一座住宅C．企业购买一台计算机D．以上都是【解析】经济学上的投资可分为固定资产投资和存货投资两大类。固定资产投资指新厂房、新设备、新商业用房以及新住宅的增加。存货投资是企业掌握的存货价值的增加（或减少）。企业增加一笔存货属于存货投资，建造一座住宅和企业购买一台计算机都属于固定资产投资。7已知某国的资本品存量在年初为10000亿美元，它在本年度生产了2500亿美元的资本品，资本消耗折旧是2000亿美元；则该国在本年的总投资和净投资分别是（）。A．2500亿美元和500亿美元B．12500亿美元和10500亿美元C．2500亿美元和2000亿美元D．7500亿美元和8000亿美元【解析】净投资加重置投资称为总投资，总投资中扣除资本折旧后的剩余就是净投资。该国在本年里一共投资了2500亿美元，扣除资本消耗折旧后的剩余500亿美元就是净投资。8在一个家庭、企业、政府和国外的部门构成的四部门经济中，GDP是（）的总和。A．消费、总投资、政府购买和净出口B．消费、净投资、政府购买和净出口C．消费、总投资、政府购买和总出口D．工资、地租、利息、利润和折旧【解析】用支出法核算国内生产总值包括：消费、总投资、政府购买和净出口。9下列哪一项不是公司间接税？（）A．销售税B．公司利润税C．货物税D．公司财产税【解析】企业间接税是指企业缴纳的货物税或销售税、周转税等。B项，公司利润税属于公司直接税。章节题库模块一高等教育学概论第1章高等教育的本质一、选择题1．中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（）。A．巴黎大学B．威斯康星大学 C．东京大学 D．达勒姆大学【解析】巴黎大学是一所在国际上享有盛誉的综合大学，创立于9世纪，最初附属于巴黎圣母院，1180年法皇路易七世正式授予其“大学”称号，与意大利的博洛尼亚大学并称世界最古老的大学，又被誉为“欧洲大学之母”。欧洲各主要大学的建立模式均受此二校影响。2．体现教育外部关系规律的是（）。A．教育要遵循其本身的特殊规律B．教育要促进人的全面发展C．教育是培养人的社会活动D．教育要为社会主义建设服务【解析】一般认为，在诸多教育规律中，有两条规律是最基本的，一条是关于教育与社会发展关系的规律，称为教育的外部关系规律，简称教育外部规律；一条是教育和人的发展关系的规律，称为教育的内部关系基本规律，简称教育的内部基本规律。关于教育外部规律，是指教育作为社会大系统中的一个子系统，它与社会的其它子系统（如经济系统、政治系统、文化系统）以及各种社会因素如人口、资源、地理、生态、民族、宗教等之间的必然联系与关系。3．现代高等学校新的社会职能是（）。A．培养专门人才B．发展科学研究C．直接为社会服务D．促进经济发展【解析】16世纪后,欧洲科技革命和工业革命发展时期,高等学校直接服务社会职能已开始萌芽。建立于1848年的美国威斯康星大学在1862年颁布的《莫里尔法案》促进下,将直接为社会服务的办学思想付诸实践,标志着高等学校服务社会职能的产生。19世纪末到20世纪初,美国的高等学校,特别是州立大学纷纷开展各种社会服务活动,使高等学校直接服务社会职能得到确立。第二次世界大战后,这一职能已普遍成为世界上大多数国家高校的重要职能。因此，答案选C。4．北京大学的前身是（）。A．京师大学堂B．京师同文馆C．天津中西学堂D．时务学堂【解析】北京大学创立于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国在近代史上正式设立的第一所大学，其成立标志着中国近代高等教育的开端。5．第二次工业革命后，美国高等教育出现了很多以满足社会需要为目的，适应工农业发展和人口激增需要的大学，史称（）。A．社区学院 B．赠地大学 C．技术学院 D．文理学院【解析】1862年，林肯总统批准了《莫雷尔法》。该法规定，联邦政府按各州在国会的议员人数，拨给每位议员三万英亩的标准向各州拨赠土地，各州应将赠地收入开办或资助农业和机械工艺学院。大多数州都将赠地收入用来创办农工学院在原有的大学内附设农工学院，这些依靠赠地建立起来的大学被称为赠地大学。6．教育的内部关系规律指的是（）。A．教育要为社会主义经济服务B．教育要为社会制度建设服务C．教育要为文化发展服务D．