考研含义

对于蛮多的大学生来说，大学还是很闲的，几乎没什么事情可以做，但是到了大三大四，你如果选择考研，意味着选择了一种不太悠闲的生活方式。人生中最美好、最宝贵的青春时光，要去挤那考研的独木桥，之后在经历两到三年或者更长时间的书斋生活。你是否做好准备了呢？考研的意义是什么？任何事情，只有赋予了其意义，它才会起到激励人心的作用，才会让人拥有忍受持久痛苦的韧劲。不为什么的坚持貌似让大多数同学来说学习的积极性不高。自我考研意义有多大，这种韧劲就有多强，考研也不会例外！有些人选择考研是模糊的——因为别人都考！有些人选择考研是明确的——因为工作需要！有些人选择考研是高档的——提升个人价值！……也有些人选择考研是种下一粒种子，静候它发芽不管选择的动机是什么，其实都是一种基于对未来的想法，只不过，有些人是主动选择的，有些人却是被动选择。只有是你自己主动选择了，才会在这一年的考研路上没有任何犹豫、彷徨和懈怠，才会真真正正“沉沦”于考研中，自得其乐！大家一定要理性的看待考研，它只是你成长过程中一个比较特殊的点而已。考研是一种让你自己努力在一年的时间里，安静下来体验专注（成长最重要的能力，没有之一）感觉的一种生活，它磨砺你的坚忍、锻炼你的耐性、同时也是对大学期间你所学知识的一个系统的回顾、整理和总结。千万不要把考研和工作联系在一起，它们之间并没有必然的联系，强加联系，这样即便侥幸能上研究生，出来照样找不到好工作（有足够多的例子来支撑这样的说法）。而且，这里还存在一个细思极恐的思考逻辑顺序问题。把考研和工作挂钩的人，他们通常会这样想：我考研，是为了将来能够找到好的工作！这句话乍看之下貌似没毛病，但真的是细思极恐！因为这句话的重点是：好的工作！这个是他们认为价值最大的，所以找到好工作之前的事情，它们的价值相对就小很多。人都有“趋利”的本能，对价值小的事情本能的会感到厌倦，所以当你看到那些以工作为目标的考研，在临考时候弃考去找工作的大有人在。原因很简单，因为比起找工作来，考研在他们心里就没那么重要了（他们嘴上多半是不会承认的，虽然实际行为表现的确实是这样）。比如说读书，大部分人认为“读书只读有用的书”这句话是绝对正确的，所以感觉没用的书就不去读了。你会发现，拒绝读书和想要读书的理由居然完全一样，都是“不知道有什么用”，但最终却会走出截然相反的路来。这就是心智上的差异，认知能力上的差距！2、考研的价值几何？这问题有很明确的回答：价值无可估量！大到对人生的意义，小到对职业的发展。人生意义的话，看不见摸不着，这里就送考研er们一句话吧：考研，将会是你人生中一笔珍贵的财富，即便是你最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。职业发展估计是大家最关心的事情吧，毕竟实现人生价值还是得由实入虚呀！如果你想从事：老师、作家、学者、医生、技术与IT工程或者方向为电子、电器、光电、理化学术研究、基础物理、生物科学、弹药工程、会计、国贸、金融、计算科学、应用数学，你是应该考研的！原因很简单，因为招聘启事常常声明“研究生优先、985/211本科生优先”！如果你将来是从事：官场、职场、商业、做生意、网络、推广或市场营销、管理、培训师、咨询师，那么你可以选择不考。因为这些工作的招聘启事上没有写研究生优先，也不在乎本科来自二本甚至三本，只看能力。而且在生意场上，多年的工作经验比多年的学术研究更加重要。当然如果你有更高的追求或者单位有对研究生的特殊政策，也可以选择考，毕竟研究生是中国的最高学历（硕士研究生、博士研究生，都是研究生），涨工资和各种福利待遇也多少会有区别。尤其是当你很出名的时候，单位对你的学历就会很在乎。不说考研给你带来的精神财富，说的更现实点，如果你要做一名学者、老师，你不是研究生，你能拼过“研究生优先录取”这样条条框框的限制吗？答案显而易见呀：不能！3、考研的难度如何？说不难是骗人的，考研拼的不光是智力，还有耐力、体力、心力，甚至还有人力。硬性的规定就是：你总分得过线，单科也得都过线，不然研究生与你无缘，这和高考是不一样的。更为残酷的是：即使你初试成绩很高，复试说不要你就是不要你。很多好学校的专业，即使人数收不满也宁缺毋滥，原因很简单，就是导师看不上学生。更别说有些学校录取率本就低的可怕……除了这些因素之外，学科本身也有难度：英语单词，你多半会背了又忘，忘了再背，开启“马冬梅”循环模式，最后可能背到怀疑人生的程度；做阅读理解，你可能出现“文章明明都读懂了，题就是做不对”的情况，甚至会出现单词都会，可就是读不懂的情况。政治和专业课在最后一个月背诵量有多大，估计小崽儿们从师兄师姐那里了解到了吧，背到崩溃的不在少数……数学题目一道积分算半天，有时候让自己怀疑自己是否适合考研？22年考研同学可能还没开始真正的进入考研复习阶段，所以不是在贩卖焦虑，不是让还没开始就要你放弃，只是想提个醒，认清现实，脚踏实地的好好去复习！考研，难！容不得半点虚假，从即刻开始，认真对待，养成好习惯，一步一个脚印的走完考研的复习道路。以上内容来源于网络，侵删

