考研简答题论述题

元世祖至正十六年（宋帝昺祥兴二年、公元1279年），陆秀夫背负帝昺投海殉国，宋朝覆灭。历史完全进入元朝。元朝的前身是蒙古帝国，发源于漠北，是游牧民族。占领汉地后，蒙古贵族想要推行游牧民族的那一套是行不通的，为了维护统治，元世祖忽必烈采取了一些重农措施，以恢复农业生产。如下：一．设立管理农业的政府机构中统元年设十路宣抚史，置劝农官；中统二年，设劝农司，派劝农使到各地考察农业情况。至元七年，城里司农司，旋即改称大司农司，掌农桑水利之事。另外，还将司农司编辑的《农桑辑要》颁行全国。二．保护农田，限制抑良为奴 。蒙古军所到之处，社会参破，民生凋敝。而蒙古诸王贵族的理想之一就是将良田变为牧场，这在汉地等于倒行逆施，对蒙古的统治是十分不利的。所以，忽必烈即位后，多次下诏禁止占民田为牧地，并于至元八年颁布《户口条画》，对户籍进行整顿，限制诸王贵族抑良为奴。三．招集逃亡，鼓励开荒。四．开展军民屯田。五．减免租税。至元十三年（宋祥兴二年、景炎元年）元军占领临安后，忽必烈下令废除南宋苛税一百多项。此外，从世祖至元到成宗大德四十余年间，元政府多次下令减免全国或地方的租税。六．设置粮仓、长平仓。粮仓和长平仓分两种七大类，两种：供养贵族官僚、军队之用和赈济灾民、发展生产的。七类：在京诸仓、通州河西务和沿河诸仓、迆北诸仓、中原诸仓、江南诸仓、义仓、供亿仓。七．兴修水利。中央设都水监，地方置河渠司。启用郭守敬等科学家主持都水监，修复、整治唐来、汉延、滦河、卢沟河等沟渠。最大的水利工程是凿通大运河。另外，对黄河泛滥问题，元政府也曾注意防治。八．其他措施。如迁徙民户充实内地和西北地区，听民自买荒野旷土，延期课税，对贫困迁民和屯田户，给以牛、农具和种粮等。通过上述措施的实施，农业生产得到了恢复和发展，人口增加、农业产量提高、棉花等新作物逐步推广。追逐梦想的路上，永远不能认怂

元朝是少数民族入主中原，以蒙古族为代表的把持政权的少数民族在全体人民中的占比是很小的，因此，为了维护蒙古贵族的特权，元朝的统治者根据征服的先后，将治下人民分为四个等级。第一等是蒙古人。这是元朝社会地位最高的等级，无论是在选官用人还是征税服役方面，蒙古人都是“优人一等”。如在政府机关中，蒙古人任正职，在科举考试中蒙古人居右榜（蒙古人以右为上），在征敛如括马方面蒙古人则不括。第二等是色目人。色目，诸色名目。这是蒙古最先征服的西北、中亚、以及东欧来中国的各族人民的通称。色目人在元朝四等人制中居第二等，在蒙古人之下，但各方面的待遇优于汉人和南人。主要也是表现在为官、科举、赋税方面。蒙元贵族对色目人是比对汉人、南人放心的，如科举中色目人亦居右榜。第三等是汉人，概念不同于以往的“汉人”和现在的“汉人”，元朝四等人制中的汉人是指原金朝统治下的汉族、女真、渤海、高丽以及较早征服的四川、云南等地的人民。汉人的地位与南人差不多，处于社会的底层。如科举上，汉人居左榜，人多、题难、流程繁琐，中试比率远小于蒙古人、色目人；而在征敛如括马方面，汉人则全部括取。第四等是南人，指的是原南宋统治下的汉族和其他民族的人民。南人最晚被征服，社会地位最低。如在政府机关中，南人只能任副职。虽然南人、汉人在征服机关人数占优，但仍以蒙元贵族为首。元朝实行四等人制的目的是为了维持统治，防止人民反抗。但是，四等人制的实行并不是一概而论的，而是区别对待的。如对于各族的上层，元政府有待有加，极力笼络，最终的目的无外乎巩固统治。如真定董氏、阳城郑氏、宋朝宗室的部分人员等，均受到了元朝政府的礼遇。四等人制人为地制造民族等级，随之而来的是民族歧视和民族压迫，所以这种制度从一开始就矛盾重重，汉人、南人的反抗从未停止，如元世祖至元二十六年（公元1389年），仅江南地区就发生起义四百余起，而且规模越来越大，次数愈来越多。最终，量变引起质变，小规模的起义变为全国规模的大起义，推翻了元朝的统治。元末农民起义的根本原因是阶级压迫和民族压迫，而追根溯源，则是元初即实行的四等人制。

