考研贺州

5月21日下午，我校与广西科技大学联合培养硕士研究生签约仪式在广西科技大学举行。广西科技大学校长李思敏、副校长徐武彬，我校校长吴郭泉、副校长吕海波出席。徐武彬、吕海波代表双方签订协议。座谈会上，李思敏介绍了广西科技大学办学条件、师资队伍、科学研究等基本情况，特别是学校第二次党代会提出的“11248目标任务”以及推进学校申报博士学位授权单位的工作思路。他表示，广西科技大学与贺州学院有着良好的关系，联合培养硕士研究生体现了双方的互信，希望双方合作共建科研平台，加强学术交流与合作，实现优质教育教学资源共享。吴郭泉介绍了我校办学规模、师资队伍建设、科教融合协同创新以及申请硕士学位授予权建设单位工作进展和硕士学位授权点申报情况。他表示，我校2020年将全力推进硕士学位授予权建设单位建设，联合培养硕士研究生工作对于学校硕士学位授权点申报和学科专业发展、人才培养质量及办学层次的提升具有重要意义，感谢广西科技大学的全力支持，希望双方能以此为契机，达到资源共享，实现优势互补。双方与会人员就联合培养硕士研究生具体事项、“十四五”规划编制以及科研、人事制度改革等进行了深入交流。两校相关职能部门、二级学院负责人参加签约仪式和座谈。(蔡文)来源：贺州学院官网

6月29日，学校在西校区音乐广场举行2020届毕业典礼暨学位授予仪式，并同时进行线上直播，为4300多名毕业学子送上了别样的毕业祝福。学校领导梁丁丁、吴郭泉、黎琼锋、吕海波、朱其现、蒋峰华，学位委员会委员出席毕业典礼并在主席台就座。黎琼锋主持典礼，在校毕业生，各部门、各二级学院负责人以及师生代表在现场参加。开场前，梁丁丁书记通过视频表达了对毕业生们的美好祝愿，希望他们在走出校门步入社会后，进一步增强家国情怀和责任意识，做一个坚强爱国、有担当的好青年。吴郭泉校长也特意早早地来到了典礼的现场，带着欣慰的笑容与满满的祝福，融入到毕业生当中，一一满足在场毕业生们与校长合影的愿望。歌曲《强国一代有我在》《青春修炼手册》的唱响，暖暖地拉开了毕业典礼的序幕。吕海波、朱其现分别宣读了学校学位评定委员会决定、2020届广西优秀毕业生名单、大学生西部计划志愿者名单、考取研究生名单，主席台前排就座的领导为毕业生颁发了考研奖学金。吴郭泉为毕业生代表颁发学位证书和拨穗，并勉励全体毕业生“在不惑不忧不惧中砥砺前行”。他表示，因为疫情，有3000多名毕业生不能到现场参加毕业典礼，但学校对大家的牵挂之心、祝福之情丝毫未减。他指出，疫情让我们更加懂得，没有什么比祖国强盛更重要，没有什么比众志成城更有力，没有什么比本领强大更硬核。他指出，抗疫期间，广大师生员工为国担责、为民分忧的家国情怀得到了生动的诠释，同学们停课不停学“学起来的样子真好看”。吴郭泉表示，今天为2020届同学举行的“毕业礼”也是“启程礼”。他寄语同学们要在未知中求知，做不惑的智者；在情怀中担当，做不忧的仁者；在遗憾中自强，做不惧的勇者。他说，“吾生也有涯，而知也无涯”，希望同学们永葆思想活力，紧随时代脉动，学会回归自省，保持自身定力，任何时候都稳得住内心，把得住航向，涵养遇事能断的智慧；希望同学们在疫情中历练成长，始终心系国家和民族前途命运，敢于担当、不辱使命，用实际行动践行青春当奋斗、青春当奉献的誓言；希望同学们能将一时的挫折、失败看作是前进道路上的成长历练、人生旅途中的别样风景，自强不息，逐梦前行，去拥抱青春灿烂的光明前途，母校会一直在身后深情地凝望和祝福着你们。设计学院教师王倩作为教师代表发言，她代表全体教师祝愿毕业生们为自己的梦想努力奋斗，带着“自强、自立、求知、求真”的贺院精神走好脚下的每一步。“我们见证了贺院的发展，也遇到了更好的自己，未来的我们会带着贺院精神书写人生的成功与辉煌。”文化与传媒学院2016级广播电视编导专业徐恬作为毕业生代表发言，在她的号召下，在场全体毕业生起立，面对着领导和老师们深深鞠躬，诉说着感恩与感谢。在场师生齐唱校歌《为了明天》，旋律中是对青春的回忆，是对明天的展望。一首《凤凰花开的路口》在同学们中间唱响，参加典礼的领导、老师们纷纷起立，和着旋律与毕业生们挥手作别，祝福他们前程似锦。毕业生们久久不愿离场，他们争着与老师合影留念、与同窗畅谈未来、与好友泪眼相拥。由于疫情原因，未能到达现场的3000多名2020届毕业生也通过网络直播的形式参加了“云典礼”，用不一样的方式与母校告别。来源：贺州学院官网