那么多人考研的意义到底在哪里？到底该不该考研？小编作为一个过来人，在这里告诉你真相。从当前的就业形势来看，本科毕业生，除了相对少数的重点大学出来的，以及部分学校实力虽不太强，但专业比较热门和实用的毕业生比较好找工作之外，其他学生，确实面临就业难的问题。这也是为什么这两年考研的人越来越多的重要原因。事实上，这两年每年考研的人数都滚雪球般膨胀，每年增加几十万，以致于2019年的考研人数居然达到了让人惊叹的290万之多。对于有学术兴趣的学子而言，读研当然是必须的阶梯，不过，其中的多数人往往早有规划，实际上往往走了保研的路子，只有少数人会走考研的路子。不过，由于学术兴趣而准备读研的人，其实只占打算读研的人中的少数，大多数考研的人，往往仅仅是希望通过读研获得一份不错的工作。泛泛而论，对于大多数人而言，考研的意义是希望通过考研读研，提升自己的就业竞争能力，能获得一个更好的平台，以便将来的职业之路走得更好一些。特别是在当前就业形势很严峻的形势下，这种初衷变得更加明显。以前，本科生就业不难，考研的人就相对较少，而现在，很多考研学子，实际上都是“被逼”的，为形势所逼。被逼是大势决定，自己主动考研则是顺应形势，主动进取。当然，不管是主动还是被动，从长远一点的视角来看，我们当中的很多人，还是有必要考研读研的。读研是一段有价值的学习经历，读完的收获，也不会仅仅是为了更好就业，它实际上是可以从眼界、思维、学识、平台等多方面给予就读者以拓展的。如果说这些也是考研读研的意义的话，这或许是更重要的一部分。这几年，有不少本科毕业后直接参加工作了的人也辞职回炉考研了，其中一些人可能是因为工作不顺，希望回炉考研读研后能获得一个更好的平台。其中也有一些人并不是因为工作不顺，而是为了更好地规划自己的路子而选择回炉考研读研的。小编自己就是这样。像小编这样工作过，并且工作还不错，但为了进一步提升自己而选择回炉考研读研的，其实并不少见。所以，依个人之见，如果你打算进一步从多方面提升自己，选择考研读研是一个很有价值的路径。完成它，当然需要几年时间，但是，只要你能一步步走好，花费的几年读研的时间是完全值得的。你对考研怎么看？你觉得值得吗？

因为年底的时候工作上的事情比较多，在媒体上发表文章越来越多，已经成为一种习惯，最近我主要写的是考研话题。很高兴能帮到大家，这也是我写作的价值所在。我在评论区看到这些留言，有考生问我如何跨专业考研之事。如今我们共同来了解一下：什么是跨专业考研？难度到底有多大呢？困难出现在哪里？如果你认为我说的对，欢迎收藏、点赞和互动。就像文章末尾图片显示的那样，三连阳之后，我们的前途就会更加光明，相反，还劝你们不要再浪费宝贵的时间了。什么叫跨考专业？这个问题更具普遍性。可从广义和狭义两个方面加以解释：广义的跨专业是指理科、工科、文科三个学科之间的跨考。就拿它来说，例如一个大学生在学校所学的专业是市场营销，在考研时，这个学生选择了机械工程专业，这属于跨考专业。狭义上的理解，是指不同专业间的交叉考试。举例来说：比如，大学一年级的学生正在学习营销管理，考研时却选择了经济管理。它还属于一个交叉考试的专业。由于营销管理和经济管理或许同属一个院系，但专业仍然不同。它还属于一个交叉考试的专业。选择跨考的四大理由一般来说，跨专业考研的原因不外乎四个方面。1、在高考后以不理想的成绩直接成为了大学生，然而却不是自己想要学的专业，一直想学习自己喜欢的专业，并且想通过考研转到自己喜欢的专业；2、是各种原因造成的。本科阶段，对自己所学的专业，不能找到兴趣点和乐趣；3、觉得自己现在学的专业很冷门。为助自己将来更好的发展，想转热门专业；4、可能对自己目前所学专业没有不喜欢的地方。然而我有较强的求知欲，想要到不同的领域去学习知识。跨专业考研时的3大问题跨专业考研比本专业考研难度要大。那跨专业考研到底有什么难度？如何刷新？那一切就要从零开始学起了。如果是相近专业跨考，那就有相似的知识点，对考研仍然有些许帮助的。就像是汉语言文学专业去跨考教育专业一样。然而对于专业而言，一切都得从零开始。于是，如果考生有跨专业的想法，那专业课绝对要尽早复习。相对来说，搜集跨专业资料有难度。在考研过程中，在搜集跨专业资料时的难度比较大。大家都知道，很多考研宝宝都是通过学长学姐搜集相关材料。例如专业课程笔记，历年试题，以及辅导资料等等，但是，对于“三跨”的学生来说，他们既不会旁听专业课，也不会从一个省到另一个省去奔波，在时间和精力、金钱上，他们都是欠缺的，而关于命题重点、思路等方面的信息，也只在本校报考的考生中传播，在网上根本找不到，所以对于外省的考生来说，搜集考研资料和资料是件非常困难的事。有鉴于此，建议跨考的同学们要提前要了解自己要跨考的学校。你应该尽量找到历年真题，毕竟真题是你备考资料的重中之重。