经过2个月的暑期复习，大家对自己的专业课已经有了全面的了解，现在要开始掌握一些答题技巧了。小编给大家总结一些各个专业都适用的专业课各题型答题模板，希望让大家的复习更有效，今天我们来说简答题。简答题基本情况简答题一般总分值在40分左右，有5-6道题，每道题大概8分。通常字数应该是本题分值的至少50倍，即1分至少50个字。在回答的时候字数一般在400-500字为佳，每道题时间为8分钟左右。【简答题答题注意事项】第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。第二，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。简单题答题方法简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考查。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。简答题采用“定义+框架+总结”答题法。①首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。②读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般3-5点，每条100-200字。③进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。【答题示范】例如：“简答A的职能。”第一，A的定义。(不能缺少)第二，A的3大职能。(主体部分)第三，总结评析。以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容，欢迎留言，参与讨论。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研网校立场。

隆庆六年六月神宗即位，张居正取代高拱，任内阁首辅。针对“宗室骄恣，庶管瘝旷，吏治因循，边备未修，采用大匮”等问题，张居正提出了一系列解决措施，如下：第一，政治改革。加强官员考核，讲求工作成效。张居正根据事情的大小、急缓，定出时限，延误者受到究治；整顿官场腐败因循作风，裁汰冗官。第二，军事改革。张居正就任前，与高拱合作，于隆庆五年册封蒙古俺答汗为顺义王，使边患问题得以缓解。并在大同、宣府、甘肃等地边设立互市，听令内地商人赴边贸易，加强内地与蒙古族之间的经济往来。另外，任用李成梁镇守辽东、戚继光镇守蓟门，与之专断之权，对保障边地人民的生产生活发挥了积极作用。创立考成法。第三，治理黄河。万历九年，张居正举荐、启用前总理河道都御史潘季驯治理黄河、淮河，兼治运河。潘季驯在治河中贯串了“筑堤束水，以水攻沙”的原则，很快取得了预期的治水效果。第四，经济改革。整顿赋役制度、扭转财政危机是张居正改革的重点。首先是勘核各类土地。万里八年十一月，下令清查全国土地。凡勋戚田庄、民田、职田、荡地、牧地一律丈量。大体清查出了全国的土地田亩数。在此基础上，针对当时赋役制度存在的弊病，张居正推行了一条鞭法。概括起来有以下四点：（1）田赋折银征收。（2）徭役折银上纳。（3）赋、役银合并征收。（4）赋、役银合并征收后，直接交与地方官，即“丁、粮毕输于官”。张居正清查土地和改革赋役的直接结果，使明朝的财政状况有了一定的好转和改善。由于赋、徭折银征收特别是徭役折银的实现，使赋、役合并征收成为可能。这是我国赋役制度史上的重大改革，极有利于商品货币经济的发展和中国资本主义萌芽的生长。张居正的全面改革，旨在解决明朝二百年间发展中所积留下的问题，以巩固明朝政权。但改革触动了既得利益者的利益，遭到保守派的强烈反对，再者，历史积弊太深、太顽，已是积重难返。万历十年，张居正去世，反对派立即群起攻讦。张居正成为改革的牺牲品，此后，某些改革的成果虽然被保留下来，但大部已废殆。