陈春林，1997年出生，汉族，广西贺州市钟山县清塘镇英家村人，入选2014年感动中国候选人名单，曾荣获广西壮族自治区道德模范、十大孝心人物、青年五四奖章，荣登“中国好人榜”，全国孝老爱亲模范称号。现就读于华中师范大学，物理科学与技术学院电子信息专业。寿城贺州，是生我养我的故乡，它有着秀美的山水风光，更有着丰富多彩的民族文化，以及特色的长寿文化。因此，我也深深感恩我的家乡涵养了我的人格，见证了我的成长。我的成长经历比较坎坷，也正是在这坎坷之中，我充分感受到了贺州乡亲对我的情分，感受到客家文化以及家族观念给我的熏陶。我是陈春林，我在寿城贺州的大爱中砥砺成长。（图片注：十岁时候的陈春林）人生的坎坷选择了我，而我选择坚强我的祖祖辈辈都是客家人，所以我从一出生就沐浴在客家的文化氛围之中。小时候，宗亲里的叔伯总是教导我们遇事绝不能逃避，要承担起属于自己的那份责任，而孩提时期的我并不太懂，可随着年龄的增长，这种观念在潜移默化中就植根于我的记忆里。这就是我所理解的客家文化中比较鲜明的特点:重担当，家庭观念十分强，家族之间一定要互帮互助，有着很强的凝聚力。在9岁之前，我和其他的孩子一样，生活在一个父母和睦，姐弟和谐的家庭里，生活虽然清贫，但也十分和美。但不幸的是母亲因为突发脑溢血，离开了我们。我现在仍旧记得，当时父母还在讨论要不要多种一块田，来增加收入，然而还没有得出结果，母亲就匆匆离世。（图片注：家门口的稻田）而父亲的一个举动，以及扎根于心底的那份勇于担当的客家文化，让我母亲离世后，渐渐成长为一个能够主动帮助父亲做农活，主动承担家务的孩子。当时父亲询问我:那块田咱们还种不种？那时的我才9岁，我从来都没有料想到父亲会跟我商量，惊讶之余，我不假思索地说:种，爸我帮着你一起！也是从那年起，我明白:妈妈去世了，但是生活还是要朝前走，作为家中最大的孩子，我理应为父亲承担一些家庭责任，为他分忧。也是在这样的生活条件下，在一边帮助父亲做农活一边努力求学的过程中，我对生活的韧性，对责任的担当感一点点培养了起来，让我在面对如今和以后生活中的任何困难和挫折都更加从容淡静。（图片注：芳林初中 十四岁）我和弟弟双双考上初中以后，父亲为了挣我们姐弟俩的学费，开始外出广东打工。然而意外总是在不经意间就降临。初中二年级的期末，我正在课堂上课，接到了爸爸老板的电话。得知爸爸患了脑梗，瘫痪在了床上。这对于当时的我来说可谓是一个晴天霹雳，仿佛天塌一般。稍微冷静下来之后，我立刻跟老师请了假，带上弟弟踏上了前往广东，前往爸爸身边的道路。那是我第一次出远门，在那之前，我最远只去过贺州市，4个小时的车程里我和弟弟都略有些惶恐，在路上我就已经想好，只有爸爸在，家才在。所以无论如何，哪怕是辍学打工，我和弟弟也要把父亲的病治好！当我看到病床上穿着庞大的病号服，只能咿呀出声的父亲，心酸、心疼一涌而上心头，面对不断自责的父亲，我坚定地告诉他："爸，你别着急，我和弟弟会养活你的!"我和弟弟带着父亲回到了县里的医院，一共住院29天。在住院期间，我日夜守在病床前照顾父亲，此外，还要联系亲戚朋友借钱治病以及帮弟弟找一份工作，因为家里现有的钱对我父亲的医药费来说只是杯水车薪。学校的老师和同学们得知我家庭情况后，积极帮我募捐，当那沉甸甸，包含着大家关心和支持的一万四千元送到我手上时，我深深感受到贺州人那份至情至真的情谊。也正是这份深情厚谊，让我在以后的带父求学时光中备受鼓励，砥砺向前。出院后的父亲仍然只能躺在床上，完全不能自理，我休学一年，在家陪父亲做康复。