教育要遵循其本身的特殊规律【解析】教育的内部关系规律，即教育自身的规律，依据此规律，社会主义教育必须培养全面发展的人，或者说社会主义教育必须通过德育、智育、体育、美育，培养全面发展的人，遵循本身的特殊规律。7．高等学校的基本职能是（）。B．发展科学技术C．为社会服务D．促进产、学、研结合【解析】培养专门人才是早期大学创办的宗旨，也是大学作为社会特定机构之所以能够得以长期存在和发展的合法性依据。在现代社会，培养专门人才依旧是高等学校的根本使命，也是高校职能体系中的核心，高校的一切工作都要以此为出发点，围绕培养专门人才这一核心来展开。8．明确提出“大学的任务是超国家的”，“大学是由教师和学生所组成的，以探求真理为使命的群体”的存在主义思想家是（）。A．赫钦斯B．罗素C．纽曼D．雅斯贝尔斯【解析】存在主义思想家雅斯贝尔斯认为大学想通过科学的途径去寻求真理，研究就必然成为大学的基本任务，主张“大学的任务是超国家的”，“大学是由教师和学生所组成的，以探求真理为使命的群体”。麻烦大家关注+点赞，谢谢！！来源：才聪学习网#考研#

考研专业全面分析，什么是管理学？最近，小伙伴们留言，对于许多考研专业没有一个清晰详尽的认识，小编准备陆陆续续把这些专业性的问题跟大家讲清楚，将各个专业做一个全面的分析，今天就让我们来看一下，什么是管理学。管理学是一门综合性的交叉学科，近年来，管理学考研的招生人数在大类专业中占比14%，仅次于工学。因此考研难度相对较低，也适合想要跨专业考研的学生。管理学专业介绍管理学是一门应用广泛的学科，其既是一门科学又是一门艺术。称其为“科学”是因为其有内在的规律性称其为一门“艺术”是因为管理理念的掌握和个人天赋有关。“管理学区别于经济学，又与经济学有着密切的联系。主要是学科的侧重不一样。”尽管管理学在教学中涉及大部分的经济学内容，但是管理学更侧重于培养学生的管理能力。在高校设置的众多学科中，管理学近年来受到注意程度越来越高，全国设有管理学类专业的院校不少，招生上大多是文理兼收，究竟是偏文还是偏理，跟高校的自身特色有关。最易混淆的考研专业管理学专业设置及招生院校根据国务院学位办《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》，参照中国研究生招生信息网最新的专业知识库，管理学下设管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理等5个一级学科。近年来，由于经济发展，企事业单位越来越需要专业的管理行业人才，各位小伙伴，可以考虑一下报考管理学。以上就是小编为您提供的全部内容，欢迎留言，参与讨论。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研网校立场。

01我的基本情况2020年毕业于一所湖南二本英语专业，一志愿跨考华南理工大学公共管理学院行政管理方向，初试总分376（政治72、英语73、专业一公共管理124、专业二公共管理研究方法107），以3分之差无缘行管复试，后申请院内调剂，以总分第二的成绩成功调剂到教育经济与管理专业。因华工调剂时间较晚，之前还参加了南华大学和南方医科大学调剂复试，排名分别为第一和第三，后来得知华工有机会院内调剂，于是狠心拒绝了前两所大学的拟录取通知，一心冲刺华工复试。02为啥跨考？为啥选择华南理工高考失利无缘心仪的湖南211学校，于是从大一入校起就立志考研，渴望去更高的平台遇见更优秀的人。选择跨考是因为自己组织沟通能力较好，教育管理方面的实践经验较足，目标院校是双一流名校华南理工大学，当时还买了许多华工周边物来激励自己：华工书签、草稿纸、海报，将手机屏保、背景、微信头像都换成了华工美景，每当自己想偷懒时，就看看这心之所向的大学。现在想起来，我觉得考研比高考要容易一些，因为人长大了懂事了，学习更讲究方法和策略了，人生是一场马拉松，坚持到底就是胜利。03我的准备过程1：早期准备我早在2018年底就开始广搜行管经验贴，上考研帮、知乎、华工贴吧、闲鱼、华工QQ群、微博等把所有行管经验帖都找来了，按英语一、政治、专业课把经验帖分门别类，然后找出其中被最多人推荐的书买齐、公众号给关注好，还加了一些学长学姐，因为我是跨考有太多疑问，有时会问较傻的问题，有的学长学姐可能比较忙且跟我不熟不怎么搭理我，我只能找其他学校的学姐咨询，幸运的是有些学姐特别耐心善良，愿意把压箱底的经验分享给我。