跨专业考试，内心容易动摇跨学科考试，从情绪上来说，容易引发焦虑、沮丧等消极情绪。因为跨专业考生面对着非常大的压力，因此，不少考生报名参加考研了以后就想着半路放弃了。提醒跨专业的同学要将自己的情绪调整好，相对的焦虑能够将压力化动力，然而过度的焦虑会让自己爆炸。提示对于跨考专业的孩子而言，在认为自己有不少负面情绪的时候，想千方百计的将自己的状态调整回来。摘要其实上跨考专业分广义和狭义的解释，前者只是换个学科而已，后者是跨院系、跨专业报考。一般而言，选择跨考专业主要有四个方面的原因：当你读大学的时候，你会选择你不喜欢的专业。第二，对于所学的专业毫无兴趣，没有任何日久生情。③所学专业相对冷门。③单纯的求知欲强，想在多个领域学习理论知识。专业交叉考试有一定的难度，主要有三个方面的难点：②专业课程必须从头学起。第二，资料搜集，真题及信息比较难。③因为面对困难和压力较大，很容易半途而废。我祝愿今年考研的孩子们都能顺利上岸！#加油考研人#

今天距离2019考研还有21天，很多同学紧张到无法全身心学习，很多人进入考前焦虑阶段，当然还很多同学一如既往，每天早起晚睡，执行自己的学习计划。在昆明某大学的图书馆里，黑压压一片都是埋头苦读的人，图书馆墙角的一块黑板上，写着一首诗：曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城。世间安得双全法，不负如来不负卿。　不知道的人会以为这是哪位痴情人为情所困，但其实，写此诗的人并非为情。“世间安得双全法，不负如来不负卿”这样的抉择，也并非因情而起。考研还有21天，有些人坚定信念，不敢懈怠，有些人按部就班，不敢正视未来。坚定者有坚定的信念支撑，茫然者越到最后越不知道自己该何去何从？考不上怎么办？这么多知识点还没记熟怎么办？听说目标院校今年报名人数又增加了几千人，我一个普通本科怎么拼得过他们？种种疑问，纠缠内心，挣扎良久难以复习，想放弃？不可能，再忍忍？又很纠结。此刻内心面临的抉择，正如“世间安得双全法，不负如来不负卿”这般。考研最后21天，你还记得当初自己决定考研的意义是什么吗？不如再来回忆自己的初心，给自己一次充能吧。你考研为的是什么？曾经有位师大的学妹这样告诉我：自己作为普通本科的学生，如果毕业了回家工作，根本拼不过老家那儿好学校毕业的人。她决定考研的原因，是自己作为一个家境普通、本科普通的人，今后可以自信地回答“我是研究生学历"，可以让爸妈被人夸“老张家出了个研究生”，可以在遇到挫折时想“当年研都考上了，毕业论文都写出来了，这点事算什么”。可以不断激励自己“我是一个研究生，我不会再自甘平庸”。每个人都有自己成功的方式，学历不能说明什么，就犹如拥有金钱不能代表幸福一样。我从一个普通的家庭里，过着普通的童年，考上普通的大学，但以后我想改变一下这种普通的局面。教育的意义，不就改变自己的最佳捷径吗？校门口卖煎饼果子的大姐可能月入过万，实验室里钻研的学者可能筚路蓝缕，写字楼里外表光鲜的上班族加班到深夜只为还信用卡。每个人都有自己的生活方式，并为此不断革新自己的人生意义，即使我真的很“平庸”，但起码，我有让自己过得更好的权利，我觉得这就是我考研的意义。考研，就是她追求更好的自己的一个开始。一份更高的工资，一个更好的平台，一个更值得炫耀的学历...这些都是考研的意义，但这些都是其实只是表面的。有人说，怎样更好地认识自己，就去做一件大事，在这个过程中你会一步步认识自己的优缺点，了解自己，与自己交手。考研，或许就算这么一件大事吧。从小到高考，对于大部分人来说，都是听从父母的安排，没有太多主见；但是考研不同，在这个阶段，你对自己已经有了充分的把握，基本可以控制自己考不考，考什么专业什么学校，那么，你得到了第一次把握自己人生的机会。在这个过程中，你开始分析各学校，各专业，各城市，咨询老师学长，以及对自己的能力做一个评估。然后，你开始制定一个至少半年的计划，并执行，也许对大多数人来说，这都是第一次制定这么长时间的计划并执行。在这个过程中，你会面临各种诱惑、挑战等等问题，比如学累了，同学叫你出去玩，病了，忍受不了枯燥等等问题，从中获得对自己更深层次的认识。最后的收获季，当你看到自己为之努力了半年到一年后的成果，你会获得极大的满足和信心，你会认识到制定一个计划并执行后是可以获得回报的。这，对你以后的个人发展起至关重要的作用。因为你通过考研获得了可以受用一生的终身竞争力。所以，当你还在纠结迷茫的时候，想想考研的意义吧。往小了说，考研让你比本科生在职场上更占优势，并且读研究生阶段，也是最好地进入社会的缓和期；往大了说，考研或许是你活了二十几年，第一次真正意义的掌控自己的人生，你能更加清楚得认识自己、发掘自己。今后，你回想起来考研这段经历，也许是站在办公楼顶层，俯视地面上人流穿梭、俯视别人的生活。你甚至可以看见那一个个为生活奔波的人，直视着他们的眼睛，他们的眼睛里没有光芒，只有疲惫，茫然，死寂......