尽管休学，但我还是选择自己复习准备会考。那一年我就在准备考试，帮父亲做复健，种地，打零工中度过。在刚开始的那几个月，父亲的很多努力都看不到效果，难免沮丧。但付出总会有回报，我始终坚信着，事实也确实如此，几个月之后，父亲的腿就可以抬高了，之后的每一天都在不断进步，现在的父亲已经可以扶着拐杖走路了。在我目前短暂人生经历中，母亲的去世，父亲的生病可以说是两次重大的转折。而庆幸的是，我都一步一步走过来了，它们让我痛苦，同时又让我成长。正是从小扎根于我心里的那份担当文化，那份对家人的重视，让我能够直面困难，一步一步走到今天。在客家文化里，我砥砺成长！家族的熏陶，贺州的大爱，像一双大手将我扶起我们家族对于教育历来十分重视。在每年的传统节日——清明，客家人都会召集各地的家族成员，回乡祭祖。每当集体祭祖这天，长辈们都会训诫小辈，要好好读书，争取多培养出一些大学生。我的父亲也时常叮嘱我和弟弟用功读书，长发后成为文化人。村里的大学生或者是当老师的堂兄始终都是长辈口中称赞的对象，至此，我也就有了榜样。（图片注：小学的大门）在家族观念的引导下，我对学习有着莫名的好感，跟着老师学习，每个期末领回的奖状贴满墙，都是我的快乐所在，因为这能让父母欣慰，能让长辈认可。后来同学和老师得到我母亲去世后，对我更加包容和关怀，使得我在学习时更加有信心。得益于他们的支持，我从村小考上了贺州市实验中学。初二的变故，让我休学了一年，而在一年以后我决定复学，当时并未想要求助于任何人，只是和弟弟合计再三，决定咬牙省钱也要有一个人完成学业。（图片注：贺州慈善会看望）然而一次偶然的机会下，老师鼓励我参加了县妇联组织的一次针对贫困生的征文活动，这次机会，改变了我之后的命运，就像电影里《当幸福来敲门》一般的剧情，我的作文得到了钟山县妇联的领导的关注，他们和钟山的一家医院领导来到我家，了解了具体情况以后，医院决定为我父亲提供了一个免费床位，同时帮我联系了学校使我得以重返校园。在他们的帮助下，我以中考7科全A+的成绩考上了贺州高中。由于带着父亲上学，我十分担心高中学校并不会招收我这样一个情况特殊的学生。然而当我拿着成绩单去贺州高中报名时，学校不仅免除了我的学杂费，并给予我一定的生活补贴，还腾出一个崭新的单间，让我和父亲同住，以方便我照料父亲，尽最大的可能来帮助我，让我完成学业。我庆幸自己从小学到高中都遇到如此友爱的老师和同学！2017年9月，我如愿考上了华中师范大学。感恩我在贺州遇到的每一个人始终给予我关怀，给予我爱，使我可以完成学业，可以顺利成长！在贺州的大爱中，我一步步成长。心向远方，梦在路上，我心怀感恩砥砺前进从我接受妇联的帮助，到医院，贺州市慈善协会，学校，教育局的帮助，这些来自社会的帮助，始终都让我感受着来自社会的温暖。我本是社会上一个小小的存在，然而却几乎牵动着所有贺州人民的心，使我得以在这大爱的关怀中一步步成长成熟，顺利求学。没有贺州人民的帮助，没有贺州这样互帮互助氛围，就没有今天已然成人的我。这一路走来，我始终沐浴在贺州的大爱中，对此，我深深感激。（图片注：大学军训时与父亲合影）如今的我，除了继续完成自己的学业之外，可以通过家教工作争取生活费，也可以积极投入到各种志愿服务活动中为社会做力所能及的贡献，例如春运时作为志愿者引导旅客、通过线上授课为山区学校的孩子丰富课堂……学习是一辈子的事情，我希望自己可以不断接受教育，考研甚至读博，不断提升自己，将来社会哪里需要我，我就去到哪里。（图片注：人民大会堂）同时，我祝愿贺州的人民都可以沐浴在贺州的大爱下，能够安居乐业，幸福安康。对贺州充满都认同感，归属感，和自豪感，由此幸福感也会更强！也希望家乡可以蓬勃发展，人民生活水平不断提高，越来越好。贺州哺育了我，我希望在它的大爱之中，更多像我一样的青年学子能够立鸿鹄志，做奋斗者，最终实现青春梦！2018说干就干，干就干好！本期至此 谢谢观看文章来源：寿城味道