说起考试，无论是中考还是高考，大多数学生反映最难得莫过于问答题。其实很多同学是因为没有掌握章法和没有了解得分机制才会这么说。比起选择题的非此即彼不一样，问答题得分点找出来多多少少还是很容易拿到一定分数的，而问答题包括两种主要形式：一是简答题，二是论述题。 　　简答题要求回答一个短句，或针对某一特定论题写几段短文等等。回答简答题一定要简明扼要，着重讲要点，因为主考人的目的是了解你知道什么，所以，你要直截了当地回答问题的主要之点，不要太啰嗦。 　　而论述题是要求在规定的时间写出一篇短文章。做论述题时，考生有较大的伸缩性，答案不一定全对或全错。由于论述题具有上述特点，有些考生在做这类题时，误以为写得越多分数就越高，因而空虚漫谈，长篇大论。还有的考生由于对答案没有把握，误以为多写一点总会有儿句对得上答案，总可以得点分，因而撒拦河网，东拉西扯。其实，阅卷教师很容易了解你是否会做这道题，以及你对诸多知识的综合能力和掌握知识的深浅程度。以数量代替质量是白费精力。那么，具体如何才能做好问答题呢？1.吃透拿准考题拿到题不要着急下笔，要把考题反复阅读几遍，注意关键词的意义。问答题的关键是要求你写的内容要涉及的范围术语与概念，它指出了你应该怎样来回答这道篇题目的要求。分析——要求论述主要观点及其相互关系、论据与意义。比较——要求阐述问题的相同点和不同之处。 　　对比——要求主要对不同点加以对照鉴别。 　　评论——要求根据问题的内容，提出你自己的见解。不必对某个问题作出谴责或否定，最好是提出对比论证来阐明正反两方面的问题。 　　解释——要求说明某个概念的内容含义，包括用举例来加强说明。 　　叙述——要求对这一事物或现象作出详细而准确的文字描绘。 　　论证——要求对一特定事物或现象提出你自己的基本观点，并说明你如此认为的理由。要求你提出论据来支持你的论点和结论。 　　说明——要求提出你自己的看法并举例阐明含义。 　　综述——要求对主要问题或某些部分问题作出概括的阐述，并加以适当评论。摘要——要求对重要之点及其所有重要的缘由作出简短明晰的概述。 　　追溯——要求描述这一事物或现象的历史、成长和发展过程。　　2.大致构思，列出提纲写出初步的构思是必不可少的一步。阅读了试题，在关键词下面画线之后，要立即把脑子中闪现的构思写下来。不必要考虑那些构思的质量如何，尽量把它们都写出来，越多越好。接着，写出答题提纲。粗略地拟定你的构思和主要观点以后，把它们按连贯的逻辑结构组织起来，写成一个提纲，以防止你自己离题乱扯。而在答论述题的时候要注意开门见山，在第一段里就要使评分者明白你要说什么，你将如何提出你的论点，接下去要写出你的理由，提供充足的论据，答题结束时要总结归纳你的论点，提出你的结论，以便评卷人对你的这篇结构严谨又有说服力的论述解答再一次加深印象。 　　总之，做简答题要注意简单、直接、明了。而论述题要详细把握好每个点。但是二者都是仍然要注意切题，要紧紧围绕题意阐述，语言要简洁清楚，一定要严格掌握答题的时间，切忌犯下笔千言，离题万里的毛病。