考研的意义与适合考研的人群1.1 考研能带来什么很多初次考研的人，对考研的了解过于朦胧，目的也不明确，或者是为了学习更多的知 识，提高自己的素质；或者是出于逃避就业的压力，继续躲在象牙塔里；或者是因为周围的同 学都准备考研；或者是工作了一段时间之后，觉得有硕士学历，就会有更好的前途；又或者是 希望证明自己的实力。种种原因让人产生了考研的冲动。然而，以非发自内心的理由作为备考的动力，很可能会受各种客观条件的影响而无法坚持 复习，走到最后一刻。所以在决定参加考试、着手准备考试之前，一定要想清楚自己参加研究 生入学考试的真正理由。 考研的理由，一定要分析清楚—把这个理由放在心里。考研的理由越多，反而容易在备 考过程中失去方向，摇摆不定。这个理由，将伴随你整个备考过程，长则一年，少则半年的每 天每夜；这个理由，一定要让你满怀期待，才能让你熬得过艰辛的备考过程。 考研人中流传着这样一个说法，高考虽然是人生的转折点，但是那时候的考生们还年少无知， 无论专业还是学校，多多少少都有父母和社会的影响，未必是自己所愿意学的。那时候的考生，对人 生还没有全面的了解，对自己的未来也没有做过完整的规划。而考研对于考生们来说，才是一个能自 己做主的人生转折点。高考只能与本省的考生争几个配给的录取名额，而考研是与全国的所有考生竞 争所有的录取名额，没有地域的限制。因此改变自己现有的命运成了很多人考研的理由。 考研成功的话，能让我们更深入地研究所感兴趣的课题，增长我们的知识，开拓我们的视 野，提高我们的自身价值。1.1.1 考研对在校生的影响 很多在校生是从大三下学期就开始准备考研的，直到大四的上学期结束，准备参加研究生 入学考试的时候，正好复习了一年。要是能考上的话，大四的下学期可以轻轻松松地进行毕业 设计和毕业答辩，再过一个暑假就可以继续上学，开始研究生的校园生活了。这是最理想的在 校生的考研复习时间，也是多数人采用的。所以有的学校会特意把课业压在大三，把大四的时 间留出来，多一点时间和空间供学生进行考研复习。考研对在校生的影响可以归纳为以下几点：1）由于考研的准备、复习和考试会影响到做毕业设计。2）由于选择考研，会丢掉一些好的就业机会。3）要投入少则半年，多则一年的时间和精力去备考。 1.1.2 考研对社会人士的影响 大部分的社会人士，复习的时间段不一样，有的可能花了超过一年的时间备考，有的也许 只用了半年的时间来复习。如果是完全没有工作过的考生进行脱产复习的话，在经济上会有一定的负担和压力，即使家里经济条件比较好，但毕竟到了自食其力的年龄，还在“啃老”的 话，多多少少会有一些心理负担。如果是已经有一定积蓄的脱产复习的话，相对来说会轻松一 些。如果是一边工作一边进行复习，那么工作的压力和复习的压力是双重的，工作与复习如何 实现和谐共存，是这类考生需要思考的问题。 对于社会人士来说，考研复习的过程要比在校生承受的压力更大，困难也更多，所以这时 候决定考研，绝不是一拍脑门就决定的事，一定要考虑清楚，自己是否做好了迎接困难的心理 准备，不然匆匆忙忙决定下来的事情，很可能到后期坚持不下来，既浪费了自己的精力，也影 响了自己的工作。考研对社会人士造成的影响可以归纳为以下几点： 1）经济压力、工作压力和生活压力都会有所增加。2）时间和精力将被考研牢牢拴住。

很多学生考研都是抱着“学历高才有前途”的目的。的确在大学生最关心的就业问题上，学历是横在很多学生与工作之间的门槛。轻松的工作，丰厚的工资，体面的形象，从来都是高学历的人才可以拥有的。与其大学毕业了在社会上浑浑噩噩的混日子，不如多花两年时间去考研一劳永逸。不过难道考研对于学生就真的只有学历提高这一个影响吗？其实不然，学历的提高只是表象，它还有更深层的意义。《导语》考研只是为了提升学历？这3种优势更重要，你知道哪个？1.能力学生即使考上了研究生也摆脱不了自己是学生的事实，既然是学生就必须接受老师的教学和自己的专研。不过在研究生的学习中，老师的作用仅仅在于引导，多数还是要考学生独立或者团队去完成。两年时间里学生不仅理论知识会得到提升，执行能力、沟通能力、分析能力等等都会得到全面的提高。2.机会学生就业的机会是平等的，但是学生满心欢喜的给自己满意的公司投递简历的时候，大部分都是音信全无，就算能坚持到面试关，也往往是不了了之。其实对于好的工作我们都有渴望，希望凭借好工作来改善生活，改变人生。但是企业不是救世主，它可以给你机会，至于能不能抓住它就要看我们自己了，这就需要学生在拿出符合要求的学历之后再让公司看到自己的能力。学历和能力两者具备的人才有更多的选择机会。3.层次这个层次我们大多只看到了学历上的，虽然只是毕业证上的内容不一样了，可是学生却可以因为这小小的不同而变得有底气，就连人生的追求也与本科时期大不相同。其实这只是层次的在学历上表现的一部分，还有一部分表现在交际上。“物以类聚，人以群分”这句话代表的是人的不同等级，学生从研究生毕业出来，他人际交往的范围和高度都是和本科时期不一样的。如果本科时期的学校朋友都是优秀的级别，那么研究生期间接触到的同学都是精英级别的。事实上很多研究生毕业出来也确实比本科生更符合成功的标准，而且由于行业的互通性，很多时候这些资源可以给我们不少的帮助。很多学生单一的把学历当作读研究生的唯一追求，这是很肤浅的一种想法和认识。而且这样的学生很可能走上大学生用时间混毕业证的老路，既然时间的付出已经成了定局，为什么不努力一点让自己得到的回报能物有所值呢？好的小伙伴们，想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看！