9月初，在贺州市八步区大宁镇发现一座西晋时期的古墓。遗憾的是，这座古墓以前曾遭偷盗，里面的文物已被盗挖一空。据悉，该古墓址被发现于大宁村湖光岭，周围都有村民建房居住。据大宁镇党委书记邹梦天介绍，该镇正在对土地进行平整复垦，古墓上方原来是一片竹林。9月初，在施工过程中，一台挖掘机准备挖坑将竹根埋入地下时，发现一个穹型道坑。▲一台挖掘机准备挖坑将竹根埋入地下时，发现一个穹型道坑。有村民看到道坑两侧砌着青砖和红砖，意识到可能是古墓，就马上停工并保护起来。镇政府接到村民反映后，立即派人对古墓进行保护，并汇报到自治区文物管理部门。▲有村民意识到可能挖到的是一座古墓。9月6日，自治区、贺州市及八步区的考古专家赶到大宁镇，指导古墓的挖掘工作。经过10多天的挖掘，古墓的全貌露出。据测量，古墓长7米，高1.32米，宽2米，为前后室结构，墓砖的砌法为错缝平砌。▲古墓开挖前的面貌。20日中午，南国早报客户端记者赶到现场时，古墓已经挖掘完毕，考古人员正在进行最后的清扫、拍照，还有人小心翼翼地将部分墓砖取下带走。据了解，这些墓砖刻有不同的花纹及文字，具有一定的研究价值。▲考古人员正在对古墓进行最后的清扫、拍照。据八步区文物管理所所长黄成周介绍，考古人员抵达现场时，发现古墓已经被破坏得比较严重，只有残破的券顶。挖开古墓后，发现是一座空墓，里面的文物已被悉数盗走，“连地砖都被撬走了，只剩下几块残破的。”不过，考古人员还是在里面发现了一些陶片和已脱釉的青瓷碎片。此外，在墓壁上还有一些刻有“元康四年十二月”字样的纪年砖及刻着不同花纹的青砖、红砖。▲考古人员在介绍古墓上的文字、图案。“初步估计是西晋时期的古墓，距今已有1700多年。”黄成周说，根据古墓里器物的特点，推测这是两晋时期的墓葬，仍具有一定的研究价值。▲据测量，古墓长7米，高1.32米，宽2米，为前后室结构，墓砖的砌法为错缝平砌。当地文管部门对该古墓的后续整理仍在继续，将对这一地段的详细数据进行深入的考研、上报，以便更好的保护。（来源：南国早报）

9月5日下午，我校在行政楼多功能厅召开2020年秋季学期开学工作会议。学校领导梁丁丁、吴郭泉、毛芳才、何星存、黎琼锋、蒋峰华、蒋红星出席会议，全体中层干部(含助理)参加会议。吴郭泉校长主持会议。会上，学校领导就新学期分管工作进行了布置，并对学校上半年和暑期工作进行总结，分析存在问题，部署下半年重点工作。会议指出，学校按照“抓整改、促发展、抗疫情、保民生”的工作思路，上半年在统筹疫情防控和改革发展各项工作中取得双胜利，特别是在疫情防控突显师生责任担当，提升应急管理水平，确保师生生命安全和身体健康；承办第六届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛广西赛区选拔赛，获9金13银创历史新高，办出成效，办出水平；承办2020年新工科与产教融合发展高峰论坛、第四届“生鲜食品加工与保鲜”国际学术研讨会，取得良好社会反响；2020届毕业生就业率高于全区平均水平；成立一个产业集群——人工智能学院(现代产业学院)等方面取得了新突破。会议指出，学校还存在着发展不均衡的问题，当前“十三五”规划即将收官，“十四五”规划正在编制，下半年要着重抓好以下九项工作。一是迎新工作，要提高新生报到率，上好入学第一课，落实爱党爱国爱校爱专业教育；二是第六届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛国赛备赛工作，全校上下要高度重视，为大赛项目团队做好政策支持和服务工作；三是“十四五”规划编制工作，要扎实做好基础工作，按时完成编制任务；四是教学工作，要加强“一流专业、一流课程”建设、专业认证、现代产业学院建设、学科竞赛、学生考研和岗位资格证书考证等工作；五是审核评估整改工作，要按照学校既定方案把整改抓实抓到位，实现真转型、转真型、转成型；六是硕士点建设和科研工作，要加强高层次人才引进等工作，确保硕士点建设达标；七是民生工作，要加快推进学生公寓、西区博雅苑实验幼儿园、博雅苑教职工住宅7号楼等工程建设，加强校园及周边安全隐患排查，多措并举制止餐桌上的浪费，抓好开源节流工作；八是疫情防控工作，要严格落实常态化防控措施，把“防输入”“防松懈”放在第一位。