我觉得人与人之间交往最重要的是真诚，现在还会和一些学姐保持联系，我还会给她们发红包、送小礼物以感谢她们的帮助，一定要讲礼貌。2：换考纲后我的应对19年的参考书有很多本，在我把所有资料买齐已经开始背诵后，中秋节当天公布的考纲大变，此时距离考研只有三个月时间，于是当晚我就买好了新书，也买了专业一的圣才辅导书，然而我发现网上关于专业二林聚任和奥沙利文的资料很少，我感觉真正的考验来了。拿到最新专业书后，我发现专业一陈振明和欧文修斯有70%内容类似，且欧文修斯内容较深奥和晦涩，时间很紧张，于是我重点背记陈振明的圣才，另一本书只背记考纲中提到的且只有欧文修斯中才有的内容，如电子政务这一章节，果然最终考了一道简答题电子政务对官僚制的作用。专业二林聚任和奥沙利文同样有60%内容类似，我着重背记林聚任，只关注奥沙利文里的研究方法，考纲中明确提出了不考统计学相关内容，所以我直接跳过奥沙利文中大量统计学、数学有关的内容，然而20年考了一道15分的简单统计题，是运用等比和等距抽样方法选出合适人选，不是很难，但21年时间相对充足，我觉得以防万一有时间都看看吧。因为专业二没有现成的重点笔记，于是我当时花了一个月时间把厚重的专业书上的重点全都打到电脑上，然后用A5纸打印成小册子方便我日后背书，同时册子上留些空白处，以便及时查漏补缺。（有需要可联系我）3：关于复试今年受疫情影响改为网上面试，以前的笔试环节改为专业课问答，复试内容包括外语听说能力测试、专业课考核、综合素质与专业知识面试三个部分。每位考生面试总时间为20分钟，其中外语测试5分钟，专业课、综合素质与专业知识面试时间共为15分钟。（1）外语：考生以抽签方式随机抽取试题并即时现场回答，考题不重复使用。满分100分。大多数为日常题：比如为啥选华工、为啥跨考、介绍母校、介绍家庭、最喜欢看的一本书、印象最深的专业课……我准备了很多题库有需要可以联系我。当然偶尔华工也会反套路一下，比如会问一些简单的专业题，概率较小。（2）专业课考核：考核内容为我校2020年硕士研究生招生专业目录公布的复试科目及大纲范围。考生以抽签方式随机抽取试题并即时现场回答，考题不重复使用。满分100分。虽是说考查书本内容，但大多考生都反映今年爱考时事政治，所以不光书本背熟，也要多看新闻有自己的见解呀。（3）综合素质与专业知识面试：考生汇报复试前已准备好的PPT，汇报时间约5分钟。汇报内容可包含个人简介、学习工作经历、业绩成果、研究计划等。面试评委结合专业面试大纲和考生PPT内容进行提问。满分100分。实际上就是自我介绍环节，第一印象就要给好，PPT也有很多诀窍的：如风格清爽大方、内容以图为主，以文字和说话为辅、把自己的优势加重字体、不说废话、研究计划要务实靠谱，总之整个介绍下来要能体现你想来华工读书的决心！复试成绩＝专业课考核成绩×30%＋综合素质与专业知识面试成绩×60%＋外语听说能力成绩×10% （复试成绩四舍五入，保留2位小数）总成绩＝初试成绩×60%＋复试成绩×40%×5（总成绩四舍五入，保留2位小数）。04最后想说的话第一，细化目标。并且目标应该越细越好，以背专业课为例：一本书每天背几章？多久能背完一遍？什么时候应该回顾？第一轮背诵控制在几个月内？自己都要做好短期和长期的目标。第二，保持好心态。考研这条路没人能打包票自己一定考得上，但是只要认真努力了结果不会差到哪里去，上考场之前发现的所有问题都是好事，抓紧时间查漏补缺就好。同时要保持节奏，什么时候该背书、做题、放松、睡觉，都应做到心中有数。第三，集中注意力。把注意力集中在每天要完成的计划上，不要去想那些有的没的，比如说如果考不上怎么办。关注计划而不是忧虑未来，可以有效地帮你缓解焦虑。最好的状态是，你每天会因为自己多掌握了几个知识而感到充实，你对考试特别期待，有一种胸有成竹的感觉，那就八九不离十了。第四，学会寻求帮助。跨考不易，我很感谢有两位同为跨考生的暖心学姐一年以来对我的帮助，她们会分享给我背书的方法、调解心态的方式，耐心解答我的每一个困惑：细到英语一的阅读真题得至少做几遍、肖四大题得在几天内背几轮、专业课得背到什么程度……感谢她们的真诚分享，让我少走了很多弯路，帮我节约了大量时间。结语：万物皆有裂痕，那是光照进来的地方，当别人还在沉睡时，你就出发吧，当别人还在挣扎时，你就到达吧，只有放宽视野，把天空和大地都尽收眼底，才能在苍穹泛土间找到你真正的位置！