#考研#在我们学习、工作的路上各种各样的考试不在少数，考试的题型无非就是主观题和客观题。有过几次阅卷经历，把自己的一些心得体会分享给大家，考试提分5到10分这是轻而易举就能实现的。第一，字迹工整。信息化时代的到来，作业也好，办公也好，似乎无纸化已经成为了流行趋势。但是，考研、考博、考公务员这样的大型考试还是采取的有纸化的，主观题是人工阅卷，通过扫描到电脑上人工改试卷。而且量非常大，所以阅卷老师的速度应该是非常非常快的，正常速度是三秒钟一份，快的人可能是一秒一份，所以，你细品，字迹工整是多么重要。在答题过程中尽量减少涂涂改改，可以找监考老师要草稿纸，落笔就要整齐、不要潦草，每段开头缩进两个字，写字的过程中保持左右对齐，一条直线，美观，印象分是绝对绝对会有的。一个题目多一分，那5道题就轻而易举五分了，所以，你懂得，字迹的重要性get到了吗？第二，关于答题技巧。一般采取三段论，层次清晰。原理、方法论加材料。一个小技巧，简答题当论述题写，论述题当材料分析题写，材料分析题当作小论文写。在阅读完材料之后，联系自己复习的考点，贯穿起来，分点写清楚。敲黑板，划重点，千万不要吝啬你的字，试卷要写满，答题区域百分之八九十的样子都要填满。在回答论述题的时候一定要理论联系实际，而回答材料分析题的时候要学着将材料描述的现象用原理、用专业化的语言表达出来，换一种说法也是必须的。论述题、材料分析题都是必须要有分析的，哪怕是几句简短的分析也是需要的，不要自己主观臆断，觉得是画蛇添足，那是你的一厢情愿。第三，格式要层次分明。“首先……其次……再次……最后……综上所述”，“第一……，第二……，第三……”等标志性话语，一定不要一逗到底。没有阅卷老师会去你的长篇大论中找关键词、关键点。阅卷老师一般是踩点给分，看关键词给分的，所以突出重点相当重要。对于自己把握比较稳的题目一定要放在最显眼的位置，保证阅卷老师能够一眼看到，这样得分也最有把握。尽量多答，毕竟答错了并不会扣分对吧。个人觉得答题可以加上一个“综上所述”，另起段落，如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以；如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。会为你加分哦。第四，万一完全不会怎么办？在考试的过程中，有时候可能会出现这样一种情况，那就是读完题目一脸懵，脑海一片空白，头脑风暴最终惨淡收场，这样的情形之下，不要慌，那就再思考思考再思考，实在思考不到那也不要空着，凭着自己的理解也得写，哪怕编也得写，相信一句话，不写那是一分都没有，你写了说不定还可以收获一个辛苦分，哈哈，对吧，有时候命运就是这样神奇，一分就是另一种结果。

方法篇2020年7月26日离考试还有6天文章分享简答题其中有两个非常重要的关键点一是对简答以及论述题等题的害怕，多而杂难以记忆二是“快速记忆”，每个人都有一颗想走捷径的心记忆没有捷径，背后的逻辑一定是好的方法+反复的练习一、我们的大脑是如何工作的二、记忆的本质和误区只要时间足够长，都可以记住他想要记住的事情对于应试教育，必须要在规定的时间内记住规定的内容就需要快速记忆了也就是要进行有效的不断地重复记忆三、快速记忆案例串联词和关键词架起了了整个简答题答案的桥梁第三步才是关键下面的图就是记忆简答题的所有步骤最后是联想记忆法——非常有用总结专注+持续+高频才是快速记忆的关键所在