会议强调，各级领导干部要把发展作为第一要务，保持发展压力，增强发展动力，保有发展定力，不断寻找发展新机；要善谋敢为、真抓实干，工作中做到精准发力，办法有力，注重细节，追求完美；要加强沟通协调，在工作中讲格局，有大视野，切实改进工作作风，提高工作效率，推动学校更好更快发展。(夏甜)来源：贺州学院官网

作为学生，无论是中小学生，还是大学生，心里都会期盼假期的到来。最近的一次小长假就是国庆中秋假期，今年很多高校都缩短了国庆中秋假期，缩短的假期会在寒假补回来，所以大学生格外期待寒假的到来。现在已进入2020年倒计时，还有一个多月的时间就迎来2021年，很多地方的大中小学的寒假放假时间已公布，总体的寒假放假时间提前，这对学生来说是高兴的事情，而对中小学生的父母来说，却是一件头疼的事情，父母总是会担心孩子在寒假贪玩而影响学业。今天我们来说说，广西各高校的寒假放假时间！广西师范大学、广西职业技术学院、广西科技师范学院：2021年1月16日-2021年2月27日，共43天。广西财经大学、玉林师范学院：2021年1月16日-2021年2月28日，共44天。河池学院、广西艺术学院：2021年1月16日-2021年2月26日，共42天。广西国际商务职业技术学院：2021年1月25日-2021年3月11日，共46天。广西体育高等专科学院：2021年1月18日-2021年3月4日，共46天。百色学院、南宁职业技术学院：2021年1月18日-2021年2月28日，共42天。广西大学、北部湾大学、广西民族师范学校：2021年1月18日-2021年2月26日，共40天。贺州学院、广西机电职业技术学院：2021年1月23日-2021年2月26日，共35天。广西中医药大学：2021年1月25日-2021年3月4日，共39天。桂林航天工业学院：2021年1月28日-2021年3月3日，共35天。桂林理工大学：2021年1月16日-2021年2月25日，共41天。桂林旅游学院：2021年1月23日-2021年3月25日，共42天。梧州学院：2021年1月20日-2021年2月27日，共39天。桂林师范高等专科学校：2021年1月23日-2021年2月27日，共36天。广西水利电力职业技术学院：2021年1月25日-2021年2月28日，共35天。以上只是广西部分高校，欢迎补充！这些高校的寒假放假天数，都是一个多月，期间相差的天数并不是很多，那大学生应该怎样度过寒假呢？一、想考研的同学，可以利用好寒假的时间，备考。虽然寒假只有一个多月，如果利用好，跟不复习的同学相比，你有很大的优势。在寒假要专心复习，并不是一件容易的事情，会有各种事情让你分心。例如，朋友聚餐、同学聚会、不想早起等等。复习备考也不是整天在学，要劳逸结合，这样学习的效率才会更高。二、旅行。寒假有一个多月的时间，可以去选择去旅行，旅行可以增长很多见识，领略到你在学校没见过的风景。大学生去旅行要提前做好经费预算，要在自己可以承受的范围之内。在旅行的途中要注意安全，准备好必备的医疗用品，做好各种防疫措施。三、参加社会实践。有些同学想要减轻父母的压力，赚取学费，去参加社会实践，去打寒假工。在寒假去打工，可以让你提前接触到社会，也可以体验到工作的不易，让你有动力努力学习。在工作的过程中，也可以学习到很多东西，积累一些经验，等你真正出去社会工作，也不会那么慌张。你学校的寒假放假时间公布了吗？你的寒假想怎样度过？欢迎各位在下方评论留言！