导读对于选择考研的人来讲，现在这个阶段是搜集信息的关键阶段，那么既然选择了考研,你可就不能不懂这些名词解释。1、学术型研究生学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。2、专业学位研究生专业学位研究生是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。简单而说，区别在于：学制不同：学硕大多3年，专硕都是2年。（现在好多都是2.5年，即12月左右毕业）专硕：偏实践国家扩招而设的考试难度较简单（数学二、英语二）奖学金较学硕难拿双证（注明专业学位）学硕：偏研究传统研究生形式考试难度较困难，奖学金相对容易双证读博方便，考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕。3、单独考试单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。但考试的命题权属报考院校，一般不转户口及档案关系，具体报考资格请与相关单位咨询。建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕 士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。4、推荐免试推荐免试研究生，简称“推研”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。推荐免试研究生，应按照国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。推研时间为每年大四上学期9月初到9月末。推免所具备的条件：经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在规定的日期前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐和接收办法由学校（招生单位）根据教育部的有关规定制定。被接收的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生）须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。在规定的日期内仍未落实接收招生单位的推免生不再保留推免资格。除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。5、地区划分在选择院校之前，考生一定要先了解考研院校所在的地区，首先需要了解一下研招院校的地区划分。地区划分的含义是教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。6、考试分区每年，教育部将按照一区、二区制定并公布参加全国统考和联考考生进入复试的笔试分数线，即所谓的国家线，英语、数学、政治、专业课均有国家线，总分亦有国家线。一般情况，一区国家线高于二区。相应地，报考院校在一区的考生称为A类考生，报考院校在二区的考生称为B类考生。7、高校层次考研院校选择一直是热门话题，从北上广到“211”“985”“中央部属大学”等等，全国两千多所高校被分为多种层次，很多考生都是奔着名头去的。下面为大家普及一下比较热门的高校层次。（1）、“34所”“34所”即在招收硕士研究生的过程中可以自主划定复试分数线的高校，一共有34所高校，因此简称“34所”。国家出台这个政策的目的是给予这些大学在招生的时候有更多的优势，能够让学校在选择人才的时候有更大的自主权。学校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定分数线，学校确定后上报教育部备案就可以了。“34所”自主划线的学校的分数线基本上都会高于国家线，也不排除有个别学校个别专业会低于国家线。具体院校有：北京：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学天津：南开大学、天津大学辽宁：大连理工大学，东北大学吉林：吉林大学黑龙江：哈尔滨工业大学上海：复旦大学、同济大学、上海交通大学江苏：南京大学、东南大学浙江：浙江大学安徽：中国科学技术大学福建：厦门大学山东：山东大学湖北：武汉大学、华中科技大学湖南：湖南大学、中南大学广东：中山大学、华南理工大学重庆：重庆大学四川：四川大学、电子科技大学陕西：西安交通大学、西北工业大学甘肃：兰州大学（2）、“985”“985”的生日和北京大学是同一天，只是出生的时间晚了100年。1998年5月4日，江泽民在北京大学百年校庆上的讲话中提出中国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。为此，教育部决定开始建设一批世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学的高等教育建设工程，并以江泽民在北京大学100周年校庆的讲话时间(1998年5月)命名为：“985工程”。目前“985”高校有39所，其中34所是上文中的“34所”自划线高校，这就意味着“985工程”高校中有5所并非自主划线的高校，而是按照国家线来划定其复试分数线。这也是考生需要引起注意的，因为自划线一般都要远高于国家线，“34所”的竞争更大一些，因此有不少考生既需要报考“985工程”高校又希望竞争没有那么大，于是便会把目标瞄向这5所高校。这5所不太一样的“985工程”高校是：中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科学技术大学、华东师范大学。（3）、“C9”九校联盟(C9)，中国首个顶尖大学间的高校联盟，2009年10月启动，联盟成员包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学9所高校。九校联盟形式类似于美国常春藤联盟、英国罗素大学集团、澳大利亚八校集团等，旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补。联盟成立后展开了多项实质性活动，如互派交换生、开展暑期夏令营等。分别为：浙江大学、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、南京大学、西安交通大学、中国科学技术大学。（4）、“211”“211”的含义是“21世纪的100所重点大学”，将全国各地挑选出的约100个高等学校设立为重点高校，这些学校在资金中获得优先对待。