1，简述期望理论的主要观点。第一，人们在预期他的行动会给个人带来既定的成果，且该成果对个人具有吸引力的事，才会被激励其去做事情，以达到组织设计的目标。第二依据期望公式，由将激励力，效价与期望值做到简单的高低切分，只有单效价高，期望值也高时，激励力才会高。第三，激励的过程要处理好三方面的关系：第一，努力与绩效的关系，第二，绩效与奖励的关系，第三奖励以满足需要的关系。2.简述目标设置理论的主要观点。第一目标对人们努力程度的影响，取决于四个方面：一是目标明确性，二是目标难易性，三是目标责任清晰度，四是目标接受度。第二，在实现目标的过程中，工作效效水平取决于组织支持和员工个人的能力与个性特点。3.简述工作丰富法的主要内容。第一，工作整体性，第二，技术多样化，第三，参与管理与决策，第四，赋予必要的自主权，第五，注重信息的沟通与反馈。4.简述领导和管理主要存在的差异。第一两者都只能范围不同，从管理过程理论来说，领导是管理的一部分，管理除了，领导职能还包括决策组织和控制。第二，两者的权利来源，不同管理的权力来源于此之结构，建立在合法和强制性的权力基础之上，领导的权利可以来源于其所在的职位及组织结构的权利，也可以来源一个人由专家的权威性或个人的魅力的第三，两者的主要功能也不同，管理是为了维持秩序，在一定程度上实现预期的计划，使事物能够高效的运转，如实现股东要求的预算，满足客户的需求，领导，能带来变革，比如实现组织活动方向引方式的创新。5.简述领导权力的来源权力有五种来源：第一奖赏权利，第二强制权力，第三法定权力，第四参照权力，第五专家权力。

前几天我们集体默哀了要准备考管综复试的同学们为了不考政治的管综er，你们复试的政治、英语专业课复习好了吗？，可是还是抵挡不住管综的魅力呀，好多22考研er还是义无反顾的在咨询管综的初试问题，今天就给大家再详细介绍一下吧！管理类联考综合总分200分，包含三部分，数学、逻辑和写作。数学75分知识点范围是从小学到高中的数学，包括两个题型，问题求解和条件充分性判断。问题求解15小题，每题3分，全部都是选择题，不过由四个选项变成五个选项。逻辑推理60分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。很像智力测试和公务员考试中的能力测试呀。论说文写作65分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。1.论证有效性分析(30分，600-700字)论证有效性分析的试题题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。也是考察考生的逻辑性问题。不知道多玩一些剧本杀会不会提高逻辑推理能力呢！2.论说文(35分，600-700字)今天出场的是好轻松考研的优秀考生，莹莹小姐姐，她在20年考研时管综拿下了175分，论说文大概得分32+，今天小姐姐就来和我们分享一下她怎么拿下管综论说文的。想看21考研管综真题的小伙伴点这里21考研管综真题+答案，看看你能砍获多少分！有需要完整真题的小伙伴记得留言给我哦！解密管综论说文结构王道不少同学可能会疑惑，文章的结构有啥套路可言，不都是根据自己想法来写嘛，结构对文章主体又没啥影响，干啥要在意这些？在这里，小编只想大声地对这些小伙伴说一句：论说文严格来说，它不同于其他文种类型，还是比较遵从于逻辑规律。在我们开始下笔写文章之前，确立好文章的结构对我们更加高效的写作还是很有帮助的。尤其是在考试过程中，时间紧张又有相应的字数要求，你越能确立好你的文章结构，下笔也就越流畅，思路也就越清晰。那么怎样的结构较为合理且能给阅卷人一目了然的印象呢？Bingo！当属我们“总-分-总”的形式，即引论（开头）-本论（主体）-结论（结尾）。对于该种形式的写作，我们希望大家可以做到引论简明扼要；本论有理有据，叙说充分；结论收尾有力，再次点明主题。在这里，小编提醒下大家，论说文一定别做“标新立异”之举，“分-总-分”“倒叙”“插叙”“欲扬先抑”“先抑后扬”这种操作一定不要出现。不信你试试，阅卷老师一定会赐你一丈红，红透天际。结合我们的论文说字数要求700字，好轻松考研小编对于具体分段提出以下建议：开头引论部分，先引用材料或解题，而后破题立论；主体本论则需要大家详细阐明分论点并适当举例，一般以立3个分论点为宜；结尾的结论部分综合上述内容，再次点题升华文章主旨即可。大家若能做到如此，确定好文章躯干，再洋洋洒洒添上观点表述，一篇“有血有肉”的文章即呈现在阅卷人眼中。还是那句话，论说文不是要有多华丽的辞藻，而是从阅卷人角度出发，怎样让他“精准”地看到你要表达的观点与论述，快速“圈分”才是重点！今天的技巧，你学会了吗？