□ 本报记者 韦颖琛▲在2017年首届语言形象大师选拔赛上，邓玉荣（右四）、杨璧菀（左二）、叶翰宸（左一）、钟梓强（右一）等老师与苏巧龙（左四）、韦雨歆（右三）等参赛选手合影留念。（贺州学院供图）▲贺州学院语言博物馆一角。（韦颖琛 摄）6月14日晚，贺州学院第三届语言形象大使决赛暨方言文化海报设计大赛颁奖典礼在该校举行。在方言配音环节，说柳州话的楚雨荨、讲客家话的韦小宝瞬间让经典影视作品中的主角们“乡土”起来，长沙话版的电影主题曲《一次就好》让人领略到方言歌曲的魅力……同学们秀方言，拼创意，显示出对母语的热爱和强烈的文化自信。而这，只是贺州学院语言保护团队多年来记录、研究、保护、传承各民族语言的一个缩影。在语言研究成果应用转化和语言文化宣传展示方面，贺州学院堪称我国高校语言资源保护（简称“语保”）战线的先锋和闯将。近年来，到贺州学院语言博物馆取经的全国各地政府相关部门负责人、语言学专家纷至沓来。去年4月，教育部语言文字应用管理司、语言文字信息管理司司长田立新，北京语言大学教授、中国语言资源保护研究中心副主任王莉宁，清华大学工程师、中国语言资源保护工程（简称“语保工程”）采录展示平台技术负责人张鹏，广西教育厅巡视员唐耀华一行到该校调研。贺州学院的探索和实践，将为广西乃至全国的语保工作提供借鉴。1 贺州学院语言博物馆：第一个吃螃蟹的人2016年4月15日，贺州学院语言博物馆正式开馆，开创了中国实体语言博物馆建设的先河，在我国语言资源保护工作领域具有里程碑式的意义。为什么第一个吃螃蟹的人会诞生在贺州？这还得从这片土地所蕴藏的语言“富矿”说起。在湘粤桂三省区交界的贺州，始于秦朝的潇贺古道贯穿其中，它是唐代前岭南通往中原最主要的通道，也是中原民族与百越及其他少数民族迁徙、交流、碰撞并最终整合、停留之地。据语保工程核心专家、贺州学院语言博物馆馆长邓玉荣教授介绍，在只有1.18万平方公里的贺州，有汉语方言近30种，它们分属粤语、客家话、官话、湘语、闽语、土话平话等6大汉语方言，另有壮语、勉语、标话等3种少数民族语言。“按联合国教科文组织的标准，贺州的汉方言大多处于濒危状态，最少的只有几百人在讲，我们不能阻止语言的变化和消亡，但至少在这些话消失前把它们录下来，让我们的子孙后代能知道它是什么样子。”在学校的支持下，以邓玉荣为核心的贺州学院语言研究团队依托贺州丰富的语言资源和多年来的调查研究成果，创建了贺州学院语言博物馆。该馆占地1500多平方米，建有贺州语言文化展示厅、语言文化传承室、标准语音录音室、本土语言研究中心等。其馆藏品以语言调查资料、语言录音音像、语言研究成果为主，兼有与语言相关的书稿、剧本、实物、电视节目、方言文化专题片等。该馆面向大众开放，观众可通过语言地图、音像资料直观地了解贺州各种语言的前世今生。“我们这些搞研究的只能把语言的资料保存下来，真正要保护和传承（语言），还是要靠民间的力量。”邓玉荣说。他和语言研究团队的同事们一直在思考，如何唤醒人们的意识，让大家特别是年轻人看到本民族、本族群语言存在的价值和意义，进而主动保护和传承方言母语。2 方言文化活动：让语言研究成果变得生动有趣自2012年起，团队中常年关注语言开发与应用的杨璧菀博士策划发起文化与传媒学院首届、第二届和第三届方言才艺大赛，并创办方言兴趣班，邀请语言学、编导专业的老师和同学讲授国际音标、方言调查、影像摄录编辑等方面的知识。2016年，方言文化比赛升级为全校性的活动，贺州学院首届方言微电影大赛、首届方言扑克牌设计大赛成功举办。2017年至今，贺州学院每年都举办方言产品设计大赛、语言形象大使选拔赛和方言微电影大赛等方言文化活动。“语言学论文、国际音标什么的，老百姓看不懂，也没兴趣，我们录的音像资料也比较枯燥，怎么把方言的美展示出来、传播出去，真的很需要会拍片、懂推广的人帮我们。”杨璧菀说。方言研究应与民俗学、影视学、传播学、计算机、展览设计等学科结合，注重方言的应用和大众化，这样才能更好地保护和利用语言资源。从事广播电视语言传播研究的叶翰宸老师就是近年来加入贺州学院语保团队的专业人才之一。