“211”诞生得比“985”要早一些，1990年开始酝酿，酝酿过程经过国家教委(教育部前身)、国务院、直至中央政治局常委会议的讨论最终定型，1994年开始启动预审，1996年确定第一批名单，2011年，“211工程”的规模已经稳定，共有学校112所，不再新增学校。考生需要注意，“985”高校全部都是“211”高校。（5）、“985工程优势学科创新平台”在“985”高校和“211”高校中间还有一些学校是“985工程优势学科创新平台”高校，这些高校的层次在“985”高校和一般的“211”高校之间。“985工程优势学科创新平台”项目高校从属于“211工程”建设的学校但不属于“985”工程建设的学校中选择。“985工程优势学科创新平台”建设项目主要是在行业特色型大学的全国顶尖的优势学科重点建设一批优势学科创新平台，以解决国家和行业发展急需的重点领域和重大需求，从而大力提高建设学科的科技创新能力和解决经济社会发展的重大问题的能力，打造一批世界一流学科群。（6）、“2011计划”全称“高等学校创新能力提升计划”，是继全国重点大学、“211工程”、“985工程”之后，中国高等教育系统又一项体现国家意志的重大战略举措，于2012年5月7日正式启动。该计划以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，通过构建面向科学前沿、文化传承创新、行业产业以及区域发展重大需求的四类协同创新模式，深化高校的机制体制改革，转变高校创新方式。该计划由教育部和财政部共同研究制定、旨在突破高校内外部机制体制壁垒、释放人才、资源等创新要素活力。当前，中国高等教育已进入了内涵式发展的新阶段。‘2011计划’提出面向各类高校开放，不限定范围，不固化单位。这个计划实施中没有‘2011高校’这个概念，只有‘2011协同创新中心’这个实体。”（7）、中西部高校综合实力提升工程即“一省一校”，是在没有教育部直属高校的14个省份，专项支持这些14个省区域内的办学实力最强、办学水平高、有省内地区优势的高水平大学。从该工程按照内涵发展、提高质量、建设本地区“有特色、高水平”大学的要求，明确建设目标，增强办学综合实力和可持续发展能力，促进这些大学重点加强特色学科和师资队伍建设，提高人才培养质量和科学研究水平，增强为国家和区域经济社会发展服务的能力，是继省部共建大学政策之后国家推动中西部省属高校发展设立的两大工程项目之一，即“中西部高等教育振兴计划”的一部分。这14所大学分别是河北大学、郑州大学、南昌大学、云南大学、贵州大学、海南大学、青海大学、西藏大学、内蒙古大学、广西大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学。8、考研调剂教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。只有参加全国统考并上了国家线的考生，才有调剂的机会。9、考研调剂的程序通过了国家划定的初试分数线、具有复试资格而在第一志愿学校又没有复试机会的考生，可以把自己的相关资料和情况简介传达给相关专业生源不足的院校。经过考核，学校会为符合条件的考生发面试通知，并向考生的第一志愿学校发放调考试档案的"调档通知"，考生经复试合格后入学。届时，考生可通过"中国研究生招生信息网"(公网网址：http://yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn)调剂服务系统填写报考调剂志愿。(报考学术型和报考专业学位研究生之间的相互调剂政)10、考研调剂的标准接受调剂生时各学校的具体标准因各学校的情况而异。一般而言，因为研究生入学考试中各学校的考题不同，所以在要求考生必须具有国家规定的复试资格外，一般要求入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同，两科专业考试科目相同或相近。校内调剂一般是从一个专业调到另一个专业，如果符合上述条件也可能实现，但机率不是很大。对教育学、历史学、医学和农学学科门类和工学门类的计算机科学与技术学科(仅限于参加统考或联考的考生)的调入和调出，在考试科目要求方面可适当放宽。11、考研分数总分：500分政治：100分英语：100分数学或专业基础：150分专业课：150分其中：管理类联考分数是300分（包括英语二100分，管理类综合200分）。12、试卷结构政治：（马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分）英语一：（完型10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分）英语二：（完型10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译15分，大作文15分，小作文10分）数学：理工类（数一、数二）经济类（数三）数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%广西太奇考研辅导与您一路同行！~

摘要：无论你着不着急备考，考研的常识都是必须了解的。2020的考研人大多还处于摸索阶段，甚至有的同学对于自己需不需要考研的认知并不够明确。认识后才能说了解，了解后才能做决定，关于考研，小白们需要记住这12点常识。1、学术型研究生　　学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。　　2、专业学位研究生　　专业学位研究生是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。　　简单而说，区别在于：　　学制不同：学硕大多3年，专硕都是2年。(现在好多都是2.5年，即12月左右毕业的样子)专硕：偏实践国家扩招而设的考试难度较简单(数学二、英语二)奖学金较学硕难拿双证(注明专业学位)　　学硕：偏研究传统研究生形式考试难度较困难，奖学金相对容易双证读博方便，考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕。　　