他参与策划组织方言文化比赛，带领学生拍摄广西语保宣传片和贺州方言文化题材纪录片，还将方言微电影创作融入课堂教学，指导学生录制濒危方言鸬鹚话等方言的影音数据、创作方言文化广告。在2017年“足荣杯”语保微电影大赛中，他指导学生创作的《解密贺州方言》、《返乡》两部微电影荣获三等奖。举办语言形象大使选拔赛的主要目的是为语言博物馆培养一批优秀的讲解员。为办好比赛，叶老师和语保团队的其他成员牺牲自己的休息时间，带学生参观语言博物馆，为学生讲解语言和文化知识，培训志愿者。叶翰宸是客家人，祖籍贺州昭平。从小在多语言环境下长大的他会说客家话、桂柳话、白话（粤方言的一种），还会讲九都话（一种系属待定的土话）和一点贺州本地话（粤方言的一种），这些并不妨碍他成为一名普通话测试员。记者在采访时，就对他一口播音员般标准的普通话印象深刻。作为普通话推广队伍中的一员，他无论是在课堂上还是生活中都呼吁“大家在学好普通话的同时，也不要丢了方言，两只‘脚’走路才能走得更好”，还现身说法，强调从小跟孩子说方言并不会影响孩子学说普通话。为什么要传承方言？叶翰宸觉得这理所当然，“客家人有句话叫‘宁卖祖宗田，勿忘祖宗言’，方言中有我们的文化基因和文化记忆，这种记忆需要传承，不传承（文化）就断掉了。而且方言中有很多有意思但没法用普通话解释的词语，生活中有时候讲方言更能表达自己的情绪。”除了帮助邓玉荣、杨壁菀等老师摄录统一规范的语保资料，近年来，叶翰宸还带领学生探索用影像化的手段表现乡音、乡情、乡愁，用生活气息更浓的方式推广语言文化。未来他想制作一些适合在新媒体推广的短小精悍的作品，比如制作一个关于“吃饭”的小片子，内容就讲“吃饭'”用壮语、苗语、汉语方言等不同的语言怎么说，并用通俗的语言解释它们各自的发声规律，“不是说我们一定要学会说别人的语言，而是当我们讲的语言和别人的语言结合起来的时候，就会产生一种共情”。除了叶翰宸，钟梓强、刘宗艳、刘宇亮、李林欣、黄高超、王倩等青年教师也加入贺州学院语保团队。他们的加入，让语言研究成果以更鲜活有趣的形式展现出来。3 走出书斋，在大众心中播撒语保的种子形式多样的方言文化活动，催生出纪录片、微电影、文创产品等一批符合大众审美的语言文化作品，也激发起学生对语言文化特别是方言母语的兴趣，有的同学还就此走上语言研究和保护的道路，贺州学院2014级汉语言文学专业学生苏巧龙，就在参加方言文化活动的过程中对本民族的语言产生浓厚的兴趣，并于去年考上中南民族大学语言学专业研究生。今年4月，曾参加语言形象大使选拔赛的韦雨歆也考上中央民族大学少数民族语言专业研究生。苏巧龙来自金秀瑶族自治县，是一个讲拉珈语的茶山瑶（瑶族支系之一）小伙。拉珈语是自称“拉珈”的瑶族使用的语言，是一种濒危的少数民族语言。在杨璧菀等老师的鼓励和指导下，他参加了方言才艺大赛、方言微电影大赛、方言扑克牌设计大赛和语言形象大使选拔赛。为了拍摄微电影《拉珈之恋》，他积极找演员，借服装，扮演男配角，学唱拉珈语情歌，做田野调查，了解家乡的语言、文化和民俗。他在短片《我的语言学考研之路》中说，自己以前对本民族的语言、文化、艺术并没多大兴趣，大二时从杨璧菀老师身上看到语言文化的魅力，后来在做田野调查时，发现金秀茶山瑶的语言、民歌、故事等文化艺术都在消失，就想到其他语言也有类似的现象，就决定考语言学专业的研究生，“希望以后能多学语言知识，为家乡做更多的贡献”。《拉珈之恋》的导演、《解密贺州方言》的主创之一是2013级编导班的张玉龙，他曾在谈《解密贺州方言》的创作感受时说，“方言是地方珍贵的文化遗产，它就像是一张地方文化的身份证。希望大家在推广普通话的同时，不要忘记属于自己的那一份乡音。无论何时何地，我都不会吝啬于讲我的家乡话。”从苏巧龙、张玉龙等同学身上，杨璧菀看到了学生的潜力和对方言母语的感情，而从叶翰宸等老师带领、指导学生创作的影像作品中，她看到了语言文化推广和语言资源应用的方向。