3、单独考试　　单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。　　单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。但考试的命题权属报考院校，一般不转户口及档案关系，具体报考资格请与相关单位咨询。　　建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。　　4、推荐免试　　推荐免试研究生，简称“推研”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。　　推荐免试研究生，应按照国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。　　推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。推研时间为每年大四上学期9月初到9月末。　　推免所具备的条件：经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在规定的日期前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐和接收办法由学校(招生单位)根据教育部的有关规定制定。被接收的推免生(包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生)须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。在规定的日期内仍未落实接收招生单位的推免生不再保留推免资格。　　除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。　　5、地区划分　　在选择院校之前，考生一定要先了解考研院校所在的地区，首先需要了解一下研招院校的地区划分。地区划分的含义是教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。　　6、考试分区　　一类：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省(市);　　二类：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省(区)。　　每类地区考研要求分数线是不一样的，一类对应A区线，二类对应B区线，其中A区要求较高，B区较低。　　7、高校层次　　考研院校选择一直是热门话题，从北上广到“211”“985”“中央部属大学”等等，全国两千多所高校被分为多种层次，很多考生都是奔着名头去的。下面为大家普及一下比较热门的高校层次。　　●34所　　34所”即在招收硕士研究生的过程中可以自主划定复试分数线的高校，一共有34所高校，因此简称“34所”。国家出台这个政策的目的是给予这些大学在招生的时候有更多的优势，能够让学校在选择人才的时候有更大的自主权。学校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定分数线，学校确定后上报教育部备案就可以了。　　“34所”自主划线的学校的分数线基本上都会高于国家线，也不排除有个别学校个别专业会低于国家线。　　具体院校有：　　北京：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学　　天津：南开大学、天津大学　　辽宁：大连理工大学，东北大学　　吉林：吉林大学　　黑龙江：哈尔滨工业大学　　上海：复旦大学、同济大学、上海交通大学　　江苏：南京大学、东南大学　　浙江：浙江大学　　安徽：中国科学技术大学　　福建：厦门大学　　山东：山东大学　　湖北：武汉大学、华中科技大学　　湖南：湖南大学、中南大学　　广东：中山大学、华南理工大学　　重庆：重庆大学　　四川：四川大学、电子科技大学　　陕西：西安交通大学、西北工业大学　　甘肃：兰州大学　　●985　　目前“985”高校有39所，其中34所是上文中的“34所”自划线高校，这就意味着“985工程”高校中有5所并非自主划线的高校，而是按照国家线来划定其复试分数线。这也是考生需要引起注意的，因为自划线一般都要远高于国家线，“34所”的竞争更大一些，因此有不少考生既需要报考“985工程”高校又希望竞争没有那么大，于是便会把目标瞄向这5所高校。　　这5所不太一样的“985工程”高校是：中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科学技术大学、华东师范大学。●C9　　九校联盟(C9)，中国首个顶尖大学间的高校联盟，2009年10月启动，联盟成员包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学9所高校。　　九校联盟形式类似于美国常春藤联盟、英国罗素大学集团、澳大利亚八校集团等，旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补。联盟成立后展开了多项实质性活动，如互派交换生、开展暑期夏令营等。　　分别为：浙江大学、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、南京大学、西安交通大学、中国科学技术大学。　　●211　　“211”的含义是“21世纪的100所重点大学”，将全国各地挑选出的约100个高等学校设立为重点高校，这些学校在资金中获得优先对待。“211”诞生得比“985”要早一些，1990年开始酝酿，酝酿过程经过国家教委(教育部前身)、国务院、直至中央政治局常委会议的讨论最终定型，1994年开始启动预审，1996年确定第一批名单，2011年，“211工程”的规模已经稳定，共有学校112所，不再新增学校。　　考生需要注意，“985”高校全部都是“211”高校。●C9　　九校联盟(C9)，中国首个顶尖大学间的高校联盟，2009年10月启动，联盟成员包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学9所高校。　　九校联盟形式类似于美国常春藤联盟、英国罗素大学集团、澳大利亚八校集团等，旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补。联盟成立后展开了多项实质性活动，如互派交换生、开展暑期夏令营等。　　分别为：浙江大学、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、南京大学、西安交通大学、中国科学技术大学。　　●211　　“211”的含义是“21世纪的100所重点大学”，将全国各地挑选出的约100个高等学校设立为重点高校，这些学校在资金中获得优先对待。“211”诞生得比“985”要早一些，1990年开始酝酿，酝酿过程经过国家教委(教育部前身)、国务院、直至中央政治局常委会议的讨论最终定型，1994年开始启动预审，1996年确定第一批名单，2011年，“211工程”的规模已经稳定，共有学校112所，不再新增学校。　　考生需要注意，“985”高校全部都是“211”高校。11、考研分数　　总分：500分　　政治：100分　　英语：100分　　数学或专业基础：150分　　专业课：150分　　其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。　　12、试卷结构　　政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分)　　英语一：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分)　　英语二：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译15分，大作文15分，小作文10分)　　数学：理工类(数一、数二)经济类(数三)　　数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%　　数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计　　数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%　　一般情况下，工科类的为数学一和数学二；　　●考数一的专业　　其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。　　●考数二的专业　　而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。　　除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。　　●考数三的专业　　经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。

写在前面：偶然间看到有人留言：“没考上，能力不足，哎，不知道接下来该何去何从”小招想对这位同学说：相信我，能勇敢而坚定地选择考研，你真的已经很棒了！路在前方夜虽漆黑，总有尽头，总会天亮日月如梭，很多人2020年考研的结果已尘埃落定。也许当初大家选择考研的初衷不同，得到的结果不同。但真的想对你们说：在考研大军人数不断攀升时，你们仍旧勇敢地踏上了考研的征程，坚定的为了自己想要的拼尽力气，这样的你，真的很棒！曾经，知乎上有个获高赞问答。问：考研的意义到底在哪里？答：当我还是个孩子时，我吃过很多食物，虽然现在已经记不起来吃过什么了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉。“要不要考研？”“为什么要考研？”在某个静谧的夜晚，你也曾思考过。或许迷茫，或许困惑，又或许很快就坚定信念，怀揣梦想，努力进发。相比记忆中有些许褪色的高三岁月，考研对大多数人来说是孤独的。清晨站在走廊背英语单词、捧着书等待图书馆开门、在闭馆音乐响起抱着厚厚的参考书不舍地离开的身影——你们专注认真的样子迷人又可爱。失利与落榜，你可以悲伤，可以失落，但我希望乌云不要久聚。在瞬息万变的现代社会里，剧情反转可言为常态。我始终相信，你的努力，终究在未来会以某种方式偿还给你；不要太过担心，不要太过纠结当下，试着把视野放在更长的时间跨度，你的付出从来不是没有意义的。“我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一场合，帮助我表现得更加出色。”中央电视台著名主持人董卿如是说。著名作家村上春树曾这么说过：“当你穿过了暴风雨，你就不再是原来那个人”是啊，这个世界上从来没有什么事情是不露痕迹的。回头看看备考日子里的自己，是不是长大了呢？在外界纷繁万变里沉得住气，耐得住寂寞，专心备考；在没有进步的瓶颈期咬牙坚持；在放弃的边缘重拾信心……这些体验与磨练，只有你的内心知道。胜固欣然，败亦要学会面对。一次失利并不可怕，学会复盘，回顾并冷静分析备考过程中自己的不足，但不必过度苛责自己。可以难过，但记得不要沉浸在悲伤情绪中太久。生活大于考研，未来还有很多路在等着你。有时候，直面现实，你能看到更多的可能性，重拾前进的动力。同样，失意更能让你快速成长，更能让你看到自己的不足之处，在今后的日子里“抟扶摇而上者九万里”。曾经，收到过一位考生的留言，她写道：时至今日，如果能与过去的自己对话，我真的很想告诉走在东湖边那个悲伤的自己。这个结果说明你确实努力不够多，复习不到位。但能够这样不问前程坚定地选择考研这条路，你真的很棒很勇敢。这段失意的经历也只是你漫长的人生中一种独特的体验，虽然你不知道接下来自己要何去何从，但也不要畏惧前方，太阳每天都会升起，接下来的每一天每一天都是无比的光明和勇敢。在漫漫的人生长河中，考研或许只是人生的小插曲，并不代表我们一无所获。考研路上你所经历的，或许不会改变你的命运，但这段难忘的经历已然成为你的一部分，让你前行！ 如果可以，请你安慰好自己，并与过去的自己握手言和。然后接下来，再多一点努力和勇敢，希望你依然是坚定地追逐自己梦想的那个少年。来源：华中科技大学研究生