用拉珈语拍摄的微电影《拉珈之恋》当年曾在讲拉珈语的族群中广泛传播。《解密贺州方言》让贺州市民重新认识了自己每天都在说的话。用诗洞话讲述的广东怀集烈士的故事《潇贺往事之红色记忆——钱兴篇》参加“足荣杯”微电影大赛，当地差不多整个镇的居民都在网上为电影投票。纪录片《指尖飞舞的木精灵》为3位藤县木偶戏老艺人留下珍贵的影像资料。如今，贺州学院语保团队正通过研究、教学和校园活动，凝聚一批优势互补的专业人才，培养一批对语言文化感兴趣的学生，努力让语言研究成果走出书斋，服务于大众，成为百姓的常识，从而使大家自觉保护和传承方言母语。

5月25日下午，我校2020年第一期“校长面对面”师生座谈会在行政楼102会议室召开。吴郭泉校长出席并讲话，毛芳才副书记主持，各二级学院毕业生代表参加。“学校是否可以安排更多一些实践教学课程，加强与校外合作企业的交流？”“受疫情影响，学校会如何帮助毕业生解决就业压力呢？”“如何跨专业获取资格证书？”“除了‘互联网 ’大赛，其他省级比赛是否也可以加分？”“学校是否考虑增加新的语种专业？”……与会毕业生代表结合个人学业、就业、生活等话题，就学校的教学安排、就业创业、考证考级、参赛学分、基础设施建设等提出了意见和建议，与会职能部门负责人都一一进行了回应解答。吴郭泉表示，同学们关心的问题，学校一定会认真研究，分类处置，对于同学们提出的合理化意见和建议学校也会积极采纳，感谢大家对学校发展的关心和支持。他指出，学校近年来发展较快，在学科建设、教学改革等方面都取得了好的成效，下一步会继续加大建设发展力度，加强师资队伍建设和专业建设，加强专业与产业对接，继续引进优势企业资源提升办学条件，加大对考研的支持力度等。吴郭泉对毕业生提出了期望。一是希望同学们尽快调整好自己，适应疫情期间的各项学习、生活安排，在配合学校做好防疫工作的同时，尽快按要求完成毕业论文、毕业设计。二是希望同学们主动转变就业观念，先就业后择业，用自己所学及早地更好地为国家和社会做贡献。三是希望同学们做好表率，根据学校毕业工作安排文明有序离校，给学弟学妹们树立一个好的榜样。最后，他祝愿同学们顺利毕业，早日成长成才。校长办公室、党委宣传部、学工处、团委、教务处、后勤服务处、保卫处、网络信息中心等部门负责人参加座谈。(韦秋子/文 牛浩臣/图)来源：贺州学院官网

广西省的各个大学在网络出现的频率要远远低于中国南方城市的大学，所以除广西省以外的其他省份的同学们就了解的不是很多，但事实上中了中国即使是比较偏远省份依然有很多质量很好的大学，今天我们也主要是介绍一下广西省内的大学的情况，并且局限于介绍广西省内综合类院校的排名情况，让我们来看看这些综合类院校有没有符合自己口味的？作为广西省最具竞争力并且是唯一所二一大学的广西大学，在省内一直扮演着领导的角色，并且也是综合实力最强的大学，其实我们也都能够了解到毕竟每个省份都会至少有一所211大学，只会选择省内最好的一所大学，并且广西大学也是考研同学们也比较心怡的院校，每年也都会出现众多优秀的调剂生，即使很多同学们认为这只是政策性的，但是不达到一定的程度，谁又能担任这个重要的角色呢？还有一所大学非常值得我们注意的就是刚改名不久的北部湾大学，在当地很多同学们都会简称为北大，并且学校坐落于极其优美的北部湾，自从学校改名之后学校的实力也是突飞猛进，知名度也得到了大幅度的提升，北部湾大学先前的名字比较局限化和地区化，改名之后就比较具有广泛传播的潜力，实事上也正是这样，相比上述的大学，其他几所都是以地区所命名的院校，比如梧州学院和贺州学院，还有河池学院和百色学院，这些名字也都是比较具有地域色彩，所以影响的范围只是局限于本地的地区，所以其他地方的同学甚至不知道有这样一所大学，所以也不会选择报考这所大学，这也和和北部湾大学形成了鲜明的对比，即使这些学校没有得天独厚的条件，但是依然陪养了一方人土。你认为除了广西大学之外，剩下的这几所综合类院校哪一所更有发展潜力？